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當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的水的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
水的讀后感1
故事是這樣的，一個(gè)名叫湯姆的小男孩從事著掃煙囪的'職業(yè)。他的師傅對他非常不好，經(jīng)常打他。一天，因?yàn)橐粓稣`會(huì)使湯姆變成了一個(gè)水孩子，可人們以為湯姆已經(jīng)死了，便忘了他。它在水里生活的日子懂得了要以對待自己的方式來對待別人。從而成為了一個(gè)真正的水孩子……
讀完了這本書，我懂得了與人相處彼此應(yīng)互相謙讓不能像湯姆和師傅一樣，彼此經(jīng)常有矛盾，而要像別的水孩子一樣，彼此之間很快樂。
這讓我想起了自己，我有時(shí)和別人鬧矛盾時(shí)，總不懂得謙讓別人，光為自己著想，從不換位思考，父母常教育我：為人處事不能光想著自己，也要為他人著想。這樣才能快樂。
所以，《水孩子》是一本好書，我向大家推薦這本書！
水的讀后感2
今年暑假我去圖書館看了許多書，其中有一本叫《水孩子》。
這本書講的是生活貧苦的小主公湯姆是一個(gè)掃煙囪的孩子，在仙女的的魔法下他變成了一個(gè)水孩子。他歷經(jīng)千辛萬苦找到了仙島，在這里湯姆學(xué)會(huì)了做人，換改掉許多壞毛病，最后他不遠(yuǎn)萬里去拯救他的師傅，完成一生的`使命。
看完這本書讓我知道不管做什么事都不能半途而廢，記得一次做數(shù)學(xué)題，做到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一道很難得題，于是我想都不想就把這本書給丟在一邊。還又一次，我去學(xué)圍棋，當(dāng)圍棋越來越難時(shí)，我想家人提出不想學(xué)了。我和湯姆比我差遠(yuǎn)了，現(xiàn)在我挺后悔得，不過我一直把他當(dāng)做娛樂，閑著沒事干就下一下；現(xiàn)在我還在學(xué)乒乓球，我下決心一定堅(jiān)持到最后。堅(jiān)持就是勝利，一份耕耘，一分收獲；只有付出，才有回報(bào)，如果知難而退，半途而廢就無法取得成功，堅(jiān)持不懈是你能登上頂峰，看到最美的風(fēng)景，我要向湯姆學(xué)習(xí)，做個(gè)勇敢善良堅(jiān)持不懈的人。
水的讀后感3
今天，我要給大家介紹的書是：《水孩子》。
《水孩子》這本書是英國查爾斯·金斯菜寫的書，這本書很好看也很有意思，好詞好句很多。
《水孩子》是個(gè)關(guān)于成長的故事，這個(gè)故事想像奇特，靈活生動(dòng)。被盧待的湯姆變成了一個(gè)干干凈凈的一個(gè)水孩子。以前仙女又給水孩子交了不少知識(shí)，湯姆經(jīng)歷了許多艱難無比的'事情，在他生長的過程中，湯姆收獲了知識(shí)，也收獲了更多的愛。湯姆還在仙女的指導(dǎo)下成為了一個(gè)勇于挑戰(zhàn)，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
通過湯姆的成長故事，我們能感受到勇敢、堅(jiān)持、努力的偉大意義，在以后的生活中我們一定要像湯姆那樣，勇于挑戰(zhàn)、樂于助人、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，做最好的自己。
水的讀后感4
從前，有一個(gè)小孩叫湯姆。他是一個(gè)掃煙囪的窮孩子，沒有爸爸媽媽，只有一個(gè)師傅，他常常會(huì)無緣無故地被師傅打，但他從不生氣。仙女覺得他是個(gè)善良的孩子，為了讓他受到教育，于是將他變成了水孩子。
一開始湯姆很粗魯，常常欺負(fù)一些小動(dòng)物，但是過了一段時(shí)間，他慢慢地改變了，只是有時(shí)還會(huì)頑皮地往海葵的嘴里塞石子。后來，在懲惡仙女和福善仙女的幫助下，湯姆徹底改變了，他不但愿意幫助別人， 還 非常勇敢。最終，他過上了幸福的生活。
讀完這本書，我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆的`心胸寬廣，不斤斤計(jì)較的精神。我有愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔，生活舒適，和湯姆相比，我是多么幸福呀！所以，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
水的讀后感5
幾天我們上了一篇課文《水》，讓我感受了許多。
這篇課文主要寫了作者馬朝虎出生在一個(gè)缺水的地方。“請我喝酒不如請我喝水”這句話寫出了水的價(jià)值要超出酒的價(jià)值。村里人這樣說，更能說明水對于這個(gè)村子來說非常珍貴。
我最喜歡第五自然段，一勺水能帶來如此特別的快樂，細(xì)膩的描寫讓缺水的苦澀躍然紙上。這段話表面上是寫母親把水量掌握得恰到好處，但實(shí)際上是在表明母親因?yàn)樗南∪保陂L期用水的過程中養(yǎng)成了節(jié)約水的好習(xí)慣，盡量讓水發(fā)揮最大的效用。
對比作者生活和我們生活的.地方真是截然不同。從缺水、下雨、一把鑰匙加上一縷水的氣息明顯襯托出了兩種不同的環(huán)境。雖然那邊缺水，但也有著缺水的快樂，下雨對他們來說就是一件非常快樂的事。
《水》這篇文章讓我更加體會(huì)到珍惜也是另一種快樂。
水的讀后感6
通過對《水孩子》的閱讀，我非常的喜愛這個(gè)童話故事。主要講了一個(gè)掃煙囪的貧苦小男孩湯姆是怎樣變成水孩子的。
湯姆到哈特荷府掃煙囪，被別人誤認(rèn)為是小偷，大家一起追趕湯姆，經(jīng)過湯姆曲折的逃離過程，最后湯姆在小溪里洗澡的時(shí)候，奇妙的'發(fā)生了變化，變成了水孩子，并且在仙女的感化下，經(jīng)過各種冒險(xiǎn)奇遇，克服了自己的各種性格缺陷，最后長大成人的故事。
這個(gè)童話讓我學(xué)會(huì)了不少東西，比如，湯姆看見從前辱罵自己的師傅格里姆斯先生遇到危險(xiǎn)不愿意給予幫助的時(shí)候，故事告訴我們，只有肩負(fù)著自己應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任，做自己不愿意做的事情，人類才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力等等。故事還告訴我們?nèi)松朴猩茍?bào)，惡有惡報(bào)，所有在人世間犯得罪惡，今后必定遭到懲罰。
讀了這本書，我受到了很多啟發(fā)：要做一個(gè)勇敢、細(xì)心、不怕困難的人，不能欺負(fù)比你弱小的人，要幫助別人，要有愛心……我現(xiàn)在要多讀書，讀好書，那么以后就可以更好得幫助別人了。
水的讀后感7
在放暑假前，老師向我們推薦了一本書《水孩子》。沒過幾天，我就到育才書店買到了這本書。
《水孩子》的主人公是一個(gè)名為湯姆的掃煙囪的孩子。他的師傅不管湯姆有沒有犯錯(cuò)，基本上每天都要打他。后來，在仙女的魔法下他變成了一個(gè)水孩子。他歷經(jīng)艱辛找到了仙島，在這里，湯姆學(xué)會(huì)了寬容做人，還改掉了很多壞毛病。最后它不遠(yuǎn)萬里去拯救他的師傅，完成一生的使命后回到了仙島，開始了幸福的生活。
這本書講述了湯姆從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子變成一個(gè)勇敢，聰明，懂事的好孩子。
為什么湯姆能變成好孩子，就是因?yàn)樗蓄w善良的.心。他做錯(cuò)了事情，勇于承認(rèn)，努力改掉那些壞習(xí)慣。他不計(jì)較原來師傅對他做過的事情，不遠(yuǎn)萬里去拯救師傅。
讀完了這本書，我知道了一個(gè)人善良的本質(zhì)，真誠的人品是多么的重要！
水的讀后感8
今天，我們學(xué)習(xí)了語文一最后一課：《水》，我一看到文章就題目就猜想這是一篇呼吁我們保護(hù)水資源，不浪費(fèi)水的文章，我大略一看，就是我猜的那樣，便“細(xì)嚼慢咽”起來。文章的大體內(nèi)容是這樣的：“我”出生在一個(gè)缺水的地方，水成了村子里最珍貴的東西上，小時(shí)候，我們都期盼下雨，下雨時(shí)，我們才可以痛快會(huì)洗上一回澡，當(dāng)不下雨時(shí)，母親便用水為我們散熱的事情。
我感到了水的重要，水的作用。在缺水的地方，人們對水是多么的渴望；在水多的地方，人們對水是多么的'浪費(fèi)。水又是我們生命的源泉，假如沒有了水，我們將不可能生存；假如沒有水，將沒有植物和動(dòng)物；假如我們還不珍惜水，那最后一滴水就是我們?nèi)祟惖难蹨I。水不是用不完的，總有一天，他將會(huì)從地球上消失，但是假如我們還浪費(fèi)水的話，它會(huì)消失得更快。
水的讀后感9
《水孩子》這本書主要講了，從前有一個(gè)叫湯姆的孩子，他是掃煙囪的，他有一個(gè)老板叫格利姆，他很壞他經(jīng)常把湯姆掃煙囪賺來的錢去賭博，有一次，他被大家追趕，他跑到小溪中，在那里他成了水孩子，他又跑到大海中，那里有許多水孩子與他玩耍，在那里他認(rèn)識(shí)了艾利，艾利是叫他功課的，不過以其人之道還治其人之身夫人讓他去找他的老板，他通過閃光墻找到嘉利媽媽，他告訴湯姆在路上一定要倒著走，在路上湯姆經(jīng)過廢紙國、臟海、小人國、普魯布樂姆島、笨人村、流言蜚語之國、有頭無身島，終于他發(fā)現(xiàn)幾個(gè)警棍在看守著一個(gè)牢房格利姆就被關(guān)在345號(hào)牢房里，當(dāng)湯姆進(jìn)去時(shí)發(fā)現(xiàn)格里姆盡然被關(guān)在煙囪里，最終格利姆用自己懺悔的.眼淚把自己救了出來。
在這本書里我明白了做人要友善不要像湯姆的老板一樣欺負(fù)人，還要學(xué)習(xí)湯姆自強(qiáng)不息的精神。
水的讀后感10
前兩天，我看了，《水世界和我們》這本書，其中，里面的這樣一篇文章——《學(xué)會(huì)寬容》。
這個(gè)故事講了：從前，有一個(gè)富翁要給他的三個(gè)兒子中的一個(gè)選為財(cái)產(chǎn)的`繼承人。那個(gè)富翁先讓他們花一年的時(shí)間去游歷世界，讓他們回來后說說自己在這一年中做了什么一件事，然后再來選出誰做的事高尚，誰就是財(cái)產(chǎn)的繼承人。第一個(gè)兒子非常誠實(shí)，第二個(gè)兒子見義勇為，但是這是一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，稱不上是高尚，但第三兒子有機(jī)會(huì)報(bào)仇卻放棄機(jī)會(huì)報(bào)仇，反而幫助自己的仇人脫離危險(xiǎn)的寬容之心才是最高尚的。所以，第三個(gè)兒子才是財(cái)產(chǎn)的繼承人。
讀了這個(gè)故事，我覺得第三個(gè)兒子是個(gè)善良的人，他還是個(gè)把仇人都當(dāng)成朋友的人。
我現(xiàn)在開始，也要學(xué)習(xí)第三個(gè)兒子那樣不要把欺負(fù)自己的人當(dāng)成仇人，不要以牙還牙，要把它當(dāng)成一個(gè)朋友來看待。
讓我們像第三個(gè)兒子一樣寬容，只要相信我們的人生就一定會(huì)充滿樂觀與美觀。
水的讀后感11
我讀了《水孩子》這本書，感受到了湯姆是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不記仇恨的好孩子。他剛開始掃煙囪的'時(shí)候是無憂無慮的孩子，之后變成了水孩子，整天在水里搗亂，后來沒有魚跟他玩兒了。仙女來了對他說“如果你再搗亂，就真的沒有魚跟你玩兒了。”后來湯姆改變了，又有魚跟他玩了，并且又找到了其他水孩子，也認(rèn)識(shí)了艾麗小老師，最后湯姆使格林姆也變好了。我要學(xué)習(xí)湯姆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不放棄的精神。
通過閱讀《水孩子》讓我懂得了要做誠實(shí)善良的孩子，和同學(xué)之間友好相處，有困難不逃避，勇敢地去面對。
水的讀后感12
我讀了《水孩子》這部英國近代童話，書中講述了小男孩湯姆從小就失去了爸爸媽媽，跟著師傅格蘭姆斯去哈索沃莊園中掃煙囪時(shí)，一個(gè)偶然的遭遇讓他變成了一個(gè)四英尺長，“死不了”的兩棲孩子——水孩子。在仙女的指導(dǎo)下，他去了世外仙境，做自己不愿意做的事，歷盡了各種奇怪事和重重考驗(yàn)，最終成為一個(gè)善良、可愛的孩子。
湯姆有一種精神，就是他那頑強(qiáng)不屈，笑對困難的精神，很值得我們學(xué)習(xí)；他那不怕困難，敢于和困難抗?fàn)幍挠職庖仓档梦覀冃Х隆?/p>
現(xiàn)實(shí)生活中，有些人總依賴別人，缺乏和困難抗?fàn)幍挠職猓鍪乱坏┦。阋货瓴徽瘛Ｈ欢松豢赡芤环L(fēng)順，我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。
我一定要向湯姆學(xué)習(xí)，要做一個(gè)勇敢、好學(xué)、勤奮、誠實(shí)的`人。不能做不講信用、自私、打架、撒慌、逃避責(zé)任、頑劣的小孩子，因?yàn)樾『⒆硬荒苡羞@些習(xí)慣和毛病，如果有了這些會(huì)變成壞人的。
水的讀后感13
我們學(xué)習(xí)了《水》這一課。誰是生命之源，我學(xué)習(xí)完了這一課我知道了在中國還有許多地方缺水的。
《水》這一課例寫道：我們一個(gè)村子的人吃水，都要到十公里之外的一處很小的泉眼去挑水，經(jīng)常要排上一個(gè)小時(shí)的長隊(duì)，可以挑上一擔(dān)水回家。
3月22日是世界水日，這個(gè)節(jié)日就是為了這一天人們能夠節(jié)約用水。上完這一節(jié)課我以后一定節(jié)約用水，洗完菜的水留下來沖廁所，洗過東西的'水不要倒，留下來澆花或擦東西或沖廁所，節(jié)約用水，從我做起。
水的讀后感14
我讀了《水孩子》這本書中最讓人傷心的一篇，主要講了：湯姆做夢都想吃仙人發(fā)的'糖果，但是他沒有去做好事得到獎(jiǎng)勵(lì)，卻趁仙人不在時(shí)，偷吃了所有的糖果，害怕被發(fā)現(xiàn)躲藏在石頭縫里。第二天，仙人照例給每一個(gè)孩子分發(fā)糖果，湯姆以為沒被發(fā)現(xiàn)，覺得自己蒙混過關(guān)了，騙過了仙人。可是，奇怪的事發(fā)生了，湯姆在不知不覺中渾身長滿了刺，他大哭起來，非常的苦惱，也很后悔，向仙人主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，得到仙人的指點(diǎn)，只有上學(xué)，好好學(xué)習(xí)，努力變好孩子，才能除去身上的刺。
我們千萬不要偷東西，會(huì)被警察抓住，后悔不已。如果我犯錯(cuò)，要主動(dòng)承認(rèn)，請求原諒，不要自欺欺人。我身上有許多刺，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)除去這些刺。
水的讀后感15
這位書生自以為自己聰明過人，才華橫溢，以至于驕傲自大。實(shí)際上，人外有人，天外有天，如果自己不用心學(xué)習(xí)，最終就會(huì)被社會(huì)所淘汰，好在這個(gè)書生是個(gè)聰明人，醒悟得早，經(jīng)過自己的努力后，成為了當(dāng)?shù)氐囊晃幻恕?/p>
在學(xué)習(xí)生活中也是同樣的'，有的同學(xué)可能學(xué)習(xí)成績比別人優(yōu)秀一點(diǎn)，就因而驕傲自滿，不虛心請教別人，這樣是很危險(xiǎn)的，個(gè)人無論多么優(yōu)秀，“人無完人”總會(huì)有自己的缺點(diǎn)。如果不能虛心學(xué)習(xí)，不能謙虛待人，我們將會(huì)永遠(yuǎn)停滯不前。
在一切都在飛速發(fā)展的今天，任何人都要虛心學(xué)習(xí)，即使你的知識(shí)很扎實(shí)，也不會(huì)代表你永遠(yuǎn)都是優(yōu)秀的，所以我們要活到老，做到老，學(xué)到老。
無論在何時(shí)何地，永遠(yuǎn)不要自以為是，不管別人對你的評價(jià)有多高。任何一個(gè)人，都會(huì)有優(yōu)缺點(diǎn)，如果停步不前，趾高氣昂，就會(huì)很快人超過。所以，成功的關(guān)鍵虛心聽取別人的意見。
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