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當看完一本著作后，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《伊索寓言》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《伊索寓言》讀后感 篇1
趁著這幾天還沒開學，我再次將這本有小故事大道理地《伊索寓言》又讀了一遍。
《伊索寓言》這本書令我茅塞頓開，受益匪淺。
這本書中有《農夫與蛇》，《獅子、狼與狐貍》，《狐貍和烏鴉》的故事，而比較讓我印象深刻的是《狐貍和烏鴉》，它文字簡潔，語言優美，意義深刻。這篇寓言講述了狐貍用奉承話騙烏鴉一塊肉的故事。告訴我們這樣一個道理，騙子們為了騙取你的財產，他們會用盡各種花言巧語，所以愛聽奉承話的人往往會上當受騙。正如莎士比亞所說：“閃光的東西不一定就是金子，動聽的語言并不都是好話。”
其次就是《農夫與蛇》這個故事。他主要講了一位善良的農夫救活了一條快要凍僵的蛇，可是毒狠的蛇非但沒有感激農夫的救命之恩，反而咬死了農夫，這個故事告訴我們一個道理，在我們施舍善意的`時候要看清楚對象，否責到頭來還是自己吃虧。
《伊索寓言》讓我漫游在知識的海洋里，陶醉在一個個生動有趣的寓言故事里，讓我不僅感悟到許多人生哲理，還學會要靠自己的勞動能力來生活，學會了獨立。我相信這本書一定會帶你進入一個奇妙的世界，開啟你的心智，凈化你的心靈。
《伊索寓言》讀后感 篇2
我最喜歡的書是《伊索寓言》，因為它里面有很多很多好聽的故事，而且我覺得還特別有意義，很感人，也能學到一點東西，所以每天早上起床，我都要和爸爸一起讀一讀。
有一天，爸爸讓我讀了一篇《燈》的故事，故事里的燈是用橄欖油做的，能發出很亮的`光。燈得意揚揚，以為自己的光比太陽還亮，星星和月亮更不是它的對手。讀到這里，我便問爸爸：“是不是就像有的同學一次取得一點小小的成績，就有點驕傲的樣子?”爸爸笑著說：“寶寶真聰明!”
忽然一陣風吹來，燈被吹滅了。有人來再次把它點燃，并對它說：“燈啊，好好的亮著，少吹牛了，星星的光是永遠不會滅的。”“那陰天會不會滅?”我抬頭問爸爸，爸爸又笑著說：“傻孩子，陰天滅了是因為有烏云擋住了它，而不是它自己滅了，烏云過去，它依然會很亮的，就像成績優秀的孩子，偶爾因為生病或其他原因沒有參加考試，或者出色的舞者因為一時疏忽漏場而沒有參加最后的比賽，你就能說她不行么?”“不是的，她依然會發光的!”我望著爸爸說。
合上書本，爸爸又問我說“寶貝，知不知道這篇故事主要說明了什么呢?”我想了想，對爸爸說：“這個故事說明了，人取得了一點成績，不能驕傲，也不能盲目自大，要學會謙虛，就像我們學習一樣。”爸爸接著說：“不錯，驕傲使人落后，謙虛使人進步!寶貝，加油!努力!”
《伊索寓言》讀后感 篇3
在這個寒假中，我閱讀了《伊索寓言》這本書，發現書中每一篇故事都通過一個個寓言來告訴我們一個個道理。如《農夫與蛇》告訴我們做每件事時都要想一想，《撒謊的猴子》告訴我們在不知道的情況下不能隨便亂說等等，但是我最喜歡的是《農夫的'寶藏》這個寓言故事。
這個故事主要講了從前有一個農夫，他有一片土地，每年都能收獲許多糧食，但他的三個兒子不僅不跟農夫一樣勤勞，而且還一個比一個懶惰。農夫非常希望他們能學會勞動，可他們一點兒也不把父親的話放在心上，照樣吃喝玩樂。
日子一天天過去了，農夫漸漸地老了，他預感到自己要死了。于是，農夫對他們說：“孩子們，我就要死了，你們聽好了，我把我所有的財寶都埋在了咱們家的田地里，等我死后，你們就把它挖出來吧。”說完，農夫就離開了人世。
三個兄弟就拿著鋤頭來到了地里，他們把整塊田地都翻了一遍，可什么也沒有找到。他們找遍了那塊田地的每個角落，可還是一無所獲。播種的季節到了，三兄弟只好在這片翻好田地種下了種子。收獲的季節來了，沒想到收獲的糧食比往年多得多。三兄弟便把這些糧食拿到市場上賣，獲得了不少金幣。
看著那些金光閃閃的金幣，三兄弟終于明白了，父親所說的金銀財寶其實就是辛勤的勞動。閱讀好這篇寓言故事，我感觸很大。我們要學習這個寓言故事中的三兄弟，改掉懶惰的壞習慣，改掉想不勞而獲的不良思想，做一個勤勞的孩子。
《伊索寓言》讀后感 篇4
每次我讀《伊索寓言》，我都放不下，有很多感覺。即使我把書卷合上，所揭示的哲學也會一直浮現在我的腦海里。
《狼與小羊》的寓言是:狼想吃小羊，用各種方法和小羊爭論。狼的虛偽揭示了當時社會的黑暗。
龜兔賽跑的寓言是烏龜贏了。因為他的不懈努力，他贏得了最后的勝利。然而，兔子因為驕傲和傲慢而失去了巨大的.優勢，最終失敗了。
《農夫與蛇》的故事告誡人們，壞人“江山易改，本性難移”。對壞人過分仁慈，意味著要付出沉重的代價。
《狗與公雞與狐貍》教人們，只要善于運用智慧，就能在困境中戰勝一切。
《伊索寓言》大多是動物故事，描述了對現實生活的判斷、啟示和教訓。如揭露富人的貪婪和自私；鞭韃靼惡人的殘忍和丑陋；肯定勤奮創造財富；攻擊社會不平等；諷刺懦弱和懶惰；贊美勇氣、斗爭和進取。《伊索寓言》文字簡潔，情節生動，想象力豐富，寓意深刻。簡單的小故事處處閃耀著智慧之光，融合了思想和藝術，這也是《伊索寓言》深受兒童喜愛的重要原因。《伊索寓言》是古希臘人對生活和斗爭經驗的總結、濃縮、細化和總結，是古希臘先賢留給人類的精神遺產。《伊索寓言》已成為兒童思想教育的啟蒙教材，是引導兒童樹立正確人生觀、積極向上的讀物。
《伊索寓言》讀后感 篇5
如果讓我向同學們推薦一本書，我一定會推薦這本書——《伊索寓言》。
那么，你一定會問了：“天下有許多好書，你為什么推薦《伊索寓言》呢?”
對此，我的回答是：因為《伊索寓言》篇幅較短，意義深遠，還帶點兒幽默。不僅豐富了我的`生活，還使我明白了許多道理。不信?我給你們舉個例子，《一條麻袋》：從前有一條麻袋，原先放在門口給人蹭腳泥，后來這家主人暴富，以至于把那條麻袋洗了洗，用來裝金幣。于是，麻袋便自高自大起來，說它是多么地富有，誰都比不上!這些話被老鼠們聽見了，老鼠們不服氣，便成群結隊來到麻袋腳下，使勁地咬呀咬，把麻袋咬了個大洞，金幣都散落在地，主人看見了，把金幣裝進大鐵箱里。而麻袋呢?又變回原來的位置，給人蹭泥用了。
讀《一條麻袋》這個故事時，正好我第一單元考了個好成績，于是，我便告誡自己不能驕傲，要謙虛，果然，我的第二單元又考了一個好成績。要知道，我能當上好學生，取得好成績，有一部分的功勞還歸功于《伊索寓言》這本書呢。
這本書還有《公雞與珍珠》，告訴我們要看實際情況，不能盲目地下結論;《新老馬過河》告訴我們要善于聽取別人正確的意見;《一棵小草》告訴我們要頑強向上，不退縮……
因此，我才向大家推薦這本書，也希望大家能喜歡這本書。
《伊索寓言》讀后感 篇6
伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選取了這一本。
書中的每個故事都有深刻的含義——是的，這也正是寓言的特點，寓言——這種文學體裁也隨著伊索的筆觸到達了頂峰。
大多故事中體現了生活經驗和非凡智慧。有的故事教導人們思考問題要全面——《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等等。
在所有故事中，我認為最有說服力的要數《目光短淺的鶇鳥》了。
故事講的是一只美麗的`鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每一天跑到桃金娘樹上唱歌“完美的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。”就這樣鶇鳥每一天都去，每一天都唱。一個獵人發現了，便守候在那。等果實結出，鶇鳥每一天都來吃一整天。最后被獵人用粘棍粘住了。它又唱“桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠大，不能象鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實固然好吃，可吃到連危險接近也不明白的時候，也就意味著死離你不遠了。
《伊索寓言》讀后感 篇7
都說《伊索寓言》富有智慧與想象的魅力，看了之后，果然如此。
每個故事都源于生活，大部分都以動物為主人公，富有哲理。但在眾多寓言中，我最喜歡的就是《狐貍與獅子》了。
這則寓言主要講了狐貍譏笑母獅子每胎只能產一子，母獅子回答：“然而是獅子。”雖然不長，但卻告訴我一個道理：事物不在多，而在于精，也就是說美好的.事物在質不在量。
記得二年級時，老師布置抄寫1單元的詞語，我一會兒就寫完了，心想：1單元詞那么少，把2單元詞也寫了，老師一定會夸我的。誰知第二天，作業本上寫著三個字——“不認真！”。我明白，雖然詞很少，但我卻沒有認真去寫，這是不好的，沒有一點效果。
現在，我又明白了，狐貍雖然一胎生五子，但這五只狐貍見了一頭獅子，還是照樣點頭哈腰，恭恭敬敬嗎？學習也是一樣，如果盲目的完成作業，心不在焉，一樣還是毫無效果，一無所獲。
無論哪種功課，哪種工藝，都不是表面上的，要腳踏實地地踏踏實實的學，深入地學，才算真正掌握這門知識，要點。
《伊索寓言》讀后感 篇8
寓言就像一個魔袋，雖然很小但是能拿出許多道理;寓言就就像一盞燈，照亮我人生的道路;寓言就像一座寶庫，蘊涵著許許多多的道理。
讓我印象最深刻的是：《老獅子與狐貍》，它講的是：一頭年老的獅子假裝生病，躺在山洞里，讓小動物去探望它。小動物進了山洞都被吃掉了。狐貍來探望老獅子時識破了詭計，遠遠站在洞外。獅子問狐貍為什么不進來?狐貍回答說“如果我沒發現只有進去的腳印，沒有出來的腳印，我也許會進洞去。”這則寓言告訴我們要細心觀察。
最近我的數學很多的地方都將加號看成了減號，而且還老是將數算錯。當我看了這則寓言之后，我才明白：不是因為我不會做，而是我沒有細心觀察好算式就急著做，結果算式的答案錯了。我要學習《老獅子與狐貍》中的狐貍，它的細心觀察使得老獅子沒有吃掉它。同時，我以后無論做什么題目，都要細心觀察好題目再做。
書中每個故事的背后都有深刻的含義：有的'故事教導人們人要有自知之明，要認清自己的實力。——《海豚、鯨與白楊魚》;有的則說明事情是不斷發展變化的，具體問題需具體分析。——《月亮和她媽媽》;還有的告訴我們要尊重事物的本身規律，不要盲目去追求一些不屬于自己的東西。——《烏鴉》……
讀了《伊索寓言》我感受很深、受益匪淺，還讓我領悟到生活的真諦和做人的道理。
《伊索寓言》讀后感 篇9
大家看過《伊索寓言》這本書后，也許會想，世界上還有像書中這樣愚蠢的動物嗎?可正是這小故事中一個個愚蠢的動物的表現，才使我們明白許多做人的道理。
比如《伊索寓言》中有《狼與老太婆》這樣一個故事：一頭餓狼嚎叫著四處覓食，他來到了一座農舍，聽見小孩在哭鬧，老太婆嚇唬孩子說：“別再哭了，再哭我馬上把你扔給狼去吃!”狼聽了老太婆的話信以為真，便眼巴巴地站在那里等了很長時間。到了晚上，狼又聽見老太婆哄騙孩子說：“孩子，要是狼來了，我就把他殺了。”狼聽了此話拔腿就跑，一面嘴里嘟囔著：“這個莊戶主人說的.是一碼事，做得又是一碼事。”這個寓言說的就是那些言行不一，表里不一的人。
還有一個故事《烏龜與老鷹》，通過一只烏龜非要讓老鷹教他飛翔，結果從高空中落下來，從而摔死的悲劇，它告訴我們任何事情都有自己的規律性，決不能違背這個規律。
《牛與蛙》則告訴了我們另一個道理，這個寓言講述了一個青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大看，結果把肚皮都撐破了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭強好勝，如果他牛比的是誰嬌小，那么就不會出現這樣的悲慘結果了。
《伊索寓言》是一座神奇的宮殿，這座宮殿里珍藏著充滿無數魔力的故事，使我們終生受益，我將好好珍藏這本書。
《伊索寓言》讀后感 篇10
自從我讀了《伊索寓言》后，知道了許多小故事和一些做人的道理，教會了我們怎樣去判斷人生對、錯。
這里面有許多小故事，也有許多道理。里面教了我們謙虛不能驕傲等等的道理，我就講一個謙虛、驕傲的例子吧：在荒涼的沙漠里，有一個隊伍，隊伍中有兩匹騾子馱著重重的背包長途跋涉著。一匹馱著金銀財寶，另一匹馱著谷物糧草。
馱著金銀財寶的騾子趾高氣揚，得意地搖動系在脖子上的金鈴鐺，發出清脆的聲音。它有時做一做一些優雅的動作，引起其他人的注意，想讓人都知道它馱的東西很有價值。
另一匹馱著谷物糧草，卻以穩健、安閑的步伐，跟在后面走著。馱著財寶的騾子對另一條騾子說：“看看，我馱的是什么東西。那可是價值連城的寶貝啊！哈哈，你馱得只是值一點小錢的谷物而已！”說完馱著財寶的騾子便大搖大擺的走開了，馱著谷物的騾子沒有說什么。它們便繼續走著。
走著走著，突然一伙強盜沖出來。在搏斗中，強盜用一把短刀刺傷了那匹馱著財寶的騾子，還將財寶搶劫一空。而那匹馱著谷物的騾子，因為沒有引起強盜的`注意，幸免于難。
受傷的騾子哭訴它的不幸：“該死的強盜怎么知道我馱的是財寶？不但搶了東西，還刺傷了我！”
另一匹騾子卻說：“我很高興，強盜不看重我。因此，我沒有一點損失，也沒有受傷。”
這是謙虛驕傲的故事。請同學們以后也多多讀書、看書，得到一些有益的知識！
《伊索寓言》讀后感 篇11
《伊索寓言》這本書把當時社會的模樣寫了出來，內含的古詩也發人深省。
《伊索寓言》中的故事每一個都含有深意，例如我們所熟知的“揠苗助長”這個故事，天給大家講一個揠苗助長的故事。從前宋國有一個農夫，嫌自己田里的秧苗長得太慢，因此整天忡忡憂憂。有一天，他又拿著鋤頭下田了，他覺得稻苗似乎一點也沒長大，于是苦心思索著有什么辦法可以使稻子長高一點。忽然，他靈機一動，毫不猶豫的卷起褲管就往水田里跳，開始把每一棵秧苗拉高一點。傍晚，農夫好不容易才完成他自以為聰明的杰作，得意洋洋的跑回家，迫不及待的告訴他太太說：“告訴你一件了不起的事，我今天想到一個好點子，讓咱們田里的稻苗長高了不少。”農夫太太半信半疑，就叫兒子到田里去看，究竟是怎么回事。兒子聽到家里的稻子長高了，興奮地跑到田里去看。這時，他發現稻苗是長高了，但是卻一棵棵低垂著，眼看著就要枯萎了。
這篇寓言故事的寓意是想告訴大家，客觀事物的發展自有它的規律，純靠良好的愿望和熱情是不夠的'，很可能效果還會與主觀愿望相反。同時，還想告訴大家"欲速則不達"。我們對于一切事物都必須按照客觀規律，去發揮自己的主觀能動性，才能把事情做好。反之，單憑自己的主觀愿望去做，即使有善良的愿望美好的動機，結果也只能是適得其反。
伊索寓言就是這樣，把我們所熟知的故事都點明一個道理，每一個道理都發人深省。
《伊索寓言》讀后感 篇12
暑假中我讀過了不少好書，唯獨覺得《伊索寓言》最好看。這本書是西方寓言體文學的開山祖師，也是古希臘文學中的一塊閃光的瑰寶，一篇篇富有哲學與思考的寓言故事深深地吸引到了我，每個深刻的道理，都讓我受益匪淺，難以忘懷!
《伊索寓言》不僅通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中的那些不為我們察覺的.真理，而且它還是古希臘文學總的一塊瑰寶，它的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。
其中，《狼和小羊》這一則寓言講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯，揭穿了當時社會的黑暗。《龜兔賽跑》這則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了，因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大，低估了別人，總認為自己最厲害。其實有自信心是好的，但是不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后!”
《北風和太陽》也是大家熟悉的故事：北風和太陽要比賽，比誰能讓路人脫掉衣服。北風刮著猛烈的北風，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹得更緊了。而太陽則散發出一陣陣的熱度，讓路人覺得很熱，于是，脫下了衣服。這個故事告訴我們，“勸說勝過強迫”…….
這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久很久以后我們任然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點、優點都在此書中一一展現了，如果世界上沒有壞人那也不會有好人。
《伊索寓言》讀后感 篇13
我讀了這本《伊索寓言》明白了許許多多的道理，比如《狼來了》讓我明白了一貫說謊的人，即使有時說了真話，也沒人信了。《狐貍和葡萄》讓我明白了有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時機還沒成熟。《蟬和狐貍》讓我明白了一個聰明的人，總能從別人的災難中吸取教訓。
此刻我給大家講一個故事吧!故事大體是這樣的：秋天到了，螞蟻在田里不停地搜集谷粒，貯存過冬的'食物，屎殼郎看見了，嘲笑螞蟻這么傻，也不明白玩一玩歇一歇。可是螞蟻一點也不理睬它。到了冬天，大地一片荒涼，什么食物也找不到，屎殼郎走到螞蟻那里討食，螞蟻對它說："如果我勞動時，你不是笑話我，而是也去準備食物，此刻就不會挨餓了。"讀了這個小故事，我的感受是即使在太平舒適的日子里，人們也需要未雨綢繆，早作打算。這個故事的名字就叫《螞蟻與屎殼郎》。
在《伊索寓言》這本書里，還有很多趣味的故事呢，如：《兩個背包》、《農夫和蛇》、《公牛和小牛》、《北風和太陽》、《蚊子和牛》……
《伊索寓言》讀后感 篇14
偉大的思想家紀德說過：所謂千古不朽的藝術作品，其特點就在于無論時尚如何改變，它總是有辦法滿足任何時尚的任何人。
產生于古希臘時代的《伊索寓言》，是西方寓言體文學的開山鼻祖，也是古希臘文學中的一塊閃光的瑰寶。作品通過兩千年的錘煉，其特有的智慧和藝術魅力像一粒鉆石，在歷史洪流的沖刷下，愈加燁燁生輝，成為歷傳不衰的傳世名篇。
伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，運用動物為主角的擬人化手法，漫游各地，給人們講寓言故事。后來，人們根據他留下的寓言故事，再加入一些流傳已久的民間故事，變成了最初的《伊索寓言》。
寓言雖然篇幅短小，但作為人們生活智慧的結晶，它形象地反映了人們生活各方面的內容，并通過故事背后的哲理，給人深刻的'啟示。寓言有的揭露了強者凌弱的暴行，有的贊頌了自由生活的美好，有的反映了窮苦人民的悲慘命運，有時贊美了勞動人民的優秀品質。寓言充分體現了各種直接的生活經驗和智慧。這種經驗源于生活，指導生活，使人們從中得到教益。
《伊索寓言》刻畫描寫具體而細微，讀后令人驚嘆不已。通過這本書，我仿佛置身于古希臘人的生活，從而了解當時的老鼠喜歡吃什么食物，人們怎樣對待寵物，商賈怎么謀財取利，驢子如何遭受虐待等等，更重要的是我們可以通過這些輕松有趣的故事得到不少教誨，真可謂是一舉兩得。
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