認真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的《格列佛游記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《格列佛游記》讀后感 篇1

　　著名作家喬納森斯威夫特寫的《格列佛游記》，這本書非常有趣，我剛一翻開就被里面神奇的想象深深地吸引了。

　　故事的情節非常有趣，格列佛是一個外科醫生，他在一次航海的時候遇到了風暴，船被打翻了，于是一直漂啊漂，漂到了小人國。在這里，所有的人都比他小，他成了一個巨人。后來，又去了大人國，這里的人都非常巨大，像一座小山似的'。他還去了飛島國，里面的人長得真奇怪，一只眼睛在上面，一只眼睛在下面。最后，格列佛去了慧馬國，那里的馬非常聰明，可以像人一樣交流。

　　在這四個國家里，我最想去小人國。平時我在家里，媽媽總說我還小，什么事情都做不了，但是在那里，我就是一個巨人了，我可以幫助人們做很多很多的事情。我可以幫助他們拿著巨大的鋼板做船，這樣他們就可以坐著輪船出海航行;我可以幫他們蓋一幢幢高樓大廈，他們一下班就可以在家里舒舒服服地休息;我還可以幫城市造橋修路，讓他們的交通更加便利在那里，我就是一個很厲害的人，再也不會有人嫌我小做不了事情了。

　　如果我真的能像格列佛一樣，有這么神奇的經歷，那該多好呀!

　　《格列佛游記》讀后感 篇2

　　近些天，老師帶領我們讀完了《格列佛游記》小人國部分。這本書的背景是航海時代。

　　格列佛初來小人國時，因身體龐大而被小人國的人民稱為“巨人山”。格列佛住在一座廟里，為了讓自己的四肢可以自由活動，他答應了國王的一些要求。準確地來說，是國王想讓格列佛為自己所用。格列佛答應后，國王要他去把敵國全部殲滅。格列佛否定了國王的命令，他認為要適可而止，沒必要全部殺戮。因此，他得罪了國王。后來的.一天，皇后的寢宮失火，他卻用撒泡尿的方式熄滅了火。因此，他又得罪了皇后。這之后，他還經歷了許多事，費勁周折才回到自己的家。

　　總而言之，我認為格列佛是十分聰明的，并且很有自己的想法，不愿意被束縛，向往自由。

　　點評：應小作者要求，本文匿名發表。我想小作者可能是對自己的習作還不夠滿意，所以要匿名發表。不過在我看來，雖然感想部分比較簡短，但是第二段的故事梗概寫得很流暢。本文對原文基本上沒有修改，小作者能用自己的話把故事梗概講清楚，是非常不錯的！一個有寫作經驗的人可以從第二段讀出小作者寫作時字句的斟酌，與寫作時沉浸在思考中獲得的心靈的寧靜。

　　《格列佛游記》讀后感 篇3

　　最近,我讀了一本書,名叫<<格列佛游記>>,它是英國著名作家斯威夫特寫的。我讀了這本書,里面的主人公格列佛在冒險時所遇到的事情,而他卻去面對,讓我覺得他是非常好的一個人。

　　格列佛他一開始是以船出行，一開始還是比較順利，不過到東印度群島的時候突然刮起了強風暴，導致12人死亡，糧食所剩無幾。過了一會兒，船撞了一塊石頭，船體分成了兩半，人們都落在水里，只能隨著海浪漂流。過了很長時間，格列佛發現他到了一個小人國，他被小人們綁了起來，有的小人還向他射弓箭，而他卻從不反抗，還給小人們做了許多好事，因此小人們把他當成了朋友。

　　當我讀到了這里，發現格列佛胸懷寬大、不計前嫌、忍辱負重，所以他才能迎得小人們的'歡迎。與他相比，我的心眼實在太小了。記得有一次，我和我的好朋友發生矛盾，所以我很記恨他，他跟我說話，我不理睬他，他找我玩，我不愿意，他向我道謙，我也不接受。我的行為和格列佛相比真的相差很遠，小人這么對格列佛，他也不記仇，我卻連朋友的過錯都不能原諒。

　　以后，我要向格列佛學習，做個胸懷寬廣的好人。

　　《格列佛游記》讀后感 篇4

　　在寒假里，我讀了《格列佛游記》，作者是英國的喬納森。斯威夫特，這個故事把我帶入了一個奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之后，所帶來的精神上的愉悅，如余音繞梁，三日不絕。

　　當然，其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，令我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。

　　曾經來往繁密，友好的兩個國家，不來國夫斯加帝國和利立浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，主人公幫助利立浦特人打敗不下來不來夫斯加帝國入侵，受到厚賞。之后主人公因心存正義而拒絕了利立浦特國國王的'無理要求，卻讓國王無法接受，從此在國王心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在過往心目中的形象一下子宛如天使變成魔鬼，以至于國王和一干大臣都想都想將他置于死地。

　　這部游記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白，在時代進步的背后，往往充斥著不幸與荊棘，但我們不要忘了，它畢竟是生活，這篇游記可謂悲喜交織。

　　《格列佛游記》讀后感 篇5

　　在這個20xx寒假里，我讀了一本很有趣的書——《格列佛游記》。

　　《格列佛游記》是18世紀英國的一部優秀諷刺小說，也是一部奇書。作者是喬乃森·斯威夫特，他以游記的方式，寫出了他在小人國、巨人國、飛島國和慧骃國的旅行。在一篇篇的游記中，作者用了大膽的筆觸，虛構了一個又一個令人匪夷所思的奇幻世界，并借著故事中的主人公格列佛的給中奇遇對英國的政治以及人性的丑陋進行了辛辣的諷刺。

　　小人國就是英國社會的一個縮影，那里充滿了用陰謀詭計與傾軋紛爭。巨人國是一個理想的王國，他們的與世無爭與那極其簡單的政治令人非常向往。飛島國是一個畸形變態的世界，他們整天忙碌于荒誕不經的假科學。而慧骃國的馬卻是智慧與真誠的.化身，可人卻變成了下等的動物……

　　這本書中也有許許多多“精彩鏡頭”，例如在巨人國的時候被當成“寵物”；在小人國的時候又被當做“神”一樣地崇拜……

　　讀完了這本書之后了，我好像仿佛是剛去這四個有趣的國家玩了一番似的，所以，我非常的喜歡這本《格列佛游記》！

　　《格列佛游記》讀后感 篇6

　　同學們，你們肯定很喜歡航海家哥倫布吧。英國作家斯威夫特的筆下，也有一位偉大的航海家，那就是有冒險精神、勇敢的格列佛。

　　格列佛的勇敢與有冒險精神的特點，能在“小人國”、“大人國”、“飛島”等國，領略別國奇特的生活方式。久而久之，格列佛對航海越來越感興趣，總之，他是最令我佩服的航海家。

　　在日常生活中，帶有冒險精神、勇敢的人，似乎非常少。一次，我和一位同學在起散步。忽然，前面的.墻上有一只蜘蛛。當我們注意到它時，那位同學竟嚇得躲到我身后，直到離開那兒。現在想想，這件事很可笑，我們人竟然會害怕比自己小一百倍的蟲子，那我們真是太脆弱了。想到格列佛在“大人國”與一只比自己大一百倍的老鼠搏斗，我們真是沒法和他比。

　　格列佛的冒險精神也令我對他佩服得五體投地，這不由讓我聯想到那天，老師讓我們到家的周圍觀察事物，好寫作文。我便到一棵大樹底下尋找東西，我發現一只破鞋子，便把它打開，里面全是西瓜蟲，只看了一眼，就尖叫著走了。我現在想：一堆西瓜蟲又怎么樣？為何不多觀察一會兒，說不定還有什么收獲呢。而格列佛在航行時，遇到危險，但他仍奮力前進，最終成功。

　　這本書，對我來說收獲可真大！

　　《格列佛游記》讀后感 篇7

　　7月13日，我捧著《格列佛游記》，跟著斯威夫特的描寫，在田老師的帶領下，走進了主人公格列佛的旅途。

　　格列佛四次出海歷經小人國、巨人國、飛島國和慧骃國四個島嶼，遭遇的奇幻經歷讓我覺得神奇有趣極了。其中讓我印象最深刻的`是飛島國和慧骃國。

　　飛島國這是一座浮在空中的飛島，里邊的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。格列佛在這里遇到許多貴族、科學家和名人，但是卻與歷史記載大相徑庭，研究的東西也讓人匪夷所思。慧骃國的經歷讓格列佛一邊驚嘆慧骃國國王的理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信，一邊又感嘆耶胡的貪婪、無信，嫉妒的丑陋。期間，栗色小馬對格里佛的幫助，又讓主人公堅定了助人為樂的信念。

　　格列佛的海航經歷離奇、驚險又有趣。故事主人公格列佛勇敢善良，樂于助人。每每遇到危險總能通過自己的聰明才智化解危險。

　　他讓我明白了遇到困難不能輕言放棄，要勇敢的面對。教會我，對人對事應該更加和氣，互助和真誠。我覺得這種可貴精神猶如“多彩之光”，必將照進每一個人的心里，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛！

　　《格列佛游記》讀后感 篇8

　　我哥買了一本書，叫《格列佛游記》，一開始我都是不理不睬，可是當我打開去看的時候，我便一頭扎了進去，迷上了這本書。

　　《格列佛游記》主要說了主人公和醫生格列佛去冒險，其中一些有令人心驚肉跳的國家和東西。在小人國里，他們成了龐然大物，連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他們變成了渺小的螞蟻一樣，為了活命，與蒼蠅和蜂子展開斗爭；當他們來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話的離奇國家。后來他們不僅突破了這些難關，還去了很多很多的國家去冒險，最終回到了自己的國家里。

　　在讀的過程中，好像自己也跟隨著主人公去冒險，實在是很引人入勝。冒險過程中格列佛讓我感到了他是那么勇敢，鎮定的'面對問題，不像我們一樣遇到困難時就慌慌張張。還有他那種“逆境叢生”的想法，如果沒這種活命的想法，他怎么會在冒險后在回到自己國家呢？沒這種想法，是絕對活不下來的。

　　所以我們要學學格列佛，遇到困難要突破它，不要慌張。只要我們學到格列佛那種對困難的態度，我們面前的困難都是不值一提的。

　　《格列佛游記》讀后感 篇9

　　這幾天，我讀了一本叫做《格列佛游記》的書。

　　《格列佛游記》這本書是英國著名的作家斯威夫特寫的。這本書里面的主人公是勒梅爾·格列佛。它航行出海四次，去了四個島。第一個去的是小人國，小人國里的'人長得都非常矮小。接著他又去了大人國，大人國的人長的比我們高大好幾倍呢！然后，他又來到了一個叫飛島的島，飛島是一個會飛的島。最后，他來到了一個慧骃的王國，里面都是“野胡”的社會。

　　我最喜歡里面的誤入“大人國”里面的第5個故事《王宮里的生活》。里面主要講了格列佛因為過度勞累而瘦得只剩下一把骨頭。那個農民以為他活不了多久了，就把他賣到了王宮里。在進宮的時候，格列佛要求王后把農民的女兒也留在宮中，這使那農民十分高興。格列佛為了報答那農民沒有把它踩死，所以幫他女兒找了個安身的好地方。他的心胸好寬廣啊！

　　這本書深深地吸引了我，它讓我從勒梅爾·格列佛身上懂得了一個人不僅要有一個寬廣的胸懷，而且永遠不要向困難低頭和遵守事實，任何情況下都不能說假話的道理。

　　《格列佛游記》讀后感 篇10

　　我讀完了英國作家喬納森?斯威夫特寫的《格列佛游記》。這本書主要了英國一個名叫格列佛的外科醫生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險

　　我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母，難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的'幫助他人、愛護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑;當有人替我解圍時，我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾，無所適從。既妨礙了我去“愛”別人，同時也錯過了別人的“愛”，在難道不是一種悲哀嗎?

　　《格列佛游記》讀后感 篇11

　　最近，我閱讀了格列佛游記這本書，這是一本社會反諷小說，通過格列佛一行人的周游經歷來描寫18世紀前半期的英國社會面貌，讀過之后，讓我深受啟發，原來社會的發展都需要經過一些黑暗的時代，文明社會得來不易，需要我們倍加珍惜。

　　在小說中，格列佛游歷了小人國、大人國、飛島國、日本等很多地方，情節相對荒誕不經，在這些地方，發生了很多事情，有統治階級的腐敗，有社會底層人民遭受的壓迫，也有唯利是圖的黨派毫無意義的斗爭，這些都是對社會統治者的不滿，反應了被殖民者為了生存和自由勇敢的反抗精神。

　　作者寫道“盲目可以增加你的勇氣，因為你無法看到危險。”這句話對我們具有很深刻的指導意義，我們在處事的.時候，不應該成為一個盲目的人，因為盲目雖然可以讓我們更加勇敢，不畏生死，但也是不理智的行為，常常會導致危險的事情發生，生命之貴重，不言而喻。

　　作者還寫道“無論是誰，如以怨報德，就應該是人類的公敵，不知報恩的人，根本不配活在世上。”沒錯，社會需要和諧和穩定，我們每個人都需要以德報怨，用虛懷若谷的胸懷為社會做出貢獻。

　　《格列佛游記》讀后感 篇12

　　三年前，媽媽從書城給我買了一本《格列佛游記》，一見到它，我就愛不釋手，起初是因為這本書有著精美漂亮的插圖，而后我是被里面驚心動魄、幽默開懷的冒險故事給吸引住了，并且到現在我對這本書仍然鐘愛有加，一讀再讀。

　　《格列佛游記》共分為四部：《小人國游記》、《巨人國游記》、《飛島國游記》和《慧因國游記》。小人國中，跳繩跳得高的人可以升官;巨人國里，格列佛常常遭到老鼠、小鳥的欺負;在被海盜搶劫時有被浮在空中的飛島就起；最后，格列佛在慧因王國生活了五年，汲取了許多知識，培養了許多美德。

　　這四部故事中，1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事最值得我稱贊與學習。在慧因國的語言中沒有撒謊和欺騙，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是懷疑，什麼是不信任。在他們的國度中，一切都是真實的、透明的。其實這些高尚的品德也是我們的老師和長輩從小就教育我們要養成并一直保持下去的.，我們的社會也正努力朝著這方面發展。

　　偉大的文學名著沒有國界，它們是全人類共同的精神財富，讓我們跟隨格列佛一起游歷各個奇異的國度吧！

　　《格列佛游記》讀后感 篇13

　　最近一段時間，我們學校發了一本叫《格列佛游記》的書。看了這本書，我覺得勒梅爾格列佛很勇敢也很機智。

　　書里主要講了格列佛要當航海家，畢業后經過家人同意，他開始了太平洋的旅行。

　　一開始旅行還挺順利，不過，一會兒就在印度群島途中，刮起了大風暴，一下子把他們刮到了澳大利亞的南太平洋，在這個風暴中犧牲了好幾個船員。不知怎么，一下子船撞上了一塊大巖石，他只好游到不遠處的荒島上，沒過多久，大風暴把他們的'船吹翻了，格列佛只好向船員告別，獨自一人去“小人國”、“大人國”“飛島國”“慧骃國”冒險，經過千難萬險，格列佛終于重又見到了自己的親人。

　　這個故事告訴我們：要敢于冒險，永遠嚴格遵守事實，任何情況下都不能說假話，就是希望人們真誠、友愛、團結、無畏、愛國。我們要保持忠誠、正義、節制、仁慈等這些美德，讓罪惡遠離我們人類。

　　如果你還沒有看少兒必讀經典叢書《格列佛游記》，一定會讓你從中學到很多東西。

　　《格列佛游記》讀后感 篇14

　　最近我讀了一本書是由喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》。

　　這本書主要寫了格列佛船長四次航海冒險的經過，他走過了小人國、大人國、飛島國、慧馬國等奇異國家，遇到了不同程度的困難遭遇和一系列幽默有趣的故事。我印象最深的是：在小人國格列弗被小人國的士兵綁住了，該怎么辦？后來他主動為小人國做了一件很偉大的事情，就是幫人小國做出武器防備敵人的攻擊，正是因為格列弗的聰明機智和不怕困難的執著精神，因此受到了小人國人民的尊敬，他的這種精神也是值得我們學習的。

　　讀了這本書以后我也有很大的進步，學會主動的去幫助別人。

　　記得有一次，江爍問我借了一支鉛筆，我就爽快的答應了。江爍用完之后非常高興，因為我幫助了她，這樣她才能按時完成作業，還受到了老師的表揚。那時我的`心里也是無比的高興，好像是自己得到老師的表揚，這樣的感覺真好，我們已經是形影不離的好朋友了。我和小朋友們一起學習，一起生活，我們還一起做游戲……原來幫助別人是件快樂的事情啊!

　　同學們讓我們都樂于助人吧！爭取在以后的學習生活中得到更多的朋友，在學校里學習更加的優秀，同時，我也希望同學之間的友誼和信任更加密切。

　　《格列佛游記》讀后感 篇15

　　當我翻開《格列佛游記》時，就被眼前的目錄索引吸引了：小人國歷險、巨人國歷險、會飛的國家……這些故事我都很好奇，一看到這些就想快點往下看。

　　格列佛很神奇地到達了慧馬國，認識了仁慈、誠實的`慧馬國國王灰馬。在慧馬國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字詞。他們不懂什么是“懷疑”，什么是“不信任”。在他們的國家當中，一切都是真實的。灰馬下令所有的臣民――慧馬和“野胡”都要在心里想著“誠實”兩個字，如果誰違反了，就要被砍頭。有一次，一匹火紅色的馬撒了謊，他再三懇求灰馬饒他一命，可是，國王的命令是不可改變的，所以那匹火紅色的馬最后還是被砍了頭。

　　我很向往去慧馬國，在那里不用擔心別人會說謊，因為他們都有著高尚的品質。從現在開始，我也要做一個誠實的孩子，讓這個社會充滿誠實與信任，希望大家都向慧馬國的慧馬和“野胡”學習。