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認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的《木笛》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《木笛》讀后感 1
我后悔不已!當(dāng)我與鄰居擦肩而過時(shí)會打個(gè)招呼或報(bào)以微笑�！蔽以俅伟杨^放進(jìn)水里，止住呼吸，鎮(zhèn)靜。第二局許可和譚儒丁一組跑，結(jié)果譚儒丁他們贏了?吃著東西，一低頭看到了紅領(lǐng)巾，它好像在指責(zé)我：“你怎么能這樣。
讀完這篇文章，我深受感動(dòng)。是啊，作為一名中國人，我們不能因?yàn)楝F(xiàn)在的舒適生活而淡漠了愛國之情；更不能以年齡小為借口，推卸我們對祖國的責(zé)任和義務(wù)。我們要向朱丹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種熱愛祖國，當(dāng)自己的前途與國家的利益相沖突時(shí)，毫不猶豫地選擇國家利益的精神。
朱丹的抉擇是痛苦的。對于一名頗有音樂天賦的人來說，錯(cuò)過了這一次千載難逢的機(jī)會，會使他失去工作，失去演出成名的機(jī)遇，失去美好的'前程……但他沒有后悔！
這種精神是可以相互傳遞的。當(dāng)朱丹佇立雪中，吹奏木笛時(shí)，他把這種愛國精神傳給了下一代的孩子們，讓他們懂得了勿忘國恥；當(dāng)朱丹佇立雪中，吹奏木笛時(shí)，他把這種愛國精神傳達(dá)給了主考官，讓主考官倍受感動(dòng)，將他破格錄��；當(dāng)朱丹佇立雪中，吹奏木笛時(shí)，他把這種愛國精神傳給了我們，告訴我們當(dāng)自己的利益與國家的利益相沖突時(shí)，要果斷地選擇國家的利益……
《木笛》讀后感 2
讀了《木笛》一課，我從心底里對朱丹生出一種敬佩之情。
人們天天討論報(bào)效祖國、為國爭光，一講到“愛國”這個(gè)詞便會談到“王二小”“馬寶玉”“董存瑞”等名人，說要向他們學(xué)習(xí)，可事實(shí)上，真正用實(shí)際行動(dòng)愛國的，又有幾人能做到呢？
問一個(gè)中國人：“你愛國嗎？”他一定會篤定地點(diǎn)點(diǎn)頭，但如果你問他：“你知道12月13日是什么日子嗎？”他很有可能回答不上來�？墒怯幸粋�(gè)年輕人，卻為了這個(gè)日子放棄了他的藝術(shù)前途。
一個(gè)叫朱丹的`年輕人在一次木笛的樂器比賽中，因?yàn)?2月13日是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日，而不愿意演奏歡樂的樂曲，所以被樂團(tuán)除名了。但是后來，在朱丹為遇難同胞吹了一首“悲傷”的樂曲之后，那位樂器大師被朱丹的實(shí)力和愛國精神所打動(dòng)，于是讓樂隊(duì)錄取了朱丹。
我很敬佩朱丹。如果在你面前有兩條路：一條會讓你失去成為很厲害的樂器師的機(jī)會，但會證明你的愛國情意。而另一條恰恰相反。你會選擇哪一條——相信眼前這的人寥寥無幾，在這寥寥無幾的人當(dāng)中，朱丹則是給那些選后者的人做了一個(gè)偉大的榜樣！
相信你讀了這篇文章，也會和我一樣，對朱丹生出一種敬佩之情。
《木笛》讀后感 3
細(xì)讀了《木笛》這篇文章，總覺得文章里的主角——朱丹真是好樣的。
在一年冬天，朱丹在面試木笛，主考官要求他演奏一首歡快的樂曲，他卻毫不猶豫地拒絕了，因?yàn)樗澜裉焓悄暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念日。主考官揮揮手，朱丹鞠了個(gè)躬，便回去了，來到遇難同胞紀(jì)念碑旁，他看見，有很多孩子，拿著紅燭，在朱丹的演奏下，孩子們深深默哀。
朱丹情愿放棄自身的.美好前程，也不忘記舊中國所受的屈辱。這一切，都被一位外國音樂大師看見了，他被感動(dòng)了，而朱丹被錄取了。在我們的身邊也有很多事例：發(fā)生在汶川大地震中的，一位消防員在倒塌的房屋里，救出了一個(gè)人，那個(gè)人出來后對消防員說屋子里還有幾個(gè)人，消防員聽后，轉(zhuǎn)身又跑了進(jìn)去救人，這個(gè)時(shí)候，余震不斷，房屋隨時(shí)可能再倒塌。另一位消防員走過來把他拖�。骸澳悴灰偻诰蛄�，這房子隨時(shí)可能發(fā)生坍塌，快走吧!”而那位消防員卻跪在地上說：“求求你，讓我多救幾個(gè)人吧!”說完，他抓緊時(shí)間趕快挖呀，挖呀……完全把生死置之度外。
像朱丹、消防員這樣的事跡，都表現(xiàn)了他們的愛國之情。其實(shí)，愛國很簡單，無論什么時(shí)候只要記住你是中國人!
《木笛》讀后感 4
今天我閱讀了一篇有趣的故事——《小木笛與小水罐》。
文章講述了熱尼亞與家人一起摘草莓，熱尼亞因?yàn)閼卸�，不想彎腰，發(fā)現(xiàn)不了草莓，所以一個(gè)草莓也沒有摘到，十分生氣，蘑菇爺爺用熱尼亞的小水罐和自己小木笛交換，這樣發(fā)現(xiàn)草莓就輕松多了，但是沒有容器，怎么摘草莓呢？熱尼亞又去向蘑菇爺爺要小水罐，蘑菇爺爺十分生氣，干脆不和他換了，熱尼亞便自己動(dòng)起手來，彎下了腰，發(fā)現(xiàn)了許多草莓，摘了滿滿一水罐！
文中，熱尼亞是一個(gè)小懶蟲，因?yàn)樗弥奕フ葺�，但懶得不愿意彎下腰，發(fā)現(xiàn)不了草莓，說這樣太麻煩，抱怨草莓們長得太低。
小朋友們，在生活中，我們可不能做一個(gè)懶惰的人，只有勤勞，才可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，哪怕很小很小，也要努力去完成呦！
我們一定要做一個(gè)勤勞的`人，朝著自己的目標(biāo)去奮斗！
《木笛》讀后感 5
這幾天，我讀完了《七色花》這本書。他的作者是蘇聯(lián)作家瓦·卡達(dá)耶夫。這本書中一共有八個(gè)故事，其中最讓我難忘的就是《小木笛與小水罐》這個(gè)故事。
這篇文章講的是熱尼亞一家人去摘草莓，但熱尼亞感覺摘草莓非常累，她找不到摘草莓不累的方法。不過多久，他遇到了蘑菇爺爺，蘑菇爺爺用小木笛和熱尼亞交換小水罐，熱尼亞用了小木笛一會兒，就摘了許多的草莓，但沒有地方可以去放草莓。她又經(jīng)過反復(fù)的思考，最終還是把小水罐換了回來，熱尼亞最終還是經(jīng)過自己的努力，摘了一罐草莓。
熱尼亞是一個(gè)懂得思考的人。她用自己的小水罐和蘑菇爺爺?shù)男∧镜呀粨Q后。雖然她得到了許多的草莓，但是他發(fā)現(xiàn)自己的草莓沒有地方放了。她經(jīng)過反復(fù)的'思考又和蘑菇爺爺換了回來。
讀完這篇文章我知道了在生活中，我們要做一個(gè)懂得善于思考的人。其他人給我們提出意見的時(shí)候，我們自己先要反復(fù)的思考思考，想一想這對于我們說的是不是正確的，最后再做出自己的決定。
《木笛》讀后感 6
讀了《木笛》這篇文章，我的心情十分矛盾，也想到了很多。
朱丹是一名木笛吹奏者，當(dāng)他去競選樂團(tuán)的成員時(shí)。沒有按評委說得去做，以至他被迫退出了。然而，他卻來到了大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑前。和孩子們一起來紀(jì)念著一天。
對此，我非常感動(dòng)。在大雪紛飛的南京城大屠殺紀(jì)念碑邊，一個(gè)個(gè)孩子手摯紅燭，紅燭流淌著紅寶石般的淚珠，仿佛在為遇難同胞們送去安慰。更多的還有憂傷。朱丹在吹奏木笛，笛聲悲涼凄切，猶如脈管滴血。寒冷凝結(jié)著這聲音，火焰溫暖著這聲音。墜落的雪花紛紛揚(yáng)起，托著笛聲在天地間翩然回旋。孩子們在靜靜地傾聽，他們似乎聽懂了著如泣如訴的笛聲。
這件事不禁讓我思念起在抗日戰(zhàn)爭而犧牲的將士們。他們因?yàn)閼?zhàn)爭而失去了生命。日本侵略者是不懂得我們沉重的心情的，因?yàn)樗麄儑业腵部隊(duì)也來為我們中國制造不斷的災(zāi)難。當(dāng)我們在為同胞們紀(jì)念他們的勇敢，他們的愛國精神時(shí)。而那些侵略者卻在慶祝，慶祝自己的"英勇"。本來，中國就是一個(gè)有著悠久歷史和燦爛的國家，想別的國家一樣，也是數(shù)億人的大家庭，我們也是容不得別的國家的欺凌的。
讀完這篇文章，我從內(nèi)心感受到了朱丹的愛國，他的精神令我十分感動(dòng)，我從內(nèi)心敬佩他！
《木笛》讀后感 7
今天，我讀了《木笛》一文，被朱丹強(qiáng)烈的愛國情感深深地感動(dòng)了。
這篇文章講述的是：一個(gè)樂團(tuán)在南京招考演員�？荚囈罂量�，競爭激烈，朱丹過五關(guān)斬六將，終于闖入了終試。可是，因?yàn)榭荚嚹翘焓悄暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念日，所以朱丹拒絕吹奏歡樂的曲目，放棄了這次寶貴的機(jī)會。事后，朱丹來到南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑前，吹奏了一曲悲傷、凄涼的曲子。大師被他的愛國之心感動(dòng)了，錄取了她。
朱丹濃濃的愛國情意真讓人佩服！他為了紀(jì)念南京大屠殺的遇難同胞，為了那段屈辱的歷史，居然放棄了一次寶貴的就業(yè)機(jī)會！
愛國的朱丹讓我聯(lián)想到了聞名世界的京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳先生�？墒牵谒囊簧�，卻有8年是蓄著胡須的`。這是為什么呢？因?yàn)樵谌毡镜蹏髁x侵略中國的時(shí)期，他為了表示對日本帝國主義的抗議和堅(jiān)決不給侵略者演戲的決心，就把胡須留起來了。你們可知道，對于一個(gè)把藝術(shù)當(dāng)生命的人來說，這8年是何等的痛苦��！更糟糕的是，在這8年的時(shí)間里，梅蘭芳沒有演戲，就沒有了收入，他迫于生活的壓力，不得不賣掉了房子。戲園老板給了梅蘭芳豐厚的待遇，可他還是沒有為之動(dòng)搖，毅然拒絕了。當(dāng)抗戰(zhàn)勝利后，他當(dāng)天就刮了胡須，登臺演出。每一個(gè)人都為他高尚的民族氣節(jié)叫好！
正是這一位位愛國志士，才能讓那鮮紅的五星紅旗冉冉升起！如今，我們的祖國已日益強(qiáng)大，我們不能忘記那段屈辱的歷史，更要做一個(gè)像朱丹、梅蘭芳那樣愛國的人�！叭祟愖罡呱械牡赖率鞘裁�？那就是愛國心�！弊屛覀兠總�(gè)人都擁有一顆愛國心吧！
《木笛》讀后感 8
今天我讀了一篇名為《木笛》的課文。這篇課文講的是：有個(gè)樂團(tuán)在南京招考演員，一個(gè)名叫朱丹的木笛樂手，經(jīng)過激烈的競爭進(jìn)入了最后一輪考試。考試的題目是吹奏一首歡快的曲子，朱丹毅然退出了這次比賽。因?yàn)檫@一天是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日。他離開考場來到南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑前，面對前來哀悼的孩子們，朱丹懷著濃濃的愛國之情吹奏了一曲悲涼凄切的曲子。這一幕感動(dòng)了隨后而來的主考官，朱丹被錄取了。
讀完這篇課文，我感受最深的就是是朱丹的愛國之情!
1937年的12月13日，30萬手無寸鐵的南京同胞被滅絕人性的日寇殘忍的屠殺。這一天是全國人民舉國哀悼的日子。作為一個(gè)有著錚錚鐵骨的愛國青年，怎能為了個(gè)人的利益而去做有損尊嚴(yán)的事情呢?我想，朱丹離開考場時(shí)眼里那苦澀的淚水，不僅僅是因?yàn)樽约菏ミ@次難得的機(jī)會，也有對遇難同胞深深的哀悼!對于一個(gè)才華橫溢的`樂手來講，還有什么比他的藝術(shù)生命更重要的呢?但是因?yàn)橛袑ψ鎳钌畹臒釔壑�，他寧可犧牲自己的藝術(shù)前途。
朱丹的精神告訴我，要永遠(yuǎn)記住自己是一個(gè)炎黃子孫，是一個(gè)中國人，要永遠(yuǎn)把祖國放在第一位。我作為一名學(xué)生能報(bào)效祖國的就是要發(fā)奮圖強(qiáng)、學(xué)習(xí)各種知識，將來為建設(shè)國家盡自己的一份力量。啊!我愛我的祖國!
《木笛》讀后感 9
讀了《木笛》這篇課文，我的心中涌起了復(fù)雜的情緒，有悲涼，也有感動(dòng)。
文中主要寫了朱丹是一名才華橫溢的木笛演奏員。當(dāng)一次重要的考試要求吹奏歡快的樂曲時(shí)，他因?yàn)楫?dāng)天是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日，毅然拒絕演奏，默默地來到了南京大屠殺同胞紀(jì)念碑前。在一群手捧紅燭靜立雪地的.孩子面前吹奏起了悲涼的木笛曲。主考官也為之感動(dòng)，最終錄取了朱丹。
主人公朱丹是一個(gè)愛國的人。當(dāng)我讀到他在雪夜中吹奏起凄切的木笛曲時(shí)，我的心震撼了！那悠悠的笛聲，如泣如訴，泣是為南京大屠殺的同胞感到惋惜與難過，訴的是朱丹濃濃的愛國情！一曲木笛，背后卻是他的錚錚豪氣！讀到孩子聚集起來紀(jì)念那些遇難的同胞時(shí)，我又不禁為他們的所作所為而黯然淚下，刺骨的寒風(fēng)中手捧著紅燭，默默佇立在雪地中……這是多么強(qiáng)烈的愛國精神！怎能不令我為之感動(dòng)呢？
這又讓我忍不住聯(lián)想到了另一件事。一天，一位朋友來我家玩，我就問他：“你知不知道南京大屠殺呀？”
朋友答道：“什么南京大屠殺？我怎么不知道？你弄錯(cuò)了吧？應(yīng)該是北京大屠殺吧�！�(.)
唉，不可原諒的忘卻�。∧且粓鲐瑝舭愕暮平伲鳛橐幻袊倌�，他竟然全然不知！
雖然死去的人已經(jīng)無法生還，但這份國恥，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心。正所謂“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”，我們應(yīng)該不忘國恥，振興中華！讓我們的祖國永立強(qiáng)國之林！
《木笛》讀后感 10
我讀了《木笛》這篇文章。它主要講了：在南京，朱丹參加了樂團(tuán)的招聘考試，他好不容易進(jìn)入了終試。主考官讓他吹走一首歡快的樂曲，朱丹謝絕了，放棄了考試，因?yàn)楫?dāng)天是南京大屠殺遇難同胞的紀(jì)念日，晚上，朱丹來到紀(jì)念碑前，發(fā)現(xiàn)有一群孩子在自發(fā)祭奠，他吹了一首如歌如泣的樂曲，主考官破例入取了他。
穩(wěn)重讓我感觸最深的是“聽到這句話，朱丹的眼中頓時(shí)用處苦澀的淚水。他向主考官鞠了一躬，把抽出的木笛小心放回絨套里，轉(zhuǎn)過身，摸摸地走了。這“苦澀的淚水”有兩層含義，第一層是：他失去了一次寶貴的機(jī)會，也失去了一份工作，第二層意思是：想到南京大屠殺這幾個(gè)字，腦海里就會浮現(xiàn)出一幅幅慘不忍睹的`畫面，南京大屠殺使六朝古都南京成了一個(gè)鬼城，作為一個(gè)正宗的南京人，你說他還會有心情去吹奏歡樂的樂曲嗎？
我由朱丹聯(lián)想到了聞名世界的京劇表演藝術(shù)家--------梅蘭芳先生。日本侵略者逼梅蘭芳表演京劇，他為了表示自己不演京劇，就開始蓄須，在八年里，他就是用賣北京的房子，日用品和家具來維持生活，等到抗戰(zhàn)勝利的消息傳來時(shí)，梅蘭芳當(dāng)天就剃須登臺。大家敬佩他的高超演技，更敬佩他的民族氣節(jié)。
現(xiàn)在，我們國家強(qiáng)大起來了，我們應(yīng)該不忘國恥。牢記歷史，更應(yīng)該有一顆熾熱的愛國之心。
《木笛》讀后感 11
我想，身為一名中國人，最不應(yīng)該忘記的，就是南京大屠殺。這是一段屈辱的歷史，是中華兒女的噩夢。
這是一名出色的木笛手——朱丹先生告訴我的。
朱丹在招考木笛演奏員的那一天，有一項(xiàng)考題是要演奏歡樂的曲目。但朱丹依然拒絕了演奏歡樂的曲目——因?yàn)槟翘靹偤檬?2月13日，南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日。后來，他默默來到南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑前，吹起木笛，和手持紅蠟燭的孩子們一起，緬懷大屠殺中那些四驅(qū)車的同胞。而這一幕，被剛才的大師主考官見了，最終，朱丹被樂團(tuán)錄取了。
讀完了這篇文章，我腦海中，浮現(xiàn)出今年的12月13日的畫面。那天的德育小課上，我們通過《拉貝日記》，走進(jìn)了南京大屠殺�！独惾沼洝分械拿枋觯两裎疫�記得：
“地上橫七豎八地臥滿了老百姓的尸體，這些尸體大部分的槍傷實(shí)在后背上，大概是在逃跑時(shí)，被日軍射殺的。”日寇是多么兇殘無恥呀！南京大屠殺約有30多萬人遇難，兇殘可惡的日寇幾乎把一城的百姓趕盡殺絕了！有人甚至計(jì)算過，在那些暗無天日的日子里，每十二秒就會有一個(gè)生命消失，有多少原本美滿的.家庭在日寇的魔爪下，就這樣毀于一旦！在這樣一個(gè)南京大屠殺的紀(jì)念日中，像朱丹這樣的愛國之士，怎么吹奏得出歡樂的曲子呢？
現(xiàn)在，日本甚至想愚蠢地抹去他們的罪惡，矢口否認(rèn)南京大屠殺。別忘了有照片作證，有《拉貝日記》作證，有十五億中華兒女作證，更有《木笛》文中的朱丹作證。南京大屠殺，就是鐵一般的事實(shí)。
讀完了《木笛》這篇文章，我已淚眼朦朧，我相信，所有中華兒女讀完這篇文章，都會和我一樣，透過這層淚幕，看見自己心底里的畫面：在藍(lán)色的天空下，美麗而鮮艷的五星紅旗冉冉升起了……
《木笛》讀后感 12
有一個(gè)樂園在招收演員，其中有一名棲身演員名叫朱丹，他走進(jìn)考場，一位主考官（他的真實(shí)身份是一位音樂大師），他讓朱丹演奏一首的歡快的曲子，可朱丹沒有演奏，因?yàn)槟且惶焓悄暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念日，于是他失去了這次機(jī)會。朱丹來到南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑面前，那里有一個(gè)孩子組成的方陣，朱丹拿郵木笛，吹奏了一首悲傷的`曲子，朱丹的這愛情的情感打動(dòng)了音樂大師，于是，朱丹被錄取了。
讀了這篇文章，我覺得那位音樂大師，不光是在考驗(yàn)演員演奏水平，還在評價(jià)他的愛國精神。朱丹就是一位愛國的人，他就是因?yàn)橛羞@樣精神才被成功錄取，因?yàn)槿绻粋�(gè)人只有學(xué)問，而不愛國，那就不會給國家做貢獻(xiàn)，不是個(gè)沒用的人嗎，因此，每個(gè)人都要愛祖國，把祖國當(dāng)做我們的母親一樣，愛我們的祖國。
《木笛》讀后感 13
讀完這篇課文，我被朱丹的所作所為而深深地感動(dòng)了。
《木笛》講述的是：在一個(gè)寒冷的冬天，一樂團(tuán)要招考一位木笛演奏員，當(dāng)主考官們叫朱丹演奏一首歡快的.曲子時(shí)，朱丹卻因今天是南京大屠殺的紀(jì)念日而放棄了考試。一個(gè)外國著名的音樂大師很欣賞他的品格，跟了上去。朱丹來到了大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑旁，那兒竟有一個(gè)有孩子組成的方陣。有大孩子，有小孩子。朱丹屹立雪中，小心地取出木笛，吹奏起來。周圍一片寂靜，只聽到笛聲一陣一陣，那悲傷的歌，穿透了每個(gè)孩子的心，也穿透了外國大師的心……
笛聲停了，朱丹感覺有人在拍他。他轉(zhuǎn)過身，竟是大師！大師笑著說：“你悲傷而優(yōu)美的笛聲，讓我陶醉與悲哀，你被錄取了！”朱丹的眼眶濕潤了，緊緊握著大師的手。
讀了《木笛》一文，我會心的體會到：為他人著想，他人就會為你著想。我欣賞大師這樣的人，也欣賞朱丹這樣的人。
《木笛》讀后感 14
讀了《木笛》，我被文中的朱丹的愛國行為深深地感動(dòng)了。
朱丹是個(gè)木笛演奏員。一次，他去一個(gè)高級樂團(tuán)應(yīng)聘。輪到朱丹，他被一位主考官要求演奏歡樂的樂曲，朱丹拒絕了，因?yàn)槟翘焓悄暇┐笸罋⒓o(jì)念日。朱丹沒有參加考試，在夜幕降臨的時(shí)候，在大屠殺紀(jì)念碑前吹了一曲如泣如訴的樂曲，他的行為得到了大師的肯定并被錄取了。
這讓我想起幾十年前，可惡、殘暴的'侵掠者瘋狂奪去了南京30多萬個(gè)無辜的生命，血流成的河一遍又一遍地洗刷著南京的大街小巷，把街道染得血紅；尸體堆成的山坡一個(gè)比一個(gè)高，埋了七層的尸體慢慢變成了沒有血肉的白骨，似乎在訴說著什么……在十幾億中國人中，又有幾個(gè)像朱丹這樣放棄前途來維護(hù)國家尊嚴(yán)的人呢？我們作為炎黃子孫有職責(zé)護(hù)國愛國。
我們?nèi)巳擞幸活w愛國之心，但大家心連心團(tuán)結(jié)起來用行動(dòng)來愛國會是怎樣一個(gè)強(qiáng)大的國家呀！讓我們?yōu)橹Π桑?/p>
《木笛》讀后感 15
讀完《木笛》這篇課文，我感受到了深深的愛國之情。這篇課文主要講在招聘演員的考試中，考官要求一位叫朱丹的應(yīng)聘者用木笛吹一首歡樂的樂曲，朱丹不肯，因?yàn)榻裉焓悄暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念日，所以朱丹失去了一次工作的機(jī)會。入夜，朱丹懷著深深的愛國之情在南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑前吹起了悲涼凄切的樂曲，他那種愛國情意感動(dòng)了考官，考官決定錄取他。
朱丹雖然是一個(gè)平凡的人，但有著不平凡的愛國情意。他為了國家的'利益，而寧愿失去寶貴的工作。這世上有哪些人能做到這一點(diǎn)呀？很少很少。也許有些人會為自己的利益，而有損別人的利益，有損國家的利益，這些都不是一個(gè)常人的所作所為。一個(gè)常人應(yīng)該做的不是自私自利，而是為國家作出奉獻(xiàn)的行為。
這篇課文讓我想起了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，我們中國有些貪生怕死的人，由于不想被日本人殺死，就成為日本人的手下。最后，他們還是被日本人殺了。這更加說明了愛國家，才有好處，不愛國家，是沒有好下場的。
我們每個(gè)中國人都要愛自己的祖國，默默地為祖國作出貢獻(xiàn)，我們的祖國才會更加繁榮富強(qiáng)。
《木笛》讀后感 16
讀完《木笛》一文，我非常感動(dòng)。文章是講：在招考演員中，主席讓主人公朱丹表現(xiàn)一首歡樂的樂曲。因?yàn)楫?dāng)天正是 12月13日—南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日，朱丹并沒有吹奏歡樂的樂曲，所以我很佩服朱丹。當(dāng)大師對他說了那一句話以后，朱丹的眼中頓時(shí)涌出苦澀的淚水，但是，我覺得他是一個(gè)有勇氣的人，他做得是對的，他沒有放棄，默默地向“南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑”走去！他佇立在雪中，拿出木笛吹奏著凄涼的樂曲，多少人傾聽著，似乎在回憶大屠殺的那一天……
是的，我們要尊重?zé)o數(shù)同胞們！當(dāng)大師聽見悲傷的樂曲時(shí)，深深地打動(dòng)了。朱丹被樂團(tuán)錄取了，多少人民看到這一場景怎么能不感動(dòng)呢？
我敬佩他，他是多么的'愛國！他不會因?yàn)閯e人的一句話而改變愛國的初衷。
《木笛》讀后感 17
讀了《木笛》這篇文章，我被朱丹那偉大的民族氣節(jié)感動(dòng)了。
南京樂團(tuán)招考民族樂器演奏員，其中有一名叫朱丹的木笛選手，主考這官叫演奏一首歡樂的曲子，卻被朱丹婉言謝絕，因?yàn)榻裉焓悄戏酱笸罋⒓o(jì)念日，他不能演奏歡樂的曲子。大師果斷而又婉惜地讓朱丹離開了賽場。朱丹走后，并沒有離開石頭城，而是去南京大屠殺紀(jì)念碑小心地取出木笛，深情地演奏起來。演奏完畢，發(fā)現(xiàn)大師站在他身后，告訴朱丹，你被錄取了。
這是一種多么強(qiáng)烈的民族精神，多么濃厚的愛國情意啊！朱丹寧可放棄自己的音樂前途，也不違背自己的意愿，在南方大屠殺的紀(jì)念日里演奏一首歡快的曲子。雖然他沒有被正式錄取，但他的愛國精神把大師感動(dòng)了，破格錄取了他，一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，都得頂天立地，不能低頭折節(jié)。
狼牙山五壯士的愛國情意像朱丹一樣感動(dòng)了我。1941年秋，七連和群眾要向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)任務(wù)交給了六班的五個(gè)戰(zhàn)士。五壯士一邊向頂峰爬去，一邊痛擊敵人。最后，子彈都用光了，班長馬寶玉也負(fù)傷了，他們見群眾和主力部隊(duì)走遠(yuǎn)了，便縱身跳崖壯烈犧牲。五壯士的'愛國精神不是和朱丹一樣嗎？他們?yōu)榱搜谧o(hù)部分群眾，就是粉身碎骨也在所不惜。這是怎樣的民族精神�。∥覀冏鳛�21世紀(jì)的新主人，承擔(dān)著壯大祖國的使命，我們要在這時(shí)好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國。
作為中華民族的炎黃子孫，我們在怎樣的環(huán)境里，都要頂天立地，不能低頭折節(jié)。讓我牢記歷史，為中華之崛起而讀書，做一個(gè)有民族氣節(jié)的人，長大以后保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國。
《木笛》讀后感 18
74年前的今天，南京城內(nèi)，滿是日本人詭詐的臉；滿是到處掃蕩的機(jī)槍６滿是帶著血光的刀……今天是１２月１３日。
趙愷的《木笛》就發(fā)生在這一個(gè)悲哀的時(shí)刻，１２月１３日是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日。１９３７年的這一天，日軍撬開了南京的大門，開始了慘絕人寰的'大屠殺。
讀了《木笛》這一篇文章，我陷入了沉思……
主人公朱丹是一名有為青年，他在國家與個(gè)人面前，毫不猶豫選擇了國家。這是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么強(qiáng)烈的愛國情意��！我們也應(yīng)該有這精神――愛國之情。國家重于個(gè)人利益。如果你在南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日還吹奏歡樂的樂曲，那樣，你還配做一個(gè)中國人嗎？
我贊揚(yáng)那群孩子，他們不怕嚴(yán)寒，堅(jiān)持來悼念死去的南京人民。文章中寫到：“仿佛一片幼松林”。是啊！這就是堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國人民！他們手里閃爍的紅燭，就是他們的那一顆愛國心�。∥覀円矐�(yīng)該學(xué)習(xí)他們，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈。熱愛祖國的中國人。少年興，則國興！少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，為祖國創(chuàng)建更美好的明天！
我也敬仰那位外國音樂大師。他雖然不是中國人，但是他卻尊重中國，尊重我們中國的人民。他能夠理解我們國家人民的愛國情懷。
在風(fēng)雪中如泣如訴的木笛聲，分明是一顆炙熱的愛國心！
《木笛》讀后感 19
愛國，不能只是一句簡簡單單的話。今天，我讀了《木笛》這篇文章，深有感觸。
這篇文章講述的是：有個(gè)樂團(tuán)在南京招聘演員，朱丹前來應(yīng)考木笛演奏。面試這天恰巧是12月13日——南京大屠殺紀(jì)念日，朱丹的考題是演奏一首歡樂的樂曲。朱丹換曲未果，只好放棄演奏退出面試。入夜，朱丹在南京大屠殺的紀(jì)念碑前吹奏，笛聲催人淚下，考官大師聽見了，被朱丹的技藝和愛國深情感動(dòng)了，決定錄取他。
讀了這篇文章，我感慨萬分。即使朱丹最后沒被錄取，他也是令人敬佩的`。他沒有忘記國恥，更沒有忘記南京大屠殺中那30萬生命血流成河，他的愛國之心不能允許他在如此悲壯的這一天演奏歡樂的樂曲。他只能憑借自己微薄之力去憑吊那些逝去的生命。
在有些人眼里，朱丹放棄面試是在拿自己的前途開玩笑；但在另一些人眼里，朱丹是崇高的，雖然他的放棄比起那些為國流血犧牲的人來說不算什么，但這種“勿忘國恥、憑吊逝者”做法已經(jīng)很值得我們學(xué)習(xí)了。
我們現(xiàn)在生活在和平年代，那是無數(shù)革命者拋頭顱、灑熱血換來的。我們不能忘記歷史，不能忘記曾經(jīng)的傷痛，不能忘記日本人在南京大屠殺中慘絕人寰的行徑。隨著南京大屠殺那些幸存者數(shù)字的逐年下降，我們更不能讓這一段歷史封存，我們更應(yīng)該拿出一些實(shí)際行動(dòng)來緬懷過去。
讓我們牢記歷史、勿忘國恥，做一個(gè)像朱丹那樣愛國的人。
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