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認真讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的目送讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
目送讀后感 篇1
坐在窗臺上,靜靜地聆聽淅淅瀝瀝的雨聲。
突然被一句刺耳的話語吸引住了。低下頭,原來是這樣:一位中年男子又準備遠出務工了,八十老母怎么舍得,堅持送行,一路上嘮嘮叨叨,男子無法忍受,回頭說:“好了,別說了,我走了!”說完提著大包小包的行李走了。
頓時,老奶奶的臉色變了,一臉的失望與無奈,本來多高興的,霎時有些凝重,一時間,思緒紛飛,想起了昨天看完的《目送》。
慈母目送
龍應臺的孩子華安到國外換生,龍媽媽到機場送行。告別式,例照擁抱。龍媽媽將頭貼到兒子的胸口,但兒子并不十分樂意強忍著母愛的深情。
兒子華安隨著隊伍慢慢往前挪,龍媽媽站在原處不肯離去,目光隨著兒子的挪動飄忽不定。龍媽媽一直在等待著兒子的回頭一瞥。突然,兒子在海關口停留了片刻,然后拿出護照,閃入一扇門,倏忽不見,但龍媽媽依舊在站在原地,看著兒子消失的那扇門。
這就是目送,這就是慈母的目送,這就是天下最偉大的目送!
善待目送
母親是愛孩子的,善待他們的目送更為重要。
在她們為我們目送時,回頭看看,表示自己的留戀與不舍,又何嘗不妨呢?在她們為我們目送時,轉身做個手勢,表示:“一切順利,請放心”,又會怎么樣呢?在她們為我們目送時,站在她能看得到的地方,給他們打個電話,又怎么不好呢?……
珍惜目送
人生中的目送并不多,尤其是慈母的目送更是少之甚少,珍惜目送是最重要的。
在母親堅持要送你出門時,不要猶豫不要思考,應脫口而出:“好的.!”這才是母親最想要聽到的答復。在母親要在目送前擁抱你時,不要說:“不!”應該真誠地接受母親的擁抱,因為這是目送錢啊最珍貴的東西……
在離別前,珍惜目送,就是對母親最大的回報,因為兒女的關心與順利是做母親最大的幸福。
但在生活中,光珍惜目送是遠遠不夠,我們應學會珍惜一切美好的東西。學會珍惜他們,你會收獲自己最無憂無慮的快樂;學會珍惜她們,你會享受到世界上最溫暖的愛;學會珍惜它們,你會感受到自己呢你心深處最大的滿足……
目送讀后感 篇2
其實,書都挺好看的,內容豐富,耐人尋味。但有一本書帶給了我從未有過的感動,于是心里最柔軟的位置里放著它——《目送》。
翻開清爽養眼的淺綠色封面,我看向書的代序。序的構思異常精巧,作者龍應臺由放在抽屜角落里的一盒首飾,引出對母親的回憶。才看了幾行,目光就被她柔婉細膩的文字吸引住了。細致入微的描寫,母女之間深情的對話是那樣的真實感人,它撥動了我的心弦。頃刻間,我愛上了《目送》的文字。
如此動人的文字也一定出于一個擁有美麗心靈的人。我原先不怎么了解作者,但之后的文章里慢慢流露出了她的內心世界。
第一篇文章就是《目送》。我懷著沉靜的心情讀了一遍又一遍,卻絲毫不覺得膩煩。每一遍過后,似乎都有絲絲縷縷更深的感觸。文章寫了兩類目送,一類是目送兒子逐漸長大的背影,第二類是目送父親逐漸年老、遠去的背影。作者對兒子的感情無疑是不舍、牽掛而又落寞的,對父親的感情是哀痛、無奈的。讀著讀著,我的眼睛不由自主地濕潤了。人生路途漫漫,任何人只能是我們生命中的片段。我可以體會到,龍應臺已經把親情、生命看得十分透徹了。所以文章雖然給人淡淡憂傷之感,但也告訴了我們應當學會獨立面對生命中的成長,珍惜親情和生命。
接下來的《雨兒》也令我感動。這篇文章有許多母女之間的對話,平淡的對話中蘊含著深深的情感。作者的母親已年老,記憶也衰弱了。她與母親通電話時,總是先說:“我——是你的女兒。”她母親的`回答使我驚訝:“雨兒?我只有一個雨兒。”作者每次都耐心地回答母親的問題,話中充滿了柔情。她是個極孝順的女兒,每當回來看母親時都把母親當作孩子,悉心照顧她。歲月是無情的,從文章中可以了解到龍應臺的母親年輕時眼睛里有著的鋒芒,年老后的眼神是迷離的;年輕時能干、有力氣,年老后身子愈來愈瘦弱,腳步愈來愈輕。我看著看著,心頭不禁感到酸酸的。也許,不知在哪一天
,我的母親也會像龍應臺的母親那樣記憶衰弱、身子瘦弱。但我也一定會像龍應臺那樣細心照顧母親,做個孝順的女兒。
這是一本既有感動,又含有人生哲理的好書。我還沒有把全書都看完,因為不忍心把心愛的書一口氣讀個通。我要細細地、慢慢地品味,要懷著一顆沉靜的心品上一遍又一遍…
目送讀后感 篇3
這本書,一篇一篇的短文像心靈雞湯一樣。看后很溫暖、很感動、很平和。龍應臺這位女作家似乎十分的與眾不同,從沒讀過這樣的散文,透過一篇篇凝聚著她在生命中不同時刻不同心態的文章,我能觸碰到她豐富細膩的內涵。她的文字撫過了父母、子女的親情,知己好友的友情,周圍世界的動植物、風景……那最細膩柔軟的筆觸,寫盡了幽微處最動人心弦的那種感覺。讀起來,便連呼吸也充滿了共鳴的激動。
“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看見他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。”
這段話仿佛觸動了我內心深處的一根弦。是啊,人生就是在目送里度過。當父母懷著不舍的'心情目送我們時,我們的背影是否也這么絕情?當我們踏上征途時,父母在我們的身后默默凝視著我們,他們希望孩子早點回家。當我們離開很久時,或許她們還站在那里,呆呆地望著車子啟動的地方。他們的眼神里充滿期盼。
這種感覺就好像糖果在喉嚨里融化一樣。母親一如既往愛著我們,可她們對我們的期待和親情,作為孩子我們又能讀懂多少呢?有時覺得,可能這個故事離自己并不遠,我就很可能是那個漸行漸遠的背影,而父母則是追的人,也許我可以回頭看看,但那該死“自尊心”又會使我說出“不必送”。我一天天在成長,也許有些難關只能自己一個人去過,未來的漫漫長路只有我獨自走過。
或許書中我唯一無法體驗的就是上有老下有小,夾在三代人之間的生活。常聽父母抱怨,又要忙老人的事又要忙孩子的事,很煩。仔細想想,這有有什么不好呢?雖然三代人在世界觀、價值觀上有“代溝”,但親情卻使他們成了不可分割的一部分,三代人有更微妙復雜的情感,總會在傷害對方和保護對方中不斷輪回。多么渴望有這樣的經歷,這樣的經歷才能使人成長!
其實書中的很多情節早已在我們的心中了,可唯有發生在自己身上才會讓人難以忘懷,看了《目送》我知道了自己的真情!
目送讀后感 篇4
世上最令人覺得悲哀的事,若要排個名次,那么送別肯定能位居前三名。無論是送親人還是送朋友;送得遠還是送得近;暫時送走還是永遠再見,多少都是令人悲哀、嘆息甚至掉淚的。我們送走一個人后,回來的可能是希望、可能是失望;可能是成功、也可能是失敗;可能是任何東西,也可能什么都沒回來。
我也經歷過送別。送別我的爺爺、太爺爺(他們再也沒有回來),送別我的幼兒園、小學(我還可以進去,但再也不能回去了)。我也被送別過:上學、出門(幾乎天天都在進行)。反正,不論是送別還是被送,滋味都不好受。
記得我第一天來到這兒時,背著書包、提著大包小包邁進校門的那一刻,心中突然充滿了復雜的情緒,有害怕、有向往、有不舍。但我沒有回頭,也強忍住沒去想像站在門口的媽媽此刻是什么心情,我不敢。在長一百多米的大道上,我獨自一個人匆匆走著,沉重的包裹使我停下好幾次,但我一直沒回頭,是的,我至今也不敢。夜,靜悄悄的,只聽見我的`腳步聲,平坦的磚路上只見由兩側昏黃的路燈照出的投影,隨著我的步伐慢慢地移動、拉長、消失……
每周,這樣的一幕都會上演,我還是忍不住想到:為什么以往媽媽天天送我去上學、上課,我也常常送她上班、出差,從來沒有這么強烈的不舍和難過的感覺呢?她想必也很不舍吧,看著那個以前天天被自己牽著、護著的人兒的背景越來越小,越來越遠,最后消失在拐彎處,心里怎么踏實的呢?這個問題的答案,我想,只要是經歷過目送或被目送的人,心里都有底——現在我們能感知到這種情緒。送別會令我們難過,但這是成熟的路上必須邁過去的一道坎兒——放下。
其實,目送別人漸行漸遠,就是一種放下。他會用默默的背影告訴你“不必追”。無論是誰都會有不舍的時候,但是放下一個人,讓他走,自己只是目送他離去,也必須學會。只要我們領悟了目送的真諦,就會發現:送別,真的很美。
目送讀后感 篇5
第一次看到《目送》這本書是在母親的書架上,瞥過那些書時,目光在這本書上停留了一會,我開始好奇,龍應臺在《孩子你慢慢來》之后寫了一本什么樣的書。“目送”,只是一個傷感眼神、一個普通的動作,而在龍應臺的筆下會是怎么樣的呢?《目送》中有73篇散文,寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。
翻開《目送》的第一篇,第一篇就是《目送》,這一段中有一段話深深地震到了我:“所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”讀到這一段我的心像被針狠狠地扎了一下,雖然我沒有經歷過離別,也沒有目送過別人,但是在作者的字里行間中,我讀到了那一抹憂傷,但也就是這一抹淡淡的憂傷,深深地刺到了我。
從和父母的.離別中走出,繼續讀著作者的文章,我又停了下來,我現在看到的一篇散文是《胭脂》。這篇散文的文筆十分細膩,細致地描寫了母親那滿是皺紋的手像蛇蛻掉棄置的干皮,讀到這里我不禁十分痛心,母親為了孩子們操勞了一輩子,最后就像是蛇蛻掉棄置的干皮一般,這個世道真的太殘酷了,被母親帶出來的孩子,有成就了,就各奔東西,遺留下了苦苦操勞的老母親,淚點極低的我不禁潸然淚下。
其實,我們又何嘗不是在目送自己?生命是一場漫長的旅途,長到無法衡量。你目送著從前的那個青澀的孩子慢慢地遠離你,一點點,一點點走進柔和淺淡的光里。你凝望著眼前的那個自己,跌跌撞撞地走向遙遠的未來,未來是一片漆黑還是無限光亮,你無從得知。親愛的你,站在生命的中點,目送著從前的,新的自己漸行漸遠。時間一點點蒼老,背影-----清晰,模糊,變淡變淺,終究還是不見了。目送著一個個和你有交集的人在稍作停留后又遠去,卻毋庸置疑的帶給你溫暖與美好,他們用背影告訴你:不用追。站在旅途的中點站,你向左看,向右看,不斷地目送著形形色色的人離開,也目送著自己越走越遠。
目送讀后感 篇6
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只但是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你:不必追。”龍應臺在《目送》中寫到的這段話,像留意地吹掉陶瓷上的灰塵一樣輕輕地飄入我的眼簾,但卻軟軟地劃開了我的心。
《目送》中的孩子踏上那條叫做成長的'路途,他已充滿力量,蓄勢待發,急著去披荊斬棘去開天辟地,再也不能忍受母親對他纏綿的愛。于是只是吝嗇地留給她一個無情的背影。著背影輕飄飄卻冷得徹骨,灌入母親的瞳孔里如同倒入一股寒風。母親只能目送他,最終她雙眼中燃起的火光被寒風吹滅,沒有任何火星的殘留光亮,只剩下一灘濕漉漉的灰燼,散發著草木香灰的悲涼后調,沉淀出無奈心酸的輪廓。她不得不明白:有些事,只能一個人做。有些關,只能一個人過。有些路啊,只能一個人走。
思緒被拉扯回那段生了銹的時光中。“文韻!走慢點,媽幫你背書包送你進去吧!”母親的嗓音突兀地闖入寂靜的校園。我不耐煩地轉身對她翻白眼,“不用。”冰涼的聲音反射出冰雪更加凜冽的光。而后頭也不回地走了,我用背影告訴她:不必追。于是她站在原地目送我離開。而那句“不用”的話語斷在陽光里看不到痕跡,但是誰都聽得到那些痕跡破裂在她的內心深處,千溝萬壑。唯獨我選取捂住了耳朵。
如今想來,這段回憶在我的心上踐踏出一片空蕩蕩的疼痛。甚是愧疚,懊惱自我當初為何不給母親愛我的機會,為何還要傷害她呢?只是正因嫌棄她穿得像大嬸,怕給自我丟臉?我真是不孝啊。要補償還來得及嗎?
之后我常夢到這樣一個夢。夢中,我和母親分別,我離去的背影牽扯著母親綿長的目光,我不斷回頭,瞥見她的目光里盛滿溫柔,仿佛夕陽一般籠罩在我的身上,暖暖的。她漣漪般徐徐散開的笑容撫醒了一大簇絢爛的野花。
有些路,只能一個人走。但是請在離別時,回一次頭,給那個目送你的人一個微笑,哪怕只是輕輕的一瞥。趁此刻,趁她還在。當記憶的時鐘纏上碧綠的爬山虎與白色的野薔薇穿插在咱們靈魂的空隙時,才不會留下遺憾。
目送讀后感 篇7
不像龍應臺在書中寫到的那樣,大多的大陸人對她的第一印象是《不相信》,我對她的第一印象是留給了《目送》。
很久以前,初中的語文老師特地找來《目送》這篇文章念給大家聽。不知是當初讀者有意,亦或是記憶被時間拉長導致,只是現在想來,如今明明從書上看來是短短的一篇文章,當初竟讀了那么久,那么久。
從那以后,我便再不愿讀龍應臺的文章。不是不想,是不敢。
巨大的悲痛,深切的愛戀,冗長的懷念,一切都是那么恰到好處,掩埋在淡淡的文字敘述中。她,不太起波瀾的敘述,可聽者卻無法再平靜。迫不及待撥開文字見了,只見這淡淡文字下的.悲欣原來是如此濃烈。
我看書不求甚解,只求能夠從文章中拾取一些悲喜咀嚼便足以。可是看龍應臺的文章卻總不知饜足。我總是禁不住地去幻想,幻想著那個母親宛若少女在樹下微笑;幻想著高大的兒子大步走到前面,回頭說:“媽,你真像個孩子”;幻想著推著坐在輪椅的父親出來散步,然后凝視父親不知何時睡去的眉眼……幻想的龍應臺的所作所見,看著她用簡單的語言描寫簡單的瑣事,卻抒發出不簡單的感情。每每想到這里,便不覺自己便是她,便不覺淚流滿面。
有次回家路上,橘黃的燈光暖暖的照射下來,寬闊的馬路上車輛漸漸稀少。我跟媽媽講了龍應臺在書中寫到,和好友討論對于母親癡呆時,便寫一些狀子,讓母親安心的事情。媽媽沉默了一會說:“我將來若是這樣,你也要寫個狀子,讓我安心……想起你姥姥,你姥姥腿不好,騎一輩子三輪車、自行車,卻偏偏坐不了自行車的后座,每次坐了下來,腿腳都要疼好久……”
看著媽媽細數關于姥姥的點點滴滴,我開始在心里默想:我的媽媽前幾年心臟不好,近兩年好些了,可卻又總是頭痛;我的媽媽愛化妝,我總叮囑她讓她少涂指甲油,開始她不愿,我念叨多了,也老老實實的不再涂指甲油;我的媽媽很愛美,面對鏡子時時要懷念青春時的美麗,我卻總說“你現在不知比以前漂亮幾倍呢”……
我的媽媽在我離開是總會目送我,因為我總在不停地往前走;她離開時,我總會目送她,因為我知道,到最后她一定會回頭。我們望著彼此的成長、老去,而她最終卻會用背影告訴我:
“不必追。”
目送讀后感 篇8
龍應臺,華人世界率性犀利的一支筆,但自從她第一次當上母親,便開始了她的“人生課”,并以書的形式體現的“人生三書”更令一代代人震撼。
其中,《目送》這本的收尾尤其令我感受深切。
本書的73篇散文寫父親的逝、母親的老、兒子的離,寫盡了人間的生死離別。書的第一章更是令我感慨萬千。
有些路,只能一個人走。一個人,讀小學到中學、到高中再到大學,父母不可能永遠在你身邊,最痛苦的離別,也是每個人必須承受的,一次又一次的離別更是折磨著所有人。正如書中,人的父母終將遠去,而唯一慰藉的下一代也總有一天會朝著自己的路走,人生便是如此。
“我慢慢地、慢慢地了解到所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”這句話實在是太貼切不過了。如今,我來到了中學,也是我人生的一個轉折點,而住校的生活更是讓我難以適應。星期天也是我最百感交集的時刻,每次到了校門口,下了車,拖著沉重的箱子,一步一步向學校走去,有時我簡直不愿回頭看。這也是一種目送,我仿佛走在一條從家通往未來的路上,是那么的猶豫不決;門外,父母還是那樣的熟悉,他們的'心里是不是也有著一份不舍呢?時而暮然回首,只見他們依舊在默默地揮著手,堅定的目光從未改變,我看著父母一點一點消失,父母看著我的背影朝著未來的路上一點一點走遠……這便是人間所謂的離別。子女與父母之間仿佛永遠會有一扇門,那扇門會越來越牢固,越來越巨大,越來越難以打開,這就是那扇人生的大門。住宿的我已經漸漸感受到了這扇無形的大門。
合上這本書,上完這堂“人生課”,我知道了許多,父母與子女其實的確在不斷地離別中一點一點漸行漸遠。文化的差異,時代的差異,世界觀的差異……
這是痛苦的,而是不得不經受的痛苦,讀了龍應臺的“人生三書”,讓我為未來做好了準備,而對于人生,這也許會是一種極好的闡釋。
目送讀后感 篇9
曾經在爸媽與朋友們的聚餐上聽到過這樣一句話:”世上所有的感情都是越來越親近的,唯有長輩和孩子不是這樣。“
—— 題記
揪著心讀完了龍應臺的《目送》,欲哭無淚的感覺在心中漫散開來。”現在他二十一歲,上的大學,正好是我教課的大學。但即使是同路,他也不愿搭我的車。即使同車,他戴上耳機──只有一個人能聽的音樂,是一扇緊閉的門。我只能想象,他的內在世界和我的`一樣波濤深邃,但是,我進不去。“
我出生在新安江,爺爺奶奶以及家里其他人都住在那
兒,由于父母的工作,我們家住在杭州。低年級時,我們經常到爺爺奶奶家去,五一也去,國慶也去,中秋也去,寒暑假去住上個把星期是常有的事。奶奶總是牽著我,早起坐公交車到江對面吃早餐,公交車上,我們總是說說笑笑,慢慢,慢慢地走,絲毫沒有趕時間的緊迫。我經常會到后院里喂魚,我不總喜歡干精細活兒,于是爺爺過來,皺著眉頭,喊道:”喂魚的食物要掰小一點,不然魚吃不了!“爺爺又拉我繞后院走一圈,指指點點,用方言重復著我早已爛熟于心的內容:”這個叫番茄,這個叫絲瓜,那些是辣椒……“
但這些只留作回憶,現在,來回車程四小時,已被爸爸媽媽繁忙的工作以及我各種各樣的課外班所占領,于是只能在一年的寒暑假里面見縫插針抽出幾天去看望他們。即使去了,我也更喜歡獨自做自己的事情,并不樂意與他們對坐著談話。僅此而已。
我小學一年級時,媽媽總是跟我說:”你永遠都這樣大就好了。“我無法體會這句話所蘊含的心情。害怕時光飛逝罷,擔心我長大后會離她越來越遠罷……
讀初中了,我要學習,媽媽要看報、辦公,雖然天天在一起,但從來都各自坐在各自的書桌前,永遠隔著一扇門 —— 這個距離挺遠的。
”今天是最后一堂課,老師想對大家說幾句話,首先,要理解父母,爸爸媽媽工作很辛苦的,真的很辛苦,只是你們現在體會不到……“
我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。
目送讀后感 篇10
總有這么一天,你發現自己長大;總有這么一天,你不再需要父母的幫忙。可總有這么一天,你發現自己在慢慢變老;總有這么一天,你又從你后代中發現你年輕時的影子。
縱觀全文,龍應臺對母親,對兒女的愛,流露在字里行間。對母親,細致入微,縱使母親失憶,可是,她依然想方設法令母親開心。對兒女,關愛無微不至,成為兒女們堅強的后腰。歲月的沖刷,使她忘卻了許多,改變了許多。從那一個厭惡母親遞過來的雨傘的十七歲年齡,到為自己十七歲的兒子遞雨傘的母親,不難看出從中的轉變。今日的`龍應臺,是以一個母親的身份,對待日益變化的時代。
第一章節的標題是”有些路,只能一個人走“。一個人走的路,使我們學會忍受孤獨、寂寞,獨自行走,獨自成長。父母的目送,在他們的目光中,是對兒女的愛,可是,卻無法阻止兒女的遠去。兒女們在這一條獨自走的路上,終有一天,也會體會到父母的良苦用心。
”我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。“
一句話,表現了天下父母們對兒女的深深切切的關愛。文章中,龍應臺送別兒女,送別父親。送別兒女時,兒女們那一種無需幫助的情形,似乎,和我們這一代人十分匹配。父母們為我們操心,時時刻刻關心我們,我們,似乎,大多人都覺得太煩,不理會自己的父母,認為他們多管閑事,雞蛋里挑骨頭。可是,從父母的角度呢?他們,無非就是想讓我們過得好一些。但是,我們卻誤解一番好意。站在小路的這段的是父母,兒女們,漸漸消逝在小路拐彎。送別父親時,已經長大,此時,流露出的是不舍。知道最后,在火葬場,在棺木前,對父親的不舍,卻已無法用言語告訴他,兩人的距離,很近,也很遠。這一刻,站在路口的是兒女,親人,卻漸漸消逝在拐彎。
無論是兒女,還是家人,都保留有對彼此之間的那一份深厚的愛。無需表達,相互已知。不要讓這一份愛珍藏太久,讓父母知道,你愛著他(她),這樣,未來,至少不會后悔。
目送讀后感 篇11
一直決心好好讀書,卻都因為忙于工作中的瑣碎不能堅持。20xx年伊始,決心借助外力監督,讓自己不好意思找理由。1月7日,收到西城團區委快遞來的《目送》,打開看見外包裝,就有一絲欣喜,淡綠油畫封面設計,套上半透明的硫酸紙書封,忽然就那么走進自己心里了。
目錄中看到三部分73篇散文,加上自序《你來看此花時》,共74篇。翻開正文,每篇中都配有相應主題的照片,感覺一下子拉近了自己和作者的距離,更難得可貴的是,很多張照片都是作者自己拍攝的作品,不由更加佩服作者對生活的熱愛和行動力,想想自己在很多時候,空有想法,總不能落實,時間久了,具體的事情淡忘了,留給自己的卻是越來越多的惆悵和落寞,是對自己的不爭之惱,時間長了,直接影響到自我效能感的提高。如此,在這個年關前,在述職測評慰問考核等常規工作忙不開身加上民主生活會更忙死人的情況下,決心有個不一樣的開始。
全書名為《目送》,開篇也是《目送》。讀完,覺得這篇所述是全書靈魂,像一根線串起了全書,奠定了全書的調子。雖然,目前我還只讀完了第一部分,但已經找到很多共鳴,有些是感情上的共通,如《目送》中作者與孩子一起手牽手第一次上學,那種母子之間的依戀我相信是大家共有的。而此后,孩子大了,僅剩下母親自己的守候。也是很多家長在孩子長大些后落寞的共感。
作者最后從這些回憶起自己和父親之間的'過往及現在。進而告訴我們她的所悟,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。如此,短短的一千余字,把為人父母與孩子從小到大互動的心路勾勒清晰,也把為人子女從小時與父母強烈的依戀到青少年時對父母的不屑,到自己成為父母后養兒方知父母恩的感悟寫得很到位。但是,作者最讓我欽佩的是,她不僅寫到位了,而且悟得很透,所以她不偏執,她告訴我們,面對父母子女漸行漸遠的背影,不必追。
目送讀后感 篇12
繼《孩子你慢慢來》,龍應臺又創作了這本《目送》,之前也有品讀過龍應臺的文字,她的文字“橫眉冷對千夫指”時,寒氣逼人,如刀光劍影。“俯首甘為孺子牛”時,卻溫柔婉轉,仿佛微風吹過麥田,又仿佛像媽媽的手,輕輕的撫摸著你的臉。
“目送”,它的含義是什么?生命中總有許多人被時光帶走,或者失落在天涯,或者用死亡劃開彼此的界限,像龍應臺這樣還活著的人,就不免要遭受一次次的.離別,一次次的悲痛。 目送,是送別離去的親人和友人,也是送別過往難忘的記憶和美好的時光。 在送別時,我們總要睜著眼睛,眼睜睜地看著對方離去……
令我印象最深的是第一篇,他講的是龍應臺目送她的孩子——華安小學到大學,然后作者的父親住院還有火葬。“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”這段讓人心酸和感動的文字說了:年幼的孩子長大到成人,讓她牽掛、讓她失落、讓她懂得怎么放手。和她父親的去世,在火葬場最后一次目送她父親的時候,也就是說她和他今生緣分也就終止了。
作者只是摘了生活中幾個片段來寫,但其中流露的情感讓人魂牽夢縈。你的心處處處被這種真實的文字牽動著。 看著龍應臺的一次次目送,想著自己的一次次迎接與目送。突然發現,自己對父母有著如此之多的虧欠,只有珍惜才不枉他們對我們的一次次目送……
讀《目送》懂得了對于生命,最好的態度不是挽留,而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不舍都不過是生命的過程,我們只能往前走,用現在來填補過去的空白和傷口,帶著愛和釋懷與生命和解。
且行且珍惜!
目送讀后感 篇13
讀完目送,對其印最深的莫過于書本封面的那一句話“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你,不必追”在我看來,這是一本記錄著作者生活的書,夾敘夾議。成長、親情、故鄉都融入其中。
整本書,我都讀到了一種情感“不必追”。這也是最觸動我內心的。
其中的一篇“雨兒”描述的是作者的母親,母親因為年紀大了,對一些東西的記憶已經模糊,但她卻深深地記得她的“雨兒”。在口中一直呢喃著,“雨兒你在哪里?”母親雖然身體容顏已老,但她對女兒的`愛卻一直如此的深。作為女兒的作者,給母親拍了一張母親第一次坐捷運時的照片。她突然感悟到了“她看著我,微笑了,我這才注意到,她穿著黑衣白領,像一個中學的女生”母親曾經也年輕過,也會有著自己的向往,但是她卻將她的一生奉獻給了她的五個兒女。
相信與不相信,作者在書中闡述了這個問題。她寫道“曾經相信的,隨著時間和經歷會變得不相信。而曾經不相信的,現在會變得相信了”曾經相信過正義,后來知道,原來完全可以存在兩種正義。曾經相信過理想主義者,后來知道,理想主義者往往禁不起權利的測試。而有一些,作者二十幾歲時不相信的,現在卻相信了,比如說,她曾經不相信“船到橋頭自然直”現在相信了,曾經不相信“性格決定命運”現在相信了。這讓我有了思考。人生是要由經歷才會成長嗎?結合自己的實際,作者說得很正確,一切皆因成長。
在讀目送時,我也能深深地感受到作者對她兒子華安的愛,她說“鈴聲一響,頓時人影交錯,奔往不同的方向,但是在那么多穿梭紛亂的人群里,我無比清楚的看著自己孩子的背影”作者作為一個母親,看著自己的兒子成長,追隨著兒子的背影,有一天他會發覺自己的兒子長大了,有了自己的世界觀。但母親的愛永存。在此同時,作者也意識到小時候也有著父親在注視著自己的背影。人生就是一場場目送與凝望。
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