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當品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《時代廣場的蟋蟀》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇1
在寒假里，我讀了一本有趣的書，那就是《時代廣場的蟋蟀》。你們一定很好奇吧？那就聽我講一講。
一件很偶然的事情有時會改變人的一生。對于一只蟋蟀來說也是這樣。
其中講到的人物如：瑪利歐、柴斯特、亨利貓、塔克老鼠……如果沒有被臘腸的香味所吸引，一只叫柴斯特的蟋蟀就不會因為一念之差而跳進一只野餐籃子，來到紐約時代廣場的地鐵站；如果瑪利歐沒有聽到柴斯特那如歌的鳴叫，它就不會被帶回報攤，認識亨利貓和塔克老鼠；如果三個好朋友沒有在晚宴上為所欲為，火災就不會發生，柴斯特也不會把自己的音樂天賦展示給大家——它想用自己無與倫比的鳴奏得到瑪利歐媽媽的諒解，同時也為這個一直沒有人氣的報攤帶來興旺的人氣。
如果我是這件事中的亨利貓，我會感覺很悲傷，因為一位音樂天才——“柴斯特”離開了紐約，回到了它的.家鄉。
我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書以后，我明白了：一件很偶然的事情有時會改變人的一生。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇2
一只叫柴斯特的蟋蟀受美食的誘惑跳進野餐的籃子，沒想到被人帶到地鐵站來到了紐約的時代廣場，被瑪利歐收養，還認識了塔克老鼠和亨利貓，這三個朋友在晚宴上忘乎所以，點燃了瑪利歐媽媽的報攤，為了取了諒解，柴斯特唱起了歌，它無與倫比的鳴奏取得了瑪利歐媽媽的.諒解，更沒想到上了紐約時報，人們不相信蟋蟀有如此動聽的歌喉，紛紛來聽，給瑪利歐媽媽的報攤帶來的很旺的人氣。最終，柴斯特懷念自我的家鄉，在塔克老鼠和亨利貓的指引下，他回到了他熟悉的地方�？赐赀@本書，我覺得生活處處有驚喜，到一個新的環境、認識新的朋友、發生新的故事，一切都有可能，我們要懷著愉悅的心境應對它。
讀了這篇文章，讓我明白一個道理，朋友之間要互相幫忙，遇到事情不要埋怨，要想辦法解決。朋友離開的時候，要尊重他的選擇。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇3
我讀了《時代廣場的蟋蟀》后，我對這篇文章有了深深的體會。
蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉下的草場，可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的.音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己民成為震驚整個紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特滿心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深受的故鄉。
《時代廣場的蟋蟀》讓我明白了人生的一個道理，自由和成名沒有什么兩樣，往往一些人選擇成名，但他有先們想到，自己選擇成名，將會讓自己永遠得不到自由，我相信一定會有人選擇自由，那些選擇自由的人是對的，我也這么覺的！
我要把《時代廣場的蟋蟀》再讀一遍，兩遍，三遍!
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇4
暑假期間，我讀了美國作家喬治塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》這本書，我非常喜歡看它。
這本書講述了一只叫柴斯特的蟋蟀，因為比較貪吃，而不幸被人從康涅狄格州帶到了豪華的紐約時代廣場，跳進了野餐籃，被壓在了一個牛肉三明治下面。但他十分幸運，在報攤上交了塔克老鼠和亨利貓這兩個好朋友。柴斯特蟋蟀來到這以后，不斷的給報攤帶來厄運，比如報攤起火和吃掉了兩塊錢的紙幣，但是后來，柴斯特蟋蟀也用歌聲給報攤帶來了好運。最后，柴斯特蟋蟀成為了整個紐約市著名的音樂家。但是，九月的時候，它想家了，于是他們在排水管里開了一個告別柴斯特派對，大家都很開心。最后，他們帶著柴斯特蟋蟀去火車站，告別了柴斯特蟋蟀。柴斯特厭倦了城市生活，最終回到了自己的'家鄉-康涅狄格州。
看完這本書，讓我知道了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個世界。他讓我懂得了友誼很重要，只要你真心愛別人，幫助別人，別人也會真心的待你。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇5
這個暑假我讀了許多好書，其中令我感觸最深的是時代廣場的蟋蟀這本書。時代廣場的蟋蟀這本書主要講述了蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃，來到了紐約時代廣場。在紐約，柴斯特遇到了塔克鼠、亨利貓和它的主人——瑪利歐。
蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家。然而功成名就后的.柴斯特卻滿心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來。最后在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉。讀了這本書讓我明白了友誼的力量是無窮的。
真正的朋友會在你獲得成功時，為你高興，在你遇到困難時伸出援手，在你需要的時候默默地給你支持和鼓勵。動物之間尚有如此友情溫暖，生活中的我們更應該珍惜友誼，懷有一顆寬容的心，學會互相關愛互相幫助，讓我們心中的愛充滿整個世界。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇6
這段時間，老師帶領我們一起讀《時代廣場的蟋蟀》這本書，這本書的作者是美國作家喬治·塞爾登。
故事主要講的'是一只出生在康涅迪克州草原的蟋蟀“柴斯特”，因為貪吃，被意外帶到了紐約最繁華的時代廣場的地鐵站里，它雖然來到一個陌生的地方，但有幸交到了朋友塔克老鼠，流浪貓亨利兩位朋友。柴斯特與他的朋友們不小心點燃了報攤，使瑪麗一家差一點破產，為了彌補這一過失，柴斯特用他驚人的音樂天賦，為白利尼的報紙攤帶來了好生意，就在它成為了大明星之前，它并不覺得高興，反而更加想念家了，于是它告別了朋友們�；氐搅思亦l，享受自由自在的生活。
我很佩服他的選擇。從中我體會到了，即使有天賦也要刻苦練習才能成功。在生活中，我要抓緊時間完成學業。把有天賦的方面多加練習，這樣才能實現自己的理想。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇7
在《時代廣場的蟋蟀》這本書里能找到很多友情、熱情、無情。，在這里面，也有很多的故事很感人，讓你滿臉淚花。
這本書主要講了一只住在鄉下（康涅狄格州）叫柴斯特的蟋蟀，無意中被帶到紐約最繁華的地方，時代廣場的地鐵站。在紐約，柴斯特遇到了塔克老鼠和亨利貓，還遇到了愛它的主人——瑪利歐。柴斯特用它美妙的音樂回報了朋友們的友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家，然而柴斯特卻思念起鄉下自由安靜的生活來。在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己深愛的故鄉。
被瑪麗歐撿到的那天晚上，它認識了自己的第一個朋友“塔克”。得知柴斯特的經歷，知道柴斯特喜歡吃臘腸，把自己明天的早餐（臘腸）分給了柴斯特。這就是友情。在一開始，白利尼媽媽要把柴斯特扔掉，后來還總是和柴斯特鬧變扭，我真是為柴斯特擔心啊，我感覺有一點無情。
讀完這本書，不禁讓我大開眼界，一只小小的'蟋蟀竟會演奏出一首首高雅曲目，它的歌聲竟會吸引車站里許許多多的人，不由感嘆它那極富高深的音樂天賦和造化。更要贊美的是，它有一棵慈善的愛心，懂得知恩圖報，樂善好施，勇于擔當，避險克艱。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇8
暑假里我讀了一本好書，書名是《時代廣場的蟋蟀》作者是美國喬治：塞爾登。這本書曾獲1961年紐伯瑞兒童文學獎銀獎。
有一只名叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃跳進了野餐籃，被帶到了紐約的時代廣場的地鐵站。有一個小男孩瑪麗歐收下它做寵物。晚上它認識了小老鼠塔克，大貓咪亨利。柴斯特一次夢游吃掉了瑪麗歐家的兩元錢。還有一次被誤解為防火賊。讓瑪麗歐的媽媽十分討厭它。但是它模仿音樂的音調十分像。讓很多人驚訝不已。但柴斯特出名后，卻請求朋友塔特和亨利幫它回家……
一件很偶然的事情，有時候會改變人的一生。對于一只蟋蟀來說也是這樣。我感到只有友誼才是最寶貴的`。當你在困難的時候，是朋友幫助了你。就像塔克老鼠用自己積攢的兩元錢給了柴斯特，還給了瑪麗歐的媽媽，得到了她的原諒！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇9
我讀了一本好書，名字是《時代廣場的蟋蟀》。它講的是三個動物伙伴們之間的友情，這三個小伙伴是老鼠、貓、蟋蟀。大家肯定會問貓不是老鼠的天敵嗎！怎么……那接下來就讓我來為你們介紹這本書的主要內容吧！
蟋蟀柴斯特它因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約的時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的它遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，成為了震驚整個紐約的演奏家！然而功成名就后的`它卻因滿滿的日程和繁忙的生活而感到滿心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來，在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉。
看完這本書，讓我們知道一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的真摯友情是足以溫暖這個世界。也正是有了友情，世界才更加真實，更加美好。
我喜歡這本書，因為它的故事妙趣橫生，更因為這真摯的友情令人感動。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇10
讀完《時代廣場的蟋蟀》后，我認識了這只來自康州鄉下的蟋蟀柴斯特，它有著奇妙無比的鳴叫聲，被一個地鐵站報刊亭的主人收養，并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。柴斯特的歌聲吸引了每一個坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的.還是亨利貓和塔克鼠的關懷。除了故事本身的妙趣橫生，三只小動物之間的友誼和生命之愛更令我動容。
柴斯特夜晚磨牙吃掉了一張兩塊錢的紙幣，瑪利歐被父母要求賠償損失，不然蟋蟀就得被關禁閉。老鼠塔克在夜深人靜時把它幾乎所有的積蓄拿了出來，把柴斯特贖出了籠子。在人類的世界里，除了父母，難能找到這樣無私而無需回報的愛了。
而柴斯特也用它絕妙的天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家！當柴斯特思念起鄉下自由自在的安靜生活時，又是在朋友們的幫助下，它才回到了自己深愛的故鄉。
想起一則書評：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個世界。也正是有了友情，世界才更加真實，更加美好。
重溫柴斯特的故事，讓我們感受友情的力量！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇11
這本書的作者是喬治.塞爾登。這本書主要寫一只蟋蟀因為誤入了火車，從康涅狄格州跑到了紐約，然后在一個報攤住了下來。他認識了塔克老鼠和亨利貓。蟋蟀在大家的幫助洗，一舉成名。后來，蟋蟀想回去了，塔克老鼠和亨利貓幫助它回去了。
這本書的主人公是蟋蟀柴斯特。他很勤快，一旦有人來了，他都會為人們演唱。塔克老鼠在晚上幫助柴斯特訓練，然后第二天史麥德利先生知道了，就在《美國音樂》雜志上寫了。人們看了之后，都來聽柴斯特唱歌，報攤也乘機賣起了報紙，賺了許多錢。
我也像柴斯特一樣，幫忙過別人。一次我撿到了5元錢，我很高興，然后看見一個小朋友正在焦急的找著什么。我跑過去問了問，他說他的'5元錢掉了，我想：會不會就是我撿到的這個錢呢？于是，我問他，這5元錢是不是他的。他很感激的接過錢不停的說“謝謝！謝謝！”我很高興，5元錢找到了主人。
這本書很好看，建議大家都看。這本書不僅可以讓我們學到知識，還可以讓我們學會幫助別人。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇12
《時代廣場的蟋蟀》，這書是我們四年級學生的共讀科目。孩子們也都一一閱讀了，并且做了摘錄，寫了讀后感。
似乎很少關注并閱讀兒童類的書籍，但是這一次我也有興趣大致瀏覽了一番。感覺這書還是不錯的。有情意，不管是人與動物，還是動物與動物。主人公柴斯特也給我留下了深刻的印象，正如孩子們所說這世界上真要有柴斯特這樣一只會唱歌的蟋蟀，他們都要去看一下。在孩子們的`讀后感中，我也覺得他們的思想在一天天成熟。有孩子說有的人在成名后在大把大把的票子面前或許會迷失自己，或許會歪曲自己的人生價值觀，但是柴斯特在成名后對舞臺卻是越來越厭倦，相反更加思念它的故鄉，于是最后在朋友的幫助下，回到了自己可愛的故鄉。那時的柴斯特盡管不一定在風光中表現自己了，但是它的情感卻有所歸屬，并且快樂常伴。孩子們確實很羨慕柴斯特，他們能這樣去表明對柴斯特的贊賞，我覺得就是一個進步了。為孩子們自豪著。也希望我的學生以后能拿起課外書陪我攻讀書籍。我也將繼續學習，學習著。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇13
這學期我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，它教會了我許多：朋友之間要有難同當、有福共享，誠實守信，彼此關愛……
其中，我最難忘的還是寫柴斯特誠實守信的那一段。有一次，柴斯特和朋友塔克、亨利在一起吃晚宴，柴斯特在晚宴上用自己的.翅膀拉出了優美動聽的音樂,塔克老鼠太興奮了，一不小心，弄翻了火柴盒，使他們所在的報刊亭內燃起了熊熊大火。人們聽到它們發出的警報把火撲滅后，柴斯特沒聽從塔克讓他逃離的勸告，而是誠實的留下來，勇敢應對接下來的一切。
這本書中我最喜歡的是塔克老鼠，它為了朋友，不惜捐出了自己一生的積蓄。而且不顧自己的勞累，讓自己的朋友開心。當朋友悲傷的時候，它能夠在身邊安慰；當朋友需要幫助的時候，它能夠拿出好主意；當朋友成功時，它能夠用掌聲鼓勵。
我一定會像柴斯特那樣，做一個誠實守信的人；像塔克那樣，幫助自己身邊需要幫助的人，不求回報，只求讓世界充滿愛，人與人之間能夠和諧相處。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇14
在這個暑假里媽媽給我買了《時代廣場的蟋蟀》這本書，我看到這本書的時候就想：廣場上怎么會有蟋蟀呢？蟋蟀不是在草地上嗎！怎么跑到廣場上去了呢！于是我帶著好奇心用了半天就看完了這本書。
這本書講的是有一只蟋蟀叫柴斯特，正在樹上睡覺，因為貪吃跑進了野餐籃子里睡著了，醒來到了紐約的時代廣場，被瑪利歐這個男孩當寵物養著，柴斯特還認識了老鼠塔克和亨利貓，他們還在中國的'唐人街吃了中國晚餐。如果這三個好朋友沒有在晚宴上瘋狂舉動，火災就不會發生，柴斯特也不會把自己的音樂天賦展示給別人，結果現在全廣場的人，��！不，全紐約的人都在聽柴斯特的唱聲，柴斯特還差點被瑪利歐的媽媽給扔掉。但是這時的柴斯特并不快樂因為它很想回自己家長，事后在兩個朋友的努力幫助下柴斯特終于坐上了列車回到了家鄉。
這本書告訴我們朋友之間應該互相幫助，朋友需要幫助的時候，我們應該去幫助他人。在我們需要幫助的時候別人也會幫助我們。文/陳思默
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