認真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的《清歡》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　生活的繁忙和種種瑣事的煩擾，讓現(xiàn)代人身心越來越疲憊。這讓他們更加渴望尋找到祥和的“桃花源”，尋找一方凈土來盛放心靈。可我認為不論是“桃花源”還是那一方凈土，或許人們想要的只是一點能夠快意生活的智慧。

　　就像作家林清玄所寫的《清歡》，由不同的散文所組成，字里行間語言簡單純粹，卻又充滿著智慧。書里涵蓋著作者的日常生活和行為方式，在其中給我留下深刻印象的有三處。

　　茶中香味，只有一時

　　作者與朋友討論年少時喝茶的方法。而朋友對作者描繪的直接用壺喝茶的方式感到嘆為觀止。作者感嘆鄉(xiāng)間野趣令人緬懷，壺口喝茶茶香四溢，只有把握好時間的茶，從中才可品味出人間百味。畢竟茶中香味，只有一時。其實在我看來，豈止茶中香味，人生亦是如此。許多靈感錯過了，就永遠失去寫下來的欲望；許多因緣消逝了，就永不再回。然而生活是人生的必然，我們要把握好機會，在適合的年紀做合適的事。我們也要珍惜轉(zhuǎn)瞬即逝的小美好，抓住那一時的“茶香”，體會感動肺腑的生活，感知著純粹的歡喜。這些則是生命中極珍貴的偶然呀！明白抓住機會的重要性，就會懂得清凈的歡喜。

　　黃豆加咸菜，不等于胡桃

　　剛開始讀這篇時，我便被標題所吸引。黃豆和咸菜如何在一起吃?胡桃又如何跟黃豆和咸菜所染上了關(guān)系呢？耐住好奇心讀下去我才發(fā)現(xiàn)這是清朝才子金圣嘆在臨死前跟獄卒開的一個玩笑。他在遺書中強調(diào)“知味”。或許黃豆加咸菜模仿的只是胡桃的味道吧。可當時誰又吃過胡桃呢？他以胡桃自詡，也應該明白“知味”便是“知人”?，只可惜當時無人懂他。現(xiàn)在看來其實是很多東西生來獨特，無法替代，就算復刻品工藝再精湛，也無法代替原版的特別。每件物品都有自己的味道，有著自己的靈性。清朝當時強大，可是金圣嘆只有一個。他生來獨特，無法替代，可惜也無人懂他。時光飛逝，現(xiàn)代社會的人不需要一味的追逐名利，要明白自己的“味道”。胡桃縱然獨特，但也許你所擁有的黃豆加咸菜，或許你什么都不必擁有，卻是別人所渴求的呢！你的獨特“味道”便是最珍貴的財富。縱使鳶飛戾天，也能望峰息心，漫漫人生路，要懂得欣賞身邊的美好。懂得滿足，就能感受到簡單的歡喜。

　　兒童沒有時間當兒童

　　作者夜里路過一所學校，過了九點學生們才剛剛放學。他看著疲憊的憂郁的孩子們，心情十分沉重。他迷茫于社會的發(fā)展，心疼著那些背著沉重書包的兒童。他感慨著原來社會不過是:“兒童沒有時間當兒童，少年沒有心情做少年。”這讓我想起來之前網(wǎng)上爆火的一個視頻。視頻里的孩子不大，對著鏡頭舉著滿分試卷，說出了金句:“我成績好了，我媽開心，我媽開心，我全家都開心。”孩子的母親在視頻外肆意地笑著。許多人贊同于該孩子的說法。

　　于是為了家庭“和睦”，兒童沒有時間做兒童，少年沒有心情做少年。我的表弟剛上小學便被送入了各種興趣班。平常每晚都是八九點才到家，到了周末更是行程滿滿。我心疼表弟太辛苦，姑姑卻說這是為了他未來的美好生活。難道要讓以后的表弟回想起童年時光，卻只能回憶起滿滿的行程安排嗎？看著戴著近視眼鏡的小表弟，我陷入了沉思。姑姑卻不以為然，甚至談到有些小孩年紀不大，卻懂得為人處世的道理，并且連連獲得成人的稱贊。可是這樣“早熟”的孩子，他們真的快樂嗎?我以為少年在適當?shù)膶W習之后應該拋掉書包和眼鏡，以及臉上的憂愁，跑到春風下去玩耍，唱著歡快的歌謠，帶著喜悅的笑容。連大圣人孔子都向往于“風乎舞雩，詠而歸”的生活呢!孩子更應該擁有一些時間去保持童心，保持童真。兒童之所以被稱為兒童，是因為他們擁有著童真童趣。童心無論何時都不晚，保持童心便會感受到純粹的歡喜。

　　合上書本，我感嘆著浮生若夢，為歡幾何?清歡清歡，快意生活的智慧原是清凈的歡喜，簡單的歡喜，也是純粹的歡喜。

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