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當閱讀了一本名著后，你有什么領悟呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的《做最好的自己》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《做最好的自己》讀后感 篇1
我們每個人的人生之路各不相同，最終的結果也不盡相同，有的人一帆風順，有的人曲折坎坷，有的人成功，有的人失敗。
成功，一個既簡單又復雜，既平實又玄妙的字眼，它的背后擁有著無窮的奧妙。我們知道很多的成功人士，不難發現，他們的成功并不是只是運氣好，他們的身上有許多優秀的品質，這些品質決定了他們的人生。
寫《做最好的自己》的李開復博士便是其中一位。他的經歷讓許多人稱贊，他，畢業于哥倫比亞大學和卡梅隆大學，在留校任教期間，開發的系統被美國《商業周刊》評為“1988年最重要的科學發明之一”，他還是美國電氣和電子工程師協會院士。他先后在蘋果公司、sgi公司擔任要職。1988年他加盟微軟公司，曾主持建立微軟亞洲研究院并出任首任院長。20xx年，升任微軟公司的全球副總裁，隨后成為比爾蓋茨的七個高層智囊之一。20xx年7月9日，他被谷歌公司任命為全球副總裁兼中國區總裁，是it行業炙手可熱的頂尖人才之一。
看完他的人生經歷之后，我們不由感嘆他的人生的成功，他的成功可不僅僅靠他的聰明，更重要的便是他良好的性格、習慣和價值觀。
首先，我們必須要先認同自己：每一個人都有自己的特長和潛質，只要主動選擇，每個人都有成功的機會。成功并不是一個人某一方面做好就行的，自己的各個方面都有可能是決定成功的因素。最重要的便是我們的價值觀，價值觀是人生的基石，是成功的前提，它代表了我們的本質，只有心中有正確的價值觀，我們才能向成功不斷前進。我們知道許多珍貴的品質，誠信便是其中之一。也許有人認為當今社會缺乏誠信，所以我們也要放棄誠信隨波逐流，這是不正確的，無論在什么時代，無論在哪一個國家，一個缺乏誠信的、人品有問題的人都不可能成為一個真正有作為的人。
有了正確的.價值觀，還必須努力培養自己，是自己具備正確的、可以適應當代社會的人生態度，態度實行動的前提，態度是為人處世的基本原則。
在所有最重要的人生態度中，積極主動應該排在第一位。我們應該對自己總是有一份責任感，認為命運操縱在自己的手里，自己可以主導事情的發生和發展。首先要擁有積極的態度，樂觀面對人生，并擁有遠離被動的習慣，從小事做起，要對自己負責，更要把握自己的命運，還要積極嘗試，邂逅機遇，要相信挑戰與機遇并存，還要充分準備，把握機遇，若機遇尚未出現，除了時刻準備之外，更要積極爭取，創造機遇，并且積極的推銷自己。只有積極主動的人才能在瞬息萬變的競爭環境中贏得成功，只有善于展示自己的人才能在工作中獲得真正的機會。
在這些重要的人生態度中，我認為同理心同樣是不可或缺的。同理心就是我們常說的設身處地、將心比心的做法，無論我們在人際交往中面臨什么樣的問題，只要設身處地、將心比心地、盡量了解并重視他人的想法，就能更容易的找到解決方案。尤其是在發生沖突和誤解時，如果能把自己放在對方的處境中想一想，也許就可以了解到對方的立場和初衷，進而求同存異、消除誤解了。
同樣，自信也是非常重要的。自信是成功的關鍵，只要是自己認可的想法，就是我們自己的想法，我們完全有能力自己表達出來，我們不應該未經判斷就盲目接受他人的立場，有想法一定要表達出來，但在與他人交流時，絕對不可以在原則問題上讓步。但人犯錯誤是在所難免的，重要的是我們要學會自省，要勇于承擔錯誤，主動接受批評，犯錯誤并不丟人，丟人的是犯錯后的竭力遮掩，我們應不斷追求進步，足夠好是不夠的，只有不斷自省，才能跟上時代的步伐、不斷成長，并且更容易得到他人信任。
而勇氣，是我們面對挑戰時不可缺少的一種態度。我們要不畏失敗、敢于嘗試，因為不去嘗試就永遠不會有任何機會，還要直面自己的錯誤，從失敗中汲取教訓，最重要的是勇于放棄已經獲得的東西，這是最重要的。回顧以上的態度，似乎還缺少了一種，沒錯，那就是胸懷。有容德乃大，無求品自高。真正的成功者都有海納百川的胸襟，他們接受無法改變的人和事，為自己而生活；善于發現別人優點，有度量容忍他人缺點；懂得控制自己的情緒，不易被情緒左右；允許別人表達或保留不同意見；榮辱不驚，置得失于度外。這才是我們應該擁有的人生態度。
有了正確的人生態度之后，我們便應該落實到行動之中，不斷充實自己，讓自己更加優秀。
《做最好的自己》讀后感 篇2
《做最好的自己》雖不是什么世界名著，但是我細讀之后，感覺自己的靈魂和胸懷被洗滌得通透而寬廣，不亞于那名著給自己的啟發。這是作者丁宏念精心選編而成的經典故事集，其中每個故事，每個成功創意，都告訴了我們人生的道路忽明忽暗，堅持做最好的自己，就能到達成功的彼岸。
細細品味，沒有最好，只有更好，但一個一個的“更好”，便匯成了一個人一生的“最好”。書是人類進步的階梯，對于每一個人來說，一本好書收獲的不僅僅僅是知識，也是一次心靈的震撼，有時甚至能夠改變生活。
讀完這本書以后，我深深的反思：每個人都想做最好的自己，如何做好最好的自己呢？我認為務必具備六個第一：認真第一、職責第一、要中第一、速度第一、創新第一、學習第一。描寫老師的句子
精益求精，認真第一。敬愛的領袖毛主席有一句名言：世界上怕就怕“認真”二字。我們的革命先輩用事實告訴了我們，看起來微不足道的力量，只要認真起來就會發揮巨大的威力；看起來不可能的事情，只要認真起來就能夠變成現實。一個人如果不能認真工作，就算他有天大的本事，再好的計劃也只會是水中月、鏡中花。因此干每件事都務必要認真用心。認真耕耘才會有更大的收獲。、
高度負責，職責第一。美國前總統林肯說過這樣的一句話：人所能負的職責，我必能負；人所不能負的職責，我也能負；只有這樣，才能磨練自己。只有有了職責意識，我們的工作和生活才能擁有靈魂！
社會的發展，團隊位置的前移，個人的進步，離不開個人勇于履職的累積。如果每個人只會去索取而不愿意承擔相應的職責，社會怎樣會持續發展，團隊哪來動力？到頭來損失最大的還是自己。因此我們務必勇于承擔職責。
把握重點，要事第一。任何一個人都會做事，但是有的人做事卻總是不得要領，有的人把事情做到差不多時，才發現還有十分重要的事情還沒開始去做。做事要訣竅，尤如彈鋼琴，雙手十指要安排好，做事情要有強弱，要把握時刻和節奏，切忌不分主次，一通亂做，結果是什么事情都沒做好，適得其反。個性是在現代社會，工作多、節奏快、壓力大。對于工作，首先要明確單位和個人的目標，以目目標為剛，把握重心，各項工作方能水到渠成。
講求效率，速度第一。工作的長度跟人的生命一樣是有限的，但工作的寬度又是無限的，由于對待工作的態度、工作方式方法的不一樣，工作的效率大不一樣，因此講究效率才能拓展工作的寬度。
任何工作任務，一旦開始執行，速度是關鍵，只是按時完成，工作任務才能是圓滿。有些工作就算你說得再好，我怎樣怎樣盡力呀，怎樣怎樣辛苦呀，如果沒有效果的話，又有什么用呢？對于我們每一個人來說，就要求我們在實際的工作中辦事不拖拉，工作有速度。只有不斷加快速度提高效率，才能拓展工作的寬度，就會相對延伸工作的長度。
勇于跨越，創新第一。在我們的工作中，我們要以主人翁的態度來對待工作。不好以為自己不是領導層，不是決策者，創新就與自己無緣，而只是滿足于完成領導交給的某項具體的任務。我們要立足自己的本職崗位，找準一個點，將最切合實際的、只是平時被忽略了的'、小小的改善，運用到我們的工作中，就能給工作帶來新的活力，甚至有可能為單位的發展起到巨大的作用。我是這樣明白創新：別人想不到的，你想到了；別人想到了，你做到了；別人做到了，你換種方式做，這都是創新，創新就是這么簡單。
完善自我，學習第一。我作為永興特校的一名普通教師，要成為一名優秀的特殊教育工作者，我深知深厚的專業知識是必備的，相關技能及創新意識更是保障。而這些知識在不斷變化，促使我們要不斷向書本、專家和實際工作中去學。好書是人類智慧的結晶，能給我們以知識的營養；先進理念是我們工作的指南，能使我們工作不出偏差；實際工作經驗是我們進步的階梯，能讓我們與時俱進。要保證主動的學習，而不是被動的去學習，更要善于學習。只有這樣，才能讓自己的精神有一種學習的愉悅感。最直接的學習方法就是向身邊能遇到的人和事學習，要向領導學習，向同事學習，向先進經驗學習。
在這瞬息萬變的這天，惟有不斷地學習，完善自我，才能有競爭力；只有不斷鉆研，才能站穩腳跟；只有不斷提高，才能超越自我。
成績只是我們的過去，奮斗才是我們的此刻，第一永遠是我們的追求。讓我們行動起來吧！做最好的自己，發奮使自己更全面、更優秀、更出色，為我們永興特殊教育事業的輝煌做出更大的貢獻！
《做最好的自己》讀后感 篇3
《做最好的自己》雖不是什么世界名著，可是我細讀之后，感覺自己的靈魂和胸懷被洗滌得通透而寬廣，不亞于那名著給自己的啟發。這是作者丁宏念精心選編而成的經典故事集，其中每個故事，每個成功創意，都告訴了我們人生的道路忽明忽暗，堅持做最好的自己，就能到達成功的彼岸。
細細品味，沒有最好，僅有更好，但一個一個的“更好”，便匯成了一個人一生的“最好”。書是人類提高的階梯，對于每一個人來說，一本好書收獲的不僅僅是知識，也是一次心靈的震撼，有時甚至能夠改變生活。
讀完這本書以后，我深深的反思：每個人都想做最好的自己，如何做好最好的自己呢？我認為必須具備六個第一：認真第一、職責第一、要中第一、速度第一、創新第一、學習第一。
精益求精，認真第一。敬愛的領袖毛主席有一句名言：世界上怕就怕“認真”二字。我們的革命先輩用事實告訴了我們，看起來微不足道的力量，只要認真起來就會發揮巨大的威力；看起來不可能的事情，只要認真起來就能夠變成現實。一個人如果不能認真工作，就算他有天大的本事，再好的計劃也只會是水中月、鏡中花。所以干每件事都必須要認真用心。認真耕耘才會有更大的收獲。、
高度負責，職責第一。美國前總統林肯說過這樣的一句話：人所能負的職責，我必能負；人所不能負的職責，我也能負；僅有這樣，才能磨練自己。僅有有了職責意識，我們的工作和生活才能擁有靈魂！
社會的發展，團隊位置的前移，個人的提高，離不開個人勇于履職的累積。如果每個人只會去索取而不愿意承擔相應的職責，社會怎樣會持續發展，團隊哪來動力？到頭來損失最大的還是自己。所以我們必須勇于承擔職責。
把握重點，要事第一。任何一個人都會做事，可是有的人做事卻總是不得要領，有的人把事情做到差不多時，才發現還有十分重要的事情還沒開始去做。做事要訣竅，尤如彈鋼琴，雙手十指要安排好，做事情要有強弱，要把握時間和節奏，切忌不分主次，一通亂做，結果是什么事情都沒做好，適得其反。異常是在現代社會，工作多、節奏快、壓力大。對于工作，首先要明確單位和個人的目標，以目目標為剛，把握重心，各項工作方能水到渠成。
講求效率，速度第一。工作的長度跟人的生命一樣是有限的`，但工作的寬度又是無限的，由于對待工作的態度、工作方式方法的不一樣，工作的效率大不一樣，所以講究效率才能拓展工作的寬度。
任何工作任務，一旦開始執行，速度是關鍵，只是按時完成，工作任務才能是圓滿。有些工作就算你說得再好，我怎樣怎樣盡力呀，怎樣怎樣辛苦呀，如果沒有效果的話，又有什么用呢？對于我們每一個人來說，就要求我們在實際的工作中辦事不拖拉，工作有速度。僅有不斷加快速度提高效率，才能拓展工作的寬度，就會相對延伸工作的長度。
勇于跨越，創新第一。在我們的工作中，我們要以主人翁的態度來對待工作。不要以為自己不是領導層，不是決策者，創新就與自己無緣，而只是滿足于完成領導交給的某項具體的任務。我們要立足自己的本職崗位，找準一個點，將最切合實際的、只是平時被忽略了的、小小的改善，運用到我們的工作中，就能給工作帶來新的活力，甚至有可能為單位的發展起到巨大的作用。我是這樣理解創新：別人想不到的，你想到了；別人想到了，你做到了；別人做到了，你換種方式做，這都是創新，創新就是這么簡單。
完善自己，學習第一。我作為永興特校的一名普通教師，要成為一名優秀的特殊教育工作者，我深知深厚的專業知識是必備的，相關技能及創新意識更是保障。而這些知識在不斷變化，促使我們要不斷向書本、專家和實際工作中去學。好書是人類智慧的結晶，能給我們以知識的營養；先進理念是我們工作的指南，能使我們工作不出偏差；實際工作經驗是我們提高的階梯，能讓我們與時俱進。要保證主動的學習，而不是被動的去學習，更要善于學習。僅有這樣，才能讓自己的精神有一種學習的愉悅感。最直接的學習方法就是向身邊能遇到的人和事學習，要向領導學習，向同事學習，向先進經驗學習。
在這瞬息萬變的今日，惟有不斷地學習，完善自己，才能有競爭力；僅有不斷鉆研，才能站穩腳跟；僅有不斷提高，才能超越自己。
成績只是我們的過去，奮斗才是我們的此刻，第一永遠是我們的追求。讓我們行動起來吧！做最好的自己，努力使自己更全面、更優秀、更出色，為我們永興特殊教育事業的輝煌做出更大的貢獻！
《做最好的自己》讀后感 篇4
說實話，我并不是一個愛讀書的人，而多數書中那種條條大道理更是讓我沒有勇氣繼續讀下去。也正是如此，我對李開復老師寫的《做最好的自己》特別的喜愛。以前讀過的一些勵志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進行了一些要如何做，如何計劃等實話，我并不是一個愛讀書的人，而多數書中那種條條大道理更是讓我沒有勇氣繼續讀下去。也正是如此，我對李開復老師寫的《做最好的自己》特別的喜愛。
以前讀過的一些勵志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進行了一些要如何做，如何計劃等等的說教，沒什么實質性的幫助。
這次的感覺卻很不同了，書中利用了身邊發生的很多事情進行分析，以具體的例子來展現道理所在。比如，書中寫到每一個人都有自己的特長和潛質，對一個渴望成功的人來說，主動選擇積極、同理心、自信、自省、勇氣和胸懷等六種重要的人生態度，并將這種人生態度在正確價值觀的引導下，應用到追尋理想、發現興趣、有效執行、努力學習、人際交流和合作溝通中，按照這樣的邏輯順序尋找通往成功的道路，每個人才有可能真正做最好的自己，取得多元化的成功。這就是“成功同心圓”的理念，如果要概括成功的秘訣，那就是成功=價值觀態度行為。這里的給成功的定義就很飽滿了，而我們只要向著這個方向去努力，努力去完善自己，也就是做最好的自己，即是是一種很偉大的成功。
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會讓生命閃光。
正因為有了花兒，這世界才變得芬芳；正因為有了鳥兒，天空才學會歌唱；正因為有了風兒，柳枝才學會舞蹈；正因為有了樹兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的`智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一個奇跡！
記得曾經讀過這樣一個故事，故事說的是：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說：“新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發展旅游事業，實在是巧婦難為無米之炊。”李光耀看后大筆一揮，只在報告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽光，我們有陽光就足夠了。旅游局看了報告上總理的批文，細細思考，終于恍然大悟，總理的意思再明白不過，是讓我們利用自己的優勢——陽光大做文章。后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的時間里發展成為世界上著名的“花園國家”，連續多年旅游收入列亞洲第三位。是的，上帝我們每個人的東西都是一樣多的，上帝給了你陽光，你就要讓它照亮遠方，上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。只有我們每個人都做最好的自己，這個世界，才會更美好。
是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉，小小的青草，也能見證大地的春天。你要相信，你是這世界上偉大的一員，你會讓這個世界上因為多了一個你，而變得更加精彩。
珍惜你所擁有的吧！把上帝給予你的一切都變成財富，做最好的你，還等什么？是顆星星，就盡情的閃光吧！
再者，我們可以談一個很簡單的名詞“態度”，態度有很多種，自然也可以影響很多東西。比如，我們在工作中，不管做任何事，都有應該把心態回歸到零，把自己放空，抱著學習的態度，將每個任務都視為一個新的開始，一段新的體驗。讓我們一起來調整好自己的心態，一起走向成功之路。在這個浮躁的時代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來一次觸動心底的反思，都能夠從內心深處承認并接受，引用一句李開復博士的話：有勇氣改變可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，有智慧分辨兩者差異。
在紛繁的現代社會中，一代又一代的年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有個性的成功而奔波忙碌。人人都在追尋成功，人人都可以成功，我可以選擇我的成功。按照自己設定的目標，充實地學習、工作和生活，始終沿著自己選擇的道路，做一個快樂的、永遠追逐興趣并能發掘出自身潛能的人。擁有完整、均衡的人生態度，不斷地追尋自己的理想和興趣、不斷地學習和實踐，妥善地處理好身邊人際和溝通問題。或許無論是否取得了預期的結果，這種努力本身就是最可嘉許的成功了。
作為如今的大學生，面對的是更多的壓力與競爭，能準備的只是不斷給自己充電，讀一些像開復老師寫的勵志書籍，從中感悟一些體會一些。因為讀書，能洗凈心中因現代的生活壓力和快節奏積淀下的灰塵包袱，更可以使心靈得到放松升華，從而更加熱愛生命、熱愛生活，更加堅強的面對生活中的坎坷與艱辛。最后，希望大家都能找到屬于自己最好一面，更好的享受生活。
《做最好的自己》讀后感 篇5
《做最好的自己》一書是李開復博士結合自己人生經歷和事業成功經驗所寫的，里面許多內容對工作多年的我也很有啟發。合上書本，細想在軟開工作這些年，有些點滴，愿與大家分享：
做自己喜歡做的事，才能做到最好的自己
書中說：發現興趣并愿為一件事全身心投入，當能夠從這件事中獲得最大的滿足和愉悅時，就是在從事一項真正的事業了。有人做過統計，在成年階段人的一生有三分之一的時間在工作，如果找到自己工作興趣點，能達到快樂工作在一定程度上可以等于快樂生活。當初我從事軟件開發行業就是因為興趣，喜歡編程，享受挑戰和解決技術難題后的喜悅，雖然在軟件研發過程中會遇到一些技術以外的困難因素，但在項目實施成功后，那種喜悅和興奮是滿滿的和深刻的，即使N年以后還會記憶猶新，順便也談談自己多年來的工作收獲：
(1)在項目實施過程中感受到團隊的溫暖和凝聚力，從原來的開發三部到現在的廣研，每次和這些同事在一起，都能回憶起曾經大家一起熱火朝天加班的情景，當時會覺得挺辛苦，現在每次憶起都挺欣慰自己的生活中有這一筆寶貴的人生經歷。
(2)剛入職軟開時候，我的指導人曾說過一句話“程序員寫的不僅僅是代碼，還包含人的靈魂和思想，這才是程序，優美的代碼，漂亮的人生”。當時對這句話似懂非懂，在自己成長過程中逐漸領悟到這句話的真諦。因此在寫程序的時候并不僅僅是為了實現功能，更多會去考慮如何讓代碼更優美、復用度更高、兼容性更好。在系統功能、架構不斷完善過程中，不斷滿足業務新的需求、提高業務工作效率，從而找到作為一名程序員的價值和歸屬感。
(3)項目管理、協調方面工作對于喜歡寫程序的開發人員來說都是比較棘手的，我在剛開始做項目經理的時候為這些管理工作焦頭爛額，覺得自己不太擅長，更喜歡去搞技術研究，但在項目實施過程中發現好的項目管理，能為項目成員創造比較好的開發條件，例如：不用再為開發后期需求不明確、頻繁需求變更、關聯系統未同步完成改造、測試環境無法準備這些外部因素所困擾，開發人員能花更多精力在項目開發中，從而逐漸認識到項目管理、協調的重要性和意義。
要有積極、向上的態度
書中說“無論是做哪項事情和工作，都要有一個正確的價值觀，要有自己奮斗的目標。只要擁有積極的態度，樂觀面對人生;遠離被動的習慣，從小事做起，對自己負責，要有堅定的信念、吃苦耐勞以及持之以恒的精神，成功就不會離你太遠;讀書有益于身心健康，讀書可以凈化思想、升華人格品德”。我個人理解是每個人都有自己的價值觀和目標，當目標暫時無法實現時，也需要有積極的心態做好眼前所能做的，一味的抱怨只會讓自己迷失，反而離目標越來越遠，在遇到挫折時可以多學點知識，多看點書，讓自己充實起來。因此，我們不必再為自己比不上別人而郁悶，也不必因為境遇不好而太過感傷，更不能虛度自己的青春，只要我們努力，我們就可以做最好的自己，我們就是成功的。
學會管理時間
平時在工作中總是出現這種情況，當自己在做一件重要事情時，突然接到一個電話或收到郵件，又轉移注意力去做著急的事情，工作很容易受一些外部因素打斷(電話、郵件、臨時會議)，最后導致為重要的事情預留時間不多，每天下班回顧自己一天，總體感覺看似忙碌、疲憊，但都是做了一些瑣碎事情，重要事情還是沒有做完。
從這本書讓我深刻了解到事情分輕重緩急，“重要事”和“緊急事”的差別是人們浪費時間的最大理由之一，因為人的慣性是先做最緊急的'事情，但這么做會導致一些重要的事被荒廢掉。每個人都有許多“重要事”和“緊急事”，想把每件事做到最好是不切實際的，因此要把“重要事”優先級排在最高，盡量留下足夠的時間做那些“重要事”。
做好計劃管理
作為一名軟件開發項目負責人深刻體會到計劃管理的重要性，從這本書中也深刻體會到遠期、中期和近期目標的重要性，在確定好長期計劃和短期計劃后將其分解為年計劃、月計劃、周計劃、日計劃等，并且還要為每一個階段定義可檢查、可衡量的預期結果，并在每個階段完成之后及時檢查結果、獲得反饋，以便對計劃進行修正。以前總是站在項目任務完成角度，更多關注近期目標，對中期、遠期目標重視不夠，容易導致系統建設及團隊建設中缺乏前瞻性與連續性。
做一個真誠的人
書中寫到“真誠坦白的人，才是值得信任的人”，這句話給我留下非常深刻的印象，個人理解“真誠”也是一種人格魅力，如果要得到大家的信任和支持，就必須讓大家看到，自己是一個非常真誠的人。書中告訴我們，表現真誠的最好方法就是做一個真誠的人，沒有什么可以掩飾真心和誠意，一個虛偽的人假裝真誠，很容易就會被看穿，因為沒有誠意的人是不可能永遠做到言行如一的。
《做最好的自己》讀后感 篇6
《做最好的自己》是作者專門為青年朋友們所撰寫的成功指南，是一本勵志書籍，與我們青年人的生活緊密聯系在一起，很適合當代年青人去閱讀，作者通過向我們講述了自己的成長經歷和對成功起到關鍵作用的真實故事，從不同的角度闡明了成功的多元化，說明成功、自信、快樂之間的相互聯系，指明“人人都可以成功、我可以選擇我的成功”這一主題。對我們當代年青人起到很好的借鑒作用，可以使我們年青人重新去審視自我、認知自我，并在不懈地努力和追求中去實現自身的價值，實現真正意義的成功。
在本書中，作者總結到每位成功者獲得成功的內因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。在這個同心圓中，其核心是：正確的價值觀。因為價值觀是指導所有態度和行為的根本因素。如果價值觀不正確，一個人無論怎么努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠。緊鄰核心是態度。對于渴望成功的人來說，最重要的'人生態度包括積極、自信、自盛勇氣、胸懷等。最后還要將正確的價值觀和人生態度應用到追尋理想、發現興趣、有效執行、努力學習、人際交流、合作溝通等六種最基本的行為方式中。作者認為：一個人的最重要的不是素質也不是智力，而是品格。他對于人的品格的認真和執著，來自他的父親。真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創意等外在素質贏得成功的，他們成功的關鍵在于，他們具備了某些最為根本的、最有價值的素質或品格。
作者希望我們年青人在讀完此書后，能夠成為：
一個運用“成功同心圓”法則均衡自己的價值觀、態度、行為的人。
一個“德才兼備、以德為先”的人。
一個既有勇氣又有胸懷、既有理智又有激情，既自信又謙遜，既聰明又善于表達的人。
一個追尋理想和興趣、終身學習和執行、深諳與人相處之道的人。
一個能夠從思考中認識自我、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間、從表達中鍛煉開采、從交友中品位成熟，從實踐中贏得價值、從興趣中攫取快樂、從追求中獲得力量的人。
無論今后我們做任何事情、任何工作，我們都要有一個正確的價值觀，要有自己奮斗的目標。只要我們擁有積極的態度，樂觀去面對人生；從小事做起；對自己負責，把握自己的命運；積極嘗試，充分準備；積極爭取，創造機遇；敢于面對失敗和挫折；有堅定的信念、吃苦耐勞以及持之以恒的精神，成功就不會離我們太遠。就向人們通常所說的“三百六十五行，行行出狀元”。成功的路有很多條，成功的定義也有很多種，我們每一個人都可以選擇走自己的路，只要在理想的指引下，真正做自己想做的事，真正實現自己的人生價值，就是一種成功，一種超越，我們就應該為此而感到自豪和快樂。“做最好的自己”是通向多元化成功的必然途徑；每一個人都有自己的特長和潛質，在多元化的成功模型中，我們每個人只要主動去選擇，相信每一個人都會有成功的機會。
作為當代青年人我們絕大多數都不知道如何從失敗到成功、從自卑到自信、從惆悵到快樂、從恐懼到樂觀，我覺得自己也經常會有這樣的感覺，以前，總不能理解什么才算真正的成功，怎樣做才能夠得到成功，搞不清楚自己的人生價值到底是什么，如何才能實現？但當我讀完這本書以后，才徹底的領悟，什么是真正的成功。一個人如果一味地去追金錢、名利和地位并不算是真正的成功，他還必須要具備高尚的道德和情操，更要具有強烈的愛國主義、集體主義、全心全意為人民服務的思想，這才算得上是真正的成功。成功的標準有很多種、成功的道路有千萬條，我們不要只把眼睛盯在一條上，那樣就太片面、太狹隘了，就像作者在書中所指出的那只是一元化的成功，而一個真正成功的人，走的是多元化成功之路。除此之外衡量成功最根本的標準應該是：是否對社會、對他人或者對自己有益、是否能讓一個人在自主選擇的過程中，不斷地超越自我、完善自我，并由此而獲得真正的快樂。是的，人與人之間千差萬別，每個人都有自己的活法，不能要求每個人都相同，也不能用同一種模式來衡量所有人的成功，無論名利高低、擁有財富多少、只要能真正發揮個人的特長和興趣，所做的事情能對社會和他人有益，同時還能在其中感受到真正的快樂，在我看來，這其實就是一種成功，做到了最好的自己就是成功。想想自己的工作和生活，不也是同樣嗎？
《做最好的自己》讀后感 篇7
古人云“開卷有益”，《做最好的自己》讀書心得。假期陪女兒逛書店，我買了一本李開復先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進行思考。
是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我繼續生活、工作的腳步。
每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現。現在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功，心得體會《《做最好的自己》讀書心得》。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最后李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現實社會中或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，我們的理想和現實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態，調節情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職業女性，工作經常陷入一種疲勞的狀態，經常會被學生的`問題搞得自己覺得很累，總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現所影響，開始經常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者！”
是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢？可是，每天出現的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學生，怎么能高興得起來呢？我經常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環境中，又怎么能不高興呢？
多么簡單多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們如果想別人的優點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發生在學生與老師的身上就這么不可調和呢？其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關系會不會更和諧一點呢？在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態戰勝一切困難，一樣可以做到優秀。
事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！
《做最好的自己》讀后感 篇8
《做最好的自己》是一本勵志書，是李開復博士結合自己人生的經歷和事業成功的經驗，寫給中國的青少年，是幫助他們實現成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創意等外在素質贏得成功，他們成功的經驗在于，他們具備了某些最根本的、最有價值的素質或品格，他們獲得成功的內因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。
書中，李開復總結到成功者獲得成功的內因幾乎都可以用"成功同心圓"來解釋。在這個同心圓中，其內核是：正確的價值觀。因為價值觀是指導所有態度和行為的`根本因素。緊鄰內核的第二層是態度，最外層是行為。如果要概括成功的秘訣，那就是成功=價值觀+態度+行為。
價值觀可以說決定了一個人的抉擇和道路。樹立正確的價值觀，看清楚世界，看清楚自己，問問自己是誰，需要什么，而不是將世俗所謂的成功的標準強行定格下來，以它為目標。看到人家賺大錢了，拿大獎了，就以它設為人生目標，但在追尋中迷茫了，痛苦了，很多時候是我們把自己丟了。
最重要的人生態度包括積極，自信，自省，勇氣，胸懷等。態度決定一切，決定著自己的想法，自己的決定，自己的行動，自己的感受，從而也就決定著我們自己的人生。不管做任何事，都有應該把心態回歸到零，把自己放空，抱著學習的態度，將每個任務都視為一個新的開始，一段新的體驗。書中講到“擁有積極樂觀的態度，樂觀面對人生。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。”短短幾句話卻道出了快樂人生，做真實自己的真諦。話雖簡單，卻需要勇氣和智慧來執行。
將正確的價值觀和人生態度應用到追尋理想，發現興趣，有效執行，努力學習，人際交流，合作溝通等六種最基本的行為方式中，人人都在追尋成功，人人都可以成功，我可以選擇我的成功。按照自己設定的目標，充實地學習、工作和生活，始終沿著自己選擇的道路，做一個快樂的、永遠追逐興趣并能發掘出自身潛能的人。擁有完整、均衡的人生態度，不斷地追尋自己的理想和興趣、不斷地學習和實踐，妥善地處理好身邊人際和溝通問題。或許無論是否取得了預期的結果，這種努力本身就是最可嘉許的成功了。
記得有位哲人說得好：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個最好的你。”我就是我，不必與他人做所謂的對比。這是一種和平的心態，也是一種激情的行為，是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求。跟著心走，用心做好最真實的自我，也是一種成功，而這種成功比其他任何一種更能獲得心靈深處的認可。
做最好的自己，就要學會珍愛自己。珍愛自己就是要我們別虐待自己，苛求自己，反對自己，而是要我們看重自己，擁護自己，贊美自己。尤其是當我們處于最痛楚無助、最孤立無援的時候；在我們必須獨立支撐著人生的苦難，且沒有一個人為我們分擔的時候，我們絕不能自暴自棄，自戕自賤，而是應該學會給自己送一束鮮花，給自己唱一支動人的歌，給自己一個明媚燦爛的笑容，讓快樂永遠伴隨我們。
做最好的自己，就是要相信自己。假如我們自比于泥塊，那我們將真的會成為被人踐踏的泥塊；假如我們心里總是嘀咕自己是愚笨的，無能的，那我們就會變得無足輕重，毫無作用。試想一下，一個連自己都不相信自己的人，總是以他人為尺度，唯唯諾諾，自卑不堪，這樣的人怎會快樂，怎能體驗到快樂。我們應該覺悟到天生我材必有用，覺悟到造物育我，必須充分體現出生命的至善至高至美的境界。這樣我們才能實現理想中的自我，才能贏得出色的人生，才能創造輝煌的奇跡，才能與快樂相伴。做最好的自己，就是要看重自己，自信、自律、自強、自尊，堅信自己作為宇宙之子降臨大地，那么大地自然會給你我一席之地。
做最好的自己，決不是說你要固執，要變得狂妄自大，忠言逆耳，我行我素，自我陶醉自我膨脹自我吹噓自我感覺特別好，而是說你要尋找到快樂，就要學會尋回自我。生命里要有一種硬度，不要輕輕嘆息，也不要露出你指頭的點點傷痕。當你受到挫折遭到冷遇面臨坎坷失去快樂的時候，我們不能卑躬屈膝垂頭喪氣，雙目無神喪失自我，而應該坦坦蕩蕩地來到人群中間，用挺拔的身軀，用嘴角眉梢上平靜的微笑來證明：我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡！我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡！做最好的自己，夢想不再遙遠，快樂不再遙遠，輝煌不再遙遠！
《做最好的自己》讀后感 篇9
仔細的閱讀了整本書后，我對其中的第二部分印象深刻，現在我就對李開復先生第二部分的觀點發表一下自己的看法，望老師批評指教。
李開復先生在這本書的第二部分說道：“真正的成功有很多種：它可能是創造出了新的產品或技術，可能是取得了突破性的科研活學術成果，可能是因為自己的行為而給他們帶來了幸福，可能是在工作崗位上得到了別人的信任，也可能是找到了最能使自己滿足和快樂的生活方式。同樣，靠自己的努力取得令人羨慕的名望和財富也是一種應當被尊重和認可的成功。一句話，多元化的成功才是真正的成功。從不同角度理解成功，尊重并鼓勵年輕人選擇最適合自己的成功道路，以便發揮他們各自的特長，實現他們各自的價值——這才是對待成功的正確態度。”我把自己對這段話的理解分為以下兩個方面表述：
第一方面，成功并不是單一的，千篇一律的，成功可以是多方面的，用書中原話來說，是“多元化”的，正所謂“三百六十行，行行出狀元”，我們現在這個世界，僅以成績和名利來衡量個人，團體乃至社會的成敗，那么我想這個世界上絕大多數人不能躋身成功者的前列，我們可以想一下，億萬富翁這個世界有幾個，國家領導人這個世界有幾個，這些人固然在自己的奮斗目標上取得成功，但其他人都是失敗者嗎?“神舟”系列背后大概有幾萬個默默無聞的科學家，他們對神舟火箭和飛行器上的上億個零件逐一進行檢查，以確保神舟圓滿的完成既定任務，神舟的起飛和成功返航增強了我們中華民族的民族自尊心和自信心，增強了我們中國人民的凝聚力，可以說每個人都對自己是一個中國人感到驕傲，這巨大的歷史功績是誰取得的呢?難道只是那個電視屏幕上經常現身的總工程師?當然不是，我們大學生也是，不要輕易走入一元化的成功的誤區，而應主動的選擇最適合自己的成功道路。我們人大的校訓是“國民表率，社會棟梁”，即做一個對社會貢獻良多的人，但我們學校的做法卻似乎并不盡如人意。何謂有用?成為國家領導人，領導中國人民實現全面建設小康社會的偉大工程是對社會有用，而在普通的工作崗位上默默無聞，無私奉獻難道就不是人大的驕傲嗎?就要以自己沒能升官發財辜負人大的培養而感到可恥嗎?別忘了人民群眾是歷史的創造者，社會的主體，而且我們人民大學的種種做法我卻不敢恭維。前一段，十七大一次會議，馬凱和劉延東當選國務委員，人大媒體上下彈冠相慶，大有“一人得道，雞犬升天”之勢，一而再再而三的對我們說這兩位爺可是咱們人大畢業的啊，好像人大突然抓住了這兩顆救命稻草，人民大學，黨的學校，人民的`大學，已經淪落到這種地步了，小小一個國務委員，能讓人民大學興奮至此，那清華是不是要去中央電視臺黃金時段做廣告了，常聽外人說，清華北大的學生想的是為國為民，人民大學的學生天天想的是升官發財，于是乎人大和前兩所大學差距日益擴大，在如此校風下，我和周圍的本就覺悟不怎么高的人開始為自己以后怎樣升官發財做準備，學校的種種做法讓我們在歧路上迷失了自己。對于把分數當作生命的高中生來說，湯玫捷這個例子可有警示作用，復旦附中高三女生湯玫捷，在校成績排在100名左右，在國內的許多老師看來，湯玫捷并不是特別出色的學生，但她卻成為唯一被哈佛提前錄取的中國留學生并獲得全額獎學金，但湯玫捷不愿出書介紹成功經驗，不愿把自己的經歷簡化成抽象的“成才公式”，因為我們是野生動物，不是園林動物。每個人獨特的優點就是自信的源泉。
第二方面，就是年輕人找到最適合自己的成功道路。我一直把大學看成是一個人認識自己選擇人生道路的階段，一個人越早認清自己的各個方面，找到適合自己的道路，他就越能早早的規劃自己的人生，為以后踏入社會先做好準備。如果你能在四年之內找到自己的career，那你這大學就算沒白上;相反的，如果沒有找到自己的人生目標，而是一味的學習學習再學習，即使你把自己的學分績搞到很高很高，你以后進入社會也會發現自己的手足無措，你會發現自己對進入這個社會沒有做好最起碼的心理準備。大學四年是認清自己規劃人生的四年，有的人擅長交際，有很強的組織能力，他就會跑去參加各種社團;有的人喜愛知識，喜歡鉆研，他就會投身于圖書館，豐富自己的知識基礎，厚積薄發;有的人立志于出國，他就會從入學就開始背單詞，準備考GRE，托福。所以關鍵不在于他在做什么，而在于他是不是認清了自己現在所作的事適不適合自己，他是不是找到了值得自己奉獻一生的事業。現如今，大學里，特別是名牌大學，大學生自殺現象屢見不鮮，想想他們費盡心血擠進全國高等學府，眼見就要熬出頭了，為什么要突然放棄快要到手的一切呢?那就是他們對生活感到困惑，他們不知道自己在這個世界上有什么用，從本科上到碩士然后是博士，他們在為學習而學習，把自己與這個世界隔離開來，于是他們對生存的意義產生懷疑，他們最終決定結束這沒意義的生命。但我想如果任何一個人，當他找到了自己愿意奮斗一生的事業時，他們根本不會去想生和死這個問題，他們每時每刻都會是生機勃勃，樂觀向上的。
最后我以保爾柯察金的一句話結尾：“當你回首往事時，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌而為而羞恥，臨死前你可以說，我把自己的一生和全部事業都奉獻給了世界上最偉大的事業”，做到這個，我想我們就不枉為此生了。
《做最好的自己》讀后感 篇10
最近我拜讀了李開復先生的《做最好的自己》，這本書我在本科期間雖然讀過一次，但沒有細細品味。當我在家中書櫥再次看見這本書時，不禁想要重新研讀一番。
作者借助書中的這些文字向我們講述了他自身的經歷，并且希望這些經歷可以幫助中國學生遠離困惑，走向卓越。
看到這個標題——《做最好的自己》，很多人會覺得沒有最好，只有更好，當然，我也不例外。再次拜讀后，我明白這本書是在講述成功的各種因素，而李開復先生所認為的或者說他所傳達的關于成功的信念就是：“人人都可以成功，我可以選擇我的成功。”
全書分為十五個章節，每一個章節都在講述通往成功道路的必備因素，而每一個章節都能讓我有很多的感悟和收獲，而現在，我想選擇其中的三個點來詳細講一下我的感悟和收獲：
積極主動——成功的選擇在于自己。
中國的學生，從出生開始就是父母在幫助他們選擇目標：好的小學、中學、大學，甚至工作等等。直到現在，很多中國的學生都是在進行被動選擇，導致他們習慣性的尋求幫助，遠離獨立的思考，從而容易對別人心生抱怨，卻不在自己身上下功夫。讀完這個章節，讓我深深體會到這個社會需要的是積極主動的人，自己的事情只有自己才能選擇、接受和處理。同時，只有自己選擇到底、負責到底，才能夠規劃和管理自己的事業，完成自己想要達到的目標。
本章節李開復先生不僅僅談論了積極主動的影響和作用，他還告訴我們怎樣才能夠成為積極主動的人：
（1）永遠樂觀的心態；
（2）遠離被動的習慣；
（3）對自己負責，把握自己的命運；
（4）積極嘗試，邂逅機會；
（5）充分準備，把握機遇；
（6）積極爭取，創造機遇；
（7）積極地推銷自己。
我覺得積極主動首先應該在心態上積極，告別過去不夠積極的自己，從改變自己的內部開始；其次就是不畏懼失敗，只有積極面對失敗，才能不斷嘗試突破新的自我；最后我們還要學會積極主動地推銷自己，雖然俗語說酒香不怕巷子深，但是深處于當今的社會大環境中，根本沒有時間讓別人去發掘你，只有自己不斷推銷自己的才能，才能夠讓別人都肯定你、賞識你。
有效執行——邁向成功的階梯。
很多人喜歡說“理想很豐滿，現實很骨感”，對于這句話，我并不是很認同，理想的確豐滿，但現實其實沒那么骨感。理想需要通過計劃一步一步實現，有效的計劃才是實現理想的階梯。現實的大環境雖然有那么一些的骨感，但是自己執行力才是理想實現的關鍵。本章節告訴我們執行力的八個階梯：周密的計劃；明確的目標；差距分析；循環修正；堅強的毅力；良好的習慣；管理時間；多管齊下。
不難發現，我們在制定計劃的`時候都是滿懷希望，但是在執行過程中往往會發現很難完全達到自己期望的那樣。計劃在紙上永遠是沒有價值的，只用將文字有效執行并成為現實才是成功。執行力的八個階梯詮釋了在執行的過程中，怎樣才是有效的執行計劃，這不僅僅是執行力方法的問題，更重要的一點就是堅強的毅力和對時間的管理。我們經常會在書中看到“一萬小時定律”和“21天習慣養成周期”，其實這是很簡單的一個道理：專注于一個方向，堅持下去，最后才能夠成為一個擁有正確執行力的牛人。
合作溝通——信息時代的成功之道。
第一次讀這個章節的時候，因為經歷少我還沒有合作溝通的概念。但是當我再次閱讀以后，結合自己的工作經歷，這個章節讓我深有體會。很多工作不是一個人能夠完成的，而是要通過團隊里所有人的努力才能夠完成。書中列舉了團隊合作中的四種不良現象：
第一，競爭心理作祟；
第二，“負面”默契，即知道任務不切實際，但是為了逃避責任，大家心照不宣選擇沉默；
第三，個人英雄主義；
第四：因小失大。
同時書中也找出了四種團隊合作準則，即團隊至上、互助互信；共同目標；個人品質和團隊領導。在團隊中，每一位成員都要做一個坦誠的人；以團隊利益為重的人以及擁有海納百川的胸懷。
在合作溝通中要想進行有效的溝通，需要我們進行有效傾聽+有效表達，即將信息進行大腦存儲和吸收，然后將大腦處理后的結果有效輸出。這個環節中重要的不僅僅是輸入和輸出，大腦的信息處理和結果呈現方式也很重要。不僅僅要聽，還要進行揣摩深意，即大腦必須經過復雜的算法進行分析，這不僅僅是智商的體現，同時也是情商的體現。說到這，不得不說如何提高情商也是一門大學問，而馬云說過：“智商是可以讀書讀出來的，情商則是倒霉倒出來的。所以，30歲之前智商和情商有些基礎以后，再選擇自己去創業。”
再次拜讀李開復先生的《做最好的自己》，讓我收獲良多，仔細閱讀可以發現每一個章節都可以單獨寫成一本書。每個人都有選擇的權利和自由，做最好的自己是一個目標，能夠將書中的每一個章節內容實現自我消化和吸收，然后付諸于行動才能做最好的自己。
《做最好的自己》讀后感 篇11
李開復先生寫了一本書叫做《做最好的自己》。
當你看到這本書的時候，這個題目的時候，我不知道你是否和我一樣會思考一番先。你是否會想到：為什么李開復先生他能寫出這樣一本名叫《做最好的自己》的書；繼而，為什么他會想要寫出這么一本書；為什么他能寫出這本書但是我們不能？或許有人會說，誰說我不能，我非但能寫，而且我也想過要寫，但毫無異議的是，至少我們比李開復先生晚了一步，他寫出來了，而我們中的任何一個人都沒做到！這有反映了另外一個問題：為什么他會比我們先？是因為我們沒有想要做最好的自己嗎？顯然，這是錯的，我覺得可能，是因為我們大多數人都不知道如何去做到最好的自己，因為我們仍然迷茫著。所以，我覺得，當我們看到這本書的出版時，可能我們會如得甘甜之源般得到一次心靈的洗滌，但是，在我看來，無論李開復先生在書中傳授了我們多么多種多么厲害多么高超的方法，或技巧，或思維，如果我們想要做最好的自己，更多的，我們需要自己去思考，探索，努力，或者失敗之后再繼續迎難而上，李開復先生的書只能給我們一個思考的平臺，因為每個人的生活、思想都不一樣，所以我們不能模仿他給我們的例子，我們只能去借鑒他人的經歷，因為我們長大了，成年了，我們具有了獨立思考的能力，我們擁有自己的生活并且自己對它負責嗎，別人的人生，你永遠無法參與和復制，你的人生，也只能有自己主宰。
回首過去，思考當下。已經步入大學生活的我們，究竟有多少人把握好現在的美好光陰？究竟又有多少人在虛無度著日子，浪費著大好青春？或許我們都會覺得大學生活特別迷茫，沒目標沒理想沒激情。或許有人會說，這怪不得我們，由于我們接受了十幾年的應試教育，使得我們失去了原本的活力，是去了理想和追求，可能這是一部分人的想法，但是更多的'人是有理想有追求的。那么，我們就該問問自己，為什么自己沒有理想、追求，甚至乎，沒有行動？為什么別人能充分利用光陰而我們卻浪費了歲月？其實，我們都應該靜下心來想想，如何去做最好的自己！或許這個問題很難，而且需要長期的時間去探索，或許我們不能立竿見影那么快速地找到一個滿意的答案，但至少我們要邁出腳步，一深一淺慢慢地去探索，去追尋，去準備著，為了努力達到你所想要的巔峰。
做最好的自己，從行動開始！不要總想著機遇會自動來找你，要記住，你又不是幸運神的兒子！開始行動吧，努力去成為最好的自己！
《做最好的自我》一書是李開復博士組合自我人生的歷程和事業成功的心得，寫給國內的青少年，用以幫助我們實現成功的方向指引。真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創意等外在素質贏得成功，他們成功的心得在于，他們具備了某些最根本的、最有價值的素質或品格，他們獲得成功的內因幾乎均可令用“成功同心圓”來解釋。
書中寫到：真誠坦白的人，才是值得信任的人，這句話給我留下非常深刻的印象。假如得到他人的信任，就必須讓他人看到，自我是一個非常真誠和坦白的人。一個人假如愿意把自我隱藏在內心深處的東西坦白地裸露給對方，就能很輕易地走進對方的心靈深處。書中告訴我們，表現真誠的最好方法也是做一個真誠的人，沒有什么可令掩飾真心和誠意。一個虛偽的人假裝真誠，很輕易就會被看穿，因為沒有誠意的人不可能做得到言行如一。
做得到真誠坦白會贏得其他人的信任，但這還只是針對客觀事物的心態，假如能夠進一步地從主觀感情出發，真正做得到真情流露，用自我的激情傳染他人，或者用自我的感情打動他人，那么，不但會得到他人的信任，并且會真正與他人建立起溝通心靈的橋梁。
做一個真正的人是需要勇氣的，除此之外，最好還要有出色的判定力，以便在適當時機愛護自我。一個人假如懂得同理心的緊要性，并且足夠真誠和坦白，那么，就會得到眾人的信任，并在人際關系、團隊合作和交流溝通要素取得成功。 讀書有益于身體和心理健康，讀書可以凈化思想、升華人格品德。無論是做哪項事，都要有一個無誤的價值觀，要有自我奮斗的方向。
有的時間外部環境是無法改變的，應該有勇氣來改變可以改變的事，有胸懷來接受不可改變的事，用精明來區分二者的相異。去追隨心靈的選擇，做最好的自我。
成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自我想做的事，真正實現了自我的人生的價值，也是一種成功，一種超越，就應該為此感到自豪和快樂。“做最好的自我”是通向多元化成功的必然途徑；每一個人都有自我的特長和潛質，在多元化成功的模型中，只要主動選擇，每一個人都有成功的機會。
真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創意等外在素質贏得成功的，他們成功的關鍵在于，他們具備了某些最為根本的、最有價值的素質和品格，他們獲得成功的內因幾乎都圍繞著一個“成功同心圓”來實施。有了一個無誤價值觀的指引，就可令比起來好地完善自我的人格，對一個希望成功的人來說，最緊要的人生心態包括運用、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種，還要將無誤的價值觀和人生心態應用到追尋理想、了解愛好、有效執行、用心學習、人際交流、合作溝通等六種最基本的行為方式中，僅有按照那樣的邏輯順序尋找通往成功的道路，每一個人才能有可能真正做最好的自我，真正取得多元化的成功。
《做最好的自己》讀后感 篇12
《做最好的自己》雖不就是什么世界名著，但就是我細讀之后，感覺自己的靈魂和胸懷被洗滌得通透而寬廣，不亞于那名著給自己的啟發。這就是作者丁宏念精心選編而成的經典故事集，其中每個故事，每個成功創意，都告訴了我們人生的道路忽明忽暗，堅持做最好的自己，就能到達成功的彼岸。
細細品味，沒有最好，只有更好，但一個一個的“更好”，便匯成了一個人一生的“最好”。書就是人類進步的階梯，對于每一個人來說，一本好書收獲的不僅僅僅就是知識，也就是一次心靈的震撼，有時甚至能夠改變生活。
讀完這本書以后，我深深的反思：每個人都想做最好的自己，如何做好最好的自己呢？我認為務必具備六個第一：認真第一、職責第一、要中第一、速度第一、創新第一、學習第一。描寫老師的句子
精益求精，認真第一。敬愛的領袖有一句名言：世界上怕就怕“認真”二字。我們的革命先輩用事實告訴了我們，看起來微不足道的力量，只要認真起來就會發揮巨大的威力；看起來不可能的事情，只要認真起來就能夠變成現實。一個人如果不能認真工作，就算他有天大的本事，再好的計劃也只會就是水中月、鏡中花。因此干每件事都務必要認真用心。認真耕耘才會有更大的收獲。、
高度負責，職責第一。美國前總統林肯說過這樣的一句話：人所能負的職責，我必能負；人所不能負的職責，我也能負；只有這樣，才能磨練自己。只有有了職責意識，我們的工作和生活才能擁有靈魂！
社會的發展，團隊位置的前移，個人的進步，離不開個人勇于履職的累積。如果每個人只會去索取而不愿意承擔相應的職責，社會怎樣會持續發展，團隊哪來動力？到頭來損失最大的還就是自己。因此我們務必勇于承擔職責。
把握重點，要事第一。任何一個人都會做事，但就是有的人做事卻總就是不得要領，有的人把事情做到差不多時，才發現還有十分重要的事情還沒開始去做。做事要訣竅，尤如彈鋼琴，雙手十指要安排好，做事情要有強弱，要把握時刻和節奏，切忌不分主次，一通亂做，結果就是什么事情都沒做好，適得其反。個性就是在現代社會，工作多、節奏快、壓力大。對于工作，首先要明確單位和個人的目標，以目目標為剛，把握重心，各項工作方能水到渠成。心情簽名
講求效率，速度第一。工作的長度跟人的生命一樣就是有限的，但工作的寬度又就是無限的，由于對待工作的態度、工作方式方法的不一樣，工作的效率大不一樣，因此講究效率才能拓展工作的`寬度。
任何工作任務，一旦開始執行，速度就是關鍵，只就是按時完成，工作任務才能就是圓滿。有些工作就算你說得再好，我怎樣怎樣盡力呀，怎樣怎樣辛苦呀，如果沒有效果的話，又有什么用呢？對于我們每一個人來說，就要求我們在實際的工作中辦事不拖拉，工作有速度。只有不斷加快速度提高效率，才能拓展工作的寬度，就會相對延伸工作的長度。
勇于跨越，創新第一。在我們的工作中，我們要以主人翁的態度來對待工作。不好以為自己不就是領導層，不就是決策者，創新就與自己無緣，而只就是滿足于完成領導交給的某項具體的任務。我們要立足自己的本職崗位，找準一個點，將最切合實際的、只就是平時被忽略了的、小小的改善，運用到我們的工作中，就能給工作帶來新的活力，甚至有可能為單位的發展起到巨大的作用。我就是這樣明白創新：別人想不到的，你想到了；別人想到了，你做到了；別人做到了，你換種方式做，這都就是創新，創新就就是這么簡單。
完善自我，學習第一。我作為永興特校的一名普通教師，要成為一名優秀的特殊教育工作者，我深知深厚的專業知識就是必備的，相關技能及創新意識更就是保障。而這些知識在不斷變化，促使我們要不斷向書本、專家和實際工作中去學。好書就是人類智慧的結晶，能給我們以知識的營養；先進理念就是我們工作的指南，能使我們工作不出偏差；實際工作經驗就是我們進步的階梯，能讓我們與時俱進。要保證主動的學習，而不就是被動的去學習，更要善于學習。只有這樣，才能讓自己的精神有一種學習的愉悅感。最直接的學習方法就就是向身邊能遇到的人和事學習，要向領導學習，向同事學習，向先進經驗學習。
在這瞬息萬變的這天，惟有不斷地學習，完善自我，才能有競爭力；只有不斷鉆研，才能站穩腳跟；只有不斷提高，才能超越自我。
成績只就是我們的過去，奮斗才就是我們的此刻，第一永遠就是我們的追求。讓我們行動起來吧！做最好的自己，發奮使自己更全面、更優秀、更出色，為我們永興特殊教育事業的輝煌做出更大的貢獻！
《做最好的自己》讀后感 篇13
一年的大學生活即將結束，回首這一年，生活還算充實，可是常常感覺很累，心中常常無緣無故的不安，甚至茫然.
雖已過了一你獨自在外的生活，總還是不適應，還不能游刃有余的處理一切。每次回家離開時總依依不舍，想到又要獨自踏上征程總有一種恐懼感。在家的日子是多么輕松，在家心情便象湛藍的天空。在就可以偶爾耍一下小姐脾氣，可以像姐妹發泄一下心中的怒火，聽煩了父母的關心話甚至可以頂撞幾句.
在家，不用去學習那些社會上的交際技巧。大家可以坦誠相信，所有的苦水無理取鬧盡可以往加這個樹洞里倒，因為家是一個合作社，是一個互動組，至親建有足夠寬廣的心胸來寬容、忍讓你。
在外面，面對形形色色的人，你必須注意你的一言一行，干什么都要繃緊神經，似乎總感覺有無形的眼睛在注視著你。你必須學習人際交往的技巧，有些事僅限于自己心里明白，有些話僅限于自己一個人說.
一年的大學生活雖然認識了不少的人，交了幾個要好的朋友，同學的評價也還不錯，但我卻是那么的不自信，并慢慢的走入了一個牢牢封住自己，使心不能自由的圈子.
我常常是沒有自我，不敢有自己的思維，自己的立場與行動，做事前總有顧慮與擔心，總要先考慮一下："如果這是我做了，同學會怎樣看待我，這會不會降低自己的形象，甚至引起同學的討厭."
早上自己明明起得很早，明明想早起的`，但舍友們還在熟睡，我不敢立即起床，我怕她們說我："干嗎這么早起啊!這是大學。"我怕我起床會吵醒她們，使她們生氣。于是我睜著眼睛躺在床上，焦躁不安的等待時間分分秒秒的流逝。等終于忍不住了，才慢慢的輕手輕腳的爬起，盡量快而輕的收拾一切，有時只因為舍友的一個翻身，自己便抬頭出神老半天，還沒收拾利索便匆匆離開宿舍.
課堂上，明明很想站起來發言，但當鼓足勇氣想站起來的那一刻，膽怯心理有將我牢牢固定在座位上。我怕同學說我出風頭。自己手頭有事干，而同學拉你去逛街，我總不敢拒絕，而讓寶貴的時間在焦躁和無奈中溜走。就把自己的想法與意見是那么多與眾不同，自己又感到很合理，我總不敢大膽的說出.
在一年的大學生活中，一切與中學時代那么的不同，這里是自由的，在這里你要重新尋找你的方向，確立你的目標，選擇你的生活之路。而我似乎有點不知所措，有點茫然。周圍的人們都各自過著不一樣的生活，走著不一樣的路，有的說大學不再是學習來到大學要好好玩一下，認識幾個人，而有的又說大學還是以學習為主的.
每次遇到師哥師姐我是多么想問一下他們怎樣的生活，他們對待大學的態度，是多么想找個模子刻一下;常常因為處在十字路口，無路可走時就到網上書上找一些名人資料，復制一下他們的大學生活。
可是別人的路又怎么適合自己?自己的腳還是穿自己的鞋舒服，慢慢地有我過于敏感的心，過于擔心自己在同學心中的形象，我陷入了苦悶與憂郁，也走入了茫然。在就似乎被關進了一個不見光的牢籠，這籠不是鐵打不是鋼鑄，而是由膽怯過敏的心理造成。別人實實在在的輿論或自己臆想出來的別人的言行時時刻刻繞在自己的耳邊，刺痛我過于敏感且脆弱的心，我成了一個沒有主見的成了墻頭草。我常常感到自己是那么的無助，是那么的軟弱與無能。完成了巴金筆下的那個覺新。我想如果我生于那個年代，也許我比覺新還軟弱，還痛苦吧。
在大學的校園里，處在有點復雜的人際交往中，過著相對自由與獨立的生活，也因為無聊的臉面與虛榮，那個堅持主見目標明確，信心充足，精神煥發的我輕輕地從人間蒸發了.
有一天我看到了李開復先生的《做最好的自己》，醒目的六個大字，使我眼前一亮，心也一下再放松起來，我找到了一直統治我折磨我的魔鬼--我比較迷失了自己而痛苦疲憊的嗎?
《做最好的自己》引導我反思，"要積極主動地為自己而活"使我明白了我的大學之路該怎樣走。何必在乎周圍的人的走法，何必在乎周圍的人的言行，相持內心深處的目標，跨大步向前走，充實的學習工作和生活，始終活著自己選擇的路，才能快樂，才能成功。
成功的道路不止一條，成功的標準也不止一個，每個人都有自己獨特的特質，每個人的成功都是獨一無二的。試圖模仿和復制他人獨特的成功模式是行不通的。何不找到自己的特質，按自己來選擇生活的模式?
今天的我，才真正的認識到我是為自己而活。為什么要讓別人牽著鼻子走呢?因為我已是一個具備多種素質的當代青年人，因為我渴望獲得精彩，活得快樂，獲得成功。有自己的思想，不怕別人的褒貶，按自己的選擇做事。事情成功之后，別人的議論自然平息，即使不成功，但你做的是你所想的，你實踐了自己的觀點。那么，只能選擇走自己的路，讓別人說去吧!這樣人生才無悔，才快樂。
堅持信仰，保持自我，只有這樣才能在自己的人生路上不迷失方向，為自己的人生涂上亮的色彩。
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