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當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的讀《昆蟲記》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《昆蟲記》有感1
最近，語(yǔ)文書上學(xué)了這樣幾篇課文：《裝滿昆蟲的衣袋》、《金蟬脫殼》、《變色龍》，這幾篇課文有一個(gè)共性，都是講有關(guān)動(dòng)物方面的知識(shí)。老師為了讓我們對(duì)動(dòng)物有更全面、更深刻的認(rèn)識(shí)，布置給我們一個(gè)任務(wù)——閱讀法布爾的巨著《昆蟲記》。充滿幻想的我的確喜愛(ài)看書，但我只偏愛(ài)看小說(shuō)和童話故事書，最討厭看歷史名著和百科知識(shí)系列的書。為了完成任務(wù)，我?guī)е鵁o(wú)奈的心情閱讀《昆蟲記》，結(jié)果出人預(yù)料的事情發(fā)生了，沒(méi)讀幾天，我就對(duì)《昆蟲記》這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，說(shuō)“愛(ài)不釋手”、“癡迷”也不夸張��！
之所以《昆蟲記》這本書令我癡迷，是因?yàn)樗q如一個(gè)深埋豐富真知的寶藏。每讀一頁(yè)，我就猶如一部鉆機(jī)，在收獲地下的“寶藏”——發(fā)現(xiàn)原來(lái)昆蟲世界如此奇妙！在我沒(méi)讀這本書之前，我不知道紅螞蟻會(huì)搶劫黑螞蟻的孩子，用來(lái)做自己的仆人；不知道螢火蟲吃的是蝸牛肉；也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！讀著讀著，這些昆蟲們的形象漸漸地清晰起來(lái)，我不禁思索起來(lái)：在昆蟲的身上其實(shí)也能看到人類的身影，盡管他們不會(huì)像人類一樣用言語(yǔ)表達(dá)，但它們的每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。以前，我總是為了自己的快樂(lè)，隨意亂殺小昆蟲們，根本不顧它們的感受，看了這本書，我才意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，動(dòng)物的生命同樣也應(yīng)該得到尊重，不應(yīng)該對(duì)這些無(wú)辜的小蟲子做出無(wú)謂的殺害，如果站在它們的角度上去考慮，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀！今后，我一定不會(huì)這么做，我會(huì)保護(hù)它們，讓它們不受到任何無(wú)謂的傷害。
《昆蟲記》這本書令我癡迷，還因?yàn)楸环ú紶栧浂簧幔肪空嬷木袼鄯�。我看到法布爾�?xì)致入微地觀察毛毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果；螢火蟲的捕食過(guò)程；捕蠅蜂處理獵物的方法；孔雀蛾的`遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。這一次，我不僅感覺(jué)到了“科學(xué)精神”博大的內(nèi)涵，還領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)寫作的技巧。法布爾能寫出這些真實(shí)、生動(dòng)的文章，都是來(lái)源于他仔細(xì)的觀察。而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。自從讀了《昆蟲記》，我也嘗試去觀察生活，為寫作積累實(shí)材。有一次，我在玩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。當(dāng)我把一片樹葉故意擋住他去路時(shí)，小螞蟻會(huì)沿著邊繞道而行，勇敢的還會(huì)不為艱險(xiǎn)，翻越“大山”，真是神奇！就因?yàn)槲易屑?xì)的觀察，我寫的《螞蟻》、《大小烏龜之戰(zhàn)》的作文受到老師的好評(píng)，并作為范文給同學(xué)們學(xué)習(xí)，我用實(shí)踐證明了法布爾的做法是正確的，并嘗到了成功的喜悅。這次我嘗試仔細(xì)觀察，還只是對(duì)我需要的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們需要的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
品讀《昆蟲記》，讀出了法布爾的偉大，讀懂了昆蟲的心靈，讀變了我的喜好、性格。我因《昆蟲記》而改變，我愿意嘗試留心觀察感興趣和不感興趣的一切事物；我愿意與一切喜歡和不喜歡的動(dòng)物交朋友，為他們營(yíng)造良好的生活環(huán)境；我更愿意嘗試去讀愛(ài)和不愛(ài)的一切書籍，真正做到博覽群書……
讀《昆蟲記》有感2
被誤解的歌者、忘恩負(fù)義的強(qiáng)盜。
一個(gè)經(jīng)歷了四年黑暗后沖破籠子，享受一個(gè)月光明的歌者，他們卻樂(lè)此不疾。
一個(gè)是熱夏中掠食后還會(huì)在冬日撕破恩人的強(qiáng)盜。他們卻忘恩負(fù)義。
可一個(gè)被冤枉成了強(qiáng)盜，而強(qiáng)盜裝做了善人。
一個(gè)是蟬，另一個(gè)，是螞蟻。
夏日，蟬喜歡在枝頭歌唱。而螞蟻在準(zhǔn)備過(guò)冬。冬天，蟬上門乞食。螞蟻說(shuō)：“夏日你歌唱，冬日你跳舞好啦！”這是婦孺皆知的寓言版本。但《昆蟲記》中揭示了真相，他為無(wú)辜的蟬平了反。
在書中趁火打劫，不客氣的乞討者，是螞蟻，心靈手巧。樂(lè)于與受害者分享利益的`工匠。是蟬，禪是一種走魔的歌唱家。不管天氣是否炎熱，他都叫個(gè)不停。它在享受著生命最后一月的光明。它快樂(lè)地唱著，渴了，就痛飲樹枝上的甜汁。之后繼續(xù)陶醉在音樂(lè)中。而螞蟻在打家劫舍，在蟬身下，偷飲甜汁，還不滿足。就把蟬趕走，獨(dú)享這甜汁。等到饞死了，正在準(zhǔn)備食物的螞蟻就把它搬進(jìn)樹洞。開始撕碎它，享受著美味。那是幫過(guò)它的蟬，那面無(wú)表情的碎尸者就是勤勞的螞蟻。
這個(gè)寓言告訴我們，判斷一件事要多角度思考。任何事物都有兩面性，例如貓雖然捕鼠，但也傳播疾病。人們有時(shí)只看眼前，卻不見日后的結(jié)果。
但結(jié)果不能決定一切，一個(gè)結(jié)果定一件事。其實(shí)蟬是愛(ài)賣弄喉嚨。但他不懶惰，螞蟻不是趁火打劫，而是合理利用。
這些都告訴我們需要修改思維方式。這就是《昆蟲記》。
他以蟲性觀照蟲性。并以蟲性，反觀社會(huì)人生。
一本好書，永垂不朽。
讀《昆蟲記》有感3
讀了昆蟲記這一本書，我覺(jué)得昆蟲都是我們的好朋友，比如螢火蟲，它是一種常見的'蟲，它會(huì)發(fā)出很亮的光，雄性的螢火蟲成熟后，就會(huì)長(zhǎng)出鞘翅，而雌性螢火蟲成熟后是不會(huì)長(zhǎng)出鞘翅的。
螢火蟲他們的食物是蝸牛，他吃蝸牛之前要先把蝸牛打一針麻醉劑。然后蝸牛就像死了一樣，所以螢火蟲就是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
讀《昆蟲記》有感4
輕輕合上《昆蟲記》，我仍然沉浸在法布爾引領(lǐng)我們走進(jìn)的昆蟲世界，在我的腦海中又一次浮現(xiàn)一只只可愛(ài)的小昆蟲在嬉戲。是什么力量支持法布爾寫下的《昆蟲記》？是什么讓他為我們呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的昆蟲世界？是他對(duì)生命的敬畏之情嗎？不是，是他對(duì)昆蟲的熱愛(ài)與執(zhí)著，他耗盡一生的光陰，為眾多自然界的子民––昆蟲譜寫了一部精彩樂(lè)章。
法布爾用他那感受生命的眼看、用他那品味生活的耳朵聽、用他的篩選萬(wàn)物的心來(lái)想、用他那妙筆生花的手來(lái)寫，這些結(jié)合在一起為我們創(chuàng)造出一部世界巨作《昆蟲記》�，F(xiàn)在我仿佛還看見他在燈光下寫著，寫著，臉上露出喜悅的微笑。
當(dāng)我看到那本《昆蟲記》時(shí)，我認(rèn)為它肯定簡(jiǎn)單乏味，可當(dāng)我翻開時(shí)才發(fā)現(xiàn)那是多么的.美妙呀！
“這只圣甲蟲仿佛遇上了一塊兒非常符合胃口的食物，整整12個(gè)小時(shí)的時(shí)間他沒(méi)停止過(guò)咀嚼，一直停留在餐桌前的同一個(gè)地方，紋絲不動(dòng)地吃起來(lái)沒(méi)完�！边@形象的寫出圣甲蟲的貪吃與可愛(ài)，寫的真是惟妙惟肖，仿佛這只貪吃的圣甲蟲呈現(xiàn)在我們的面前。是什么讓法布爾如此認(rèn)真，每個(gè)細(xì)節(jié)都不省略？哦！是他對(duì)昆蟲的熱愛(ài)與喜愛(ài)，因?yàn)檫@個(gè)他才讓我們品味到世界巨作——《昆蟲記》。
合上《昆蟲記》望著窗外，我仿佛又一次看到法布爾彎下腰觀察昆蟲的情景，潔白的月光輕輕灑在我的頭上，撫摸著我的頭。
讀《昆蟲記》有感5
法布爾是法國(guó)著名的科普家，也是著名作家。他用盡一生觀察不一樣的生命，一年又一年觀察者小蟲子。觀察，思考，研究，記錄，可以說(shuō)是他一生所在做的事，是他的執(zhí)著，成就了他的夢(mèng)想，并創(chuàng)作了一本具有人性的《昆蟲記》。
法布爾從小時(shí)候開始，就喜歡研究各種蟲子，問(wèn)各種問(wèn)題，可以為了一只蟲子，而等上一天，寸步不離，長(zhǎng)大后，他看遍各種蟲子，比小時(shí)候更愛(ài)這種小小生命，喜歡與蟲為伴。從無(wú)知的孩子變成懂得世事的大人，法布爾從未放棄自己從小的夢(mèng)想，一直堅(jiān)持到去世，這是一種怎么樣的毅力與執(zhí)著，又或是有著對(duì)昆蟲怎樣的熱愛(ài)，令他這么一日復(fù)一日的過(guò)了一輩子。
法布爾把自己也當(dāng)成了一只小蟲，生活在蟲子的世界里，別的蟲子去哪，他也跟著去哪，蟲子的生活，居所，食物，天敵，他無(wú)一不知。法布爾似乎有了“蟲性”，哪怕是蟲子的小舉動(dòng)，也會(huì)被他所觀察。法布爾把《昆蟲記》描寫的很細(xì)致，如“螳螂生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！边@些我們所熟悉的熊蟲子，藏著許多小秘密，我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
蟲子的世界很特別！赤條蜂給卵留食物的時(shí)候，是讓毛毛蟲不能動(dòng)彈，失去知覺(jué)，不一招斃命，殺死毛毛蟲，這樣，食物不失新鮮，又不會(huì)逃。讀完《昆蟲記》后，我發(fā)現(xiàn)了蟲子的大智慧，更像是人一樣，有許多“習(xí)俗”。
我并不擅長(zhǎng)觀察，甚至不喜歡有一些毛毛蟲一樣的'昆蟲，在讀完“昆蟲記”后，我看到了一個(gè)不一樣的昆蟲世界，有些蟲子看起來(lái)溫順，卻很危險(xiǎn)。世界上任何一種生命，都有意義，蟲子有自己的生活方式，人也有自己的生活習(xí)慣，若仔細(xì)關(guān)注身邊的另外一個(gè)世界，另一種生命，可能會(huì)獲得很多樂(lè)趣。
法布爾用“人性”刻畫了“蟲性”，蟲子之間也有“情”，就像蜘蛛母親與蜘蛛寶寶的親情，母愛(ài)。蜘蛛媽媽用它生命最后的力氣，咬破巢的墻壁，把最后的生命獻(xiàn)給了它的孩子，自己卻永遠(yuǎn)的離開了。看到這里，我被深深觸動(dòng)，我知道，母愛(ài)是無(wú)私，偉大的。這小小的蟲子，短暫的生命，卻蘊(yùn)含著動(dòng)人的情感。
《昆蟲記》對(duì)生命充滿敬畏，對(duì)“情”有了更加深刻的演繹。這一切都來(lái)源于生活，生活中有著數(shù)不清的，各樣的生命，我們要留心身邊的小小生命，發(fā)現(xiàn)各樣的小秘密。
噓，你聽得到它們的聲音的嗎？它們正在低聲談話嘞……
讀《昆蟲記》有感6
《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家亨利.卡西米爾.法布爾寫的一部著作。
本書共十大冊(cè)，每?jī)?cè)內(nèi)容若干章，每章詳細(xì)、深刻的描繪一種或者幾種昆蟲的生活，如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬等等。本書問(wèn)世被看作為動(dòng)物心理學(xué)的誕生。除了真實(shí)記錄昆蟲的生活，這本書還透過(guò)昆蟲的'世界折射出社會(huì)人生，對(duì)生命的尊重和熱愛(ài)，充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。
其中我對(duì)蟬的印象最深刻。在讀這本書之前我是比較討厭蟬的，因?yàn)槊康较奶煜s不論白天還是黑夜都在不停的叫，特別是早晨蟬就爬在我們家的窗戶上發(fā)出刺耳的“吱、吱”聲，把我的美夢(mèng)都給吵醒了。但是通過(guò)這本書我知道了蟬在地下潛伏四年才鉆出地面，享受著溫暖的陽(yáng)光，大口大口吸著新鮮的空氣，在樹枝間唱著動(dòng)聽的歌曲。而它的生命卻只有短暫的五個(gè)星期，這讓我懂得要尊重和愛(ài)護(hù)大自然中的每一個(gè)生命。
讀完《昆蟲記》我被深深的震撼到了，法布爾這種求真的精神使他成為了科學(xué)家，而我也要向他學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候要用于思考、不恥下問(wèn)，想出學(xué)習(xí)中的好辦法。
讀《昆蟲記》有感7
這一段時(shí)間，本就喜愛(ài)動(dòng)物的兒子迷戀上了兒童版的《法布爾昆蟲記》，每一冊(cè)都愛(ài)不釋手，什么手術(shù)專家——沙泥蜂、聰明的獵人——節(jié)腹泥蜂、戰(zhàn)爭(zhēng)狂——紅螞蟻等等這些不起眼的小家伙都被法布爾先生賦于了生命與情感，兒子和他的昆蟲朋友仿佛相見恨晚，連玩橡皮泥都讓媽媽幫他捏出這些昆蟲的樣子，喜愛(ài)的程度可見一斑。
法布爾先生將嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)寫成了有趣的故事，生動(dòng)有趣、充滿詩(shī)意，他的心思、文筆都如同孩子般純真、樸實(shí)、又充滿想像力。一類類的小昆蟲在他的筆下充滿了喜怒哀樂(lè)、栩栩如生，又都擁有著大自然賦予的神奇能力，連我這樣的大人都被深深吸引了，從沒(méi)想到自然科學(xué)也可以寫成這樣充滿趣味的故事。
我和兒子一同學(xué)習(xí)了紅螞蟻的`勇敢與紀(jì)律性，領(lǐng)略了小小寄生蠅的威力，欽佩沙泥蜂捕食夜蛾幼蟲的專業(yè)性，更加感嘆昆蟲界的神奇與大自然的定律。看著這些故事情不自禁地對(duì)自然界和一切生命都充滿敬畏之情。
而這套書的作者法布爾先生，誰(shuí)又能想像他的創(chuàng)作過(guò)程充滿艱辛，穿著農(nóng)民的粗呢子外套，吃著粗茶淡飯，不知疲倦地在野外鄉(xiāng)村畢生從事著昆蟲學(xué)的研究，在如此艱苦的物質(zhì)環(huán)境中竟能保持一份孩童般的純真與執(zhí)著，更讓人敬佩不已，法布爾攜同他的《昆蟲記》一起帶給我們雙重的感動(dòng)與精神食糧!
讀《昆蟲記》有感8
暑假到了，你的暑期生活是怎樣度過(guò)的？有什么暑期計(jì)劃。有些同學(xué)準(zhǔn)備利用暑期讀幾本書，下面我們看看這位同學(xué)關(guān)于《昆蟲記》的讀后感吧。
《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的一部文學(xué)著作。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)言詼諧幽默，充滿著盎然的情趣。被譽(yù)為講昆蟲生活的楷模，也被稱為“昆蟲的史詩(shī)”。
《昆蟲記》講述了許多發(fā)生在昆蟲身上有趣的事，把每一個(gè)昆蟲刻畫得淋漓盡致，讀這本書，就仿佛身臨其境一般，“歌唱家”蟬，“音樂(lè)家”蟋蟀，勤勞的舍腰蜂，美麗的大孔雀蛾等等，無(wú)一不真實(shí)的記錄了昆蟲的習(xí)性和特征，非常引人入勝。
它還記錄著一些十分常見卻不引人注意的場(chǎng)景，誰(shuí)沒(méi)有見過(guò)蒼蠅倒掛呢?可法布爾卻把這極為普通的一幕記錄了下來(lái)，這正提醒我們，世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。許多事情需要我們留心觀察才能發(fā)現(xiàn)，而從中得到的樂(lè)趣和啟示就是大自然給我們的禮物。
讀《昆蟲記》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間滿滿洋溢著對(duì)生命的尊重和熱愛(ài)。
地球很大，有許多生命因?yàn)樘^(guò)微小而被我們忽視，《昆蟲記》告訴我們，即使它們很不起眼，但也是生命，是這個(gè)大家園的一份子。它們的一生很短暫，但只要它們存在過(guò)，哪怕只有一秒鐘，就同樣值得尊重。
周末，來(lái)到外婆家，放眼一看，真美啊！站在小山坡上，許多茅屋差不多都挨在一起，一高一低的。房頂都是用茅草蓋著的。還有許多的菜地，都是用竹籬圍成的，形狀各不相同，有正方形的、有圓形的.、還有三角形的……各種各樣。.
一個(gè)炎炎的夏日，太陽(yáng)火辣辣的，像火爐一樣烤著大地，一陣熱風(fēng)像海浪一樣迎面撲來(lái)，好熱�。∥液兔妹每觳阶哌M(jìn)購(gòu)書中心，仿佛一下子從炎熱的夏天走進(jìn)了涼爽的秋天。
“太好啦！”“太好啦！”你聽，同學(xué)們都非常高興，你猜，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么高興?原來(lái)是一年一度的暑假悄悄地來(lái)臨了，我們又要進(jìn)入假期了。今天，我早早地其了床，起床后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正要洗衣服，我想：老師說(shuō)過(guò)假期應(yīng)該幫助爸爸媽媽干家務(wù)。
暑假里的一天，我們吃過(guò)晚飯，我們來(lái)到了離家最近的超市武商量販，進(jìn)了超市，只見貨架上擺著各種各樣的商品，一件件排列得整整齊齊。超市里的人可多了，有的在挑選商品，有的在結(jié)賬，還有的在推著車往前走。
清晨，我在睡夢(mèng)中被爸媽叫醒，一家人匆匆忙忙地出了門，因?yàn)榻裉煳覀円テ�。我們的大巴很快到達(dá)了目的地——雙溪。抬眼望去，滿山的茶園，四季如春，風(fēng)景秀美；遍地的竹林，蒼翠欲滴，清涼逼人。
一年一次的暑假又來(lái)臨了，真是讓我既期待又興奮啊！爸爸在今年的暑假里，帶我們?nèi)胰艘黄鹑ズＱ笊鷳B(tài)館，為了迎接這美好的一切，我們首先去購(gòu)買了一些零食，接著再去買了些礦泉水，最后才開車前往海生館.到了海生館，售票處早已人山人海了，爸爸耐...
時(shí)光悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間，暑假快過(guò)去一個(gè)月了。在過(guò)去的日子里我做了許多事情，這里面有我第一次做的。那就是我第一次做飯了。那時(shí)我想：我不小了可以自己做菜了。
7月6日，我和爸爸媽媽從上海坐火車到井岡山去旅游�；疖嚨竭_(dá)的時(shí)間是凌晨5點(diǎn)，當(dāng)時(shí)朝霞滿天。我們乘車在盤山公路上行進(jìn)，因?yàn)楣范盖�，我在車上吐過(guò)一兩次，我的好朋友張馨悅也一樣。
讀《昆蟲記》有感9
三年級(jí)學(xué)生《昆蟲記》讀后感昆蟲記讀后感周珂軒34號(hào)暑假里，我讀完了法國(guó)昆蟲學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家讓.享利.卡西米爾.法布爾寫的《昆蟲記》這本書。讀完后，我合起書來(lái)，繼續(xù)回想書中精彩的內(nèi)容。讀完了《昆蟲記》，我不禁佩服起那些令人討厭、并不引人注目的昆蟲。它們?cè)谖覀兩钪幸舶缪葜种匾慕巧弧５厍蛏�，為什么這么干凈？這也有蜣螂的一份功勞。我們今天喝到的蜂蜜，也是蜜蜂一點(diǎn)一點(diǎn)地積起來(lái)的。你們知道嗎?在炎炎夏日開夏季演唱會(huì)的蟬的一生是怎么樣的嗎？也許有人會(huì)厭惡它“歌聲”中的煩吵浮夸，但是在蟬爬到地面以前（未成長(zhǎng)的蟬在地下生活），經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的不見天日的生活——它的地下生活大約有4年，而此后在日光中的歌唱?jiǎng)t只有不到5個(gè)星期。其中，《螳螂美麗的殺手》令我印象深刻。大家一定認(rèn)識(shí)螳螂吧！螳螂天生就有一副苗條優(yōu)雅的身材，穿著淡綠色的長(zhǎng)袍，輕簿如紗的'長(zhǎng)翼，使它們看上去是個(gè)溫柔美麗的女神�？墒牵@個(gè)看似美麗的女神，實(shí)際上卻是個(gè)技藝高超、心狠手辣的殺手。要知道，螳螂的兇惡狠毒不單單只體現(xiàn)在它殺戮的技巧上，還表現(xiàn)在那令人不寒而栗的食譜上。螳螂的食物不僅僅只局限于其他種類的昆蟲，事實(shí)上，它還會(huì)吃食自己的同類呢！而且在吃的時(shí)候還面不改色心不跳的，一副泰然自若的樣子。《昆蟲記》這本書真好看，它使我了解了更多課外知識(shí)。
讀《昆蟲記》有感10
這本書使我十分著迷， 原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識(shí)和生活習(xí)性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能，人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫出那么出那么準(zhǔn)確的網(wǎng);螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，是對(duì)方驚慌失措……種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。這是第一次接觸《昆蟲記》，是老師布置的寒假任務(wù)，一提到《昆蟲記》我就想起了那種平淡無(wú)趣的說(shuō)明文，讓我頓時(shí)沒(méi)了興趣，但是才讀了一點(diǎn)，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，讓我感到了他們的存在。在這之前，昆蟲的世界幾乎是我想象的，想象著他們十分和睦美好，不會(huì)有一地爭(zhēng)吵或是斗毆，但是自從看了《昆蟲記》，昆蟲的形象在我的心目中顛覆了，原來(lái)昆蟲跟我們?nèi)祟愐粯佑猩c死，有勞動(dòng)與掠奪等許多活動(dòng)，這都與人有著驚人的相似。他跟我們?nèi)祟愐粯樱稚屏嫉氖巢菪岳ハx，又殘酷的食肉性昆蟲，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動(dòng)，把我?guī)У搅艘粋�(gè)真實(shí)的'昆蟲世界。當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了 “科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。但是我卻沒(méi)有這種作風(fēng)，相反我做任何事情都只有三分鐘熱情，而且做事總是馬馬虎虎、草草了事
讀《昆蟲記》有感11
讀了昆蟲之后，我被這本書迷住了。昆蟲世界里有那么多的謎團(tuán)。我明白了蟬早上是如何脫殼的，螞蟻是如何吃掉蚜蟲的分泌物的。這也清楚地表明，“布爾人的兒子”是錯(cuò)誤的。蜜蜂捕捉毛毛蟲不是作為它自己的.兒子，而是作為它自己的后代的食物。
讀《昆蟲記》有感12
我讀了《昆蟲記》這本書很有感觸，這里面有許多昆蟲的奧秘，我也了解了很多的知識(shí)。
從《昆蟲記》這本書里，我認(rèn)識(shí)了喝樹枝的蟬，吃蝸牛的螢火蟲，愛(ài)吃萵苣的蟋蟀等等。以前，是我誤會(huì)了蜜蜂，我不應(yīng)該用相同的眼光對(duì)待所有昆蟲。蜜蜂早出晚歸是為了讓我們喝到甜甜的蜂蜜，他那鋒利的.刺并不是為了傷害人類，而是自衛(wèi)；還有七星瓢蟲，蝴蝶……如果沒(méi)他們，我們還會(huì)有那么多姿多彩的世界嗎？
《昆蟲記》這本書不僅讓我知道了很多有關(guān)昆蟲的知識(shí)，還讓我明白了許多的道理。
讀《昆蟲記》有感13
書是知識(shí)的源泉；書是人類進(jìn)步的階梯；書是開啟智慧之門的金鑰匙。因此，我愛(ài)讀書！
《昆蟲記》一書，給了我許多的回味。在書中，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、螳螂、甲蟲、紅螞蟻，蟬等昆蟲的生活習(xí)性。這些樸實(shí)無(wú)華的.語(yǔ)言和細(xì)致入微的描寫，讓我覺(jué)得如同身臨其境一般。
讀“幫忙的甲蟲往往不懷好意。更多的時(shí)候，它是打著幫忙的幌子，做著趁火打劫的營(yíng)生”這句話，讓我知道了原來(lái)甲蟲也非常的狡猾；讀“四年苦工，才能換來(lái)幾十天重見光明的生活”，我知道了蟬的生命意義；天氣越來(lái)越冷了，迷宮蜘蛛用盡最后一點(diǎn)力氣替孩子們將巢咬破，而它也筋疲力盡而死”這句話又讓我體會(huì)到了它的滿足感和一位母親應(yīng)盡的全部責(zé)任。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，是他讓我們感受到昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，同時(shí)又讓我們感受到作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
讀過(guò)《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，這本書不僅僅充滿對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著追求真理探求真相的求真精神。
在科學(xué)的道路上，有許多勇敢的探索者：居里夫人、牛頓、伽利略，我們要像他們一樣，要擁有無(wú)限的探索精神，努力攀登科學(xué)的高峰。
讀《昆蟲記》有感14
我?guī)е鴮?duì)小昆蟲的種種好奇，打開了這本書——《昆蟲記》。《昆蟲記》的作者，相信大家都很熟悉，他就是法布爾。法國(guó)昆蟲學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，文學(xué)家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬，昆蟲界的維吉爾”。1823年出生于法國(guó)南部普羅旺斯的圣萊昂的一戶農(nóng)家。此后的幾年間，法布爾是在離該村不遠(yuǎn)的馬拉瓦爾祖父母家中度過(guò)的，當(dāng)時(shí)年幼的他已被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈那些可愛(ài)的昆蟲所吸引，因此對(duì)昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是，他在讀完大學(xué)后，便轉(zhuǎn)身投入了昆蟲的世界，寫成了這本《昆蟲記》。
《昆蟲記》這本書中，記錄了許多有關(guān)昆蟲的故事，寫了昆蟲從出生到死亡的一生。它除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活，還透過(guò)昆蟲生活折射出人類的世界。
有吝嗇鬼似的楊柳天牛，有“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”的甲蟲，有即使被毒蜘蛛咬傷也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["的小麻雀……
住在城市里的捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，看在眼里怕丟了的孩子，如果有空到廣闊的田野中看一看，一定會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，大自然是如此的豐富多彩，每一朵花，每一只昆蟲，似乎都會(huì)向著我們?cè)V說(shuō)關(guān)于它們的故事。
一個(gè)人，能每天呼吸大山中那清新的空氣，那是一種多么美妙的享受啊!
可是，這恰恰是在城市中的我們感受不到的，每天出去，都是汽車排放的廢氣，嗆人的煙酒味，還有那垃圾桶的`腐臭味，根本沒(méi)有清新的空氣。
在農(nóng)村，雖然條件不好，但是可以呼吸到新鮮空氣，使人神清氣爽;然而在城市里，雖有良好的條件，卻沒(méi)有良好的空氣能呼吸，使人人死氣沉沉;也不能……
同學(xué)們，放下你們手中的遙控器，放下正在打開冰箱的手，放下你們正在鼠標(biāo)、鍵盤上的手，放下你們手中的智能手機(jī)，離開你那沉迷已久的網(wǎng)絡(luò)游戲吧!
多去感受大自然，享受大自然。到那廣闊的田野中，尋找那些昆蟲吧!
讀《昆蟲記》有感15
最近，我讀了《昆蟲記》這本書，我認(rèn)識(shí)了喝樹汁的蟬，吃蝸牛的螢火蟲，愛(ài)吃萵苣葉的小蟋蟀。令我大開眼界。
書中，作者法布爾向我們展現(xiàn)了一個(gè)絢麗多彩的'昆蟲世界，一個(gè)生機(jī)勃勃的大自然。這本書詳細(xì)記載了昆蟲的生活習(xí)性、捕食等。作者家庭條件不是很好，但他甘愿自己一生清貧，卻用自己的一生去觀察昆蟲、了解昆蟲。法布爾對(duì)昆蟲的熱愛(ài)與執(zhí)著深深的打動(dòng)了我。
在作者眼里，蒼蠅是“環(huán)衛(wèi)工人”，對(duì)大自然有貢獻(xiàn)，管蟲會(huì)自己穿衣服，赤峰竟然可以給食物保鮮，甚至在作者看來(lái)一些昆蟲是比人還聰明的。這一切，都讓我贊嘆與驚訝。
讀了這本，我發(fā)現(xiàn)書中字里行間都流露著作者對(duì)大自然，對(duì)昆蟲的喜愛(ài)與敬佩。法布爾以人類的視角，展現(xiàn)昆蟲的靈性。讓我們對(duì)昆蟲有了新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)這個(gè)神奇的大自然產(chǎn)生了興趣與好奇�？梢赃@么說(shuō)，這本書是作者對(duì)昆蟲、對(duì)自然的熱愛(ài)與尊敬。
《昆蟲記》這本書是一部文學(xué)巨著，更是一部科學(xué)。我們要像昆蟲們一樣：有著不服輸?shù)木瘢兄鴪?jiān)韌不拔的意志力。
像作者法布爾一樣：有著對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)生物的尊敬!
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