認真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的神筆馬良讀后感集錦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神筆馬良讀后感集錦1

　　我看過許許多多的書，尤其喜歡其中一本叫《神筆馬良》的書。

　　書中講了一個叫馬良的窮孩子，住在破窯里，很早父親、母親就死了。他很想有一支筆，卻遲遲不能實現。在夢中，他得到了一支神仙給的神筆。有錢人、官府為得到了神筆，想抓馬良，卻讓馬良識破了。最后，馬良用神筆讓一切罪惡葬身于大海之中。

　　每當我看到馬良為大家挺身而出，大家也為了掩護馬良，告訴惡人：“我們都是馬良”時，我十分感動，多么好的一個人呀！為了他，大伙都會挺身而出的！

　　而每當我看到畫師落井下石、阿諛奉承時，我的心中便十分厭惡。尤其是當他巴結官府時，我更是氣憤不已：“他到底有沒有良心？”

　　我也要像馬良一樣做一個善良、不怕困難的孩子。每當我遇到困難的`時候，我總會想起馬良。記得有一次，美術老師布置我們做手工——用橡皮泥做圣誕樹。手工可是我的弱點，笨手笨腳的我，總是控制不好自己的手。明明要做一個樹干的，可是弄好了卻怎么看都像大象腿！做了半天，失敗了無數次，我都想放棄了，可是這時候，馬良堅定的眼神頓時浮現在我的腦海中，我羞愧了，怎么能這么輕易就認輸？后來，我請媽媽幫我，費了九牛二虎之力，終于順利完成了。沒想到，第二天我的圣誕樹作品竟然還獲得了班級二等獎。那一刻，我的心中充滿了自豪。

　　愿世界上有更多的馬良，愿所有的人都能幸福地生活！

神筆馬良讀后感集錦2

　　今天我讀了神筆馬良這本書，這本書深深地吸引我。這本書主要寫有個男孩名叫馬良，他喜歡畫畫，因為家里窮買不起筆，只能用樹枝在泥土畫畫。一天晚上，馬良干完活回家休息，突然一位老爺爺出現在馬良前面，老爺爺遞給馬良一只神筆，讓馬良給窮人畫畫。馬良以為是夢，醒來后手里真的拿著老爺爺給他的筆。馬良每天給窮人畫畫，人們都很喜歡他。

　　不久，大官知道馬良有只神筆，就將馬良抓過來叫馬良畫搖錢樹，馬良不肯。于是他畫了一片大海，在海里畫了一座金山。大官說：“畫一艘船去運金子。”馬良畫了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山開去。大官嫌太慢，大官對馬良說：“畫點風。”馬良加幾筆粗大的風，船被吹得東倒西歪。船翻了，大官被淹死了。馬良仍然和以前一樣善良、一樣勇敢、一樣樂于助人。

　　咱們應該像馬良一樣善良、一樣勇敢、正直，有樂于助人的精神，馬良是咱們學習的'好榜樣。如果我有一只馬良的神筆，我會給買不起車的窮人畫車，讓他們不會走路太累。如果我有一只馬良的神筆，我會給買不起學習用品的小朋友，畫很多學習用品讓他們好好學習。如果我有一只馬良的神筆，我會給村里的小朋友畫很多電視機，讓他們看電視。馬良是咱們學習的好榜樣，馬良是咱們學習的指路燈。

神筆馬良讀后感集錦3

　　讀了《神筆馬良》我有很多感受。下面我給大家介紹一下《神筆馬良》的主要內容。

　　從前有個孩子叫馬良，他特別愛畫畫，畫什么都像活的一樣。他的家里非常窮，買不起筆。一天，他干完活回到窯洞里休息。在這時，窯洞里亮起了金色的光芒，一個白胡子老爺爺給了他一支神筆，并交代要好好用它。當馬良醒來時，以為是夢，可是老爺爺送給他的哪支筆就在他手中。

　　后來，馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的.東西，人們都非常感謝他。不久，被官府和皇上知道了，就把馬良抓了過去，馬良用神筆一次次擺脫了困擾，最后還把皇上淹死了。馬良又回到自己的家鄉繼續給窮人畫畫。

　　我從馬良身上學到了善良，懂得了我們要用自己的能力盡力幫助別人。同時，也從馬良身上學到了不怕困難，同壞人斗爭到底的勇氣。“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人，讓我們每天都沐浴在金色的陽光下。

　　如果馬良來到21世紀，他會用那只神筆畫好多的課本，送給那些生活困難而無法上學的小朋友；馬良還要畫好多的學習用品，給那些買不起學習用品的同學送去；馬良還會畫好多電視機，送到貧困山村去，讓小伙伴們從此走出大山，認識世界；他會畫一堆又一堆的糧食，送給哪多災多難的國家，讓那些吃不上飯的人們不再挨餓；他還會畫好多好多的房子，送給那些遭受戰爭的城市，讓那些失去家的人們居住，不管刮風下雨，都不在發愁。

　　愿馬良的神筆能讓天下人幸福、美滿。

神筆馬良讀后感集錦4

　　晚上時，我向老胡點了個火星紅魚和松肉魚，幾碗飯，吃了一頓;you ar vry good。老鼠評委吃了一根新鮮的胡蘿卜，胡蘿卜讓它沉浸在美妙的滋味之中。"我想當老師，我一定要當老師?不行，再下一盤，這一盤我一定要贏你。

　　馬良從小家里窮，買不起筆，有一天，馬良看見畫師拿著筆在給大官們畫畫，就不知不覺地走了進去。說：“能不能給我一支筆，我想學畫畫。”大官和畫師笑得合不攏嘴說：“窮娃子也想學畫畫？”說完，大官和畫師把馬良轟出去。馬良氣呼呼地說：“我就不信窮娃子不能學畫畫。”從此馬良每天都拿著樹枝在沙地上畫。每天全神貫注，廢寢忘食的，終于成了名。馬良刻苦鉆研的精神特別值得我學習。我在學習上不夠專心，缺乏刻苦，從馬良的身上，我明白了自己前進的.方向。

　　我們不但要學習馬良刻苦，而且還要學習他助人為樂的精神。記得有一次，班里的一個同學叫我幫他拿衣服，我覺得很煩，就說：“你為什么不叫別的同學幫你拿，別來吵我！”那位同學只好傷心地走了，唉，同學叫我幫他拿衣服我都不肯，而馬良心甘情愿地幫助人們，與馬良相比我可差遠了，至今我還感到萬分的慚愧啊！

　　《神筆馬良》這本書還令我明白了另一個道理，那就是如果在學習上碰到困難，應當迎著困難上！“困難想彈簧，看你強不強。”我會以馬良為榜樣，從各方面嚴格要求自己，學好本領，將來也像馬良那樣專門為人們做好事。

神筆馬良讀后感集錦5

　　今天我讀了神筆馬良這本書，這一本書深深地吸引我。這本書主要寫有個男孩名叫馬良，他喜歡畫畫，因為家里窮買不起筆，只能夠用樹枝在泥土畫畫。一天晚上，馬良干完活回家休息之后，突然一位老爺爺出現在馬良前面，老爺爺遞給馬良一只神筆，讓馬良給窮人畫畫。馬良以為是夢，醒來后手里真的拿著老爺爺給他的筆。馬良每天給窮人畫畫，人們都很喜歡他。

　　不久，大官知道馬良有只神筆，就把馬良抓過來叫馬良畫搖錢樹，馬良不肯。于是他畫了一片大海，在海里畫了一座金山。大官說：“畫一艘船去運金子。”馬良畫了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山開去。大官嫌太慢，大官對馬良說：“畫點風。”馬良加幾筆粗大的風，船被吹得東倒西歪。船翻了，大官被淹死了。馬良仍然和以前一樣善良、一樣勇敢、一樣樂于助人。

　　我們應該像馬良一樣的善良、一樣勇敢、正直，有樂于助人的精神，馬良就是我們學習的好榜樣。假如我有一只馬良的'神筆，我會給買不起車的窮人畫車，讓他們不會走路太累。假如我有一只馬良的神筆，我會給買不起學習用品的小朋友，畫很多學習用品讓他們好好學習。假如我有一只馬良的神筆，我會給村里的小朋友畫很多電視機，讓他們看電視。馬良是我們學習的好榜樣，馬良是我們學習的指路燈。

神筆馬良讀后感集錦6

　　這個寒假，我讀了很多書，其中有一個童話故事讓我印象深刻，名字叫《神筆馬良》。

　　故事主要說的是：很早以前，有一個窮苦人家的孩子叫馬良，他非常喜歡畫畫，因為家里窮，只能天天用小樹枝和石頭在地上畫。光陰似箭，轉眼幾年過去了，馬良經過不斷的練習，畫出來的畫栩栩如生，大家都很喜歡。有一天晚上，馬良躺在床上想：“我要是能有一支筆就好了”，忽然，一個老爺爺出現在馬良面前，遞給馬良一支筆，說：“你的努力打動了我，這支筆送給你，你要為窮苦人畫畫呀！”馬良接過筆，老人就不見了，自從有了這支筆，馬良畫什么，什么就變成真的了，真是太神奇了，馬良用這支筆幫助了許許多多的窮苦人。不久，貪婪的縣令知道了，就把馬良抓了起來，讓他給畫一座金山，馬良在金山的'周圍又畫了一片汪洋大海，縣令在去金山的船上被馬良用筆畫出的狂風巨浪沖翻了，縣令死了，百姓們又過上了安逸的生活。

　　讀完這個故事之后，我深受感動，因為馬良的善良、勤勞、刻苦，讓他得到了這支神筆，并用它幫助了需要幫助的人，而縣令是一個貪婪、自私的壞蛋，不管別人的死活，只顧自己享樂，最終得到了應有的懲罰。

　　我們要學習馬良勤勞、刻苦的精神，不管做任何事都要不怕困難、迎難而上，無論在生活還是學習中，都要去幫助有困難、需要幫助的人，讓自己和身邊的人更加幸福快樂！

神筆馬良讀后感集錦7

　　我興沖沖打開百度，果然找到了這篇文章，我認真讀了起來，故事好感人啊。它講的是馬良從小愛畫畫，可是家里窮，沒有錢買畫筆，他的事情感動了一位老爺爺，老爺爺給了他一枝神筆，他用這枝神筆幫助了許多窮人，后來還借著這枝神筆懲治了一個大贓官的故事。我多么希望這些能夠變成現實啊。

　　因為我要是有了這樣一枝神筆，我會用來幫助身邊很多上不了學的孩子，比如山區的孩子，他們那里交通不便，上學很困難。我就用神筆畫一所小房子，小房子里面有一張蘭色書桌和一把黃色小凳子，墻角有一箱無損傷定時炸彈，桌子里放著一個小型輕便追蹤器，房子兩側有一對機翼大小的滑翔翼，只要打開追蹤器，按一下定時炸彈按鈕，10秒后，只聽轟的一聲，房子就被炸上了天，靠追蹤器掌握方向，最后，靠滑翔翼平穩著落在小朋友的家門口。這樣，小朋友就可以輕輕松松地在小房子里上課了，打開電腦，就可以看見外面豐富多彩的`世界，還可以跟著中國最高級棒的教師學習，還可以跟著與劉翔一樣的體育教練來鍛煉身體……

　　一下課，還可以有許多有意思的游戲在等著你去玩呢！上完課后，房子轟的一聲飛向另一個孩子的家。你說不有趣嗎？你不想體驗一下這樣的上課方式嗎？

　　那么，你們都來讀了《神筆馬良》這篇文章吧，一起祝愿我的夢想早日成真。

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