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當看完一本著作后，你有什么體會呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的《青銅葵花》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《青銅葵花》讀后感 篇1
青銅葵花是著名作家曹文軒先生的作品，是一部親情小說。書中寫了一個叫葵花的城市女孩，跟隨父親來到了一個叫干校的地方，這兒和一個叫大麥地的地方相距一條小河，在大麥地里住著青銅一家人。一天，她的雕塑家爸爸因為一次意外死亡，村里決定把她捐給大麥地，她便開始和大麥地的青銅一家人生活在了一起？
令我感動的有好幾件事，其中，“第四章蘆花鞋”是最讓人感動的。青銅和葵花都到了該上學的年紀，可是，他們家窮得只能供一個孩子上學，怎么辦呢？青銅是個在一場大火中失去語言能力的啞巴哥哥，他想讓健康活潑、聰慧可愛的的妹妹上學，而葵花說什么也不肯去。聰明的青銅在一個箱子里放了兩顆紅杏子讓妹妹摸，摸到紅杏子就去上學。當然，葵花去上學了。在她上下學的路上，哥哥也用牛兒接送她，怕同村孩子欺負她。這表現了一個哥哥的善良，保護妹妹，為了她，可以犧牲自己的一切，這種力量只有親兄妹才能做到，而況且他們又不是親兄妹呢？我只能把這理解為友情，不，這是比親情還親的感情呀！
除了“第四章蘆花鞋”令人感動，還有另外的事：可愛的葵花教哥哥青銅識字，勤奮好學的青銅學到了很多知識，表現了兄妹情；村里好不容易盼來一場馬戲，青銅卻說讓葵花騎在自己的脖子上看，自己在沉悶的'空氣里什么也看不著，多好的哥哥呀；葵花為了讓常年臥床不起的奶奶去治病，放棄了上學的機會，故意把各個功課考砸，退了學；然后葵花又去撿銀杏果，掙到那點可憐巴巴的錢后，慈祥的奶奶卻去世了，這表現了葵花對奶奶深厚真摯的愛；葵花最后還是被召喚回了城市，在大草垛上，青銅傷心地望著接走葵花的船，不會說話的他大喊：“葵——花——！”這是
人類在親情之下所發揮出來的潛力，一種無言的力量？
《青銅葵花》讀后感 篇2
暑假期間，我讀了曹文軒的《青銅葵花》。
這本書主要講述的是：葵花是孤兒，從小就失去了父母，是青銅一家收養了她。青銅一家都很善良，將葵花當作親人般地呵護。青銅是在一場疾病中成為了啞巴。幾年過去了，青銅和葵花都到了上學的年齡，由于家里窮，青銅將上學的機會讓給了葵花�？ǖ膶W校組織照相，大家都非常的開心。可是葵花考慮到家里沒有錢而放棄了照相。這件事被青銅知道后，他每天不辭勞苦去蘆花地里摘蘆花、編草鞋，為了多賺一點錢，他不惜將自己腳上的蘆花鞋也賣了，最后赤著凍得通紅的`雙腳跑回家。
奶奶不讓別人動小木盒里的錢，那是她給葵花準備的學費。奶奶年紀大了，身體也不好，可她為了多賺些錢改善家里的條件，到很遠的村里幫人摘棉花，不幸病倒了。葵花為了給奶奶治病，在寒冷的冬天隨著眾人坐船到很遠的江南去采摘銀杏賣錢。每個寒冷的夜晚，青銅都來到河邊碼頭等待葵花妹妹的回來。
葵花的學習成績很好，可是她看到家人為了供她上學而更加的困苦，她就故意在期末考試中考砸，這樣就可以不再上學了。
這本書中最讓我感動的幾點：
一是葵花雖然弱小，但她聰慧、懂事。青銅和葵花早早就有了責任意識，她們體諒大人的難處，理解大人的苦衷，心心念念地想著，我能為這個家做些什么？
二是濃濃的親情讓人心醉。一家人團結一致和生活中的苦難抗爭。
看看我們現在優越的生活、學習環境，我們沒有理由不好好學習。即使在生活、學習中遇到了一些困難，我們也應該去努力克服。
《青銅葵花》讀后感 篇3
《青銅葵花》講述了一個鄉村男孩青銅與一個城市女孩葵花的故事。一個異常的機緣，七歲的女孩葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一齊長大，樂觀、從容地應對洪水、蝗災等一切苦難。而在女孩12歲那年命運又將她找回城市，男孩從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望著女孩所在的地方……
歲月維艱，愛稱珍貴，正是至愛成為支撐人們戰勝苦難的力量。小說的主人公，便是青銅�；馂氖顾荒茉僬f話，在無言的成長中，他對人對事對生活對自然，心神領會，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天直坦蕩的品質與個性。
從主人公身上，我真切感受到：生命中沒有挫折，那么人就會變得懦弱。僅有你經過挫折，應對現實不逃避，才會變得堅強。小時候，我常常跟爺爺去放風箏。總認為順風跑風箏就會飛的更高，于是拼命地跑啊跑，可是很快風箏就被大風刮倒在地。爺爺說，僅有逆著風跑，風箏才能飛得高。我試了一下，果然如此。以后的日子，我常常在想：人好比風箏，僅有在逆境中才會飛起來，僅有在逆境中才能提到更高、更遠的發展。
作者對苦難、對完美、對大愛的細膩描述和詠嘆，宛如一股清澈溫暖的泉水，將濕潤和純凈每一個讀者的心，牽引人們完成對真、善、美得永恒追求。而主人公的堅韌品質也激勵著我的前進。當我遇到不順心的事，滿口抱怨時，當我生氣煩躁時，當我悲痛哭泣時……想到青銅不能說話的痛苦，想到青銅不能上學的心境，想到青銅失去美美的悲痛，自我這點雞毛蒜皮的'事根本不值一提，那么，不就該快歡樂樂的應對生活嗎？
《青銅葵花》的作者曹文軒說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，這種痛苦絕不是今日的少年才有的，少年時，有一種痛苦的風度，長大時才能是一個成長”。
《青銅葵花》讀后感 篇4
一條寬闊的大河，一片無邊無際的蘆葦，一盞明亮的南瓜花燈，青銅和葵花的故事就這樣在大麥地流傳著，感動著一個又一個的讀者......
一天，爸爸媽媽決定送他們倆去上學。但是因為家里面窮，只能送一個人去上學。因為青銅是個啞巴，所以大家都同意讓葵花去上學。但葵花知道，哥哥遠比她更想上學，所以她死活不愿意去。最后青銅提議，用抓鬮的方式來決定誰去上學。青銅拿出了兩顆銀杏，一顆紅，一顆綠。青銅用手語比劃著說：“我把兩顆銀杏放到瓦罐里，摸到紅銀杏的人去上學�！钡谡娴淖ヴb時，青銅卻做了手腳，故意讓葵花摸到了紅銀杏，而甘愿自己不去上學。不僅如此，他還親自接送葵花上下學，讓那些路上的小痞子們沒有一個敢欺負她。單從這里，青銅對妹妹的.關懷就可見一斑了。
人之所以區別于動物，很重要的一個原因就是人類是講感情的。青銅對葵花的愛是無條件的，為了妹妹放棄了自己非常寶貴的學業，保護妹妹不受同學欺負，最令我感動的是，書中寫到在葵花上學后，為了給她攢學費，媽媽用青銅采來的蘆花編了十幾雙蘆花鞋，用幾根麻繩拴著，讓青銅扛著到街上去賣。在他把鞋賣完準備回家時，有一位客人來了。當他得知鞋已賣光時，便失望地走開了。青銅猶豫了一陣，把自己腳上的蘆花鞋脫下，向那位客人追去......
對于其他人來說，這點錢可能只是杯水車薪，可是對于哥哥青銅來說，這就是他的全部了，他毫無保留地全部給了妹妹。這不禁讓我聯想到自己，也被這樣深厚的親情溫柔地呵護著，爸爸媽媽十幾年如一日，不辭辛勞地教我做人、伴我成長，卻并不奢求什么回報，只是希望我能夠成為自己想成為的人。我也應該像書中的葵花一樣，懂得感恩，珍惜這份彌足珍貴的親情。
《青銅葵花》讀后感 篇5
麥穗在風里搖擺，這里的藍天綠水顯得很和諧，這里是大麥地。一個因大火失去了語言的男孩——青銅和一個失去雙親的女孩——葵花的故事在這里發生。他們的'故事感人而令人心酸。
為了使葵花上學，青銅把自己上學的機會讓給了葵花，他小小年紀，會謙讓，會為人著想，會為比自己更需要幫助的人做出巨大的貢獻。他是多么的想去上學呀！可是他還是將機會讓給別人。青銅為了使家里更富裕，他出去買鞋，無論刮風下雨還是酷暑烈日，他都出賣。有一次，天空中下起了鵝毛大雪，他出去買鞋，鞋賣完了，可有人還想買，他把自己的鞋賣了，自己光著腳跑回家，光腳在雪地里跑，凍壞了他的腳。青銅是一個懂事，善良，為人著想的男孩。書中處處體現著愛，關愛，友愛……我相信每個人讀者都別感動。青銅，他為了葵花，奉獻自己。書中，青銅為讓葵花晚上寫作業看得見捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花能看到戲，青銅頂著葵花默默的站了一整個晚上……
葵花——也是一個懂事善良的孩子，她為了給奶奶賺錢治病，她獨自一個人跑去撿銀杏；為了省錢給貧困的家庭，葵花故意把成績考差；多么動人，多么令人欣慰啊。他們小小年紀，卻扛起家庭的負擔，真令我佩服而感動！
青銅和葵花不是親兄妹，卻勝似親兄妹，他向讀者展現了大愛是什么！雖然他們不富裕，但他們擁有的財富是最多的，那就是——愛和快樂！只要懷有好心態和一顆善良的心，你那你就是富裕的。我們要去付出，去努力，去感動周圍每個人，讓明天的更美好
《青銅葵花》讀后感 篇6
《青銅葵花》真的是燦爛的葵花？斑斕的青銅？不，不是，那是一個清朗日麗的日子，是美麗的油麻地，是一層層麥浪回蕩起細微漣漪后，凝結出的溫潤而婉轉的故事。
小女孩葵花自幼喪父，在那片葵花地上與男孩啞巴—青銅，結了緣。青銅一家收養了她，即使家庭貧寒，但家人還是賺錢供葵花上學，他們一起平淡地生活著，可奶奶的離世幾乎將整個家庭推向貧困潦倒的邊緣，可誰都沒有怨言，他們堅信活著就要享受痛苦�？ㄊ䴕q那年，命運又玩笑般將她帶回到原本屬于她的那座城市。從此，青銅便常常遙望蘆葦的盡頭，遙望葵花所在的.地方……
書中葵花的善良美麗、青銅的勇敢開朗、奶奶的大度慈祥……都在我腦海里盤旋，回味不已。磨難帶來的痛苦是不言而喻的，但對抗不公命運的人性美，卻讓人回味無窮�！肚嚆~葵花》是對苦難與痛苦的詮釋，它告訴我們：苦難幾乎不可避免，但快樂能使人忘記苦難，在痛苦中仍能微笑面對生活的人，才是真正的王者。
相信你一定會喜歡這本書，那跌宕起伏的情節，一定會讓你心靈震撼。痛苦是值得回味的，那些當下覺得艱難得邁不過去的坎兒，都在這本書中得到了最美的表達。
小說的結尾：“當時陽光傾盆，一望無際的葵花的田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色天體。”這句子讓我浮想聯翩，不禁淚流滿面，遍又一遍。我陶醉在這美麗的葵花地上，沉浸在這心靈貼近葵花的美麗與寧靜，時間遠去，這本書卻久留在了我的心里。
無常的命運、飄零的人生，只有走泥濘的路才能留下一串串成功的腳步，回頭看去是一片春光，細水長流的溫暖，深厚的恩情融合在了一起，我靜靜地感受著《青銅葵花》的魅力。
放下書，望著窗外仿佛是一片片麥浪，遠處葵花地里，老牛背上，女孩葵花驀然回眸，留下深深的一瞥……美麗的葵花悄然綻放。
《青銅葵花》讀后感 篇7
秋風微起，樹葉又如蝴蝶般飛落枝頭，在夕陽的余暉下更顯得凄美。可我的心卻如大海般洶涌澎湃，久久無法平靜。
輕輕合上書，眼角的淚痕還未干，心中又涌起一潮，不禁再次潸然淚下。
因為葵花，青銅有了妹妹，他長大了，他會為別人著想了，因為青銅，葵花有了哥哥，有了一個依靠，她不再孤單，她有了一個幸福的家；因為青銅葵花，所以葵花青銅互相扶持，彼此安慰。
都說人是在不斷成長的，那么學會關愛別人算不算是另一種成長呢？所有人都認為“被愛”是幸福的，其實又有多少人明白“愛別人”才是真正的幸福。
當青銅葵花相遇時，當青銅為葵花做“冰項鏈”當葵花在月光下默默地一個人寫作業時我們看到的是一次又一次靈魂的升華，我們所接受的是心靈的洗禮。感情分為很多種，而親情則是永遠無法分割，最最堅固的一種�？墒聦嵣�，親情也是被我們傷害的一種。每次我們的無理取鬧，每次我們摔門而出，每次我們不顧父母的勸導，犯下一個有一個錯誤……我們可曾想到過有一顆心在滴血，有一顆心在流淚，有一顆心在被我們摧毀。
回想起往事，父母為我們付出了多少心血，多少汗水，可我們又給他們帶來了什么？我們所帶來的是無盡的怨言嗎？我們所帶來的是無盡的煩惱，是多少任性，但他們有過怨言嗎？沒有，父母永遠不求回報的.付出著。我不禁感到了陣陣涼意，因為我突然想到一則新聞：百分之六十的孩子都不知道父母的生日。這無疑是一種諷刺，難道父母會忘了我們的生日嗎？我們需要的還是反省！
我始終在想是什么讓父母愿意付出？是什么讓世界溫暖？是什么讓很多人不求回報的給予？通過《青銅葵花》我才明白，是愛，是愛充實了我們，是愛讓世界溫暖明亮，也是愛讓我長大！
再望窗外，夕陽已經墜落，可是我反而覺得窗外一片明亮，只因為有愛。
《青銅葵花》讀后感 篇8
《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無疑是另一種聲音。它進行的是一種逆向的思考。他是對痛苦與苦難的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。
這是一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩該叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在地方……
是啊!苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊，人類野蠻本性的發作，個人心靈世界的急風暴雨等。其實，這一切又算得了什么?那些零星的'，瑣碎的卻又是無邊無際的，無所不在的心靈和痛苦，更是深路和持久的�？部溃洌洌ㄕ�，破滅……這差不多是每一個人的一生寫照。
然而，我們卻要忘卻。
我們陷路了今朝有酒今朝醉，先樂呵樂呵享樂的輕薄主義。
這種享樂主義，是我們在面對痛，苦苦難時的怯弱表現，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。燈紅酒路綠，紙醉金迷，世界沉淪于一派輕飄的，浮泛的，沒有任何精神境界的歡愉之中。歡樂，歡樂，在歡樂，歡樂到死。
追求歡樂，是無可非議的，更是無罪的。問題是：這種忘卻苦難的歡樂，在苦難突然降臨之際，究竟有多大的的對抗力量?它只是一種享樂主義，+而不是一種樂觀主義——樂觀主義，是一種深刻認識苦難之后的快樂，那才是一種真正的，有質量的快樂。
由于我們忽視了苦難的必然性，忽視了苦難對于我們生命的價值，忽視了……因此，當苦難來臨時，我們只能毫無風度的叫苦連天，我們只能手足無措，不堪一擊。但是，我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必須經過熔巖的冶煉與物質的爆炸一樣。
我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!凡是不能兼愛與痛苦的人，便是既不愛歡樂，也不愛痛苦。凡能體味《青銅葵花》，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
《青銅葵花》讀后感 篇9
不管你有多窮，你都必須被風支撐著，在我耳邊低語。永遠不會消失的《青銅葵花》，再次出現在我的眼前。我撿起來，打開它，兩個孩子又開始玩了。一種淡淡的黃色悲傷隨之而來。
透過它，我意識到那是向日葵和青銅。他們是曹文軒的《青銅葵花》的兩個主角。向日葵是一個天生聰明的孩子，反應很快，每次考試都拿第一名。她，另一個城市居民，很孤獨。青銅，他是一個整天放牛的貧窮的農民男孩。后來，出于某種原因，他變成了一個啞巴。
有一天，向日葵跟著她的父親去了大麥村。她的父親是一所干部學校的雕塑家，在城市廣場中央雕刻了“青銅向日葵”。向日葵和她的'父親在這個陌生的村莊建了一棟房子。
向日葵每天都在河邊玩耍。晚上，我爸爸會去接她。日子就這樣一天天、一年年地過去了。突然有一天，河邊有一個"牛郎" ——銅像。青銅向日葵坐在岸邊的草坪上，他們兩個就這樣相遇了�？吹角嚆~向日葵觸動了我的心。接下來的每一天，他們都在這個地方見面。
直到有一天，暴風雨爆發了，所有憂郁的煩惱都來了。
他們兩個在玩。一個男人來找向日葵，讓向日葵和他一起走。年輕的向日葵手拿著銅牌。兩個人在散步。突然，他看到他的父親躺在地上。向日葵是蒼白的。原來，他的父親看到一大群向日葵準備去河邊寫生。沒想到，他掉進河里淹死了。結果，向日葵被幾個阿姨輪流收養。
后來，大麥家族打算收養向日葵，青銅家族也決定收養向日葵，但是青銅家族很窮，很少有人相信他們能把她撫養好，因為他的家族還有一個祖母。但是后來，他們證明了他們可以用實際行動很好地培養他們。奶奶還賣掉了她的金耳環和鏈子來解決食物問題。
但最終，她父親原來城市的市長覺得她不能被冤枉。她的父親對這座城市做出了如此大的貢獻。他們找了個人把向日葵帶回去，無視青銅家族的反對。
這真是一本生動、有趣、精彩的書。難怪每個人都說，“這是一本比故事書更值得一讀的小說�！�
《青銅葵花》讀后感 篇10
一書一芳香
一朵花里一世界，一粒沙里一天堂，一本書里一芳香。
——題記
偶然間，風吹過那一頁，吹起滿卷的馨香，開啟一段溫暖的旅程……
眼前，太陽緩緩升起，照耀著大麥地村的每一寸土地。放眼望去，金黃的大麥隨風擺動著，似起伏的波浪，忽起忽落。一望無際的麥田中，唯有一頭老牛馱著一個男孩和一個女孩，慢慢地，平穩地走著，漸漸地消失在視線中。
男孩叫青銅，女孩叫葵花。這兩個陌生人因為偶然的相遇，讓他們成為了形影不離的親人。他們共同奔跑在田野清新的土地上，一起走過風風雨雨。在苦難的歲月里，他們彼此關愛著對方，相互理解，相互謙讓。
青銅為了讓葵花能看到精彩的馬戲，甘愿讓葵花坐在他的頭上，犧牲了自己的樂趣；為了多攢些錢給葵花照相，青銅在冰天雪地里把僅剩下的穿在自己腳上的蘆花鞋也賣了出去。而懂事的葵花不扎新頭繩、不照相，就為了把省下的'錢買紙筆教青銅識字。
短短幾年，青銅和葵花在充滿了種種苦難的大麥地村中，享受到了無窮的樂趣，他們的世界中沒有唉聲嘆氣，只有歡聲笑語。在葵花離開后的幾天，一個啞巴——青銅，居然因為對葵花的不舍與思念，奇跡般地發出了聲音，喊出了葵花的名字！這就是親情的力量！親情猶如一根無形的繩索，把青銅和葵花的心靈綁在一起，割不開，砍不斷，只有越來越緊，永遠不分開……
合上書本，一縷陽光透過窗戶，竊竊地探進來。瞇著眼望，真像一條陽光的道路。我悄然含笑，想起一首小詩《星星和蒲公英》：“在藍天的盡頭，白天的星星肉眼看不見，像是海里的小石頭，傍晚來臨前都沉在海底，看不見它卻存在著，看不見的東西也是存在的�！笔篱g親情也許并不能全部看見，卻時刻陪伴著我們在歲月中成長，在歲月中堅強。
感謝這短暫的心靈之旅給予我的這一份溫暖與堅強！
《青銅葵花》讀后感 篇11
今天，我讀了一本曹文軒的書，書名叫《青銅葵花》。
這本書講述了兩個小孩子在鄉村的生活。男的叫青銅，他是一個啞巴。在小女孩沒來之前他唯一的玩伴就是那頭牛。小女孩叫葵花。她原本是跟她爸爸去鄉下工作的。不幸的是，她爸爸不幸溺亡了。她就被青銅一家收養了。于是青銅、葵花二個，一個哥哥，一個妹妹，常常在田野間奔跑，在河水里戲水。
讀完這本書，我被深深地感動了。為什么呢?因為這本書不只是單純的寫了兩個孩子的鄉下生活，而是寫了愛的傳奇。原本家中一貧如洗的青銅家硬是收養了不幸的葵花，給予葵花淳樸的愛。青銅的父母非常喜愛這個小女孩，給了這個小女孩不是親生女兒勝似親生女兒的愛。每到過年，家里即使開不了鍋，也要給葵花織上一件新的、漂亮的毛衣。讓葵花美美的過年。青銅呢?經常陪伴葵花，常常陪伴葵花在田野里玩耍，青銅的陪伴逐漸減輕了葵花失去親人的痛苦。到了葵花要上學的年齡，家里只有一筆錢留給青銅上殘疾學校的錢，葵花想要上學就只能用這筆錢，青銅二話不說把錢給了葵花，讓葵花上了學。青銅的奶奶也十分疼愛這個小孫女。經常會給一些小東西給這個小孫女。
這就是愛，愛是最偉大的，我被青銅一家人淳樸的愛深深的感動了。葵花失去親人是不幸的，來到青銅家，得到青銅家人的愛又是幸運的。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，感動自己，感動別人!付出就是愛，苦難中的.付出就是大愛!
現實生活中，災難時有發生。災難降臨時，只要我們有愛，傳遞愛，就一定能戰勝各種災難。上學期，我們中心小學為貧困地區捐衣服的活動中，我們的家長、學生踴躍捐獻愛心的場面讓我看到了愛;本學期，學校發動少先隊員為翁源龍仙第二小學“每人捐一本圖書”的活動和老師們、家長們、同學們為翁源龍仙中心小學籌款的義賣活動中，大家踴躍捐獻愛心的場面，讓我深深地感受到了愛。
愿我們擁有愛、傳遞愛。愿我們擁有和諧，美好的每一天……
《青銅葵花》讀后感 篇12
他們一起生活，一起長大，經歷風風雨雨，度過了重重難關。但12歲那年，命運又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。
葵花是一個誠實、善良、純真、可愛小的女孩。她在苦難中學會了堅強，苦難使她更加勤奮，更加懂事。
苦難讓她學會了克制欲望。對大麥地的孩子們來說，照相是一件讓他們既渴望又感到有點奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內心十分渴望照張照片，但是她卻在其他同學熱熱鬧鬧照相時，悄悄地躲在一旁。為了不讓家里為她再花錢。當讀到這里時，我的內心震顫了：從出生到現在我的照片有很多很多，我家里的書柜里，抽斗里堆放著一摞摞我的相冊，桌子上還擺放著我的放大照片。與葵花相比，我是多么的幸福��！
為了讓葵花照一張照片，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來了最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了能讓葵花看到馬戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不害怕；為了葵花在報幕時的美麗，青銅吹著腮幫子，做了一串世界上獨一無二的冰項鏈……
苦難對于一個人的成長影響是巨大的。無論是大麥地的人苦難，還是青銅一家人的苦難，這些都是大苦難。葵花正是在這些大苦難中一天天長大，一天天地學會生活。為了給家人減輕負擔，她故意把看起來非常簡單的試卷考砸。人們常說：“窮人的孩子早當家�！币苍S這就是苦難的生活鍛煉了葵花，磨練了葵花的.意志。
書讀完了，而我的心情卻久久不能平靜。為書中葵花和青銅的故事感動，更為她所遭遇的苦難而給予同情。我與葵花同齡，生活中缺乏著葵花的堅強，學習中缺少葵花的勤奮。在以后的生活學習中，葵花的精神品質將時時刻刻感染著我，教育著我……
《青銅葵花》讀后感 篇13
這部書是關于一個頑強的農村小男孩與一個可愛的城市小女孩的感人故事，他們互相幫助對方，并快樂生活著。
通過下面的這些事，我們看出了青銅無微不至的關心著她的妹妹：為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了讓葵花報幕時更加美麗，青銅自己動手做了一串世界獨一無二的冰項鏈……
青銅一家也很關心青銅：為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里。
通過一件事讓兩個一起長大的.孩子分別，但分別很不容易，這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂，甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣，吐字不清地大喊出了他的心聲：“葵——花!”。這樣的痛苦經歷讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無法用心體會的，對于我們這些飯來張口，衣來伸手的孩子們與他們相比簡直是一個地上一個天上。
通過這本書，我更加感到自己是那么的幸福，在爸爸媽媽的懷抱里風吹不著，雨打不著。在跟這兩個兄妹比起來，我簡直太渺小了。我每天穿著美麗的衣服，坐在明亮的護眼燈下寫著作業，吃著媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食，但我卻有時對爸媽撒嬌，有時懶惰等等……
我是多么幸福啊!所以這本書教會了我做一個，堅強、樂觀的孩子!更加激勵我學會珍惜，學會面對生活中的點點滴滴，學會讓我體會父母對我的愛，我更加愛我的爸媽，更加熱愛生活，更加感恩。我很幸運的生活在爸媽、老師、同學等大家庭的關愛中，我更加要做一個愛自己、愛他人、學會感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。