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當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的神秘島讀后感，希望對大家有所幫助。
神秘島讀后感 篇1
我喜歡讀書，感覺每本書都對我起到了不一樣的作用。而今年寒假，我在“書香中國”網站上與一本書邂逅了，讀了它我明白了許多，而它也有一個響亮的名字——《神秘島》。
《神秘島》一書本身就很神秘，它講述的是一群戰俘，工程師史密斯、記者史佩萊、水手方克洛夫、少年赫伯特及仆人納布坐著熱氣球碰巧被風暴卷到了荒島上，這荒島自然就是神秘島了。在途中他們的領袖史密斯掉進了海里，剩下的四人義無反顧的去尋找，沒有放棄期望，堅信史密斯還活著，最終在沙灘上找到了奄奄一息的史密斯。于是他們就在荒島上建立了自我的“家園”，他們自我制作化學火柴，在森林里開辟小路，自我制作弓箭和木棍，每一天打獵，和山間小溪里的清水，制作炸藥炸花崗石窟，用自我的雙手制造各種東西，慢慢的他們自我有了電報，自我搭建了柵欄養殖家畜。之后，他們遇到了海盜，他們團結一致，拿著武器與海盜搏斗，中間赫伯特受了傷，而他的伙伴們沒有拋棄他，為他療傷，之后島上的火山爆發了，由于他們團結一致、永不放棄最終得救了，回到了故土。
我看完后感觸很深，史密斯他們之所以能在荒島上立足，安全回到家園，是因為他們對彼此都很信任、互相幫忙、團結一致，能直面困難，不放棄，不悲觀，不低頭，才能在島上安居樂業。雖然此刻也不會有人無緣無故到荒島上，可是卻很少有人能想給他們這樣相互信任、相互依靠、團結，而現代人有的只是相互的'嫉妒心、猜疑心、自私心，這跟他們比起來，真是讓人汗顏，而他們這種精神，正是我們現代人最需要的，讓我們共同攜起手來，共同創立開發我們完美的家園，創造更美麗的地球家園。
神秘島讀后感 篇2
今年暑假，我在尚書網上閱讀了很多好書，其中，《蛇島的秘密》這本書深深多地吸引了我的眼球。蛇島在什么地方？那上面到底有什么秘密呢？我迫不及待地閱讀起來。 蛇島是渤海里的一座小島，島上的秘密可了。比如，在這么一座孤零零的小島上，多的數不清的蛇是從哪里來的？他們在島上是怎樣生活的？這些蛇是不是有毒？島上還有別的生物嗎？ 讀完這本書，讓我知道了蛇島的一些秘密，懂得了許多以前不知道的知識。原來，蛇全身都是寶，蛇皮可以做成各種樂器、工藝品；蛇肉可以吃，味道鮮美極了；毒蛇的毒液在醫學上還有很大的用途，可以治療多種疾病。蛇島的發現，對我國的的社會主義建設和人民生活將起到多么大的作用啊！ 我在讀這本書以前，一直“誤會”了蛇，瞧那模樣，怪怪的'，長長的，只要一見到它，渾身就會起雞皮疙瘩。記得我小時候，聽別人說：“有的蛇有毒，如果被它咬傷，人的皮膚不但會紅腫，而且會很快痛苦的死去。”從那以后，我對蛇更加反感，也更加害怕。別說看到一條無毒的小蛇了，就是聽別人說到蛇都不感聽。每次和爸爸媽媽去動物園，我總是不愿意去蛇館看蛇，因為在我幼小的心靈里，蛇是不好的，蛇是有毒的，蛇是嚇人的。 現在看完了這本書，仔細地想一想，蛇并不是想象中的那么可怕，相反，蛇給人類帶來的益處數不勝數。以后蛇在我的心目中再也沒有這么可怕了，我反而會愛上蛇，喜歡上蛇。 讀完《蛇島的秘密》后，我對蛇的看法有了很大的改變，現在我真想成為一名科學工作者，去蛇島考察一番呢！
神秘島讀后感 篇3
讀了這本書，最讓我印象深刻的是第一章里的他們乘熱氣球，要逃離南方軍隊，回到自己的國家。于是他們偷偷組成了一個團隊，然后也偷偷乘上南方軍隊制造的熱氣球，但是他們很不幸，在過程中，遇上了大風暴，不知道是什么東西把他們的熱氣球給弄破了，然后他們不惜一切代價把熱氣球上的所有東西統統都扔了，因為這樣，熱氣球才上升了兩千英里，但是因為還是在下降，所以他們不得不做了一個既大膽又勇敢的決定，全隊人抓住網索，把吊籃給扔下去，然后著路在下面那個荒島上，之后開始了一段新的旅程。
在讀過《神秘島》之后，我決定要像他們那樣在那樣高的空中，勇敢地去任何決定，哪怕只有一絲希望也要勇于去嘗試，要迎難而上，迎刃而解。
以前的我，一碰到難題都是知難而退。有一次跑步，我聽說要跑四百米，嚇的`腿都發軟了，可是我想到在《神秘島》里的人們，是怎樣克服困難的，之后我就學他們一樣，堅持跑完了這個四百米。還有一次，我在上海的游樂園準備玩過山車，我的心情和書中的主角全然不同，她的心情是興奮，迫不及待地想長一雙翅膀飛到過山車上去。然而，我的心情是被嚇得魂飛魄散，恨不得把過山車和軌道全折了。但是，最后我像《神秘島》的人們一樣鼓勵自己，勇敢地乘坐了極地過山車。《神秘島》讓我變得更勇往直前了！
神秘島讀后感 篇4
假期里，我讀了一本令我難以忘卻的書——《神秘島》。
這本書的內容大致是這樣：
1865年的3月18日，一場風暴從北緯35度斜穿赤道，直到南緯40度，掠過了1800英里的地帶。但是，有一只氣球，高高地懸浮在海洋的上空。氣球吊籃里的人和狗挨過了一個又一個的白天和黑夜，等到烏云散去的時候，他們才發現下面是巨浪翻騰的海洋。氣球慢慢地下降，人們扔掉了許多東西。
突然，那條狗發現了陸地，他們到達陸地的時候才發現少了一個伙伴和一條狗。原來，正是這一個人和一條狗挽救了剩下來的人員的.安危。而那個掉進海里的人叫史密斯，他是一位軍人又是一位工程師。那條狗叫托普。
他們跟著托普找到了史密斯。然后在尼莫船長的幫助下，得以生存。他們還把這座島上的地方紛紛以美國的景點或某個領袖的名字來命名。這樣時刻提醒自己不要忘記祖國。
最后他們通過尼莫船長留下的字條，讓鄧肯號帶他們回到了美國大陸，還意外地領到了尼莫船長的許多金銀珠寶。
通過這本書，我感悟到在逆境中不能放棄對生活的信心，不要灰心，只要有生的希望，就會有人來救你，也不要自私，什么時候都想著自己能不能得到什么，能不能賺到什么。在危險的時候，不要先把別人推到逆境中，因為自己也會跟著到逆境中去，而且摔得會更慘。所以不能自私，要像史密斯那樣，在危險的時候，先要把自己“扔”到“燃燒中的烈火”里。
《神秘島》令我百讀不厭，我從中學到了許多。
神秘島讀后感 篇5
暑假期間，在爸爸的推薦下，我讀了法國科幻小說家儒爾·凡爾納的小說《神秘島》。
《神秘島》敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。他們并沒有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠西森林，從壁爐到花崗巖宮，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。火種、鋼鐵、玻璃、炸藥、煙草、槍`支、美食，他們都能靠自己的雙手創造出來。荒島的歲月絕不是一帆風順的，但每當危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。故事的最后，在一次火山爆發中，尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號”游艇來解救他們。回到美國后，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活。
讀完這本書，最讓我欽佩的是書中主人翁的在困難面前不屈不撓、熱愛生活、勇于冒險的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業各不相同，性格各有差異，但是他們依靠這種精神，讓他們有了荒島上生活下去的勇氣和戰勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。
另外，這本書給我們介紹了許多科學技術方面的知識，人工取火、冶煉鋼鐵、制造火藥、玻璃、種植小麥、煙草、馴養家畜、電報通訊、航海知識等各方面的知識，就像一個科普讀本。凡爾納用簡潔明了的.語言讓讀者在欣賞跌宕起伏的故事情節中，了解到了許多知識。讀了這本書，更激發了我們對科學知識的熱愛，激發了我們學習的興趣。
我想向我們小學生推薦這本書，也向所有熱愛科學，也愛小說的人推薦《神秘島》。
神秘島讀后感 篇6
《神秘島》是“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的一部小說，這個暑假，我認真的讀完了這本書。
《神秘島》主要講了美國南北戰爭期間，史密斯五個人乘熱氣球逃離敵城，卻因風暴被刮到一個神秘小島上，應對未知的危險，他們開始在島上靠著勇氣和智慧艱難的生存著。途中，他們與流放罪犯艾爾通成為伙伴，并且還獲得尼摩船政的暗中幫忙……最終，他們乘“鄧肯號”，最終回到了日思夜想的祖國。《神秘島》的故事跌起伏，引人入勝。當我讀到史密斯他們一行人被風暴襲到這個小島上時，我真為他們感到悲哀，完全能夠想象，等待他們的是什么，是危險，是貧瘠，是暴風雨，甚至是死亡！但讓我震驚的'是，他們憑著過人的勇氣，無窮的智慧和樂觀的精神，將這些困難一一克服了。最終改變了小島，改變了他們的生活！換一個角度思考一下，如果是我們遇到這樣的困難，我們無法拿出這份勇氣去應對。記得有一次，在商場密集的人流中，我和媽媽走散了，當時我他別無助，不敢找人幫忙，也不敢去問人，只是自我在那里干著急、抹眼淚，心中怎樣也生不了那一股勇氣。最終還是媽媽找到了我……
經過《神秘島》，我看見了自我的缺點。然而《神秘島》也讓我懂得了：應對困難時需要用勇氣去應對，有勇氣去克服，也許這樣不必須會成功，但懦弱的到在原地就永遠不會成功！感激《神秘島》，從今日起，我要勇敢的去應對困難，應對生活！
神秘島讀后感 篇7
前些天我讀了法國作家儒勒凡爾納寫的《神秘島》，這本書的內容生動有趣，給我留下了深刻的印象。
這本書主要講的是一行人為了躲避戰爭所以乘上熱氣球逃離，但卻被颶風刮到了一個荒島上，他們被困在了這個島上。在島上雖然生活艱苦，但這些人并沒有絕望，而是用勇敢和智慧克服了一個又一個困難，并把這個荒無人煙的小島變成了樂園。最終幾年后，一只船經過這里救了他們。
這個故事讓我知道了遇到問題要有勇敢面對、永不退縮的精神。那些人剛到荒島時食宿是一個大問題，但他們還是通過自己堅持不懈地努力創造出很多奇跡：他們馴養牲畜、建造房屋、制造衣服。一想到我們，不會做的題從來不動腦思考，直接就去問爸爸、媽媽，真不知假如我們也迷失在荒島會怎么樣，所以當我們遇到困難時不要怨天尤人，而應該像書中的`人物一樣多動動腦筋，去尋找解決問題的辦法，有些事并不像想象的那么難。
書中的五人中，還有一點很值得大家學習，就是團結友愛。他們能夠很好地朝夕與共、和睦相處。這本書里寫的:一次一群海盜準備侵略這個島，但這些人并沒各自逃走，而是聚在一起出謀劃策，最后戰勝了海盜。讀到這，我不禁想起我們班的同學，他們經常會為一點小事斤斤計較，誰也不讓誰，比起書中的人物我們遠不如他們。
讀完這本書后，讓我明白了許多道理，也讓我懂得了很多新知識，這真是一本好書。
神秘島讀后感 篇8
“哇，這個人怎么這么聰明？”“我好羨慕他們的生活呀！”“他們可真善良！”……猜猜這些感嘆是來自于誰呢？哈哈，告訴你們吧，就是我！
我為什么會發出這樣的感嘆呢？因為我實在是太敬佩《神秘島》這本書中的幾位主人公啦！他們在乘坐熱氣球時受到了暴風雨的襲擊，被迫降落到一個荒島上，卻用智慧在這座被他們自己命名為“林肯島”的荒島上生存了足足六年的時間！比如，他們會拆開一塊手表，把手表的玻璃鏡面取下來，讓陽光通過鏡面點燃了一張紙，然后又把找來的小木枝放上去，等火燒旺了，再放上大一點的木枝，他們就這樣生成了溫暖的篝火，度過了艱難的第一天。后來，他們還赤手空拳造出了陶瓷、玻璃、電報機等等有用的東西。
在大伙兒的.合作與努力下，他們竟然還可以獨立駕駛小船到處航行。所到之處，景色都那么美麗……他們還會在每一座到過的小島上都捉一只鳥，讓它飛到美國的首都華盛頓；他們還共同造了一條名叫“乘風破浪號”的船，駕駛著這條船登陸了很多島嶼，憑著他們的勇敢與智慧打跑了許多海盜……這也讓我很羨慕他們充滿了未知、趣味與挑戰的生活。
不僅如此，我還很欣賞他們的品格。就說那一次吧！他們乘坐“乘風破浪號”來到了一個小島上，在島上遇到了一個叫艾爾通的人。可令大家驚訝的是，這個家伙是個罪犯，他是被流放到這兒的，而且已經在這座小島上生活了十八年！因為長時間沒有人和他說過話，艾爾通已經失去了說話能力。可是，五位善良的主人公不僅沒有逃避，還重新教會了艾爾通說話，還給他造了一座很大的很好的房子。
閉上眼，我仿佛也居住在林肯島上，好像我就是他們的朋友，好像我也和他們一起居住在石房子中，我們一起吃東西、一起聊天、一起游戲……
神秘島讀后感 篇9
《神秘島》是科幻小說之父儒勒。凡納的作品，也是凡爾納的經典三部曲的末篇，講述的是在美國南北戰爭時期，5個不同職業的人：史密斯、史佩萊、潘多洛夫、納步和赫伯特的故事，他們5個人想通過一個氫氣球逃亡到其他國家，不料氣球遇上了熱帶風暴被卷到了一個不知名的荒島上，但他們卻利用荒島豐富的物產，互相幫助赤手空拳創造了各種各樣的生活必需品，甚至還馴養黑猩猩做他們的仆人，可是他們無論干什么，都明顯感覺到有一個守護荒島的神秘人在暗中幫助他們，這個人就是早先一步到達荒島的尼摩船長，尼摩船長就是《海底兩萬里》中的鸚鵡螺號的`船長，后來，即將去世的尼摩船長把對荒島的擔憂告訴了他們，原來，尼摩船長居住的這個洞穴與火山巖漿的主通道道僅一墻之隔，他們帶走了尼摩船長的紀念品后不久，火山爆發荒島崩潰了，他們被甩到一塊礁石上，恰好遇到了“鄧肯號”游船，被救后重新回到了已經和平的美國。
這是一部讓人們知道如何去認識自然、改造自然，如何去認識困難、克服困難的書，其中包含了大量生物學、地理學、航海學、物理學、化學等方面的知識，配合著荒島生存這一經典的主題，娓娓道來，整部小說情節跌宕起伏，描寫了多姿多彩的美麗的海島風光：奇趣的熱帶雨林，神奇美麗的溶洞，小島多變的地形，海邊優美的風光，美麗的水鳥和各種各樣的動物……字里行間都透露出作者對大自然的熱愛。而那五個人之間的團結協作，勤勞勇敢的精神更是使我難忘。
讀完這本書后我認識到這樣一個道理：任何困難在團結、友愛、勤勞、智慧、勇敢面前都會像渺小的塵埃一樣微不足道!
神秘島讀后感 篇10
《神秘島》是法國作家、“科幻小說之父”儒勒凡爾納著名的科幻三部曲中的第三部。這本書講述了五名俘虜被拋到太平洋上的一個荒島的故事。小說中那五位落難者告訴了我一個道理，團結是勝利的“催化劑”。
上小學時班主任總因為一個兩個同學的錯誤而批評全班同學，讓全班同學陪著他們一起受罰。那是總覺得老師很不公平，連累了全班同學。現在想來，老師是想讓我們明白集體的重要性，讓我們這個班的凝聚力更加上升。
人們總說，自己的事情自己做。但我認為，有些事情不是憑一己之力就可以完成的。就像《神秘島》上的五名落難者，他們幾個雖然被命運帶到了一個荒蕪的小島上，但是他們憑借著團結互助的.精神，在那個貧瘠的“林肯島”上建起了屬于他們幾人的世界，若是這五個人都自私自利，都只顧自己，恐怕他們早已一個個葬身在島上的野獸和疾病手下了!
在團隊合作中還有一個非常重要的條件，那就是信任。你信任別人，就是在給別人鼓勵和幫助，如果一個集體中連最起碼的信任都沒有，那還談什么團結，談什么成功呢?在《神秘島》這部小說中，就有很多同伴之間互相信任的故事。我想，就是他們之間的信任，才為他們最后的勝利提供幫助。
總之，團結是立足于社會最根本的技巧之一。團結他人，能使一件本應很難的事情變得簡單許多。
神秘島讀后感 篇11
偉大的科幻家儒爾·凡爾納以小說《格蘭船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》享譽世界。我有幸在蔡熠琛的推薦下，閱讀了《神秘島》。
《神秘島》主要講述了美國南北戰爭時，五名北軍戰俘乘坐熱氣球，從南軍大本營里出逃，他們在途中遭遇風暴，被拋到南太平洋的一個荒無人煙的小島上。這些落難者依靠自己的智慧和過人的毅力，克服了種種困難，不僅頑強地生存下來，而且還把小島建設成了一個繁榮富庶的樂園，在島上又遭到海盜的襲擊，但他們快速應對，消滅了海盜。
整個故事，跌宕起伏，扣人心弦，令人回味，他們難道僅靠島上的山洞和野生食物來生活嗎？不是，他們學會在逆境中成長，用勤勞的`雙手，戰勝困難的信心和聰明的才智創造出了養殖場、*藥庫、麥田……
這使我想起了2008年的四川汶川大地震，無情的地震摧毀了許多房屋，奪取了他們許多的親人，但他們沒有坐以待斃，光依靠政府救援，而是自己開始重建房屋、搭簡易帳篷、從廢墟中搶救出一些生活用品……他們用自己的行動告訴人們：他們有頑強的毅力、他們有不向自然災害低頭的勇氣、他們有重建家園的信心！
再想想自己，是那種“衣來伸手，飯來張口”的“小皇帝”，一遇到困難，就要向爸爸媽媽求助，有時候，媽媽讓我做一些力所能及的家務活，也總是借口“擺脫”掉，做到稍微難一點的題目，就放在一邊等待“咀嚼”，這樣下去，遲早會變成“四體不勤，五谷不分”的廢物，要被社會所淘汰，被逆境所打垮。
我們無需贊美逆境，無需企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心、有恒心。即使眼看山窮水盡，但仍然要想到會峰回路轉，柳暗花明，讓我們學會在逆境中成長吧！
神秘島讀后感 篇12
我最近讀了一本非常有趣的書，這本書叫做《神秘島》。
《神秘島》是凡爾納著名三部曲中最后一部。凡爾納根據自己的經歷和想象以現實和浪漫相互結合的手法講述故事。我在為法國作家凡爾納的見多識廣、無所不知，以及豐富的想象力所贊嘆不已的同時也為他生動逼真、驚險曲折、妙趣橫生的`描述所吸引。
主要描寫的是美國南北戰爭期間5名北軍俘虜乘坐熱氣球逃離士滿，中途遇見風暴被拋到太平洋的一個小荒島上。他們互相團結，依靠自己的智慧和過人的毅力，在小島上頑強的生存了下來。建立起幸福的生活。
情節波瀾起伏，人物栩栩如生，在驚心動魄的故事中融合著廣博的科學知識，同時熱情歌頌人類征服自然、改造自然的意志，洋溢著強烈的追求和愛國主義精神。
故事以火山爆發、荒島沉沒和這個小群體的意外獲救、回到了祖國而告終。爆發和沉沒時的悲慘場面，讓人深受震撼，又久久不能忘懷。但我又為這些好人幸福和圓滿的結局而深感欣慰。他們后來用尼摩艦長贈送的一盒珍珠，購買了一塊領地，按照荒島上的模式建了一個陸地島，并把它變成一個興旺發達、繁榮昌盛的小社會。
相信所有讀過這本書的人和我一樣，受益匪淺。無論是知識方面，還是從做人方面來說，在拓展知識的同時，我們的心靈將得到凈化，人格得到升華。
神秘島讀后感 篇13
有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯——艾爾通），使他恢復了人性，成為他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發現了不可思議的奇跡。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的`發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。神秘島讀后感200字2
《神秘島》是由著名的法國科幻和冒險小說家儒勒·凡爾納寫的。這本書主要講述了美國南美戰爭時期，五個被困在南軍中的北方俘虜，伺機逃出，意外來到了一個小島上。他們憑借自己的智慧，生存下來，最后搭上經過神秘島的“鄧肯”號輪船回到祖國。
令我刮目相看的是，這些人的團結一心和他們在未知的危機面前的智慧應對。從主人公賽勒斯·史密斯身上，我期初只理解到了他的智慧和出色的才能，，但我讀到“只要祈求，就能得到；只要尋找，就能發現”這句話時，使我對賽勒斯·史密斯又有了新的看法，它具有常人沒有的信心樂觀向上的態度，在文中，他應該就是勇敢的化身這使團隊有了“主力骨”。
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