- 相關推薦
當品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的讀《魯賓遜漂流記》有感，歡迎大家分享。
讀《魯賓遜漂流記》有感1
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這本書感到魯賓遜很樂觀，在悲觀中奮斗，創造美好的生活。
魯賓遜自幼酷愛冒險，并且由其是喜歡航海，因此他十九歲便開始航海。但在一次不幸遇難后，流落在荒島上，但他在荒島上開辟土地，建設家園。從沒有工具到工具齊全，從吃著動物的肉到糧食，從無意中發現大麥到種植大麥，從渴望中吃面包到吃到可口美味的面包……雖然野人頻頻出現，但他還是在絕境中奮起拼搏，并成功的救助了一個年輕的勇士－星期五，兩人共同奮斗，最終就起了一個船長，而離開了這個荒島，將船上的`一些叛徒安置在了這個荒島，過了幾年，這個荒島經過人們的建設變成了欣欣向榮的寶島。
這種精神正是我們應該學習的精神。魯賓遜在荒島上奮起拼搏，我們有美好的家園，但我們同樣要去拼搏。在學習中拼搏，正如我們遇到難題時，努力思考，這是學習中的拼搏，將不懂的知識學會。這也是學習中拼搏，學習中的拼搏無處不在，努力吧！奮斗吧！
我們知識島就是“荒島”，我們的思想在不斷地向島上運輸著知識，相信頭腦中的荒島也會變成欣欣向榮的寶島。
我們應該學習這種在絕境中奮斗的精神。
讀《魯賓遜漂流記》有感2
兩年前我就聽完了《魯濱遜漂流記》的故事，那時我就覺得魯賓遜是個非常勇敢的人。現在我覺得魯賓遜不僅勇敢，還很有智慧。他漂流到荒島上后，為了不至于把日子搞混，就自制了一個簡易的“日歷”，他還天天寫日記，很客觀地把自己幸運和不幸都寫下來，讓自己的心情平靜了許多，不再面對海面望眼欲穿，乞求有什么船只經過，而是憑借自己的勞動，使自己的生活有了一天天的改變。讀后感·他在經歷了長達28年漫長而艱辛的`孤島生涯之后，終于重返故土。我想今后不管碰到什么樣的困難和挫折，都不要放棄，要像魯賓遜一樣，積極想辦法解決問題，多幫助別人，有好朋友，生活會更美好。
讀《魯賓遜漂流記》有感3
讀完《魯賓遜漂流記》，我為主人公的命運與精神深深折服：主人公魯賓遜所乘坐的船在途中遇到風暴觸礁，船上稅收、乘客全部遇難，唯有魯賓遜幸存，只身漂流到一個沒有人煙的孤島上，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來，一住就是十七年。從他身上，我感受到了許多許多我特別有感與他的“自立”精神，因為“自主”
他才能戰勝生活中種種的不幸與困難：他在荒島上沒有食物，他嘗試著打獵種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干，他自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面包，或到海邊去捕魚。結合魯賓遜對照我們如今的現代社會，有許多卻在困難面前早早地低下頭，而我認為，一個人要能在社會上自立必須具備一定的勇氣、氣度、精神。自立，表現為要有客服困難的勇氣。惠夏云老師為了上好第一節課，她反復研讀課文，思索教法，圖書館資料室去了好幾次，教案寫了改，改了寫，晚上關起門來反復試講，從導語到過渡，從語氣到表情，從重點、難點到板書設計，不放過每一個細節。自立表現為要有敢于冒險的氣度。例如徐霞克在漫長的歲月里，他不知疲倦不畏艱險，在祖國各地進行實地考察，所有橋梁就泅渡過去；所有人跡罕至的地方，他毫不退縮；所有遇到陡峭險峻的危巖高峰，披荊斬棘也一定要登上頂峰；所有遇到涂邃莫測的洞穴，他絕不輕易放過。自立，表現為要有勇于創新的精神。
有一次，xx向施工的青年們——握手。當了解到工地上大多是進城務工青年們時，他贊許地說：“你們吃苦耐勞，積極肯干，開動腦筋，大膽革新，不僅保證課施工質量，而且降低了工程成本，提高了企業效益，為首都的建設付出了心血和汗水。做自主的人要具備一定的勇氣、氣度、精神，能夠像魯賓遜那樣在荒島上克服艱險戰勝困難，想到現在這個社會，有多少的'成功人士不也是克服了種種地困難與波折嗎？不管怎樣，作為新時代青年的我們，要能立足于社會，就應該有克服困難的勇氣、敢于冒險的氣度和勇于創新的精神，做一個自立的人。
讀《魯賓遜漂流記》有感4
從小到大，讀過的書不也說有百千本，但幾十本總還是有的。這些書中，惟有在讀《魯賓遜漂流記》的時候心中才涌動著莫名的激動。也許是因為作者手筆太好了吧，讓人感到身臨其境，或者是我讀得太投入而不能自拔。但是我知道一點，那就是我最喜愛或者說最敬佩故事的主人公——魯賓遜。
當他不受父母束縛，堅持自己理想的時候，我便看出他那倔強的脾氣。當他離開幸福的小家出海闖天下的時候，我便看出他對于冒險的渴望。當他遇到狂風暴雨，船翻人將亡的時候，我更看出了他有著機智、靈活的頭腦。入微的閱讀使我更加佩服他，佩服他能夠在荒島上修建住處，種植糧食，馴養家畜……有自己的雙手和大腦開辟屬于自己的家園；佩服他戰勝野人，救出了“星期五”時的`勇敢；佩服他勇于對抗命運，從病魔口中死里逃出的頑強，佩服他用辛勤的勞作換來豐碩的成果。正如“有耕耘才會有收獲”，他豐衣足食的過著不幸之中又萬幸的生活。不拋棄，不放棄。他樂觀地面對著生活，懷著一份童年時的天真與信心，對未來充滿著無限的渴望。想像一下，如果我是他，那情景又會是怎樣呢？是悶死、餓死，還是被野人或者野獸吃掉？這些使我不敢再往下想像。他所經歷的一切的一切，使我永生都難以忘記。
不只一次地重看這本書，我給予它的是無數的感嘆聲，而它所給予我的卻是哲理中的人生。
讀《魯賓遜漂流記》有感5
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！可見魯濱遜是勇敢的。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的'安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所…… 這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神。與困難抗爭。
讀《魯賓遜漂流記》有感6
當我讀完《魯賓遜漂流記》這本書時，我深深地被書中的主人公的那股永不屈服的毅力給打動了，他讓我明白了生命的可貴。這是18世紀英國著名的作家丹尼爾笛福的作品。
書中講述了這樣一個故事：主人公魯濱遜原本出生在一個富裕的家庭，他完全可以不愁吃穿的過完一輩子，可是他并不滿足于現狀，他遠渡重洋從英國來到美國，通過努力創辦了一家牧場，有很高的收入，可是他還不滿足再次出海，結果遭遇了海上龍卷風，滿船人都淹死了，只有他奇跡般地活了下來。他漂到了一個荒島上，在島上他歷經了千難萬險，還救出了正被食人族追趕的星期五，和他一起生活了28年之久后重返家鄉。
魯濱遜憑著他頑強的毅力和過人的'智慧征服了自然！我覺得我們要向他學習無論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。我們的學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。
讀《魯賓遜漂流記》有感7
故事主要說了魯濱遜.克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時光。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現出了他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現實的人。
在荒島上他用勤勞創造了生活，創就了人生。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質極堅強，生存信念極執著的人，并且務實肯干，情于創作。正是他的'這些精神品質，才使他把握住了生存機會，創造了物質條件。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵鼓勵自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到極積的一面。是啊!在不幸的處境中，我們也要學習他，善于把事情的好處和壞處對照起來看，從而找到聊以慰的事情。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。
讀《魯賓遜漂流記》有感8
我讀了丹尼爾笛福寫的《魯濱遜漂流記》。我被這本書深深地吸引了，因為它讓我體會到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。
這本書的主人公：魯濱遜，是一個具有冒險主義精神的英國人。他本可以按照父親的安排，依靠著殷實的家產過一種平靜而又美好的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌，危機四伏的大海上。再一次海上航行中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地存活了下來。他孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰，以他不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，獲得了重生：他先后把三個山洞建造成了自己的家。起先，他捕殺野獸來進食，用野獸皮制作衣服，而后他自己種植了谷物，并制作出了面包，飼養了許多牲畜，制造船只。憑著他積極的人生態度，不僅使自己存活了下來，而且，有一天還救出了即將被野人吃掉的俘虜：星期五。
二十八年兩個月零十九天后，魯濱遜終于有機會離開荒島了。事情是這樣的：有一天，海邊停泊著一條英國貨船，原來是船上發生了叛亂，水手綁架了船長，魯濱遜和星期五幫助船長平息了叛亂，船長答應魯濱遜把他帶回英國去。船又在海上漂流了半年后，終于回到了英國。
看完這本書后，我不禁想：如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？我想我不敢，不說只有一個助手，哪怕有兩個，三個，四個，五個，我也沒有那個膽量。我想我不僅不會沖上去與他們殊死拼搏，還會躲在某個角落，默默地祈禱上天保佑他們發現不了我。我不得不承認自己軟弱無能。從出生到背上書包走進學校，父母，學校為我們鋪設了美好的'成長道路。我在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我卻整天抱怨這個，抱怨那個，其實我根本沒有親口品嘗過生活中的苦澀。我天天過著出了事有爸爸媽媽頂著，每天不愁吃不吃穿的無憂無慮的生活。
其實我們最需要的是具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神，人不論何時何地，不管遇到多大的困難和挫折等不幸時，都不能被嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對厄運，挑戰自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來。
只有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個的勝利者。
讀《魯賓遜漂流記》有感9
我看了《魯賓遜漂流記》，覺得魯賓遜是一個喜歡航海和冒險的人。從他漂到了一個小島上，就開始了新的'生活，他在那里建設家園，造了房子，養了山羊餓了就吃山羊肉，他在那里也過上了安居樂業的生活。有一天他看見一個野人向他跑來，魯賓遜向他招手，叫他不要怕，可是野人還是不敢接近他。后來野人和魯賓遜成了好朋友，魯賓遜給野人取了一好聽個名字“星期五”，然后魯賓遜就教“星期五”做面包、打獵、做葡萄干養山羊…星期五學得很認真，也變了成了魯賓遜的好助手。我要學習他勇敢，堅強，樂觀、團結，樂于助人的精神。
讀《魯賓遜漂流記》有感10
《魯賓遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。
它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，
接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發現一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。
后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉。《魯賓遜漂流記》這本書給了我很大的啟發：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的.人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園，他勇于向世俗挑戰：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰和磨練。
我想：我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇于向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，勇于探索。我們一定要學習魯濱遜的創新精神。
讀《魯賓遜漂流記》有感11
靈魂的挑戰
——讀了《魯賓遜漂流記》有感
這是一個看似渺小的人類向所謂命運的挑戰，這是一個固執而堅忍不拔的靈魂與自然抗爭，這是一本給予我無限幻想和振奮我心的書——《魯賓遜漂流記》。
魯賓遜，出生于中產階級，屬于衣食無憂的富家子弟。然他不滿足于現狀、不甘于碌碌無為，竟舍棄安逸舒適的平庸生活，出海遠航。我不禁贊嘆起魯賓遜的雄心勃勃、志存高遠。設問能有勇氣放棄安逸而去遵從內心的召喚、挑戰命運的人能有幾個？魯賓遜的膽量和志氣著實讓我欽佩不已。他敢于沖破現狀，敢于和所謂的命運抗衡。他并沒有安享富貴，而是愿意遵從自己內心的渴望，去追逐自己的夢想。魯賓遜的爽快和志氣，他對于自己的夢想的執著、對于外界的好奇和膽量，愿意自己去打拼的勇氣……哪一點不值得我去贊嘆和學習？身在溫室的花朵，更應該具備他的這種品質。
然而初次航海便遭遇不測，魯賓遜一船人幾乎全部遇難，僅魯賓遜一人僥幸漂上一孤島，茍且殘存。待他蘇醒，發現這孤島一片荒蕪，自己又一無所有。但是魯賓遜并沒有我想象般絕望自棄，喪失希望、枯坐等死：他在慟哭之后迅速打起精神，在船的殘骸中尋找可供給其使用的物品，并且在荒蕪的孤島上尋找安身之處。他的堅強和鎮靜讓我吃驚，更讓我欽佩：無論多大的災難降臨，他都可以迅速從打擊中恢復過來。因為他并沒有在意于逆境帶給他的痛苦和創傷，而是努力尋找擺脫和自救的方法。面對如此慘烈的災難，魯賓遜可以那么快地振作，那么在學習上遇到一點點小小困難就棄之而去的我，是不是應該汗顏呢？這些小小的挫折比起魯賓遜所遭遇的，那么微小不值得一提。而可笑的我面對時的態度，遠遠不及他那般堅強和冷靜！
再說在孤島求生初期，魯賓遜的“家”幾次被風雨破壞抑或是自然損敗，一次甚至是在主任尚未出門時塌方！看著好容易修筑好的“家”就這樣搖搖欲墜、險些毀于一旦，如果是我，必定會選擇放棄，會因“天不作美”而絕望。然而他不同于我。他懷著堅韌不拔的毅力，一次次將“家”修補，一次次改進和完善自己的家園，甚至有點樂此不疲。這實在讓我為自己對魯賓遜所作所為的揣測而汗顏，敢情我的想法真是太幼稚了！敢問這般毅力能有幾？只有有毅力的人，方可戰勝逆境，撥開烏云見太陽啊。
當魯賓遜安頓自己的安身之處后，他便開始潛心于家中的家具的打制、鍋碗瓢盆的燒制，甚至是對于羊、狗和鸚鵡的飼養、葡萄等水果的儲蓄。他愿意花上很多天去耐心地捉摸、研究怎樣燒制一個缸，也愿意屢次推翻重做直到終于做成一把像模像樣的椅子。也許在孤島上時間的確無法衡量，但是魯賓遜的耐性和努力盡善盡美的品質仍舊是值得我去學習去感動的。他凡事力求完美，相當專注，會“鉆”會思考，且做的時候相當有耐性，不怕屢次重來，不怕“毀壞”自己辛苦幾天的勞動成果。而我們，在做事情的時候能有魯賓遜的認真么？能做到他的`力求完美么？能像他一樣“鉆”么？尤其是在理科方面，總是了解皮毛就洋洋得意，有沒有試著“鉆”一番，耐性去解決一些看起來很復雜的題目呢？捫心自問，我沒有過。
最后看到魯賓遜的另一番品質。在他得救以后，他一躍成為一個大富翁。他做的第一件事情，不是計較父親留給他的財產的去向，而是當下拿出一筆為數不小的錢贈與幫助過他的人，作為感恩。他不是那個在孤島上打敗土著的英雄魯賓遜，他是一個心懷感恩的后輩。而且他的心依舊不滿足于現狀，他依舊向往外界的世界，他不論多少歲數依舊用于追逐自己的夢想——仍舊“生命不息，冒險不止”。魯賓遜的冒險沒有結束，書的結尾給了我一種全新的感覺。魯賓遜不僅僅是一個鐵血男兒，不僅僅是那個特殊時代的有一定局限性的人物。我以為他有夢想，他執著，他勇敢，他堅強，他會感恩。他的身上有很多優秀的品質值得我去學習。看完魯賓遜的一段冒險，我猶如經歷了一次洗滌。這本好書，每一次看都會有新的感悟，伴我走向更遠的地方。
讀《魯賓遜漂流記》有感12
“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年們。”這是此書扉頁上的一段話，看了這句話后我便懷著一種不太情愿的心情開始看，因為我們這一代獨生子女大都有著一種依賴性，但是我們也希望做的更好啊！為什么，嬌慣、任性、依賴性強就會成為我們的代名詞呢？
當我翻過最后一頁時，讀完了這個情節曲折的故事時，先前的想法便無影無蹤了，我深深的被震撼了，那是一種心靈深處的震動。他三的震動。他三番五次的拋棄自己本來可以生活的.很好的家，出海闖天下；在暴風雨來臨時，他沒有慌作一團，而是頑強的和命運抗爭到底；在他獨自一人置身于荒島時，他不但沒有放棄任何生的希望，并且在孤島上努力的生存了那么多年。這些，對于我來說都是想都不敢想的。此時，我不得不承認自己的軟弱與無能，我成長的道路基本上都已經讓爸爸、媽媽和老師們鋪好了，我只需要從上面走過去，完成自己的理想就可以了。然而，這樣平坦的道路讓我在上面走了12年，12年來沒有風浪，沒有挫折，我卻還時常抱怨這個抱怨那個，我根本沒有嘗到過人生辛酸苦澀的一面，感受到的只有幸福和快樂，盡管這樣我還可悲的沒有意識到自己是多么的幸福。我覺的生活就像一杯茶水，有的人喝它就只嘗到它苦澀的味道，沒有品出他內含的清香：而有的人呢，他會細細的品味著，直到品出清香為止。這一切都取決于品茶者對茶（生活）的感受。
從前，我不相信“一本好書能拯救一個人。”這句話，現在我800%的相信。因為是它讓我認識到自己的不足，是它讓我知道自己的生活條件是多么優越。我看到了一個自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的人；我看到了魯濱遜靠自己的勤勞、智慧、善良和堅毅去創建，去開拓。我想，我應該努力的學習他的精神，他的品質，加倍努力的學習文化知識為了祖國，為了老師，為了爸媽，更為了我自己！
讀《魯賓遜漂流記》有感13
他一心想當個航海家，去親近大海，去探索大自然。可是父母都不同意，最后，他實在想做一次航海旅行，就背著父母出門了。第一次航海，他就遇上了前所未有的大風，可還是活了下來。第二次航海他更不幸，竟然被海盜當了俘虜。可是，他需要自由。終于有一天，好機會來到了，他終于逃出了海盜的家，重新獲得了自由。有一天，他又被一陣大風刮到了一座荒島，這里根本就沒有人影，于是，他就在這里住了下來。他去打野獸，吃野獸的肉，還種了吃的，甚至還給自己蓋了一座漂亮的房子和一個倉庫，真是能干極了！經歷了千辛萬苦之后，他終于又回到了自己的家鄉。
他是誰呢？他就是魯賓遜漂流記中的主人公魯賓遜。當看到魯賓遜流落到荒島之后，我覺得他非常得可憐，同時我也很替他擔心：荒島上沒有食物，沒有人，而且他在家的時候做事總是依靠別人，他能夠活下來嗎？令我沒想到的是，魯賓遜并沒有絕望，以前懶惰的他，變得非常勤勞。他從沒餓過，因為他自己用槍去打野獸，吃野獸的肉，他還種了許多麥子……也學會了烤面包。他從沒冷過，因為他親手蓋了一座結實、溫暖的木屋，他還總是把野獸的皮毛扒下來，給自己做衣服。
正是因為這次的荒島旅行，讓以前總是依靠別人的他變了一個人，他變成了一個勤勞的`人，他的勤勞創造了一個奇跡：讓自己在一個沒有人影的荒島上堅強地活了下來，這說明：只要用我們的雙手創造，什么奇跡都有可能發生。他在荒島上學會了做許多事情，但是，最重要的是，他得到了無價之寶——勤勞。
看了這本書，我想起了我平時的表現。以前，我做事不喜歡親自動手，總是喜歡依賴媽媽，結果我什么事都做不好。可是，這個暑假，我積極地參加書香班級的“愛我就讓我承擔”主題活動，愛上了勞動。在吃飯的時候，我會當媽媽的小助手，幫著端飯，幫著盛米飯，或者拿筷子，收拾餐桌。在吃完飯的時候，我會幫著端一端盤子、碗。在媽媽去買菜的時候，我有時會和媽媽一起去買菜，買完菜，我會幫媽媽提著菜，給媽媽減輕負擔。我還學會了做可樂雞翅、炸薯條，真沒想到，我也用雙手創造了這么多的奇跡……
魯賓遜的荒島旅行和我自己的實踐活動，讓我深深地感受到：只要用我們的雙手去創造，什么奇跡都有可能發生。
讀《魯賓遜漂流記》有感14
魯賓遜出生于一個富裕的家庭。他從小就有闖蕩世界的想法。1651年，19歲的魯賓遜不顧父母反對，報名參加了水手。可是天有不測風云，在一次航海中，一場突如其來的風暴把船吹翻了。魯賓遜孤身一人流落到一座荒島上。接著，他開墾荒地，圍籬笆、搭庇護所。之后又以堅強的意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，圈養山羊、修造船只、曬葡萄干。憑借著他積極的人生態度，不僅巧妙的避開了野人，使自己生存下來，還解救了俘虜“星期五”。直到一天清晨，魯賓遜才被一艘過往船只救起。他終于離開了與自己相伴了27年的小島
魯賓遜用他的親身經歷告訴我們：遇到困難和挫折，不要放棄希望，應該樂觀面對現實，用自己的雙手和智慧去創造，這樣才會成功。
可是如今大多數孩子幾乎是泡在蜜罐里長大的，任何事情都要父母去做。假如有一天突然離開了父母，那又會怎樣呢?
20xx年8月12日，由中、日、韓三國90名青少年組成的國際草原探險夏令營活動在內蒙古自治區進行。日本少年個個身背巨大的行囊，顯然已經做了充分準備。當隨行工作人員想要上前幫忙，立即遭到婉言拒絕。同行的中國孩子雖“輕裝上陣”，卻叫苦不迭，隊伍中手機鈴聲不斷，全部是中國孩子向家長訴苦。活動結束時，韓國、日本的孩子對獨特的蒙古族文化、豐富的旅游開發資源大加贊賞，中國孩子卻不以為然，只盼望早點回家。
現在的生活安寧又幸福，許多家庭的`孩子都過著飯來張口、衣來伸手的美好生活，無從體味艱苦的滋味，更別說接受命運的考驗。可人生不可能永遠一帆風順。因此，父母們應該放開雙手，用野營野炊、徒步郊游、軍訓等多種方式，有意識的讓孩子吃一點兒苦，以培養他們的動手能力和生存能力。
人生的道路總會充滿坎坷，困難重重，請用自己的智慧去挑戰它，打敗它，迎接你的，必將是勝利。
讀《魯賓遜漂流記》有感15
當我《讀到魯賓遜漂流記》的最后一頁時，我受到了極大的震撼，同時，這位百折不撓英雄人物的形象也深深地刻在了我的心里。
《魯賓遜漂流記》這本書講得是：魯賓遜搭乘了一條船，那條船被風浪打成了碎片，在大船中，只有魯賓遜死里逃生地來到了一座孤島，他一開始很絕望，一無所有。慢慢的，他開始對生活充滿了希望。嘗試努力地改善自己的生活現狀：他建造自己的城堡、開始做桌子、椅子；開始編筐子、編籃子；也開始種小麥稻谷、做面包，慢慢的，他的島上變得十分富饒，建造了屬于自己的島上王國。
雖然魯賓遜開始一無所有，但是他通過自己辛勤的勞動和堅定的信念，他有了小船，有了食物，還有了兩所設備齊全，舒適的"堡壘".其實我們應該學習魯賓遜的那種堅持，樂觀、勇敢無畏的精神。試想一下，如果換作我們這些"小公主"、 "小皇帝", "小太陽"們，我們又能堅持幾天？我想答案是我們不會堅持太久，我們既沒有他那堅定的毅力，也沒有他不畏困難勇往直前的決心。在日常生活中，當我們學習、生活上受到了挫折，我們應該去學習魯賓遜那種不向命運屈服，敢于面對挑戰的精神，和面對困難所表現出的頑強的'毅力。哪怕你真得遇到了大風大浪，也要向魯賓遜一樣，鼓起勇氣，心中充滿陽光。
我覺得我們青少年只有勇敢面對困難，敢于挑戰、克服困難，才會讓你成為一個堅強的人，只有你去努力地拼搏，才能使你的人生不留遺憾。不能放棄對美好的向住，要靠著自己腳踏實地去拼搏，才會拼出一個充實，光明的未來。
【讀《魯賓遜漂流記》有感】相關文章：
讀《魯賓遜漂流記》有感01-09
讀魯賓遜漂流記有感04-23
讀《魯賓遜漂流記》有感06-02
讀魯賓遜漂流記有感04-03
讀《魯賓遜漂流記》有感【推薦】01-12
讀《魯賓遜漂流記》有感【熱門】01-12
讀魯賓遜漂流記有感18篇03-17
讀《魯賓遜漂流記》有感(15篇)06-30
讀《魯賓遜漂流記》有感(精選15篇)08-19
讀魯賓遜漂流記有感15篇10-27