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讀完某一作品后，你有什么體會呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的《老人與海》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《老人與海》讀后感1
我讀了一本叫《老人與海》的書，這本書講的是一位老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了。但他仍然不肯認輸，仍然充滿著奮斗精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜的奮戰，他終于殺死了大魚，把它拴在船邊。但許多小鯊魚立刻前來搶奪他的戰利品。他一一的殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結果，大魚仍難逃被吃光的.命運，最終，老人只能筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實。
這本書讓我懂得：人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
《老人與海》讀后感2
老人，不像老人，像鋼鐵，有那樣的意志；孩子，不像孩子，像海中狡黠的鯊，以謙遜和力量發家；而大海，似乎也變了，少了些平靜，添了幾多暗夜掙扎。
老人捉魚，守護自己的陣地，決不讓自己松懈，謹記自己的目標，不顧一切的努力。可我們呢？堅持有幾分？信念有幾分？是否愿意舍棄，來追求那一片屬于自己的天地？
老人與魚同行，艱難萬險，幾次三番鯊魚來侵襲，老人挺住了，勇敢而頑強的活了下來，魚，那個屬于老人的巨大財富呢？消失了。千辛萬苦之后，所勞所得付之東流，豈不惋惜？但老人清楚，自己還有信念，信念不垮，老人也不垮。而我們，失小則氣餒，失大則絕望，實屬不該，但誰讓我們的`信念不那么穩固呢？我們該自食其果的。
老人捕魚之事風平浪靜之后，還有誰注意著老人的心理，老人的表情，為老人無私，為老人慷慨？我們是否又可以做到，某種堅持，某種信念，挽救了某些人。
《老人與海》讀后感3
”千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。“桑提亞哥——一個堅強、不畏困難不怕失敗的人。他雖然飽受打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心的時候。他雖然險些在馬林魚嘴下喪命，卻能又一次點燃勝利的希望。
桑提亞哥是一個在海明威筆下生動形象的漁夫。桑提亞哥84天出海一無所獲，他的頑強與拼搏，迎來了第85天充滿希望的.黎明，又迎來了第85天燦爛的陽光。第85天，老人出海了。在茫茫大海中他的堅持終于得到回報：一條大馬林魚上鉤了。
接下來的四天，便是老人與大馬林魚的較量。寒風刺骨不怕，缺水也不怕。他運用自己的智慧，戰勝了大馬林魚迎來了勝利。
經過一次又一次的嘗試，老人終于戰勝了大馬林魚，他敢于向失敗挑戰。老人與海的故事告訴我們，只要不放棄，總有一天你也會成功!
《老人與海》讀后感4
《老人與海》這本書主要講得是老漁夫桑提亞哥在海上連續84天沒有捕到魚。起初，有一個叫曼諾林的男孩跟他一起出海，可是過了40天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟著老人不會交好運。
第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的.魚在海上留下了一道腥蹤，引來無數鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老頭兒，他認為桑提亞哥沒有被打敗。那天下午，桑提亞哥在茅棚中睡著了，夢中他見到了獅子。
這個故事讓我明白了在遇到困難和挫折時，要堅強不屈，勇往直前。雖然老人失敗了，但卻保持著人的尊嚴和勇氣。
《老人與海》讀后感5
在這愉快的暑假里，我讀了《老人與海》這本小說，我在讀的過程中，老人堅持不懈的精神讓我體會很深。
這本書里，一位老人一連八十四天里沒有釣到一條魚，但他并沒有灰心，在第八十五天，他終于釣到了一條大魚—馬林魚。然而，在回來的路上遇到了一群饑餓的鯊魚，他們不斷搶奪他釣到的馬林魚，進過一番激烈的對抗，老人最后獲得了勝利，但馬林魚被吃的一干二凈，老人只能帶著一副魚骨架回家了。
雖然老人只把一副魚骨架帶回家，但是如果不是他的堅持，老人也許就再也回不來了。《老人與海》這篇小說讓我明白了一個道理：任何事情只要堅持不懈，永不放棄，不管是簡單的`事還是難的事都有成功的機會。作為新時代的好少年，我們更要有這樣用不放棄的精神，才能在以后的生活、學習、工作中不斷進步，才能為祖國貢獻出一份力量。
《老人與海》讀后感6
今天，我去我的書房找書。可翻了半天，一本合適的書也沒找到。正當我準備離開的時候，一本書的標題跳入我的視線之中，它的名字叫做《老人與海》。
這本書描寫了一位年邁的老人，他是一名漁民，從來沒有釣到一條大魚，他覺得自己的.運氣很差，但他的一位朋友：一個小孩兒勸他不要灰心，于是老人振作起來，決定自己去遠海捕魚。他好不容易釣到了一條身長比他的小船還長的大魚，但最后還是被鯊魚咬得只剩一個魚頭。老人很沮喪，但小孩兒不但安慰他，而且還答應他以后只和他釣魚，這使老人很欣慰，那晚，老人又夢見了他的幸運之星：那頭獅子……
讀了這個故事，我感慨萬千：老人那么守信用，他為了自己說的一句話，就真的去釣魚。我們的生活中，講信用不正是我們缺少的嗎？書中的形象：老人、孩子、佩德里科……他們的一言一行，都深深地印在了我們的心中！老人的正直、孩子的天真、佩德里科的善良……書中的每一個人，都值得我們去學習！
《老人與海》讀后感7
今天，我們學習了《老人與海鷗》這篇課文，讓我感觸頗深。其中最讓我激動的是，在這美好人性與美好的.品行之間相同的東西——人與自然的和諧，原來是那樣的美好動人。
不僅人有感情，動物也有感情。正如文章中所寫，老人死了以后海鷗在他的遺像前翻飛、盤旋、肅立、 鳴叫。如果老人不對那些海鷗們好，海鷗們會在他的塑像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫嗎？也是因為老人在生前也很愛那群海鷗，所以說那些海鷗在老人的遺像前，這些舉動難道不是在為老人守靈嗎？
《老人與海》讀后感8
最近我讀了一本書，這本書是作者的巔峰之作，而且這位作家喜歡站著寫，讓他始終保持著緊張狀態。你知道他是誰嗎？這本書又叫什么名字呢？他就是曾先后獲得普利策文學獎和諾貝爾文學獎的歐內斯特米勒爾海明威，而這本書就是《老人與海》。
《老人與海》這本書講述了主人公圣地亞哥連續84天沒有捕到魚，后來受了瑪諾林的`鼓勵，便再次出海。之后，他用一條長鰭金槍魚做魚餌去釣大魚。可結果釣到了一條大馬林魚。他們倆不得不僵持著。最后，圣地亞哥戰勝了大馬林魚，可鯊魚的襲擊正一次又一次地進行著，也在一次又一次地摧殘著大馬林魚的尸體。最終，圣地亞哥戰勝了鯊魚，回到了家。
我喜歡這本書，圣地亞哥的機智、勇敢值得我們佩服；他的堅持不懈、永不放棄的硬漢精神更值得我們學習。在以后的學習生活中，我們要像圣地亞哥一樣積極樂觀，堅持奮斗，為祖國奉獻出自己的一份力量。
《老人與海》讀后感9
“讀書可以讓人得到智慧，可以讓人滋養浩然之氣。”我拜讀了《老人與海》，讓我受益匪淺。
我十分佩服老漁夫的意志。他在獨自一人出海打魚時，在第48天時，終于釣到一條大魚，可這條大魚大的出奇，竟比漁船還大幾倍。漁夫歷盡千辛萬苦，經過兩天兩夜的.奮戰后把大魚刺死在船頭。可是魚腥味吸引來一批批大鯊魚，鯊魚們搶吃大魚，漁夫又與鯊魚們殊死搏斗。由于鯊魚眾多，漁夫寡不敵眾，大魚最終還是被鯊魚吃光了，漁夫只拖著一副巨大的魚骨架回港上岸。
漁夫戰勝了大魚卻被鯊魚打敗，但漁夫并不氣餒，他帶著魚架上岸，說明漁夫對自己有足夠的自信。因為他敢于向艱難險阻挑戰，不怕困難，不怕危險，漁夫是一位有著錚錚鐵骨的勝利者。
我們也要有漁夫精神為爭做新時代好隊員，不管遇到多大的困難也不言敗。
《老人與海》讀后感10
《老人與海》是一部不可多得的著作，它寫了老人桑提亞哥84天捕不到魚仍舊毫不氣餒，精神煥發，后同捕到的大馬林魚搏斗了兩晝夜，返航途中又與鯊魚打斗的故事。
我十分敬佩書中的桑提亞哥，在他羸弱的身軀里蘊涵著崇高的精神力量。他面對厄運既不抱怨，也不氣餒，以無謂的勇氣和奮斗精神去迎接災難。在他與大海的搏斗中，展示出人的高貴與尊嚴。這個“硬漢形象”在面對艱難困苦時仍然表現出堅強不屈，勇往直前，甚至視死如歸的精神，即使失敗了，也保持了人的尊嚴和勇氣，有著勝利者的風度，顯出了堅不可摧的精神力量。
書中老人在丟了魚叉斷了刀的'情況下用木棍和船槳與皮糙肉厚的鯊魚單打獨斗的情景讓我印象最為深刻。老人堅持到底不怕困難的精神深深的把我感動。
我們在生活中不也是這樣嗎？有許多困難迎面撲來，我們要堅強，有頑強的意志力。
《老人與海》讀后感11
今天老師帶著我們學習了語文第二十一課的課文《老人與海鷗》學習完這篇課文后我有很深的的感受，同時我也被這篇課文感動的'熱淚盈眶。這篇課文是我知道了動物也有感情，他們的感情跟比人類的更真實。
有一位老人，每天步行二十余里地來到翠湖公園給每年冬天飛到昆明市過冬海鷗們喂食,老人穿的衣服已經褪了色，老人的袋子已經褪了色，就連給海鷗們裝食物的袋子也褪了色，可見老人對這群海鷗有著多么深厚的感情呀，老人天天如此，年年如此，一做就是十幾年。
在十幾年后的某一天，老人去世了，人們把他的遺像放在了翠湖傍邊，讓人沒想到的是：一群海鷗像得知了老人去世的消息一樣，炸了營似的，朝遺像飛撲過來，瘋狂的亂叫。 好像在為老人進行葬禮。
動物和人一樣也有愛憎分明也有自己的智慧。
這篇文章寫了老人生前和海鷗結下了深厚的情誼，老人去世后，海鷗為老人送行。這就是人和動物間的友誼。
《老人與海》讀后感12
讀了《老人與海》這本書，我感受到要做一個永不屈服的人。
故事主要講了一個名叫圣地亞哥的老漁夫獨自一個人出海打魚，在一無所獲的八十四天之后釣到了一條無比巨大的'魚。這是老人從來沒見過也沒聽說聽說過比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，整整拖著小船漂流了兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經歷過的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船舷。然而這時遇上了鯊魚，老人與殺魚進行了殊死搏斗，結果大魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只有剩下的一副光禿禿的魚骨架。
在生活中這樣的事也比較多，有一次我們中午清作業，有一位同學非常積極去找老師清作業，但找了好多次老師還是沒有清完。雖然他找了那么多次老師還是沒有清掉作業，但這種積極性是值得我們學習的。
雖然生活中有些事你努力了卻沒有大的收獲，這時我們不要低頭，繼續努力，多嘗試幾次一定能成功，只要你有一顆永不屈服的心。
《老人與海》讀后感13
書是人類進步的階梯，我喜歡讀書，然而，《老人與海》這本書卻令我十分難忘。
《老人與海》講述的是一位叫圣地亞哥的老人在連續八十四天沒有捕到魚的情況下出海遠航，捕到一條大馬林魚，經過三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥殺死了大馬林魚。返航時卻遭到鯊魚的四次襲擊當他回到港口時，大馬林魚被鯊魚吃得只剩下尾巴，頭和脊骨了
一個人不是為了失敗而生，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。這句話是圣地亞哥說的，他是一個成功的'失敗者，因為在肉體上，他失敗了，可在精神上卻沒有失敗過一次，他總是微笑著去面對生活中的事，這難道不就是我們在生活中常說的硬漢精神嗎?
人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但是不能被打敗!一個真正的老人，一條真正的魚和一片海，一句至理名言，簡單深刻，寓意深遠，成就了一部不朽著作。
《老人與海》讀后感14
讀完《老人與海》這本書，我的心中生出了懊悔。多么值得尊敬的老人呀？為了生存為了那條魚，老人花的心血實在太多了。先是被魚拉著去了那么遠的地方，還要餓肚子。受傷，再跟鯊魚作斗爭。不過，終于還是拖回了魚骨，得到了應有的'回報。這都是堅持的功勞啊！再來看看我。我以前成績不怎么好，主要是因為遇到困難半途而廢。讀了這本書后，我遇到困難就不那么放棄了。如果實在不行就求助同學。總之，我讀了這本書后變了不少。我的座右銘就是：鍥而不舍，金石可鏤。
《老人與海》讀后感15
在春節來臨之前，我一直都在看這樣的一本書，它能讓人變得更堅強，更勇敢，它的名字就叫《老人與海》。
這本書里說的`是從前有一位老人，靠打魚為生。但是已經八十四天了，他什么也沒有捕到，連一條拇指大的小魚都沒有釣到。直到有一天，他突然釣到了一條大魚，可是在返回家的路上，他遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和兇惡的鯊魚搏斗，鯊魚把大魚身上所有能吃的肉全都吃光了。結果老人拖回去的只是一副大魚的骨架。
這就是《老人與海》。老人沒有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓地斗爭。他說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗它。”我們也要向他學習，因為這種永不言敗的精神感動并激勵著我們每一個人。
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