{首页主词},&

玩出了名堂讀后感

更新時間：2023-12-18 13:01:54

相關推薦

玩出了名堂讀后感

　　當閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的玩出了名堂讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

玩出了名堂讀后感1

　　今天，老師又教了我們一片新的課文，題目叫做《玩出了名堂》。在教之前，我不禁想到：玩也能玩出名堂啊?

　　讀了課文，我才明白，列文虎克玩鏡片時突然想到：把兩片鏡片放在一起會怎么樣?一試，蚊子的腿看上去像兔子的腿，發現了微生物、發現了小人國、發現了一個全新的世界。真沒想到，一個看門、敲大鐘的`人還能讓偉人千里迢迢前來拜訪。

　　這篇課文告訴我們：有了好奇心，再付諸于行動，就會有意想不到的發現。根據這個發現再開動一下腦筋，多想想為什么?該怎么做?說不定就能取得更大的成就。這樣，即使再平凡的人也會變得非常偉大。

玩出了名堂讀后感2

　　列文虎克發明了放大鏡和顯微鏡。放大鏡可以讓老人看見小小的文字。顯微鏡能讓我們看到肉眼看不見的'小小細胞。列文虎克是在玩中不斷思考，解決問題，發明了放大鏡和顯微鏡的。原來，玩里面也會有科學，也會有許多偉大的發現。

　　從今以后，我也要學列文虎克，做個有心人。生活中，處處有科學，只要你細細觀察，多多去想，就會發現生活中有許多奇妙的科學。

玩出了名堂讀后感3

　　玩耍經常被人們誤以為是消磨時間的行為。實在很多偉大的發明就是從玩耍中產生的。

　　就像荷蘭的列文虎，他在望大門的時候常常玩鏡片。他把厚厚的'玻璃的周圍磨薄，做成了放大鏡，用來望細微的東西或者讀字小的書籍。

　　后來列文虎經由仔細琢磨，終于有了一個偉大的發明--顯微鏡。顯微鏡可以觀察我們平時望不見的世界，那是“小人國”那里的“居民”比地球上的居民多得多。

　　因此我們不管做什么事情，只要當真地往探索往發現，就會有意想不到的收成。玩也是一樣，只要你當真往探索往發現，你會知道它不僅會給我們帶來快樂，也會給我們帶來意想不到的驚疑。

玩出了名堂讀后感4

　　玩耍被人們認為是浪費時間的行為，但有些科學家的發現是在玩耍中產生的，比如說：荷蘭的科學家列文虎克，他喜歡玩鏡片，他的工作是看守大門，并定時去鐘樓敲鐘。這份工作相當的.清閑，他就一邊看門，一邊玩鏡片，有一次他想發：把兩片放大鏡放到一起會怎么樣呢?他就研究了起來，并做成了一架簡單的顯微鏡。

　　從這里我知道了，不管做任何事情就是在玩耍的時候也一樣，只要勤動腦去思考，動手去做。不管玩什么都會玩出名堂。

玩出了名堂讀后感5

　　前幾天，我們教了《玩出了名堂》的課文。

　　這篇課文主要描述了：列文虎克在玩鏡片時，突然出現了一個奇累妙想的問題：把兩個放大鏡放一起，會怎么樣？結果不得了了，列文虎克越玩越帶勁，他去觀察水，牙齒，發現了微生物。連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他。

　　從這篇課文中，我受到了一個啟發：其實玩也特別的.好，但是在玩的過程中也要多動動腦，你就會發現許多東西或秘密，現在想一想我自己：平常在玩都是浪費我自己的時間，還不如多看看書，多長一點知識呢！從今以后，我要向列文虎克學習，做生活中的有心人，還要多動動腦，不再浪費自己寶貴的時間，因為“一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰。”

玩出了名堂讀后感6

　　今天老師給我們上了一篇課文，是十五課《玩出了名堂》。這一課的內容主要講了列文虎克是怎樣做顯微鏡和他從顯微鏡里看到了什么。列文虎克本來不是想發明什么東西，只是在玩鏡片，他玩的時候是又認真又仔細地玩，才玩出了很多的名堂。列文虎克真厲害，居然把小小的、薄薄的鏡片玩出了大名堂。我想向列文虎克學習，他在顯微鏡里看見的比如說：觀察牙齒，發現牙齒里有許多從來沒見過的'小東西；觀察水，發現水里有很多小生命在擠來擠去。他還發現了一個全新的世界，是一個小人國，小人國里的居民比地球上的居民要多的多。顯微鏡里世界真神奇啊！我們要向列文虎克學習，不管做什么事情都要專心致志，既會學習也要玩耍。

玩出了名堂讀后感7

　　今天我讀了《玩出了名堂》。這篇課文講了列門虎克的工作是看守大門。著份工作很清閑，他就開始磨起鏡片。他把鏡片的四周磨薄，作成放大鏡來閱讀字很小的書籍。過了幾天，他突然想到如果把兩個放大鏡放在一起會怎么樣。啊!不得了，蚊子的腳有兔子的腳那么大!發現，除了我們平時看到的世界，還有另一個看不到的世界。那里的.居民比我們這的要多的多。

　　列文虎克非常仔細觀察。他是我們的榜樣，我們要向他學習。