- 相關推薦
認真讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的讀《慈母情深》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《慈母情深》有感1
讀了《慈母情深》這篇課文，我感到無比的慚愧。
這篇課文大概內容是寫“兒子”一直渴望買一本長篇小說《青年近衛軍》想得失魂落魄。但一元多的書價，貧困的家庭買不起。接著“兒子”到“母親”工作的地方要錢買書，母親不顧同事的勸告，毫不猶豫的把自己辛苦攢的錢給“兒子”買書。“兒子”過后懂得了母親賺錢的艱辛，賺錢的不容易。接著描寫說“兒子”懂事了，也理解了母親的.辛勞。用一聽罐頭表示了赤子之心。接著“母親”罵了一頓兒子，但這樣更突出對“兒子”的愛，讀后感《作文 讀《慈母情深》有感》。最后母親還是湊夠錢讓“兒子”買書。就這樣，“兒子”有了第一本長篇小說。
這篇課文讓我感受最深的是“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。”這句話刻畫出了一位貧苦的母親形象。“一卷揉得皺皺的毛票”寫出了作者的家境貧寒；“龜裂的手”則寫出了這錢來之不易；而“掏”“數”這兩個動詞說明母親很珍惜這不多的錢。
我懂得了我們應該多加理解父母。想起有一次犯了錯誤，媽媽不但沒罵我，還耐心的給我講解，但我不但不聽，還沖媽媽發脾氣。想到這些，我心里是多么的慚愧啊！
我以后一定要好好聽爸媽的話，讓媽媽為我少操點心！
讀《慈母情深》有感2
讀了《慈母情深》一文后，我深受感動。這篇課文講述的是一位貧苦辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給我錢，買《青年近衛軍》的事。可想而知，這位母親并不反對她的孩子看課外書。
我覺得這位母親做的很好，因為她可以不顧同事的勸阻，給錢我買書，是一位好母親。因為現在很多家長聽到別人的意見后都會改變想法，所以我為作者有一位堅定不移的.母親而感到欣慰。我也有過這樣一個故事：記得那時三年級的時候，我已經是辮子姐姐忠實的書迷了，所以我想買一本由辮子姐姐寫的《我比新娘還漂漂》的小說。我便到媽媽工作的地方去了。媽媽看到我后很吃驚，問我來這里干什么。我解釋道：媽媽我想買一本由辮子姐姐寫的書，書價16元。我的心情很緊張，生怕媽媽拒絕我。媽媽旁邊的那位阿姨放下手的活，對我喊道：你媽媽是不會給你錢的，你媽媽賺錢那么辛苦，你卻要錢買閑書！可媽媽已經把錢塞到我手里了，她轉身對那位阿姨說：看書可以積累好詞好句，增加閱讀量，有什么不行的？我鼻子一酸，跑了出去。
媽媽這么辛苦賺來的錢也能給我買課外書看，我一定要努力學習，考個好成績來報答媽媽！
讀《慈母情深》有感3
文章《慈母情深》講的是一個孩子想買一本《青年近衛軍》的書，想得整天“失魂落魄”。貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻毫不猶豫地給孩子買了孩子喜歡的這本書，最后孩子終于有了自己的第一篇長篇小說。表現了這位平凡母親的偉大母愛。
讀了《慈母情深》后，我不由得想起了我的母親對我的愛。
記得有一次，在一年冬天的一天，我放學回家后，覺得肚子有點餓，于是就準備做飯。剛把東西準備好，只聽見“咚咚”的敲門聲，我開門一看，是媽媽回來了，媽媽的臉凍得通紅，手也凍紅了，媽媽一進門就跑到廚房，只聽見“唰……”的'聲音，不一會兒，媽媽給我炒了一碗雞蛋飯，端到我面前，我高興地吃著，媽媽剛準備吃時，只聽見掛鐘“……”的聲音，媽媽說她得去洗藕（農村藕行的一種工作，藕從泥塘取出裝車前，將藕洗凈）了，于是她餓著肚子又消失在了風雨中。媽媽為了讓我不餓肚子，跑那么遠的路回來為我做飯，看著媽媽離我遠去的背影，我感到了媽媽那深沉的愛。
從前，媽媽為我做的一切我都認為是應該的，直到今天，我才真正體會到媽媽對我的愛。這是多么偉大的母愛呀！媽媽為了我們學習，不顧一切的去掙錢，媽媽真是一位好母親啊，為了不辜負媽媽對我的愛，我現在一定要好好學習，長大了做一個孝順的人。
讀《慈母情深》有感4
母親是世上最偉大的人，是她養育了我們，是她讓我們健康成長。
是誰在你傷心時鼓勵你;是誰在你開心是讓你不要驕傲；是誰在你自卑是鼓舞你;是誰在你生病時為你跑前跑后，帶你去看醫生……她是誰？----她就是我們的媽媽。
而今天，我學習了《慈母情深》這篇文章，從中我感到了作者的媽媽給予作者的的愛。這位母親十分瘦弱，家庭也很貧苦，但卻把自己辛辛苦苦掙來的錢讓孩子買書，看，這是種多么偉大的母親啊！
生活中也是這樣，媽媽常常會把自己的工資分點給自己的兒女當做零花錢。而我們卻常常因為自己的`錢少，而埋怨自己的媽媽。要到錢后，用媽媽辛辛苦苦 賺來的錢，買了自己愛吃的零食，而自己買的零食只顧自己吃，不讓其他人吃。可是這時你們體會過母親的感受嗎？他是為了愛你們才給你們零花錢，但你們就像是 這錢是大風刮來似的，把媽媽的辛苦錢而再，再而三的花掉。
母愛，自古以來都是人們稱贊的主題，母親為了我們，吃苦受累。所以，我們定要盡最大的努力來報答自己的母親。
讀《慈母情深》有感5
慈母情深這篇課文充分體現了慈母對兒子的關懷之情，通他的兒子想要一本《青年近衛軍》這本書，寫出了兒子對讀書的渴望，也寫出了媽媽克服重重困難，幫助孩子求學讀書的感人事跡。
生活中母親給了我們最無私，最偉大的愛。就好像書中的母親，他平常勞累的工作為的是孩子啊。而我們是不是應該也要做些什么呢？平常，我們應該好好努力學習，不能忘記媽媽對自己的勞累。在沒有什么事的時候是不是應該幫助媽媽干一些力所能及的家務活呢。
這篇課文讓我更加體會到了媽媽的`愛，而我們不能忘記媽媽對我們的關愛，不能忘記媽媽對我們無微不至的幫助，我們要記住那個經常在你傷心是安慰你的，生病時照看你的，時常嘮叨你的人……
媽媽，我是風箏，你是放風箏的人，不管我飛到哪，你都用愛心緊緊地系著我。
讀《慈母情深》有感6
今天我讀了一篇有關與母親的文章，這篇文章的名字叫《慈母情深》。
文章主要講了我想買一本小說，要花一元多。可是家境貧窮，沒錢買書，但媽媽還是給了我一元五角讓我買書。我拿錢買了一聽水果罐頭，媽媽知道了，數落了我一頓，又給了我錢讓我買書。
讀了這一篇文章后，我有很深的感悟。一個貧窮的家，母親拼命賺錢養家糊口，還要給我買書，這是一位多么偉大的母親啊！
再想一想我自己，每天過著飯來張口衣來伸手的幸福生活，卻還不滿足，嫌這頓飯不和口味，又嫌這個衣服不好看。不但要讓爸爸媽媽做好吃的飯，還要讓爸爸媽媽陪著自己玩，給買漂亮的`衣服。有的時候還因為一點小事不合心而大吵大鬧，甚至還拳腳相加。
在讀完這篇文章后，我明白了一個道理：我要珍惜現在的日子，再也不亂發小脾氣了。
讀《慈母情深》有感7
讀了《慈母情深》這篇課文，我感到母親對我們無私的愛。
文中作者的家庭生計較困難，全靠他母親維持生計。但作者一直想得到一本他喜愛的小說，終于有一天，他向他的母親索要錢來買書，令人出乎意料的是：他的母親不但拒絕了同事的勸說，而且毫不猶豫地掏錢給他買書。但是，作者卻用那一元五角給他的母親買了一聽水果罐頭，她的母親責備后，又爭分奪秒地工作，想盡了可能地把那一元五角賺回來，為自己的兒女賺取更多的生活費。
我文中看出作者的母親為了家庭的`生計非常操勞，而且，我還體會出作者的母親還要照顧自己的兒女，是非常辛苦的，所以，從這里，我可以看出母親對我們無私的愛。
在日常生活中，我們也要學會獨立，不能一輩子都依靠著父母，因為畢竟有一天，我們都要離開父母，因為只有學會獨立，才能安穩地站在社會上。
經過這次寫讀后感，才會使我明白：母親對我們無私的愛！
讀《慈母情深》有感8
父母的愛是無私的，課本上有一篇課文叫《慈母情深》，令我非常感動。
本文講了，兒子跑到媽媽的工廠里去要借錢買書的故事。但旁邊的女人卻說：“大姐，別給他！你供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”那個女人還對“我”喊：“你看你媽是怎么掙錢的？你忍心朝你媽媽要錢買書哇？”可母親大聲對那個女人說：“我挺高興他愛看書的！”這位母親多么偉大啊！用她那微薄的工資，來給兒子買第一本長篇小說。而且這一元五角錢來之不易，需要媽媽做很多的工作，才能賺到。
這讓我想起我的父母，爸爸為了我在XX打工，爸爸不在家的時候，這個屋子只有我和媽媽兩個人住，家里顯得格外冷清，爸爸一人在外也很冷清。我上五年級了，到處都要補習，語、數、外都給我報了班，費用加起來也有一千好幾了，這對我來說簡直就是一個天文數字。媽媽一個人帶我也很辛苦，上班回來放下包就立刻做飯給我吃，一點休息的時間都沒有。
我有很多漂亮的衣服，都是姨媽媽買的，爸爸媽媽已經沒有更多的錢來給我買衣服了，媽媽就把這個添置衣服的事情交給了我姨媽媽。他們三個自己都舍不得穿好的，但是我需要買學習用品的話，不管多貴，爸爸媽媽一定會毫不猶豫給買了。四個人當中就屬我穿得最貴。想想就感到鼻子好酸好酸，他們為了我以后能考上一個好的學校，還有以后的學費，他們能省就省，一點點的錢都要擠出來用。現在我越來越體會到我是多么的.幸福啊！他們那么辛苦，我也想和他們一樣節約，我可以少買一些筆，少吃一些零食，把這些錢給省下來，當做以后學習用的花費，來減輕他們的負擔。
天下的父母都是偉大的，不論是誰的父母，為了孩子可以做任何事情。
讀《慈母情深》有感9
當讀完《慈母情深》，我的心久久不能平息。文中的那位母親是多么的偉大！多么的令人敬佩！
作者迷上了一本《青年近衛軍》，到了走火入魔的地步。可那昂貴的書價：1.5元對家里來說是個不小的數目，更何況家中那么貧寒。他找到母親，述說了這件事情，想不到母親立馬答應了，給了他皺皺的一元五角，作者鼻子一酸，就拿著錢買了聽水果罐頭給媽，被媽知道事，訓斥了他一番，又湊足了錢讓他去買書。這是一位多么偉大的母親啊！在家那么貧窮的情況下，把自己賺來的辛苦錢給孩子，滿足讀書的欲望。從她的舉動中，我體會到了那濃濃的母愛，那對兒子濃厚的情意。一元五角，那曾經是要買油鹽米醋的'錢，為了孩子的一個欲望，去買一本不能吃也不能穿的書。可那位母親絲毫不猶豫，落落大方地掏出了那錢。讀到這里，我不禁想起了“5.12”地震中的一位母親，為了使自己年幼的孩子能夠活下來，她義無反顧地擋在了孩子的身上。當救援隊發現她們時，孩子正在媽媽的身下醋睡，嘴角上還掛著稚氣的笑容。可那位母親卻離開了人世，未閉上的眼睛里盛滿了無限的愛意，那么溫柔地看著自己的孩子，只求她能過得好。我的眼角不禁濕潤了，世上的母親有哪個不愛自己的孩子？我的母親也是如此，無微不至地照顧著我，能在自己喝醉時，忘不了我交給她的事；能在百忙之中打來一個電話問候我的學習情況；能在遙遠的地方常常想著我……母愛，是多么的偉大，多么的令人感動，兩行淚珠不經意間滑過臉旁。母愛，是迷路中的一束燈光；母愛，是難過時的一句慰問；母愛，是引導人生的指路燈……母親，是陪伴在我們身旁的一個人，不經意間，她常常關懷著你……
讀《慈母情深》有感10
讀了《慈母情深》這篇課文之后，我的心情久久不能平靜；而且還使我熱淚盈眶。此時此刻我才真正懂得慈母情深的真正含義。它使我更加懂得了母愛；使我更加明白了母親工作的辛苦。這時，我仿佛看到了母親那瘦弱身軀。
我讀了《慈母深情》這篇課文之后，我更加覺得這位母親的偉大，在家里供她的孩子上學，哪怕母親工作是多么艱難，哪怕環境是多么惡劣，哪怕母親工作是多么疲倦，都會掏出錢來，給孩子們買書。當我讀到“母親卻已將錢塞在我的手心里了，大聲對那個女人說：‘我挺高興他愛看書的！’”我感受到了：作者的家里雖然十分貧寒，然而他的母親卻常常面帶著微笑，心充滿著高興，把辛苦掙來的錢給作者買了這本昂貴的書，文中的母親掙錢是非常艱辛的，然而她卻那么支持兒子讀書。作者渴望一本書，他母親就能通情達理地支持作者讀書。這表明了一位母親給予兒子最偉大而最深沉的愛！母親工作在震耳欲聾的地方，她抓緊一分一秒的時間賺錢，掙錢實在是非常困難，她掙的錢，是她用辛勤和汗水掙來的。然而她卻毫不猶豫地用來給兒子買書了，只是為了滿足孩子讀書的`愿望，更讓我體會到：母愛是世界上最偉大的，最無私的愛了，同時，那濃濃的愛子之情，使我再一次為那位母親所感動。此刻我聯想起了在汶川大地震來襲時，在廢墟中塌下來的房子，發現一具遺體，她的死亡姿勢引人注意；雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體。一個救援人員費力的把手伸進去，在女人的身子下摸索，摸到了一個孩子。在救援人員的幫助下，救出了一個3-4個月大的嬰兒。看到這則新聞令我非常震撼，那位母親不顧一切，把自己的孩子摟得緊緊的，生怕孩子有一絲的損傷，母愛是最偉大的；最無私的；最圣潔的。這位母親用她自己的生命，換來了她的孩子第二次珍貴的生命。
母愛是偉大的，我們應該用感恩的心去回報她們；做一些力所能及的事情來回報她們；用優異的成績回報她們！
讀《慈母情深》有感11
當我們降臨人間的那一刻起，我們生活在母親無微不至的關懷中。我們每個孩子都是這樣，我們的生活也因充滿母愛而歡聲笑語。
我從梁曉聲寫的《慈母情深》中也感受到了母親對兒子深厚、真摯的愛。
《慈母情深》這篇文章主要寫了：我很想買一本長篇小說——《親年近衛軍》。我來到母親工作的地方，那里環境惡劣，我便打消了買書的念頭。母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地地并給我買了《青年近衛軍》的書線。我并沒有買書，而是買了一聽水果罐頭。母親數落完我后，又湊足了錢給我買書。
讀完這篇文章，我似乎看見了作者那通情達理的母親，也真正體會到了我的母親對我真摯的愛。“我想我沒有權利用那錢在買任何別的東西，無論為我自己還是為母親”從這句話中我體會到了：作者家境很貧窮，母親賺錢很不容易。母親已經是弟二次給錢讓我買書，如果我在拿這錢買別的.東西，母親肯定會弟三次給錢讓我買書。母親已經用瘦弱的雙肩挑起了家庭的負擔，那么，母親工作會更辛苦，也會對不起母親的愛子情深。
剎那間，我終于明白了人間最偉大的愛——那就是母愛。
讀《慈母情深》有感12
讀了《慈母情深》這篇課文，我感受到母愛的偉大。
《慈母情深》這篇課文主要通過寫母親不顧勸阻，堅決弓給我錢買《青年近衛軍》的故事，贊揚了母親的偉大。
這是一位偉大的母親，在那么貧苦的家庭里，兒子提出要買書，這位母親雖然錢不多，但她還是給錢兒子買書，絲毫沒有猶豫。說明這位母親非常愛自己的兒子，希望他多讀點書，長大成有用的人，所以母親是偉大的。
這篇課文讓我想起以前發生的事；那天，我母親的店進貨了，因為沒有太多的錢，進了貨后就只剩下幾百元了，距離發工資還有十幾天，所以這幾天都要節省一點錢，可我又要交學費，家里根本不能拿出錢來，如果拿出錢來的'話，那么這幾天家里就變成“窮光蛋”了，就在這時，媽媽把交學費的錢交到了我的手里，我知道母親想讓我讀書，但媽媽他們己經很難吃上一頓飯了。這就是母愛，偉大的母愛。
這就是偉大的母愛。很多人讓母親不了解我們，天天讓我們做多余的作業，其實里面包含著深深的母親。
讀《慈母情深》有感13
讀了《慈母情深》這篇課文后，我的心情久久不能平靜。多么慈祥的母親，多么勤勞的母親，多么瘦弱的母親，多么堅強的母親，多么識大體的母親，多么偉大的母親啊！
課文主要講的是："我"想要買一本書——《青年近衛軍》，為此整天失魂落魄，實在忍不住了，就到母親工作的地方向母親要錢買書。要錢時卻被母親的一舉一動所感動。"我"拿到錢后沒有舍得買書，而是給母親買了一聽水果罐頭，母親卻將"我"數落了一頓，又給我湊足了買書的錢。為了不再辜負媽媽，"我"終于買了那本夢寐以求的書。
當我讀到"背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親------"時，我的眼睛濕潤了，我們看到的是一位疲憊的母親，一位勤勞工作的母親。我心中陣陣痛楚，不由地想起了我的媽媽。媽媽為了供我們姐弟三人上學，整天勞作在田地間，沉重的玉米桿壓彎了她的腰，枯黃的葉子劃傷了她的臉頰，艱難地勞動，秋風吹亂了她的頭發。多么不辭辛勞、堅強的母親啊！只為了讓孩子們生活得更幸福！沒有抱怨，只為了養家。
這樣的母親，我們怎么好意思再索取呢？文中的"我"和媽媽要錢時吞吞吐吐，然而，當母親知道她是買書要錢時，欣慰地說："我挺高興她愛看書！"多么明智的一位母親啊！于是"母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著"讀到此處，我的眼淚又一次流了下來。"一卷揉得皺皺的毛票"可以看出家境的貧寒，多么貧苦的`母親啊！此時我想到了世界上所有窮困中的母親，在生活的重壓下，用甘甜的乳汁哺育兒女，艱難地培養他們長大成才，多么平凡而偉大的母親啊！
母親為了養活全家付出了那么多，每天的勞作，使原本潤滑的手背變成了龜裂、干枯的手背，她從沒有抱怨過；每天勞累，加班加點，魚尾紋多了，她從不喊"累".這些是什么？是偉大的母愛。母愛猶如春天中燦爛的陽光，帶給我溫暖和清明；母愛猶如風雪中一把大傘，為我遮風擋雨。
讀《慈母情深》有感14
讀完這篇文章，我感到了偉大的母愛，這篇文章寫的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛軍》的事。
這位平凡的母親，辛勞的母親，貧寒的母親，為了兒子的成長寧愿付出更多的艱辛。想到這，我的母親又何嘗不是呢？
有一次，我和媽媽去早點部去吃早點。一出了門，就聽見涼颼颼的風呼呼的刮著。光禿禿的樹木，就像一個個禿頂的.老頭，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖曳。
“媽媽，我想吃芝麻餅。”“我看現在人不算太多，我趕快去給你買。”
“算了吧，我不吃了，好多人啊！還得等著，再說，怪冷的。”“沒事，我不怕冷，你快進屋吧。”說罷，便拿起棉襖走了過去。
坐在原先那個地方，透過窗子，我清清楚楚地看到也清清楚楚的發現:媽媽從嘴里、鼻子里噴出來的團團熱氣便凝成了一層層霜花兒，凍結在皮帽四周，恰似一頂頭盔戴在她那凍得通紅的臉上。媽媽一會兒把頭往領子上縮了縮，一會兒用嘴里的哈氣呼一呼手，還時不時的回頭望望我……媽媽從小販子手里接過餅，系兒的嚴嚴實實的，包好了，放到口袋里，用手捂著，一路小跑回到早點部。
媽媽一回到早點部，沒顧得喘口氣，把餅遞給我：“等著急了吧，外面人有點多，餅還沒冷吧。”媽媽用手摸了摸遞給我，我接過餅是抬頭看了媽媽一眼凍得通紅的手、臉，心里不由自主的生出了一絲愧疚。
我把系兒的嚴嚴實實的包裝紙打開，咬了一口，從那一刻起，我知道了，我發現了母愛的味道……
幾年過去了，每當我又從媽媽的行動中發現母愛時，都不由自主地想起了那件事，每于心頭總會涌起一絲甜蜜……
讀《慈母情深》有感15
《慈母情深》這篇課文講述了：作者一直想要一本《青年近衛軍》，作者的母親不顧同事阻攔，將辛苦掙來的錢給了作者買書，而作者拿著錢給母親買了一聽罐頭。結果母親把作者數落了一頓，之后，母親又湊足了錢給作者買書。這樣，作者有了第一本長篇小說。
這篇課文以母親給"我"買書的事情，來襯托出母親的偉大，激發了人們熱愛母親的思想感情。
讀了這篇課文，讓我不由得想起孟郊的詩句："慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。"是啊，母親的愛就像春天的陽光一樣廣博而溫暖地哺育著我們，做為兒女的我們，應該珍惜這一份濃濃的母愛，并報答母親哪！
在我們的生活中，處處離不開我們偉大的母親。母親一直在生活中幫助著我們、支持著我們，讓我們接受良好的教育、讓我們健康快樂地成長。
我們的母親都是偉大的：每天都燒出一桌熱騰騰的飯菜，削好一些水果，陪伴著我們上補習班。。。。。。這些細致的愛使我們感到如同春風一樣柔和、溫暖，又如涓涓細流的小溪流進我們的.心里。
記得在今天暑假，一次因為我一下子吃了過多的冷飲而患上了感冒，高燒39度。媽媽知道后非常著急，急匆匆地從單位趕了回來，把我送進醫院，陪著我看病、化驗、取藥、打吊針。那天晚上，媽媽因為照顧我，連晚飯都沒來的及吃。
母親是偉大的，是慈祥的。
哦，母親，您是這個世界上，最偉大的人。
【讀《慈母情深》有感】相關文章：
慈母情深作文03-22
慈母情深說課稿01-15
《慈母情深》說課稿01-10
讀《慈母情深》有感06-02
讀《慈母情深》有感03-02
《慈母情深》教學反思03-21
慈母情深教學反思04-10
讀慈母情深有感06-10
慈母情深作文9篇04-05