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讀書心得

更新時間：2023-12-14 06:56:59

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讀書心得范文范例[15篇]

　　當我們經過反思，有了新的啟發時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的讀書心得范文，希望能夠幫助到大家。

讀書心得范文1

　　以為沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，帶我領略人生的真諦，所以我愛書；因為沒有一匹神奇的駿馬，能像一冊書，把我帶到浩瀚的天地，所以我愛書。書是人類的長生果；書是學習路途中的交通工具；書，也是人類最好的老師。讀書的'時光，伴我匆匆走過了七年。在四歲時，媽媽給我買掛圖學習詩歌。開始，我并不在意。慢慢的，我開始喜歡上了詩歌，我先看著拼音一個一個字的把詩歌拼好，在一首一首的的讀。雖是囫圇吞棗，可我還是很高興。上了小學，我開始喜歡讀寓言。在一個個圍繞在我們身邊的人，一個個可愛的小動物，還有那生動的寓言里，我明白了一個個似懂非懂但卻受用一生的道理。在一年一年中，我慢慢的喜歡上了童話。在一篇篇好看的童話故事里，我浮想聯翩，如癡如醉。上了高年級，時間不允許我再讀課外書了，于是我又發現了一片綠州---課文，在一篇篇課文里，我學到了許多很好的習作方法。比如作文的構思要別出心裁，比如作文真正打動人心的是自己嘔心瀝血的創造。書，伴我走過了七年，我愛讀書，在這七年里，書也成為了我的一位朋友。我愛讀書，也是我生命中不可缺少的一員。同學們，讓我們愛上閱讀，一生都與好書相伴吧。

讀書心得范文2

　　這個暑假我看了一本名叫《笑貓口記之塔頂上的貓》的書，這本書是著名作家楊紅櫻阿姨寫的。

　　這本書的人物主角有：淘氣包馬小跳、瘋丫頭杜真子、馬小跳的`媽媽、爸爸，杜真子的媽媽。這本書的動物主角有：笑貓地包天、老老鼠、靚貓、酷貓、烏云蓋雪、雪罩拖槍、虎皮貓。

　　這本書的主要內容是這樣的：翠湖公園里有一座美麗的白塔。伴著第一縷春風，一只美虎皮貓出現在了塔頂。這惹怒了一群著名的“資格貓”，他們都上不去的地方，決對不允許別的貓爬上去。“他們開會怎樣對付塔頂上的貓，憤怒地去旅行……”這些瘋狂的行為，受到了老鼠的嘲弄，讓翡翠公園里的老鼠們都樂翻了天。這真是一個熱鬧又好笑，而令我憂傷的春天。

　　讀了這本書讓我懂了很多知識和道理。做人要有一顆善良的心，懂得助人為樂。最重要的是不要嫉妒人家，自己才是最好的。

讀書心得范文3

　　讀了《地球的故事》我的歷史知識又增加了很多呢!以前，我只喜歡看故事書，不喜歡看科普類的書，因為我覺得科普書很枯燥。可爸爸說看書要全面，科普書也要看。我慢騰騰地打開了《地球的故事》，才看兩頁，我就被這本書詼諧、幽默的文字給吸引住了。這還哪里是我印象中那種羅列一大堆的數據、文字深奧難懂的地理書呀書里充滿了趣味性，比如：“什么是‘兩級’呢拿一根毛衣針筆直地穿透橘子的.中部，針穿入和穿出的點就是橘子這個球體的兩級”比喻多么形象貼切呀。

　　地球是那么的美麗，那么的富饒，那么的神奇，那么的古老。可是，地球媽媽正在忍受著煎熬，亂砍亂伐、施放毒氣、獵殺動物、亂扔垃圾……我們人類只有一個地球，如果地球被污染了那我們人類就不能生存了。所以，同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，如不浪費、不亂伐，不獵殺、不亂扔……讓我們行動起來，保衛這個在太陽系中唯一一個出現過生命的星球—地球。

　　這本書里講到的偉大發現，都是科學家憑借著豐富的知識，用先進的儀器和設備經過長時間研究發現的。我想，如果小時候不好好學習，沒有儲備足夠的知識，將來即使發現了問題也解決不了。所以我們要認真學習，掌握扎實的科學知識與技能，長大了才能為人類的科技事業做貢獻。

　　地球，這一顆蔚藍色的星球，你孕育了全世界，你誕生出了世間萬物。

　　地球，你是我們的家園，你是我們賴以身存的家園。在這個家園中，僅僅只有我們人類嗎不是的，不僅有我們人類，還有飛禽走獸、花草樹木、千川萬壑、江河湖泊……許許多多，不計其數。

讀書心得范文4

　　前幾天，我看了《水滸傳》這本書。一百零八將做好事的情景，深深刻在我的.腦海里。

　　《水滸傳》的故事非常吸引人：魯達拳打鎮關西、吳用智取生辰綱、武松景陽岡打虎······一百零八將梁山大聚義。好漢個個豪氣沖天、重仁重義，演繹了一連串轟轟烈烈、驚天動地、大快人心的故事。

　　史進揮淚告別朱武兄弟，來到經略府的一個茶館里。在這里他遇到了這里的提轄，叫魯達。于是，兩人便結拜成為兄弟。當他們談的正高興時，聽到一陣陣哭聲，魯達問酒保：“是什么人在隔壁哭哭啼啼，攪得我兄弟吃

　　不好酒，你去把他們喊過來。”父女走過來，姑娘說：“官人請息怒，小女名叫翠蓮，到這兒來投奔親戚，鄭大屠夫逼我做他小老婆，說要給我三千貫錢，可是沒有給我們。大娘子把我趕出來，還要我們還他三千貫錢。我們

　　只有靠賣藝還他錢，心里覺得委屈，便啼哭起來。”魯達聽了，很是氣憤，來到鄭屠夫面前，使勁折磨他。最后死了！！！

　　我們要向魯達學習，做一個勇敢、堅強、拔刀相助的好漢。

讀書心得范文5

　　在我要向大家介紹這本書之前，我想先介紹本書的作者——盧勤。作者首先是一位母親，其次才是著名的少先隊工作者，中國少年報的“知心姐姐”，和少年朋友有著密切的交往，傾聽過他們的許多悄悄話，深知他們的歡樂與苦惱。她愛孩子，理解孩子，能從不同的孩子成長經歷中反復比較，得出若干切合實際的規律性認識，并提出了“太好了”“我能行”“你有困難嗎？我來幫助你！”三句話，這是有利于孩子良好心理素質形成的教育方法，這些是都是極其可貴的。她又能理解年輕媽媽的心情，以過來人的身份，向她們點明孩子成長中的“秘密”。這時的她不僅是孩子們的“知心姐姐”，也是媽媽們的知心姐姐。

　　人的素質實際上將決定我們民族的命運，每一個社會成員幾乎都是在家庭中誕生的，從家庭中獲得生命，在家庭的環境中得到最初的也是他的生命打上烙印的教養。人的性格、意志、品質、情操以及生活習慣的形成，莫不與家庭有最密切的關系。

　　家庭教育，這是整個民族的事業，是千家萬戶的`事業，同時又是一家一戶的事業。每一個做父親、母親的，都只能分散地，根據自己的認識和意愿，采取自己認為合適的方法去教育和影響他們的子女。他們不可能“學養子而后嫁”。面對一個新的生命，缺乏經驗的年經父母難免要手忙腳亂。社會生產力的發展，生活條件的變化，經濟體制的轉變，對外交往的擴大，又把一大堆新問題放在每個家庭面前。家長的心態，子女所受到的社會影響，都不是人們始料所及的。隨著人們對子女期望值的上升，投入的增加，事與愿違的情況好像也更多了。這是家長的苦惱。他們有理由要求得到更多的幫助。

　　貫穿在這本書中的一個顯著的特點是對孩子的理解和尊重。孩子是人，是獨立的人，他要自己長大，也只能自己長大，并且將投入社會中創造自己的事業。大人們應當愛孩子，鼓勵他們，實際上也代替不了。孩子的心理狀態、思維方式和大人都不一樣，強要用大人的想法套到孩子的頭上去，代他們下決心，逼他們按自己的意志去做，難免格格不入。

　　對孩子的理解和尊重不等于溺愛，而是對孩子的信任，應細心地發現孩子身上的積極因素，加以扶持，表揚，并且克服那些消極的因素。這些積極因素不一定同大人頭腦里的框框完全一致，或者因其幼稚、細小而被大人所忽視，從而受到不應有的壓抑和挫傷。

　　人們往往把教育狹義地理解為教育。其實，教育并不止是講道理，設規范，更不能簡單地等同于耳提面命。家庭教育尤其是滲透在家庭全部生活之中的。老舍說過，他母親對他的教育是生命的教育。

　　由此可見（寫給年輕媽媽）一書更能引起媽媽們會心的微笑，更是我們必備的好書之一。要讓孩子的健康成長，就讓我們每一個健康家庭都有一本必讀的好書。

讀書心得范文6

　　讀書時代看《簡愛》，只關注了書的故事情節，書中父母雙亡被舅舅收養的孤女簡愛，在舅舅去世后，受盡了舅媽的無禮對待，后來經過一系列的坎坷經歷后收獲了甜蜜的愛情，過上了幸福的生活，看完后我認為簡愛又是另一個灰姑娘的.翻版而已，不過又是一個幸運的女孩罷了!

　　剛上班時，由于工作地點偏僻，工作環境條件差，人際關系處理方面也不盡人意，所以常常自怨自艾，煩悶之余，我又翻開了被我束之高閣的《簡愛》，這次讓我對簡愛有了不同的認識，我認為簡愛之所以能忍受舅媽、表哥的無禮對待以及慈善學校的摧殘，所以她常常在不如意的狀況下苦中作樂，超然出塵。這其實是人生的大智慧，我也何不像她那樣做一個超然的人呢?

　　最近閑來無事，又一次捧起這本經典之作，讓我對簡愛肅然起敬，簡愛雖然命運多舛，但后來在桑菲爾德莊園遇到了羅切斯特先生，收獲甜蜜的愛情，這些并不是幸運和超然所決定的，這其實是緣自簡愛自尊和自立的個性，正是自立讓她的心中充滿了陽光，忘記了不幸和痛苦，讓隱形的翅膀飛翔在天空，最終成就生命的奇跡!

　　能自立者才有骨，有骨者才能支撐起一個大寫的人字，簡愛是一面鏡子，映照出我們一部分人的軟弱和墮落，他們正值拼搏的年齡，不努力工作，卻處于混吃等死的萎靡狀態，他們害怕工作中的困難和挑戰，放棄了自己應有的責任，這類人終將害人害己!

　　惟有像簡愛那樣自立方能自強，最終獲得別人的尊重!

　　我在不同的年齡時段，閱讀《簡愛》有不同的感受，所以不管外面的世界是陽光明媚還是狂風暴雨，不隨波逐流，坦然面對坎坷，自立自強，營造自己內心深處的小世界，獲得心靈的寧靜和快樂!

讀書心得范文7

　　《小王子》這本書一直是我比較喜歡的一本書，加上英文原著這已經是我第三次讀了，但是每次讀都會有新的感受，可能這就是所謂的“溫故而知新”吧。然而其實這是一部獻給大人的童話。

　　《小王子》講述了一個關麗又傷感故事，故事以第一人稱屬開。我因為大人的責怪，放棄了畫畫，長大后當了一名飛行員。但一直不愛搭理人，孤獨地生活著。直到遇到了從外星球來的小王子，才治愈了我的孤獨。

　　當時，我駕駛的飛機出現故障，迫隆在了撒哈拉沙漠。就在這時，純潔、憂郁的小王子出現了，他讓我給他畫一只綿羊。我和他之間的糾葛，就此展開。愒地，我了解到，他原來來自一個代號B612在那顆小行星上，小王子本來深愛著一朵玫瑰，但那朵玫瑰既驕傲又任性，整天折磨他，他于是負氣出走了。之后，他拜訪了六個星球，分別見到了迷戀權力的國王、愛幕虛榮的人、自我折磨的酒鬼、貪戀財富的商人、機械回執的點燈人和思想儒化的地理學家，試圖找到參透愛情的方法和人生的意義所在。最后，小王子來到了地球上。在這里，他遇到了一只狐貍，終于從狐貍那里，學會了如何去愛，找到了人生的真諦。他還和狐貍彼此馴養”，成了朋友。但他也越來越思念他的玫瑰，最終還是決定離開地球，返回B612星球上去。于是，小王子原路返回，這才遇見了被困沙漠的我。后來，他說要帶我去沙漠深處找一口井，原來是了和我一起擁有這樣一段經歷。當我意識到他是真的要離開時，我發現他也感動了我，馴養"了我，但是他已經決定回到他的玫瑰那里去，我的挽留無濟于事。他最后求助于一條毒蛇，離開地球，重回到了B612小行星。而留給我的，是無限的星空，和星空中會笑的星星。

　　《小王子》中有很多隱喻，整部作品至少可以從童話、愛情和哲學三個層面去理解。就意象而言具有兩面性，既代表智慧，也代表誘惑。

　　王子要一只綿羊，是希望能幫他吃掉猴面包樹的幼苗。給羊戴上嘴套，也可以理解為，小王子要想決他和玫瑰之間的危機，就得避免禍從口出。還有一種解釋認為，猴面包樹代表納粹，綿羊則是信仰的象征

　　對猴面包樹，也不止一種理解。除了代表納粹，也代表破壞人們生活的'各種事物。

　　玫瑰的第一種解釋是愛情，也可以代表我們身邊所有重要的人。另一種理解是代表歸宿，代表人生的意義所在。

　　小王子負氣出走，見到的六個星球和六個人，代表地球上充滿各種荒謬的大人世界。最后在地球上見到的狐貍，則代表看思想和哲理

　　主人公和小王子這兩個最重要的角色，其實是一個人。小王子是作者的化身，是他追求理想世界的寄托，也是他對自由和愛的認知的濃縮版。而他的形象，則是哲學和宗教的結合體。

　　作者吸收了宗教和存在主義的哲學思想，提出了自己對抗荒漠世界的方法。在他看來，只有愛才是最高哲學。小王子的追尋，也是作者的追尋，他是在思考人生的意義，同時也是為了給當時千瘡百孔的世界找到一條出路。

讀書心得范文8

　　“讀萬卷書，行萬里路”這個假期里我去了很多地方，我也讀了很多書，天文的，故事的都有，我最愛看的是是《笑貓日記》——孩子們的秘密樂園。《笑貓日記》是楊紅櫻阿姨的著作。《孩子們的秘密樂園》是《笑貓日記》系列之一。

　　《孩子們的秘密樂園》講述了春節里的一天，一個馬戲團來到了翠湖公園，這個沉寂的冬天終于熱鬧了起來!可是，馬戲團里，沒有動物明星，沒有空中飛人，親愛的西瓜小丑也不能登臺表演，所有的'節目都讓孩子們好失望!

　　在我和萬年龜的幫助下，西瓜小丑在楠木林里組建了一個酷極了的馬戲班。從此，楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘森林，變成了一個永遠只屬于孩子們的秘密樂園…… 大家在里面盡情歡樂，在這個楠木林孩子們找到了那些曾經被大人所忽略的快樂和夢想。

　　看這本書的時候，我覺得我一直被快樂圍繞著，仿佛我就是那只貓，躺在草地上曬太陽，而那只球似的可愛老鼠就在我身邊快樂地滾過來又滾過去。這本書以一只貓的角度看世界，以一只貓的口吻講述一些神奇有趣的故事，用寫日記的方式寫作，讓我覺得很神奇又很親切。這本書語言有趣、生動、內容豐富多彩，人物可愛，性格獨特，給我留下了深刻的印象。

　　楠木林是一個能讓孩子充分自由和享受童年的地方，我也希望有這么一個地方玩，雖然可能大人們認為我們幼稚，但是我們覺得真實，美麗。

讀書心得范文9

　　作家羅爾德·達爾《了不起的狐貍爸爸》一書，講述了博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑劣、最小氣的人，他們憎恨狐貍先生，決定把他全家除掉。于是，這三人拿著槍，陰險地等在狐貍先生的洞外······但狐貍先生自有對付它們的妙計！于是，一場智慧和力量的較量開始了······三個兇狠貪婪的`飼養場主和狐貍一家追捕與反追捕的故事。

　　狐貍先生足智多謀、遇事沉著冷靜、思考問題細致。當他們一家人面臨著死亡的時候，他卻在沉著冷靜地思考著問題，想出了逃生的方案，并帶著一家克服饑餓、疲勞、被追鋪的危險，進行深挖洞、挖長洞。

　　狐貍先生勇于擔當過錯，大公無私，團結友善。在挖洞逃生中他們遇到了獾，狐貍先生向他成認了錯，讓其他動物們受牽連，請他們到他家開宴會，并團結動物一起挖洞，尋食物自救。

　　我自己要在遇到難題的時候沉著冷靜地思考問題，做錯什么事情要承當過錯，不要自己有好玩的東西就不跟大家分享，要大方，同學遇到困難要團結友善共同去克服。

讀書心得范文10

　　我非常喜歡讀《笑貓日記》系列的書。我很喜歡里面的老老鼠，因為他既幽默又有智慧。我還很喜歡里面的虎皮貓和她的孩子們，當我讀到小可憐死的那段時我很傷心。我更喜歡笑貓因為他會笑。我讀過《笑貓日記》中的'《球球老老鼠》這本書主要講了好不容易變成球球的老老鼠竟因為做了虧心事現了原形，萬年龜說他只要功德圓滿就能再變成球球。于是老老鼠到處找好事做，結果總是弄巧成拙。終于老老鼠心想事成。可是兩個想要泰迪熊貴賓犬的壞人踢傷了老老鼠，老老鼠又現了原形……

　　讀了這本書我知道了幫助別人，不要求報答。

讀書心得范文11

　　暑期，我看了一本馮建軍教授的《生命與教育》，這是一本哲學性很強的書。以往有的書看了哈哈大笑，有的書看了感動地只掉眼淚，有的書看了恨地直想罵，有的書看了沒有什么感覺，而有的書看了卻會讓你有一種沖動，總想去做些什么，《生命與教育》就屬于最后這種類型。這本洋洋灑灑30萬字的書基于對生命與教育本體關系的理性思索，探討了教育的生命本質和生命化教育的理念、特點，構建了生命化教育的體系，書寫了有“人”的生命教育學。它讓人們重新深思教育的過去，向著生命的未來行進。

　　在書的封面上，有這么幾行字，字號很小，讀來讓人回味悠長：“當今社會，進步與浮躁并存，文明與喧囂共生。繽紛的世界固然精彩，卻掩飾不住慌張中透出的無奈。‘我’逐漸淡化在人群中，人性的光芒日益暗淡。在現代化的進程中，生命愈發地彷徨，教育遭遇著迷失。教育與生命的隔離，不僅是教育本身的誤區，更是整個社會的不幸。于是，我們祈求回歸。”一種對教育現狀的憂患躍然紙上，而這種憂患也無時不貫穿著整本書。面對被越來越多的規訓約束的孩子，被越來越重的課業折磨的孩子，作者發出了這樣的感嘆：“今天的兒童越來越多地被封閉在狹小的空間中……這樣的生活，兒童是快樂不起來的”。

　　生命是完整的，是富有個性的；生命是自由的，也是具有創造性的。生命對人來說只有一次，正因為它的唯一性，我們才要更加珍惜。人的一生中最美好的時光就是童年，我們的教育要關注生命，就要提供生命發展的`良好土壤。孩子在成長過程中會面臨各種成長的考驗，有些考驗甚至是災難性的。作為學生成長的守護者，我們教師既要關注學生自身知識及精神發展的規律，又要教給學生各種生存的知識、方法和面對各種生存危機的處理辦法、逃生的本領，提高他們的自我保護意識和能力，防止任何可能性的傷害事件發生。教師作為學生生命的引領者，需要有一定的素質要求，而教師素質的提高莫過于和高尚者、與專家、與有經驗的人攀談，這其中最簡單的方式就是閱讀，只有提升，拓廣自己的閱讀質量和閱讀領域，教師才能擔起＂帶著先進文化走進教室成為知識的代言人＂在本書的閱讀中，我越來越感到一個教師要變得高尚起來，那就要多讀書，多讀大師的書，一個教師要變得有智慧，那就要同大師對話，同書本中的，同生活中的智者攀談。教育中的所見要善于記錄剖析，感悟教育生命的真諦。記錄學生，記錄學校，記錄同事，記錄自己的生活細微，智慧也會在這細微中得以成全，大師蘇霍姆林斯基給了我們榜樣，在他的筆下是一個個活生生的孩子，是一個個有血有肉的老師，是一處處細得連眼角眉毛都記錄的思考細節，或許大師就是這樣成長起來的，或許這是大師生命成長的見證給我們的引領。

　　“將生命融于教育，將教育融于生活，讓教育成為生命的詩意存在，凸現生命的靈動、自由和獨特，并以此漸臻生命的完滿與幸福。”這不僅是馮教授一人的期望和夙愿，更是眾多有良知的教育者為之實踐和奮斗的目標。

讀書心得范文12

　　隨著年齡的增長，淚點越來越低，真的看不得這種書。99年第一次看這書怎么就沒感覺哪？不可否認，《活著》是一次殘忍的閱讀。黑色的書皮簡潔的名字，頓時有一種沉重和滄桑的感覺。它讓你看到了在歷史的大潮流中，一個人，甚至一個家庭在時代浪潮中只能被無情地牽引著，對命運有的只是無能為力的苦苦掙扎。想來是多么的殘忍和可怕，即便知道方向是錯的，卻連站在原地尋求正確出路的權利都沒有。屈服，屈服，還是屈服，最后剩下的，只有：活著。

　　以第一人稱福貴的口吻，平靜地講完了他這一生的（故事），看似近乎冷漠的語調，織就了一幅人性的掛毯，語言風格簡潔而有力，直抵人心。福貴開心，你會跟著開心，福貴難過，你也會跟著有了一絲的慟泣。人生總是奔向美妙的，走向光明的，充滿希望的，可是書中主人公福貴的命運卻截然相反：福貴的人生從地主家庭出生，而命運卻一次一次的與他開著玩笑：首先是他的頑劣乃至逐漸的使他的家庭敗落在他的手上，從此由“天堂”開啟了通往“地獄”之門。和他相依

　　相伴的最為親密的人一個一個的憾然離世，讓他承受著不能承受的痛苦，可就是這樣，命運也沒有放過他，悲劇一個接著一個，眼淚完全不能表達那種刻刀在心頭刻下的'烙印。

　　整本書讀起來都讓人替主人公和其中的人物唏噓不已，慨嘆命運多桀，也都從書中或多或少的看到了自己、自己身邊的人的童年和過往，因此產生共鳴，我想這就是余華文學作品做大的魅力吧。雖然整本書都很壓抑，但是只有一段讀來讓人欣喜若狂：就是福貴的聾啞女兒鳳霞托人找了一個對象，她的那個對象二喜出現后，整部書的最淋漓盡致的部分出現了：在那樣悲慘的命運中忽然伸出了一雙溫暖的手，有力的支撐了這個搖搖欲墜的家庭，不但出現了轉機，還帶來了新生——鳳霞和二喜的兒子降臨了。不知道別人，反正我是看到這里非常的激動，體會了那種壓抑后突然釋放的快感。

　　其實每個人內心都有糾結和掙扎：一方面對于殘酷現實的不滿，一方面對于美妙未來的向往和渴望。而在這糾結和掙扎中，人們變得或勇敢，或懦弱，或消沉，或樂觀，總之是痛苦萬狀乃至憎恨這個世界。而就如的本書序所言：做作家的使命不是發泄，不是控訴或者揭露，他應該向人們展示高尚。這里所說的高尚不是那種單純的美妙，而是對一切事物理解之后的超然，對善和惡一視同仁，用同情的目光看待世界。至少我覺得在這部作品中是做到了這一點。他冷靜的看著福貴的人生從繁榮走向了凄苦，可是這個過程里感覺不到的同情或者悲憤，反倒是那種出奇的冷靜讓讀者的思想肆意發揮，任意馳騁。

　　小的時候家里比較窮，爸媽總是為了生計忙碌著，到了晚上再忙

　　家務，給我和哥哥縫縫補補、洗洗涮涮。有時候我說“媽你早點睡吧，別干了”記得媽媽曾經對我說過：“人只要不死就得活著，活著就得干”。隨著年紀的增長慢慢的也體會了父母的艱辛。不管怎樣，每個人都有自己的生活，每個人的生活最后都要他自己去體會，在這個過程中，在最悲壯的時刻出現的時候，我希望我們能夠記住：“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著”。

　　生活，只是一件外衣，有的人為它別上璀璨奪目的胸針，有的人在上邊縫著一個又一個粗糙的補丁，但無論是華麗還是襤褸，我們都穿著專屬于自己的外衣行走在風塵中，承受著外界的一切，感知著身邊的一切，有愛有痛，有苦有甜。生存，還是生活，僅僅是一線之隔，一生為什么而活，需要我們用心去體驗，只有當內心與外物和諧之時，在人世的一遭才叫真正的生活。

　　正如我的題目“苦莫如福貴，樂莫如活著”。

讀書心得范文13

　　暑假，我去寧波書城買了《寄小讀者》這本書。當我看完通訊五時，情不自禁地發出了陣陣感慨。

　　通訊五的晚輩對長輩敬愛，尊重她的意愿。而地球呢?她是我們大家的母親，她希望她的炎黃子孫能夠多植樹造林，使她變得更加美麗。可我們呢?砍伐樹木，肆意挑起戰爭，使地球媽媽變得丑陋不堪，地球媽媽肯定非常失望我們辜負了地球媽媽對我們人類的期望。我們太不爭氣了!

　　地球是我們的生命家園。人類所居住的地球，是太陽系中的八大行星之一。有種說法是：地球是由70%的海洋和30%的陸地所組成。

　　八個行星中，地球是唯一一個有生命的星球，這應當歸功于地球有適宜生物生長的溫度、水分和空氣。地球的陸地表面千差萬別，有平原、高山，有丘陵、沙漠。這就是大家常說的“一方水土養一方人”，無論平原丘陵，高山大川，只要有生存的條件，就一定有生命的存在。

　　自從幾百萬年前，地球媽媽擁有了她的兒女，地球的面貌也應人類而改變，直到今天這個樣子。據科學研究表明地球的大多數生命都起源于海洋，自低細胞開始，由簡單到復雜，種類從少到多，漸漸地形成了現在豐富多彩的大千世界。但是，戰爭、饑荒、大氣污染、土壤污染、海洋污染……種種不良現象在地球媽媽的.身體上接二連三的出現，這怪什么呢?怪我們自己啊!使養育我們的地球媽媽受到了傷害!脆弱的地球媽媽哪里能經受得了這么致命而又沉重的打擊呢?如果地球媽媽被毀滅了，那么，我們人類也得失去生命的啊!現在，地球媽媽已經變得千瘡萬孔!誰看上去，都會感到心酸的啊!如果地球消失了，人類呢?后果將會不堪設想，將會超出我們的意料啊!

　　我要向全人類呼吁：“保護地球媽媽，就等于在保護我們人類自己的家園，更是在保護我們人類自己的生命啊!從現在開始，我們一定要讓我們親愛的地球媽媽‘返老還童’讓我們的地球媽媽回復往日的光彩、勃勃生機和美麗吧!”

讀書心得范文14

　　這幾天終于把《安妮日記》這本書看完了，我被安妮的一則則日記所震撼，無法想象戰爭給人們帶來的痛苦與折磨。因為戰爭，原本過著富裕、安逸生活的一家人和范丹夫婦和他們的兒子彼得，以及杜瑟爾醫生，這八個人在狹小的完全封閉的后屋里，膽顫心驚地生活了兩年多。他們完全失去了自由，每天都得輕手輕腳、小心翼翼，甚至失去了說話的自由。

　　他們每天還要忍受著恐懼、饑餓、病痛，這讓我們想都不敢想。我們是幸福的，生在一個和平遠離戰爭的中國，每天過著自由自在、幸福快樂的生活。在家里可以隨心所欲地做任何事情：玩電腦、看電視、畫畫在學校里，也可以做自己喜歡做的事：看書、跳繩、踢毽子雙休日還可以約上小伙伴一起溜冰，看電影、打羽毛球可是我們卻經常身在福中不知福，天天抱怨作業太多，沒時間玩，晚飯一吃好就要寫作業。有時多做幾道課外題，就會一百個不愿意。想想真是不應該。《安妮日記》中我還看到了這樣的.畫面，許多孩子的肚子空空，啃著一根胡蘿卜，從冰冷的家里跑出來，跑到風吹雨淋的街上，進到一間潮濕的、沒有生火的教室里。

　　孩子們為了一塊面包，向街上的行人乞討。多么令人心痛的畫面。想想這些孩子，再看看我們自己，真感到羞愧。每天我們不是嫌媽媽做的飯不好吃，就是嫌爸爸做的菜不合胃口，還挑肥揀瘦。我們真是身在福中不知福啊。

　　《安妮日記》讓我反省了自己，讓我學會了思考。它像一盞明燈，將指引著我們前進。

讀書心得范文15

　　寒假里我讀了《安妮日記》這本書，里面講的是一個在二戰時期猶太小女孩安妮兩年的密室生活。

　　安妮全家為了躲避戰爭和法斯的.追殺，在安妮13歲生日后不久，全家搬到了荷蘭—阿姆斯特丹公司的后屋，因為當時是法西主義，猶太人慘遭迫害，他們把那里當成了他們的“密室”，安妮自從搬到了荷蘭以后，就一直生活在陰森、寂寞和恐慌之中，但她常常抬頭凝望天空，總感到事情會越來越好，殘酷的戰爭終將結束，合平與寧靜會重新來臨的。第二年以后，安妮及密室中的所有人遭人舉報，被人投入了集中營。殘酷的現實摧毀一切，最終安妮死了，死于傷寒，這一切多是討厭的戰爭和種族所引起的。所以我們通過閱讀這本書，能夠了解歷史、戰爭及種族迫害，更能感受到安妮身上那種勇敢、堅強、不屈服樂觀向上希望活著的那種人生態度。

　　希望世界上永遠不要有戰爭，永遠和平。

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