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當仔細品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的時節之美讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時節之美讀后感1
外公在我家的時候，一年之中總能從他的口中聽到幾句這樣的話：“立春之日雨，陰濕到清明”，“春分秋分，晝夜平分”“驚蟄至，雷聲起”……直到我讀了《時節之美》這本書，才明白外公說這些話的含義。
剛拿到這本書的時候，就被它紅色的外表所折服，時節是獨屬于中國的'節氣，而紅色也是中國人喜愛的顏色，可見朱愛朝老師的用心良苦。而書本的內容更是以圖文并茂的方式，生動形象的故事，幽默的文筆，把每個節氣展示在了我們面前，使我能夠將圖文快速地融合在一起，讀起來更是欲罷不能。
書中我最喜歡的都是些節氣相關的民俗，比如：立春吃春餅叫“咬春”，清明有清明團，立夏吃烏米飯，秋分豎蛋，冬至吃餃……一年二十四節氣，每個節氣都有它專屬的風俗習慣，集“天時、地利、人和”與一體，無處不體現著祖先們的智慧。
二十四節氣，集合了我國勞動人民的智慧，一代一代聚沙成塔的方式，給后代子孫留下了一筆巨大的財富。都說“民以食為天”，他們不光為了“食”而食，在食的過程中不斷思考、摸索，通過春耕、夏耘、秋收、冬藏，不斷觀察與之有關的氣候變化、生物的變化，并將承載他們智慧的知識詳細地記錄下來。知道什么時節該做什么事情，對糧食的豐收提供極大地幫助，在科技不發達的時期，滋養著一代又一代的炎黃子孫。
讀了這本書以后，我知道了世間萬物都是有一定的規律可徇，二十四節氣就是大自然的規律，我們只有依著它的規律行事，才能享受到天地萬物與我們共存的和諧美好。
時節之美讀后感2
春天，花兒盛開，小鳥鳴叫，春風中帶著一絲暖意；我們脫下棉衣，直奔大自然。你還記得嗎？
盛夏，竹林顯得更可愛，一縷陽光射進樹葉里，竹葉就換上了翠綠的衣裳！你可否還在流連？
金色的秋天，正是收獲的季節，農民伯伯帶著收獲的笑容來迎接辛勤的'汗水換來的農作物！你是否把歌唱？
寒冷的冬天，白雪皚皚，大地變成了一個白色的宇宙，但這個季節還盛開著不畏嚴寒的梅花！你是否感動了？
既然季節這么美好，那就讓我們一起穿梭到書的海洋里，在書中自由翱翔吧！
這本書的主人公很特別——那就是四季，是不是很引人注目呢？作者是朱愛朝，她的這本《時節之美》寫得有聲有色，把我深深地吸引了過來。
她給我們講述了一年當中的氣象，也講了最初的人類，也是最初的人類創造了這一切！那時候人們靠打獵為生。突然有一天，一位年輕的小伙發現了一個令人驚訝的事兒，你猜是什么事兒呢？對了就是田地里長出了農作物。后來人們就靠耕種為生。于是人們就開始研究起了一年四季中的四個季節。
她還以傳統二十四節氣為經，以解讀漢字為緯從萬物的由來開始，用明白簡潔通暢的語言為孩子講述了二十四氣節，讓孩子們熟悉其中包含的傳統文化、歷史和習俗，了解中國先民的智慧！
讓我們從書中獲得親身經歷自然的真實生命體驗，得到自然的潤澤，去發現美，感受美，獲得更多來自大地的生長力量！
時節之美讀后感3
“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”二十四節氣歌是我小時候就熟背的兒歌，但卻不知道它的由來和作用。跨進書店，我一眼就看到了這本“小紅書”，紅紅的封面上兩只小燕子穿梭在柳葉間，這肯定是一本很美好的書了。
打開這本朱愛朝的《時節之美》，它以圓形分布的方法，將一年分為二十四節氣，每一個節氣，分為三候，五天為一候，一年可分為七十二候。用圖文并茂的形式，節氣，就這樣充分的展現在我面前，讓我一下就記住了其中的含義。
書里我最感興趣的是節氣的`民俗。比如，“立春”，人們迎春、打春、吃春餅、食春菜、剪春花；“清明”，人們踏春、插柳、植樹、蕩秋千、放風箏；“立夏”，用煮熟的蛋來做斗蛋的游戲，蛋頭撞蛋頭，蛋尾撞蛋尾，比比誰的蛋不會碎；……這其中，我最喜歡的節氣是就是大暑了，放暑假了，我可以肆意地吃西瓜，吃冰棍，在午后轟隆隆的雷聲中等大雨，在夏夜里去草叢里找螢火蟲，大暑雖然很熱，但是能帶給我無限的樂趣。
我一口氣讀完了這本書，一天之內經歷了一年四季，我意猶未盡。二十四節氣，是人類文明的瑰寶，是我國五千年文明的智慧結晶，是勞動人民辛勤勞作得出的結論。它拉近了我們跟自然的聯系，能引發我們對周圍物候、動植物變化的關注，讓我們能像我們的祖先一樣，保有對天地萬物的恭敬之心，汲取大自然的力量，與自然和平共處。我希望以后能有時間，讓我去山林、田野、郊外住一段時間，真正體會二十四節氣變換的美。
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