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魯濱孫漂流記讀后感

更新時間：2023-11-04 09:15:09

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【優秀】魯濱孫漂流記讀后感

　　當閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的魯濱孫漂流記讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　魯濱孫漂流記讀后感篇1

　　魯濱孫從小就渴望去航海，可是，他不聽從家人的勸告，離家出走，走上了一條航海不歸路。旅途剛過一半，就掀起了颶風，下起了暴雨，就連海盜也來了。緊接著，桅桿斷裂，船只一分為二，他們被卷入大海之中，后面的海盜把幸存者抓來當奴隸。真是不幸中的萬幸，魯賓孫被一位巴西船長所救。

　　不久后，魯濱孫在巴西朋友的幫助下賺了一筆大生意。他終于按耐不住了，決定再次航海。倒霉的魯濱孫又碰上了風暴，大家決定棄船而逃，其他人被卷入浪濤洶涌的大海之中，只有魯濱孫被吹到了附近的`一個島上。

　　因為附近一帶有吃人的部落，所以魯濱孫在自己的住所、牧場、農田等地圍了很多籬笆，進出也是用梯子，一開始好像根本沒必要，當他看到生靈活祭被吃掉的時候他再也按耐不住了，“砰砰砰”槍聲一響，他們魂飛魄散逃到大陸上了。

　　從這里可以他看出很固執，很執著，這讓他差點葬送了自己，又讓他逃出了小島。還可以看出他的心思很慎密，建造籬笆，防患于未然。我們要學習魯濱孫這種堅持不懈的精神，就像萊特兄弟發明飛機一樣，飛機試飛不可能一下子就成功，也是需要勞動和付出，最終才能成功地飛上藍天。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍梢宰屛覀儷@取更多知識，書可以讓我們懂得許多道理，書可以讓我們提高文學水平，可以讓我們變得更睿智。

　　這本書主要說了：魯濱遜小時候就夢想航海當水手，年輕時多次離家遠航，最后一次遠航時船觸角，乘客和水手都死了，只有魯濱遜一個人被海水沖上了孤島。他在荒無人煙的孤島上克服重重困難，自力更生。學會了自己制作許多生活用品，他也曾和野人多次作戰，還幫助一個野人俘虜成功逃跑，而那個俘虜也成了魯濱遜的一位忠實的仆人和伙伴。他們在島上整整生活了28年，終于有一天他們發現了一艘英國船，才有機會回到了自己的祖國。

　　我很喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險還要可怕一萬倍。”事實正是如此：一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將成為一個成功者，一個英雄。

　　魯濱孫漂流記讀后感篇2

　　懷著不同心情讀完這本書，思緒萬千，每一章我都對魯濱遜有著不同的看法。這是被稱為“歐洲小說之父”，英國著名作家丹尼爾笛福，因受朋友航海經歷而創作的。那引人入勝的故事情節，讓我每一次都體驗了魯濱遜的豐富冒險經歷。每一次閱讀都會有不一樣的收獲，使我受益匪淺。

　　這個故事主要講述了：魯濱孫自幼喜愛冒險，想獨自一人在身上乘風破浪�？蛇@個愿望被嚴格的父親扼殺，他想讓魯賓孫一生安詳幸福的過著中等人的生活，可魯濱孫的這個愿望在好奇心與冒險心的雙重驅動下，不得不讓他登上了船，走上了一條不歸路。一次航海船不幸觸礁，只有魯濱孫一人生還，其余人全都葬身魚腹。獨自一人流落荒島，在這種孤寂又絕望的環境下，他并沒有虛耗光陰，而是靠自己的雙手與勤勞學會多種生活技能。在一次野人上岸舉行“人吃人”宴會時，拯救了‘星期五’作為自己的仆人，也就是從此魯濱孫有了人交談。最終，魯濱孫與星期五幫助一艘英國貨船上的船長平息了叛亂，這才有機會離開了荒島，此時他已在荒島上生存了二十八年兩個月零十九天。

　　有時，我會感覺魯濱孫是那么幸運：他能歷經千險而無一死，多次違背誓言，卻還能過上豐衣足食的生活，能在二十八年年之后又重返故鄉�？伤坪跤植恍遥鹤约阂粋€人活著有什么意義，其他人都葬身魚腹，只能靠自己生存。偌大的島上只有他一人無依無靠。見到“人吃人”的景象后惶慌不安，知道有野人上岸時又提心吊膽。如果是我被生活這樣逼迫，也許已經絕望了，或許根本無法存活。

　　令我印象最深刻的是：魯濱孫能把自己的'“福與利，禍與害”一一列出來，相比較，然后清楚現狀，再設想更糟糕的情況，被生活磨練之后他明白了許多，也讓我受益。經過多年后他，已經很滿足了。因為怨天尤人沒有用，他知道人類種種苦難至少有一半是對生活環境不滿而造成的。一般人非要親眼看見更惡劣的環境，才能理解原有環境的好處。非要落到山窮水盡的地步，才能懂得珍視自己原來享有的東西。對呀！這不就是“總是在失去后，才想再擁有”嗎？

　　我很欣賞這樣一段話：人的一生總是充滿變數，在不同的情況下，不同的原因會導致不同情感的出現。比如，我們今天苦苦尋覓的，到了明天或許會變成令我們望而卻步的，我們今天滿懷期盼的，到了明天或許會變成令我們提心吊膽的。這段話揭示思想認知會隨著時間的推移、人生閱歷的。

　　魯濱孫漂流記讀后感篇3

　　英國小說家笛福的處女作《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了，最后于１８６８年回到闊別２８年的英國。此書是作者晚年時寫的，這部富有時代特色的小說可以說是作者一生經歷的寫真。主人公不屑守成；傾心開拓，三番五次的拋開小康之家，出海闖自己的'天下，他充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷經各種磨難，一次又一次的實現了自己的夢想。

　　展示在人們眼前的這個人物不禁令人遐思。主人公身上閃現的奮斗的火花難道不值得我們學習？其實，當今社會就需要這樣為理想而奮斗的人。

　　魯濱遜對生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與向往。在這個美麗富饒的地球村中，在這個和平的年代里，生活該是美好的。而生活也是多味的。那么我們該如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很簡單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著活力，充滿著歡聲笑語，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說處處有美存在，關鍵是要我們去發現，去挖掘，進而來表現生活之美。

　　可是，現在社會上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現成飯，總以為不付諸行動就可以擁有財富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點嗎？他們一味慨嘆自己的命運如何悲慘，卻從不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺得靠討乞生活是多么不光彩的事。在他們身上就大大缺乏魯濱遜那樣的拼勁和對美好生活執著追求的信念。其實在我們學習生活中同樣需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。

　　“一本好書能拯救一個人”。現在我百分之百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠實、善良、智慧和堅毅，去創建、去開拓。我想我應該拿出所有的精力努力向他學習。

　　魯濱孫漂流記讀后感篇4

　　魯濱孫漂流記》是一部家喻戶曉的現實主義回憶錄式冒險自傳體小說，是18世紀英國著名作家笛福受一個蘇格蘭水手海上遇險的經歷啟發寫成的。笛福在書中塑造了一個勇于面對自然挑戰的新型人物——魯濱遜·克魯索。他不屑守成，傾心開拓，三番五次地拋開小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源”，并且救了一個野人“星期五”。他在海外冒險多年，經歷千辛萬苦，終于得到了可觀的財富，回到了英國，完成了一個時代的英雄人物的創業歷程。

　　在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!想到這我就不禁渾身打顫。這是28年，不是28天，不是28分鐘，很難想象若把90后的我們扔在孤島28年會是什么情景。也許我們根本無法忍受，別說28年，就算28天，相信也沒有幾個人能堅持住。在那個沒有手機，沒有電腦，沒有電視，沒有同伴的孤島上，寂寞，恐懼，無時無刻不在沖擊著我們。這些平時我們視為生命中不可缺少的互聯網工具，在真正的孤島上，倒不如多個同伴來的實在。所以，珍惜我們現在所擁有的一切，不要到失去才懂得珍惜。

　　因這本《魯濱遜漂流記》笛福搏得了“英國和歐洲小說之父”的稱號。本文的姊妹篇是《困》，也是笛福所著�！遏敒I遜漂流記》給笛福帶來了巨大成功并幫他還清了部分債務。此后，他還陸續寫成了《莫爾·弗蘭德斯》《杰克上校》及另外兩本寫魯濱遜的小說，但債主總是跟著他追債。在他生命的最后幾年中，笛福體弱多病，無人陪伴，債主不斷上門，孩子們也狠心的對他撒手不管。1731年4月26日，丹尼爾·笛福死去，終年71歲。

　　讀完《魯濱遜漂流記》這本令人回味無窮的'小說后，一個高大的英雄般的形象浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。我們也應該像魯濱遜一樣，相信自己，而為自己的夢想不斷努力。

　　魯濱孫漂流記讀后感篇5

　　在這個漫長的暑假中，我讀了一本書名字叫《魯濱孫漂流記》，這本書的作者是英國人笛福，由紀連海特別推薦。在書中我認識了一個人，他，就是魯濱孫，擁有著堅定的信念和吃苦耐勞的精神。

　　魯濱孫從小就有一個夢想，那就是航海夢。面對家人的反對，他并沒有放棄自己的夢想，而是選擇離家出走，踏上了航海之路。第一次航海時，天空不作美，連續下了幾場大暴雨，船的底艙進來了好多水，船不久將沉沒，恰巧碰見了一艘大船，救了他們。第二次航海時，遇見了海盜船，之后因失去戰斗力，當了俘虜。于是，魯濱孫想了很多逃跑的辦法，在一次打魚時，逃跑了，帶走了佐立，之后問黑人要了一些東西便繼續航行，接著碰見了一位船長，那位船長收留了佐立，還買下了魯濱孫所有的東西。第三次航海時，發生了意外，大家都落入水中，許多人都落難了，而唯一的幸存者就是魯濱孫，它漂到了一個島上，在那里安居了下來，他在那里學會了怎樣動手搭帳篷和搭木頭房子；做一些生活中的日常用品；生病時，嚼一些煙葉，喝甘蔗酒；看《圣經》時睡前要祈禱一下；種稻子；去采葡萄，之后做葡萄干吃；學會養鸚鵡，要給鸚鵡做了一個籠子；養一些小羊吃；用非常好的大麥做面包；造獨木舟等等。他還在沙灘上發現了野人的足跡，他十分害怕，有時變從夢中驚醒。在一次出海時，他看見一艘破爛不堪的船，不過，他從船上搬下來的.東西倒不少。有一次，魯濱孫看見幾個野人，正在追逐另一個野人，他便救了那個野人，并給他衣服穿，給他起名字，教他說英語，告訴他不要吃人肉，還教他了其它東西，而他很聰明，每次都能學的和魯濱孫一樣好。魯濱孫很喜歡他，一天，他碰到了他的父親，但仍然跟著主人，（魯濱孫）過了八天，魯濱孫救了一位船長，并和他從叛亂頭子中，奪回來了大船，奪回后，船長答應他，帶他回到英國，回到英國啦，魯賓生開始了他新的人生......

　　這個故事告訴人們，只要有堅定的信念，希望之光將會驅散絕望之云！雖然大家聽了這句話會想起來談遷但是魯濱孫也是這樣的人，它來到島上后，若不是他堅定地信念活下來，也就再也見不到他的國家了，所以，沒有什么是無法實現，只要有堅定的信念，以及吃苦耐勞的精神，就一定能成功。

　　魯濱孫漂流記讀后感篇6

　　這部小說是笛福受當時一個真實故事的啟發而創作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發生爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個新人，成了當時中小資產階級心目中的英雄人物。

　　作者笛福曾這樣點評魯濱遜：形象為不安于現狀，勇于行動，勇于追求，不畏艱險，按照現代文明的模式，開辟新天地的創造者。很多人都只想滿足于現狀，最好是不經過任何風波就過著幸福的.生活，而他們卻不知道沒有經過大風大浪的人是經不過任何打擊和挑戰的。有些人雖經過了一番考驗得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折�！墩l動了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣，他們的心態和心境才會更平靜和從容因為他們懂得去追求，所以他們的遠方就在不遠處。

　　的確，魯濱遜也是一樣的，如果他沒有離開家，而是按照他父親的只是做事、生活，那么他的人生一定沒有那么精彩。在他的眼中就只會有金錢，還有過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園。但他按照自己的意愿去做了，雖然他一次次的遇到困難，有一段日子甚至還被當成奴隸。但他勇于向世界挑戰：他離家出走，按照自己的意愿去奮斗；他勇于和大自然斗爭：在經過大浪后也沒被淹沒，在荒島上用自己的雙手開辟出屬于自己的家園；他勇于去行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，拼命去救他，就一個素不相識的人；他勇于去追求：追求自己想要的事物，自己想過的生活，經歷大自然的挑戰和重重磨難。

　　我們也應該向魯濱遜這樣，要敢勇于向世界挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，這樣才能創出一個堅強的自我，一個依靠自己的雙手生活的自我。

　　魯濱孫漂流記讀后感篇7

　　英國商人魯濱孫去南美洲做生意，很不幸。他的船遇上了海難，幸運的他流落到了荒島上。劫后余生，他是幸運的，不幸的是他只有一個人。饑寒交迫，居無定所，孤獨寂寞。他很快調整好了自己的心情，打起精神。他做了很多事，客服了很多困難，成功在荒島上生存了下來，還生活的不錯。最終，命運還是眷顧他的。一艘船路過小島，船上發生了叛亂。他幫助船長平定了叛亂，船長幫他回到了英國。

　　我從小就喜歡這本書。小時候為這本書里的情節著迷，我也渴望無拘無束的航行，我也渴望有自己的小島，我也渴望可以養自己的羊，有自己的忠心的仆人——星期五。總會為魯濱孫化腐朽為神奇而感嘆。他的莊稼長大了，他的'羊群擴大了，他的星期五竟然和他交流了都會讓我歡欣鼓舞。他勇斗野人，擊敗食人族讓我熱血沸騰。他因禍得福，回家就有一大筆財產等著他總讓我津津樂道。幼小的我吃個棒棒糖都困難，我總在想要和他一樣那么有錢就好了，我就可以想吃什么吃什么。再也不用去求母親。

　　長大后，我對魯濱孫除了敬佩以外，卻多了一絲憐憫。他孤懸海外，流落荒島。一開始他的內心是多么惶恐害怕啊�；臒o人煙，沒有希望，人生仿佛已經可以看到盡頭。沒有希望的人生絕對是可以擊潰一個人的心理防線的。多少人走不出來，走向了不歸路。我真的很可憐他。二十六年，一個人，就算后期有星期五也只是有簡單的交流。他脫離了社會，脫離了家人，脫離了自己正常的人生。命運很殘酷的剝奪了他該有的一切。設身處地的想，我絕對不會像他那么堅強。但我也絕不會再羨慕他的羊群，星期五。這是一個人被逼到絕境做的最殘酷的抗爭。我不想經歷，沒有幾個人受到這樣的打擊而復起。我現在也渴望無拘無束，也渴望有屬于自己的幸福，但一定要建立在自己熟悉的環境和朋友圈里。我沒有勇氣去再開天辟地了。有約束的自由，這才是我想要的。從羨慕到憐憫，心變了看魯濱孫的角度也變了。

　　希望，過幾年，我能給我的另一批學生講這課。我可以有新的收獲。再見，魯濱孫，過幾年見。

　　魯濱孫漂流記讀后感篇8

　　我認為，英國小說家笛福的《魯濱孫漂流記》，除了故事精彩離奇外，最吸引人的地方就是魯濱孫的性格。他敢于冒險，敢于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許多常人無法忍受的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、養山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器，做面包。他還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下“星期五”成了一個忠實的奴仆。就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質和精神的王國。

　　如果我是他，當獨自一人置身于荒島上，我會像他那樣勇敢嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣能積極自救。如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？如果可以選擇的話，我不會去接受那種充滿困難的挫折的生活，我沒有那份信心。如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來同他們戰斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，我沒有那種膽量。

　　我不得不承認自己的'軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母和學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，想想魯濱孫，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受著家人的關愛是一種幸福。要學習魯濱孫刻苦奮斗的精神，我們在學習中也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好。這樣，在學習過程中才會有一股動力促使我們不斷前進。

　　我的內心久久不能平復，一次又一次地問自己，如果換作是我生活在空島上二十八年，過著野人一般的生活，我會怎樣做呢？會不會放棄自己從此失去對生活的信心，任由自己自生自滅呢？還是像主人公一樣，靠自己的雙手讓自己存活下來呢？在那個荒涼的孤島上沒有藥品，沒有充足的食物和淡水，時不時就會遇到危險，與世隔絕...這樣惡劣的環境，必須要有堅忍不拔的毅力！

　　而我，要學習魯濱遜堅韌不拔的精神，百折不撓的斗志，永恒不變的信念和令人敬佩的冒險精神。如果有一天，我被某個挫折絆住腳步而停滯不前，《魯濱遜漂流記》這本書會激勵我無畏困難，勇敢向前！

　　魯濱孫漂流記讀后感篇9

　　《魯濱遜漂流記》這本書的作者是英國的丹尼爾。笛福寫的。這本書在18世紀的英國影響頗大。內容貼切實際，并非是那些不符合現實，天馬行空的想像小說。

　　這本書的主角是魯濱遜，講述了他愛冒險，出海探險后來到一個荒島，他自己探查了整個島，開始在島上生存。他很幸運，不久后遇到了淹沒后被漂上島的船，他在船上找到了許多他正需要的東西，包括食物，鳥槍。他對自己的處境考慮過后選擇了在一塊山前平地上安營扎寨。他的房子很安全，沒有門，進出都用梯子，他不用擔心會被野獸或野人襲擊。等把一些事物都安頓下來后，他用從船上拿來的墨水寫從日記中，我可以清楚的知道他基本在做什么，我也可以知道他最需要的是工具，最不需要的便是錢。幾年后，他從野人手下，救出了一個人，取名叫“星期五”，因為救他的那天正是星期五。過了一段時間，他救下了貨船船長等人。他們一起在荒島上生活了若干年后，終于獲救，魯濱遜離開了他生活了27年多的荒島，回到了英國。

　　讀了這本書后，我的腦子便開始了天馬行空的想象，比如：假設我的處境和魯濱遜一模一樣，我會生存下來直到獲救嗎？我會像他一樣為自己搭建一個十分安全的房子嗎？我會用槍去獵殺動物為自己獲取食物嗎？我會從野人手下救出“星期五”嗎？應該，不可能吧。首先，我根本不會獵殺動物，因為我覺得太過血腥，而且對于一些動物，我還有些懼怕。所以，我根本不可能在島上生存，雖然我渴望。主人公魯濱遜十分理性，沉著冷靜，在惡劣的環境中，他還會以“貸方”和“借方”兩欄中排列出自己的.不幸與辛，這對于我們來說是多么的難能可貴啊！除此之外，我認為魯濱遜十分善良，因為他會不顧生命危險，從野人手中救出“星期五”并將其收養。同時，他也比較樂觀，雖然發生了一些巨大的不幸，可他還是在這些不幸當中找出許多原因來說服自己，和那些在海中喪失性命的水手比有多幸運。這種樂觀，善良，冷靜的品質，不正是我們所需要學習的嗎？

　　只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。否則，所得就非常有限、枯燥了。每本著作都有一個個精彩的故事，而每一個個故事，都會告訴我們深刻的道理或使我們受益匪淺的啟發。我認為，看書也可以幫助你成長。難道，不是嗎？

　　魯濱孫漂流記讀后感篇10

　　讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文，又聽了李老師葉這部文學作品的介紹，我的心久久不能平靜。這個故事實在是不可思議呀!作品的主人公魯濱孫在一個荒無人煙的海島上，居然能一個人生存了26年，他那超乎尋常的勇氣和毅力深深地打動了我也教育了我。

　　此刻，我不由得想起了一個發生在我們深圳的真實故事。在去年11月16日的晚上，深圳市南頭小學年僅七歲的衰媛做了一件連大人都很難做到的事情。那天晚上，她的父母在沖涼房里雙雙煤氣中毒昏倒在地上。當小袁媛明白是怎么回事時，她絲毫沒有慌亂，按照在學校里學到的緊急自救知識，先是迅速關上液化氣罐閥門，然后打開門窗。緊接著，又馬上撥打了110和12。電話求救。接到警情后，民警在三分鐘內趕到了現場。緊接著，救護車也趕到了。經全力搶救，小衰媛的父母全部得救了。小袁媛的感人事跡，驚動了整個中國。在由中央電視臺與公安部聯合組織的“中國驕傲”評選活動中，我們的小哀媛光榮當選，成為全國6位英雄之一。據民警說，小袁媛在緊急情況下的所作所為，就連一般的大人都很難做到。尤其是她在報警的時候，家庭地址講得非常清楚準確，正是因為這樣，為民警在三分鐘內趕到現場提供了保證。

　　然而，在我們中國，卻有很多的小朋友，缺乏學會生存的`意識和自我保護意識。在他們當中，各種各樣的人生傷亡事故時有發生:溺水身亡的，煤氣中毒的，被壞人誘騙而遭到勒索、綁架、拐賣的，高空墜落身亡的，被雷電擊倒的，被大火吞噬的，遭遇各類交通車禍的，被危房倒塌壓死的等等。很多事故的發生，往往都是缺乏自我保護意識和技巧所造成的。其中的教訓，真是太多了!

　　聯想到中國的青少年，有不少的人缺乏生存教育，在生存能力、獨立能力和自我保護能力方面，和國外很多的孩子相比，的確有很大的距離，這是一個不能回避的現實，也給我們的教育提出了一個新的課題。

　　我認為，在我們的中小學里，應該加強對學生的生存教育和自我保護教育，還要教會學生們學會獨立，這對于他們的成長是很有必要的。

　　以上就是我的觀點，你們同意嗎?

　　魯濱孫漂流記讀后感篇11

　　前些時候閑來無事，在書柜里找出一本書，它是我岳父在1994年買的，送給我的兒子存閱，書名《魯濱孫漂流記》。

　　這本書的內容，對上了年紀的大多數人來說，估計都不會陌生，主要敘述的當然是魯濱孫在流落荒島后，如何與惡劣的生存環境搏斗，勇敢地面對各方面的考驗，克服了種種困難，通過生產勞動做到自給自足養活自己，后來又戰勝了入侵的野人、強盜。讓自己得以重回文明世界，他的不屈不撓，他的聰明才智都發揮得淋漓盡致，令世人佩服，我也不例外。

　　全書大約可以分作三部分，第一部分是魯濱孫離家三次航海，積蓄了一點錢，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主體，詳細描述魯濱孫在大海上遇到風浪，大船觸礁沉沒，他成了唯一的幸存者，被海浪沖到一個無人荒島上，并開始了長達28年的艱苦生活，直到1686年12月19日與落難船長等人一起智取大船離開荒島；第三部分是敘述坐船離開荒島后，主要經由陸路從葡萄牙回到英國，途中在冰天雪地里與狼群殊死搏斗，情景驚心動魄，歷盡艱險后終于在1687年7月11日回到闊別35年的英國。

　　讀完全書，我最感到驚奇的是書中描述當時的社會秩序，社會的誠信和社會制度的健全，魯濱孫年輕時留在大陸的財富，留在巴西的種植園，經過合作人幾十年的運作，居然增值無數，人們堅守信義，政府主持公道，魯濱孫的財富不但不會因為他長期音訊全無而滅失，幾十年后還能賬目明晰，物歸原主，讓魯濱孫成為一個大富翁，這不能不說是個奇跡，（起碼在我們看來）。以至后來我跟朋友閑聊提起，都覺得不可思議，在我們這里，別說一個人生死不明離開30年，就是你在旁看管著，你的`財富都不一定能看守得住。我相信故事里這個情節的描述，應該是真實存在的，怪只怪在我們這里不認可這個，某些人就是可以隨意剝奪別人的財富，甚至剝奪別人的生命.......。當然，魯濱孫那個年代，也不是什么都好，譬如殖民統治，買賣黑奴等等，這也是違反普世價值的，今天我們誰也不會認同。

　　真的很奇怪，我不知為啥，看《魯濱孫漂流記》會看出這另類的話題，也許我真不該這樣，算是“胡言亂語”吧。

　　魯濱孫漂流記讀后感篇12

　　讀了《魯濱孫漂流記》的序言，我不禁產生這樣的疑惑：一個人，在毫無生存條件的情況下，整整生存了二十六年，這是一個怎樣的人呢？他是如何生存下來的呢？捧起這本書，我欲罷不能。

　　魯濱孫聰明、樂觀、堅毅、有愛心。遇到困難時，他沒有自暴自棄，而是勤奮的在荒島上安居下來，使荒島成了一個欣欣向榮的家園。

　　在一次意外中，只有魯濱孫被海浪沖到了一個荒無人煙的小島上。為了生存，魯濱孫不得不去捉山羊，種麥子。天長日久，魯濱孫在荒島上擁有了成群的山羊和大片的`麥子。他靠自己的意志和毅力，戰勝了饑餓、寒冷、寂寞，獨自在孤島上生存了二十六年。一天，魯濱孫收養了一個被同伴追殺的野人，教他干活，教他說話，野人成了他的好幫手，魯濱孫給野人取了個名字—星期天，他們兩個在島上過著愉快的生活。

　　后來星期天發現了一艘英國船，從船長口中得知他們被手下反叛綁了起來。在的幫助下船長重新奪回了船，魯濱孫和野人一起乘船回到了英國。魯濱孫的善良拯救了他自己。

　　讀完這本書，我思緒萬千：如果是我，被沖到了島上，獨自一人，一定會意志全失被嚇死；如果是我，我也不會要捉山羊，種麥子，一定會被餓死；如果是我......我不敢再想，因為種種答案都告訴我，我無法生存。

　　我很羞愧，因為我每當遇到一小點困難就要別人幫。做作業時，遇到難題，就上網抄；做家務做累了，有家人幫......遇到困難就退退縮縮，半途而廢。我從來只想著不勞而獲、依靠別人，卻不懂先苦后甜、自己動手豐衣足食的道理。使我養成了大小姐的脾氣。

　　魯濱孫的樂觀，讓我想起了八歲初入校園的我。當時，身旁有許多不熟悉的人。周圍的小朋友有些都哭起來了，我被感染了，也開始哇哇大哭起來。在以后的日子里，我漸漸懂的，眼淚解決不了問題。遇到困難，我不會像小時候一樣抱頭痛哭，而是去尋找解決的辦法。

　　魯濱孫是一個勇敢的人！是一個直面人生的人！是一個打不倒摧不垮的人！他值得我們去學習。我也要做個樂觀的人，每天笑著面對生活；我還要做個勇敢的人，面對困難，克服困難；我更要做個善良的人，因為善有善報。

　　魯濱孫漂流記讀后感篇13

　　今天，我終于再一次地讀完笛福寫的《魯濱孫漂流記》這本書，雖然我這是第二次閱讀，但魯濱孫的那種驚人的毅力仍然讓我敬佩。

　　書中的主人公魯濱孫自幼就喜歡航海，長大之后，他瞞著父母，偷偷去航海。一次，魯濱孫坐的船不幸遇難——船上的人無一幸免。幸運的是，魯濱孫活了下來。他在這個島上沒有自暴自棄，反而創建家園；馴養動物；種植蔬菜等。他還收養了個野人，取名為“星期五”。魯濱孫在這個島上一直生活了28年，直到有一天才被英國船長獲救。

　　“是什么讓魯濱孫堅持活下來的？”有人要問了，是堅定的信念？還是對活下去的.渴望？要是問我，我會不假思索地說：“是驚人的毅力！”要是魯濱孫沒有那超出常人的毅力，他早就死在島上了�？梢娺@毅力多么重要！而在現在的生活中，可算是“衣來伸手，飯來張口”啊，人們現在變得懶惰起來，很少有人有著這平常人都有的毅力了，比方說，做一件事，有的人做到一半覺得很難，就放棄不做。有的人即使這件事再難，他也要做完。讀完這本書，使我想起前一段時間的“親身經歷”。要是沒有這“經歷”，我就認識不了魯濱孫，也讀不到這本有趣的書。( )

　　那天，我和爸爸去爬鳳凰山。其中，有一段路特別陡，我還沒爬到一半就喊累，后來，我干脆就坐下了。爸爸見到了，只見他低下頭，搔搔后腦勺，抬起頭對我說：“泉良，你有沒有看過這樣一本書；書中的主人公叫魯濱孫，一次，他被拋棄到一個荒島上，島上有許多野人和猛獸，但他不害怕，反而有一種信念促使他活下去，直到28年的一天，他才被救回去……”。28年，多么長的時間！我被深深地震撼到了。隨著爸爸的聲音越來越遠，我也不管累不累的，使勁沖上去追住他，問他后來發生的事。正當我聽的津津有味的時候，爸爸突然閉口不言。指著后面說：“你看”。我扭頭一看，發現我們已經到山頂了。我也無心看風景了，追著爸爸使勁問：“這本書叫什么？到底是什么信念促使他活下來的？……”爸爸耐心地回答我提出的問題，唯獨只有一個問題沒回答我，只是笑著看我。我心有不甘，決定自己弄懂這個問題。

　　到底是什么信念促使他活下來的？這個問題在我腦海中盤旋，直到我讀完《魯濱孫漂流記》這本書，才知道什么信念促使魯濱孫活下來，才知道爸爸對我的那一笑是什么意思。直到今天，我還在學習魯濱孫的那種驚人的毅力，這本書使我知道了一個道理；一分耕耘，一分收獲，只要你堅持不懈地做一件事，不管是成功，還是失敗，你終有收獲！

　　魯濱孫漂流記讀后感篇14

　　今天，我讀完了《魯濱孫漂流記》。這本書主要寫了魯濱孫在海上遇險上島，他在島上建房定居、養牧種植，并勇敢地救下野人“星期五”，最后他救出船長，回到英國的故事。在孤島上孤身一人的生活并沒有嚇到魯濱孫，他克服了重重困難。以前，我一直以為沒有自理能力也是可以生存的，但是自從讀了《魯濱孫漂流記》一書后，我感慨萬千，意識到了自理的重要性。

　　這本書使我想起了自己。對我來說，連縫塊布、釘個扣子都是無比艱難的，我的自理能力實在是太差了。記得有一次，爸爸媽媽都出去辦事了，只留下我一個人在家。外面風雨交加，電閃雷鳴，在老天一聲又一聲的怒吼下，我的心被嚇得怦怦直跳，就像一只發了瘋似的小兔子，狂奔亂跳。在時間的催促下，我的肚子漸漸地“叫喊”起來，好像在向我呻吟，忍受不了饑餓的折磨。我情不自禁地來到廚房，打開冰箱，只見里面裝滿了各種各樣的食物，我饞涎欲滴。但是此時此刻，我僵住了，平時一向不做飯的我現在又能做些什么呢？我咽了一口唾沫，打開窗簾，望著雨后晴朗的夜空，心里默默念著：“原來，自理是那么重要，生存離不開自理�！蔽液蠡跇O了，當初我為什么沒有學會做飯，只有自理才能生存�。∥覠o精打采，肚子還在“咕咕”作響，就像一個失去關愛的孩子。我目不轉睛地盯著鐘表，眼神里充滿了迫切，盼望著父母早點回來，嘴巴時不時打個哈欠，手緊握成拳頭，正在為我那樣差的自理能力而感到憤怒。深夜，隨著一聲汽車的剎車聲，父母終于回來了！我把剛才的經歷通通告訴了父母，父母并沒有同情我，而是把我訓斥了一頓，然后便做飯給我吃。媽媽做飯時，我看得專心致志，因為生存離不開自理。

　　魯濱孫是多么聰明能干啊！而我呢！和魯濱孫相差得太遠了。要成為像魯兵孫那么了不起的`人物，必須鍛煉出一顆獨立的心。魯兵孫那種精神非常值得我們學習。在今后的日子里，我們都要用魯濱孫的那種精神克服困難。其實在生活中，有很多地方需要自理，而我們在學習的同時，也要鍛煉自己的自理能力。只有這樣，才可以腳踏實地地生活。放假后，我要多做家務事，鍛煉自己的自理能力。在今后的日子里，我定下決心：要成為像魯濱孫那樣能克服一切困難的人。

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