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小王子初中讀后感
更新時間:2024-01-11 11:14:20
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小王子初中讀后感

  細細品味一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的小王子初中讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小王子初中讀后感1

  說實話,我有點害怕談論這部經典的成人童話。正因它太神秘,太奇妙,似乎我還沒有談論它的資格。我只有感動,讀完它的每次,都有想哭的沖動。它實在有讓人無法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區域。它的文字很簡單,很樸實,但是它散發出的魅力,我認為卻是沒有一部書能夠企及的。

  第一次讀它,似懂非懂,只是覺得它是一部很傷感的作品;第二次第三次,我有想哭的感覺,但是卻找不到它的力量,能使我們悲哀的力量所在;第四次第五次,有點感觸,就是下方的東西了。

  小王子和他的花沖突是他的命運的轉折,正因這次轉折,小王子開始了他的追求,追求自己也說不清楚的東西,而當自己發現自己真正的歸宿就應還是那個自己的星球的時候,小王子,已經會不去了。他,輕輕地倒下。

  小王子在自己的遍歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界,但是,他卻遺失了自己的最美。當他發現,已經來不及。每個人都是一樣,當我們開始尋找,就已經失去,而人們卻沒有珍惜當下,沒有珍惜尋找中的每一個此刻。

  作者描述的小王子追求找尋的過程,恰恰就是我們的每一天的生活,就是我們的人生。我們都無法從小王子的.定勢中解脫,任何人都是這樣,而把這樣的悖論與這樣一個傷感的主角結合,就會讓我們更深刻地體會道作者傳達出的情感。我們就是小王子。

  或許這,就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣明白的。

  我們不知道自己的命運,我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的完美”,而忘記了,會成為完美的“此刻”。

  失去了才懂得珍惜,遺失了才知道完美。我們都想擁有自己美麗的世界,都想此刻未來都是完美的。但是,怎樣可能呢?我們不能留住時刻,不能讓此刻成為不朽,但我們能夠盡力珍惜此刻,盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的此刻。

小王子初中讀后感2

  “這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就會感到甜蜜愉快,所有的星星上都好象開著花。”

  我終于拿到了期望以久的《小王子》了,我只花了二十幾分鐘就看完了這薄薄的一本書。多么純潔憂郁的小王子啊,喜歡看落日,好奇心強烈,他象征著希望、愛、天真無邪和埋沒在我們每個人心底的孩子般的靈慧。

  他來自太陽系中某個不知名的小行星愛提問題,卻對別人的問題從不回答,他與美麗而驕傲的玫瑰發生了感情糾葛就負氣出走了,接著他在各星球漫游,最后來到了地球,試圖找到疏解孤獨和痛苦的良方,他又從狐貍那學到了人身的真諦:我們只有用心靈才能看得透徹,真正重要的東西是肉眼無法看見的。于是就求救那條30秒鐘就能致人于死地的毒蛇……

  在《小王子》中,我感觸最大的就是那幾個小星球上的各種人。這世上,有些人象在第一個星球里住著的那個國王一樣,以為自己強大到能統治全世界,拼命的保持自己的威嚴,要別人尊敬自己,但悲哀的是,他只是自己一個人的國王。但還好,他有一點理智,知道“權威的主要根據是合理。”很多人和這個國王多么相似,在工作的過程中,他們什么也不參與,在工作成果出來的時候,他跳出來說,啊,我領導的成果多么偉大!

  有的人,象在第二個星球上居住的愛現的人,他們以為,在別人的眼里,他們是最完美的人。他們活著,只是為了得到別人的飲佩和贊譽。他們分不清楚別人是否是真的佩服他們,他們只是在追求一種自我陶醉的感覺。也許,在他們的耳朵里,凡是好聽的,都是對的,凡是難聽的,都是錯的。

  當我讀到“你了解的……路途太遠了,我不能帶著這負軀殼呀,那太重了。”的時候,我知道他是一定要找那條蛇的.,我忍不住哭了,但我想到一句話“離開是一個旅程的新開始,是一種出發,是另一個飛翔的開始”。希望小王子在別的星球,有更可愛的旅行……

  我想,對已經長大或正在長大的人來說,都曾經是小孩;都曾經擁有只容的下自己的小小星球;都曾經擁有自己的藍天落日;都曾經擁有自己的長在小小星球上的玫瑰花……

小王子初中讀后感3

  我認識一個憂郁、樸實的小男孩,那個男孩生活在只有一棟房子那么大的星球上,一個人孤獨地看著日落。他天真無邪,相信綿羊在畫出的箱子里;相信一朵玫瑰是他唯一的朋友;也因為一個和玫瑰的打賭可以離開星球。他,就是小王子。

  今年寒假媽媽送給我一本《小王子》,拿到書我就迫不及待的讀了起來。《小王子》的敘述者是個飛行員,他講述了六年前因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠時遇見了故事的主人翁——小王子。從交談中得知,小王子居住在一顆名叫B-612的小行星上。某天,一粒玫瑰種子飄落到他的星球上,他對這朵有些虛榮的玫瑰花很好奇,并且對她惟命是從。但小王子當時還太小,并不明白她驕傲背后的愛意。他并不明白那種愛,心卻受了傷。于是,他決定離開她,離開居住的星球,開始他在其他星球的旅行。

  在小王子奇妙的星球之旅中,他遇見了傲慢的國王、虛榮的商人、勤懇的燈夫和友好的`小狐貍……,他看到了世間百態及形形色色的人。終于小王子明白了,雖然在旅途中他認識了不少人,但他從沒停止過對玫瑰花的思念,他想回到自己的行星,回到他魂牽夢縈的家。因為他在旅途中學到了一種寶貴東西——如何去愛。

  讀完后,我被小王子的純潔和執著深深的吸引了。我想到了許許多多的愛:媽媽對我的愛、老師對我的愛、環衛工人對城市的愛等等,這些愛,不就像勤懇的燈夫,當他點亮路燈的時候,就好像是給這個世界添了一顆星星、一朵花兒一樣。而當他熄滅路燈的時候,就好像是把花兒、星星哄睡著了似的。他的忙碌和盡忠職守不是為了他自己,而是為了他愛的星球。就像媽媽因為愛我,而無怨無悔地為我付出;老師因為愛我,而毫無保留地傳授知識;環衛工人因為愛我們的城市,而每天勤勞的工作。從此,我明白了:愛,就像《小王子》里說的那樣,只有用心去看才能夠看得清楚,最重要的東西用眼睛是看不出來的。

  后來,我又讀了好幾遍《小王子》,每一次都沉浸在溫暖的故事里。《小王子》是一面照亮人生的鏡子,它教會我懂得愛,學會愛。它帶著我開啟了心智,凈化了心靈,是我最好的伙伴。

小王子初中讀后感4

  《小王子》講述小王子是一個超凡脫俗的仙童,他住在一顆只比他大一丁點兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但是玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星,開始了遨游太空的旅行。他先后訪問了六個行星,各種見聞使他陷入憂傷,他感到大人們荒唐可笑、太不正常。

  小王子說:你這兒的人,在一個花園里種滿五千朵玫瑰,卻沒能從中找到自己要的東西。

  這本書說的是愛。遇到相似的人,有思想的高度共鳴,有情感模式的一致,就是沒有不顧一切的勇氣,所以好不過青春年少時的懵懂沖動,越是期待越是經不住一絲不合,所以好不過青春年少時的洶涌無畏。人們只愿意看到所有的好,恨不得ta就是完全按照理想打造的人物。

  狐貍說:對你馴養過的東西,你永遠負有責任。小王子說:只要用心,你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點水里都能找到。心有戚戚焉,這需要彼此都非常堅定的`兩個人,只有一方堅定另一方不斷因為害怕而放棄的組合要修成正果會非常艱難。開始相信老式婚姻的好,兩個人抱著堅定的不可分割的決心讓時間和耐心積累下去,執子之手與之偕老。

  什么是成長,成長就是正視害怕并充分體驗害怕,只有穿越害怕的區域才能拓寬自我的邊界。愛情亦如是,不可替代的愛情來自理性判斷基本面契合之后的風雨共度不離不棄,如今誘惑比比皆是,背叛的代價遠不到令人覆滅,所以沒有堅守即便五千朵玫瑰也找不到那朵獨一無二的她。

  世上那么多人,契合自己的人總歸是有的。如果還期待小王子那樣的愛情,那么就是做好自己,遇到那個人的時候無畏的愛,好像盲目一樣的愛。如今的我們已經閱人無數,看過幾眼就能判斷出對方和自己的契合度,我們欠缺的不是技巧而是勇氣和承擔,所以覺得對了就愛吧,仿佛從來沒受過傷一樣。

小王子初中讀后感5

  今天,我又把《小王子》這本著作細細地讀了一遍。咬文嚼字中,書中的每一個段落,每一句話,甚至是每一個字,都體現了隱秘的美。我再一次被深深地震撼住了。

  這是一個流傳很廣的童話。當時作者的飛機故障被迫降落在沙漠中,他意外結識了剛來到地球的小王子。作者知道,小王子生活在一顆小行星上,愿意為了一朵玫瑰花付出一切。后來他對花兒有些抱怨,便做了一次旅行。他先后來到一位國王、一個虛榮愛慕者、一個酒鬼、一位商人、一個點燈人和一位地理學家各自住著的行星。前四個星球的主人最令他奇怪:國王愛下命令,愛慕虛榮者自大,酒鬼裝作深沉,商人數星星的“正經事”。后來他來到地球,在狐貍和作者的幫助下,他明白了當初的玫瑰花有多么的愛他。最后小王子回到自己的星球,作者也深深地祝福著他。

  《小王子》中的兩句話讓我深切地感受到小王子的迷人之處,他能感悟到狐貍和作者教給他的話:“事物的本質用眼睛是看不見的,必須用心去體會。”“讓房子、星星、沙漠美麗的東西,是我們眼睛看不見的。”有些大人只懂得為自己的事情而煩惱,他們就像小王子所經歷的前四個星球一樣,愛下命令、虛榮自大、裝作智者、做所謂的“正經事”。小王子雖然沒有大人成熟,但是他擁有至高無上的純潔的思想。他愿意為別人付出一切,他懂得靜靜去享受隱藏的美。小王子的心就像讓“房子、星星、沙漠”美麗的東西,無比地澄澈、純潔,充滿了無限的童真和善良,這正是有些大人們所沒有的東西。

  讀完《小王子》一書后,我開始發現,被人們眼睛忽略的東西,也有它們美麗的一面。就像大樹,讓它美麗的,不僅是茂密的葉子,還有它是眾多鳥兒的棲息之處;就像風,讓它美麗的,是帶給人們一絲清涼;就像云朵,讓它美麗的,是它的`潔白、變幻無常;就像小草和花兒,讓它們美麗的,是無邊的翠綠和芬芳;就像雨滴,讓它美麗的,是能奏出一首首悅耳動聽的樂曲;就像七星瓢蟲,讓它美麗的,是它對人們的益處;就像太陽,讓它美麗的,是溫暖的陽光;還有時間,讓它美麗的,是因為它代表著愛。

  認真去觀察,細細地享受,看不見的美麗,也會通過心的體會顯現出來。學懂小王子,擺脫世間庸俗的思想。美,其實就是這么簡單。

小王子初中讀后感6

  我處于在花年夏季,對于像我這么大女孩來說,喜愛讀肯定是此刻很流行《意林》。我是一個文靜宅女,喜愛宅在家里,手捧一本書,在陽光下,靜靜欣賞。感性話

  《小王子》是我在前幾天讀,對于這種夢幻名字,我認為是一部童話,因此我是打心底不愿意去看得。母親說:“這書又不是童話,別瞧不起人家,每一部書都是值得我們去看。”我聽了,懵懵懂懂。《小王子》這部書作者是安托萬·德·圣埃克蘇佩里,他是法國文學史上最神秘飛行員作家,畢生崇尚自由,致力于從航空探索人生與禮貌,他在1943年寫下這部書,而在1944年一次航拍偵察任務中失蹤,他傳奇生涯,伴隨著小王子腳步共同消失天際。

  有人說,它是一部童話,卻不知它是一部杯具。對于書中小王子來說,他愛是憂傷,沉重。每一部童話結局都是灰姑娘與王子幸福生活在一齊,而小王子卻在剛發現愛真諦后,死在了沙漠中。

  故事情節十分簡單,主要講了小王子正因他愛玫瑰,離開了屬于自己星球,先后游覽了五個星球,作者讓小王子以小孩眼光,說明了大人們空虛,愚蠢以及狂妄,也說明了大人孤獨與寂寞。當應對地球上萬千朵玫瑰時,小王子發現自己玫瑰不是獨一無二,而在狐貍告訴他:“對你馴養過東西,你永遠負有職責”時,他選取回他星球,找他心愛玫瑰。小王子馴服了狐貍,而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱,他無法忍受思念苦楚,他選取用毒液拋開那份笨重身體,但是,小王子靈魂得到自由,而他卻再也不能回到他星球,看他心愛玫瑰。

  我們終究做不了小王子,正因我們并不了解他,但是我們有這和他一樣純潔心,帶著他,在繁華世界中找到屬于自己彼岸。具體而微造句

  失去了才懂得珍惜,遺失了才想去拾回,如同書中所描述,童年是完美,我們不能祈求上帝讓時刻停止,讓此刻成為不朽,但是我們能夠珍惜此刻每一分每一秒,讓自己人生充滿著陽光。

小王子初中讀后感7

  我們今天來談談一本書,那就是《小王子》;我先不說我有多么喜愛它,我先說說我的表現:我在一天之內把那本書讀完了;到現在為止,我整整讀了那本書四遍,你們肯定會覺得吃驚;但是我敢肯定,當你讀完那本書是你也會讀四遍。

  這本書作者是飛行員作家(法)圣·埃克蘇佩里寫的。他的職業就是飛行員,生于1900年6月29日法國里昂。對于作者我就不介紹了。

  這本書是關于一個飛行員墜機在撒哈拉大沙漠。在那里,他認識了小王子。飛行員和小王子的這幾天,飛行員知道了一些關于小王子的故事。

  這本書是關于孩子的。作者在獻辭里寫道:“獻給萊昂·韋爾特,請孩子們原諒,我把這本書獻給了一個大人,我這樣做有三個重要的理由,其一是:這個大人是我在人世間最好的朋友。其二是:這個大人居住在法國,在那里他饑寒交迫,急需得到安慰;其三是:這個大人什么都能明白,就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話,那么我愿把這本書獻給長大成人的那個孩子,所有的大人原先都是孩子,但是他們中只有少數記得這一點。所以,我把我的'獻詞改為:先給小男孩時的萊昂·韋爾特。”

  北京出版社寫道:“一個永不肯、也不會長大的小王子;一個關于愛與責任的寓言;一部溫馨、真摯、感人,解讀生命與生活的童話故事。”

  還有一段我要說,你們仔細看:“成年人喜歡數字。當你跟他們說起一位新朋友的時候,他們從來不問你最本質的特征。比方說,他們從來不問“他的嗓音怎么樣?他愛玩什么游戲?他是不是愛搜集蝴蝶標本?”他們只會問你:“他多大歲數?他有幾個兄弟?他的父親掙多少錢?”問清楚這些問題,他們就以為了解這個人了。你如果對成年人說:“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子,窗上爬滿了天竺葵,屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什么模樣的。但是,如果對他們說:“我看見了一幢值十萬法郎的房子。”他們就會高聲嚷嚷:“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣,大人們太現實了。

  四個字:太好看了!我已經不用再說關于這本書的內容了。

小王子初中讀后感8

  我說,我最喜歡的書是《小王子》。

  前幾周班長從學校圖書館借了一些——的書,大家都要選一本自己喜歡的書來讀。我不喜歡打架,我不喜歡搶,所以我拿了這個廢棄的《小王子》。讀完這本短篇童話書花了將近一周的時間。從頭到尾都沒有引起我的興趣,但經常聽人說“像小王子的夕陽……”,所以我把這本無聊的薄書一直保留到最后。被閑置在角落里的《小王子》,經常讓我想起之后別人說的話。夕陽把我驚呆了,我想起了小王子的小星球。所以不知道什么時候又翻出來了,看了一遍又一遍。當時連《小王子》的邏輯和情節都看不出來,然后對《小王子》的迷戀讓我大吃一驚。這是“一本書讀一百遍,其意義不言而喻”的道理嗎?

  那些每次想到就忍不住悲傷的對話,很簡單,卻像夕陽一樣充滿了淡淡的憂傷。玫瑰、狐貍、飛行員、小王子,還有猴面包樹和沙漠之間的無名之花,都在我心中生根發芽。不知道什么時候發現自己有了一本喜歡的書。在這本書里,“馴化”和“套路”這兩個簡單的詞都是作者給的,把自己想象成一個國王。所以請不要指望從中找到絲毫快樂的答案。如果你愿意被馴化,你可以躺在沙漠里,用“被你馴化”或者“被你馴化”看著它,和它做真正的朋友,看透盒子背后的秘密…

  “如果一個人看著一朵花,在千千成千上萬的星星中,只有她在盛開。光看星星就讓他覺得幸福。”每次讀到這句話,嘴角總會不經意的提醒我。《小王子》給了我似曾相識的溫暖,不經意間溫暖了我的心。因為我錯過了世界上獨一無二的花,天空中的星光閃耀只是因為一朵驕傲的玫瑰。無數次旅行后,我淚流滿面:“那時候我太年輕了。”所以我后悔我的.青春。我還是很想他——小王子。看看他在他的小星球上過得怎么樣,看看他的玫瑰是否還在等著用它無辜的四根刺發光。也許我不知道他離開了多久,但他在春夏秋冬中垂死重生。

  看到金色的麥田在風中起舞,我想起了他在風中凌亂的金發;聽著風吹過麥田的聲音,我想起了小王子的笑容;聞到路邊野花的香味,我想起了獨自等待的玫瑰.于是我想起了那個短小的童話。

  《小王子》,從陪伴到相知,我一直很欣賞孩子世界里的單純和純真,也很欣賞生活中最珍貴卻最容易被忽略和遺忘的真情…

小王子初中讀后感9

  寒假里重讀小王子,又有了新的收獲!世上那么多人,契合自己的人總歸是有的。如果還期待小王子那樣的愛情,那么就是做好自己,遇到那個人的時候無畏的愛,像盲目一樣的愛。

  《小王子》講述小王子是一個超凡脫俗的仙童,他住在一顆只比他大一丁點兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星,開始了遨游太空的旅行。他先后訪問了六個行星,各種見聞使他陷入憂傷,他感到大人們荒唐可笑、太不正常。

  小王子說:你這兒的人,在一個花園里種滿五千朵玫瑰,卻沒能從中找到自己要的東西。

  這本書說的是愛。遇到相似的人,有思想的`高度共鳴,有情感模式的一致,就是沒有不顧一切的勇氣,所以好不過青春年少時的懵懂沖動,越是期待越是經不住一絲不合,所以好不過青春年少時的洶涌無畏。人們只愿意看到所有的好,恨不得ta就是完全按照理想打造的人物。

  狐貍說:對你馴養過的東西,你永遠負有責任。小王子說:只要用心,你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點水里都能找到。心有戚戚焉,這需要彼此都很堅定的兩個人,只有一方堅定另一方不斷因為害怕而放棄的組合要修成正果會很艱難。開始相信老式婚姻的好,兩個人抱著堅定的不可分割的決心讓時間和耐心積累下去,執子之手與之偕老。

  什么是成長,成長就是正視害怕并充分體驗害怕,只有穿越害怕的區域才能拓寬自我的邊界。愛情亦如是,不可替代的愛情來自理性判斷基本面契合之后的風雨共度不離不棄,如今誘惑比比皆是,背叛的代價遠不到令人覆滅,所以沒有堅守即便五千朵玫瑰也找不到那朵獨一無二的她。

  世上那么多人,契合自己的人總歸是有的。如果還期待小王子那樣的愛情,那么就是做好自己,遇到那個人的時候無畏的愛,像盲目一樣的愛。如今的我們已閱人無數,看過幾眼就能判斷出對方和自己的契合度,我們欠缺的不是技巧而是勇氣和承擔,所以覺得對了就愛吧,仿佛從來沒受過傷一樣。

小王子初中讀后感10

  看東西只有用心才能看得清楚,重要的東西用眼睛是看不見的。

  ——題記

  我處于在花年夏季,對于像我這么大的女孩來說,喜歡讀的肯定是現在很流行的《意林》。我是一個文靜的宅女,喜歡宅在家里,手捧一本書,在陽光下,靜靜欣賞。

  《小王子》是我在前幾天讀的,對于這種夢幻的名字,我認為是一部童話,所以我是打心底不愿意去看得。母親說:“這書又不是童話,別瞧不起人家,每一部書都是值得我們去看的。”我聽了,懵懵懂懂。《小王子》這部書的作者是安托萬·德·圣埃克蘇佩里,他是法國文學史上最神秘的飛行員作家,畢生崇尚自由,致力于從航空探索人生與文明,他在1943年寫下這部書,而在1944年一次航拍偵察任務中失蹤,他的傳奇生涯,伴隨著小王子的腳步共同消失天際。

  有人說,它是一部童話,卻不知它是一部悲劇。對于書中小王子來說,他的愛是憂傷的,沉重的.。每一部童話的結局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一起,而小王子卻在剛發現愛的真諦后,死在了沙漠中。

  故事的情節十分簡單,主要講了小王子因為他愛的玫瑰,離開了屬于自己的星球,先后游覽了五個星球,作者讓小王子以小孩的眼光,說明了大人們的空虛,愚蠢以及狂妄,也說明了大人的孤獨與寂寞。當面對地球上萬千朵玫瑰時,小王子發現自己的玫瑰不是獨一無二的,而在狐貍告訴他:“對你馴養過的東西,你永遠負有責任”時,他選擇回他的星球,找他心愛的玫瑰。小王子馴服了狐貍,而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的,他無法忍受思念的苦楚,他選擇用毒液拋開那份笨重的身體,但是,小王子的靈魂得到自由,而他卻再也不能回到他的星球,看他心愛的玫瑰。

  我們終究做不了小王子,因為我們并不了解他,但是我們有這和他一樣的純潔的心,帶著他,在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。

  失去了才懂得珍惜,遺失了才想去拾回,如同書中所描述的,童年是美好的,我們不能祈求上帝讓時間停止,讓現在成為不朽,但是我們可以珍惜現在的每一分每一秒,讓自己的人生充滿著陽光。

小王子初中讀后感11

  一拿到《小王子》這本書,僅僅它那藍寶石似的封面就把我深深的吸引住了,上面還有一個勤勞的男孩,我想他就是小王子吧!就這樣我漸漸地走進了小王子豐富多彩的世界,品味他和作者的喜怒哀樂,體驗他和作者的艱難。

  小王子在文中是個追根究底的人,只要他從你的話中有一個地方不懂,他就算一知半解也會死死的盯著這個問題,不斷地問別人,直到他全知曉了他才肯罷休。但你問他一個問題,他從不回答。這就是他的習慣。他也是個天真可愛,親切而招人喜歡的人。他思維就像小孩子一樣單純,無憂無慮……

  讀完這本書我覺得《小王子》是一個很美的童話故事。里面的主人公是一個幼小的外星人,他飛離了自己小小的星球,在茫茫的太空中轉了一大圈,拜訪了一些其他的星球,見識了不少奇異的事情和人物,后來到地球上與地球人“我”建立了永久不渝的友誼,一年之后,他依依不舍地告別朋友,又回到了自己的.星球去了。就這樣一個星球旅行的童話,給我留下了深刻的記憶。

  其中,有一篇寫了小王子與狐貍。小王子找到了小狐貍,想和它一起玩,可因為狐貍不是溫馴的動物而不能。狐貍說:“但是,如果你使我溫馴了,我們兩者之間的關系就變得相互依存依戀。”小王子說:“我擁有一朵花兒,它對我是溫馴的。”“這完全可能。”狐貍說,“我的生活單調乏味,但你使我溫馴了,那我的生活就會充滿陽光,變得溫暖。”狐貍求小王子馴養它,小王子問它該怎么馴養。

  狐貍說:“必須得有耐心,你先坐在草地上,要離我遠一點,我斜眼盯著你,你不要說話,語言是造成隔閡與誤解的根由。但是你每天可以坐得越來越靠我近一些……”就這樣,小王子馴養了狐貍。不久他們分手的時候臨近了。狐貍說:“你去看看那些玫瑰吧!回來后我再與你告別。”小王子看到花兒,說:“我以前為一朵花兒付出很多,因為它是我的玫瑰。而你們卻很空虛,誰也不會為你們付出生命。”

  小王子回去后,狐貍告訴了他一個道理,這個道理也是整本書要告訴我們的道理:人只能用心靈去觀察,去感受。要知道,光靠眼睛,是不可能看到事物本質的東西的。

小王子初中讀后感12

  母親一口氣往家里添置了許多新書,我隨意地翻了翻,看見了它——《小王子》。

  前不久我和閨蜜一起去看了電影版的《小王子》,這部電影給我的感觸很深,它時刻教育著我,要像小王子一樣,擁有一顆純凈的心靈。

  劇情依然清晰地在腦海里閃現,可我還是忍不住拿起了它,想要再看一遍。

  小王子住在一個小的只能容納他一個人的星球,只有一朵嬌艷的玫瑰花陪伴著他。但他并沒有感到孤獨,更多的卻是滿足。因為他有一朵玫瑰花啊!每天,他都會給他的玫瑰花澆水。后來,小王子離開了玫瑰花去旅行,見到了很多奇奇怪怪星球上的人,直到他來到地球,在沙漠中遇見了一個飛機壞了的.飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼。可他還是萬分想念他的玫瑰花。為了離開地球,小王子被毒蛇咬了一口,后來飛行員就再也沒有見過他了。

  重溫了這本書,我更加理解所謂的“純凈”了。小王子深深地愛著他的玫瑰花,為了不讓花兒被羊吃掉,他還請飛行員幫羊畫了只口罩。對他來說,如果沒有玫瑰花,就好像世界失去了顏色。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍,即使小王子離開了他,也會永遠記得那麥子一般的顏色。

  書中的很多角色也告訴了我們許多道理。比如:那個什么手下也沒有的國王的故事告訴我們:不能自欺欺人,也不要自高自大;那個每天都不停數星星的商人的故事告訴我們:不要在沒有意義的事情上浪費時間;而那個不停地點燈熄燈的燈夫的故事告訴我們:要忠于職守,認真負責……

  我很喜歡這本書。第二次看與第一次看的感覺有些不同。第一次是驚嘆,而第二次便有些悲哀。如今社會,人們都活在自己的世界中,有幾個是真正不為利益而友善待人的呢?可也是在這樣的社會,仍有人無私地去幫助有困難的人,保持一顆純凈的心。

  而故事的結尾,小王子被毒蛇咬了一口,飛行員便再也沒有見過他。他是死了嗎?我認為不是。小王子是善良與美好的化身,他永遠活在人們的心里。

小王子初中讀后感13

  這是一個早已被人遺忘的詞語,像我所要講述的故事那樣并沒有什么規定的意義。

  愛上小王子的狐貍這樣解釋這個詞,馴養即建立關系。從此狐貍不再是普通的狐貍,王子也不再是普通的王子。他們互相需要,依依不舍是對方的唯一。幸福的感覺就是王子說他四點鐘會來看狐貍,于是狐貍從三點就開始感到愉快,時間的流逝會令它感到越來越興奮,直到他看見王子的金發從麥田的另一邊漸漸地離它越來越近。

  可是狐貍忽略了另一種情況,王子可能會去見他中意的一位公主,而并非一只長著要用在婚禮上獻給新娘裘皮的的動物。王子或許成功地馴養了狐貍卻沒有與它建立它所期盼的關系,或者說沒有馴養愛情。

  不過我們像所有的成年人一樣并不相信這個故事,女人們教育她們的女兒說世界上并沒有王子只有王XX和裝成王子王XX。而她們的女兒也不是公主,只是和她們一樣的小巫婆和自以為是公主的巫婆。

  當我們想要了解這個世界的時候,我們開始拿周圍的人做實驗,我們會問不同的人同樣的問題,或是與不同的人玩相同的游戲,然后根據他們做出的回答或反應的差異判斷這個人是不是我們的同類,思考應對這些自己以外的人的態度。后來這一光榮的歷程變成了一種職業——心理醫生。這使長大變得很不真實,商業氣息十足。于是我們背離了成熟的`軌跡,最終被周圍的人送去見這些自認為可以幫助我們長大的家伙。

  當然了長大并不完全是好事或不好的事,它像所有的事情一樣具有兩面性。當我們拋開了自認為慘淡的童年回憶時或許有許多孩子正經歷著這些,而這很大程度上是由我們造成的。在孩子們眼里我們和其他大人并沒有什么不同。我們總是在抱怨對生活的不滿,卻忘記了生活和工作本身就是一種享受,就如同撫養一個孩子,我們為他操心、勞累也因而得到一個難忘的過程。狐貍不會向王子抱怨他馴養它的目的,因為它得到了一份去愛別人的感受。或許這份感受并不完全是美好的,但是它一定是難忘的。

小王子初中讀后感14

  在豐富的暑假中,我看了許多本的著名小說。有馬克吐溫的《百萬英鎊》《湯姆索亞歷險記》,有安東尼德圣埃克蘇佩里的《小王子》,有魯賓遜·克魯索《魯濱遜漂流記》,有高爾基的《童年》,但最讓我印象深刻的是《小王子》這一本書,因為主人公小王子的樸實、童真打動了我的心靈深處,使我難以忘懷。當我從新華書店買回家后,我迫不及待的打開書籍,映入眼前的是作者安東尼德圣埃克蘇佩里的生涯歷史記錄,細心的還配上了圖片……

  這本書寫了:六年前“我”的飛機出了故障,被迫降落在撒哈拉沙漠,附近沒有任何的生命跡象。“我”只好睡在沙漠上。第二天一個小男孩讓“我”幫忙畫一只綿羊,“我”畫了三張綿羊,他卻一張也不滿意,直到“我”沒耐心的畫了第四張綿羊時,他卻開心起來,說這正是他要的棉羊。他告訴“我”他叫小王子,來自另一個星球。那個星球很小,小的只有一幢房子那么大。小王子有一個心愛的花,那朵花雖然在地球上很普通、平凡,但在小王子的'眼里,它是珍貴的、奇異的,小王子天天給它澆水,細心的栽培它……他還有三座火山,有一座還是死火山。他出走的幾天還去了其它行星拜訪其它行星的人。有一位國王,他特別愛命令別人。有一個愛慕虛榮的人,他特別愛讓人鼓掌表示尊敬他。有一個酒鬼,他特別愛喝酒。有一位商人,他無時無刻都在計算。有一個點燈人和一盞燈,他的星球一年比一年轉得快。有一個地理學家,卻什么也不知道。小王子拜訪了許多人,卻都特別稀奇古怪。最后,他來到了地球,馴養了一直狐貍,狐貍卻比他懂得多,道理也多……

  小王子告訴“我”他要回他的星球去了,“我”真替他高興,但又不舍,在后面的日子里,“我”時常想起他,想他在干什么,想他的花怎么樣了……

小王子初中讀后感15

  這是一個童話,平淡的在作者的回憶中慢慢展開的一個記憶。許許多多看似平凡的細節,卻埋藏著引人深思的。只能用心去貼近和體會,用自己已經慢慢在變成大人的思想來辨別體味,一點點的找回那種純凈的感受,還有對單純的思念。

  小王子是一個很小的人。他住在一個星球上,一個很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個小火山和一朵玫瑰花。那里太小了,所以小王子每天都要早起清理可能長出來的猴面包樹苗,因為如果不這樣做的話,只需要三棵小樹,也許就會把這個星球的土地全部的霸占。這個星球太小了,小王子只需要向前或者向后走幾步,就能看到剛剛出現過的日落或者日出。那里太小了,以至小王子知道,如果他有一頭綿羊,他將永遠不可能將它丟失。因為,羊能去哪里呢,這里這么的小,它能跑到哪里去呢?

  筆者是一個飛行家,他飛機出事后掉落在了沙漠中,然后和小王子邂逅了。他靜靜的.聽著小王子說他星球上的那朵玫瑰花,聽他說他離開那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪,聽到他來到地球上,遇到了頭狐貍,還有那花園里5000朵和他玫瑰花長得一樣的鮮花……

  這是一個平實的故事,一個童話。但這僅僅是一個童話嗎?它用那么平實的語言,來向你傾訴著一些隱藏在事實背后的東西,那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說的:真正重要的東西是看不見的。

  所有的大人都曾經是孩子。

  我們做過孩子。是的。為了一顆丟失的糖果而哭泣,為了一條花裙子而開心的孩子。我們那曾經還是孩子的世界里,太陽不一定是金色的,圓的,月亮可能會睡著,草不一定是綠的,只要愿意,我們可以讓它像鮮花一樣微笑。

  但是我們長大了。

  就好象修伯里所說的那樣,長大了的我們只關心我們字典里那所謂“重要”的事情,那些跟數字有關的東西——年齡,金錢,成績。長大了的我們就用著大人的眼睛來看待這個世界了,變成了遵守“規律”的忙碌者。

  我們開始體會不到一些細小的快樂,我們開始喪失一些靈敏的感受,我們開始丟掉了自我。我們開始,開始——長大了。

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