當細細地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的《故鄉》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《故鄉》讀后感1

　　讀書隨筆 《故鄉》反映情的是農民的生活，描繪了辛亥革命后農村破敗的圖景。

　　少年時代的閏土是一個純真可愛而且聰明能干，心中還有無窮無盡的稀奇事的小孩，也是魯迅心中的傳奇人物。但當第二次見到閏土已是十年后。雖然魯迅先生一見便知道是閏土，但又不是他這記憶上的閏土了。閏土的身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這誰都知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的，他的臉上盡是滄桑。他變了，他頭上是一頂破舊的.氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是魯迅先生所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。十年里，閏土變了好多，確切說是變老了，可見這十年里吃了不少苦，他變的陌生。

　　在見到閏土時，魯迅先生兒時的記憶突然蘇醒，一幕幕浮現在眼前，魯迅先生真想和他親熱地敘敘舊，但是卻像有什么擋著似的。這一刻他等了很久！終于，閏土的態度恭敬起來了，“老爺!”他吐出這兩個字不禁讓魯迅一陣心寒，兩人間其實早已隔了一層可悲的墻了，這是“上等人”與“下等人”永遠無法逾越的鴻溝!

《故鄉》讀后感2

　　心中總會有那么一絲留戀，對故土的留戀；心中總會有那么一點牽掛，對故土的牽掛；心中也總有那么些難舍的回憶，那是故鄉給的永恒的記憶！——每一個走出故鄉的人，莫不如此，無論走開有多久，無論走得有多遠！一草一木一人一事觸發思鄉情思，獨處凝神思想奔馳時重溫兒時舊事，故鄉的印記不因時間的流逝模糊，卻會因心中那溫暖的情愫日漸清晰。“故鄉的天空是蔚藍的，故鄉的河水是清請的，故鄉的水草是招搖的，就連故鄉的小橋也是那樣的樸素，故鄉的伙伴是調皮的，就連那放歌的舟子也是多情的。”純美的故鄉，淳樸的故鄉，每每憶你，每每遇你，都覺心舒神暢，如沐春日暖陽。“當所有的一切都沉浸在寧靜的夜色中，在河水的濃濃低語里，現代的城市仿佛又回到了遠古的年代，一葉輕舟載著濃濃的'相思，枕著蛙聲走入了我的夢鄉，河邊美麗的花兒早在我夢里綻開。”情牽夢繞，百轉千回，故鄉的韻味就這樣變得悠長、悠長……愿七彩的虹霓扮靚著城市，也不阻隔思鄉的情懷，愿都市的喧鬧是和諧的曲調，永不打擾故鄉的寧馨悠然，那么，從不曾遠去的故鄉，就依然長駐在我們的心海。

《故鄉》讀后感3

　　在星期二的上午，姚老師同我們一起探究了《故鄉》這篇經典而又飽含深意的作品。

　　從魯迅的筆中，在我眼前仿佛出現了一面當時農村生活的鏡子，讓我從中看到了一少年閏土與中年閏土的強烈反差：一個是開朗、樂觀、健康的孩子，但是二十多年過去，卻已經變得與魯迅生疏起來，臉上也變得灰黃有皺紋，不在有兒時的開朗。這究竟是為什么？我不禁要這樣問。

　　是他多子、饑荒、苛稅？還是賓、匪、官苦得他？他確實被苦得像一個木偶人。是當時腐朽的封建社會制度還有他內心的階級差別。社會的冷漠無情讓人的內心都被冰冷的枷鎖封閉了，使得人與人之間不再那么親熱，而產生了太多的阻礙，太多的階級差別，這差別，遙遠的`讓人拒之千里。人心真的不可變，就像閏土與魯迅之間，從前，他們一起捉角雞，一起看跳魚兒，一起拾貝殼……而現在，一句看似恭恭敬敬卻冰冷無比的“老爺”，使他們之間“隔了一層可悲的厚障壁”，也使得閏土被封建社會的禮教牢牢束縛住，變得麻木不仁。還有他那迷信神的封建思想也是這其中的一個原因。人們的內心變化讓魯迅對故鄉的那份美好的記憶都破碎了。

《故鄉》讀后感4

　　《故鄉》是魯迅先生的一篇《魯迅》名作。

　　看完《故鄉》中那個見什么人說什么話的豆腐西施還有劇中主人公從小一起玩到大的西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情，從而體現了當時人民的麻木，在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形，當然在吶喊這本書中，像這樣的文章還有很多，魯迅寫這些文章是為了讓當時的.中國人看了以后能夠清醒過來，激勵半夢半醒的國人，用還有指責和批評的語言說明當時社會的黑暗，急切希望沉睡的國人早日蘇醒，重整我中華雄威！

　　作為一名中學生，我應學習他做事一絲不茍，他的每字每句時刻在啟示我：大千世界有著深刻的道理，豐富的知識，高尚的道德。在現在如此優越的條件下，我應該抓住機遇，不斷學習總結虛心向同學請教，從一點一滴做起，克服一切困難，敢于面對一切挑戰，早日挑起大梁。

　　他寫作的目的是喚醒我們封建社會里的那些知識分子。

《故鄉》讀后感5

　　“露是今夜白，月是故鄉明。”每個人都有故鄉，每個人都會有在故鄉的回憶：一花一草，一水一木；一只昆蟲，一個故事。這都包含了我們對故鄉的喜愛！

　　魯迅（1881至1936），中國文學家、思想家、革命家。原名周樹人，字豫才。浙江紹興人。這本書主要講了魯迅小時候在故鄉的故事。直抒了和小伙伴們玩耍的快樂時光。一些有趣的人與事，或是一本書。也都是魯迅先生快樂的例子。

　　關于魯迅先生，“橫眉冷對，戟獨仿徨；以筆為槍，戰士的形象。”這種原有的思維是不是已經定勢了？遠不是這么簡單：他的愛心，他的情趣，它的豐富多彩。常常被遮蔽、被忽略了。魯迅從故鄉走向開闊的`世界與人生。愛是他創作的根。也許，只有讀懂了魯迅的大愛，才算真正讀懂了魯迅。本書從“愛與夢”“人與事”“觀與思”等角度，還原了一個有血有肉、有情有義、可愛可敬、真實可信的魯迅。是一部為學生讀者編選的魯迅讀本。先生的諸多名著，如《故鄉》、《從百草園到三味書屋》、《社戲》《風箏》、《雪》等，被選入中小學語文教材，代代相傳成為經典。

　　故鄉的路，坑坑洼洼。時代的改變，讓泥地成了水泥路。正如魯迅所說：“走的人多了，也便成了路。”

《故鄉》讀后感6

　　社會上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他所以得名是那一種學問和事業。《故鄉》這篇文章使我被受感動。

　　這篇文章是寫的閏土少年和中年時的對比：少年的閏土是紫紅的小臉蛋，頭戴一頂小氈帽，項上戴著一個明晃晃的銀項圈。可是中年的`閏土卻大不相同，他身材高大臉色灰黃有皺紋，眼周圍紅腫雙手粗糙，渾身瑟縮。兩人的感情也不如以前了。以前兩人玩的十分開心并沒有身份之分，但是中年的閏土已經對“我”十分恭敬兩人沒有那么好了，但是還可以談上話!

　　這讓我深深的明白了，身份竟然能決定一切。農民永遠只能是一輩子農民。

　　后來“我”要離開了，“我”與閏土依依惜別，誰也不舍得誰，但是“我”們終究還是要離開的，也許這就是緣分吧!在生活中我們應該珍惜身邊的家人和朋友，不要以別人的缺陷去無端的歧視別人，要珍惜一切。

《故鄉》讀后感7

　　在寒假，我看了一本書——《紅色羊齒草的故鄉》。

　　故事的主人公——比利，在十歲的時候患上了戀狗癥，而父母愛莫能助。于是比利通過買野果子來攢錢，通過積累，比利終于擁有了兩只浣熊獵犬——老丹和小安。老丹和浣熊在捕獵大賽中得了金獎，可在回家的.路上遇見了山獅，丹為了保護比利而失去了自己寶貴的生命。安也不愿獨活于世，也死了。

　　這本書讓我領悟了許多道理。我讀丹為了小主人而犧牲的時候，我不經為這是狗對人的忠誠，后來我才明白這是狗與主人間那真摯的愛。這個故事深深的打動了我。它是一本讓我無法忘懷的書。

　　我希望我也像比利那樣有一只寵物，我會給它吃很多東西，讓它吃飽喝足。晚上，我會帶它散步，我會在家里給它建狗窩……。

　　這是一本很好的有關冒險和愛的書。

《故鄉》讀后感8

　　閏土當之無愧是重點人物。20 年的轉變，使得他從一個勇敢機智、見多識廣的小男孩成為一個庸俗、卑躬屈膝的下人。到底是什么使他的改變如此之大呢?是貧窮?還是……這是我們所不能得知的。但是從魯迅的小說中，我們可以知道，在魯迅的心里，閏土一直是一個勇猛聰明活潑的人，要不然不會一提到閏土就會想起他在刺猹的場面。可是，當閏土與魯迅說話的時候，第一個詞竟然是“老爺”。我相信當時魯迅的內心震動肯定是很大的，他也許料想過千百種交談方式，但是肯定惟獨沒有料到這種。按照封建社會的`標準來說，閏土是應該叫魯迅老爺，但是，從20 年前的迅哥兒到20 年后的老爺，跨度是不是太大了一點?

　　閏土的改變是顯而易見的，歲月在他的臉上，手上，都留下了滄桑的痕跡。但是，容貌的改變并不是他最大的改變，他最大的改變就是心理上的改變。也許，他的心里還是把魯迅當成迅哥兒的，但是當時的社會不允許;也許，他的心里還是想和魯迅一起玩耍，但是他知道，他和魯迅之間還有主仆關系。一聲“老爺”又包含了閏土多少的感情?是懦弱?是卑怯?還是因為久久不見不熟識的陌生?這，也許只有閏土知道了。

《故鄉》讀后感9

　　我這天看了一篇小說:《故鄉》。他是周樹人(魯迅)寫的。

　　它講了魯迅冒著嚴寒，回到了相隔二千余里，別了二十余年的故鄉去。當他母親說了一句關于閏土的事之后他，他又想起了閏土的樣貌:紫色的'圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。但是當他看見中年閏土時:他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我明白，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。從這我看出來了在海邊種地的人都很苦，還有:我似乎打了一個寒噤;我就明白，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。說明閏土已經脫離了小時候的思想，使得他們不能再像以前那樣說出心里話、聊天了。

　　從這能夠說明出當時的封建社會制度已經很深了。使得他們倆之間隔了一層可悲的厚障壁了。

　　而當時如果沒有封建社會制度，他們必須還是以哥弟稱。

《故鄉》讀后感10

　　我們學過一篇課文叫《月是故鄉明》。這篇文章讓我想起了小時候和奶奶一起看月亮的場景。

　　文章講的是作者在故鄉時天天都會看月亮，看月亮時還會做一些趣事。可是后來作者離開了故鄉，去世界各地看月亮，每當作者看到月亮，都會想起自己家鄉的月亮，表達了作者對家鄉月亮的思念。

　　我記得在我五歲的時候，那時是夏天。每當月亮從天邊緩緩升起，我和奶奶吃完晚飯，就會搬著椅子出去看月亮，奶奶搬著大木椅，我搬著小木凳出門賞月。

　　有時候奶奶看著天上的.月亮還會給我講嫦娥奔月的故事，我聽得津津有味。而有的時候我們什么也不說，什么也不談，只是靜靜地望著那一輪皎潔的月亮。

　　還有的時候，我們會一邊吃著冰棒，一邊閑聊。奶奶常常會問我長大了想做什么，我那時還太小，總是想去太空，于是我想了想說，我要當宇航員，去月亮上找嫦娥，但是我不知道的是，做宇航員是要經過嚴格的考驗的。奶奶沒有說話，只是笑著看著我，然后又看著月亮。

　　“月是故鄉明”，我什么時候才能像以前一樣，什么都不用想，什么都不用干，只和奶奶一起看月亮呢？

《故鄉》讀后感11

　　《故鄉》是魯迅先生寫的一篇小說，在這篇小說中，最深刻的印象就是閏土。

　　一開始閏土是一個天真可愛的孩子，是魯迅小時候一個十分要好的朋友，沒有什么階級觀念，與魯迅是以哥弟相稱的，后來隨著時間的推移，他們都長大了，在當時社會下成長，越來越了解當時社會，當他們再次相遇也就是二十年后，閏土似乎變了一個人，沒有一點兒當時的活潑樂觀了，身上的穿著也變得破爛了，最可怕的是他稱呼魯迅為少年，他有了等級觀念，一種讓人厭惡的觀念，不過在當時就習以為常了，我想魯迅先生是想借此來批評當時的社會吧。

　　魯迅先生已經逝去多年，可他依然活著，他活在我們心中。“橫媚冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，沒錯，這就是魯迅一生的真實寫照。

　　提起故鄉，立即會想起了童年的'諸多往事。無論故鄉發生了多少悲傷難過，回想起來總是讓人感嘆萬分。魯迅也是這樣，在《故鄉》一文中，魯迅多次寫了童年的歡樂。同樣的他也寫了長大后對當時封建社會的理解與厭惡。

　　它們扼殺兒童們的本性讓其變得殘暴無可理喻，然后再影響下一代，所幸這被魯迅給終結了。

　　《故鄉》不只是一篇小說，也是中國偉人——魯迅先生對擴大百姓的呼喊。

《故鄉》讀后感12

　　暑假的一天，我和媽媽去書店買了一本《精品作文>,讀了里面的幾篇文章讓我深深的喜歡上了它。其中一篇<月是故鄉明》讓我很受感動.

　　小作者和我一樣離開家鄉很多年了，父母在外地打工，所以不得不跟隨父母一起外出讀書。在外度過了幾個中秋節。但總覺得每年八月十五的月亮似乎都不那么圓潤，多少次地反復問自己，是偏見？還是思念？文中的字字句句都好像敲打在我的心坎上，無一不是我自己的內心寫照。“我曾經是一個貪戀月色的小女孩’.每逢中秋的時候，我也像小讀者一樣，深深的懷戀我的.爺爺，小時候和爺爺奶奶一起的生活好像一首兒童詩，雖然簡單卻很快樂！可在幾年前，剛剛過完中秋，月餅的香氣還沒散盡，我親愛的爺爺就永遠的離開了我們。我只有用淚水模糊的雙眼看見媽媽無奈的背影離開了家鄉，來到了盛澤讀書。來到了盛澤，我感到孤獨和不快樂，這里再也沒有家鄉的味道。

　　讀了這篇文章后，我在想，全國不知有多少像我一樣在外上學的小朋友，也在無時不在思念家鄉!家鄉的明月我們何時才能相見！

《故鄉》讀后感13

　　今天我讀了《小鴨子尋故鄉》這篇文章。

　　這篇文章記敘了小鴨子一出生就尋故鄉的事。

　　小鴨子比其它鴨子都大，它老愛問問題。一天，鴨媽媽告訴它鴨子的故鄉在一個叫“河”的美麗地方，小鴨子發誓一定要找到自己的故鄉，于是它趁鴨場管理員不注意逃了出來。尋找故鄉的路上危險重重，它決定先找水喝。小鴨子發現了一小汪水，誰知這是一只老龜的領地，老龜招待小鴨子喝了水，送小鴨子上路了。小鴨子在途中發現工廠里都流出臟兮兮的水，再往前一點，小鴨子發現了一條“河”，它高興的跳了進去，卻又發現這不是河，而是黏糊糊的泥水，小鴨子馬上就要陷下去了，它大喊“救命啊！”，一頭大水牛把小鴨子救上岸來，大水牛聽了小鴨子的遭遇和經歷后，勸小鴨子回家，它的'家鄉已經沒有了。小鴨子卻倔強地搖了搖頭，它想：我一定要把這一切告訴人類，讓他們還我們美麗的故鄉。

　　這個故事給我很多感想，希望人類不要再濫伐森林、開墾荒地，造成水土流失這種現象，也希望工廠里冒出的黑煙不再污染空氣，流出的臟水污染清澈的小河了。請還動物們一個美麗的故鄉，還給地球她原來美麗的容貌吧！

《故鄉》讀后感14

　　在作者的故鄉里，故鄉的一草一木、一情一景牽動著作者的一起一波的懷鄉之情，文中所講到的小河、野花、油菜花、棉花，雖是略寫但是足足可以表明作者對他的故鄉的思念和作者對故鄉風景的贊美和喜愛，更讓我感覺到了作者故鄉風景的美麗、迷人，故鄉的蘆葦讀后感。最主要的還是作者故鄉的蘆葦，他利用花花草草們的襯托，更生動的描寫出了蘆葦的樸實、有蓬勃的生命和極其廣泛的作用，贊頌蘆葦樂于獻身的精神，思鄉之情才得以升華。

　　作者在文中這樣描寫蘆葦：對于故鄉的農民來說，他是取之不盡的建筑材料：常用它搭瓜棚、豆架，打籬笆，編葦席、葦簾子。用蘆葦蓋得房子，冬暖夏涼;每年春節，給孩子做花花綠綠的馬燈、八角燈，少不了要用蘆葦做支架；蘆蔑又可以做風箏，編制各種工藝品，散花著特有清香的蘆葉，可以用來包粽子；雪白的蘆根，又甜又脆,可以食用，還可以治病......

　　蘆葦的用處極其的多，而且它對于人類的`生活非常有用，希望大家可以保護蘆葦、不亂折損蘆葦。

　　在大家過端午節的時候吃的粽子就是用蘆葉包裹的，如果沒有了蘆葦就沒有了蘆葉，那香甜的粽子少了蘆葉的清香，會不好吃的。

　　蘆葦對于我們大家，非常重要，一定不要折損它。

《故鄉》讀后感15

　　少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰，闊別二十余年的故鄉，一朝再回，本該近鄉情怯的魯迅，卻“并不感到怎樣的留戀”，是如何的一種情感？

　　在默讀了幾遍《故鄉》這篇后，我漸漸體會到了這種情感。我曾學過《少年閏土》這篇，里面機智伶俐、見多識廣的閏土，是魯迅的朋友。但如今20年已逝，閏土見到兒時的玩伴，稱呼的卻是“老爺，一個勤勞善良的少年，變成了一個麻木不仁的人。

　　我又想到了老舍筆下的祥子——老實厚那個活潑善良的祥子，上帝卻從未眷顧他，他也終究被社會的苦難所打敗，成了一個社會上的行尸走肉。他與閏土的命運相似，社會的黑暗的摧殘，使普通的農民受到壓迫，思想上受到了束縛，連兒時的純真友誼，都在用金錢和地位衡量。

　　還刻畫了另一個生動的'形象一楊二嫂，這個女子的言行都流露出一種小市民的斤斤計較、愛占便宜，可笑又可憐，故鄉不是記憶里溫情的故鄉，在黑暗的現實中，變得陌生，變得腐朽。所幸，文中的宏兒和水生，似乎讓我們看到了未來的希望，而魯迅也在最后提出：“希望本無所謂有，也無所無。”在現實生活里，可以發掘出希望，因此，魯迅他仍要懷揣希望的火種，同漫漫長夜作斗爭，秉燭為明，但以血薦軒轅。

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