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讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《原來我這么棒》讀后感，希望對大家有所幫助。
《原來我這么棒》讀后感 篇1
寒假時，我讀了一本書，名字叫做《原來我這么棒》。
這本書主要寫了缺乏小自信心的瑜在老師，家長，同學的鼓勵下，大膽的去嘗試做任何一件事情，慢慢的.發現自己其實很棒，自己其實可以把凡事都做的很好，只是不敢勇于去嘗試。
讀了這本書，書中的主人公小瑜讓我想起了自己。以前，我是個缺乏自信心的小女孩，凡事都不敢大膽去嘗試，因為我怕自己做不好，父母親不認同。有一次鋼琴比賽，輪到我了，我向評委鞠了個躬，便開始演奏，觀眾的注意力全部集中在我身上，我頓時緊張起來。正在這時，我突然想起媽媽對我說過的話：“你就當臺下那些觀眾是蘿卜和青菜，你不要緊張，就當在平常練習就好了。”我不斷的鼓勵自己，大膽的去嘗試，發現并沒有想象中的那么難。我現在明白了，當時我緊張是因為我沒有自信心，不相信自己。
讀了這本書，讓我感受到了自信心很重要。沒有自信心，凡事不成章。就像書中的主人公小瑜一樣，因為沒有自信心，在班上當班長時不敢大聲發令，讓同學們嘲笑她。自信心比任何東西都珍貴，比如上課時，老師點名叫你起來發言，如果你不敢說，將會讓同學們嘲笑，如果你能大膽的說出你的看法，即使是錯了，老師也不會批評你，因為你勇氣可嘉。
讓我們做個有自信心的孩子吧！
《原來我這么棒》讀后感 篇2
《原來我這么棒》這本書的主人公是高小瑜。她是一名四年級的小學生，膽子非常小，沒有自信，連當一次一日班長都擔心害怕了好幾天，結果當一日班長那天，她因為喊口令的聲音很小，還被別的同學給嘲笑了。媽媽希望她能改掉不自信的毛病，就給她報了“勇氣研習營”，她在研習營里才過了五天，就變得既自信又勇敢了呢！
大家是不是很想知道，為什么小瑜在研習營里僅僅呆了五天，就變得既自信又勇敢了呢？她在里面經歷了很多很多事情，我就不一一列舉了，大概介紹一下她為什么會變得有自信了吧！比如說，她上禮儀課的時侯，老師夸她行大禮的時侯姿勢很端正，這讓她感覺到其實她自己也能做得很棒！又比如說，她在排骨牌的時侯，排了好幾次都沒有排好，她為此有些沮喪了，這時隊長徐東州就來鼓勵她了。我記得徐東州當時說了一句話“每個人都是在錯誤中成長的”，讓她要相信自己總會成功的。這讓她覺得失敗是難免的'，不用為此太難過，只要相信自己，一直努力下去就一定會成功的！因為她不斷地被別人鼓勵，發現自己其實是很棒的，所以她就越來越有自信了！
我希望大家也來看一看這本書，因為它告訴了我，每個人都是很棒的！只要我們用心去尋找自己的潛能，自己就會變得更自信，也就越來越棒了！
《原來我這么棒》讀后感 篇3
今天，我讀了一本叫《原來我這么棒》的書。
“小瑜是這本書的主人公，她原本是個不起眼又膽小的女孩。有一天，她們班的班長突然轉學了，老師讓每個同學輪流擔任班長。小瑜嚇得好幾天做噩夢，結果，自信心不足的小瑜果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心安排她參加勇敢夏令營。到了夏令營，小瑜當了那里的副隊長，引起了室友對她的嫉妒，從那以后，只有一個叫珍珍的女孩對她好，其他人都欺負小瑜，在背后說小瑜，小瑜卻一聲不吭，后來，小瑜又經歷了許多事，還甚至被她的室友騙進了鬼屋，但小瑜從來都沒有討厭過她們。還有一次夏令營開展了一次尋找出口的任務，剛到起點，隊長突然肚子痛，于是，老師叫副隊長高小瑜帶隊。結果，小瑜的兩個室友因為要走捷徑而迷路了，小瑜回到了夏令營之后知道她們迷路了，小瑜還迫不及待地去山上找她們。最終找到了她的'自信�！钡墓适�。
我很喜歡小瑜，也很敬佩她，我也更羨慕她，因為不但她很大度，對經常欺負她的室友們十分友好，而且她還真真切切的在勇敢夏令營里找到了自己百分之一百的自信心。
在現實生活中，我也是如此，跟小瑜一樣膽小和沒自信，經常說我不行之類的話，而且非常害怕蜘蛛，特別是毛絨蜘蛛，還害怕昆蟲之類的生物，看了這本書之后，我好羨慕小瑜可以參加勇敢夏令營找回自信，我也常常在想，我一定要
改掉膽小的壞毛病。
從今以后，我一定要：好好把握機會，讓自己成為一個勇敢和有自信，寬容，大度的人。
《原來我這么棒》讀后感 篇4
最近我看了一本書名字叫《原來我這么棒》，這本書里講了許多小主人公發生的故事。主人公高小瑜是個膽小、內向、缺乏自信心的一個女孩，爸爸媽媽通過讓她自己去做一些事來鍛煉她的自信心的故事。
高小瑜是個什么都害怕，什么事情都不敢嘗試的女孩，還在班上經常被同學們欺負。有一天班長突然轉學了，老師決定讓每個同學輪流擔任班長，小瑜嚇得好幾天做惡夢。結果自信心不足的她果然在眾人面前出了糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心安排她參加”勇氣夏令營“。通過參加這個”勇氣夏令營“的七天，小瑜從中體會到自己的.優點，因而找到了自信，從而實現自己的夢想。她在夏令營里交到了許多好朋友，她的自信心也一天比一天強了。直到最后一天他們到深山里送紅薯給老奶奶，在回去的路上他們發生了爭執。他們各走各的路，最后小瑜這班人順利到達了營里，可另外一幫人卻不見了蹤影。最后大家齊心協力在深山樹林里找到了他們。這個故事看后我很感動也深深地體會到，面臨困難挫折的時候，我們不能意志消沉，要互相打氣、鼓勵，這樣才能戰勝困難。
自信的根源來源于自己，和別人相比之余而來的自信是一種優越感，要在眾人面前表達自己的想法是不是很難？因為許多的孩子不敢在眾人面前說話，這樣只會讓自己變得越來越沒有自信了。所以無論在自己家還是其他場合，不妨試著用洪亮的聲音說話，第一次不行慢慢地二次、三次、四次……總有一天要告訴全世界我是最棒的，我不比別人差！
《原來我這么棒》讀后感 篇5
真正的力量是從肯定自己的優點開始的，這種力量可以發掘無限的潛能，它——就是自信。
《原來我這么棒》原來我以為是本無聊的小說，看過之后就不這樣想了。
書中的主人公高小瑜是個膽小的女生，班長轉學后，班主任決定讓每個同學輪流當班長�？墒�，自信心不足的她在眾人面前出丑。于是，媽媽就讓小瑜參加“勇氣夏令營”。在那里的老師鼓勵下，成功完成了攀登項目和尋路任務，當上了副隊長�；丶液�，小瑜的自信心提升了不少。正是這次研習營改變了他的一生。
其實，生活也是這樣，一定要充滿信心才能過一個充實的'生活。不管做什么事都要有一顆自信心。擁有一顆自信心，就是讓自己有一個站起來的機會。去面對艱苦的生活。
讀了這本書，我想到了上學期班干部競選的事。一年過去了，陳老師又把班干部改了選，因為四年級的時候，我落選了，現在沒有一點信心當著大家的面上臺演講�？僧敻傔x活動快接近尾聲時，陳老師把我叫了上來，竟然讓我去競選。我大吃一驚，只好自選，可那時，我好像充滿了信心。競選完畢后，我才得知，我已經高票當選為副班長。這，一定是自信的力量讓我獲得了這一榮譽，所以，我從那時就自信起來。
自信的力量是無窮的。他能創造出千變萬化的奇跡。讓我們發掘出無窮的力量。
《原來我這么棒》讀后感 篇6
你們知道為什么在上課時有些同學知道了答案，但卻又不敢舉手告訴老師？那是因為他們都沒自信。我也一樣，總怕自己說錯了答案，會被同學笑話，而缺少自信心！
自從在暑假看了一本名叫《原來我這么棒》的書，我才知道擁有自信的好處。故事里的主人公小瑜原本是個膽小的女生，可有一天班長突然轉學，老師讓每個同學輪流當班長。嚇得小瑜好幾天連做惡夢！結果自信不足的小瑜還是在眾人面前出糗了。有一次去參加了一個研習營，雖然是被媽媽半強迫著去參加的活動，但是從中體悟到自己的優點，因而找到了自信。不久的將來，我們深信小瑜一定能夠實現她自己的夢想。
找到自信其實很簡單：真正的自信，就是從肯定自己的優點開始。
自信也不是要別人給的，而是自己給的，如果總是習慣躲在別人的`背后，那就找不到自己的優點更沒自信了，和別人相比之余而來的自信是一種優越感，說到底是一種自卑感。這使得雙方不但無法彼此尊重，更會不自覺地互相傷害。真正的自信，是從對于自己的優點產生自我肯定開始的。作者也在書中說：“我非常希望各位小朋友們，都能夠趁早發掘自己內在的自信，并且日后成為發光發熱的人物，我就是以這樣的心情寫下這本書。”比如以往我只會在淺水池里游泳，根本不敢去深水池，在深水池中，我的手緊緊抓著欄桿，腿靠著墻像蝸牛似的爬過去。后來我用愛默生的一句話就成功了。那句話是“自信是成功的第一秘訣�！�
我認為：自信就是這么有魔力，它可以讓一個人變得看起來與眾不同。
《原來我這么棒》讀后感 篇7
放假了，老師推薦了幾本勵志的好書，我第一時間就去書店買來看了。其中《原來我這么棒》這本書給我印象最深。
這本書主要是說主人公小瑜原來是個膽小不起眼的女生。在輪到她當班長的前一個晚上不停地做噩夢。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，就鼓勵她去參加“勇氣夏令營”。在“勇氣夏令營”中，小瑜遇到了許多挫折，但在她自己和同學東-洲的幫助下，從只有8%的自信心提高到了98%的自信心，小瑜不但學會了照顧自己、學會讓自己不緊張，還學會了安慰朋友芳荷。連我都替小瑜感到高興。
讀完這本書，我想到了了我自己，讓我心里感觸頗深。我也是個不自信的孩子，不愿和別人說話，即使說話聲音也是很小，做什么事都怕自己做不好，害怕失敗，媽媽為了培養我開朗、自信、勇敢的性格也花費了很多精力。從幼兒園起就給我很多煅煉的機會，因為我喜歡英語，所以媽媽讓我參加了全國幼兒英語比賽，培養我的勇氣，增加我的自信心。以后我也要像書中的'小瑜一樣在實踐中不斷進取，不斷創新，用自己的實力去同大家交流。真正的自信，是從肯定自己的優點開始。自信的力量是無窮的，他能創造出千變萬化的奇跡，讓我們發掘出無窮的力量。我相信，總有一天我會對自己說“原來我也這么棒”！
《原來我這么棒》讀后感 篇8
四年級下學期，我讀了《原來我這么棒》這本書，書中的小女孩害羞純樸，最后又找回了自信，很令我喜歡。
書的大意是這樣的：高小瑜原來是一個很膽小的女生，有一天，他們班的班長突然轉學了，老師也不讓副班長繼任班長的位置，而是讓每人輪流當班長，快輪到小瑜做班長的那幾天，她特別擔心害怕，連續幾個晚上做噩夢，真到了那一天，她因為自信心不足，在眾人面前出了糗。媽媽想讓她找回自信，便給她報名參加“勇氣夏令營”，可小瑜既不敢又不想去參加。無奈之下還是去了，參加夏令營的第五天，她和小組的其他成員在山中找出口，自以為是的芳荷不跟小瑜走，最后迷了路，小瑜找了很久才找回他們，因此芳荷很愧疚……夏令營里發生的各種事情各種鍛煉，使得小瑜慢慢找到了自信。
這讓我想起了從前的我。以前，我很膽小，和以前的`小瑜一模一樣，見到陌生人都不敢抬頭看一看，更不敢和別人打招呼，爸爸媽媽覺得我太膽小，有一年給我報了“愛心小報童”的體驗活動。前幾份報紙雖然還算順利地賣出了，但都經歷了“千辛萬苦”，而最后一份不僅是“千辛萬苦”，我覺得是“萬辛億苦”才賣出去的，我問了好多好多人，他們都不愿意買或者嫌煩，我都快失去信心了，最后，終于有兩個大姐姐買下了那一份報紙，她們很熱情親切，我的心里暖暖的。自從那次以后，我的自信心從10%漲到了50%。
我以后爭取漲到100%哦！還有，愿所有膽小、害羞的人像小瑜那樣找到自信！
《原來我這么棒》讀后感 篇9
今天我讀完了《原來我這么棒》這本書，書中主要介紹了高小瑜非常膽小，沒有自信，在當一日班長時由于緊張而出丑。媽媽為了使小瑜提高自信，要求小瑜參加研習營，但小瑜非常不情愿，最后在媽媽的勸說下才勉強同意。參加研習營后，小瑜通過參加各項訓練，自信心逐步提高，最后變成一個信心十足的女生。
書中有幾個故事給我留下了深刻的印象。在小瑜參加分組搶答時小瑜雖然答案是對的，但是因為沒有自信，沒有堅持，隨便聽取了隊友的答案而使得本隊輸了比賽。這個故事告訴我今后要有自信，特別在拘謹畏縮時，要用“抬頭挺胸”這句話鼓勵自己，這樣可以使我們心情愉悅，充滿自信。
另外，在參加禮儀訓練時，小瑜表現很好，得到老師表揚并恢復了部分自信。這個故事告訴我對待父母要講禮貌，要帶著感恩的心從生活中的.小事做起孝順父母。
給我印象最深刻的是小瑜在完成任務尋找出口時，小瑜沒有拋下受傷的隊友，并且和其他隊友同心協力，在沒有地圖的情況下，克服困難，利用夜晚北極星的方位辨別方向而成功地回到營地。但芳荷卻因為盲目自信而迷路。最后小瑜戰勝了黑暗克服心理恐懼和老師一起找到了迷路的芳荷。這個故事告訴我做任何事情要有信心，但也不能盲目自信，要與同學團結一致，同心協力。當我們在沒有自信的時候應該放聲大笑，那么我們就會充滿自信，充滿信心。
我有時也非常膽小，沒有自信。比如上課回答問題及獨自入睡等方面。今后我要向小瑜學習對自己充滿信心，克服心中的恐懼努力戰勝一切困難。
《原來我這么棒》讀后感 篇10
我們在閱讀文章時，常常看到文章的題目多種多樣，有的用“記”，有的用“論”，有的用“賦”，不知你是否仔細想過，這些字表示什么意思呢？
記，就是記載、描寫的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文，如葉圣陶的《記金華的兩個巖洞》、蔣子龍的《喬廠長上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪問記等也屬于這一類。
論，就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文，如謝覺哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說”、“議”、“評”等字來替代“論”字的，如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說謙虛》、韓愈的《師說》等。報刊上常用的文體社論、評論等也屬于這一類。
賦，盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體，通常用來寫景敘事，如杜牧的《阿房宮賦》。如今有的寫景敘事的'散文也稱為“賦”，如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。
贊，是我國古代的文體名，一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫散文、詩歌，在題目上也會用上一個“贊”字，如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。
傳，常見的一種是用來記錄某人生平事跡的，如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱為“傳”，如施耐庵的《水滸傳》。
行、歌，都是我國古代詩歌體裁的名稱，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風所破歌》�！案琛迸c“行”不同，“歌”是能唱的詩。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。
因此，閱讀文章時，我們可借助題目上的這些字，大體上識別這篇文章的體裁。
《原來我這么棒》讀后感 篇11
寒假里，我細細品讀了《原來我這么棒》一書。當我讀完這本書的時候，除了感嘆還是感嘆。
這本書講述了一個女孩子，她名叫小瑜，起初是一個不起眼又膽小的女生。有一天，班長突然轉學了，老師決定讓每個同學輪流當班長。嚇得膽小的她接連做了好幾天的噩夢，結果，自信心不足的她果然在全班同學面前出了糗。媽媽為了讓小瑜重新找回自信心，便安排她參加”勇氣夏令營“。百般不情愿的小瑜被媽媽的暴脾氣而擠上了車，開始了她所謂的”七天噩夢之旅“。在這幾天時間里，她經歷了人生中自己認為不可能完成的攀巖、永遠走不出的迷宮，等等。這一次又一次的困難，給她帶來了巨大的改變，使她變得自信起來。
讀完這本書，我感嘆不已。俗話說”真正的自信，從肯定自己的'優點開始。“我不禁想起我的三年級。那時，我非常不希望老師點我起來回答問題，更不愿意把我稚嫩的小手高高舉起。我覺得回答問題是一件非常可怕的事情，而且，如果回答錯誤相當于證明自己的愚笨，這樣會很沒面子。因此，除非老師點名讓我回答問題，否則，我絕對不會主動回答任何問題。
讀完這本書，我覺得自己當初的行為太可笑了。為什么不敢舉起手來向老師證明自己會呢？其實，即使是回答錯誤，老師也不會像想象的那樣責怪我們，恰恰相反，她會鼓勵我們再接再厲。常言道：人總會犯錯的。人不能遇到挫折就失去自信，而應該勇于承認自己的不足，然后正確地對待自己的錯誤，及時改正，這才是正確的學習態度。
我相信，在不就的將來，我一定會戰勝類型的恐懼，像小瑜一樣變得自信。
《原來我這么棒》讀后感 篇12
讀了《原來我這么棒》這本書，我感受到自信，往往可以創造奇跡。這本書主要寫了：高小瑜原本是一個膽小的女生。突然有一天，班長轉學了，老師讓每位同學當一天班長快輪到高小瑜時，高小瑜被嚇得做了幾天幾夜的噩夢。信心不足的小瑜果然不出所料，在大家面前出丑，媽媽就讓她參加一個夏令營。
夏令營完，高小瑜變成了一個信心十足的女生。讀完這本書，我感受到：自信的根源在于自己！當缺乏自信時，你不妨試著對自己說“我辦得到”，盡量減少說“我辦不到”之類的話。自信的根源在于自己！失敗了不要氣餒，出丑了不要自卑。失敗了，出丑了，會讓自己的信心從高處落到低處。要努力為自己打氣，會讓自己心情好一點，信心多積蓄點。不管做什么事，我們應該有恒心，尤其是要有自信力！讀完這本書，讓我想起了一件事。老師叫我參加大隊委競選活動。我心里卻想著：我不想競選，因為我已經競選過了一次，那一次落選了，讓我自卑極了。此后，我再也沒有信心走上那個“舞臺”。可是，我還是上了那個可怕的“舞臺”。
站在那里，叫不停的發抖。那次，我又落選了。從這件事后，我感悟多多：面對失敗的任何事，不要因為困難，而把自己絆倒，要勇敢的'重新站起來，打敗困難！自信，讓我們甩掉絆腳石：自信，讓我們重新面對新的一天：自信，讓我們永遠站在頂峰。自信的根源在于自己！要想站在頂峰，就要信心十足。不要讓困難絆住腳：不要受到挫折而自卑：不要因為一時的差錯而傷心極點。在每一刻，要大聲對自己喊：“原來我這么棒！”
《原來我這么棒》讀后感 篇13
書中的主人公高小瑜是一個不起眼又膽小的二年級小學生。有一天，班長因某種原因轉校了，所以老師只好要求讓同學們輪流當班長。因此事小瑜嚇得做了好幾場噩夢，結果，信心不足的她還是出了丑。為了讓小瑜重獲信心，媽媽安排讓小瑜參加“勇氣夏令營”。事后，小瑜做夢也沒想到，參加夏令營竟會改變人生。
讀了此書，我也受益無窮。書中的一句話，在我腦海里留下了深刻的印象。是的，很多時候大人們都習慣針對某一件事的結果來決定是否稱贊我們。但是我們卻想要自己每一天勞動的過程和付出的努力能夠得到贊美，而不是依據結果的好壞給予獎懲。所有事情若是能夠一次成功，當然是很理想的。但是，大部分的時候，事情的結果很難像心里所希望的'一樣。而在這個時候，大人們不妨給予耐心溫柔的鼓勵，告訴我們勇敢再試一次，我們的信心會比以前更堅定，更會全力以赴的。
書中另一方面也告訴我們，凡事都不要畏首畏足，遇事就怕，遇事就躲，就像嚇掉了魂一樣，惶惶不安，甚至嚇得像主人公高小瑜一樣噩夢連連。這樣對事情本身的解決毫無作用。我們首先在認真觀察、細致思考后，相信自己能行，相信自己是好樣的，給自己從心底先鼓鼓氣、壯壯膽，勇于一試，看淡成敗和結果，先做先試勇敢闖一闖，相信我原來那么棒，這樣一來，你會逐漸發現有些事情沒你想的那么可怕，困難沒你想象的那么復雜，原來你就那么棒。
《原來我這么棒》我真正地體會到我原來這么棒。
《原來我這么棒》讀后感 篇14
故事的主人公高小瑜是個不起眼、膽子又很小的女生，沒有自信的女生。不過，它卻很善于傾聽別人說話。
一次班長轉學了，老師讓同學們輪流當一日班長。沒有自信的小瑜聽了后很擔心，回家把這件事告訴 了媽媽。于是，媽媽開始在家訓練小瑜：”立正！稍息！”希望這樣能幫她克服自己的緊張。然而在當班長那天，她喊口號的聲音卻依然小的.像蚊子聲一樣。小瑜害羞地低下了頭。
媽媽意識到必須要讓小瑜建立自信心，于是讓她參加了”勇氣夏令營“。到達營地后，老師帶著同學們進入了一個陌生的山林里，然后發給每位小隊員一張地圖，告訴他們需要靠自己找到出口�？汕∏僧斕礻犻L因為身體不舒服沒有去，只能由身為副隊長的小瑜帶著大家尋找出口。由于沒有隊長，大家都你一言我一語的爭論了起來，誰也決定不了行進的路線。就在大家意見無法統一的時候，默默在一旁聆聽的小瑜意識到了自己的責任，勇敢的站出來確定了路線。小隊員們一路上客服了種種困難，終于找到了出口回到了營地。
經歷了這件事情小瑜特別的開心，因為她發現自己也有很多有點，別人能做好的事情她也能做！她開始相信自己，慢慢找回了自信。
讀完這篇文章，我也有相同的感觸。因為當有些事情我做的不夠好，我也會害怕去面對。比如，我在體育課的仰臥起坐考試剛好及格，我應該像小瑜那樣勇敢的去直面自己的弱點，通過刻苦練習增強自己的能力。這樣，我們就不會因為害怕面對自己的缺點、弱點，而產生膽怯、不自信的心理。我們要善于發現自己的優點，相信自己是最棒的！
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