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讀《賣火柴的小女孩》有感
更新時間:2023-09-21 17:49:26
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讀《賣火柴的小女孩》有感[常用15篇]

  當看完一本著作后,你有什么領悟呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編精心整理的讀《賣火柴的小女孩》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《賣火柴的小女孩》有感1

  我看了《賣火柴的小女孩》這本書我感觸良多,窮人的日子真是很艱苦啊!這本書的主人公——小女孩,為了糊口,整天東奔西跑。在天寒地凍的冬天里,外面下著鵝毛大雪,她還要在外面顛沛流離,兩餐也吃不飽,全身凍得發抖,手腳麻木。她多渴望像其他的小朋友一樣,在溫暖的屋子里和爸爸、媽媽一邊烤火、一邊吃著美味的圣誕晚餐,還有一棵圣誕樹,樹上掛滿了小禮物,樹頂上有一顆明亮的星星。她越想越冷,越想越餓,于是她擦亮了第一根火柴,看見了滿桌豐富又美味的佳肴,火柴很快地燃燒完了,眼前的景象消失了。她又擦亮了第二根火柴,她眼前又是另一番景象,外祖母和她在溫暖的屋子里唱歌、跳舞,不久火柴燒完了。她擦亮了第三根火柴,她這次和外祖母一起飄到了一個很遠的'地方。

  看了這本書,我覺得小女孩很悲慘,相比我們現在的美好日子,在父母、老師的關愛下快樂成長。在學校,我讀書、唱歌、畫畫、做游戲,還有一大群小伙伴一起玩耍。在家里,我有父母,長輩們的憐愛疼惜,供書教學,有漂亮的衣服,舒適的家,熱天有空調,冬天有溫暖的棉襖,我多幸福啊!我一定會勤奮讀書、好好學習,報答父母對我的關愛,在社會上成為一個有貢獻的人。

讀《賣火柴的小女孩》有感2

  今年的語文書上有丹麥作家安徒生的《賣火柴的小女孩》,讀了這篇文章后,深有感觸。

  《賣火柴的小女孩》主要講一個小女孩在大年夜赤著腳在街上賣火柴,結果被凍死了的故事。

  我想:大年夜,所有人都在暖爐前吃年夜飯,可小女孩卻要出來賣火柴!還赤著腳,穿著單薄的衣服!這是大年夜啊,冬天啊,一年中最冷的時候啊!如果是你,在這么冷的.天,光著腳出門,在冰涼的小路上走路,受得了嗎?可憐的小女孩啊!大年夜是舉家團圓的日子,所有人都要趕回家吃團圓飯,可小女孩呢?她,不敢回家!為什么?為什么?!她害怕,她怕!怎么會有一個人害怕回家呢?原來,她一整天都沒賣出一根火柴,沒得到一分錢,她爸爸會打她的!這么一整天,小女孩叫賣了一整天,凍了一整天,沒有買她一根火柴,沒有人給我她一分錢!多么黑暗的社會,多么冷漠、殘忍的人們!你們就沒有一點兒同情心嗎?你們忍心讓一個孩子在外面挨餓受凍嗎?不懂得關愛,不懂得同情,不懂得幫助,你們配做人嗎?!都說人是高級動物,就你們這樣,還高級?!還有小女孩的爸爸,他配做父親嗎?這么虐待孩子,真懷疑他是不是親生的!就算不是,他也沒必要這樣吧?!可惡,真可惡!疼小女孩的人呢?——去世了,唯一疼小女孩的奶奶走了,小女孩變得無依無靠,沒有人疼了!如果換作的是我,我就會想到死——與其在這個殘忍的社會里受苦,還不如離開這個社會,遠離這個世界,這樣就不用再受人欺凌了!

  說真的,富人和窮人到底有什么區別?不都是兩只眼睛,一只鼻子,一張嘴嗎?不都是爹生娘養的嗎?不都是人嗎?到底有什么不一樣?!不就是一個錢多,一個錢少嗎?那又怎么了?還不是共住地球嗎?富人根本就沒權利去欺負窮人!如果可以,我要為窮人申冤!讓富人再也不能欺辱窮人!

  可憐的賣火柴的小姐姐,如果我生在你那個時代,我一定會保護你、救助你,讓你不再挨餓、挨凍、挨打,不再受任何人的欺負!

讀《賣火柴的小女孩》有感3

  資本主義社會的人們是自私的,是冷酷的,是無情的。而社會主義社會的人們卻與之相反,他們團結友愛,他們互相幫助,他們和諧相處。

  《賣火柴的小女孩》是安徒生先生的一篇著名童話。對于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想,而我擁有的卻一切都是現實。文章的重點是寫小女孩四次擦燃火柴,從火柴亮光中看到的'種種幻想。圣誕節的晚上,小女孩又冷又餓,她擦燃了第一根火柴,幻想自己坐在一個溫暖的火爐旁邊。突然,火柴滅了,火爐也隨之消失,溫暖的感覺也不見了。而我們呢?還從為嘗受過寒冷的滋味。她餓極了,第二根火柴也隨之擦燃。一只燒鵝和一些面包呈現在她面前。但是,隨著火柴的熄滅,這些美味可口的食物也不見了,他又回到了饑餓的現實中,相比之下,我們從來沒有被餓的感覺困擾過。她的童年并不快樂,于是幻想那可已令人高興的圣誕樹來振奮她的心情。最后,小女孩子火柴的亮光中看到了唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽,但他們無法給她關懷,小女孩多么可憐哪!

  小女孩生活的社會不公平、腐敗。而我們生活的社會又是怎么樣的呢?記得在2008年5月12日14時28分,我國四川省汶川縣發生了8級大地震。在地震中,人們團結起來,數以萬計的人民解放軍、消防官兵、武警戰士、志愿者以最快的速度感到了震發現場。他們靠自己的雙手救了一個有一個遇難者。除此之外,人們還主動捐款捐物來支援受災地區。

  如今我們生活的社會是多么的和諧、美滿,而小女孩生活的社會簡直就是一個人吃人的社會。我們要好好珍惜今天的幸福生活,靠自己的雙手使這個社會會變成人間天堂。

讀《賣火柴的小女孩》有感4

  我讀了《賣火柴的小女孩》,心里感覺像有塊石頭壓著我一樣氣不能暢通,一瞇眼,我就會浮現出小女孩又冷又餓,哆哆嗦嗦的在街上賣火柴的場景。

  每當我讀到“她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來,摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有痛苦的地方去了。”從這里看出來只有她的奶奶是關心疼她的',但是她的奶奶早已經離開人世,她又冷又餓的縮在角落里無人問津,就連她的父親也無能為力。大年夜——那些達官貴人們在歡歌笑語中度過,而小女孩卻凍死在街上。

  我想想就為小女孩而悲傷。我與她比起來生活在和諧社會里,吃的類別齊全,應有盡有。超市的各種食品琳瑯滿目,我們不想吃飯就去買各種各樣小食物。穿的衣服五花八門,春夏秋冬每季都有很多件。還要追求時尚,與賣“火柴的小女孩”比,我是多么幸福啊!她的“幸福”只有去找奶奶,而奶奶還是離開人間的人。在那黑暗的社會里人們是那樣吝惜愛心,沒有真正為別人著想。

  我覺得人能獻出一點愛心就獻出來點,哪怕是一點點。每個人都要有愛心。像歌中唱的那樣“只有人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。”

讀《賣火柴的小女孩》有感5

  一個寒冷的冬夜,下著鵝毛大雪。人們都匆忙的趕著回家,街上卻有一個可憐的小女孩在漫無目的地走著。她的腳上穿著一雙不合腳的大拖鞋,看著像是他爸爸廢棄的大拖鞋。過馬路時,一輛馬車飛奔而來,嚇得她把一雙鞋都跑掉了,找到了一只,另一只卻不見了。一個小男孩拿起另一只拖鞋說:“以后我有孩子了用這做搖籃。”然后,拿著鞋跑了。

  小女孩只好赤著腳走路,一雙小腳凍得青一塊紫一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴,手里還拿著一把。大聲喊著:“賣火柴,賣火柴啦!大家快來買一把吧!”可是路過的人要么不理,要么推開她。最后,她累得只能縮在墻腳取暖。這時,我仿佛看到了小女孩的身影,她那又冷又餓的可憐樣子讓我心如刀絞;我好像聽到小女孩賣火柴的叫賣聲,那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心;我仿佛看到了那蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀,向點燃的小火柴投去向往渴求的目光。

  小女孩顫顫抖抖地點燃了第一根小火柴,她的面前出現了一個大火爐,當她剛想把小腳伸過去時,火柴滅了,火爐也不見了。接著她點燃了第二根、第三根……她的面前出現了烤鵝、圣誕樹……直到她的`奶奶出現在她的面前,她們在光明和快樂中飛走了。我多么想他們是飛到我們這里來,當她餓時,我會陪她吃烤鴨;當過節時,我會送她禮物;當她想家時,我會陪她吃團圓飯……

  一根小火柴雖然照亮不了全世界,但卻可以照亮小女孩的心。看到小女孩飛走時,我心中泛起陣陣酸意,因為沒有人伸出援助之手,一個年輕的生命就此結束。這種現象不僅僅出現在書中,也存在于我們的身邊。重慶的“公交車”事件也一樣,因為沒人伸出援助之手,十幾條生命就此結束。如果我們能在別人需要幫助的時候伸出援助之手,將樂于助人的精神傳承下去,那么世界就會更加美好。

讀《賣火柴的小女孩》有感6

  我讀過《三國演義》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》等許多書籍和文章。但我還是喜歡《賣火柴的小女孩》這篇文章,它深深地把我吸引住了,使我禁不住撫卷沉思起來!

  在那個風雪交加的社會里,小女孩赤著腳光著在街上走著,舊圍裙里有許多火柴,手里拿著一根火柴在呼嘯的風中喊著。可是誰也沒有買過她一根火柴,誰也沒給過她一分錢。讀到這里,我不禁心頭一震:難道那個世界跟呼嘯的狂風一樣冷酷無情嗎?

  小女孩幾次擦亮了火柴,她幻想自己坐在一個大火爐前……火柴變了,幻想也消失了。啊,這說明了小女孩當時非常地冷;小女孩又幻想噴香的烤鵝,它背上插著刀和叉呢!此時小女孩已經饑餓得直流口水,多么地希望能吃上烤鵝。她還幻想那美麗的圣誕樹,因為她沒有歡樂,只有痛苦。她的幻想,寄托著她美好的'希望。后來,小女孩在火柴強烈的光中看到了慈祥的奶奶抱著自己,是多么地幸福!

  讀了整篇文章以后,我不禁想到現在的人們過除夕夜,都吃著美味佳肴,看著聯歡會,還能放爆竹。而小女孩則在大年夜里到街上賣火柴,誰也沒買過她一根,也沒吃到香噴可口的烤鵝,沒能烤到熱火爐,沒得到自己一心盼望的東西!

  我們生長在幸福的社會里,要做時代的主人。和賣火柴的小女孩相比,真是差距太大了!同是小孩子,不同社會,不同的少年,真是太令人深思!

讀《賣火柴的小女孩》有感7

  “砰!砰!”門外響起聲聲爆竹聲,小伙伴們歡快的笑聲和窗外那愉快的氣氛,都沒能使我走出了悲傷的情緒。

  《賣火柴的小女孩》深深地觸動了我。這篇文章講述了一個窮苦的小女孩為籌錢給臥病在床的.媽媽治病,在大年夜里穿著破舊而單薄的裙子在街上賣火柴,冷漠的人們沉浸在過年的歡快氣氛中,根本沒人理睬她,更沒人幫助她,饑寒交迫的小女孩在一個墻角夭折了。

  “第二天,當大家發現她時,都驚奇地叫喊:‘她死了,在大年夜里凍死了!’”看著這句話,我陷入了沉思——這些人會愧疚嗎?他們會為自己的冷漠后悔嗎?

  我哭了,為那個生存條件的殘酷而哭,為小女孩的無助而哭,為那些富貴人家的冷漠而哭,為這個社會的不公平而哭。為什么等待她的只有貧窮與死亡、痛苦與剝削?為什么窮人渴望溫暖的愿望總不能實現?為什么?

  我走出門外,倚著門,含著淚。忽然一朵煙花炸開,我仿佛看見小女孩兒和她去世的奶奶隨著煙花飛上了高空,飛到了沒有痛苦的地方。

  我想,要是小女孩和她的家人來到我們的國家——中國,一定能體會到一方有難、八方支援;一定能吃的飽、穿的暖;一定能學有所教、病有所醫,從此過上幸福安寧的生活。啊!你們來吧!來吧!來到我們的國家——中國吧!

讀《賣火柴的小女孩》有感8

  讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章后我的心情久久不能平靜,小女孩那悲慘的遭遇猶如一幕幕電影一直縈繞在我眼前,令我不禁潸然淚下。

  就在大年夜的那一天,天上下著鵝毛大雪,一個衣著單薄的小女孩走在大街上賣火柴,她又冷又餓,全身蜷縮在一起,可還是感到冷。小女孩便點燃手中的火柴取暖,在燃燒的火焰里她看見了火爐、烤鵝、最愛她的奶奶……最后她饑寒交迫,在大年夜跟著她的奶奶一起飛到了遙遠的天邊。

  文中有一處讓我很感動:小女孩又點燃一根火柴,發現自己正坐在一個大火爐前,火爐閃爍著光輝,她的手已經不那么冷了。她又想把腳伸過去暖和暖和,可是火柴突然熄滅了,大火爐不見了,她手里只有一根燃燒過的火柴。小女孩穿得那么少,只用火柴取暖怎么行?而我們呢,冷的時候可以穿棉襖、羽絨服,晚上睡覺可以開空調,跟小女孩比真是大相徑庭。

  文中另一處也讓我很感動:小女孩向別人屋子里望去,看到里面的'桌上放著一只香噴噴的烤鵝,奇怪的是這只烤鵝竟然向著小女孩走了過來小女孩開心極了,想去吃可是火柴熄滅了,什么也沒有了。小女孩那么餓,可是她沒賣掉一根火柴,什么吃的也換不到。讀到這里,我不禁又想到了自己,家里什么吃的都有,可每當媽媽把飯菜端出來,我總是嫌這個不好吃,那個不要吃,還直抱怨媽媽做的菜太少了。而文中的小女孩卻只能在幻境里看到好吃的,最終餓死在街頭。

  小女孩的悲慘遭遇值得我們每一個人同情,更發人深思。我們現在生活在這么幸福的時代,一定要珍惜這來之不易的生活,努力學習,創造更美好的未來。

讀《賣火柴的小女孩》有感9

  大雪紛飛的除夕夜,有誰在讀《賣火柴的小女孩》?一次次的點燃火柴,有誰幫幫賣火柴的小女孩?凍死街頭后,有誰會想起賣火柴的小女孩?

  還是讓我們再來讀讀她的故事吧!

  小女孩赤著腳,彷徨的走著。她不敢回家,因為她沒有賣出一根火柴;她不敢點燃火柴,因為火柴是她唯一的生路。她冷、她餓、她痛苦、她孤獨……但是又能怎么辦呢?終于,她劃了一根火柴,她看到了一個火爐,但現實呢?只有一根火柴罷了。于是她又劃了一根,這一次,她看到了噴香的烤鵝朝著她走來。然而,火柴滅后就什么都沒有了。她再次劃了火柴,美麗的圣誕樹出現在了她的眼前……最后一次,她居然看到了去世的奶奶!小女孩哀求著:帶她走吧!

  浮生半世,琉璃破碎。

  小女孩凍死了,誰也不知道她曾經看的美好事物,誰也不知道死對她而言是一種解脫。

  我潸然淚下,而今的我們是如何的幸福!衣食住行,樣樣俱全。回望歷史,我們如今的幸福生活是一種奢望!富人在溫暖的爐火邊吃著烤鵝,窮人在大年夜的街頭赤腳賣火柴;這是兩個極端。賣火柴的小女孩渴望得到什么?只是想要吃飽、穿暖,再加上親人的.一份愛罷了。但是,這居然只有在天堂才能實現?這何嘗不是對當時社會的一種赤裸裸的諷刺!

  想到這兒,我不禁覺得我們應該更加珍惜現在的美好生活。我們在寬敞的教室里讀著《賣火柴的小女孩》,不知那位小女孩看到現在的幸福后是否會微笑?也許會吧……

  讓我們一起珍惜幸福生活,珍惜我們所擁有的一切!當你覺得生活愧對了你的時候,請想想那位賣火柴的小女孩……

讀《賣火柴的小女孩》有感10

  一個除夕的夜晚,下著大雪。一個小女孩穿著破舊的連衣裙,頭上包著一條破爛的頭巾,小腳上穿著一雙大拖鞋,圍裙里兜著一堆火柴,走在街上賣火柴。突然,一輛馬車駛過,她唯一一雙墊腳的拖鞋也跑丟了。她只好光著腳在街上走著,不敢回家。

  她走到一個墻角蹲了下去,蜷縮著身體,也許這樣會暖和一點。但還是很冷,她點燃了一根火柴,看見了自己向往的美好世界,可火柴一滅,這些美好都會消失。她不停地點燃火柴,不知道已經點燃了多少根,她見到了以前最疼愛她的奶奶。她為了留住奶奶,點燃了所有的火柴,最后,奶奶將她帶到了一個沒有寒冷,沒有饑餓的地方。

  通過賣火柴的小女孩悲慘的身世,我感受到了那個殘酷、黑暗的社會,也感受到了我們現在生活的`美好,感受到了賣火柴的小女孩對美好世界的憧憬與向往。如果我能把她帶到我們的時代,我一定會給她美好的一切,我會讓她和我一起上學、一起吃飯;我會給她買新衣服、新鞋子;過年時給她新年禮物,帶著她去好好看看這個美好的世界。

  如果我在她的那個時代,我也會同情和憐憫她。我更要去揭露那個殘酷和無情的社會。當時社會給了小女孩太多的痛苦和折磨。當我再拿起這本書時,我感悟出:小女孩手中的火柴是她對這世界的美好與向往。一根小小的火柴,雖然不能照亮全世界,但是卻可以照亮小女孩心中的世界和理想。

讀《賣火柴的小女孩》有感11

  安徒生是丹麥十九世紀的著名作家,他一生中寫過許多童話故事,《賣火柴的小女孩》便是其中的一篇,今天,我懷著崇敬的心情,以讀了一遍,當讀到結尾處“那個可憐的小女孩最后還是在一個墻角里-在舊年的除夕凍死了”的一刻,我悄然淚下。

  《賣火柴的小女孩》寫的是新年的前夕,天氣冷得可怕,正在下雪,一個光頭赤腳的小女孩走在街上,她有許多火柴包在舊裙里,不敢回家,因為她沒有賣掉一根火柴,沒有賺到一個銅板,父親一定會打她的。她的一雙小手凍僵了,她擦了一根火柴,看到了冒著香氣的烤鵝和痛愛她的祖母。在第二天www.zuowenhui.com清晨,人們發現一個凍死在墻角的小女孩。

  讀完這篇文章,我心里久久不能平靜。那個賣火柴的小女孩實在太可憐了,受盡了饑餓和寒冷的折磨,更談不上坐在寬敞明亮的教室里學習了。想到這里,我又想到我們是多么的幸福,每天飯桌上都有大魚大肉,每天穿著漂漂亮亮的衣服,想要什么就有什么,成天過著無憂無慮的生活。

  如果在那個寒冷的夜晚,有個好心人給那個小女孩一點幫助,或許她就不會凍死了,這又讓我想起了”5.12”大地震中的孩子們,他們因為有了全國人民的.幫助和關心,所以渡過了道道難關,現在已全部復課了,假如那個賣火柴的小女孩生活在現代的話,那該多好啊!每個人都會遇到困難,只要人人伸出一雙援助的手,世界將變得更美好。我們一定要珍惜現在的美好時光,好好學習,長大后,幫助那些需要幫助的人。

讀《賣火柴的小女孩》有感12

  這篇童話述說了一個賣火柴的小女孩,因為在一個雪天里沒有賣出一盒火柴,回去怕被父親責備,只能孤苦伶仃的一直呆在街上,此時正值大雪紛飛,大家都在家里過年,不時還能從遠處傳來一些爆竹的聲響,可小女孩不能回家,因為家里還等著她賺的錢過年,眼看沒有人來,又因為寒風勁吹,她就躲在了一面墻角,好躲避寒風,天氣實在是太冷了,她點燃了一根火柴,也許是餓壞了,她仿佛看見了墻是透明的,里面有好多好多好吃的東西,一只燒鵝向她走來,她剛想伸手去拿,可是火柴熄滅了,什么也消失了,于是,她又劃了根火柴,這一次她看見了火爐,她剛要伸出腳來取暖時,火柴又熄滅了,接著她點燃了第三根火柴,她看見了奶奶,她怕火柴再次熄滅,就點燃了所有的火柴,她想讓奶奶把她帶走……“唉”多么可憐的小女孩!”我合上《安徒生童話》,眼前不禁浮現出小女孩的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。

  《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗,表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。

  當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時,心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會,小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,這一切對小女孩來說都只能是幻想,根本就無法實現。

  比起小女孩,我是多么幸福,從小到現在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛我;在學校,有老師和同學的關心。生活是多么的美好!如果小女孩生長在新中國,她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學,坐在明亮的.教室里聽老師講課;如果小女孩生長在新中國,在大年夜里,她一定和爸爸媽媽吃團年飯;如果小女孩生長在新中國,她一定會為祖國的迅猛發展感到驕傲;如果……

  一根渺小的火柴,照亮不了這個開闊的世界,但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以,我們沒有太多的悲傷獻給她。但是,這個世界的殘酷和冰冷,卻不能不讓我們深受震撼。

  除夕之夜,一個小女孩不得不走上街頭,赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良,在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人,應該具備這樣一種基本的美德:幫助那些需要幫助的人,幫助那些比自己弱小的人。可是,我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個一無所有的小女孩,卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。

  第二天,人們在街邊的墻角看見了她,她已經死了,死時臉上還帶著微笑,誰也不知道她在昨晚看見了什么美麗的東西。這個故事很凄涼,小女孩多少希望溫暖、幸福的生活,可是她什么也沒有,甚至連最起碼的取暖都做不到,還要外出賺錢,雖然環境非常惡劣,但我看到了小女孩臉上依然對生活充滿著渴望,對明天充滿著期待,只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴的微光中帶走了一切。

  生活原本就是各式各樣的,而我們生活在今天衣食無憂的世界里,雖然物質上不缺少什么,但我們有時會很簡單地認為生活很苦惱,相比于小女孩,我們是不是該重新認識自己的一切,做好自己的事,刻苦學習,把自己變成一個社會有用的人才才是。

  讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后,我似乎長大了,朦朧中懂得了什么……

讀《賣火柴的小女孩》有感13

  “唉,多么可憐的小女孩啊!”我慢慢地合上了《安徒生童話》,天空中的晨星在閃爍著,似乎都在看著我,我幾乎都要流淚了。小女孩那悲慘的命運充滿在我的腦海中。雖然這只是安徒生寫的童話,可我卻不能從悲痛之中解脫出來。我的眼前仿佛浮現出了小女孩悲慘的生活情景。……

  《賣火柴的小女孩》這個童話故事主要講了在又冷又黑的大年夜里,一個賣火柴的小女孩因為這一天沒有買掉一根火柴,不敢回家,到最后小女孩被凍死在街頭的事,揭露了資本主義的黑暗,表達了作者對窮苦遭遇的深切同情。

  我仿佛看見了小女孩獨自在寒冷的圣誕節前夜走在大街上賣火柴,哆嗦著凍得發紫的嘴唇叫賣。可誰也沒有買她的一根火柴。誰也沒有給過她一分錢。

  我仿佛看見了小女孩卷縮著身體,坐在墻邊,用凍得通紅的雙手劃著火柴。

  當我讀到小女孩幾次火柴的幻想這一段時,心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。對啊,在貧富不均的資本主義社會,小女孩在微弱的火柴光之中看見的的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鴨,美麗的圣誕樹,這一切對小女孩來說都只能說是幻想,根本就無法實現的。

  為什么的`窮苦小女孩會受到這么不平等的的待遇呢?如果有時空穿梭機,我就要來到她的身邊。我要把我的衣服送給她,讓她有衣服穿。我還要把自己的零花錢分給她,讓她可以買好吃的東西。

  如果有時空穿梭機,我就把她接到我家,,讓她和我一起去上學。如果有時空穿梭機,我要幫她實現愿望。

  比起小女孩,我是多么的幸福,從小到現在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽都疼愛我,要什么就有什么;再學校里,有老師和同學的關心。生活多么美好!

  如果小女孩生長在新中國,她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學,坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在新中國,在大年夜里,他一定和爸爸媽媽吃團年飯;如果小女孩生長在新中國,她一定會為祖國的迅猛發展感到驕傲;如果……

  讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后,我似乎長大了,朦朧之中懂得了什么。……

讀《賣火柴的小女孩》有感14

  今天,我們學習了安徒生所寫的童話故事賣火柴的小女孩。學習完后,我的感觸很深。

  文章主要講述了一個窮苦的小女孩在大年夜賣火柴被凍死的事情。這個乖巧可愛的小女孩,在寒冷的大年夜里赤著腳在雪地里行走,小腳被動得紅一塊青一塊,他四次在火光中分別看見了溫暖的大火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹和自己慈祥的奶奶。可想而知,此時此刻的小女孩多么需要溫暖、溫飽、快樂、和幸福呀!

  雪紛紛揚揚的`下著,地面上像鋪上了一層厚厚的羊毛地毯。這一切看似是那么美好,多么純潔呀!但是給這個可憐、孤獨的小女孩卻帶來了無窮無盡的麻煩,讓她用生命的代價來換回小女孩渴望的幸福。

  小女孩這么年幼,就要靠她賣火柴的錢來維持家庭的生活。和她相比,我們現在就幸福多了。我們有溫暖的家,一日三餐都不愁,我們有快樂的生活,慈愛的家人,我真相把我擁有的一切,給予一些小女孩,這樣,她就不會像那樣可憐、孤苦了。

  我們每個人的童年都應該是幸福的、快樂的,但是這個賣火柴的小女孩卻沒有像我這樣幸福、快樂的童年生活,她的童年生活遭受這痛苦,悲慘給她帶來的打擊壓迫。

  我們一定要珍惜今日這幸福快樂的日子,要知道幸福就在此時此刻。

讀《賣火柴的小女孩》有感15

  今天,我們學習了《賣火柴的小女孩》這篇文章,它主要講了一個窮苦的小女孩,在又黑又冷的大年夜里沒有賣掉手中的火柴,不敢回家,她坐在墻角里,擦燃了賣不掉的火柴,幻想了許多美好的東西。最后,她凍死在街頭上。看完這篇文章,我深有感觸,不禁融入沉思。

  我覺得小女孩非常可憐,她連大年夜也要在街上賣火柴,可想而知她平時的日子是怎么過的。我看著看著,眼眶不禁濕潤起來。我還想到了現實中的我,在生活中,我和弟弟就像“小公主”、“小皇帝”一樣,飯來張口,衣來伸手。而且,在我們逛街的時候,看到許多喜歡的東西,爸爸和媽媽都會盡量滿足我們的要求。不用說什么吃不飽,穿不暖了。而小女孩呢,她不但沒有吃的,還沒有人愛,沒有快樂,在現實中是多么痛苦,多么可憐啊!她連吃飽和穿暖都不能滿足,你說她還會有學習的.機會嗎?而我們呢?卻不認真讀書,我們的學習環境多么好啊!可是每當測驗時,你看一下成績,是多么的差,多么的令老師失望!

  看完小女孩的悲慘遭遇后,我們應該珍惜現在的生活,珍惜今日擁有的優越學習環境。想想小女孩的可憐,想想她的痛苦,更認真地學習,在畢業之際,用最好的成績報答父母,報答老師。

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