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讀《挑山工》有感
更新時間:2023-09-21 12:16:00
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讀《挑山工》有感(精華15篇)

  認真讀完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢?下面是小編整理的讀《挑山工》有感,歡迎大家分享。

讀《挑山工》有感1

  《挑山工》這篇課文描寫了一位樸實的挑山工和“我”談話,“我”從中受到啟發的事。馮驥才叔叔用真實的語句描寫了挑山工,寫得活靈活現。仿佛挑山工真的在眼前。我也到泰山去過,也見過挑山工,怎么就沒想起來以《挑山工》為題目寫一篇作文呢?

  《挑山工》這篇課文歌頌了挑山工有堅持不懈、腳踏實地的精神,他不僅是一位挑山工,他還是一位“教師”,教我們怎樣做人。每當我體會到這點的時候,總覺得很羞愧,他只是一個挑山工,都有著這樣的品質。而我是在教室享受教師的教導,我比他的'條件好多了,還不備有這樣的品格,羞愧!羞愧!原來,我整天說要學好習,期末考試要雙科第一,于是便努力起來,第二天,就又忘得一干二凈了。

  讀了《挑山工》這篇課文,讓我知道了怎樣學習這種精神。昔日,老師讓我語系課文,我總是完成一半就行了。第二天,老師提問我,我當然只答了一半,老師說我“半瓶子醋”我想,老師的批評是應該的,都怪我,不腳踏實地的干。讀了《挑山工》這篇課文,讓我知道了怎學習這種精神。

  總之,《挑山工》這篇課文,讓我知道了許多許多。讓我改進了許多許多。讓我完善了許多許多。同學們,你說呢?

讀《挑山工》有感2

  《挑山工》這一課主要是講:作者和幾個畫友去泰山寫生,途中遇到了挑山工,挑山工肩挑重物,走著折尺形的路線,卻比游人走得快,不游人先到達終點。這篇文章告訴了我們一個深刻的道理:我們無能做什么事情,都要認定目標,堅持不懈,不斷攀登。就象挑山工那樣,有始有終,只有堅持去做,一步步的走到底,才能達到目的,才能夠成功。

  是的,在我們生活中,有很多的事情不都是這樣嗎?只要有一個明確的目標,任何艱難和困苦都不能阻擋我們去實現的步伐。

  記得有一個星期,我過的很難受,考試考得一塌糊涂,班上的.事情也管理的不好,老師不停的批評我。早上,我又來遲到,沒掃地,又要重掃地三天,星期天,我很難過,就有點不想上學了,我把自己的想法告訴了爸爸,爸爸告訴我:“做任何事都要有目標,你現在是學生,目標就是學好本領,長大報效國家,那么,在這個過程中,會遇到各種困難,對待這些困難,要有堅定的信心,不要被困難嚇倒!”在爸爸的鼓勵下,我信心十足,三天我都去的很早,掃完了地。同時,也加強了對班上的管理。這樣,恢復了我的自信心,克服了種種困難。

  有了目標,才有了動力,才有了為實現目標去 奮斗的信心。挑山工為了把東西挑上山,實現他的目標,不光持之以恒的去做,還想到走折尺形的路線,節省體力的辦法。那么,我們小學生的目標就是學好知識,不僅要有 堅持不懈的決心,還要有克服困難的信心勇氣和解決問題的辦法,只有這樣才能實現目標。

  總之,目標是唯一的,我們要認定目標,堅持不懈,成功的大門才會向我們敞開!

讀《挑山工》有感3

  最近我們學習了一篇課文,題目是《挑山工》。

  這一課主要寫我登泰山時,看到挑山工肩挑重擔,走的路程比游人多一倍,卻不比游人慢的事,通過和挑山工交談,我懂得了一個道理,做什么事,都要認準目標,腳踏實地,堅持不懈,勇于攀登,才能成功。

  《挑山工》里,一個挑山工說的話“我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便,高興怎么就怎么。一步踩不實不行,更不能耽誤工夫。我們得一個勁兒往前走。別看我們慢,走長了就跑到你們前邊去了。”讓我受益匪淺,從中我知道挑山工認準目標、腳踏實地、堅持不懈、勇于攀登的`精神。這幾句樸素的話中,包含著意味深長的哲理。在學習中,有很多同學認為自己很聰明,比別人學習好,就不努力,成天貪玩,當時間從他身邊溜走時,其他同學正在努力奮斗,慢慢的就超過了他們。我的目標是考上清華大學,還要考過鋼琴考級最高級,得到考級證書,我要朝著這兩個目標前進,努力奮斗,在實現目標的過程中,還會有很多很多挫折困難,但我一定要像挑山工一樣,堅持不懈勇往直前。媽媽給我說過,上小學要自覺學,初中要勤學,高中要苦學,到了大學,不要以為可以輕輕松松,還要比以前更加努力,才能學到真本領,找一份好工作。

  學了這一課,我要學習挑山工這種精神,把這種精神銘記于心。

讀《挑山工》有感4

  每當我讀完《挑山工》這篇文章后,就靜靜地坐在椅子上,想著挑山工這種堅持不懈的精神,值得我們好好學習。

  記得有一次,媽媽帶我到群眾藝術館去學畫畫,還沒有學幾次,我就說:“學畫畫太沒有意思了,還不如學書法好得多呢!”媽媽告訴我說:“無論做什么事情都要堅持到底,不能半途而廢!”自從讀了這篇課文后,回想起這件事,覺得自己非常羞愧。

  啊!泰山上的挑山工,你們為了能讓游客睡好覺,吃上鮮美的食物,你們挑著沉重的擔子,要走一百多里的`山路。盡管這樣的活很累,但你們還是拼命的走著……

  挑山工叔叔們,今天,我們一定要努力學習科學文化知識,長大以后一定要制造出一種既省力、又方便的自動化機器。到那時,你們就不用再挑擔子了,只需坐在泰山頂上的機器前,按一下按鈕,它就會把食品、飲料、棉被從山底運到山頂。

  讀完這篇課文后,我懂得了一個道理,就是無論做什么事情,只要朝一個目標堅持不懈、腳踏實地的努力,就一定能實現目標!

讀《挑山工》有感5

  在高聳入云的泰山山路上,行走著一些體魄強壯的山民,他們被肩上的重物壓彎了腰,一步一個腳印,艱難地向著泰山極頂——天柱峰進發。這就是平凡而偉大的挑山工!他們是憨厚,樸實的勞動人民。多少個365天啊,他們都在泰山那陡直的'山道上,一步一步地攀登……

  讀了當代作家馮驥才的《挑山工》一文后,我受到了巨大震撼。挑山工那偉大的形象,一直在我腦海里浮現。我想,我身上所缺少的,不正是挑山工那種不怕艱苦、腳踏實地、勇往直前的精神嗎?

  在今年寒假中,全班每人都要寫一篇讀書筆記,我卻一直在玩。今天放鞭炮,明天走親戚,后天看電視……爸爸和媽媽經常催我快寫,可我說:“還早呢!”我今天推明夭,明天推后天。就這樣,時間一天,天地過去了。直到開學前一天晚上,我才想起寫讀書筆記。明天要開學了,可我讀書筆記還未寫完,這可怎么辦呀?夜是那么的寧靜,可我的心情卻很亂,簡直像翻江倒海。最后,我只好把書上的內容提要抄下來,又寫了幾句“真情實感”,就把這份讀書筆記草草了結了。我學習是這樣臨時抱佛腳,與挑山工真有天壤之別!

  我對待學習是這種態度,對待玩樂卻截然相反。星期一,我翻開《每周廣播電視》報,一眼看見星期三下午有《少林童子功》,高興得又蹦又跳,像外國人在節日里狂歡一樣。我盼望著星期三下午的到來。放學后,我恨不得能飛起來,急匆匆跑回家,撞開門,沖進房間,立刻打開電視機,津津有味地欣賞起來。看電視是舒適的,做作業是艱苦的。在舒適與艱苦之間,我往往選擇前者。這怎么能發揚挑山工那種艱苦奮斗,勇往直前的精神呢?

  挑山工們說得多好啊,“在陡直的山道上,一步踩不實就不行,停停住住更不行。”在人生的道路上,不也是這樣嗎?我剛上小學,是在人生道路上打基礎時期,就像挑山工在泰山腳下剛跨出第一步,怎么能因為困難而退縮呢?人生道路是坎坷不平的,只有腳踏實地,才能成為一個對國家有用的人。挑山工精神將永遠鼓勵我在人生道路上前進。

讀《挑山工》有感6

  自從我學了《挑山工》這課后,心里久久不能平靜,并且有著說不完的感受,今天終于可以借此暢所欲言了。

  這篇課文主要講了“我在”等泰山時屢屢超過了挑山工。但也不知是什么原因,挑山工總是走在我們前面。于是我便有了成千上萬個小問號,“我”在百思不得其解之下,還以為挑山工們都是訓練有素的忍者、會飛檐走壁,并且還能日行千里呢。然而,他們并不是忍者,而只是他們有著堅持不懈的精神罷了。這點課文中寫的清清楚楚:“我們得一個勁兒往前走,別看我們慢,走長了就跑到你們前頭去了”。從這句看似普通的話中,我明白了一個道理:干什么事都要堅持不懈、腳踏實地,才能取得真正的勝利。難道在現實生活中我們不應該向挑山工學習嗎?生活中,我就是一個自負自大、做事半途而廢的人。上學期由于我瞎貓捉死老鼠-----碰巧在期中考試中得了第一,自大的我便在下半學期中玩玩鬧鬧,上課交頭接耳,作業敷衍了事、字跡潦草,最后在期末考試中才考了第三名,真讓我后悔莫及。還有一件事在我的腦海中留下了深深的烙印。那是某一年的'暑假,我好不容易將作業做完后,便有了個大計劃——記讀書筆記。一開始,我興致高昂,整整齊齊地記了一頁,中間兩天,我早已沒了熱情,最后,那個本早已音訊全無了,計劃終以五天告終。

  我想,如果我堅持下去,那個本肯定已記滿了書中的精華,成了無價之寶。難道只有挑山工們才有這樣的精神嗎?不!這不過是凡人的創舉!同樣是凡人,為什么我們就不能有這樣的創舉呢?在以后的生活中,挑山工那堅持不懈的精神也會使我擁有“凡人的創舉”的!

讀《挑山工》有感7

  挑山工的一番樸素的話語,讓我明白了人生的真諦。到現在我還不能忘卻挑山工說的話,仿佛在我心里打下了深深的烙印。

  “一步踩不實不行,停停住住更不行。那樣,兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走……”我讀到這句話。自然聯想到我的生活實際:我每天寫作業的時侯一會兒吃零食,一會兒喝水,一會兒撒尿、解便,最后潦草地把作業寫完,就去看電視,根本沒有一筆一畫地寫字,更談不上聚精匯神、踏踏實實地做作業。

  假如人生是一座高峰,走向高峰的路上有許多誘人的“陷阱”,也有許多成功的喜悅;有無數坎坷不平的路,也有許多平坦的路。然而在我的人生路上卻沒有像挑山工那種堅持不懈的精神。我總是三天打魚兩天曬網,做什么事都懶得做,做事拖拖拉拉,就拿這個暑假來說吧:暑假的'時侯我總是懶得寫作業心里總是想:今天沒有寫作業還有明天的嗎!明天我肯定寫作業,就這樣我自己把自己的寶貴時間浪費了,最后還有五、六天就要開學了,我的作業還紋絲不動,真是自作自受。每天總是補到12鐘才睡覺,6點鐘就起床補作業。最后費了“九牛二虎這力”才把暑假作業給補完了,但是字要多潦草就有多潦草,一開學,我都不好意思拿給老師看了。

  讀了本文我非常慚愧覺得我的性格就像《挑山工》這篇課文中的游人一樣想走就走,想停就停。然而在我身邊也有像挑工一樣踏實工作的人,就說我們班的邱朝沛吧,他具有挑山工那種堅持不懈的精神,每一次的公共區的時侯他總是任勞任怨,為我們班的“大拇指”而“戰斗”到最后一時刻。在學習上他踏踏實實一步一個腳印地認真學習,總是受到老師的表揚。

  我相信,在今后的學習生活中,挑山工那種精神能鼓勵我勇往超前是,向著一座座人生的高峰挺進。

讀《挑山工》有感8

  《挑山工》這篇課文描寫了一位樸實的挑山工和“我”談話,“我”從中受到啟發的事。馮驥才叔叔用真實的語句描寫了挑山工,寫得活靈活現。仿佛挑山工真的在眼前。我也到泰山去過,也見過挑山工,怎么就沒想起來以《挑山工》為題目寫一篇作文呢?《挑山工》這篇課文歌頌了挑山工有堅持不懈、腳踏實地的精神,他不僅是一位挑山工,他還是一位“教師”,教我們怎樣做人。每當我體會到這點的時候,總覺得很羞愧,他只是一個挑山工,都有著這樣的品質。而我是在教室享受教師的教導,我比他的條件好多了,還不備有這樣的品格,羞愧!羞愧!

  原來,我整天說要學好習,期末考試要雙科第一,于是便努力起來,第二天,就又忘得一干二凈了。讀了《挑山工》這篇課文,讓我知道了怎樣學習這種精神。

  昔日,老師讓我語系課文,我總是完成一半就行了。第二天,老師提問我,我當然只答了一半,老師說我“半瓶子醋”我想,老師的.批評是應該的,都怪我,不腳踏實地的干。讀了《挑山工》這篇課文,讓我知道了怎學習這種精神。

  總之,《挑山工》這篇課文,讓我知道了許多許多......讓我改進了許多許多......讓我完善了許多許多......同學們,你說呢?

讀《挑山工》有感9

  這篇課文的主要內容是寫∶“我”在登泰山時,看到挑山工走的路程比游人長,但速度并不比游人慢的事。

  讀了這篇課文,我受到了很大的啟發和教育,我覺得我所缺少了挑山工那種勇于攀登,堅持不懈,奮發向上的精神。

  我想:在這太陽底下,在這大千世界里,誰都在攀登。莊稼在攀登,花草在攀登,樹木在攀登,挑山工也在攀登,我們小學生也在攀登。

  雖然我們還是小學生。但是,誰在奮力攀登學習高峰,誰在停停鬧鬧,誰在坦然睡大覺,誰在玩耍度日。大家有目共睹,比如我們班的某些同學。有的有考上清華大學的'遠大目標,有的有去美國留學的遠大目標,有的有當博士的遠大目標…有的有更高更遠的目標。所以他們對學習有強烈的責任感和濃厚的興趣。可是,有些同學把學習當做一種壓力和負擔,把老師布置的作業寫得潦潦草草,甚至經常不完成,有的同學上課不專心聽講,搞小動作。有的整天泡在網吧里。因此,雖然大家同一個班同一個老師上課,同一個起跑點,但是學習成績總有高低不平之分。

  我屬于那異一類呢?這時挑山工的話在我耳邊響起:“我們哪有什么近道,還不和你們…一路上東看西看,玩玩鬧鬧,總得停下來嗎!我們跟你們不一樣,不能耽誤工夫”…此時此刻,我明白了,我是那種走走停停,玩玩鬧鬧的人。

  我以后決心要做個像挑山工那樣奮發向上,努力攀登。

讀《挑山工》有感10

  在這太陽底下,在這大千世界里,誰不在攀登?樹木在攀登,桃山工在攀登,我們小學生也在攀登。

  雖然我們還是小學生,可是誰在攀登學習的高峰,誰是停停住住地向前進,是誰坦然在平地上睡大覺?大家都是清清楚楚的。在我們班里,有的同學有一個考上名牌大學的目標,有的.看得更廣。有的還需要老師的督促、家長的逼迫下,勉勉強強的寫完作業,大家都是在同一個起點攀登,為什么有高有低呢?

  我,屬于哪一類?我自嘲地背著桃山工的話:你們在路上東看西看,玩玩鬧鬧總的停下嘛!一步踩不實不行,停停住住更不行。。。。。。”我十分明白,我總是“玩玩鬧鬧、停停住住”的人。

  作品中的“我”沒有辜負生活的給予,從與挑山工的交談中悟出了人生的道理,我呢?生活給我的機會,輕率的丟掉了!

  數學尖子我落伍了,因為我沒好好下功夫!

  美術班不了了之,因為我三天打魚,兩天曬網!

  我也確實恨過自己,流過淚,下過決心但恢復了“平靜”后,我又躺下來了.

  我難道是懶漢,是弱者?不!我要攀登!

讀《挑山工》有感11

  雖然我們還小,可是誰不是在奮力攀登學習的高峰。誰是走走停停,誰是勇往直前,大家心里都明白。誰都想為國家、為社會、為人類作出巨大的貢獻。

  我們都有一個理想,有的想當軍人、教師、老板、……有的.則想得更廣、更遠、更高。有的甚至把學習當作一種樂趣,一種生活的需要。而有的,卻要父母和老師的逼迫下才馬馬虎虎地完成作業。

  我自嘲似的讀:“……你們在路上走走停停,東看西看,總得停下來嘛!我們跟你們不一樣,不像你們那么隨便,高興怎么就怎么。一不踩不實不行,更不能耽誤工夫。我們得一個勁兒往前走……”我十分清楚我是走走停停、玩玩鬧鬧的人。在學習上,我有時來勁超在前頭。有時惰性大發,在大道上睡起覺來,落到別人后面。

  7歲那年,我見爺爺寫得一手好毛筆字,便讓爺爺教我寫。我剛開始學時十分認真,時不時得到爺爺的夸獎。我就更來勁了。可漸漸的,我厭煩了毛筆字:豎寫不直,沒有筆鋒,還有一些字一大一小,都寫不好。我對爺爺說:“爺爺,好無聊哦,我不寫了!”我比起挑山工就慚愧得多了。

  我并不笨,并不是弱者,我需要攀登!

讀《挑山工》有感12

  前段時間,我認真閱讀了《挑山工》一文,我被文中那位挑山工堅忍不拔的精神所深深吸引了。

  該文主要敘述了挑山工默默無聞為人們服務的故事:在一條曲折的山路上,一位穿著汗背心的挑山工挑著擔子一步一個腳印、一直堅持上山、為人民踏踏實實干事,他不求名,不求利,一心為人民,精神十分令人敬佩。

  其實,我家門口就有一位很像挑山工那樣的人。

  那是我二年級的某天夜里四點多鐘,我起床去衛生間,聽到窗外有“沙沙”的響聲,我往外一看,原來是一位白發蒼蒼的老人正在掃地,他穿著一件舊棉襖,聳著肩膀,垃圾車里裝了許多垃圾,他舞弄著手中的掃把,劃出堅實的有節奏的聲音,打那以后,第二天、第三天、第四天…… 三年如一日,每天他都四點起來,一直掃到六點半,這位掃地工的品質不正和《挑山工》一文中的挑山工的品質一樣嗎?他年紀這么大,還是那樣勤勤懇懇的工作著,我被他打動了……….夜里他工作時人們還在熟睡,但人們醒來工作時,面對的是干干凈凈的道路,卻不見他的身影了,他是誰?人們并不關心,可大家實實在在地享受著他辛情勞動成果。

  讀《挑山工》以及親眼所見的那位掃地老人的'事,悟出一個道理:人要做有用的人,為別人著想的人,雖然挑山工以及那位清潔工所做的是并不是什么驚天動地的大事,他每天往返那條山路,他每天掃同一條胡同,他們重復做著一件事,但他們不厭其煩,腳踏實地地把每件都事做好,那種敬業精神,是值得我們好好學習的。

讀《挑山工》有感13

  今天下午,張老師帶領著我們看了一遍《挑山工》這篇文章。

  這篇文章主要講了挑山工是怎樣上山的,而且為什么人們總感覺他們走得很快,這個問題的原因是因為他們那種不放棄,一直往前走的原因。

  從這篇文章中使我感受到每個人無論做什么事情都要持之以恒,堅持不懈。正如文章中的那位挑山工,正是因為他的那種堅持不懈的`精神,還有在別人欣賞風景的時候,他也一直在登山,難道我們每個人都不應該學習他這種持之以恒,堅持不懈的精神嗎?

  比如我們舉一個例子,一個人去干搬運工,老板讓他把一車磚塊搬到樓上去,如果這個人他幾次都半途而廢的話,那么老板就會將他辭退掉的。

  所以,我們更以該學習挑山工那種不到目的地不死心,堅持不懈的精神啊!

  這件事還讓我明白了一個道理,學習,其實是跟挑山工是一樣的,如果我們每一個人在學習中學著學著半途而廢的話,那我們的國家也會隨著人才的下降而變成一個沒有文化的國家。

  所以,我們每個人在學習上都要持之以恒,堅持不懈,只有這樣,才能使我們的國家日夜強盛起來,只有這樣,才能使我們的國家不受鄰國的侵略,只有這樣,才能是我們的國家的科技更好。

讀《挑山工》有感14

  今天,我讀了一篇文章,題目是《挑山工》這篇文章以在泰山往山上運貨的工人做一些是是作者受到啟發。主要講了:挑山工每天到山上運貨,雖然比游客走的慢,但是因為他們一直堅持不懈不停地走不停息,在游客逗留、休息時超過他們走到游客前面。當挑山工已經交完貨返回時,游客半天才上去。挑山工堅持不懈的精神值得我們學習。當有一位挑山工和作者交談時,挑山工說:”我們個子矮,都是條貨物時壓的,像你們高個子如果挑貨的話會搖晃,如果像你們停留說笑,就得兩天才能到山頂,有人說我們有近道會騰云駕霧都是假的,主要貴在堅持。

  這時我想到了我平時的'表現,每次歇會再寫作業,如果先寫完作業后在玩,換來的是輕松快樂,不僅玩好了,而且學好了,那么是多愉快啊!我們多積累些,像挑山工堅持不懈最后換來的是愉快。

  我們要珍惜時間堅持不懈,一分耕耘一分收獲。我喜歡這篇文章。

讀《挑山工》有感15

  今天,我們學了《挑山工》這篇課文通過寫挑山工登山,雖然身擔重物,走的路程比游人多一倍,但速度不比游人慢,揭示了一個意味深長的哲理:無論做什么事,只要堅持不懈地朝著一個目標,腳踏實地做下去,就一定能達到目的。

  昨天,做作業時,我做不好就扔下去了,爸爸見我愁眉苦臉的.樣子,說:“爸爸以前還很小的時候,也遇到過難題,可是爸爸沒向你那樣愁眉苦臉,是滿心歡喜的想問題。”我聽了,心里一下子放松多了。

  我不禁想起今天早上學的《挑山工》這篇課文,不要被困難所下倒,一定會戰勝自己的,我又拿起筆仔細思考,終于把難題做出來了,我想做任何事情只要目標專一,腳踏實地,堅持不懈就會取得成功。

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