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當認真看完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的初中瓦爾登湖讀后感,歡迎閱讀與收藏。
初中瓦爾登湖讀后感1
《瓦爾登湖》是安靜的,寂寞的。但讀到’冬天的訪客‘、’冬天的動物‘時,我才發(fā)現(xiàn)先生并不是不食人間煙火,《瓦爾登湖》并不是先生在自說自話。然后暗自嘆息自己的淺薄與狹隘,同時更加喜愛《瓦爾登湖》。我得承認,當我聽到瓦爾登湖邊野鵝咕咕的叫聲,覺察到狐貍在皓月當空的夜里尋找松雞,偷窺到松雞偷食紅松鼠掉在地上的玉米粒,我簡直對先生妒忌的要死。呵,這群明火執(zhí)仗的盜賊,不知道松鼠和野鼠為了堅果爭吵會是怎樣的有趣?
再這樣下去,我會陷入一個怪圈:單純的妒忌、敘述(而且頗不精彩)《瓦爾登湖》的魅力。但事實就是這樣,原諒我的淺薄吧,因為梭羅先生的敏銳。
梭羅先生并不是單純的`敘述,他也在思考,思考著生活,什么是健康的生活?思考著大自然,什么是自然的大自然?思考著人,什么是本來的人?那么,親愛的你,有沒有思考過?
人們往往把一種生活方式視為成功的生活方式,于是無數(shù)人為之疲于奔命卻不知道自己丟失了什么。你能夠在陽光下的青草地上坐上一下午而不嘆息浪費了一下午時間嗎?你能夠沖路遇的陌生人微笑嗎?你能夠在周末靜靜地讀一本書而不是去東大街羅馬市壓馬路嗎?你能夠安靜的傾聽自己的內(nèi)心而不是費盡心機的揣測別人的心理嗎?你能夠心平氣和的接受發(fā)生在你身上的一切嗎?幸運的或者不幸的。
真的很幸運能夠邂逅《瓦爾登湖》。在這個匆匆忙忙為掙財產(chǎn)掙地位的世界里,也許我們真該放慢腳步聽聽自己的內(nèi)心。去閱讀真正的文學,去思考,去豐富自己、服務社會,而不是為功利、為娛樂。真正的和諧是與大自然合拍,如春天花開秋天葉落一樣自然。《瓦爾登湖》絕不是希爾頓《消失的地平線》中虛幻的香格里拉,梭羅先生是思考者,亦是實踐者。那么,親愛的,你準備好安靜的閱讀《瓦爾登湖》了嗎?
能夠邂逅《瓦爾登湖》,真好。
初中瓦爾登湖讀后感2
兩年零兩個月的時間,隔閡了文明與原始的距離,橫亙了喧囂與平靜的對話。亨利.梭羅以沉思者的身份,獨自隱居在他雙手搭建的木屋里,在康橋德城的瓦爾登湖上,過著與世隔絕的清貧生活。建房、開阡陌、種豆,“一蓑煙雨任平生”。
他說:“來到這片樹林是因為想過一種經(jīng)過省察的生活,去面對人生最本質(zhì)的問題。”瓦爾登湖很美,梭羅樂此不疲重復著單一的事情,釣魚、烘焙蛋糕、接受訪客;一天虔誠勞動休憩、閱讀。瓦爾登湖很美,晨昏下變幻的樹林,四季迥異的湖面,沼澤上低飛的鷹隼。那是青春女神赫柏經(jīng)過的伊甸園,即使經(jīng)歷凜冽、炎熱,仍不變春天漫溯的蹁躚。“若至春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。”在纖塵不染的美中,我們開始“省察”文明人需要鉛色冰冷的物質(zhì)世界。
“文明人走過的足跡,只留下一片荒涼。”原始與文明,隔了時間,隔了人本質(zhì)的遷途。在那個茹毛飲血的年代,人們敬畏它,愛護它;但在這個日日笙歌的年代,人類挑釁它、剝削它!這是一張在私欲中暴露的人類猙獰的.面孔!“你侮辱著大地,居然還敢議論天堂。”梭羅憤懣地說,但盡管如此,瓦爾登湖仍在生長著,如同大自然寬恕了我們無節(jié)制的打擊,以強者的姿態(tài),漠視了我們可笑的癲狂。
大自然的美是一種本返璞歸真后的自由。李太白懂這個道理,仕途失意流連祖國山河,一壺酒飲盡蜀道廬山白帝城;陶潛懂這個道理,傲骨不為三斗米折腰,隱居“中無雜樹,芳草鮮美”的桃花源;周莊懂這個道理,論魚夢蝶逍遙游,不爭世俗與天共生與物為一。
孟子曰:“數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食。”家中的長者說“靠山吃山,吃山養(yǎng)山。”自然的饋贈,是古人珍惜的,乃我們踐踏的,我們視如草芥的,將來人們視如珍寶。
大自然是貧匱而風雅的智者,安之若素走過顛沛流離的歲月,被戰(zhàn)火、硝煙泯滅了模樣,卻依舊笑傲人間。而我們,要做仁者,仁慈寬厚對待環(huán)境,才能永存。
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