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品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的讀《滴水穿石的啟示》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《滴水穿石的啟示》有感1
原來在石頭上方有水滴落下來而且總是落在一個(gè)地方，所以才形成了這個(gè)小洞。下面課文又舉了三個(gè)例子，來證明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的。我讀了以后感到非常吃驚：那么微不足道的水滴，竟然可以把堅(jiān)固無比的石頭穿個(gè)大洞，真是奇跡啊!我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢?我到家旁邊的健美麗人學(xué)游泳，那時(shí)我對(duì)游泳很陌生，怕水、怕嗆著。爸爸先教我游泳的動(dòng)作，兩只手向前伸，再迅速向后劃水。
我在岸上練得較熟練了，但還是不敢下水。不知道是誰，把我一下推到了水里，下水的第一反應(yīng)是使勁往上游。兩只手在水里亂舞，差一點(diǎn)摔倒。猛然覺得有雙手把我扶起來了，原來是老爸在我沒注意的.時(shí)候悄悄地溜到我的身后。
爸爸笑嘻嘻地說：“沒事吧!還不敢，這不就在水里了么!”“啥!我在水里嗎?噢!害怕水的我竟然下水了，我覺得自己好了不起!”趁熱打鐵，爸爸再教我漂浮、憋氣。因?yàn)槲沂堑谝惶靵磉@兒，沒大學(xué)會(huì)就回家了!接著第二天、第三天、第四天……我的游泳水平越來越高!我有說不出的高興!正是我的這種堅(jiān)持不懈的精神，我最終戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會(huì)了游泳。我利用星期六的時(shí)間到市里學(xué)習(xí)英語，每天堅(jiān)持聽錄音20分鐘，大聲讀出來，久而久之練就了一口流利的英語，多次參加英語角的活動(dòng)。上學(xué)期，在徐州市舉辦的英語口語大賽中，取得了一等獎(jiǎng)的好成績，受到了老師的表揚(yáng)。
《滴水穿石》這篇文章教育我們：
在生活中難免會(huì)遇到一些困難和不幸的事，但我們不要輕言放棄，半途而廢，而是要具有滴水穿石、永不言敗的精神，迎難而上，勇敢地去面對(duì)。我相信，只要有了這種信念，我們的生活一定會(huì)充滿陽光!
讀《滴水穿石的啟示》有感2
《滴水穿石的啟示》這篇文章主要寫了安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”的奇觀，并借古今中外名人成就事業(yè)的例子，重點(diǎn)表達(dá)這一奇觀得到的啟示，使我受益匪淺。
當(dāng)我讀到“明代著名醫(yī)藥師李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。”這一段話的時(shí)候，我很羞愧，因?yàn)槲蚁氲搅俗约海鹤约鹤鍪裁词虑槎疾荒艹种院悖瑒e說“二十幾年的不懈努力”，恐怕二十幾分鐘都不行吧。
更是我羞愧的是“現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終都沒有停止過揮毫作畫。他的`畫室里，掛著他用以自勉的條幅：‘不教一日閑過。’就是到了晚年，也任然堅(jiān)持作畫三幅。正是因?yàn)榘资先藞?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到了爐火純青的境界。”這段話，再想想自己，正是個(gè)朝氣蓬勃的少年，缺少的正是這一種有恒心的毅力、矢志不渝的奮斗精神，遇到困難，我們就退縮，在挫折面前，更是缺少一種韌勁。
我的父母和天下所有的父母一樣，望子成龍，望女成鳳。很小的時(shí)候，媽媽就讓我進(jìn)了舞蹈班，可因?yàn)閴和群芴郏瑢W(xué)了一年，我便不肯去了。想學(xué)鋼琴，媽媽拿我沒辦法，只好讓我去學(xué)鋼琴，開始因?yàn)楹闷妫覍W(xué)的很帶勁，可漸漸地，老師總要求我彈同一首曲子，我很煩，不好好練。結(jié)果到了現(xiàn)在，當(dāng)初和我一起學(xué)習(xí)的小伙伴好多鋼琴已經(jīng)過了五、六級(jí)了，而我只能羨慕的看著別人的手指在琴鍵上滑動(dòng)，心里不免酸溜溜的。
學(xué)了這篇課文，我深感慚愧，從今往后，我一定勇于面對(duì)困難，頑強(qiáng)拼搏，不向挫折低頭。我始終相信：只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感3
我們讀了《滴水穿石的啟示》以后，非常贊同作者的觀點(diǎn)，作者認(rèn)為，一個(gè)人如果想干成大事，他必須目標(biāo)專一和持之以恒，否則，他再有才能也無法干成事。
作者寫出這篇課文肯定是有道理的，這篇課文舉了古今中外的三位名人：明朝的醫(yī)藥學(xué)家，編 寫《本草綱目》的作者地時(shí)珍，世界發(fā)明大王，擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)的美國發(fā)明家愛迪生，現(xiàn)代書畫家，做畫不拘泥于陳規(guī)的齊白石，全部都具有水滴的目標(biāo)專一，持之以恒的精神。才"滴穿人生路上的一塊塊頑石，最后取得成功。"
東周戰(zhàn)國時(shí)期楚國詩人屈原，小時(shí)候不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，只要一放學(xué)就躲到山洞里偷《詩經(jīng)》。經(jīng)過了整整三年，屈原熟讀了《詩經(jīng)》305篇，在《詩經(jīng)》里，他吸取了很多對(duì)他終身有益的.知識(shí)，最終使他成為一代的詩人。
法國科學(xué)家達(dá)爾文，小時(shí)候非常刻苦的學(xué)習(xí)，經(jīng)常忘了吃飯和睡覺，讀書一讀就讀到天亮。長大后根據(jù)理論提出《進(jìn)化論》的觀點(diǎn)。
我國宋代大文豪司馬光，以前非常貪睡，他便自己做了一個(gè)警枕，每天不亮就開始讀書，長大了以后，完成史學(xué)巨著《資治通鑒》。
讀《滴水穿石的啟示》有感4
一天，我在語文書上找到一篇課文——《滴水穿石的啟示》，我反復(fù)的看了幾遍，有很大的感觸。
課文中講到：有一塊玉兔形的石頭，中間有一個(gè)洞，那個(gè)洞是被水滴穿的。我想，水怎么滴得破堅(jiān)硬的石頭呢?哦!原來石頭上面有源源不斷的水滴下來，而且一直滴在同一個(gè)地方，十年過去了，一百年過去了，一千年過去了……時(shí)間久了，就滴出了一個(gè)洞。
課文中介紹了李時(shí)珍，愛迪生，齊白石三個(gè)人物。李時(shí)珍為了寫《本草綱目》，翻山越嶺，四處尋找草藥。嘗遍了各種草藥。好幾次，差點(diǎn)中毒身亡。愛迪生做過許多職業(yè)，如賣報(bào)，當(dāng)小工等，但他一心只專注于科學(xué)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過不斷地研究，他一生擁有了一千多種產(chǎn)品的專利權(quán)。齊白石老爺爺，到了晚年，還不忘作畫，每天要作畫三幅。他的畫技，達(dá)到了爐火純青的地步。
他們之所以能夠取得這樣的成績，歸根到底，是因?yàn)樗麄兌己苡幸懔Γ拖袼我粯樱哂谐种院恪㈠浂簧岬木瘛?/p>
記得我學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，一開始是因?yàn)楹闷妫X得鋼琴這種樂器挺好玩的'。隨著學(xué)習(xí)的加深，有些譜子很難，指法很復(fù)雜，我有了退怯的念頭。可是，每次想到《滴水穿石的啟示》這篇課文時(shí)，我心中就有了這樣一個(gè)觀念：持之以恒，決不能半途而廢。于是，我就水滴一樣，認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行練習(xí)。終于，我的努力得到了回報(bào)。去年，我順利通過鋼琴八級(jí)的測(cè)試。今年的十級(jí)測(cè)試，希望也能取得滿意的成績。
《滴水穿石的啟示》這篇課文告訴我們：只要有毅力，并下定決心去把它做好，就一定能夠取得成功。同學(xué)們，讓我們一起來做那一顆小水滴吧。
讀《滴水穿石的啟示》有感5
今天，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內(nèi)滴水穿石的自然奇觀。并列舉了明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；美國發(fā)明家愛迪生畢生孜孜不倦地進(jìn)行科學(xué)研究，發(fā)明了電話、燈泡、留聲機(jī)......；現(xiàn)代著名書畫家齊白石每天堅(jiān)持作畫3幅，以“不教一日閑過”的條幅激勵(lì)自己三個(gè)事例。告訴我們：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！
這種滴水穿石的精神在生活中不也時(shí)常出現(xiàn)嗎？此時(shí)我想到了自己。
從去年開始，我學(xué)習(xí)的新概念英語。一開始，我認(rèn)此為內(nèi)容十分簡單。單詞、句子、語法點(diǎn)......以前在劍橋少兒英語里都學(xué)過。誰知過了兩個(gè)月，學(xué)習(xí)到了下半冊(cè)，內(nèi)容不像以前那樣簡單，以前那樣容易理解了。什么“賓語從句”、“反義疑問句”、“過去完成時(shí)”等全都像小精靈似的跳了出來。繞的我丈二和尚摸不著頭腦，想打退堂鼓，以后每次上課，我也沒有往日的激情和專心，作業(yè)做不好，練習(xí)寫不好，老師說過的`題目記不得。這件事被媽媽知道后，回家對(duì)我說：“孩子，知識(shí)就像那無邊無際的海洋，學(xué)不盡的，只要仔細(xì)、細(xì)心一點(diǎn)，沒有一處是過不去的。”聽了媽媽的話，細(xì)細(xì)琢磨了一會(huì)兒，覺得非常有道理，開始行動(dòng)起來，恢復(fù)了往日的歡聲笑語和激情。不久，又受到了老師的表揚(yáng)，同學(xué)的贊賞。
由此可見，干一件事必須持之以恒，目標(biāo)專一，不能半途而廢，三心二意！
讀《滴水穿石的啟示》有感6
我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》，讓我明白了其中的道理。
一滴水的`力量微乎其微，但是他堅(jiān)持不懈，終于把一塊石頭滴穿了。這個(gè)故事告訴我們，只要持之以恒，就可以實(shí)現(xiàn)理想。
課文中講到了李時(shí)珍經(jīng)過20多年的努力，寫成了醫(yī)學(xué)巨著--《本草綱目》。愛迪生一生孜孜不倦，發(fā)明了白熾燈，留聲機(jī)，碳粒電話筒，電影放映機(jī)等1000多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。齊白石沒有停止作畫，有“不教一日閑過”的條幅。正因?yàn)橛辛藞?jiān)持不懈的創(chuàng)作，達(dá)到了爐火純青的境界。
我們都知道雨水是以很快的速度從高空落下，比水滴的力量大多了，但是雨水沒有專一的目標(biāo)，所以不能把石塊滴穿。通過學(xué)完這篇課文，我懂得了只要持之以恒，不能三心二意，不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感7
今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》，里面講了古今中外有“滴水穿石”的精神的人，先講了我國著名的醫(yī)學(xué)家——李時(shí)珍，他為了完成《本草綱目》，走遍了大半個(gè)中國，他訪名醫(yī)，嘗草藥，翻山越嶺終于完成了這本巨著!
接著是愛迪生，他從小就自謀生計(jì)，當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等。又一次，因?yàn)橄胝乙粋�(gè)地方做實(shí)驗(yàn)，就到火車上當(dāng)服務(wù)員，他求著司機(jī)給他一個(gè)位置，希望能完成實(shí)驗(yàn)，但是，不幸的事發(fā)生了，由于火車行駛時(shí)很顛簸，裝在瓶中的化學(xué)藥物‘磷’，隨著瓶子掉了下來，“砰”的一聲，磷接觸到空氣，就會(huì)著火，火車著火了，斯基大罵起來，扇了愛迪生一巴掌，從此愛迪生的一只耳朵永遠(yuǎn)殘廢!雖然如此，但愛迪生卻用驚人的毅力，完成了一千多項(xiàng)發(fā)明專利!
最后講的是我國著名畫家——齊白石，他最愛畫蝦，他的畫，已經(jīng)到了爐火純青的'境界。
這讓我知道了，如果想要取的成功，就必須：目標(biāo)專一，持之以恒，才能取得成功，才能綻放出希望之花!
讀《滴水穿石的啟示》有感8
課文《滴水穿石的啟示》讓我們了解了李時(shí)珍千辛萬苦寫成了《本草綱目》；愛迪生孜孜不倦搞電學(xué)研究，獲得了一千多項(xiàng)發(fā)明專利；齊白石“不教一日閑過”，讓自己的繪畫技術(shù)登峰造極。
讀了他們的事跡，我浮想聯(lián)翩，如果李時(shí)珍不為自己的夢(mèng)想奮斗，受不了風(fēng)餐露宿的考驗(yàn)，怎么會(huì)有《本草綱目》這部醫(yī)學(xué)巨著的問世呢？如果愛迪生不在無數(shù)次的失敗后吸取經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)科學(xué)的探索，又怎么會(huì)有那么多造福后人的發(fā)明呢？如果齊白石在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上“三天打魚，兩日曬網(wǎng)”，沒有數(shù)十年如一日的堅(jiān)持不懈，又怎能達(dá)到爐火純青的藝術(shù)境界呢？
其實(shí)，古往今來哪一位成功人士不是靠著這種“滴水穿石”的品質(zhì)而名垂青史的呢？比如數(shù)學(xué)家華羅庚攻克了世界數(shù)學(xué)難題，演草紙堆了一屋，這都代表著他成年累月的辛勤付出啊！再比如乒乓球大滿貫得主劉國梁，勤奮練球，球鞋兩天一破，球板被手磨出洞，最終才取得了巨大的成就。
但是，我認(rèn)為只是靠單純的努力也是不夠的，我們還要選擇正確的方法，比如美國NBA史上第一中鋒霍德華就因盲目的訓(xùn)練導(dǎo)致傷病，最終只好無奈退役；還有一些自稱有學(xué)問、搞科研的人，經(jīng)常有些好的想法，也很努力，但沒有找到正確的方法為他們“撐腰”，所以他們的金點(diǎn)子總是空中樓閣——落不下地。所以，方法也是至關(guān)重要的`。
堅(jiān)持不懈，孜孜不倦，并擁有正確的方法是古今中外每個(gè)成功者的必勝秘籍。正如課文所說：雖然，水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能洞穿石塊。如果我們既具有水滴一樣鍥而不舍的精神，又能找到正確的方法，難道世上還會(huì)有滴不透的頑石嗎？
讀《滴水穿石的啟示》有感9
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我有了重大的啟發(fā)，更感到驚奇。
在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊形如臥兔的石頭上方有一個(gè)小洞，表面光滑圓潤。之所以有個(gè)小洞，是因?yàn)橛兴卧谏戏剑B接不斷的滴了幾萬年，終于通過日雕月琢把石頭滴穿了。我們要銘記“滴水穿”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
自然中有奇跡。人類世界也存在著同樣的奇跡，古今中外，哪一位名人不是靠著這種“滴水穿石”的精神滴穿“一塊塊頑石”而取得成就的嗎？隨便說幾個(gè)，不都是持之以恒專一的人嗎？李時(shí)珍，談遷，諾貝爾，愛迪生……最令我敬佩的是齊白石老人，他直到生命的倒數(shù)第三天還在揮毫作畫。
這篇課文使我想起我們最近學(xué)習(xí)的.一篇課文，是第五課《裝滿昆蟲的衣袋》。文中提到的法布爾不也是靠這種精神取得成就的嗎？我又聯(lián)想起了一萬小時(shí)法則，也許，你按著上面的去做10000小時(shí)，那也小有成就。 現(xiàn)在，我練書法取得的一點(diǎn)成就，也只是練了幾百個(gè)小時(shí)。
最后，我將告訴大家水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？
讀《滴水穿石的啟示》有感10
今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)了這篇課文我懂得了：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
學(xué)完這篇課文，我便想到了小時(shí)候媽媽讓我去學(xué)鋼琴，因?yàn)橹皼]有學(xué)過樂器，所以我很開心，就同意去學(xué)鋼琴了，看電視上的人彈鋼琴特別輕松，我便以為彈鋼琴非常簡單，但是學(xué)了以后，我才發(fā)現(xiàn)要彈好鋼琴十分難，因?yàn)閺椾撉僖獌芍皇窒嗷f(xié)調(diào)，但是我的兩只手不協(xié)調(diào)，彈不好鋼琴，我有些灰心了，但是我還在努力練習(xí)，有時(shí)練得手指都紅了，有時(shí)練得手臂發(fā)酸，甚至有時(shí)連得全身無力，但我的'琴藝并沒有長進(jìn)，我便打起了退堂鼓——不想學(xué)了，但是爸爸媽媽和老師都在勸我讓我練下去，老師說我在練幾個(gè)月，就能彈得很好。我被說服了，又繼續(xù)練了下去，過了幾個(gè)月，我終于能彈得悅耳動(dòng)聽了。
回想學(xué)鋼琴的那幾年，我終于體會(huì)到了只有目標(biāo)專一，持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感11
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》深有感觸。
這個(gè)故事講的是：在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊石頭，在這塊石頭的上方有水滴接連不斷地滴下來，正是因?yàn)樾∷斡兄浂簧帷⒊种院愕木癫诺未┝耸瘔K……
我從李時(shí)珍的身上感受到他具備著一種鍥而不舍、持之以恒的精神，因?yàn)槔顣r(shí)珍走遍大半個(gè)中國，訪名醫(yī)、嘗藥草和編寫《本草綱目》都是通過鍥而不舍、持之以恒才做到的.，我還感受到他通往成功的背后只有兩個(gè)字，那就是：勤奮，是這兩個(gè)字讓他獲得成功的果實(shí)，取得輝煌的成就。
讀了這個(gè)故事，讓我不由自主地想起我親身經(jīng)歷的一件事：那是暑假里的一天，我去上書法興趣班，書法老師讓我們寫一個(gè)“清”字，聽了老師的話我在心里暗暗得意：哈哈，這么簡單的字對(duì)于我來說，那真是小菜一碟呀！于是，我便提起筆來，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度寫了一個(gè)“清”字。誰知，當(dāng)我拿給老師看時(shí)，老師看了我的字后，臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云，駝鈴大的雙眼瞪著我說：“章璇，你一向?qū)懽趾芎玫模趺唇裉臁苯邮芡昀蠋煹谋╋L(fēng)雨后，我像個(gè)泄了氣的皮球似的，來到座位旁重寫。我暗暗的下定決心：一定要寫好這個(gè)字。想罷，我便埋頭寫了起來……過了好久，豆大的汗水在我的背上流淌著，手臂也早已酸的發(fā)麻了，但我仍不放棄……終于，我把這本本子給寫完了，便去拿給老師看，老師看后，露出了一絲笑容……
《滴水穿石的啟示》這篇故事，讓我懂得了：只要持之以恒、鍥而不舍就一定會(huì)取得成功。
讀《滴水穿石的啟示》有感12
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它通過滴水穿石的現(xiàn)象想到中外名人持之以恒，目標(biāo)專一而成功，以及雨水不能穿石的原因。告訴我們只有滴水穿石的精神才能成功。
其實(shí)我們身邊的人像這樣的也不少，就是我們沒有善于觀察的眼睛。如李馨、李錦在我們班堪稱“書寫二仙”她倆每一天，每一秒、每一字，豎比樹還直，捺得令人回味無窮。她們持之以恒，目標(biāo)專一，才得到了光榮的稱號(hào)。而我呢!在游戲中，連遭挫敗，連大本營都讓人端了，但我毫不氣餒，決心東山再起，在我跨過電子計(jì)算機(jī)的陣陣戰(zhàn)斗后，終于取得成功。而有些人，看人畫畫就到繪畫班，幾天后又成了圍棋班的.人，在各種興趣班之間來來往往。花錢又花力，最后一事無成，可謂賠了夫人又折兵。
讀完了，我還遨游在書本里，百感交集。心想：水滴的力量雖然微小，但它持之以恒，目標(biāo)專一，用一個(gè)圖釘來鉆大山，只要有水滴精神，就能成功。因此成功的公式，就是目標(biāo)專一加持之以恒等于成功。
讀《滴水穿石的啟示》有感13
這篇課文寫了太極洞內(nèi)有一塊石頭，被水滴滴穿了，給予我們的啟示。又寫了三個(gè)正面實(shí)例和一個(gè)反面實(shí)例，又告訴我們要持之以恒。
學(xué)了這篇課文以后，我自己覺得很慚愧。記得有一次我興致勃勃的買了一個(gè)魔方回來。我將魔方打亂順序以后，便一心一意的開始將魔方恢復(fù)原來的樣子。我玩了半個(gè)小時(shí)還沒有將一個(gè)面恢復(fù)原來魔方的一個(gè)面。我終于沒有耐心了，就將魔方扔到了一邊。第二天第三天······過了好多天，我每次到了中途就沒耐心了。其實(shí)只要?jiǎng)右粍?dòng)腦，就可以恢復(fù)。這天，我耐住了性子，開始玩起了魔方，玩了一個(gè)小時(shí)，我昏昏沉沉的`。終于我將魔方又仍到了一邊。媽媽拿起魔方，搞了幾下，六個(gè)人面就完成了，我非常慚愧。
我想：做什么事情都要持之以恒，不能半途而廢啊!
讀《滴水穿石的啟示》有感14
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的`精神。
當(dāng)我讀完課文的題目時(shí)，我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時(shí)珍、愛迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。
我不由得想起了一件事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道簡便計(jì)算。我苦思冥想，終于想到一個(gè)方法，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個(gè)方法肯定是行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實(shí)，是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時(shí)珍等堅(jiān)持不懈，一遇到困難就被打倒。
我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，我也要像水滴一樣目標(biāo)專一，持之以恒。這樣遇到困難就不會(huì)逃避不管了。
讀《滴水穿石的啟示》有感15
學(xué)習(xí)了“滴水穿石的啟示”，我知道了石頭十分堅(jiān)硬，小水滴十分渺小，但是過了幾百年，幾千年，幾萬年，小水滴仍然堅(jiān)持不懈的地在滴打這塊石頭，最終滴穿了這塊頑石。
我覺得這篇課文正好跟后面的那篇“浪花和礁石”聯(lián)系了起來，浪花之所以能把毛毛棱棱的礁石打成光滑的圓角，是因?yàn)樗繕?biāo)專一，持之以恒，堅(jiān)持不懈的向前沖，就好比羅曼·羅蘭說的那一句：與其花很多時(shí)間和精力去鑿許多淺井，不如花同樣的時(shí)間和精力去鑿一口深井。我感受到只有持之以恒，目標(biāo)專一的人才能做好一件事，而半途而廢，三心二意的.人是做不成事的。
我還記得在我四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一道非常難的思維拓展題，我有好幾次想要去偷看別人的答案，但我忍住了，之后，便認(rèn)真地思考著，經(jīng)過了十幾分鐘的思考，我便慢慢地解答出了這道題。我的心里不禁高興了起來，想道：這道題也不是很難嘛，只要多想想就會(huì)了。
我也要像李時(shí)珍、愛迪生齊白石那樣，做一個(gè)目標(biāo)專一，持之以恒的人。
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