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當閱讀了一本名著后,大家一定都收獲不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的繁星春水讀后感,歡迎大家分享。
繁星春水讀后感1
濃濃的筆意,深深的意味——讀了《繁星·春水》有感。
閑暇之余,獨蹲春水邊,掬起水細細品味,斟酌水中之甜,才知如此無窮的回味;天上的繁星,在朦朧月色的薄紗掩遮下,仍露出那天真莞爾的微笑,群聚在一起,宛如涓涓細流,流過長空。
讀了《繁星·春水》能給人一種美的境界,在這境界里,華市的紅燈綠酒、奢侈庸俗的陋習不復存在,有的只是童真、母愛和大自然。冰心的筆下,幾乎分不出母愛和大自然的界限。在冰心眼中,母愛無疑是神圣和偉大的',是萬物之源,是游子的歸宿。母愛在妙筆下的升華,吟頌之詞更委婉動人。
詩人對自然的贊嘆,如各種各樣的花,群花閃耀,各有各的風骨,各有各的清香,各有各的柔情志趣。但誰能說這僅僅是贊美、歌頌花呢?它也是詩人靈魂中的那支撐著幼小心靈的真善美,是鼓舞詩人前進的動力,是精神的寧靜、愉悅。
兒童在冰心眼里是神圣的,她不遺余力地贊頌小孩子,號召萬千天使歌頌“他細小的身軀里,含著偉大的靈魂。”字里行間所描述歌頌的小孩子就是如此純真、善良。
詩人,猶如世上的一朵小小的花,“她顏色不深,香氣淡淡。”她甜甜柔柔的夢,總是被驚醒,而她總是那樣地無助,驅散不了心中縈繞著的愁緒,獨自徒步徘徊,如此孤獨無助,依然不能逃脫。
歷經磨難的詩人留下了許多鼓舞新青年的詩句,還巧妙的將自然萬物的生長過程的概括性語句一一呈現,使他們明白人生之路雖然漫長曲折,但是也要直掛云帆,迎風破浪,不為患難屈膝。
斟酌良久,沉思被窗外迅雷的響聲所驚醒,看見那從天而降的雨點濺落在地,四飛分散,不覺為生命的短暫而嘆息。朦朧之間,現出了冰心的告誡:“生命雖短,意味猶長。”是的,雨點可曾為它微不足道的短暫的生命嘆息呢?人生路再漫長、曲折,也要將其上下而求索。
在疑惑時,不愧于向比人類卑微的生命請教,或許也能尋覓到人生的轉折點。冰心也就是這樣一個人,所以她常常面帶微笑,心境愉悅、樂觀,不為凡塵俗事所困惑。諸如的詩句在《繁星·春水》上也頗有體現,且帶有濃濃的催人奮進之味。
《繁星·春水》的小詩簡短、凝練。讀罷,個中之意若隱若現,難為人們琢磨不透它的心思。伏案細讀時,身邊仿佛彌漫縈繞著淡淡的憂愁之氣,悠揚靜謐。
賞《繁星》,嘗《春水》,就是在讀人生,享受自然的灑脫,感悟母愛之心。
繁星春水讀后感2
《繁星春水》分為《繁星》和春水連個部分。共計346首小詩。他們的作者冰心是一個以愛為主題的作家。《繁星》主要贊頌的是母愛,也描寫了作者的三個小弟弟。《春水》里,作者歌頌母愛,歌頌親情,歌頌童心,歌頌自然。但是。她卻用了較多的篇幅來含蓄的表達她本人和她那一代青年知識分子的煩悶和苦惱。她用著憂愁又略帶溫柔的筆調述說了心對世界的感受,同時也探索者生命的意義,表達了她對認識新世界的渴望。
《繁星春水》這首詩集給我的感觸很深。我在一年級時我媽媽就給我讀過。當時盲懂的我尚且未知這首詩集的含義,覺得無比單調。可現在用心重讀了一遍。覺得其中蘊含著許多高深的哲理。雖然對比起那些白話文小說讀起來有一些不適應,很是吃力。但是卻別有一番滋味。它的文字深深吸引著我。它的語句高昂激越時猶如風起云涌的大海,婉轉優雅時又如水平如鏡的湖泊。她的語言真是優美,是那么簡樸,即使沒有華麗的修飾,但卻擁有一種令人捉摸不透的神秘,擁有著一絲憂愁字宇行間中流露出深深的情感,流露出對生活的向往。他的語言很精煉,這些看似是很短的一首小詩,稍加一些手術,就會變成一篇優美的散文。它朦朧的詩意,令人神往,令人著迷。從詩集中可以看出。這些詩看起來很生硬,其實它是很親切的,因為冰心將大自然中的最純最本色有十分普通的東西用清淡柔雅的詩句表現出來。
冰心對母親是極愛的,例如“母親呵!我只要歸依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”世上只有媽媽好,也便是如此吧,這短短數十字。去濃縮著他對母親無盡的愛。她也很熱愛兒童,還專門寫過《寄小讀者》來歌頌兒童,因為兒童的心是如美玉班純潔無瑕的,孩子們的天真無知,朝氣勃勃,處處吸引著作者,另作這人不著要去贊美他們,例如“童年呵,是夢中的真,是真中的夢”。大自然的美。冰心也刻畫的很深動,栩栩如生,她的`筆仿佛注滿魔力,讓那自然活了起來,例如“墻角的花!你孤芳自賞時,天地就小了”
讀完這本詩集,我覺得整個人放輕松了很多,心中的污垢也洗凈一清。她的詩給我了萬千感慨,她的詩不含一點虛假,全是發自內心的感受,是至純,至清的,感人至深。《繁星春水》深含著許多哲理,等待著我們去理解,卻體會。那娓娓的詩句中,滿含著作者對世界的熱愛,是她冰清玉潔的心的展現。
繁星春水讀后感3
暑假期間,我第一次接觸《繁星·春水》這本書,看慣了散文,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,不過耐下心來細讀也別有一番滋味。
這是我國著名的文學家冰心的作品。冰心這個名字我自小就聽說過,小的時候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機會看她的作品,那時的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區別。有一次,我偶然看到了《繁星·春水》里的一首詩,我才知道現代詩比古代詩更生動上口,給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信,您就聽我說一說冰心先生和《繁星·春水》這本詩集吧!
翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集,從孩提到長大,處處透露出冰心先生在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的'夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉.那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。
冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,真情才感人至深,也可見冰心的童年是在幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛情節是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,都不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。
回想著一首首詩篇,面對著一張稿紙時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無從言說。作者:尹振宇
繁星春水讀后感4
老年人對小孩子說:“流淚罷,嘆息罷,世界多么無味呵!”
小孩子笑著說:“饒恕我,先生! 我不會設想我所未經過的事。”
小孩子對老年人說:“笑罷,跳罷,世界多么有趣呵!”
老年人嘆著說:“原諒我,孩子! 我不忍回憶我所已經過的事”
夏花般絢爛的往昔,是美麗的。星空般閃爍的未來,亦是美好的。
小孩子不愿意設想未來,是因為未來不受現在的控制。誰也不知道會發生什么。
老年人不愿意回憶過去,是因為過去不能在現在改變。誰也回不去以前那個時候。
做一道設想題:假如,我們的生命停止在下一秒,你會怎樣?哭泣么?或者大笑?回憶么?或者設想奇跡的發生?
其實我們能做的只有珍惜現在,認真的對待現在所做的事。無論是大的,小的,快樂的或是悲傷的,都好好體驗,好好嘗出其中的.滋味。
例如,我現在在寫一篇讀后感。雖然有一段時間沒有寫過文章了,但我剛剛閱讀了《繁星春水》,其中的一段話讓我有所感想,所以我把我想表達的東西記錄在書面上。傳達給別人屬于我自己的一種思想。
既然在寫文章,我就要認真的去寫,不想寫完之后要干些什么,也不想寫之前玩了寫什么。
指揮家托斯卡尼尼就給大家提供了很好典范:80歲時,他兒子問他一生中最重要的成就是什么。他的回答是:“我此時正在做的事,就是最重大的事。不管是在指揮交響樂團還是在剝桔子。”
是啊,假如生命停止在下一秒,你無法阻止,因為你不能阻止下一秒的到來,你也沒有時間回憶,因為下一秒來的很快,所以,你只能用最后一秒的時間認真地做好最后的一件事,即使是把剝好的桔子吃掉,又或者是結束最后一場會議、音樂表演。
此時的一秒,跟下一秒或上一秒都沒有聯系,它只是此時的一秒,能讓你在馬上就會逝去時間里完成你需要干的事情的百分之一,或是萬分之一,亦是更少,但這一秒,你想笑就笑,想哭就哭,因為這是屬于你的一秒,即使在你看來是多么的短暫。但是我能保證,這一秒會同一分鐘、一小時一樣精彩,給你一顆流星劃過天際般的絢爛一秒。
繁星春水讀后感5
我看到這個書名時,有了一些幻想,為什么叫繁星春水呢?是關于星星嗎?懷著種種猜想,我翻開了這本書。
整本書分為散文集、小說集、詩歌集,其中我最喜歡的是散文中的“夢”。講述了冰心十歲以前跟軍人一起生活,十歲以后離開了軍營,懷念軍人的生活。讓我印象最深的一句話是“童年只是一個深刻的夢嗎?”我認為這里的童年指的是十歲以前的生活,在冰心的心中那段自己是“小軍人”的生活很難忘懷。我覺著或許童年只是一個深刻的夢,但是擁有一段夢一樣的童年也很好的呀。讓我感到有新意的是這篇文章用的不是第一人稱我,而是第三人稱她。這樣的敘述讓我感到像是作者在懷念從前,慢慢的向讀者敘述這段時光,語氣中好像流露出一點點傷感,惆悵。
在讀冰心的詩歌集時,我的感受是雖然短短的一兩句話,但總能讓我聯想到平時的一個個簡單的道理。比如說《繁星》中“創造新陸地的,不是那滾滾的波浪,卻是他底下細小的`泥沙。”我理解的是:創造新陸地的不是氣勢磅礴的波浪,而是不起眼,很細小的泥沙。換句話說,波浪是磅礴的,泥沙是細小的。真正創造大陸的是泥沙一天天的日積月累。還有一首我很喜歡的是在《春水》中的一段“墻角的花!你孤芳自賞時,天地便小了。”墻角的花是不經常感受到陽光和雨水,當它們變得時常驕傲,孤芳自賞時,天地與那顆膨脹的心相比,就小了。雖然只有短短幾句話,但是意味深長,頗耐人尋味。
在讀著《繁星春水》時,我的第一感受是每一句看似簡單的話,都值得人回味,反復琢磨。像品茶一樣,要多品幾次,才能感受到茶的味道。在這些首小詩中,我發現其中用了很多反問句,疑問句,帶給人一種想探究的感覺。那繁星,和春水到底是什么呢?當我再讀《繁星》時,我感覺到了一種跳躍的感覺。一會兒寫這,一會兒寫那。就像是天上繁多的星星一樣。《春水》呢,它的第一首,與最后一首是呼應的,第一首詩是說:又是一年,最后一首詩是說的:別了!春水,感謝你一春潺潺的細流……我感覺到像是從春來,寫到春去似的。猜想永遠是猜想,不知道作者本人心中的想法。
繁星,春水,多讀幾便這個名字,還會有新的想法嗎?
繁星春水讀后感6
不知從何時起,心中有了一份對詩歌的向往,于是,隨風讀起了這“零碎的思想”。
翻開書,里面的文字立刻吸引了我。它的語句時而婉轉優雅,時而高昂激昂;它的語言真是優美,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情;而且它有種語言的魅力,不僅僅是因為語句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩,更因為它朦朧的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人細膩的心情,每一個字眼都蘊含著那樣深的含義,
此詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。冰心對母親的贊美有很多:“母親呵!我只要歸依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡短的話里看來,在她眼里母愛偉大無窮,她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛孩子,因為孩子的心靈是純潔無瑕的:“萬千的天使要起來歌頌小孩子,小孩子,他細小的身軀里,含著偉大的.靈魂。”作者冰心的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點,天真的話語,蓬勃的生機,散發著生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動,栩栩如生,給我們刻畫出它美麗的樣子:“清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來了——我只知道有蔚藍的海,卻原來有碧綠的江,這是我父母之鄉!”這里用了好幾個描寫顏色的詞:白,蔚藍,碧綠。在簡短樸素的幾個詞語,就把大自然的景象生動地描繪出來了,可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性:“墻角的花,孤芳自賞時,天地便小了!”這些話告誡我們,要放開胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。
純靜之美,讀這些小詩,似乎很親切。因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內在美,在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現。
冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨具匠心。我無法給生命定義,因為,每個人對生命的感悟都是不同的。總而言之,生命是短暫的。請珍惜你的生命,努力地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自己的生命發出耀眼奪目的光吧!
繁星春水讀后感7
“母親呵!撇開你的憂愁,讓我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓——”何時起,你桌上那些瓶瓶罐罐已遮不住你臉上那一道道深深的溝壑,何時起,你每個星期都要去發廊用那一瓶瓶黑色藥劑來掩蓋你頭上的絲絲銀發,又是何時,你不再給我哼唱那首催人淚下的《魯冰花》?
看著那些哭鬧的小孩,我便總是會好奇自己像他們大的時候會是什么樣的,那時候奶奶總會和我說:“你小時候啊,比他們還鬧騰!你剛出生的時候你弟弟要留院觀察,那幾天我們一家人都是在醫院度過的,你呢每次一到凌晨便開始大哭,誰都哄不了你,只有你媽抱起你給你哼歌你才肯睡。”每次聽到這兒,腦海中總會有一段模糊的畫面,似乎,是你慈祥的臉。
“母親呵!我的頭發披在你的膝上,這就是你賦予我的萬縷柔絲——”兒時的我總會趴在你的膝上“咿咿呀呀”的說一些連自己都聽不懂的話,而你每天總會不厭其煩的為我扎著那齊腰的長發,口中還不是念叨著“多好的頭發呀!”直到幼兒園老師因為頭發太長所以扎頭發很麻煩的事和母親談了三四回,你這才帶我去理發店,依稀記得你看到那一段段烏黑的長頭發落在冰冷的地板上時那空洞的眼神。如今,我又留起了齊腰的長發,可你卻說剪了吧,洗個頭麻煩,而且你學習任務那么多。我搖著頭說:“我舍不得。”
“母親啊!天上的風雨來,鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里——”上初中了,和你的.溝通變得少之又少,有時甚至是一個星期的和你都說不上幾句話。所以那些傷,憋在心里,刺痛了自己,也刺痛了你。那天和同學吵架了,不知是誰向你告的密,晚上你坐在了我床邊,你叫我,我故作看書的樣子不理你。你嘆了口氣,說道:“受了委屈就和媽媽說,不要一個人憋在心里,媽媽也難受。”我抬頭看著你,眼淚掙脫了眼眶的束縛。你拿走我手中的書,在我停留的那張一張紙上折了一個小角,便拿起紙巾拭去了我眼角的淚。
那些事,如同冰心在《繁星春水》中說的那樣:“這些事,是永不磨滅的回憶;月明的園中,藤蘿的葉下,母親膝上。”
你說我是你的天使,是上帝派來守護你的天使,只是你怕失去我才在我熟睡中偷偷藏起了我的翅膀,你說這樣我就可以守護你一輩子。
“小小的花,也想抬起頭來,感謝春的愛,然而這深厚的思慈,反使它終于沉默。母親啊!你是那春光么?”
繁星春水讀后感8
人生第一次讀《繁星·春水》是在初中時,那時的我不過十三歲。
重讀《繁星·春水》,被感動到,那是初中讀時沒有的感受。東北的冬天向來很寒冷,屋外甚至低到零下二十幾度。一冬日上午,我與好朋友出去玩,回來時已經是下午。中午沒有吃飯,肚子正餓。回到家中,看見桌子上留著媽媽做好的兩個菜。當時淚如泉涌。我曾經晚上不吃飯餓著肚子加班寫文案,也曾經中午休息時間工作。而媽媽卻關心自己餓不餓。這就是母愛吧。翻看《繁星·春水》里寫,“母親啊!撇開你的憂愁,容我沉酣在你懷里,只有你是我靈魂的安頓”。我看到這幾句,更是淚下如雨。母親呵,您一直在我的身邊,哺育我,撫養我長大,是不是我索取的太多,為何現在才感觸這么深?在心靈深深處漸漸明白一個作家的偉大,更是靈魂深深處,覺得自己如此渺小。感受到深深得母愛,更要去懂得珍惜,更要去回報,但發覺自己無以回報。
重讀《繁星·春水》,被純潔的心靈暖到,那也是初中讀時沒有的感受。我不敢說我如此懷念童年,不僅僅與流行的青春不搭邊,更是會被稱為幼稚。我當然對于青春沒有任何意見,只是長大后的我如此渴望著童年。孩子們之間的感情多么純真,不像工作之中存在的.勾心斗角。難道文字是靈魂的歇息處嗎?在讀冰心的文字,我被她所寫的童年感動到。“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑”。回憶童年時,我放下了所有的偽裝,卸下了所有的面具。人生最快樂最無憂無慮最天真的年紀不就是童年嗎?還記得,童年時,有一塊糖都要彼此分享的伙伴,工作時卻不肯帶自己的老同事。人生際遇的變化,我卻如此懷念童年。擁有一顆童心足夠了,就如作家一樣。
重讀《繁星·春水》,被自然的力量感化到,那更是初中讀時沒有的感受。我們都是自然的孩子,來于自然歸于自然。還記得,那場經典的辯論會,辯題是天災與人禍。我沒聽那場辯論會以前,一直以為人禍會贏,可是結果是天災贏。天災一隊就講了自然,那時就對自然的力量所震撼。可是,讀冰心的文字,卻被自然的力量感化到。“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里”。自然賜予我們花草樹木、風雨雷電、陽光、水、空氣等等。同時又賜予我們寒冷、泥石流、海嘯,自然不會因一個人而停止它們。尊重自然而不是一味的改造。畢竟,我們是自然的孩子。
繁星春水讀后感9
在靈魂的深處,有一種快樂在冥冥中跳躍。輕輕地撥動著我的心弦,在一次次靜謐中的夜里滋潤我干涸的新。感動,洗滌著我雀躍的靈魂,我安靜的聆聽。哦。我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛的教誨。于是,我悄悄的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。《繁星·春水》這部讓我們懷念和感動的書,是偉大的作家冰心老人寫的。在她些閃動著靈光和真情的小詩中,數量最多的就是歌頌自然、母愛、和童心了。自然是美好的,母愛是偉大的,而童心是,是純潔的,是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。詩中頌道:“那深藍的大海”,“閃爍著的繁星”,“飛濺的浪花”,“晚來的潮水”,“嫩綠的芽兒”,“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞,無不包含著溫柔的情思,散發著生命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美,華光四散,而人也是美麗的。在詩人的筆下,“母親就是大寫的人”,“母親是人類最崇高、最無私的愛。是生的慰安,是美的典范。”讀“母親呵,天上的雨來了,鳥兒躲在它的巢里;心中的雨來了,我只能躲到您的.懷里”,領悟到:母親是我們心中的依靠,是風雨的臂膀。母愛如水,靜之的溫柔浸泡你。在《春水》中有一段詩:自然的微笑里,融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們,讓我們洗盡鉛化,重獲新生。這是對自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情,如此鮮明的對比!在廣博、崇高的大自然面前,人類該是多么渺小啊!去愛自然吧!與自然融為一體。那該是何等美妙的境界啊!書中這樣寫著:“別了,春水。感謝你一春潺潺的細流,你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧,我要坐在泉邊,靜聽回響。”這讓我浮想聯翩:春天的山澗里,清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹莊,流向人間。它帶來的信息向山泉天穹無盡的流響,其中既有春水的溫柔和清冷,也有詩人冷暖不定的心情意緒——詩人天意。流水有情,一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。書中的詩歌情至深,語至美以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩都如天空中的星星,荷葉上的露珠,晶瑩剔透,有著特具的美術感。在歲月的輪回中,時間的枯葉永遠無法將我的童年與母愛埋沒。我在生命道途中采拮童年的朝花,拾起一片片童真的夢想與慈愛的教誨。朋友,我又拾起了多少甜蜜呵!
繁星春水讀后感10
寒假期間我有幸閱讀了現代詩——《繁星》、《春水》。我的心被深深地觸動了……
《繁星》、《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈爾的詩集《飛鳥集》的影響下寫成的,大致包括三個方面:母愛,童真,冰心接受著母愛,同時她贊譽母愛,她愛大自然的一切。她以細膩而不失優雅的語句,將詩句以濃濃的愛意包裹著,使人倍感溫馨。
從《繁星》中:”童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶是含淚的微笑。”不難看出冰心奶奶充滿著奇幻的夢,童真的心永遠保留。或許,我讀不懂冰心奶奶的心,但她的世界,一定充滿著愛與美。在冰心看來,母愛是大愛無疆的,是偉大圣潔的。”
《繁星》《春水》中很大一部分都是描寫母愛的,如”母親呵!我只要歸依你,心外的湖山,容我拋棄罷!”沒有華麗的詞飾,單是這滿含真摯情感的詩句,就打動人心扉。在她眼里母愛的偉大無窮,甚至于可以為了母親拋棄一切的身外之物。同時,冰冰心的許多作品都流露出對深沉的母愛的贊頌。冰心在一個雨天見到一張大荷葉為紅蓮遮風避雨而觸景生情,在《荷葉·母親》中贊頌道:”母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽!”當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候,除了能投入媽媽的`懷抱中哭,我們還能做什么呢?媽媽把我們帶到這個美好的世界來,讓我們去感受愛的偉大;媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著,鼓勵著我們……母愛是瑣碎的,細膩的,瑣碎到一句問候,一聲嘮叨,一絲關懷,這點點滴滴,無不滲透著濃濃的愛意。正處于青春期的我,竟不懂得珍惜這種愛,甚至厭煩,殊不知者嘮叨背后的大愛,又何曾珍惜,感激過這種愛。但冰心奶奶對母愛有著難以言表的感激,并熱衷的贊美,使我深省。
愛是寂靜的,或者正如冰心奶奶所說的——一春潺潺的細流。我們在愛中生活著,一直被愛簇擁著,但有多少人真真正正的感悟過愛?合上這本書,我的心潮澎湃。從書中,我更多地讀出了詩人對愛的感悟,我的心,被這份愛,這份美,感動了,融化了……
繁星春水讀后感11
冰心以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集,語言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白通暢而又情韻悠長,并形成獨特的藝術風格。詩集《繁星》《春水》,為無標題的自由體小詩,以“自然”“童真”與“母愛”為主題,以對母愛與童真的歌頌、對自然的贊頌以及對人生的思考和感悟為主要內容,表達了她對母親的情感、對孩子的喜愛、對自然的贊嘆及對人生的理解,被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。
哲理性強是《繁星》和《春水》的.一大藝術特點。《繁星》和《春水》中,有許多詩都是蘊涵著深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一起的,因而仍然具備著詩的情緒,有著詩的美感。
其次,纖柔是冰心詩歌的另一個顯著特色。冰心的詩,無處不表現出一種女性的纖柔。以她“滿蘊著溫柔,帶著憂愁”的抒情風格,感情深沉濃烈地歌吟著純真的愛,描繪著大自然的美;同時也以獨特的方式表達了對某些社會丑惡現象的譴責。
最后,文字輕柔雅麗,韻律渾然天成,意境優美清麗。《繁星》和《春水》中詞句的運用,仿佛是信手拈來,處處透露著輕柔雅麗的風格。
《繁星》和《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的,用她自己的話說,是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里。總的來說,它們大致包括三方面的內容。
一是對母愛與童真的歌頌。冰心,這位中國現代文學史上第一位著名女作家,她一步入文壇,便以宣揚“愛的哲學”著稱。而母愛,就是“愛的哲學”的根本出發點。她認為,母愛是孕育萬物的源泉,是推動世界走向光明的根本動力。在《繁星》和《春水》中,她把母愛視為最重改最美好的東西,反復加以歌頌
二是對大自然的崇拜與贊頌。在冰心看來,人類來自自然,歸于自然,人與自然應該是和諧一致的。
三是對人生的感悟和思考。在藝術上,《繁星》和《春水》兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長,善于捕捉霎那間的靈感,以三言兩語書寫內心的感受和思考,形式短小而意味深長。特別是在語言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又清韻悠長,具有獨特的藝術魅力。它又被茅盾稱為“繁星格,春水體”
繁星春水讀后感12
夜,即將入睡,月光灑在書桌上,我拿起那本閃閃發亮的書,翻開了……這本書是冰心的《繁星·春水》。
《繁星·春水》是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來,她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發,覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子,這才整理起來,而成為兩本小詩集。 今天我細細品味了《繁星·春水》,一翻開,幾行黑色的字體,把我的心都拉過去了:“夢里采擷的天花,夢醒來不見了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地。”一時間,腦海中立刻浮現出那凄涼又帶有些美麗的畫面:春,已過去。干枯的枝干七零八落的,上面只點綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了,僅留的花朵也飄落滿地,地上是一片鮮紅的,溫馨的,又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干,這僅僅在一時之間。
我繼續看下去“生命不也是這般的一瞥么?”這反問,問得我心頭一顫!是啊!生命不也是花開花謝這么短暫的一時嗎?在做作業時,我總是想著今天別做了,反正還有明天,出去玩玩吧,每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業,趕得又累又困卻又無奈,誰叫我剛開始不抓緊時間呢!常常悔之晚矣。
“嫩綠的芽兒,發展你自己!”;“淡的花兒,貢獻你自己!”;“深紅的`果兒,犧牲你自己!”是啊,人生是短暫的,他需要我們去熱愛去發展,我們必須抓緊時間。
冰心女士在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮,就寫下了這么一首詩:“母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我無遮攔天空下的陰蔽?”我才領悟出了這首詩的含義:母親,在每個人的心目中,是人生唯一可靠的避難所。
繼續讀下去,更是明白了許多道理。
冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心深深觸動了。深夜,我捧著這本書——《繁星·春水》遲遲不能入睡……
同學們!在這美麗的世界上,我們更需要的是自信呀。它不僅是燈的照亮,更是照亮后的燃燒,燃燒后的寧靜,一步步,一步步,走向成功。
繁星春水讀后感13
以前,我從未讀過現代詩歌,從未感受過詩歌的韻意。這個國慶節我有幸讀了一本《繁星春水》,讀完之后,有一種從未有過的感覺在我腦海中晃動。
《繁星春水》這本書是冰心寫的。寫的都是愛的哲學。主要講的是對母愛和童真的歌頌,對大自然的崇拜和贊頌,對人生的感悟和思考。
當我讀到:成功的花,
人們只驚慕她現時的明艷!
然而當初她的芽兒,
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨。我深深的感受到:一朵美麗的花,它的背后一定付出了許多努力,它才能開的如此鮮艷。就好像一個人,一個成功認識,他的背后一定也付出不少汗水,不少努力,他才能這么優秀。但是,有一些人遇到困難,就輕易放棄。書中寫的花,開得很漂亮,因為它在拼命生長,努力奮斗。這是它們努力得來的結果。這使我想起平時自己在生活上,一遇到小小問題,就退縮,不自己面對,結果什么都不會,自主管理不強。在學習上,只要我遇到自己不會的題,不會自己去動腦筋,就輕易放棄,結果成績沒什么提高。所以,我現在要學習花的努力奮斗的精神。
當我讀到童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是微笑時含淚的微笑。我由此可以知道童年是我們夢中的真實,是我們現代生活的夢。這句話表現了作者對童真的向往,希望我們能夠保持擁有一顆純潔的童心。這是在對母愛,童真,自然的歌頌。要告訴我們,我們要生活在一個純真的世界,我們要崇敬真、善、美,我們要有堅強的自信心和奮斗精神。我小時候到現在,我依然是那么的`純真幼稚。可是單單只是純真幼稚是不行,還必須有真,善,美和有頑強的意志力和奮斗精神。
當我讀到母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。我感觸很深。母親在孩子的心目中就是那避風的港灣,任何風吹雨打都不怕,因為我們有一個家。每一次,我遇到了什么困難,發什么事,我都不想說給任何人聽,只想說給我的媽媽聽。這是為什么呢?我也不知道,這大概是母愛的力量大吧。其實,母親也是有支柱力量的。假如全世界都反對你,但只有你的母親在你的身后默默的支持你,鼓勵你。這就是母親,偉大的母親。
讀完了這一本《繁星春水》,把書合上,咽了一口唾沫。一種從未有過的感覺總在我腦海中蕩漾,那是什么呢?那是冰心讓我讀懂了童真,讀懂了人生,讀懂了母愛,讓我感到心潮澎湃,千言萬語說不盡。
繁星春水讀后感14
《繁星春水》的作者是現代女作家冰心,《繁星春水》便是以她那“滿蘊著溫柔”的筆墨,清新雋麗的文字,表現了“愛的哲”。
《繁星春水》的主題歌便是母愛、童真和對自然的贊美。從《繁星》中“母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。”我讀出了冰心對于偉大母愛的贊頌,母親的愛是最圣潔的愛,它是世界上任何一種愛無法比的。冰心眼中母愛是極其偉大的,她也非常愛孩子,“萬千的天使,要起來歌頌小孩子,小孩子!他細小的身軀里,含著偉大的靈魂。”孩子們天真的話語,蓬勃的生機,都散發著生命的`光彩。“春天的早晨,怎樣的可愛呢!融洽的風,強揚的衣袖,靜悄的心情。”是冰心對于春晨的贊美,春天的早晨是如此可愛,讓人的心情都變得愉悅起來。
《春水》中“弟弟!且喜又相見了,我回憶中的你,那能像這般清晰?”寫出了冰心與弟弟間的深厚情誼。她對于弟弟的思念和相見時的激動與喜悅。從“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可以知道,冰心的童年是布滿著夢,布滿著童稚的幻想的。
她后來出國留學,一去便是多年,她便用筆來寫出自己的思念,迫切希望能夠早點回家。“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”背井離鄉離開了至愛的母親的她,怎會沒有思鄉之情呢?
媽媽把我們帶到這個美好的世界來,讓我們去享受別人的愛護;媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵著我們,當我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當我們不聽話,媽媽動手打我們,最痛的同樣是媽媽,正所謂“打在兒身痛在娘心”。可是,當媽媽幫我們補衣服刺到手指,媽媽仍然會覺得開心,因為如果她的痛能夠換來我們的快樂,就算是痛不欲生,對于媽媽來說也是值得的。這使我想起一首詩:《游子吟》慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。
冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,她將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來,不加以任何人為的修飾,在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現。
繁星春水讀后感15
這是我完整地讀過第一篇現代詩文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作,讀完之后,有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。
這篇文章是我國著名的文學家,我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機會看她的作品,那時的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區別。
有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現代詩比古代詩更生動上口,給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信,您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!
我們先看一看這一段話:繁星閃爍著——深藍的空中,何曾聽得見他們的'對話?
沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。
短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,可以體現出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時,必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:
母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;
心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然,讀來委婉柔和。
在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經來臨,人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活,創立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。
總之,我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點點小花,永遠散發出沁人的馨香。
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類對愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對待人生……
這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
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