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看完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的記金華的雙龍洞讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記金華的雙龍洞讀后感 1
與大自然為伴，“干天橫梁壓水低，輕舟仰臥入回溪。”大自然對人類的饋贈總是充滿無限的驚喜。葉圣陶爺爺的名篇《記金華的雙龍洞》帶我走進浙江省金華市北山的.雙龍洞。
葉圣陶爺爺筆下的雙龍洞實在是妙不可言！山路盤曲而上，溪流伴隨，時寬時窄；洞口如虹似橋，周邊森郁，令人神往；外洞空曠平坦，千年石壁，惹人遐想；內洞地貌神奇，雙龍蜿蜓令人震憾！
最令我向往的還是那洞中狹窄的孔隙。那孔隙只容得下一只小船進出，坐在船中，必須仰臥，若是把頭抬起一點兒，將會撞破額角，擦傷鼻子。多有趣的人生體驗啊！我也好想仰臥在小船之上，穿梭在孔隙之中，與雙龍洞近親密接觸。
雙龍洞的內洞更是別具洞天，洞中一片漆黑，工人們提著汽油燈向游客逐一指點洞內景物。這讓我想到“繁星”，這汽油燈如同黑夜里的星星，指引著我們走向光明。光明之處，便是那蜿蜒在洞頂的雙龍——黃龍、青龍。昏黃的燈光下，洞里的石鐘乳，石筍形狀變化多端，非常值得觀賞。我想這就是大自然帶給我們禮物吧！
“讀萬卷書，不如行萬里路！”祖國的大好河山雄偉壯觀。我也好想去看看！想親自去金華北山的雙龍洞看看。想與大自然為伴，和葉圣陶爺爺一樣感受大自然的奇特美景。
記金華的雙龍洞讀后感 2
學了《記金華雙龍洞》這篇課文以后，我非常想去金華雙龍洞，剛好爸爸、媽媽要去金華的，我便央求他們帶我去。
3月6日，我們冒著雨，開車沿著盤曲而上的公路來到了雙龍洞。我們興沖沖地買了票，來到了雙龍洞口，卻被告知由于雨太大了，洞被水淹了，不能乘著小船入洞。我有點失望，但我們還是走山路去冰壺洞，到半山腰時，下起了傾盆大雨，我們趕緊躲進亭子里。這時我看見樹木好像浸在牛奶里一樣濃濃的白霧里，真是“人在霧中游”。雨稍小了，我們繼續登上山頂，來到了冰壺洞。還沒入洞，我就聽見了“嘩嘩”的流水聲。我迫不及待地跟著導游進入洞內，走了幾步，就看見一條大瀑布從天而降，使我情不自禁地吟起了李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的`詩句。聽導游說，這是她在這上班以來，看見過的最大的瀑布。
出了雙龍洞，我們又來到了桃源洞。桃源洞的景色真美呀，美得令人感到仿佛來到了世外桃源。洞里石鐘乳從洞頂上掛下來，仿佛要掉下來一樣。有些石筍從地上冒出來，形狀千奇百怪，讓人忍不住贊嘆大自然的鬼斧神工。這次來雙龍洞，雖然沒體驗到乘小船入洞的感受，但我看到了從天而降的瀑布和千奇百怪的石鐘乳和石筍，也算不枉此行，有機會我一定要再來雙龍洞。
記金華的雙龍洞讀后感 3
我聽到過一句話：人生就像一場旅行，不在乎目的地，重要的是沿途的風景以及看風景的心情。今年暑假里我帶著看風景的心情讀了葉圣陶先生筆下的'《記金華的雙龍洞》。
細細讀了幾遍后，我知道了在浙江金華有一處旅游勝地，它的名字叫做雙龍洞。我覺得葉圣陶先生把雙龍洞游記寫得既生動又有趣，讀著讀著，我仿佛被帶到了雙龍洞的門口，讓我開始一段別樣的旅行。
我的腦海里漸漸地出現了游覽的畫面。映山紅染紅了山坡，潺潺的溪水發出各種各樣的聲音，彎彎曲曲地向前奔跑著。沿著溪流，我找到了雙龍洞口，外洞很大很寬，可以容納近千人呢。外洞左邊的石壁下方有空隙，可是空隙卻很狹小，只容得下一艘小船進出。我仰臥在小船上，被內洞的工人一拉繩子，我就進到了一團漆黑的內洞，只能靠著工人手里的汽油燈找到光亮。此時我在蜿蜒的洞頂上見到了一條青龍和一條黃龍，我想這就是“雙龍洞”的由來吧。隨著汽油燈的光亮，我還看到了千奇百怪的石鐘乳和石筍，不得不令人贊嘆大自然的巧奪天工。
等我回過神來，匆匆結束了這一次奇特的旅游，而我已經被雙龍洞的美景深深地吸引了。
我到過很多地方，但是我還沒有去過金華的雙龍洞。等有機會的時候，我一定要帶著課本去看一看葉圣陶先生筆下的雙龍洞，去欣賞下大自然神奇的雙龍洞。
記金華的雙龍洞讀后感 4
在上網課當中，我讀了《記金華雙龍洞》這篇課文，這是一篇葉圣陶的游覽雙龍洞時所寫的課文。
開頭第一自然段用了開門見山的方式，很不錯。
第二段描寫了山里的景色，這句“山里開滿映山紅，無論是花朵還是葉子都比盆栽的杜鵑顯得有精神。”用了對比的手法。作者把這里描寫成花海的世界，令我感受到山里的'風景真美呀！
第三自然段作者著重描寫溪流。從“隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子”我能想象到溪流的樣子。
而第四段只著重描寫洞口，從“山相當高，突兀森郁，很有氣勢，洞是石壁頭上是高高的石頂，在那里聚集1000或是800人，開個會一定不覺得擠。”讓我們感受到了洞口的巨大無比。不僅如此，這句“在那里聚集1000或是800人開個會一定不覺得擠。”還用了夸張的修辭手法，也能讓人感受到洞口的巨大無比。同時我又從“突兀森郁”這個詞中體會到洞口的氣勢。
第五自然段著重描寫孔隙，從“雖然說是孔隙，可也只容一只小船進出。怎樣的小船呢？兩人并排仰臥，剛合適，再也沒法容第三人，是這樣的小船。”這句話用了映襯的手法，通過描寫小船的小來描寫孔隙的小。
接下來是第六自然段，第六自然段著重描寫內洞。內洞很黑的，什么也看不見。
“工人提著汽油燈也只能照間，小小的一塊地方與外全是黑暗，不知道有多寬廣。”這句話也是用了對比的手法寫出了內洞的寬廣，我在腦海里頭也構建出了一個巨大的內洞。
最后作者出洞了，這篇文章結束了。
我很喜歡葉圣陶的《記金華的雙龍洞》，這篇文章不僅僅是用了多種修辭手法，更是帶我體驗了場金華雙龍洞的奇妙旅程。所以我很推薦大家讀讀這篇文章，希望你們也能像我一樣和葉老在金華雙龍洞暢快游玩。讀者們，再見！
記金華的雙龍洞讀后感 5
今天，我在家里預習了第三課《記金華的雙龍洞》。這篇文章是聞名的作家葉圣陶爺爺寫的，描寫了浙江省金華市的雙龍洞。課文中寫了路上看見的映山紅、油桐和丁丁冬冬的泉水，仔細地描寫了雙龍洞的洞口、外洞、孔隙和內洞，讓我感受最深的是孔隙和內洞。
假如你讀到第五自然節，也就是講孔隙的那一段，腦海里就會出現一個大山洞，山洞的洞項有三個字，就是“雙龍洞”，山洞里面的最前面有一堵墻，墻的右邊有一個小孔隙，孔隙中可以放一條兩人仰臥的小船，船的兩邊都系著麻繩，作者葉圣陶爺爺正仰臥在般上，讓你恨不得立刻就飛到浙江省金華市的.雙龍洞。
雙龍洞的內洞也十分好玩，在內洞的項上有兩條“龍”，一條是黃龍，一條是青龍，我想這就是把它叫做“雙龍洞”的原因吧！內洞還有形態萬千、顏色各異的石鐘乳和石筍，讓你一去就流連忘返。
葉圣陶爺爺抓住雙龍洞的特點，細致地描寫各處的景物，給讀者一種身臨其境的感覺。我真恨不得一眨眼就飛到那里，可惜不能實現，唉！等有機會我一定要好好游一游！也能讓我感覺到祖國山河的漂亮，更能增加我們強烈的愛國之情！
記金華的雙龍洞讀后感 6
讀完《記金華的雙龍洞》這篇課文的時候，我跑去問媽媽，你認識記金華嗎？媽媽大笑著回答說：不認識，怎么了？我知道媽媽這是考考我呢，于是開始介紹：這是一篇文章。記是寫的意思，金華是地名，然后雙龍洞就是雙龍洞。
記金華的雙龍洞就是，作者寫金華市的雙龍洞。讓我們一起跟隨葉圣陶先生的筆，去欣賞雙龍洞的美麗吧。
雙龍洞在一座山上，山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過粉紅色的山。奇妙的粉紅色的沙土和各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，使人眼前一片明艷。
山上有一條小溪，順著山勢溪流，時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。
雙龍洞分內洞和外洞。內洞比外洞寬一些，在內洞有一條黃龍，一條青龍。這就是雙龍洞名字的由來。
洞里還有許多其他的那些石鐘乳和石筍，我們根據形象形狀想象成神仙和動物。在燈光的照耀下，越發顯得瑰麗絕倫。但是這些石鐘乳和石筍形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也值得觀賞。
山上有一條小溪，尋找泉水的來路，就在靠左邊的.石壁下方有孔隙流出，雖說是孔隙，但也能容得下一小船進出。是怎樣的小船呢？兩個人并排仰臥剛合適，沒法再容第三個人是這樣的小船。船兩頭都系著繩子，管理處工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子船就出來。
這樣的奇觀，非常值得大家去觀賞！
記金華的雙龍洞讀后感 7
認真品讀完《記金華的雙龍洞》這篇課文，讓我陶醉其中，久久不能忘懷。葉圣陶先生筆下的金華雙龍洞，是如此的神奇，讓我恨不得插上一雙翅膀，跟隨作者的文章一起游覽雙龍洞。那路途中的一簇簇、一片片的映山紅，時寬時窄時緩時急的溪流，那大大的外洞、狹窄的空隙、漆黑寬闊的內洞、神奇的雙龍，還有那千姿百態的石鐘乳、石筍……都吸引著我，真是美不勝收，讓人嘆為觀止！
“行萬里路，讀萬卷書。”從小，爸爸媽媽常常帶我出去旅游，游覽祖國的`大好河山，漂亮的景觀不但讓我心醉神迷，也讓我學到了許多書本上學不到的知識。其中讓我印象最深的是去年“十一”長假，到棗莊微山湖紅荷濕地。遠遠地，我就聞見了荷花那淡淡的清香，往里走走，我看到了一簇簇、一片片五顏六色的荷花，荷花亭亭玉立的身姿在太陽光的映照下競相開放，花朵爭奇斗艷，姹紫嫣紅。我似乎置身于花的海洋，白里透黃，黃里透粉，粉里透紫，漂亮極了！我在一朵開得很艷的荷花前蹲下，想數一數它有幾片花瓣，沒想到一陣微風吹過，它朝我點了點頭。花朵開得更艷了，似乎在歡迎我的到來，真是太美妙了！“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”雖然微山湖的荷花沒有楊萬里詩句中所說的那樣紅，但是也美麗得讓人無法挑剔。游玩微山湖，讓我賞心悅目，久久舍不得離開。
祖國的大好河山宏偉壯觀，它們代表我們中國的歷史悠久，博大物深，中國人的團結奉獻。看完《記金華的雙龍洞》，我無比佩服葉圣陶先生那善于觀察生活，對祖國山川景物，對大自然的熱愛。同時，我要呼吁大家，要認真呵護大自然給我們創造的奇異美景，要愛護大自然，不破壞生態平衡，讓它為人類帶來更多的樂趣！
記金華的雙龍洞讀后感 8
我們都喜歡大自然，因為大自然是很美麗很神奇的，接下來就看一下雙龍洞這篇文章。這篇文章很好，不僅把景色寫得美，事情也很詳略，還讓我深深地吸引了，讓我眼前也浮現出了這美麗的景色。作者表現對雙龍洞喜愛感情，讀后感。文章讓看到大自然神奇，讓我大開眼界，我也真想去啊！我眼前景色有鮮艷的花朵、高大的大樹、神奇的溶洞，真是神奇，又美。
下次我真的雙龍洞美麗的`景色，讓開開大自然的眼界。我們都喜歡大自然，因為大自然是很美麗很神奇的，接下來就看一下雙龍洞這篇文章。這篇文章很好，不僅把景色寫得美，事情也很詳略，還讓我深深地吸引了，讓我眼前也浮現出了這美麗的景色。作者表現對雙龍洞喜愛感情。
文章讓看到大自然神奇，讓我大開眼界，我也真想去啊！我眼前景色有鮮艷的花朵、高大的大樹、神奇的溶洞，真是神奇，又美。下次我真的雙龍洞美麗的景色，讓開開大自然的眼界。
記金華的雙龍洞讀后感 9
初讀《記金華的雙龍洞》，我仿佛跟隨作者葉圣陶的腳步，開啟了一場奇妙的旅行。文中對沿途景色的描寫，讓我如臨其境。從金華城出發，一路上的明艷山花、潺潺溪流，都充滿了生機與活力，使我感受到大自然的神奇與美妙。
進入雙龍洞，那獨特的景觀更是讓我驚嘆不已。孔隙的狹小，需仰臥小船才能通過，這種新奇的體驗被作者描寫得十分生動，讓我也不禁為作者捏一把汗。而內洞的奇景，更是令人稱奇。那些形狀各異的石鐘乳和石筍，在燈光的'映照下，宛如仙境一般。作者細致的描寫，讓我仿佛親眼看到了 “黃龍吐水”“倒掛蝙蝠” 等奇特景觀，感受到大自然的鬼斧神工。
這篇文章不僅讓我領略到了雙龍洞的獨特風光，更讓我懂得了用心觀察、細致描寫的重要性。葉圣陶先生用他細膩的筆觸，將這次旅行的經歷生動地呈現在讀者面前，讓我感受到了文字的魅力。讀完這篇文章，我對大自然充滿了敬畏之情，也更加渴望去探索那些隱藏在世間的美景。我期待著有一天，我也能親身踏上這片神奇的土地，去感受雙龍洞的獨特魅力。
記金華的雙龍洞讀后感 10
《記金華的雙龍洞》是一篇充滿魅力的游記，它帶領我領略了大自然的鬼斧神工，也讓我感受到了寫作的精妙絕倫。
作者按照游覽的順序，清晰地描繪了從金華城到雙龍洞的全過程。沿途的景色，作者用簡潔而生動的語言，勾勒出了一幅美麗的山水畫卷。尤其是對洞口、外洞、孔隙和內洞的描寫，更是細致入微。洞口的 “寬”、外洞的 “大”、孔隙的 “窄” 和內洞的 “奇”，都給我留下了深刻的印象。
在描寫孔隙時，作者著重描寫了自己的.感受，那種 “擠壓”“稍微”“準會” 的用詞，讓我真切地感受到了孔隙的狹小和通過時的緊張。而內洞中的石鐘乳和石筍，作者則用豐富的想象力，將它們比作各種生動的形象，使這些原本靜止的石頭仿佛有了生命。
從這篇文章中，我學到了很多寫作的技巧。比如，按照一定的順序描寫景物，能夠讓讀者更好地理解文章的內容；細致地描寫自己的感受，能夠增強文章的感染力；運用豐富的想象力，能夠讓景物描寫更加生動形象。
這篇文章讓我明白，大自然是我們最好的老師，它不僅給我們帶來了美的享受，也為我們的寫作提供了豐富的素材。我們要學會觀察自然、感受自然，并用文字將這份美好記錄下來。
記金華的雙龍洞讀后感 11
當我翻開課本，讀到《記金華的雙龍洞》時，就被葉圣陶先生那優美的文字所吸引，仿佛自己也成為了他旅行中的一員。
文章開篇，作者就點明了游覽的時間和地點，簡潔明了。隨后，在前往雙龍洞的路上，作者用細膩的筆觸描繪了沿途的景色，“山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神”，這句話讓我感受到了大自然中生命的蓬勃力量。
進入雙龍洞后，作者對各個景點的描寫更是精彩絕倫。外洞的寬敞，“仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠”，通過這樣的描寫，我能直觀地感受到外洞的大小。而孔隙的驚險，作者通過自己的親身經歷，讓我也仿佛置身其中，感受到了那份緊張與刺激。
內洞的描寫則充滿了奇幻色彩，石鐘乳和石筍在燈光的照耀下，呈現出各種奇妙的`形狀。作者并沒有單純地描寫它們的形狀，而是加入了自己的想象，“這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞”，讓我對這些自然奇觀充滿了向往。
讀完這篇文章，我不僅領略到了雙龍洞的美麗風光，更感受到了文字的魅力。葉圣陶先生用他的文字，將一次普通的旅行變成了一次精彩的文學之旅，讓我明白，只要我們用心去觀察、去感受，生活中的每一處風景都能成為我們筆下的佳作。
記金華的雙龍洞讀后感 12
《記金華的雙龍洞》這篇文章，如同一幅絢麗多彩的畫卷，將雙龍洞的美景一一展現在我的眼前，同時也讓我品味到了寫作的精妙之處。
作者對景物的描寫細致入微，讓人仿佛身臨其境。在描寫外洞時，作者通過 “在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠” 這樣的描述，讓我對其寬敞有了直觀的感受。而在描寫孔隙時，“雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船”，通過這種自問自答的方式，將孔隙的狹小刻畫得淋漓盡致。
文章的寫作順序也十分清晰，作者按照游覽的先后順序，依次介紹了沿途風光、洞口、外洞、孔隙、內洞，使讀者能夠有條不紊地了解整個游覽過程。這種清晰的寫作思路，對于我們的寫作具有很好的借鑒意義。
此外，作者還善于運用比喻、擬人等修辭手法，使文章更加生動形象。比如，“山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神”，將映山紅賦予人的'精神，突出了自然之美。
讀完這篇文章，我不僅被雙龍洞的美景所陶醉，更從中學到了很多寫作的方法和技巧。我要學習作者用心觀察生活，用生動的文字描繪出身邊的美好事物。
記金華的雙龍洞讀后感 13
《記金華的雙龍洞》為我打開了一扇通往奇妙世界的大門，讓我在文字中進行了一次奇幻的旅行。
作者對雙龍洞的描寫充滿了畫面感。在前往雙龍洞的路上，“一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子”，這一段描寫讓我仿佛聽到了潺潺的'溪流聲，看到了溪流的變化。
進入雙龍洞，作者對各個景點的描寫更是讓我目不暇接。外洞的開闊、孔隙的驚險、內洞的神奇，都給我留下了深刻的印象。尤其是對內洞石鐘乳和石筍的描寫，“這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞”，讓我對這些自然奇觀充滿了好奇和向往。
在這次紙上的旅行中，我不僅領略到了雙龍洞的獨特風光，還感受到了作者對大自然的熱愛之情。作者用他的文字，將雙龍洞的美展現得淋漓盡致，讓我也不禁對大自然充滿了敬畏之心。
同時，這篇文章也讓我明白了寫作的重要性。通過文字，我們可以將自己的所見所聞、所思所感記錄下來，與他人分享。我要向作者學習，用文字描繪出更多美好的事物，讓更多的人感受到世界的奇妙。
記金華的雙龍洞讀后感 14
閱讀《記金華的雙龍洞》，就像是一場與自然和文學的親密接觸，讓我深深感受到了它們的獨特魅力。
作者對自然景觀的描寫生動逼真，讓我仿佛置身于金華的山水之間。從沿途的映山紅、溪流，到雙龍洞的洞口、外洞、孔隙和內洞，每一處景色都被作者描繪得栩栩如生。特別是對孔隙的描寫，“我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲‘行了’，船就慢慢移動”，這種細致的描寫讓我感同身受，仿佛自己也在經歷這驚險的一刻。
文章的文學性也很強，作者運用了豐富的詞匯和多樣的修辭手法，使文章富有感染力。如 “一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子”，這句話運用了排比的修辭手法，生動地描繪了溪流的.變化，也讓我感受到了語言的韻律美。
讀完這篇文章，我被自然的神奇和文學的魅力所折服。我要更加熱愛大自然，用心去觀察它的美；同時，我也要努力提高自己的文學素養，用文字去描繪出更多的美好。
記金華的雙龍洞讀后感 15
《記金華的雙龍洞》是一篇兼具自然之美和寫作智慧的佳作，讓我在閱讀中收獲頗豐。
作者在描寫雙龍洞的過程中，巧妙地運用了多種寫作手法。比如，在描寫外洞和內洞時，通過對比的手法，突出了外洞的寬敞和內洞的`神奇。在描寫石鐘乳和石筍時，又運用了想象和比喻的手法，將它們比作各種生動的形象，使這些自然景觀更加鮮活。
文章的結構嚴謹，層次分明。作者按照游覽的順序，依次介紹了各個景點，使讀者能夠清晰地了解整個游覽過程。同時，作者還在文中融入了自己的感受和思考，使文章更具感染力。
從這篇文章中，我領悟到了自然與寫作的緊密聯系。大自然是我們寫作的源泉，它為我們提供了豐富的素材和靈感。我們要像作者一樣，用心去觀察自然，感受自然的美，并用文字將這種美表達出來。
讀完《記金華的雙龍洞》，我不僅對雙龍洞的美景充滿了向往，也對寫作有了更深的認識。我要學習作者的寫作方法，不斷提高自己的寫作水平，讓自己的文字也能描繪出大自然的神奇與美麗。
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