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當賞讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編精心整理的名人傳讀后感,希望對大家有所幫助。
名人傳讀后感 篇1
在這個假期,我讀了羅曼羅蘭的《名人傳》,描述了三個偉人的一生,里面包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。
貝多芬用痛苦寫作的與生命對抗的音樂,為后世留下了享用不盡的神魂糧食;米開朗琪羅創編了永不磨滅的好作品;托爾斯泰在他的小說里描畫了萬千性命的渺小和偉大。他們用他們的作品向全世界播撒愛的種子,同時控訴社會的不公,他們不向命運低頭。面對世界的哀苦,他們沒有一絲驚顫和害怕,他們的英雄品質就像是怒濤,就像烈風,不斷吹響歡樂輕快的號角。
他們從來不想別人傾訴他們的苦痛,事實上,他們的苦痛卻是別人無法想象的,他們堅信只要他們的靈魂能夠堅忍果斷,不因哀苦一味沉淪,那麼就定能沖破肉身的'束縛,向生活的崇高境界邁進。
正如扼住命運咽喉的貝多芬奉告我們的樣子:“噢,人啊,你應該自強不息。”
這些人都經歷了長時間的痛苦,或是凄慘的命運在人的身體和靈魂上煎熬,在貧瘠和罪惡的鐵皮上淬煉著他們的心靈。
名人傳讀后感 篇2
這個寒假,我看了一本書,叫《世界名人傳記》之愛迪生,下面我就給大家講講愛迪生的故事吧!
愛迪生,從小就愛問問題。在一天陽光明媚的中午,天空湛藍湛藍,空氣清新甜潤。船上的游客有的'在拍照,孩子們在追逐嬉戲。只有一個瘦瘦的、頭發亂亂的小男孩站著不動,對了,那就是埃爾瓦·愛迪生。他在那里觀察輪船游過為什么會濺起白色水花?不過,有時候它的問題給他父母帶來麻煩,有時還讓人覺得很搞笑。
愛迪生很愛讀書,后來,他母親南希送他上了學。沒過多久,愛迪生就哭著跑回家,南希問他為什么哭,他說:“是老是嫌我問題太多,把我趕了出來”。南希決定自己教孩子。
愛迪生到了十幾歲,就去賣報紙了。他自己做了個實驗室,把它放在火車空閑的休息室里,不過沒幾天,艦長把他趕了出來。雖然他被趕了出來,但是他仍然不忘做實驗。
名人傳讀后感 篇3
這個假期我讀了名人傳這本書,這本書是法國作家羅曼.羅蘭創作的,主要講了音樂家貝多芬,米開朗基羅還有作家列夫·托爾斯泰。貝多芬的音樂之路十分坎坷,從小他就失去了母親,父親不但是一個酒鬼還經常逼著他練琴,他好不容易成名了,卻又受到了很大的打擊,28歲的他聽力開始減弱,這對一個音樂家來說是一個多大的打擊呀!可是他并沒有對外公布,反而還創作了許多名曲,如廣為流傳的'交響樂,英雄、命運、田園、合唱等,貝多芬的精神很讓我感動。
米開朗基羅是大名鼎鼎的雕刻家,可是又有多少人能知道他受到的辱罵,可就在這樣的環境之下不但沒有放棄,而且還雕成了不少名作如大衛、創世紀等名作。列夫·托爾斯泰是俄國很有聲望的作家,他雖出身在富貴家庭,卻不肯享受,而是通過造福人類來體現自己的生命價值,我很敬重他。
這本書給我了很多啟發,也讓我知道了不管有多艱難都要堅持自己的夢想,一定不能虛度自己的一生。
名人傳讀后感 篇4
寒假閑暇時,我讀了《名人傳記》。這本書的作者是羅馬人?羅蘭是20世紀法國著名作家,作為許多正宗產品廣為流傳,《名人傳記》就是其中之一。這本書是貝多芬、托爾斯泰和米開朗基羅寫的,他們三個著名的人經歷了各種各樣的困難,但仍然不向命運低頭,最終成為偉人。
其中,給我印象最深的是貝多芬的故事。
貝多芬出身貧寒,早年輟學。他的童年是痛苦的。他的父親強迫他學習各種樂器,完全無視貝多芬的感受。16歲時,貝多芬的家庭經歷了巨大的變化。他的母親不幸去世,他的父親成了一個揮金如土的酒鬼。貝多芬肩負著家庭的重任,但他也沒有忘記音樂。在接下來的幾年里,他創作了許多優秀的作品,這些作品震驚了人們。在榮耀的同時,災難悄悄降臨在他身上。貝多芬的'聽覺開始衰退,身體開始衰弱,但他始終保持著對音樂的激情,全神貫注地學習和創作音樂。最終,成為一代偉人。
許多人對貝多芬的經歷感到遺憾,腦海中浮現出一首詩。不徹底感冒怎么能得到梅花香?”是的,如果沒有一而再、再而三的風吹雨打,花怎么能開得又亮又美呢?
在生活中,我們必須勇敢地面對困難和挫折,以不屈不撓的毅力和智慧戰勝困難。只有這樣我們才能成功!
名人傳讀后感 篇5
《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭最杰出的傳記作品,其中包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》。
這三部作品是人類心靈的三份手稿,羅曼·羅蘭沒有拘泥于對傳主的生平做瑣細的介紹,也沒有一般性的追溯他們的創作歷程,而是以敏銳的`觀察,引人如勝的文筆,著力刻畫三位藝術巨匠在憂患困頓的人生征途上歷盡苦難與顛簸而不改心路歷程,凸現了他們崇高的人格和廣闊的胸懷,為人類譜寫了一闕氣勢恢宏、震撼人心的“英雄交響曲”。
通過閱讀《名人傳》,我知道了一個遭受家庭生活不幸和社會排斥的人,要么在孤獨和痛苦中死亡,要么不屈不撓地抗爭,這三位偉人都屬于后者。貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。米開朗琪羅直到臨終前幾天,還整天站著塑像,終于留下傳世的杰作。托爾斯泰在生命最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。
由此可見,他們是在經歷了超越常人的磨難之后,才成為偉人的。
告訴了我們一個道理,要想有所作為,就得經歷坎坷困難,才能鑄就一個成功者。
名人傳讀后感 篇6
世界上曾經有一位音樂家,由于不出眾的外表,他不常與人親近,但由于他特有的性格和那屬于他的思想方式,造就了一位世界級的音樂大師——路德維希·馮·貝多芬。
回想起他的音樂,悠揚而深情,充滿著憂郁氣息的色彩:有輕快舒展的,像《田園》;有深情濃郁的,像《命運》;有悠揚振奮的,像《英雄》……每當聽起這些蘊藏深長的交響曲,不由地感嘆貝多芬那超乎常人的思維與獨特的理解,就因為這些才締造出那么多發人深省的'曠世音樂。
這位音樂大師卻是在那鮮為人知的過去中磨練出來的。他的童年可謂悲慘,他的命運可謂坎坷。在創作名曲時,他幾乎都是呆在黑暗的小閣樓。內心的孤獨,生命的苦楚,這些都成為他的創作來源,不是嗎?在生命中掙扎,在痛楚中創作,譜寫著非同于凡人的命運,謳歌著苦痛換來的歡樂。貝多芬大師的一生,只是為了藝術犧牲罷了。讓人銘記于心的是久傳于世的樂章。
名人傳讀后感 篇7
今日上午,我買了一本書,名字叫《100個奇才的成長故事》,雖然只看了一小部分,可卻感悟很深。
那里面,可謂都是名人,孟子、司馬光……他們都有一種“不做則已,要做就做到最好”的精神。因為他們勤奮學習,還有最出人意料的天賦和好學,所以有了好的學業。給我印象最深的'就屬岳飛了。
岳飛在出生不久,黃河突然決口,洪水淹沒了岳飛的家,岳母抱著岳飛跳進大缸,被王員外救了上來。
因為家里窮,買不起筆和紙,便用細沙當紙,樹枝當筆。岳飛很愛祖國,當他去打仗時,岳母還異常在岳飛背上刺了四個字:精忠報國!
多么有志氣的人呀!再比比我們,我們就如溫室的花朵,一點點兒的小雨就會把我們打的抬不起頭,只想著哭泣,而不是趕快找回自我,去更加努力。
我們受到了一點挫折就會抱怨上帝,也許,你被上帝開了一個小小的玩笑,但也要堅強。
我明白了:你必須要克服成長道路上頭臨的困難,微笑應對人生。
名人傳讀后感 篇8
貝多芬那里學到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強的與命運抗爭的精神。貝多芬的全名叫“路德維希馮貝多芬”。
貝多芬的童年是艱苦的。人生對他來說是悲慘而殘暴的。他的父親急于想開發他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習各種各樣的樂器。當貝多芬長大了一些,噩運又一次降臨到他身上:他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕,他只好寫信向朋友哭訴。
人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光,人們可以看到他悲慘的命運。之后的歲月里,性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次地遭到了愛情的否決。在遭受到這些精神的'痛苦之時,貝多芬又必須承受著另一種痛苦。
他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等。他的身體一天不如一天,盡管如此,他從未放棄過音樂。因為他要面對這么大的困難,貝多芬卻絲毫不動搖,這需要多大的勇氣和毅力啊!貝多芬28歲的時候,聽力就有些受到了損害。他寫了很多作品如《田園》、《合唱》、《英雄》、《命運》等。
當然了,貝多芬還有一本書的題目是《名人傳》。貝多芬那堅持不懈的精神,值得人們學習。
名人傳讀后感 篇9
讀完了羅曼羅蘭寫的名人傳,我感觸很深,他是由貝多芬傳,米開朗琪羅傳,還有列夫?托爾斯泰傳組成,又名巨人三傳。其中令我印象最深刻的是貝多芬傳。
他身上那種與命運頑強抗爭的精神十分值得我們去學習,貝多芬的童年也十分悲慘,他的父親為了激發他的.音樂天分,使用暴力強迫他練習各種樂器。但他此生也與著名音樂家莫扎特交流,又曾經拜海頓為師,先后創造出了優秀的作品。
從貝多芬身上我們學習到了:悲慘的命運和痛苦的考驗不會降臨到普通人身上,而會降臨到偉人的身上。我們要學習偉人的精神,在遭遇挫折時,不要怨天尤人,而是要堅定自己的信念,積極地想辦法戰勝痛苦和磨難。在數學課上我曾遇到過不會的題,這時我們要學習貝多芬,堅定自己的信念,積極地想辦法去解它,而不是要怨天尤人,這樣才能離成功更近一步!
名人傳讀后感 篇10
人們常說:“一本優秀的傳記不僅能讓我們認識世界,還會讓我們更深刻地了解人生。”《名人傳》即:“貝多芬傳”“米開朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂家、雕塑家和小說家,不過,雖然他們的職業和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想卻是相同的——為了真理和正義所做出的努力。 面對痛苦、面對孤獨,貝多芬選擇了堅持自己的信念,作為一個聽不到任何聲音的音樂家,他給人一種傲慢的錯覺,對于政治上的專制統治,無情的戰亂,他卻選擇了反抗,為了和平,貝多芬曾說:“只要是為了獲得更美的事物,任何規律都可以破除。”這句話準確地表達了他當時反對專制的心理,而米開朗基羅又何嘗不是呢?為創造表現真善美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。因為他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢,不因悲苦而一味沉淪,那么就一定會沖破精神上的束縛,本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的`筆桿描寫除了當時社會的陰暗,對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。 而我面對現在的和平,美好的社會,更應該用刻苦的學習,,豐厚的知識,武裝自己,走向美好的未來。
名人傳讀后感 篇11
讀完《名人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄,不是走遍天下無敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內在的強大的`生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭。這本書主要寫的是《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》三部分組成。
羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處,著力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。一個是德國作曲家貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家米開朗基羅;還有一個是俄羅斯名作家托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬之所以成功,是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人愿意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應戰。雖然很孤獨,卻學會了別人學不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。
《名人傳》印證了一句中國人的古訓:古今之成大事業者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之。
名人傳讀后感 篇12
《名人傳》是一本激勵人前進的書。
這本書里講了三位名人成功路上的努力和艱辛,其中,這本書的作者羅蘭取得偉大成就的秘訣,是他追求偉大成就的意志。
這本傳記里的三個人,一位是音樂家,一位是雕塑家,一位是小說家,各有自己的園地,三部傳記都著重記載著偉大的天才。他們可能因為病痛的折磨,可能因為遭遇的悲慘,但是他們都向著自己的目標前進。
在讀完貝多芬傳之后,我非常喜愛第二課童年時代,凄苦悲涼。里面講的是貝多芬的母親很早就死了,貝多芬的爸爸娶了個寡婦,一個第一次嫁給男仆,男仆死后才給嫁給貝多芬的'爸爸。貝多芬很不自由被經常酗酒的爸爸管。
每天在揚琴和小提琴前,幾乎被工作壓死,八歲又進戲院樂隊,十三歲當大提琴手,母親死后十七歲做了一家之主,管和教育倆個弟弟,貝多芬童年如此悲慘,但是那個時代和消磨那個時代的地方,靠音樂保持著對生活的溫柔執著。
讀完這本書后,我覺得我們現在應該好好學習,天天向上,就像這本書上寫的貝多芬一樣,無論在多么艱難的環境下,只要堅持不懈,永不放棄,就一定會成功。其實,每個人都會成功,那就要看他的目標堅不堅定,有沒有恒心,堅持就是勝利!
名人傳讀后感 篇13
讀了羅曼羅蘭的《名人傳》,等于讓一個平凡的讀者感受到英雄偉大的氣息,感受到了他們身上具有漩渦時的美麗。這三位偉大的英雄,并不是改變國家命運的.偉大人物,也不在當代萬眾矚目,他們不是當時社會的明星,但他們卻有著共同的特點,有堅韌性,為了達到某個目標鍥而不舍,努力去奮斗。雖然他們人生之路都很坎坷,他們始終能額住命運的咽喉,做堅強的自己。
貝多芬因后天的耳聾,曾經一度有自殺的念頭,但他真正面對死亡時,他重新審視了他的生命軌跡,他忽然像一個巨人,走在毅力鋪就的道路上,最終創造了人生的輝煌,書寫了人生的輝煌。
米開朗琪羅,一個雕塑家。雖然出身富裕,但一生卻飽經痛苦磨難,它實際上是為人格分裂的人,這兩個截然相反的性格同時匯聚在一個人身上,就像兩個魔鬼互相撕扯著,創造一個棱角分明的人物。
托爾斯泰的憂郁和恐懼,以及最終選擇離家出走,那是個錯中復雜的處于動蕩和變革的時代給予他的兩項時代印記。當自己的貴族式教育和人格傻瓜具有的同情憐憫以及奉獻精神互相抵觸時,他背上了十字架。
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