當認真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的最后一頭戰象五年級讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最后一頭戰象五年級讀后感1

　　那天下午，我閑著無聊，便隨手翻開了學校的推薦書目《最后一頭戰象》沒想到只是這信手一翻，竟讓我“不能自拔”。這本書真的很不錯，我一直認為，閱讀最大的動力來源，莫過于書本自身的魅力。

　　它講了有一頭曾經在抗日戰爭中幸存下來的最后一頭大象嘎羧在村里備受寵愛。最后，它自知生命期限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰場，最后在埋葬著戰友們的“百象冢”旁刨開一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。

　　看完《最后一頭戰象》后，我已經是淚流滿面。這頭戰象沒有回到自己家鄉，在那兒掩埋自己，而是到自己戰友身旁去。它是多么通人性啊，它知道這是它和戰友們奮血欲站的`結果，而自己能活下來，也有戰友們的一份功勞。所以，它死也要死在戰友們的身旁。

　　動物之間的友誼如此的令人感動，那么我們人類也有許多友誼之間的動人故事。

　　比如說這個：在戰國時期，有一對至死之交，他們上京趕考，可他們太窮，連冬天也只有一件薄衣裳。結果，在中途就有一個人倒下了那個人對另一個人說：“兄弟，你就穿上我的衣裳進京趕考吧！”另一個人很感動，便當即立下誓言：我如果能有一天當上官，一定幫哥哥修一座廟。最后，因為他的才華橫溢，得到楚王的喜悅，就封了他個上大夫之職。

　　象，在人們眼中只是一種利益，一種金錢的來源，一種戲謔的玩具。但在這里，它卻是一種新的定義，它是友誼的象征。它的事跡如此的令人感動，讓我們珍惜友誼，對待好每一個朋友！

最后一頭戰象五年級讀后感2

　　讀了《最后一頭戰象》這篇課文后，我感受到動物身上也有著人類的靈性和情感。

　　課文中的主角是在戰爭中幸存下來的一頭戰象——嘎羧。它知道自己的生命快到盡頭了，便重披象鞍，到打洛江畔緬懷往事，回憶戰場。最后，它來到埋葬自己戰友們的“百象冢”，在旁邊挖了一個坑，莊重地把自己掩埋了。

　　這是一頭“懷舊”的戰象。嘎羧原本應該去祖祖輩輩留下的象冢長眠的，但它沒有。我想它一定是無法割舍戰爭的那些往事，無法忘記戰友們。

　　這是一頭“純潔”的戰象。在嘎羧的'心里，沒有為自己的功名而渴望；沒有為自己的戰績而自豪。心中只有和自己并肩作戰的戰友們；只有慈愛的波農丁；只有善良的鄉親們；只有它渴望的和平與安寧。雖然沒有什么可以永恒，但是必須守護自己最珍惜的。只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。它二十六年來一直懷有純潔的心。在它那為所有人動容的壯舉面前，我們卻是那么的渺小。

　　這也是一頭“忠誠”的戰象。“忠誠”是因為它臨死時重披象鞍，它希望自己是最后一頭戰象。課文中有一句：“二十六個春秋過去，象鞍已經破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。”從中，我讀懂了象鞍上記載著凝重的歷史；記載著嘎羧的忠誠；記載著垂暮的英雄；記載著博大的胸懷！

　　本文把戰象的英雄氣概、把戰象的高尚情懷、把戰象的悲壯感人場面描寫得扣人心弦，真是令人回味無窮。

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