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三顧茅廬讀后感

更新時間：2024-01-10 09:30:37

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三顧茅廬讀后感

　　讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的三顧茅廬讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

三顧茅廬讀后感1

　　這個典故講的是三國時期，劉備經過徐州瑯邪郡陽都縣(今山東沂南縣)時聽說人稱臥龍的諸葛先生就住在此地的山中，劉備就前去請他出山。可第一去因諸葛老師不在家而回，第二去冒著大雪又因已外出而回，第三去終因劉備的真誠打動了諸葛老師，請除了這位隱居山林的臥龍先生。如果我們大膽想像，如果劉備只去了一次就沒再去了，就請不出則為臥龍先生，也就不能成就一番驚天動地大事業。精誠所至，金石為開，就是劉備這真誠的.力量讓僅是一般的諸葛先生所被打動，助劉備一臂之力，興復漢室。

　　諸葛老師咋北伐魏國時在給后主劉禪的信中說：臣雖布衣，卻被先帝三顧于茅廬之中，甚是感動，愿孝臣子之忠，今日北伐，興復漢室天下。是什么讓一代臥龍如此忠誠于蜀國呢?是劉備的真誠。真誠?我聽到有人感嘆了，劉備的真誠怎能讓一代臥龍如此忠心?這還要從頭說起。三顧茅廬之時，第一去時就讓張飛十分不快，心想：小小諸葛村夫何必要大哥親自來請，由我帶幾人將他幫來即可;第二去時是大雪封山，馬都走不了了，而劉備卻執意要去，最后還生病了。第三去時正是劉備.關羽和張飛的結拜紀念日。正是這些事，才讓我龍先生諸葛老師出了山，稱了臣。劉備不光對諸葛老師真誠，還對別的人真誠，張飛.關羽.趙云.諸葛老師這些不都是很好的例子嗎?

　　如果你真誠，身邊總會有俠肝義膽的好朋友，如果你可以為朋友兩肋插刀，朋友也后對你真誠。所以我們應該對人.對朋友真誠，做人就做真誠的人。

三顧茅廬讀后感2

　　《三國演義》是我國四大名著之一。在其間，記載了許多廣為流傳的故事，如官渡之戰、赤壁之戰、三氣周瑜、空城計……其中，讓我感觸最深的，就是"三顧茅廬"了。

　　"三顧茅廬"主要講了徐庶為了探望老母，臨走前向劉備推薦了臥龍先生。司馬微再次推薦諸葛亮后，劉、關、張三兄弟三次拜訪諸葛亮，終于將諸葛亮請出山，重扶漢室的故事。

　　故事中，關羽說："兄長兩次親往拜謁，其禮太過矣！想諸葛亮有虛名而無實學，故避而不敢見。兄何惑于斯人之甚也？"張飛說："哥哥差矣！量此村夫，何足為大賢？今番不須哥哥去，他如不來，我只用一條麻繩縛將來。"從這二人話中，可以看出關、張二人不懂尊重人才、禮賢下士。相反，劉備反對這種心態。他叱責關、張二人，用齊桓公欲見東郭野人，五反而方得一面的故事教誨他們要對人才求賢若渴。

　　在劉玄德三次誠心誠意的拜見下，終于見到了孔明，并邀請他出山輔佐自己，為重扶漢室打下了堅固的`根基。

　　我一直在想，當初劉備如果聽了關、張的建議，放棄了諸葛亮，三國時期的這段歷史還會這樣發展嗎？劉備還會成為西蜀皇帝嗎？還會有魏、蜀、吳三分天下的格局嗎？

　　凡成大事者，不一定要精通天文地理，不一定要滿腹經綸，也不一定要有萬夫不當之勇，但一定要善用人才，要讓人才"烏鵲南飛，繞樹三匝，有枝可依"。

三顧茅廬讀后感3

　　在公元220年的三國時期，劉備的謀士徐庶之母被曹操抓走，徐庶不得不接受曹操的要求，去曹營為曹操效命。臨走前，徐庶為劉備推薦了諸葛亮。于是，劉備親自上門請諸葛亮，卻被拒之門外。經過劉備再三請求，諸葛亮終于同意出山。

　　這一片段幾乎所有人都會認為是一件令人高興的事情，是的，我也一樣。但在為劉備高興的同時，我也十分感嘆：諸葛亮，才高八斗，滿腹韜略。如果劉備不去請他，徐庶不去推舉他，難道他就如此在那深山老林、閑云野鶴中孤獨終生？將自己的知識永遠埋藏？懷著一事無成、懷才不遇的感傷死去？眼看著老百姓處于水深火熱中，自己卻空懷一身抱負，一生都未曾為這個世界做出什么貢獻？

　　諸葛亮的想法是中國的傳統思想：做人要矜持，謙虛，不能顯擺。雖然說做人要謙虛，但過度的謙虛就會導致不自信。諸葛亮就是太過謙虛，而貶低了自己的能力。但他是幸運的`，他遇上了劉備。所以，他才留下了草船借箭、木牛流馬等一段段佳話。

　　其實有時候，我們自己明明有能力，卻對自己不自信，猶猶豫豫的，一個個機會就會從眼前飄走了，到頭來，還是一事無成；還有時候，我們在和別人競爭時，由于太過謙讓、保守，認為自己這也不如別人，那也不如別人，所以使原本觸手可及的機會往往被別人搶去。其實，這種沒有意義的謙虛是沒用的，不但不會讓人尊敬你，更會讓別人認為你是一個不自信的人。

　　來吧，不需要劉備或徐庶，做一個自信的自己，讓世界看到你的光芒！看到一個自信的你！

三顧茅廬讀后感4

　　在四年級的語文課本中，有著一則三國時期著名的歷史故事——《三顧茅廬》，《三顧茅廬》讀后感600字。故事的內容大家都耳熟能詳，在這兒就再老生長談一次吧。

　　故事講述了當初三國時的賢主劉備一心想要讓當時的軍事奇才諸葛亮歸于自己的帳下，但先前兩次去了諸葛亮都外出游玩去了，可是求賢若渴的`劉備依然堅持第三次請諸葛亮出山，但是兩個弟弟卻十分生氣，認為這諸葛亮實在太囂張了，而劉備則狠狠訓斥了他們一頓。當他第三度來到臥龍崗時，諸葛亮終于回到了自己的住處，但卻在午睡。過了許久，他終于醒來了，后為劉備的禮賢下士所感動，與劉備談論軍事局勢后歸于劉備麾下。

　　這則故事強烈的體現出了劉備的禮賢下士與求賢若渴，為了賢才幾次三番地請求、拜訪。在我們的生活中，可能并不會去拜求輔佐自己的軍師，但是肯定需要去請教自己的老師，同學或伙伴，讀后感《《三顧茅廬》讀后感600字》。也許你去請教時別因為沒有空而不理睬你，這時，千萬不要如張飛一樣沖動，只要稍等片刻，等到他有了空再請教也不遲。當然，如果找不到要教求的人，也不用像劉備一般，大可去尋找別的導師。

　　在我們身邊。生活中，有許多我們可以請教的人，“不能則學，不知則問。”有什么不懂的地方便應去請教他人，請教時十千萬不能急躁，要如劉備一般，不急不躁。要心平氣和，不可蠻橫地去請教別人，不然別就會認為你是一個“冒失鬼”而不給你答案，所以一定得慢慢來，若遇上能人，即使“三顧茅廬”也沒有關系。

三顧茅廬讀后感5

　　在悠悠的歷史長河中，處處散發著水墨清香，在這些文豪的著作中，不得不提的就是《三國演義》，而說到《三國演義》，就不得不提《三顧茅廬》的故事。

　　話說皇叔劉備開始輔佐皇室，臣相曹操三翻五次來功打他。劉備無智者相輔，大敗于曹操。后經徐庶推薦，劉備三次前去臥龍先生的隱居之地求賢，前兩次劉備未遇見諸葛亮，第三次去時，他不聽眾將勸阻，仍執意前往諸葛亮住處，最后用遠大志向和誠意請到了諸葛亮。

　　這個故事中，劉備顯現出他的求賢若渴，同時也讓人感到他做事懂得堅持，也非常有誠意。我想，這可能正是他能興漢建蜀的原因，心誠與堅持，是我們多么應該學習的品質呀！

　　將目光投向以前，幾乎所有成功的君王都懂得這個道理。漢高祖劉邦，與項羽對侍了十幾年之久。成吉思汗他花了十幾年統一了蒙古。這些人能成功，不就是因為堅持嗎。再看看我們，平時里遇到一點兒小困難就想著放棄，很少事兒能向劉備一樣帶著誠心和毅力去做，所以做不好事情。如果我們能像劉備及以前的賢人一樣，就不會有“困難”這個詞存在了。

　　在夸贊劉備的.同時，我們不妨換一個角度來看待這件事。號稱臥龍的諸葛亮一直是劉備以及許多能人敬佩的人，更是一些諸候國的“搶手貨”。而他如此受人敬重的原因，無非就是他有學問，會思考。因此，可以看出，學習與思考是讓人尊敬的根本。古人云：學而不思則罔，思而不學則殆。當思與學相結合時，必定會碰撞出智慧的火花。

　　《三顧茅廬》的兩個啟示如兩縷光照亮了我求知道路的迷茫，總結起來只有四個詞：誠心、堅持、學習、思考。

三顧茅廬讀后感6

　　《三顧茅廬》是我最喜歡的一本書，里面精彩的故事實在是太多了，《桃園三結義》《溫酒斬華雄》《七擒孟獲》《青梅煮酒論英雄》……其中我最喜歡的還要數《三顧茅廬》了。讀了這個故事，我的感慨很多。

　　要想征服他人，首先要讓別人看見自己的誠心，因為只有讓別人看見你的誠心，才能讓別人是否選擇你。這是我從《三顧茅廬》得到的感悟，它主要講的是:徐晃走之前，劉備想要挽留他，可是他決心已定，徐晃告訴劉備，還有一位天才，號臥龍先生，他比我還聰明，你可以去請他出山來為你出謀劃策。之后，徐晃就去曹操那救母親去了。劉備第二天帶著關羽、張飛一起，來請孔明出山，可是卻被家中的小童告知孔明不在家，第一次以失敗告終，第二次，卻還是不見孔明，直到第三次，他們三人遇見了孔明的弟弟諸葛均，諸葛均告訴他們孔明昨日傍晚回家，正在家中休息，你們可去拜見。說完就走了。劉備三人來到諸葛亮家中，劉備見諸葛亮還在睡覺，劉備吩咐關、張在在門外等候，幾個時辰過去了，孔明才起來，見劉備等候多時，起去更衣，又過了半個時辰，方才出來見面，孔明見劉備的`確有誠意，于是就歸順了他。”

　　“三顧茅廬”成為千古美談。

　　讀了這個故事，我認為劉備不但求賢若渴、誠心誠意，而且心胸開闊，面對孔明的試探，他都沉的住氣，最后還是讓諸葛亮歸從了自己。由此可見，只要你有誠心，不管什么事情都能解決。

　　我也要向劉備學習，這樣我們就可以有更多的朋友了。

三顧茅廬讀后感7

　　上星期，我們學習了《三顧茅廬》這篇課文，《三顧茅廬》讀后感悟。劉備兩次到隆中去拜訪諸葛亮，想請他出山，但是諸葛亮就是不見他。后來劉備沒有灰心，他沒有放棄，通過第三次恭恭敬敬地拜訪，終于見到諸葛亮，得到了不可多得的人才，為以后得到三分天下打下了堅實的基礎。看著看著，我被“三顧茅廬”的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗，曹操的謀士設法將徐庶騙走。臨行前，徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是，劉備打點行李，便與關羽和張飛一起來到了隆中臥龍崗。第一次，孔明的小童回答：孔明出去了，不知何時才回來。聽完，劉畚覺得惆悵不已。幾天后，劉畚又去拜訪時，卻只見到了孔明弟弟諸葛均，劉備無奈，只得怏怏不快離去。轉眼過了新年，劉備打算再次拜訪孔明。此時張飛、關羽勸劉備不要再去浪費時間了，而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的茅廬，劉備得知孔明雖在，可正在午睡。當孔明醒來，發現三人便急忙召進屋。劉備拜請孔明出山相助，孔明不肯，劉備情急流淚，說：“天下大亂，百姓苦難深重啊！”孔明被劉備的誠懇打動了，答應了劉備的邀請。

　　通過“三顧茅廬”的.故事，我被劉備不厭其煩的毅力深深感動：劉備得到諸葛亮后感覺就象魚兒得到水一樣，說明劉備胸懷大志，尊重人才，善于團結比自己能力強的人，充分發揮大家的長處，努力提高自己，使整個集體充滿戰斗力。聯系到我自己，也要看到自己的不足，虛心向其他同學學習。劉備是一個有志氣、有追求、有思想的人，做事最終必然成功。我想：不管在我們的學習上，還是在生活上；不管前面的道路多么泥濘，不管我們多么困難，只要我們有毅力、有目標，最終也會成功。

三顧茅廬讀后感8

　　看過《三國演義》的人一定記得一個典故——三顧茅廬。

　　這個典故講的是三國時期，劉備經過徐州瑯邪郡陽都縣（今山東沂南縣）時聽說人稱“臥龍”的諸葛先生就住在此地的山中，劉備就前去請他出山。可第一去因諸葛亮不在家而回，第二去冒著大雪又因已外出而回，第三去終因劉備的真誠打動了諸葛亮，請除了這位隱居山林的臥龍先生。如果我們大膽想像，如果劉備只去了一次就沒再去了，就請不出則為臥龍先生，也就不能成就一番驚天動地大事業。“精誠所至，金石為開”，就是劉備這真誠的力量讓僅是一般的諸葛先生所被打動，助劉備一臂之力，興復漢室。

　　諸葛亮咋北伐魏國時在給后主劉禪的信中說：“臣雖布衣，卻被先帝三顧于茅廬之中，甚是感動，愿孝臣子之忠，今日北伐，興復漢室天下。”是什么讓一代臥龍如此忠誠于蜀國呢？是劉備的真誠。真誠？我聽到有人感嘆了，劉備的`真誠怎能讓一代臥龍如此忠心？這還要從頭說起。三顧茅廬之時，第一去時就讓張飛十分不快，心想：“小小諸葛村夫何必要大哥親自來請，由我帶幾人將他幫來即可；第二去時是大雪封山，馬都走不了了，而劉備卻執意要去，最后還生病了。第三去時正是劉備。關羽和張飛的結拜紀念日。正是這些事，才讓我龍先生諸葛亮出了山，稱了臣。劉備不光對諸葛亮真誠，還對別的人真誠，張飛。關羽。趙云。諸葛亮……這些不都是很好的例子嗎？

　　如果你真誠，身邊總會有俠肝義膽的好朋友，如果你可以為朋友兩肋插刀，朋友也后對你真誠。所以我們應該對人。對朋友真誠，做人就做真誠的人。

三顧茅廬讀后感9

　　今天我用書信的方式感謝您?450字作文親朋好友都來祝賀，可是作為女兒的我卻由于去鄉下外婆家而錯過了，好遺憾。”幾秒后，除了劉大英氣得快炸了，所有人都捧腹大笑。我回家了，走在回家的路上，我心想：回家把這件事說給媽媽聽，她會怎么表揚我呢?主人，你不認識我了。“要不，明天你別去外面守著了，沒準貓都走了呢。

　　在寒假中，我讀過一些書，但我最喜歡的是《三國演義》。

　　記得剛開始寒假時，我買了一本《三國演義》，它像膠水一樣深深地把我吸引了。我貪婪地讀了一遍又一遍。

　　看著看著，我被“三顧茅廬”的.畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗，曹操的謀士設法將徐庶騙走。臨行前，徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是，劉備打點行李，便與關羽和張飛一起來到了隆中臥龍崗。第一次，孔明的小童回答：孔明出去了，不知何時才回來。聽完，劉備覺得惆悵不已。幾天后，劉備又去拜訪時，卻只見到了孔明弟弟諸葛均，劉備無奈，只得怏怏不快離去。轉眼過了新年，劉備打算再次拜訪孔明。此時張飛、關羽勸劉備不要再去浪費時間了，而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的茅廬，劉備得知孔明雖在，可正在午睡。當孔明醒來，發現三人便急忙召進屋。劉備拜請孔明出山相助，孔明不肯，劉備情急流淚，說：“天下大亂，百姓苦難深重啊！”孔明被劉備的誠懇打動了，答應了劉備的邀請。

　　通過“三顧茅廬”的故事，我被劉備不厭其煩的毅力深深感動：劉備是一個有志氣、有追求、有思想的人，做事最終必然成功。我想：不管在我們的學習上，還是在生活上；不管前面的道路多么泥濘，不管我們多么困難，只要我們有毅力、有目標，最終也會成功。

三顧茅廬讀后感10

　　我讀了《三顧茅廬》后，心情久久不能平靜。故事是這樣的，曹操占領了北方，劉備求賢若渴，不知怎么辦，想到了諸葛亮，他說他很有才能，隱居南陽，就帶著關羽和張飛三人一起去拜訪，想讓他來成就大業。

　　第一次去請諸葛亮，可是他并不在家，劉備只好帶著他們兩人失望地離開了。第二次，劉備、關羽、張飛又冒著大雪來到了隆中，想和他來成就大業，沒想到，諸葛亮又外出閑游去了。第二次又沒有請到，劉備只好留下自己寫的一份信，表示對他的.敬佩和自己的誠意。轉眼間一年過去了，劉備三人又去看一看他。過了一會兒，他們三人到了草廬，諸葛亮正在睡覺，關羽說：“咱們去兩趟都落空了，這次又在睡覺，我用繩子把他捆起來”。劉備阻止說：“不行，諸葛亮是位大賢人。”張飛說：“諸葛亮不就是個種地的，算什么大賢人。”劉備接著說：“小聲點，別把他給吵醒了。”直到諸葛亮起來，他們才開始談話。劉備把該說的話都說了，諸葛亮被劉備的誠意打動了，就和劉備分析了形勢和力量對比的關系，為劉備提出了一個好辦法：首先奪取荊州益州作為根據地，對內改革政治，對外聯合孫權，南撫夷越，西和諸戎，等待時機，兵分兩路進攻曹操，成就大業，這就是著名的“隆中對”。

　　通過閱讀《三顧茅廬》的故事，我深深地體會到劉備勇往直前，永不放棄的精神。每當我們認定了目標以后，就要一步一步地去努力，不管遇到任何困難，都要堅持再堅持，失敗乃成功之母，只要我們在失敗中不斷總結經驗，就像劉備一樣，謙虛謹慎，尊重他人，我們是學生，就更應該尊重老師、家長，向優秀的同學學習，認真刻苦地學習，遇到了學習中的困難，多請教他人，長大后才能做一個對國家，社會有用的人。

三顧茅廬讀后感11

　　最近，我在看中國古典四大名著之一的《三國演義》。里面的故事內容精彩，情節扣人心弦，人物栩栩如生。其中給我留下深刻印象的是劉備三顧茅廬的故事。

　　劉備是漢室宗親，他看到天下大亂，就立下雄心壯志，要統一天下，但苦于沒有一個好的軍師給他出謀劃策。他聽說在臥龍岡有一位叫諸葛亮的，才華蓋世，就想請他出山，輔佐自己打天下。劉備帶著關羽、張飛二人，連去了兩次，都沒有見到。第三次去時，諸葛亮正在午睡，劉備就在臺階下恭恭敬敬地站著等了兩個多時辰。最后，諸葛亮終于被劉備的執著所打動，同意出山。這才有了以后天下三國鼎立的格局。

　　從這個故事中，我看到了劉備的執著和不達目的誓不罷休的決心。他的這種精神也給了我很大的啟發。

　　聽媽媽說，她小時候曾經自己要求學習小提琴，一開始還興致勃勃的.，但老師每天只讓媽媽練習最基礎的拉單根弦，對動作要求也特別嚴格，這樣一練就是一個月，媽媽覺得手指疼痛，手臂酸脹，心里就打了退堂鼓，前后只學了半年，就放棄了。直到現在，媽媽想起這件事情，還追悔莫及呢！

　　我學習鋼琴，也是小時候訂下的目標，到現在已經快七年了。老師總是給我布置好聽但很難彈的曲子，在練習的時候常常會遇到困難，有些音總也彈不對，有好幾次我都想放棄不學了。但是媽媽一直鼓勵我：“對自己訂下的目標應該有執著的追求，不能一遇到困難就打退堂鼓，你不能走我的老路啊！”而我看了三顧茅廬的故事后，更加懂得了對自己的目標執著追求是多么重要！

　　遇到困難就放棄，就永遠達不到自己的目標，在學習中是這樣，在以后的生活道路上也同樣是這樣。看準目標，不怕困難，努力向前，最終一定能達到勝利的頂峰！

三顧茅廬讀后感12

　　《三顧茅廬》是我國四大名著中《三國演義》中第十四回。這一回講的是劉備請諸葛亮出山，封他為軍師。次日，劉備請孔明調度軍事，于是孔明命關羽、張飛、關平和劉封四人領軍在不同的地方做好埋伏，曹兵一到，便可放火。后來果然如孔明所料，曹軍與夏侯惇大敗而逃，于是劉備等人更敬佩孔明了。

　　這個故事讓我充分體會到了孔明的神機妙算，足智多謀。

　　首先他思維縝密，劉備想打敗曹軍，于是孔明就給他出主意，在曹軍必經之路設下埋伏，曹軍等人一道便可放火，這個計謀無疑是絕妙的，而且放火的地點選在密密的蘆葦蕩里。這說明孔明懂地理，知道在什么地方才能困住曹軍。

　　其次他考慮事情十分周全，他在各個地方都安排了軍隊和埋伏，孔明這樣做是為了讓曹軍被消滅得更多、更徹底，也是為了不讓曹軍有任何翻身的.機會，更好的確認了曹軍無法反撲的事實。

　　最后，是他知道利用哪些人去干哪些事，知道誰擅長干什么，誰不擅長什么。這說明孔明先生會分配人，所以這回劉備才能圓滿取勝。這背后出謀劃策的人卻是孔明先生，真是讓人肅然起敬。

　　在我們的學習生活中，也有許多地方值得向孔明先生學習。比如在小組活動中我們要把所有事情細節都要考慮到：a做PPT，b匯報成果。不僅如此，我們還要選擇相應的人做對應的事，這樣才能讓觀眾眼前一亮。

　　以后我還得多看《三國演義》，因為這樣不僅能了解歷史，還能學到更多智慧，這讓我的人生也變得更加充實。

三顧茅廬讀后感13

　　今天，老師給我們上了《三顧茅廬》這篇課文。課文記敘了劉備三顧茅廬，誠心誠意請諸葛亮出山，輔佐他完成統一國家大業的故事，贊揚了劉備求賢若渴、禮賢下士的`精神。

　　有一天，劉備遇到一位賢才，叫徐庶。徐庶對劉備說：“如果諸葛亮是臥龍，鳳雛則是龐統，得到其中一個就可以安定天下了。”劉備忙問：“諸葛亮住在什么地方呢？”徐庶說：“諸葛亮住在臥龍崗。”說完便走了。

　　于是劉備叫上關羽、張飛去臥龍崗請諸葛亮。第一次童子說：“先生外出有事去了，不知道什么時候才能回來？”第二次大雪紛飛，劉備叫上兩個兄弟又去臥龍崗請諸葛亮，可是童子又說：“先生看望朋友去了。”第三次，劉備挑了個吉日，又叫關張一起去拜訪諸葛亮。童子對劉備說：“先生這會兒正在睡午覺呢！”劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。劉備又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。常言道：精誠所至，金石為開。這次，諸葛亮不僅和劉備見了面，而且對劉備分析了群雄紛爭的形勢，提出了攻城拔寨、三分天下的取勝策略，最后幫助劉備打出了一片江山——蜀國。

　　通過《三顧茅廬》的故事，我為劉備的真誠、耐心和毅力深深感動。這個故事告訴我們，為人一定要真誠，特別是對人才，更要尊重，不能有半點的怠慢。只有這樣，別人才愿意幫助你，支持你。另外，做任何事不能草率，不能急躁，一定要有耐力，有恒心。

三顧茅廬讀后感14

　　《三國演義》中有一篇簡單而又重要的一篇文章，那就是三顧茅廬。

　　劉備因為通過徐庶的推薦，前兩次到隆中去拜訪諸葛亮，想請他出山，但就是見不到諸葛亮。但是劉備仍然沒有放棄，通過第三次恭恭敬敬地拜訪，冒著雪在門口等諸葛亮醒來，終于見到了諸葛亮。而諸葛亮被劉備的誠意感動了，同意出山與劉備共圖大業，而劉備得到了不可多得的人才。

　　我開頭說簡單，是因為這是一篇簡短易懂的文章，重要是因為劉備得到了諸葛亮。我認為諸葛亮是三國時期最有智謀的人，諸葛亮的幾條計謀是家喻戶曉的.，例如火燒赤壁，草船借箭，空城計等。用劉備自己的話說就是有如魚兒得到了水。也為以后三分天下打下了堅實的基礎。諸葛亮投靠了劉備，就等于投靠了明主，因為劉備是個仁德至善，弘毅寬厚，求賢若渴的人。

　　我十分欽佩劉備，因為他不顧天氣的惡劣，不聽別人的勸告去請求諸葛亮出山。而且即使前兩次沒有結果，劉備也沒有放棄，最后終于達到了目標。當時張飛和關羽都勸劉備放棄，可是如果當時劉備真的放棄了，沒有諸葛亮的蜀國會這么順利嗎?這就讓我知道，做什么事都要有目標，有毅力，不要魯莽，遇到挫折也不要放棄，其實有時能不能成功就在你的一念之間。

　　不管在我們的學習上，還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘，不管我們多么困難，只要我們有毅力、有目標，最終也會成功。

三顧茅廬讀后感15

　　公元207年，劉備遭曹操追殺，屯兵新野，徐庶向劉備舉薦諸葛亮，并親自相邀，卻被其拒之門外。但劉備精誠所至，金石為開，諸葛亮終于同意出山，助其一臂之力。

　　在人們贊賞劉備求賢若渴的同時，我不免為諸葛亮備感憂慮，如果不是徐庶的推薦，劉備的拜訪，試問諸葛亮，你能毛遂自薦嗎？你的滿腹韜略何時得以施展？你心甘情愿看著自己的國家自生自滅嗎？值得慶幸的是諸葛亮遇到了劉備，但現實生活中又有幾個劉備呢？

　　西方有句諺語：弱者等待時機，強者創造時機，依此推斷，諸葛亮豈不是弱者？足智多謀，才華橫溢，為何不敢脫穎而出？難道要空懷滿腹略，渾渾噩噩地度過一生嗎？到那時，將誨之晚矣，只好懷抱生不逢時，懷才不遇的慨嘆死去，怨天尤人是無濟于事的'，誰讓自己將千載難逢的好機會供手相讓呢？

　　當今社會崇尚知識，知識就是力量，知識就是每個人前途命運的主宰，可一些人總是受傳觀念的影響，堅守古人的高風亮節，含而不露似乎謙虛得將自己貶低，才算維護清高。誰料結果弄功成的，事態反而背道而馳，使得他人對自己的真實情況知之甚少甚至產生誤解，豈敢錄用？所以以從某種意義上講，唯有當仁不讓，舍我其誰的那種勇氣，才不致讓自己有不好意思或過分謙虛中客客氣氣地機會拱手讓人。

　　人們，不需要再等待劉備，只需打破陳規陋習，努力掌握自己的命運，把握時間，主動進取，適時夸獎一下自己吧，讓社會對我們進行選擇。亮出自己的風采。

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