&

海倫凱勒讀后感

更新時間：2023-09-22 13:35:30

相關推薦

【通用】海倫凱勒讀后感15篇

　　當品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的海倫凱勒讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

海倫凱勒讀后感1

　　我懷著激動的心情一口氣讀完了《海倫·凱勒傳》這本書，心情久久不能平靜。海倫從小就被病魔奪去了視力和聽力，但她仍然勇敢地面對生活，勤奮地努力并最終取得了成功。在海倫摸索學習的過程中，她的母親——凱蒂·亞當斯女士和蘇利文小姐扮演了重要角色，給予了海倫無微不至的關懷和呵護。她們總是不厭其煩、巧妙地指導小海倫明白一些事情。海倫從小并不是一個身體健全的孩子，她天生就有很多的生理缺陷，因此她的老師蘇利文小姐在傳授知識的時候，就不可能用教正常孩子那種方法。

　　但是，蘇利文小姐的教學方法十分有趣，有時她會領著海倫在茂密的玉米地中快樂的穿梭，去體驗玉米桿在風中婆娑發出的聲音；有時她會把呱呱鳴叫的蛙放在海倫的小手上，讓她感覺一下蛙鳴囊的鼓動。媽媽的鼓勵，老師的引導，再加上海倫不怕挫折，永不服輸的信念，她考上了英國著名的.劍橋女子中學，而后又以優異的成績考入了雷德克利夫學院，在中學畢業后終于考入了她夢寐以求的劍橋大學！海倫·凱勒真是了不起，如果是別人遇到這種困難，也許會放棄生命，也許會依賴父母一輩子。可她沒有，一個人堅強地走了過來，不但學會了五種語言，而且還成為了著名的作家。記得以前學琴時，一提到鋼琴我就頭疼，每次練琴，我總是不聽話，彈了一會兒就玩玩，一點都不認真，遇到比較難的譜子，我總是想：反正媽媽到時候會教我，算了吧，還是不彈了。但一想到海倫·凱勒，她的一生是多么的不容易，卻還是挺了過來，我的困難算什么？這點小困難我一定要克服。

　　從《海倫·凱勒傳》中我學到了很多東西，我很敬佩她這種堅持不懈的精神，這種精神將永遠激勵著我前進！

海倫凱勒讀后感2

　　最近幾天，我們學了《海倫凱勒》這篇課文，我被深深地感動了。

　　這篇課文主要講了一歲半的小海倫，在生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰，從此，她便在黑暗中生活。但海倫并沒有沉淪下去，她在莎莉文老師的幫助下，學會了摸盲文、拼單詞和說話。后來，她靠著這種不屈不撓的奮斗精神，考上了哈佛大學。此后，她還幫助了和她一樣身殘志堅的人，把她所有的愛都傾注在殘疾人身上。這是一種多么偉大的精神啊！

　　再看看我們，四肢健全卻不懂得去珍惜，整天碌碌無為，還美其名為享受生活。擁有明亮的眼睛，卻不善于觀察周圍的一切；擁有靈敏的耳朵，卻不認真去傾聽大自然的美好。擁有智慧的.大腦，卻不愿意去思考；擁有健壯的四肢，卻懶得去活動……

　　說起我，我也有這樣的經歷：在暑假里，我去學習鋼筆字。一開始，我還蠻有興趣，學下去了，漸漸發現如此枯燥。慢慢地，我的興趣黯淡了下去。正當我想放棄時，媽媽說：“孩子，練書法并不是一件容易的事。你看，古代的書法家，哪一個不是勤學苦練而成的呢？像王羲之，為了練字，他家旁邊的一個小水池里的水，都變黑了，因為他常在這水池里洗毛筆和硯臺。據說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山。你看，你才練了幾天字啊！”聽了媽媽的話，我重新振作起來，堅持到現在，書法老師說我寫的字已經非常好了！

　　海倫凱勒這個名字，永遠留在了我的心中，她這種自強不息的精神激勵著我、告訴我在困難來臨的時候，該如何去做，她就是我學習和生活的榜樣。我要珍惜現在擁有的一切，做一個自立、自強的孩子！

海倫凱勒讀后感3

　　在讀完這本書的時候，我慢慢的閉上了眼睛，試圖嘗試一下失明的感覺。但是在那一刻，體驗初游戲的新奇感瞬間就變成了恐懼突然襲來。我終于忍不住睜開眼睛，快樂感又瞬間爬滿全身——原來快樂就是睜開眼睛看事物那么簡單。雖然我只是探究黑暗幾十秒鐘，但卻感到了前所未有的恐懼，而海倫凱勒卻在黑暗中度過了終生。

　　海倫凱勒在嬰兒時期就表現出了極強的好奇心和模仿能力。六個月大時就能夠發出“你好”的聲音。但好景不長，在海倫19個月的時候，疾病的來臨剝奪了她的視力和聽力，直到家庭教師——莎莉文老師的到來。

　　配著莎莉文老師送給她的洋娃娃，第一節課開始了。海倫玩了一會兒洋娃娃，莎莉文老師在她的手上反復拼寫著“DOLL”這個單詞，這種手指游戲立刻讓海倫產生了極大的興趣，并拉住莎莉文老師的手，在她的手上模仿著拼寫。當她最后能夠成功地拼寫這個詞時，她激動不已。有了良好的開頭，再加上海倫對此抱有極大的興趣，她學會拼寫了好多詞語。

　　1890年春天，海倫開始學習說話。和藹的富勒小姐在教海倫發音的時候，便拉起海倫的'手輕輕的放在她的臉上，讓海倫感覺到舌頭和嘴唇的運動情況。她永遠也忘不了，當她第一次連貫的說出“天氣很溫暖”這個句子時的驚喜。雖然他們只是幾個斷斷續續的音節，對正常人來實在簡單不過，但對海倫來說，這卻是人類的語言！海倫高興得手舞足蹈，經常欣喜若狂的反復念叨：“我現在不是啞巴了！”

　　海倫用自己的努力照亮了整個世界。她的故事是個奇跡，也是所有人走出困境的方向和信心，她還說：“我要把別人的眼睛看見的光明當做我的太陽，把別人耳朵聽見的音樂當做我的交響樂，別人嘴角的微笑當做我的幸福。”

海倫凱勒讀后感4

　　一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子，竟靠著不屈不撓的奮斗精神震撼了全世界！——她就是海倫凱勒。

　　1880年，一個平凡的小女孩海倫凱勒出生了，在她只有19個月大的時候，一場大病奪走了她的視力和聽力。天哪！誰能想到當時她才是一個一歲半的娃娃呀！從此，海倫的生活永遠變得寂靜黑暗……這時，家庭教師安妮·沙利文來到了海倫的身邊，給了海倫希望。海倫也靠著自己的不懈努力和頑強的毅力學會了閱讀、書寫、算術等，并考上了多少人夢寐以求的哈佛大學。她一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》評選為“二十世紀美國十大英雄偶像”。大學畢業后，海倫用生命的`全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她這種精神永遠留在世人心中。

　　輕輕合上書本，我腦海中也浮現出一件我戰勝困難的事。

　　小時候，我不喜歡體育鍛煉，但我喜歡看人家跳繩。那一個個嫻熟的身影，那一個個纖柔的動作，無時無刻不在我腦海中浮蕩，我突然生出非常想學的念頭。第一次拿繩，我不知如何擺弄。繩子像有心和我作對似的，一點也不聽我的話。我害怕了，甚至不敢面對。難道我真的要放棄？我想起了海倫凱勒，她是多么頑強呀！而我面對一根小小的繩，卻想退縮。不行！我不能放棄！我振作了。我照著別人跳繩的樣子，做著慢動作，絆倒了，爬起來，一遍又一遍的練習終于使我成功了。

　　也許，海倫凱勒只是身體上的弱者，但她的精神絕對是個強者。她讓我學會了如何戰勝風雨；同時，也讓我們要去關愛身邊的殘疾人，只要愛與溫暖永存，那么世界上的生命都會如彩虹般絢爛奪目！

海倫凱勒讀后感5

　　最近，我讀了一本書，名叫《海倫凱勒傳》。

　　海倫凱勒在她出生19各月的時候因為生病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習、生活，可她憑著自我的意志一次又一次地向病魔挑戰，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，最終考上了大學，成了一位出色的作家和教育家。

　　海倫是一個非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那位盲人福利奉獻一生的夢想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的.決心！失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛，也無法欣賞皎結明月的清輝，她無用自我的雙眼去領略大自然的美，可是她卻用心去體會，用心去感受……

　　海倫自幼就有一個偉大的愿望，那就是要建立一個盲人基金會。考取大學后，她就一向在為創立基金會奔波，在她的生命里最完美的就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她那么驚人的意志，沒有她那拼搏到底的精神，也沒有她那完美的憧憬。在我身上，更多的是獨身子女的缺點：怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》，我完全進入了她的世界，這個世界給我的是無比的震撼。我，不，不止是我一個人，是所有的人都應當向海倫凱勒學習，學習她那不屈不撓、無私奉獻、助人為樂的精神！

海倫凱勒讀后感6

　　《海倫凱勒》這本書記述的是一個真實的、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。

　　書中介紹了美國盲聾啞的女學者海倫·凱勒的坎坷經歷，但在一些善良人的幫助下，認真學習，最終成為世界最好的大學哈佛大學學生，還精通5個國家的語言，深受全世界人民喜愛，愛她的這種精神，還被評為20世紀最具影響力的.100個女人。

　　從她的身上再看一看我自己，我雖然眼不瞎、耳不聾、嘴不啞，而我卻不認真學習，每次只肯做老師布置的作業從來不做家庭作業，學習成績總是忽高忽低，一回考好一回考不好，每次都是在班級10名以外，年級20多名，使父母在班級同學家長的臉上無光。別看我的成績是年級20多名，因為我們這一班成績好的特別多，唯一好的數學吧，老師讓學珠心算，而我卻認為這是副科無關緊要導致每次都倒數。

　　從此我遇到困難就要想到海倫·凱勒的這種不屈不撓的精神，她一個殘疾人都這樣，我一定要認真學習，每次認真做作業，還要不折不扣地完成。練珠心算也要像這樣，每次我都愛做不做，多少次不做珠心算作業，以后我一定要認真做作業，我不僅要做，還要撥算盤，空撥算盤。

　　從海倫·凱勒身上我知道很多的道理，我一定認真向她學習。

　　希望大家也來看這本書。

海倫凱勒讀后感7

　　海倫，雖是一個失聰、失明的重度殘疾兒童，但父母并沒有因此遺棄她，而是細心照料了她六年。

　　同學們，你知道嗎？對于一個視力和聽力都喪失了的兒童來說，與人交談是何等的困難呀!看到的只是無邊的黑暗；而聽到的將是永遠的寧靜。就是這樣一個孩子，做到了她人生中最艱難的選擇——讀書！

　　該上學了，父母為了解決海倫的學習問題，四處奔波，終于找到了盲童學校的蘇利文小姐。蘇利文從此便挑起了教育海倫重擔，這一挑，竟是14年。她們從早忙到晚，早晨6點開始一直學到午夜12點。就是在這樣的環境中，老師沒有一點怨言，而海倫更是力求上進、奮發圖強。

　　11年過去了，海倫該上大學了，你可知道，海倫為了這11年，曾付出了多少汗水和淚水。為了能讓海倫更方便地學習，蘇利文小姐把所有的書本都改成了凸字板。三年過去了，當海倫捧著燙金的大學畢業證書站到蘇利文面前時，她第一次流出了辛酸的淚水。

　　一個盲聾的'殘疾人,為何能取得如此大的成就?如果她沒有信心,沒有驚人的堅毅,只是一個屈服于命運的人的話,那她就不可能在世界歷史上寫下這光輝的一頁.然而她并沒有向命運低頭,而是以她那驚人的魅力和頑強的精神,走完了自己光輝的人生之路,成為一個知識淵博受人尊敬的人。她的成功中，包含著比平常人多幾十倍，甚至上百倍汗水因此她更加珍視她得到的一切，她從生活中得到的感受甚至比對生活冷淡的正常人多得多。

海倫凱勒讀后感8

　　讀了這篇課文，我認識了一位雙目失明，雙耳失聰，具有不屈不撓的奮斗精神的海倫·凱勒。但是，為什么我們能看到奇妙的世界，能聽到各種聲音，卻不能像她一樣成為美國人心中的偶像？那是正因我們沒有她那種不屈不撓的奮斗精神，因此才沒有取得成功。海倫不僅僅成為別人的偶像，還在自傳《假如給我三天光明》中寫下了自己對完美生活的向往。

　　我沒有她那種精神，也就沒有取得成功。記得暑假里，我暗自定下了每日必做之事——描述一頁紙的鋼筆字。暑假前幾天，我認真地握著鋼筆一筆一畫地描述著，還一邊描一邊讀這些名言警句。描到難寫的字，我還會皺著眉頭思考字的結構，就應怎樣寫這個字。根本不受外界干擾，有時還會多描述幾張，或者把這些名言警句記在心里。但好景不長，幾天后我就開始厭煩了。總覺得這是剩余的`，實際上不用練的，反正老師沒有要求。再說我還要寫暑假作業呢。于是，我放下了鋼筆，被電視和伙伴們吸引了過去。

　　正是正因我沒有堅持下來，因此鋼筆字才沒有很好的發展下去。自從學了這篇課文，我就決定每個星期認真看完一本書，并描述一張鋼筆字。

　　讀了這篇課文，我想到了《國榷》作者談遷，《史記》作者司馬遷，殘聯主席張海迪……想到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”他們都是靠著這種不屈不撓的奮斗精神，最終取得成功的。如果我們做事情也都有不屈不撓的奮斗精神，什么事做不成呢？

海倫凱勒讀后感9

　　最近，我讀了一本書，名叫《海倫凱勒傳》。

　　海倫凱勒在她誕生19各月的時候由于生病，失去了可貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像畸形人一樣學習、生涯，可她憑著本人的意志一次又一次地向病魔挑釁，戰勝了凡人難以想像的難題，堅定不移，終于考上了大學，成了一位杰出的作家和教導家。

　　海倫是一個非統一般的'女孩，她有著拼搏到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那位盲人福利奉獻畢生的幻想。固然他的生命中蒙受了那么大的打擊，可是她卻有向運氣之神挑戰的信心！失去視力的海倫雖然不能感觸雨采虹的繽紛，也無奈觀賞皎結明月的清輝，她無用自己的雙眼去領略大天然的美，然而她卻專心去領會，居心去感想……

　　海倫字幼就有一個巨大的欲望，那就是要樹立一個盲人基金會。考取大學后，她就始終在為創立基金會奔走，在她的性命里最美妙的就是助人。跟海倫凱勒比擬，我是微小的。我沒有她那么驚人的意志，沒有她那拼搏到底的精神，也不她那美好的向往。在我身上，更多的是單身子女的毛病：怕苦、怕累、遇到艱苦總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》，我完整進入了她的世界，這個世界給我的是無比的震動。我，不，不止是我一個人，是所有的人都應當向海倫凱勒學習，學習她那卑躬屈膝、忘我貢獻、助人為樂的精力！

海倫凱勒讀后感10

　　這篇課文主要講述了海倫在一歲半的時候，遭受了雙目失明、雙耳失聰的極大不幸以后，在沙利文老師的鼓勵和指導下，以驚人的毅力頑強刻苦地學習的故事。文章里的.這一句話使我很感動。“她心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開始”。這句話是說：雖然海倫雙眼失明，雙耳失聰，但她在沙利文老師的鼓勵下，使她獲得了巨大的力量和信心，她不再是一個與有聲有色的世界隔絕的人了。想想小海倫驚人的毅力，相比之下，我真是差遠了。記得有一次，暑假里奶奶帶我去爬山。當時天氣熱極了，達36c0多，我心想天氣那么熱，還去爬山？再說如果到了山頂，那還不累趴下呀！可奶奶堅持要去，說要鍛煉我的毅力。無奈下，我只得隨她而去。來到山腳下，向上一望，啊！那么高，我可爬不上去。還沒爬，我便退縮了。奶奶見了，拉著我一步步向上爬。可剛爬了一會兒，我的腿就軟了。頭上的汗珠一串串往下淌。我扶住欄桿，慢慢地坐下，趕緊擦汗。就這樣，停停爬爬，爬爬停停，直到最后也沒有爬上去。再看不起奶奶那么大歲數都爬了上去。自從看了《海倫·凱勒》以后，我才知道，爬山這點小事算什么？這一讀一比，使我懂得了不管做什么事，都要用自己的智慧和意志勇敢地去面對。在困難面前，要想辦法，不能退縮。現在我一定要多鍛煉毅力，養成在困難面前不屈服的精神。

海倫凱勒讀后感11

　　開學了我從老師手中接過還散發著書香的新課本迫不及待地打開它讀了起來。

　　《海倫·凱勒》這篇課文記敘的是一個真實、感人肺腑的故事我是一口氣把它讀完的讀完后我被海倫那種不屈不撓的精神所感動。

　　文中介紹了美國盲聾學學者海倫·凱勒的一生她雙目失明又失去了聽力可她憑著超人的毅力學會了說話并且學會了五種語言文字為人類作出了重要貢獻她受到許多國家和人民的獎賞和贊揚一生擁有無數的鮮花和掌聲。

　　一個盲聾殘疾人為何能取得如此大的成就？如果海倫屈服于不幸的`命運那么她將成為一個可憐而又無知的人。然而她并沒有向命運低頭而是以驚人的毅力頑強的精神走完了自己光彩的人生道路成為一個知識廣博受人尊重的人。

　　讀罷此文我深刻地認識到：一個人能不能取得成就不在于條件的好壞而在于有沒有奮斗的精神。平時有些人總以“條件差呀困難多呀”為不能取得成就的理由。但是和海倫相比這些條件又顯得多么微不足道呀！一個人只要胸懷遠大的目標并且為這個目標去不懈地努力奮斗就不會受不理想的客觀條件束縛就會擁有無窮無盡的力量就能發揮自己的潛能胸有成竹地去獲得成功。

　　人應該如何對待人生人生價值何在？我覺得海倫·凱勒為我做了圓滿的回答她的人生道路就是我應走的路。

海倫凱勒讀后感12

　　今天，我們學習了《海倫·凱勒》這篇文章，它讓我深有感觸。

　　當海倫·凱勒還是小孩子人時候，他便生了一場重病，導致雙目失明，雙耳失聰，誰能想到她當時還是個一歲半的娃娃呀！

　　但在這時，沙利文老師來到了海倫身邊，她開始教海倫摸盲文，拼章詞。海倫也不怕困難，她就像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她拼命摸著盲文，以至手指頭都摸出血，就是這樣勤奮學習，才令她學會了寫自己的名字，還有“泥土”、“種子”等單詞，并日日夜夜學習著，終于學會了用手指說話。

　　在海倫十歲時，爸爸媽媽便送她去學說話，老師說話時，要海倫用手把在她臉上，用感覺來判斷怎樣發音，其艱難程度是可想而知。為了讀對單詞句子，海倫不分晝夜地練習、練習、練習……到了夏天，海倫的說話能力也是和一般人差不多了。

　　后來，海倫于哈佛大學畢業，也像沙利文老師那樣去幫助別人，還被評為20世紀的`十大英雄偶像。

　　海倫這種不屈不撓的精神永遠被世人銘記。可我們呢，有眼睛有耳朵完好無缺，可仍然說上帝對自己不公，可瞧瞧海倫，她遭到了如此不幸，還頑強地活了下去，我們是不是該學學她呢？記得有一次，我學騎自行車，但是怎樣都學不好，反而每次都翻個屁股朝天，我覺得勝利無望氣餒了，但后來在爸的鼓勵以及激將法下，我才堅持下去，終于成為了騎自行車高手。這也不是通過堅持不懈才得到的？還有某些同學，整天想著該如何偷懶，對學習不用功，考試考砸之后便放棄了，不但不上進，還抱怨試卷太難，像這種沒有上進心的同學是永遠成不了事的，他們應該多學學海倫那厄運打不垮的信念。

　　有志者，事竟成，我們一定要學習海倫·凱勒那永不放棄、不屈不撓的精神。

海倫凱勒讀后感13

　　最近，我讀了一本書，名叫《海倫凱勒傳》。

　　海倫凱勒在她出生19各月的時候因為生病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習、生活，可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終于考上了大學，成了一位出色的作家和教育家。

　　海倫是一個非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那位盲人福利奉獻一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的決心！失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛，也無法欣賞皎結明月的清輝，她無用自己的雙眼去領略大自然的.美，但是她卻用心去體會，用心去感受……

　　海倫字幼就有一個偉大的愿望，那就是要建立一個盲人基金會。考取大學后，她就一直在為創建基金會奔波，在她的生命里最美好的就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她那么驚人的意志，沒有她那拼搏到底的精神，也沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是獨身子女的缺點：怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》，我完全進入了她的世界，這個世界給我的是無比的震撼。我，不，不止是我一個人，是所有的人都應該向海倫凱勒學習，學習她那不屈不撓、無私奉獻、助人為樂的精神！

海倫凱勒讀后感14

　　今天，我細心閱讀了《海倫·凱勒》這篇文章。20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫，一個在黑暗中生活卻又給人類帶來光明的偉大女性。

　　然而，就這樣一個被禁閉在盲聾啞的痛苦世界里的人，竟然能畢業于連許多視聽正常的學子都無法進入的哈佛大學，并用生命的全部力量四處奔走，為殘疾人建起了一家家慈善機構，真正造福于和他同樣不幸遭遇的人，她曾被美國的《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。我真想對海倫說：“你是不屈不撓的，熱愛生命的，甘于奉獻，堅持不懈的代表，你的故事永遠流傳，你永遠留在人們心中。”

　　我是一個健康的孩子，過著幸福的生活。記得一次為了參加學校的一分鐘跳繩比賽，每天的'訓練單調枯燥。有一次老師進行了測試，我才跳了68個，腳也跳得酸痛了。有些同學跳了快一百多個，這個成績對我來說簡直就是晴天霹靂，我真的想放棄了，可在這時，老師仿佛看透了我的心思，只對我說了一句話：“想想海倫·凱勒吧，你這點苦算得了什么？”是呀，這點挫折算得了什么？我只要像海倫·凱勒一樣，永不放棄，一定可以的。在以后的訓練中，我更加刻苦了。經過我不懈的努力，在最后的比賽中，我取得了一分鐘109個的好成績。

　　我們應該銘記海倫·凱勒給我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇坎坷，但只要不屈不撓，熱愛生活，甘于奉獻，永不放棄，希望之光就會驅散絕望之云。

海倫凱勒讀后感15

　　書是一把重要鑰匙，幫我我們開啟了成功的大門；書是一架云梯，讓我攀登到管理知識的頂峰……自從中國學習《海倫﹒凱勒》這篇論文文章后，我的內心就久久教育不能得到平靜，深深體會感受到海倫的艱辛。

　　海倫·凱勒以前是個正常的孩子。當她一歲的時候，一場嚴重的疾病奪走了她的聽力和視力。正當海倫一家不知所措的時候，海倫的家教蘇利文小姐來了。沙利文小姐就像一顆星星，向海倫展示了生活的道路。在老師的`幫助下，殘疾孩子，生活在一個沒有光，沉默和無言的世界里，通過他的不懈努力，順利地從哈佛大學畢業。而且她還成立了一個又一個慈善機構，把自己的一生都獻給了殘疾人事業，幫助了很多人，被評為“20世紀美國十大英雄之一“。

　　是什么驅使海倫表演如此驚人的技藝？這是海倫成功的堅定決心。海倫接受了命運的挑戰，用愛去擁抱這個世界，用驚人的毅力去面對困難，最終在無盡的黑暗中找到了生命的光明面，同時也向世界伸出了慈悲之手。

　　海倫﹒凱勒，一個又瞎又聾又啞的人，在面對生活困難時都沒有輕言放棄，而我們通過這些學生身體心理健康發展的人來說又是一種怎樣才能做的呢？很多人做事虎頭蛇尾，常常就是因為沒有一點點小挫折小困難就半途而廢，當然就更談不上持之以恒了。

　　一次，我正做著自己家庭學生作業，忽然遇到了一個一只“攔路虎”。我急得抓耳撓腮，十分鐘時間過去了，二十分鐘過去了，我依然還是想不出問題解決的方法，就在我快要沒有放棄時，想到了學習海倫的事跡，于是我重拾生活信心，調整發展思路，努力提高思考，終于將這只“攔路虎”解決處理掉了。

　　從此，海倫﹒凱勒那不屈不撓、堅持不懈的精神，時時刻刻激勵著我，讓我遇到任何困難都不輕言放棄。

【海倫凱勒讀后感】相關文章：