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認真品味一部名著后,你有什么總結呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編為大家收集的《青銅葵花》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《青銅葵花》讀后感 篇1
這本書是作家曹文軒在20xx年寫的一部小說,主要講的是一個男孩與女孩的故事。
他在此書寫下了每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦,絕不是今天的少年才有的,少年時就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者的話。作者寫下這本書,就是為了告訴我們,應當敢于正視痛苦,尊重痛苦。
女孩葵花原本是一戶人家的女兒,但是爸爸卻意外身亡,于是女孩葵花就被青銅一家人收養了。青銅一家人待葵花很好。在葵花將要上學的'年齡時,啞巴哥哥青銅卻早已到了上學的年齡,家里人為此事傷透了腦筋。最后決定讓葵花先去上學,理由是:青銅是個啞巴,學也學不好。
雖然青銅一家人很窮,但對于葵花,他們什么都愿意。當大麥地已經窮得揭不開鍋時,奶奶為了讓家里人吃上飯,把自己的金戒指賣了,換了一袋大米;在蝗蟲攻擊大麥地時,他們家一起攜手保護了自己的家園;在他們的房子倒塌時,大麥地的人們幫他們一起新建房屋,那新建起的房屋在大麥地很少見。但是,在葵花12歲那年,葵花當年居住的城市想將她帶回去。青銅一點兒都不想讓葵花回去,一家人也不想讓葵花回去,大麥地的人也不想讓葵花回去。但是在城里生活,葵花會更有成就。因此,葵花最后還是去了城市。
苦難幾乎是不可避免的,“青銅葵花”清楚地描寫了這一切。
《青銅葵花》讀后感 篇2
本學期,我們的語文馬老師向我們推薦了《青銅葵花》這本書,讀著讀著,我感動極了。不夸張地說,此前我還從來沒有讀過如此催人淚下的親情故事,合上書很久了,我仿佛還能聽見小男孩的呼喊,仿佛還能看到小女孩的依依不舍。令我意猶未盡。
這本書是作家曹文軒在XX年的激情奉獻,曾獲得過多個文學獎項。說的是一個啞巴男孩和一個城里女孩的故事。男孩叫青銅,五歲時因為受到驚嚇而失語;女孩叫葵花,一個乖巧、聰明、漂亮的藝術家的'女兒。因為一個非常偶然、特別的機緣讓兩個毫不相干的農村人和城里人成了兄妹關系。他們一起生活,一起成長,一起與艱苦的生活作斗爭、一起在苦難中成長。可是,命運將女孩召回了城。因此,男孩總是在大草垛上發呆。又因為女孩,給男孩帶來了奇跡,讓他從啞巴變成了正常人。這本書秉承作者一貫的唯美風格,描寫細致、清新、感情真摯,書中的人物命運跌宕起伏,讀來讓人不覺為兩位小主人公的命運揪心。作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美,將美寫到極致;作品寫愛——致愛,將愛寫得充滿生機與情意。看完了這本書,我明白了親情是無價的,苦難也是一種財富,親情幫助我們戰勝苦難,苦難中的親情更加顯得珍貴,苦難同時也讓人成長。
故事發生的年代已經離我們遠去了,但我們不能忘記歷史,不能忘記過去的苦難,記住苦難,記住“苦難興邦”的道理,珍惜今天的日子,才能茁壯成長。
《青銅葵花》讀后感 篇3
鄉村男孩青銅和城市女孩葵花是兩個孤獨的孩子,他們的孤獨就像一只鳥獨自飛翔在一片湛藍的天空中;就像一條小魚獨自擁有大海;就像一匹駿馬獨自飛奔在無邊無際的草原里。但是,因為一次特別的機緣,葵花來到了青銅家,從此他們便以兄妹相稱,也變得快樂了!他們在一起快樂地生活,一起茁壯地成長。可是葵花的命運還是在十二歲那年被召回了城里。從此青銅便常常坐在大草垛上,向蘆葦蕩的盡頭,葵花所在的城市,遙望著……
這本書有很多感人的地方,其中給我印象最深刻的就是那件事了。青銅一家供葵花上學得交不少學費,而當時青銅的奶奶生病了,他們一家省吃儉用,向鄰居、親戚借錢,可怎么也籌不到住院費。于是葵花靈光一現,想出了一個“好辦法”:今天考試考砸,這樣就不用上學交學費了。考完試拿到成績時,大家都疑惑不解,學習成績一貫很好的'葵花怎么考得不及格?回家后,一家人都非常生氣!可當青銅向家人說明原因,全家都熱淚盈眶,奶奶堅持著從床上起來,走到學校,向校長說明了情況,校長答應了再讓葵花重考一次。看到這里我的眼睛濕潤了。通過這件事,讓我感受到了葵花與奶奶彼此間的愛以及葵花的孝順。我們要像葵花學習,雖然不用像葵花那樣為了省下學費而考砸,但是也要在日常生活中用自己力所能及的方式孝敬長輩。
這本書是寫苦難的,他們經歷了太多的苦難,將苦難寫到了深刻之處;這本書也是寫愛的,將愛寫得充滿情義與生機。這本書讓我深深體會著苦難是悲傷的,但苦難里也會有愛、有快樂的一面,我們要敢于去面對苦難,不要恐懼和悲觀,只要樂觀快樂的面對,就會將苦難化轉為快樂!
《青銅葵花》讀后感 篇4
我看過很多書,比如<<格林童話>>,<<昆蟲記>>,<<假如給我三天光明>>...這些故事都給了我不同的感受,其中我最喜歡<<青銅葵花>>這本書。書中講的是城市女孩葵花沒了媽媽后,跟隨著爸爸來到了大麥地村。因為她的父母都是孤兒,爸爸無論走到哪里,都將她帶在身邊。
一個特別的機緣,讓她認識了一個叫青銅的男孩。他們兩個形影不離,成了村子里最好的朋友。可是好景不長,葵花的爸爸不小心落水淹死了,爸爸的`死使葵花成了一個無依無靠的孤兒。在干校的幫助下,葵花到了青銅家,一夜間融入了那個家庭,他們一起生活,一起長大。到了上學的時候,家里實在沒有錢同時供兩個娃上學,青銅默默地把上學機會讓給了妹妹葵花。
春去秋來,12歲那年,命運又將女孩葵花召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方......
想到我們要什么有什么,爸媽基本都會滿足,而青銅家連燈都沒有,拍個照片也得籌錢。現在豐衣足食的條件應該若有所思,是何等幸福啊!
記得剛學尤克里里的時候,我老是找不準音,手指放不對,按音也老是按錯。老師和媽媽都在旁邊鼓勵我,一遍遍地指正,一次次地調音,功夫不負有心人,經過半年多刻苦訓練,我終于慢慢學會了,悠揚的曲子在耳邊響起,想想沒有什么困難是不能克服的。
讀了這本書后,沉思了好一陣子,讓我明白:面對困難和痛苦要堅強面對,不要放棄,堅持不懈努力下去,只有在痛苦中掙脫出來,才是真正的勝利者,才會感受到真正的苦中之美。推薦你們也去閱讀一下這本書哦!
《青銅葵花》讀后感 篇5
去年,作文班劉老師向我推薦了一本書,我看了后愛不釋手。你想知道它叫什么名字嗎?它的名字叫作《青銅葵花》。
這本書是著名作家曹文軒寫的,它講述了一個男孩和一個女孩的故事,男孩住在鄉村,名字叫青銅,但他是一個啞巴,女孩原來住在城市,后來,她跟爸爸來到了鄉村,她的名字叫葵花,一個特別的機遇,讓青銅和葵花成了兄妹相稱的好朋友,他們一起生活,一起長大,是感情特別深厚的異性兄妹。
我覺得青銅葵花一家很堅強,他們家的房子的屋頂被風掀掉了,接著又下起了傾盆大雨,把他們的房子給摧毀了,可他們并沒有放棄,而是割來茅草蓋了一座茅草屋,再看看我們,吃得好,穿得好,遇到一點挫折就叫苦連天。
曾經有一次數學考試,我考了86分,就似乎被人從頭到腳潑了一盆冷水,心里好像被刀割了幾下。總是好像抬不起頭一樣,也不敢和別的同學玩,很怕別人說我笨,都快不想上學了。再看看名人呢,張國榮因為承受不了壓力,導致抑郁癥,自殺而亡。而青銅一家是全大麥地最窮的一戶人家,房子都沒有了,也沒有一個人因此而哭泣,人人都在為改變困境而努力。
在歡樂的`同時,不能忘記了痛苦:在痛苦面前,我們要堅強的面對,只有這樣才能讓生活變得更加美好。這就是我讀完《青銅葵花》的感受,“天行健,君子將自強不息”,我將謹記,并以此指引我人生前進的方向。
《青銅葵花》讀后感 篇6
《青銅葵花》是一本很好的書,描寫了一個鄉村男孩和一個城市女孩的故事,在充滿天災人禍的歲月里。這本書表現了孩子、朋友之間的友誼,家人之間的親情和人與人之間的愛,還反映了鄉村孩子童年的苦難生活,字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情,這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
青銅,一個普普通通的農村小男孩,他生活在一個清貧,但完整幸福的家庭,可是一個意想不到的災難降臨了--火災。一場大火奪去了他們的房子,更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音,從此他變成了一個啞巴,整個家在幾分鐘內化為灰燼,只留下老老小小四個人和一頭牛。
葵花,一個清秀俊俏的城市小女孩,他生活在一個富裕但殘缺不齊的家庭--只有一個爸爸,不久后葵花與爸爸來到了青銅生活的農村,在一次意外中葵花的.爸爸溺水身亡,從此葵花變成了孤兒。
在一個偶然的機會青銅與葵花相識了,這兩個看似沒有任何關系的孩子,卻有著比天還高,比海更遠的深厚情誼,苦難讓他們走到了一起,文章中講述了兩個主人公的共同特點就是怎樣面對苦難,他們雖然貧窮,但他們生活的仍然很快樂。
苦難對于人來說,一生中是不可避免的,苦難的種類包括很多,有自然災害,疾病……問題是我們應該怎樣去面對,如果你持一種樂觀的態度去面對,那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過,你會在苦難中學會拼搏,學會堅強,最終你會感謝苦難。如果你持一種悲觀消極的態度去面對它,苦難就像一個緊箍咒,你就會被它永遠困擾著。
《青銅葵花》讓我們讀懂怎樣去面對苦難,他告訴我們,在苦難的背后永不言放棄,成功的彩霞一定會到來。
《青銅葵花》讀后感 篇7
暑假期間,我讀了曹文軒的《青銅葵花》。
這本書主要講述的是:葵花是孤兒,從小就失去了父母,是青銅一家收養了她。青銅一家都很善良,將葵花當作親人般地呵護。青銅是在一場疾病中成為了啞巴。幾年過去了,青銅和葵花都到了上學的年齡,由于家里窮,青銅將上學的機會讓給了葵花。葵花的學校組織照相,大家都非常的開心。可是葵花考慮到家里沒有錢而放棄了照相。這件事被青銅知道后,他每天不辭勞苦去蘆花地里摘蘆花、編草鞋,為了多賺一點錢,他不惜將自己腳上的蘆花鞋也賣了,最后赤著凍得通紅的雙腳跑回家。
奶奶不讓別人動小木盒里的錢,那是她給葵花準備的學費。奶奶年紀大了,身體也不好,可她為了多賺些錢改善家里的條件,到很遠的`村里幫人摘棉花,不幸病倒了。葵花為了給奶奶治病,在寒冷的冬天隨著眾人坐船到很遠的江南去采摘銀杏賣錢。每個寒冷的夜晚,青銅都來到河邊碼頭等待葵花妹妹的回來。
葵花的學習成績很好,可是她看到家人為了供她上學而更加的困苦,她就故意在期末考試中考砸,這樣就可以不再上學了。
這本書中最讓我感動的幾點:
一是葵花雖然弱小,但她聰慧、懂事。青銅和葵花早早就有了責任意識,她們體諒大人的難處,理解大人的苦衷,心心念念地想著,我能為這個家做些什么?
二是濃濃的親情讓人心醉。一家人團結一致和生活中的苦難抗爭。
看看我們現在優越的生活、學習環境,我們沒有理由不好好學習。即使在生活、學習中遇到了一些困難,我們也應該去努力克服。
《青銅葵花》讀后感 篇8
《青銅葵花》是一本有著豐富感情的好書,看了這本書,我有了很大的觸動。
它是一個感動人心的故事,城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,貧窮善良的青銅家認領了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養葵花用盡了心力,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花,幾乎為她奉獻了自己的一切:為了葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相,青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的.蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業,聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了避免葵花挨罵,青銅勇敢地代妹妹受過;為了葵花報幕時的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿了天災人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協力,艱辛卻又是快樂生活著,從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難。
但是,一場變故發生了,葵花要被召回自己的城市,青銅竟然開口說話,他大聲喊了一聲:“葵花!”
這個故事從整體看來,是個悲觀的故事,但若仔細品味,卻能懂得一番道理,讀了這本書,我們明白了要有一顆善良、樂觀的心。
這本書語句生動,詞匯精彩,是一本名副其實的好書,這本書將使我永記心中!
《青銅葵花》讀后感 篇9
讀完《青銅葵花》,我輕輕地合上書,閉上眼睛靜靜地回味。美國的亨利.梭羅曾說過:“多少人通過讀一本好書而使生活翻開了新的一頁!”而我卻通過讀《青銅葵花》知道了什么叫善良,什么叫人性……
葵花是一個城市女孩,因為她的父母都不幸去世了,所以她來到鄉村。她本以為自己一個孤兒會被他人欺負嘲笑,可事實并非如此,她反而受到青銅一家的歡迎善待。
在書中,青銅最讓我敬佩。雖然他是一個啞巴,但他心地善良,對葵花愛護有加。青銅家家境貧寒,家里只夠一個人上學的錢。青銅主動放棄了自己上學的機會,把機會讓給了葵花,自己一面在家里干活,一面去接葵花放學;晚上,他為了能讓葵花有燈光寫作業,便自己去買紙燈籠……他們倆個沒有血緣關系的.孩子相依為命,看似親兄妹,卻比親兄妹更親。
可惜,美好的日子總是那樣短暫。12歲那年,命運再次將葵花找回城市。全家都沉浸在悲傷的時間里,青銅哭了,葵花也哭了,就算這樣,葵花最終也沒有被留下來。
葵花走后,思念葵花的青銅每天都去大草垛,期望著葵花早點回來。
故事就這樣平淡地結束了。這部小說給我留下的印象很深,什么叫人性,什么叫關愛,什么叫真情,都在字里行間表現得淋漓盡致。人生,最寶貴的不是財富,而是擁有人性。有了人性,才有善良;有了人性,才有真情……
《青銅葵花》讀后感 篇10
《青銅葵花》是曹文軒先生寫的一本關于愛心、克服困難的小說。一個意外的發生,七歲城市女孩葵花和鄉下啞巴男孩青銅成了兄妹,他們一起生活,一起長大,一起玩耍。但葵花12歲那年,因為她爸爸修建的那座青銅葵花雕像被叔叔阿姨帶回了她以前的城市,男孩啞巴青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……有一天葵花想她的爸爸媽媽和哥哥,就回來啦,結果發現啞巴青銅居然會說話了。
與青銅葵花相比,我覺得我今天真的是太幸福了。生活在舊社會的青銅沒有錢就不能讀書,而現在的我們如果沒有錢的話,還有希望小學可以免費去讀。這讓我想到了我們今年的`幸福生活是多么的來之不易,我們要倍加珍惜今天和平安寧的讀書環境,同時,世界在不斷進步,人們的生活也在慢慢地變好,我們只要學好本領,才來把我們的社會變得更好。
面對沒有父母孤苦無依的葵花,窮困的青銅一家盡自己最大的努力收留她,哪怕砸鍋賣鐵也一定要讓葵花上學;面對蝗蟲飛過之處寸草不留、天光地靜的蝗災,青銅葵花十分堅強,他們挖蘆根吃,一直等待著糧船的到來;葵花會盡自己的力量不給家人添負擔,青銅呢,雖然是個啞巴,但是很會照顧奶奶和妹妹……和青銅葵花相比,我還需要有更大的愛心去關心留守兒童和其他需要關心的人,也需要學習青銅葵花面對困難的勇敢堅強,在學習生活中克服困難,做好力所能及的事情,不給別人添麻煩。
作者還說道;苦難幾乎是永恒的,每一個時代,有每一個時代的苦難。
《青銅葵花》讀后感 篇11
暑假里,我讀了一本老師推薦的好書,叫《青銅葵花》。這本書是當代作家曹文軒在20xx年推出的最新力作。我懷著好奇心,一口氣把它讀完了,書里的故事深深地感動了我。
這本書講的是城市女孩兒葵花和她的爸爸來到了大麥地,認識了一個不會說話的男孩——青銅。葵花七歲時,爸爸不幸落水去世了。善良的青銅一家認領了葵花,從此青銅和葵花成了一對兄妹。我最喜歡故事里的青銅,因為他為葵花付出了自己的一切。為了讓葵花上學,他犧牲了自己上學的機會。為了讓葵花照上一次相,他賣掉了腳上的蘆花鞋,在大雪中光著腳走回了家。為了讓葵花看上馬戲,青銅背了葵花整整一個夜晚。為了讓葵花不用去別人家借燈光寫作業,青銅捉了幾只螢火蟲給葵花做了一盞燈。
葵花十二歲那年,城里人卻把她接走了,青銅望著葵花離去的方向,大喊了一聲:“葵花!”雖然吐字不清,卻發人深省,令人淚如雨下。
當我合上書時,青銅和葵花的影子就一次次跳到我眼前。雖然他們的`生活很艱苦,但是他們一家老小相濡以沫、同心協力,快樂地生活著。和他們相比,我覺得我們現在的生活十分幸福,但我們有的人不珍惜現在的生活,身在福中不知福,我們應該像青銅一樣,勇敢地面對困難,快樂地生活。
《青銅葵花》讀后感 篇12
你讀過《青銅向日葵》嗎?今天我要和你們談談,完成這本書是什么感覺。這是寒假里我最喜歡的一本書,是曹文軒寫的,非常真實,非常感人。我忍不住讀了兩遍。
這本書講述了一個叫向日葵青銅之間的故事又啞的女孩。向日葵迷宮當亞伯拉罕銅牌。青銅家庭很貧窮,但很親切。父親去世的溺水事故后向日葵,向日葵失去了父親,青銅家庭收養了她,從向日葵又開始了新的生活。
葵花在我眼中是一個比較懂事的孩子。書中第36頁的最后通過一段講到葵花自己哄自己可以睡覺,因為她已經知道他們爸爸教育工作人員沒有學習時間陪她,她不哭也不鬧,生怕打擾爸爸,他非常需要體諒爸爸,所以我認為葵花是一個更加懂事的人能夠在這本書研究當中我覺得葵花是一個很懂事而又會體諒人的孩子。
我喜歡向日葵,但我也非常欣賞青銅色,因為他可以在冬天,為了想買鞋子取暖,他寧愿脫下他的腳賣鞋子,赤腳站在雪地里... 我不會想賣我的鞋子給任何人。
還有就是一件十分令我感動中國印象又非常具有深刻的事情。那是我們一次葵花的奶奶生了這樣一場重病,她為了讓奶奶能在沒有一個好的醫院可以治病。她一個人都是上了船,和大伙到江南采銀杏去賣,幸好船上工作的人很疼她,給她吃住。那些天,葵花的`爸爸、媽媽和青銅文化不斷地進行打聽葵花的下落。后來下才知道葵花去了企業那么遠的地方發展是為了給奶奶賺治病的錢。當我能夠看到學生這一章的時候,落下了眼淚。因為我覺得葵花知道了解自己孩子要什么和該做一些什么,她長大了,知道作為自己需要多么愛她的奶奶,多么珍惜他的家人。
我想知道你讀了這本書后有什么感覺?
《青銅葵花》讀后感 篇13
我還挺喜歡讀書。其中,我最喜愛的一本書就是《青銅葵花》了。今天,就讓我來推薦給你吧!
這本書寫了一位男孩和一位女孩的故事,男孩名叫青銅,女孩名叫葵花。因為葵花的爸爸的工作,葵花去了“大麥地”,并認識了青銅。不同于其他孩子,青銅是一個啞巴,而葵花呢,卻是一個沒有母親的孩子。葵花是個“城市人”,但大家都不知道她為何取這種名字……
好了,下面了解一下作者吧。
他是曹文軒!曹文軒是我國當代著名作家,他寫的.書優美自然,深受孩子們的喜愛。我還知道他出了《山羊不吃天堂草》,《根鳥》,《細米》等等,我還真想看看呢!
這本書還有些很感人的故事呢,給你欣賞欣賞吧:他(青銅)忘記了自己是在高高的草垛上,邁開雙腿向葵花跑去—— 他無聲無息的躺在地上。不知多久,他醒來了。他靠著草垛,慢慢地站起身來。他看到了葵花——她還在水簾下跑動著,并向他搖著手。 他張開嘴巴,用盡平身力氣,大喊了一聲:“葵——花——!” 淚水泉涌而出。 放鴨的嘎魚,正巧路過了這里,忽然聽到了青銅的叫聲,一下怔住了。
你想,青銅會說話了,誰不驚訝,不興奮?而他是為了葵花說的,說的是葵花,我們何不感動?我寫的不具體,如果知道它的前因后果,則更為感人!
說到這兒,你心動了嗎?心動不如行動,快快帶回一本,與別人同享一下吧!