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當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的讀青銅葵花有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀青銅葵花有感1
過(guò)去我非常恐懼苦難，讀了《青銅葵花》這本書(shū)，我終于知道了苦難帶給我們的不只是痛苦，它讓我看到了善良。苦難也磨練了我們的意志，使我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
這本書(shū)的主人公是鄉(xiāng)村男孩—青銅和城市女孩—葵花。葵花隨爸爸到鄉(xiāng)下的“干校”生活，由于爸爸的溺水身亡，葵花成了可憐的孤兒，被好心的青銅一家收留了。青銅家在他五歲時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，青銅出于對(duì)災(zāi)難的恐懼變成了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的孩子。蝗災(zāi)發(fā)生時(shí)，一家人相依為命。為了省糧食，寧愿一天只吃一頓飯。奶奶當(dāng)?shù)粢幻饵S燦燦的金戒指，換來(lái)了一袋小米；發(fā)生水災(zāi)時(shí)，大水沖垮了青銅家的房子。爸爸和青銅去海灘割茅草來(lái)蓋新房子，奶奶有當(dāng)了她帶了一輩子的玉耳環(huán)，換來(lái)了租草地的錢(qián)……
我們現(xiàn)在的`孩子住在寬敞的房子里，房間里擺滿(mǎn)了四驅(qū)賽車(chē)、變形金剛、芭比娃娃等各種各樣的玩具；吃起飯來(lái)挑三揀四，嚷著要吃必勝客、肯德基、冰激凌、薯片……過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“神仙”生活。比起青銅一家和葵花來(lái)我們是多么幸福啊！
我們還沒(méi)有嘗過(guò)痛苦的滋味，可苦難幾乎是不可避免的。08年汶川地震毀了整個(gè)的青川縣城，十多萬(wàn)人失去了生命。今年3月11日的日本九級(jí)大地震和隨之而來(lái)的海嘯讓那些在工廠里辛勤工作的工人、在學(xué)校里專(zhuān)心聽(tīng)課的學(xué)生、在辦公室里專(zhuān)注寫(xiě)資料的人們……頃刻間無(wú)家可歸、妻離子散……
正如作者說(shuō)的：“每個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)的才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”如果一個(gè)人沒(méi)有“對(duì)痛苦的風(fēng)度”，那他長(zhǎng)大后，必定是個(gè)“弱者”。我們不能懼怕困難，我們要在困難中磨練自己的意志，讓自己慢慢變成強(qiáng)者。
讀青銅葵花有感2
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了大麥地生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。而爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮又善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒風(fēng)暴雪中賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，葵花站立在青銅背上整整一個(gè)晚上；為葵花補(bǔ)身子，他在水泊蹲守整天捕野鴨；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)；為了葵花表演時(shí)的美麗，心靈手巧地青銅用冰凌做了一串閃亮的項(xiàng)鏈……在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，青銅悲憤欲絕,他仰天大叫，青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了:“葵花——”！喊聲震震撼了我的心靈,也震撼了所有讀者的心靈……
讀到這本書(shū)的最后,我的淚水順著臉頰往下流，這個(gè)故事的結(jié)局雖然不想我們想像的'那樣美好,但作者的文筆很細(xì)膩，記下了每個(gè)小小的細(xì)節(jié)，把景物寫(xiě)得栩栩如生，今人回味無(wú)窮。
青銅這一家人老老小小不管遇到什么困難，不管多么貧窮，都保持著樂(lè)觀的心態(tài)，為別人著想。整本書(shū)所洋溢著的幸福使我感到美妙，而從其中表現(xiàn)出來(lái)的親情和友情美好得使我羨慕。親情、友情都是情，它們都是純潔無(wú)暇的，我們不要刻意去破壞它，一旦將它破壞，就傷害了，朋友、親戚的心啊！我們的生活并沒(méi)有那么艱辛、貧窮，但是我們也可以像青銅、葵花一樣，善待所有好人，以樂(lè)觀的心態(tài)去看這個(gè)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一番截然不同的景象。保持樂(lè)觀，就是人類(lèi)制勝的法寶，通向成功大門(mén)的金鑰匙！
讀青銅葵花有感3
在暑假期間，我讀了一本叫做《青銅葵花》的書(shū)，使我深有感觸。
這本書(shū)主要講了城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，但12歲那年，葵花被召回的城市。從此青銅只能望著無(wú)邊的蘆葦，盼著葵花的身影。
看完這本書(shū)時(shí)，我內(nèi)心思緒萬(wàn)千。書(shū)中，這對(duì)兄妹雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但卻情同手足。不管是青銅為葵花做的冰項(xiàng)鏈，還是為了讓葵花上學(xué)堂而編的100雙蘆花鞋，都能看出小孩心中的`真善美。美好不一定永遠(yuǎn)都在身邊，總會(huì)有逝去的一日，但永遠(yuǎn)會(huì)在我們心中。
回想起我最美好的時(shí)光，也許就在七歲之前吧。那時(shí)家里沒(méi)有錢(qián)，過(guò)著貧苦的生活，在一棟舊宅里住著僅僅30平的房子。但我在那里有三個(gè)一起長(zhǎng)大的朋友，我們天天粘在一起，父母也在一起工作。我七歲那年，爸媽為了讓我上一所好的小學(xué)，我們搬離了那里，去到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。那時(shí)我還小，不懂這一走便意味著什么。去年，我和爸爸再次回到了那里，但我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)了。雖然爸爸已經(jīng)當(dāng)上公司高管，生活好了起來(lái)，可是以前的小舊宅已經(jīng)被拆了，我和他們?nèi)鰵g兒的一片天地也建起了高樓。那三個(gè)朋友雖還在，卻已找不回小時(shí)的感覺(jué)了。看到這一切，我的眼淚終于控制不住流了下來(lái)。
哎，美好的生活其實(shí)就在你身邊，無(wú)形的大愛(ài)其實(shí)就在你眼前。從現(xiàn)在起，珍惜當(dāng)下吧。
讀青銅葵花有感4
書(shū)籍，是天空中的一顆明星，帶我飛向浩瀚的知識(shí)海洋。書(shū)籍是一雙翅膀，讓我在知識(shí)的天空中飛翔，書(shū)籍是一架階梯，帶我走進(jìn)知識(shí)的`殿堂。我讀過(guò)許多書(shū)：有文學(xué)；繪本；還有小說(shuō)等。它們是我不斷進(jìn)步，今天我跟大家推薦一本書(shū)——《青銅葵花》
這本書(shū)主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事：一個(gè)特殊的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相當(dāng)?shù)呐笥眩麄円黄鹕睿黄痖L(zhǎng)大，青銅一家一直小心地呵護(hù)著葵花，來(lái)安慰葵花失去爸爸傷痛。但是，在葵花十二歲那年的一天，葵花被命運(yùn)召回她的城市，青銅從此經(jīng)常遙望著蘆蕩的盡頭——那個(gè)葵花所在的地方。盼望她回來(lái)。
這本書(shū)讓我明白了：愛(ài)是無(wú)窮的，愛(ài)是偉大的！
這本書(shū)中我最喜歡青銅一家，他們內(nèi)心善良；對(duì)人友好；處處為別人著想，給我留下了深刻的印象。
我喜歡讀書(shū)，他增長(zhǎng)了我的知識(shí)，正是因?yàn)橛辛藭?shū)，才使我的生活如此豐富多彩！我愛(ài)閱讀，它使我更強(qiáng)盛！
讀青銅葵花有感5
《青銅葵花》帶給我的震撼很大，親情的重要，在書(shū)中的主人公身上表現(xiàn)了出來(lái)。
這本書(shū)講的是葵花因?yàn)槭ジ赣H，母親也早已不在人世，就在青銅家住了下來(lái)，雖然青銅家很窮，但他們將能給的都給了她。青銅是個(gè)啞巴，對(duì)她很好，雖然經(jīng)歷了蝗災(zāi)，但他們還是很堅(jiān)強(qiáng)，但最后葵花還回了城市。
我永遠(yuǎn)忘不了葵花走后的青銅，他終日坐在大草垛上，看著河，期望他的`妹妹回來(lái)。特別是當(dāng)他以為自己看見(jiàn)了葵花時(shí)，竟然可以說(shuō)話了。這是奇跡，愛(ài)的奇跡！因?yàn)閻?ài)，在選擇誰(shuí)上學(xué)時(shí)他讓給了她。因?yàn)閻?ài)，他愿意幫她擔(dān)罪。因?yàn)閻?ài)，他……
再想想我自己，每次買(mǎi)東西，妹妹有的我也要有，妹妹沒(méi)有的我也要。不要說(shuō)讓我替她擔(dān)責(zé)，就是自己的錯(cuò)也要賴(lài)在妹妹身上。有一回，妹妹讓我?guī)退眉垼也荒蜔┑卣酒饋?lái)，伸手就要拿紙，結(jié)果手弄倒了媽媽最?lèi)?ài)的花瓶。聲音驚來(lái)了媽媽?zhuān)龁?wèn)我誰(shuí)干的，我把手一指：“是妹妹想拿紙，不小心弄到了花瓶。”“真的？”媽媽看著一地的碎片問(wèn)道。“真的。”我嘴上說(shuō)著又給了妹妹一顆糖，面對(duì)媽媽的目光遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在想想好后悔，青銅對(duì)妹妹那么好，我卻讓妹妹幫我擔(dān)罪。
讀青銅葵花有感6
今天我讀了青銅葵花，它講了一個(gè)城里的小女孩和爸爸到了鄉(xiāng)下，她爸爸卻因?yàn)橐粓?chǎng)意外去世了。同他爸爸一起來(lái)的人想讓大麥地的人領(lǐng)養(yǎng)她，一個(gè)叫青銅的'啞巴男孩一家領(lǐng)養(yǎng)了她。她仿佛一夜間就融入了這個(gè)家，與他們生活得很融洽。后來(lái)，葵花被城里人接走了，青銅很悲傷，他在草垛頂上待了3天3夜。最后，他餓昏了，看見(jiàn)葵花在自己眼前而且還朝他跑來(lái)，他甚至忘了自己還在草垛頂上，就朝葵花跑去，結(jié)果摔在了地上昏過(guò)去了。他醒來(lái)時(shí)還看見(jiàn)葵花朝他跑。他用盡生平的力氣大喊了一聲：“葵花，葵花。”路過(guò)的嘎魚(yú)大喊：“青銅會(huì)說(shuō)話啦，青銅會(huì)說(shuō)話啦！”
里面還有許多好玩的事情，有有。我我看完這本書(shū)后很感動(dòng)還哭了呢。推薦你們看這本書(shū)哦。
讀青銅葵花有感7
我覺(jué)得這本書(shū)是一本很好的小說(shuō)，它講述了一個(gè)動(dòng)人的故事，故事中，葵花的爸爸在大麥地下鄉(xiāng)時(shí)不幸淹死，留下葵花一個(gè)孤兒。青銅一家收養(yǎng)了葵花，在幾年的時(shí)光里，啞巴青銅和葵花并肩長(zhǎng)大，一起看書(shū)，一起干活，有福同享，有難同當(dāng)。在這幾年里，發(fā)生了不少事情，每當(dāng)危難時(shí)，青銅總是擋在妹妹葵花的前面，用自己瘦小的身軀保護(hù)妹妹。幾年的.時(shí)光過(guò)去了，附近市里已經(jīng)知道了葵花的事情，決定接走葵花。經(jīng)過(guò)市委工作人員的不斷耐心勸導(dǎo)以及市里多方面為領(lǐng)走葵花做了大量的工作，葵花終于被接走了。葵花走后，青銅由于對(duì)葵花的思念，終于重新學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
這個(gè)故事用兩個(gè)很普通的小孩，塑造出了一段感人至深的故事。讓人們體會(huì)到親情的重要。
讀青銅葵花有感8
“草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車(chē)是潮濕的……世間萬(wàn)物都還是潮濕的。葵花穿過(guò)潮濕的空氣，不一會(huì)兒，從頭到腳都濕了。”這是著名作家曹文軒新作《青銅葵花》開(kāi)頭中的一段。
《青銅葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個(gè)人風(fēng)格，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花，在充滿(mǎn)天災(zāi)人禍的歲月里，在農(nóng)村樂(lè)觀生活和從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等苦難的故事。
男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，生活在城市中的7歲孤女葵花，來(lái)到了青銅這樣一戶(hù)農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱(chēng)的朋友，一起生活，一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋；為葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，他在水泊蹲守整天捕野鴨；為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈。
而他們所在的村子里，也是一處和諧的家園。鄉(xiāng)親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅，也都憐愛(ài)乖巧而聰敏的孤女葵花。
故事中，青銅葵花們會(huì)遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，但他們?nèi)栽陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時(shí)候，村長(zhǎng)集合村民高唱雄壯的歌，號(hào)召大家“把腰桿挺直，挺成一棵樹(shù)”以渡過(guò)難關(guān)。
災(zāi)難過(guò)后，葵花12歲那年，命運(yùn)卻又使她回到原來(lái)所在的`城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，自從火災(zāi)后就再?zèng)]能開(kāi)口說(shuō)過(guò)話的他突然從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
歲月維艱，愛(ài)彌珍貴，正是至愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說(shuō)的主人公，便是青銅。火災(zāi)使他不再說(shuō)話，在無(wú)言的成長(zhǎng)中，他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活對(duì)自然，心領(lǐng)神會(huì)，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨(dú)特形象，是作者以愛(ài)心和精心塑造的體現(xiàn)愛(ài)的典型。
讀青銅葵花有感9
“青銅又大叫一聲：‘葵——花！’當(dāng)時(shí)陽(yáng)光如瀉，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤(pán)又圓又大，正齊刷刷地朝著正在天空中滾動(dòng)的那輪金色的天體……”我含著感動(dòng)又有些傷心的淚水，讀完了曹文軒所寫(xiě)的《青銅葵花》。正如書(shū)名一樣，這本書(shū)講述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事——男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花與鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的'朋友。他倆一起生活，一起長(zhǎng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
青銅和葵花一起生活的日子是無(wú)法忘卻的。自從青銅家收養(yǎng)葵花以后，青銅就變得更懂事、勇敢了：為了能讓妹妹葵花拍上一張好照，青銅不畏嚴(yán)寒，在雪中賣(mài)鞋；為了能讓妹妹上學(xué)讀書(shū)，青銅用抓銀杏的辦法，保證了妹妹上學(xué)的機(jī)會(huì)；為了能讓一家人住上好房子，青銅任勞任怨，跟著爸爸到海邊割草……果然，老天對(duì)任何人都是公平的，青銅家經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，家境一點(diǎn)點(diǎn)好了起來(lái)。
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人們開(kāi)展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。”是啊，人只有經(jīng)歷挫折，才能成功。青銅家家境好轉(zhuǎn)，也是因?yàn)檎麄�(gè)大麥地來(lái)了場(chǎng)暴風(fēng)雨，狂風(fēng)暴雨把他們家屋子吹倒了，青銅家才更加努力，大家齊心協(xié)力一起干。青銅葵花的故事印證了一句話——沒(méi)有痛苦，就沒(méi)有歡樂(lè)，相反，歡樂(lè)是痛苦所造成的。
合上書(shū)本，我不由地想起了今年暑假去麗水漂流的經(jīng)歷。在漂流過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我若順?biāo)旭偅L(fēng)平浪靜，就一點(diǎn)兒也不刺激；但我若逆水行駛，水面便波濤洶涌，十分刺激。這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明，順?biāo)旭偅倘话踩鄙倭艘唤z刺激感；逆水而行，在挑戰(zhàn)和險(xiǎn)阻中前行反倒給人暢快之感。同樣，青銅家是因?yàn)榻?jīng)歷了暴風(fēng)雨的襲擊，家產(chǎn)幾乎一無(wú)所有，于是發(fā)奮圖強(qiáng)，齊心協(xié)力蓋了一所“金燦燦”的茅草屋。人就好比鮮花，成長(zhǎng)在溫室中就會(huì)弱不禁風(fēng)，根植于風(fēng)暴里就會(huì)堅(jiān)韌挺拔。只有在逆境中成長(zhǎng)，才有機(jī)會(huì)獲得成功，成就自己七彩人生！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信會(huì)有彩虹。”是啊，在逆境中成長(zhǎng)，遠(yuǎn)比在爸爸媽媽小心翼翼地呵護(hù)成長(zhǎng)來(lái)得好！我們不僅要學(xué)習(xí)書(shū)中青銅的有愛(ài)、葵花的善解人意，更要永遠(yuǎn)記住：正視逆境和挑戰(zhàn)，曾經(jīng)的失敗，往往為了未來(lái)的成功！
讀青銅葵花有感10
暑假里，我讀了很多書(shū)，最讓我印象深刻的就是《青銅葵花》。
里面的主人公是貧窮的青銅一家和可憐的葵花。由于葵花的遭遇，是青銅一家收養(yǎng)了葵花，青銅很善良，特別喜歡葵花，他為了掙錢(qián)給葵花讀書(shū)，和家人日夜編織了一百雙蘆花鞋冒著嚴(yán)寒到油麻地鎮(zhèn)上去賣(mài)，為了讓葵花演出更漂亮，冒著風(fēng)雪給葵花做了條“冰項(xiàng)鏈”。葵花是個(gè)乖巧孝順的.女孩，奶奶生病了，他決定退學(xué)打工，想掙錢(qián)給奶奶看病，但被拒絕了，但是她為了掙錢(qián)晚上就跑出去撿銀杏葉來(lái)賣(mài)……青銅一家無(wú)論多艱苦，日子多難過(guò)，卻也不舍得讓葵花吃苦。他們一家人在一起溫暖地生活著……一次偶然，干校市長(zhǎng)從外地回來(lái)，在路邊意外注意到“青銅葵花”，經(jīng)過(guò)一番詢(xún)問(wèn)，知道“青銅葵花”是葵花爸爸做的，但在不久，葵花爸爸被淹死在大麥河上了，市長(zhǎng)很喜歡“青銅葵花”，覺(jué)地葵花在農(nóng)村生活不太好，所以把葵花接回了干校。雖然青銅一家很舍不得葵花離開(kāi)，但是為了讓葵花生活得得更好，也只好含淚送走了葵花。
讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，我們現(xiàn)在生活那么幸福，卻還常常不知足不珍惜，以后，我一定要認(rèn)真讀書(shū)，多學(xué)知識(shí)，做一個(gè)聽(tīng)話、善良、樂(lè)于助人的孩子！
讀青銅葵花有感11
上學(xué)期，班主任陸老師推薦我們讀《青銅葵花》，并囑咐我們，要用心體會(huì)。翻開(kāi)這本書(shū)，青銅和葵花兩個(gè)少年面對(duì)苦難面運(yùn)不低頭，頑強(qiáng)抗?fàn)幍母腥斯适鲁尸F(xiàn)在我們眼前。
葵花是學(xué)校宣傳文化骨干，這天負(fù)責(zé)文藝宣傳隊(duì)的劉老師看見(jiàn)穿著嶄新衣服即將演出的葵花，指點(diǎn)她說(shuō)：“如果你再佩戴一條銀項(xiàng)鏈就更好了。”葵花回到家低頭不語(yǔ)，悶悶不樂(lè)，媽媽趕緊問(wèn)她：“這衣服怎么樣，同學(xué)們說(shuō)漂亮嗎？”“好看，但老師說(shuō)如再佩戴一條銀項(xiàng)鏈就干好看了。”葵花媽媽說(shuō)：“美得你，家里連吃飯的錢(qián)都不夠，哪有錢(qián)給你買(mǎi)項(xiàng)鏈。”葵花在旁邊咯咯地笑。劉老師本來(lái)向另外一位學(xué)生借項(xiàng)鏈給葵花參加演出，但那位學(xué)生到后來(lái)又反悔了。回到家，葵花因這件事魂不守舍，媽媽問(wèn)他，她也含糊其辭。青銅從葵花的一個(gè)朋友那聽(tīng)說(shuō)此事，心中想著葵花戴上項(xiàng)鏈的樣子卻無(wú)可奈何。突然，他看到房子屋檐吊著許多冰棱，眼睛忽然一亮，用冰棱做成一串冰項(xiàng)鏈，送給葵花。這串項(xiàng)鏈閃射出變化不定光彩，比陽(yáng)光還要迷人，它那美麗的、純潔而華貴的亮光使葵花演出更加精彩。
《青銅葵花》在享樂(lè)主義泛濫的`今天，無(wú)疑是另一種聲音，它是對(duì)苦難和痛苦的確定，也是對(duì)苦難和痛苦的詮釋?zhuān)刮覀儗?duì)苦難和痛苦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，苦難是痛苦的，也是美麗的。"
讀青銅葵花有感12
在《青銅葵花》第七、八、九章里，發(fā)生了許許多多的大事：大麥地遭遇了蝗災(zāi)，葵花一家一起渡過(guò)了難關(guān)；遭到了嘎魚(yú)一家誣陷"偷鴨子"后，青銅證實(shí)了自己并沒(méi)有偷的事實(shí)；奶奶為了棉花而病倒最終去世；牛在為一家人辛苦勞作幾十年后死去；葵花為給奶奶治病，偷偷去拾銀杏；葵花和大麥地人與城里人抗?fàn)幗雮�(gè)月后，最終，葵花還是被接回了城里。
在《青銅葵花》的結(jié)局中，葵花被抱上小船送回了城里，而啞巴哥哥青銅抵不住思念，最終在沉默傷心十幾天后，喊出了"葵花"兩個(gè)字。讀到結(jié)尾，我淚水決堤，我也不清楚我為什么而哭，也許是為了兄妹分別的揪心；也許是為了葵花走時(shí)沒(méi)有看到哥哥的遺憾；也許是為了青銅在妹妹走后茶不思飯不想的溫暖；也許是為了青銅喊出"葵花"那一刻的感動(dòng)。
曹文軒筆下的孩子都活了起來(lái)，我吃飯時(shí)仿佛看到了葵花在我面前"咕嘟咕嘟"地喝鴨湯；我睡覺(jué)時(shí)仿佛看到奶奶在為葵花搖扇子；走在大街上我好像看到青銅悠閑地騎著他的牛在街上漫無(wú)目的地走著；看到一條河會(huì)見(jiàn)到嘎魚(yú)劃著船領(lǐng)著他的鴨群在水面漫游……大麥地的生活融進(jìn)了我的心中，使我萬(wàn)分地向往那種純美的生活。
這本書(shū)中的很多描寫(xiě)都十分有畫(huà)面感，不用插圖，我仿佛就能看見(jiàn)葵花的爸爸一身葵花金粉站在陽(yáng)光下的閃耀；看見(jiàn)青銅為妹妹掛上一串美麗的冰項(xiàng)鏈；看見(jiàn)南瓜花燈把一家人的臉照得通紅；看見(jiàn)稻香渡里的.葵花騎在哥哥脖子上看馬戲；看見(jiàn)奶奶墳前的紙燈籠在風(fēng)中飄揚(yáng)；看見(jiàn)金茅草蓋成的屋子上坐著的那爺兒仨；看見(jiàn)葵花歸來(lái)時(shí)哥哥手里的紙燈籠在黑暗中的明亮；看見(jiàn)接葵花回城時(shí)一村人的齊心……
除了純美這個(gè)詞，我實(shí)在找不出第二個(gè)詞來(lái)形容這本書(shū)，這是一本無(wú)論哪個(gè)年代的人，無(wú)論什么國(guó)度的人都可以讀的一本書(shū)，我相信不會(huì)有一個(gè)人在看這本書(shū)時(shí)不為之落淚。因?yàn)椋覍⒔Y(jié)局讀了十幾遍，也沒(méi)有一次不落下淚來(lái)。
"當(dāng)時(shí)陽(yáng)光如瀉，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤(pán)又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……"
愿青銅葵花一切安好。
讀青銅葵花有感13
最近，我讀了《青銅葵花》 1~3 章，主要講了：葵花是個(gè)七歲的女孩子，她跟隨爸爸來(lái)到了大麥地，青銅是個(gè)啞巴，一天葵花爸爸落入水中，青銅家人便收養(yǎng)了她。
其中，蘆花鞋這一章令我最感動(dòng)，這篇體現(xiàn)出了葵花在青銅家受到的最令我感動(dòng)的溫暖，從這篇中，我們能深深的體會(huì)出葵花的`懂事和青銅對(duì)葵花的呵護(hù)，在大雪紛飛的時(shí)候，青銅仍踏著白雪，到鎮(zhèn)上賣(mài)鞋，到了最后，還把自己腳上的蘆花鞋賣(mài)給了客戶(hù)，這都是為了葵花能照相片啊！從這里，我深深的體會(huì)到了青銅對(duì)葵花的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)！
青銅和葵花這兩個(gè)素不相識(shí)的孩子，竟能在一夜之間建立這么深厚的友誼，還成為了兄妹，像《蘆花鞋》上這么無(wú)微不至的關(guān)懷更是令我驚訝無(wú)比，回憶小學(xué)五年級(jí)時(shí)，班上有一對(duì)要好的朋友，一次其中一個(gè)竟忘了帶試卷費(fèi)，急得滿(mǎn)頭大汗，四處求救，可沒(méi)有人借給他，就連到上課時(shí)那位朋友也沒(méi)有伸手幫助，大家都知道他帶了很多錢(qián)，可是到了關(guān)鍵時(shí)刻一點(diǎn)也不可靠。
這五年的朋友積下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的友情竟沒(méi)有三、四天的青銅、葵花的友誼深啊，青銅對(duì)葵花的關(guān)懷是我們難以做到的！
讀青銅葵花有感14
最近讀了曹文軒的《青銅葵花》，感受頗多。在我們生活的這個(gè)世界，并不是到處都是美好的，其實(shí)還有很多痛苦。每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
故事是講大麥地一個(gè)啞巴男孩和一個(gè)孤兒女孩的。男孩叫青銅，女孩叫葵花。青銅原來(lái)說(shuō)話流利，但后來(lái)被一場(chǎng)大火奪去了聲音。葵花只有父親，她依賴(lài)父親，父親也呵護(hù)葵花。她父親是個(gè)雕塑家，他喜歡聞葵花，喜歡賞葵花，喜歡畫(huà)葵花，喜歡用青銅雕葵花。但是，不幸的是，在葵花田中，他不慎溺水而死。之后葵花就被青銅家領(lǐng)養(yǎng)了。青銅家雖然貧窮，但他的父母愛(ài)著她。他們織蘆花鞋，攢錢(qián)讓葵花上學(xué)、讓葵花拍照。奶奶也愛(ài)著葵花，她給孫女做衣服，當(dāng)了值錢(qián)的首飾換米吃，臨死前還把手鐲抹下來(lái)給葵花。青銅和葵花一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起成長(zhǎng)。青銅為妹妹著想：妹妹要演出沒(méi)有項(xiàng)鏈，他自己給她做了一條；妹妹讓鴨子吃了菰茨，他替她挨打，一家人都只有一個(gè)念頭，再苦也不能苦了葵花。
在一個(gè)人的一生中痛苦是無(wú)法避免的，沒(méi)有一個(gè)人的人生路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，或多或少都會(huì)遇到一些坎坷。當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們只能毫無(wú)風(fēng)度地叫苦連天，我們只能手足無(wú)措，不堪一擊。有些苦難，其實(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一些無(wú)法回避的元素。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行。就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。雖然它們的生活很貧苦，但它們樂(lè)觀向上，克服困難的精神，讓1
人感覺(jué)他們似乎生活得很快樂(lè)，那是精神上的美。不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加，為了給自己貧困的`家庭省錢(qián)；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣(mài)；自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看病；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字，為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)？？在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂(lè)地生活著。在讀《青銅葵花》這本書(shū)的過(guò)程中，我的心一直被感動(dòng)著。我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著，為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，去油麻地鎮(zhèn)賣(mài)蘆花鞋時(shí)，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣(mài)掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家；為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上；為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí)，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板；為了？？
我被青銅一家和葵花的親情感動(dòng)著，為了讓葵花能上學(xué)，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛；為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里；為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門(mén)功課都考砸了；為了？？
我還被青銅一家人的善良、樂(lè)觀感動(dòng)著，面對(duì)失去爸爸而孤苦無(wú)依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養(yǎng)了葵花；面對(duì)蝗災(zāi)之后的饑餓，盡管食不裹腹，可青銅一家還是把家、把自己收拾得一塵不染；面對(duì)葵花不得不回到城市的現(xiàn)實(shí)，青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍，可他們
還是無(wú)私地將葵花送上了回城的輪船；面對(duì)？？
有的人也許會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá)，生活那么美好，不會(huì)再發(fā)生故事中所講述的事了。”那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了。不管你生活在哪一個(gè)時(shí)代，都會(huì)有自己的痛苦，痛苦其實(shí)并不是只有以前或者現(xiàn)在才有，以后也是會(huì)有的。我們?cè)谛〉臅r(shí)候就應(yīng)該有一種敢于正視痛苦的勇氣，或是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大活我們才會(huì)有可能成為一個(gè)強(qiáng)者，社會(huì)中的強(qiáng)者。
所以，現(xiàn)在如果我們遇到痛苦，我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪，更不應(yīng)該以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦。我們?nèi)祟?lèi)的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還要繼續(xù)延伸下去。
在這個(gè)時(shí)代，有一些孩子甚至是一些成年人會(huì)因?yàn)槟撤N壓力而選擇輕生時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)看上去很深刻，很人性化的社會(huì)，其實(shí)所有的人都應(yīng)該對(duì)其承受苦難的能力進(jìn)行反思。
我們這個(gè)時(shí)代還有一種享樂(lè)主義，那是我們?cè)诿鎸?duì)苦難，痛苦時(shí)的怯懦表現(xiàn)，是一種對(duì)生命缺乏深刻體驗(yàn)與理解的必然選擇。作者寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處。作者寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致。作者寫(xiě)愛(ài)——大愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充滿(mǎn)情意與生機(jī)。 《青銅葵花》就是要告訴我們：要敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂(lè)是值得我們贊美，痛苦不也值得我們?nèi)ベ澝绬幔繗g樂(lè)與痛苦不停地鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的心魂。是力，是生，是神，如果一個(gè)人不能將歡樂(lè)與痛苦都喜歡上的人，就是都不愛(ài)，只有能夠真正體味的人，才能
懂得人生的價(jià)值與離開(kāi)人生的甜蜜！
感謝青銅葵花，是你們教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。
讀青銅葵花有感15
寒假里，我讀了許多書(shū)，可是，我最喜歡的是曹文軒的《青銅葵花》，它讓我明白了人間的.酸、甜、苦、辣、咸。
《青銅葵花》講的是一個(gè)農(nóng)村男孩青銅，一個(gè)城市女孩葵花之間發(fā)生的小故事。葵花的父母都是孤兒，她三歲時(shí)，媽媽病死了，留下了葵花和她爸爸，結(jié)果，命運(yùn)改變了一個(gè)家庭。
有一次，他的畫(huà)夾掉進(jìn)水里，一張張畫(huà)著花的紙飄在水面，便劃著小船去拾，船一斜，他掉進(jìn)水里淹死了。葵花最后被青銅家收留，可是，青銅家的錢(qián)，只可以讓葵花上學(xué)，葵花放學(xué)時(shí)，青銅每天都來(lái)接她。
他們的奶奶病了，家里又拿不出錢(qián)，奶奶終于離開(kāi)了世間，之后，葵花被城里人帶走了，突出了青銅和葵花患難與共真摯的感情，難舍難分的場(chǎng)景讓人難忘。
從那場(chǎng)大火之后，青銅喊出了第一聲“葵花！”和睦相處的兄妹就這樣分離了。