讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《小王子》讀后感，歡迎大家分享。

《小王子》讀后感1

　　“所有的大人都曾經是孩子，不幸的是，其中記住這一點的人并不多。”——題記

　　沒有凄美地消逝在泡沫中的小美人魚，沒有高聲叫喊“芝麻開門”的阿里巴巴，有的只是一個來自外星球的奇怪王子，在B612號行星上開啟了他的旅程。《小王子》用溫情的話語，詮釋了何為初心——心中的玫瑰。

　　小說的開始，是小王子要求飛行員給他畫一只綿羊，最后飛行員畫了一個箱子，小王子說他能看到箱子里的棉綿羊，而其他人都看不見。這何嘗不是一種暗示在孩子的眼里，世界充滿奇幻色彩：太陽一定是金色的，圓的，暈染半邊天空，月亮可能會睡著，草不一定是綠色的，如果可以，它能像鮮花一樣微笑，海邊永遠波光粼粼，跳躍著燦爛的夕陽……萬事萬物被彩棱鏡折射著，人間浪漫。

　　小王子遇見了他的玫瑰，她嬌俏艷麗，脆弱又天真，溫柔又嬌蠻，像是十六七歲的小姑娘，情竇初開，小王子每天細心呵護著，同她看星辰看日落，可他還不懂如何去愛，玫瑰花日漸枯萎凋謝。后來他見到了狐貍，狐貍說:“愛一個人，就讓她以最自然的姿態快樂的自由的生活成長。”這只小狐貍，他生性善良，即使明知自己只能得到麥子的顏色也無怨無悔，就像是一座高山，引導著流水潺潺地圍繞它，流經它，最終目睹著流水奔向大海，而它憑借著那陽光折射出的粼粼波光就能心滿意足地巍然不倒。

　　“真正重要的東西是肉眼無法看見的。”小王子見過利欲熏心的商人，拜訪過權力至上的國王，最終還是回到自己的星球里，除掉猴面包幼苗，為玫瑰澆水。他用純凈的心靈去感受詩和遠方，方返璞歸真，是時時往之，刻刻顧之。“只顧著低頭撿六便士，而不能抬頭看月亮”，當小孩子長成大人，天真的靈魂便慢慢離開，取而代之的是世俗紅塵的規則和名利場上的虛偽面具，他們在衣香鬢影里笑語盈盈，談論房子車子票子，用光明正大的說辭，粉飾勃勃的野心，那顆純粹的心便埋藏起來，他們何嘗記得，曾經也是孩子。

　　每個人都會遇到玫瑰，每個人都會遇到小狐貍，但不是每個人都是小王子。相信在斯特里克蘭德創作生命中最后也是最壯美的`那幅壁畫時，他心中的小王子一定在他身旁鼓舞他，金的燦爛，紅的熾烈，黑的神秘，白的圣潔，光怪陸離成一首恢宏的交響曲，而他們就在這藝術的盛歌中奔赴小王子的B612號行星，月亮的清輝永遠在他們身上閃閃發光。

　　小王子，是孩提時代我們的化身；《小王子》，讓一顆顆年輕而驕傲的心情不自禁地臣服。所有的大人都曾是小孩，永不停歇的成長和最初的本心都會如玫瑰般怒放在心底。

《小王子》讀后感2

　　“這就象花一樣。如果你上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”

　　第一次讀《小王》，是在高中的時候，一下就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現在，再讀《小王》，不禁一次次地流淚，為小王那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執著的所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣—埃克絮佩利在序言里面說的，他把這個童話“獻給雷昂？維爾特，當他還是一個小男孩的時候”

　　這是一個屬于成人的童話，屬于曾經有過童心的成年人的童話，孩們是無法體會小王徹骨的憂傷和的沉重的。他們也不應該過早地體會這些，他們應該在陽光明媚的世界里享受著快樂的時光。這與其說是一個童話，不如說是一個悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王卻在發見的真諦后死在沙漠里。

　　小說的情節很簡單，主要是從“我”的角度講述小王的游歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王離開了一直平靜地生活著的B—612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實奇怪。”在這里作者以小王的孩式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。

　　最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對的疑惑，使他明白，意味著責任，意味著慈悲，有了（廣義的）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。”“如果你使我馴順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲。……。你有著一頭金發，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會上穿行麥浪的`風聲……”使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王對“我”說的：“這就象花一樣。如果你上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”

　　最后，小王在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B—612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的。留給這世界的只是金色的麥田和一園無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王金色的頭發。因為小王，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王他聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

《小王子》讀后感3

　　看完了《小王子》，不知不覺濕了眼睛。被簡單的幾句話，感動。羨慕自命不凡的驕傲的讓小王子照料的玫瑰，但我明白，我喜歡上了那只只想被小王子馴養的狐貍。“什么叫‘馴養’呢？”“它的意思就是‘建立聯系’。”“建立聯系？”“一點不錯，”狐貍說。“對我來說，你還只是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對你來說，我也不過是一只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。但是，如果你馴養了我，我們就互相不可缺少了。對我來說，你就是世界上唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了。”因為馴養而建立聯系，因為小王子的馴養。那個原本平凡的他們變成了世界上的唯一，變得不可缺少。...“你看！你看到那邊的麥田沒有？我不吃面包，麥子對我來說，一點用也沒有。我對麥田無動于衷。而這，真使人掃興。但是，你有著金黃色的頭發。那么，一旦你馴養了我，這就會十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會使我想起你。而且，我甚至會喜歡那風吹麥浪的聲音……”因為小王子，狐貍喜歡上了麥田的顏色，喜歡上了麥浪的聲音。喜歡上了那些原本讓她掃興的一切。...“比如說，你下午四點鐘來，那么從三點鐘起，我就開始感到幸福。時間越臨近，我就越感到幸福。到了四點鐘的時候，我就會坐立不安；我就會發現幸福的.代價。但是，如果你隨便什么時候來，我就不知道在什么時候該準備好我的心情……應當有一定的儀式。”“儀式是什么？”“它就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同。”狐貍把遇見小王子當成是一個儀式，一個與其他時刻不同的日子。因為有了小王子的到來，一切都變得那么美好。...“那你根本沒得到什么好處。”“不，我得到了好處！我現在擁有麥子的顏色了。”看到這里，眼睛濕了。傻傻的狐貍，她想要的那么簡單。我想每次狐貍看到麥子的顏色，只會讓她更加的想念小王子吧。而小王子，必須回到他的星球，去守護那朵驕傲的玫瑰。

　　很久很久以后，當小王子看到麥子的顏色，或許他會想起，曾經有一只狐貍，被他馴養過......“再見了。”小王子說道。“再見。”狐貍說。“喏，這就是我的秘密。很簡單：只有用心才能看得清。實質性的東西，用眼睛是看不見的。人們已經忘記了這個道理。可是，你不應該忘記它。你現在要對你馴養過的一切負責到底。你要對你的玫瑰負責……”再見，狐貍說的那么滿不在乎。狐貍告訴小王子，要對他馴養過的玫瑰負責任。可是狐貍有沒有想到，小王子其實也馴養過自己呢？我想狐貍是知道的。然而在小王子即將離開的瞬間，狐貍能做的，就是讓他回到他的星球，馴養他的玫瑰。小王子的玫瑰，驕傲矜持，把感情藏在心里。小王子的狐貍，不卑不亢，把愛留在回憶中。請你馴養我吧。最單純美好的聲音。

《小王子》讀后感4

　　最初接觸到《小王子》這本書，是在一本育兒書里。它用小王子和狐貍的關系來形容親子關系。也是很多人推薦的一本書。

　　今天剛剛拿到它，很薄的一本書，很短的一個故事，但是讀完以后，我的心卻久久不能平靜，于是我又看了第二遍。如果讓我用幾個詞來形容我對這個故事的感受，我想我會用“美好”“傷感”“心疼”。我不想去揣摩這個故事所折射的社會現象，這樣就把這個故事庸俗化了。我還是想單純的認為它就是一個美好的故事，一個孩子般的小王子，他內心的那種簡單專一。

　　故事說起來并不復雜，一個小王子，他住的星球很小，小到什么程度呢？他可以搬著凳子，就可以到星球的另一邊看日落，他喜歡日落。但是，他因為跟一朵花鬧矛盾，所以離開了這個星球，他去了其他5個星球，遇見了一些有意思的'事，最后來到地球，發現地球上有很多那樣的花，他的那朵并不是唯一的。后來他遇到了一只狐貍，狐貍希望他馴化它，如果他馴化它，那它對于小王子來說，就是特別的狐貍。小王子終于明白，他的那朵花，因為他們互相用心保護對方，那么那朵花對小王子來說，就是唯一的，是和其他花不一樣的，是特別的。

　　我們每個大人都曾經是一個孩子，書中有一個例子是這樣說的。如果你對大人說：“我看到一座漂亮紅磚房，窗臺上擺著幾盆天竺葵，屋頂有許多鴿子……”那他們想象不出這座房子是什么樣的，你必須說：“我看到一座價值十萬法郎的房子。”他們就會驚叫：“哇，多漂亮的房子啊！”我們在長大的過程中，漸漸地丟失掉了孩子的美好。我在讀的過程中，一直在思念小W，想起他可愛的模樣，就像小王子。小王子很執拗，只要問問題就必須有答案；小王子很單純，為他愛的花兒付出一切。

　　很多人或者事物，因為有了心靈上的聯系，便成為特別的那個。好比我們的孩子，他和千千萬萬的孩子一樣，如果他不是我們的孩子，我們會覺得“挺可愛”，沒有什么特別的感覺。但是因為他是我們的孩子，我們經歷了生養他的辛苦，日夜操勞，于是他成了特別的那個，我們只愛他。我想我們古語所說“情人眼里出西施”也是這樣，因為愛，他成了最特別的那一個。某一個物件，因為有了一些紀念，也成了特別的存在。“觸景生情”也是這樣。

　　偉大的作品之所以偉大，經久不衰，真的是有它的道理的，這個故事也是寫于七十多年前，可以想見，能寫出這樣打動人心的故事的人，他的內心也一定像孩子那樣，沒有雜質。最后用兩句話作為這篇感悟的結尾吧。因為真的，有些感受似乎用語言描述，顯得有點匱乏，不如親自去讀一讀吧。

　　“看東西只有用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。”

　　“愿你出走半生，歸來仍是少年。”

《小王子》讀后感5

　　這是一個早已被人遺忘的詞語，像我所要講述的故事那樣并沒有什么規定的意義。

　　愛上小王子的狐貍這樣解釋這個詞，馴養即建立關系。從此狐貍不再是普通的狐貍，王子也不再是普通的王子。他們互相需要，依依不舍是對方的唯一。幸福的感覺就是王子說他四點鐘會來看狐貍，于是狐貍從三點就開始感到愉快，時間的流逝會令它感到越來越興奮，直到他看見王子的金發從麥田的另一邊漸漸地離它越來越近。

　　可是狐貍忽略了另一種情況，王子可能會去見他中意的一位公主，而并非一只長著要用在婚禮上獻給新娘裘皮的的動物。王子或許成功地馴養了狐貍卻沒有與它建立它所期盼的關系，或者說沒有馴養愛情。

　　不過我們像所有的成年人一樣并不相信這個故事，女人們教育她們的女兒說世界上并沒有王子只有王XX和裝成王子王XX。而她們的女兒也不是公主，只是和她們一樣的小巫婆和自以為是公主的巫婆。

　　當我們想要了解這個世界的時候，我們開始拿周圍的人做實驗，我們會問不同的人同樣的問題，或是與不同的人玩相同的游戲，然后根據他們做出的回答或反應的差異判斷這個人是不是我們的同類，思考應對這些自己以外的人的態度。后來這一光榮的歷程變成了一種職業——心理醫生。這使長大變得很不真實，商業氣息十足。于是我們背離了成熟的軌跡，最終被周圍的`人送去見這些自認為可以幫助我們長大的家伙。

　　當然了長大并不完全是好事或不好的事，它像所有的事情一樣具有兩面性。當我們拋開了自認為慘淡的童年回憶時或許有許多孩子正經歷著這些，而這很大程度上是由我們造成的。在孩子們眼里我們和其他大人并沒有什么不同。我們總是在抱怨對生活的不滿，卻忘記了生活和工作本身就是一種享受，就如同撫養一個孩子，我們為他操心、勞累也因而得到一個難忘的過程。狐貍不會向王子抱怨他馴養它的目的，因為它得到了一份去愛別人的感受。或許這份感受并不完全是美好的，但是它一定是難忘的。

　　愛情原本就是很難被馴服的，雖然在很多時候我們并不知道要將它玩弄在手心需要付出怎樣的代價。它就像一個熾熱的火球，你把它捧上手心或許可以溫暖你冰冷開裂的雙手，但同時你也要做好被它灼傷的準備。即使這樣仍有很人多妄想能夠將它制服，將它訓練成如普通寵物般聽話乖巧的玩物，好讓他們得到溫暖的同時又不受傷害。但是人們始終忘卻了一點這種情愫原本就不是普通之物，寵物或許可以通過世世代代的馴養讓其變得溫順乖巧，而愛情素來就是一匹奔馳在心田中的野馬，如若硬要為它套上繩索，拉緊韁繩,那它必定會拼命掙扎,使你遍體鱗傷.

　　其實在愛情面前我們同樣都是長不大的孩子,不分年歲,不論閱歷。我們不應該奢望能從愛情中得到什么,更不應向它索要什么,如果你真的想馴養點什么來打發空閑的時光,那么什么都好,除了愛情

《小王子》讀后感6

　　是該多感謝安托萬·圣愛克蘇佩里，創造了這樣美好的人兒，美好得讓人心疼，美好得令人感動。

　　小王子，文中并沒有過多的介紹他的長相。但是我堅信擁有那樣純潔心靈的人絕不會難看。他有著一頭飄逸的金發，會讓人愛上風吹麥子的聲音的金色的秀發。他發出的笑聲是清脆的，像鈴鐺。他的眼睛定是清澈的'，像沙漠中的井水，給人以希望，純真的。他一定是個美人兒。

　　“大人真是奇怪。”小王子去過七個星球。他見到了國王，地理學家，商人，酒鬼還有愛慕虛榮的人。在他的眼里這便幾乎包含了所有大人了。小王子厭惡所有失去發現美以及珍惜美的眼光的大人們。他們的眼里只有數字堆砌起來的物質感受。國王寂寞卻又強烈的統治欲;地理學家成天記錄星球的地形卻從沒有實地勘探感受自然地理的美麗;商人只知道拼命爭取財富利益;酒鬼沒有追求知道墮落卻一味墮落;愛慕虛榮的人就更不說了。是，大人確實是奇怪，他們會因為某樣事物的價值連城而沉迷喜愛，卻不是因為其本質的美令人身心愉悅而綻開歡顏。而小王子不同，他可以看到箱子里的小綿羊，他可以看到箱子里的小綿羊在用它好奇的黑黑的大眼睛獵奇著世間萬物……

　　只有這樣琉璃般清透的人兒才會生活，才愛生活，才懂得愛的真諦。

　　“你為玫瑰失去的時間，使你的玫瑰變得重要了。”在蕓蕓眾生里，每個人都只是普通而且平凡的個體，但如此幸運我們竟然可以遇到一個人，如此不同，像閃電瞬間照亮了彼此，從此互相依偎，互相幫助，不再分離。我想這樣奇妙的無法割舍的關系就是因為為彼此付出的時間精力，使彼此變得重要。我們馴養了對方，我們用心去感受，而不是眼睛。我相信，只有真誠的人才會用心去看眼睛看不見本質的東西。就像小王子一樣，他深愛著玫瑰，即使她虛榮，她做作，她嬌貴，但小王子依舊深愛著玫瑰，因為這是屬于他的玫瑰，他只為她蓋上花罩，只為她豎起屏風，只為她殺死毛毛蟲，只聽她的抱怨吹噓，只有她的落寞才會令小王子心痛。這樣的人，這樣的愛，才干凈。

　　“星星美麗，因為上面住了朵看不見的花。”讀完全書，也會仰望天空，找那個在笑的星星，找著找著，發現所有星星都在對著我笑，自己也會跟著揚起嘴角。真害怕有一天看不見那會笑的星星，看不見星星上美麗的花，看不到畫里一條蛇吞了一頭大象，看不到箱子里的綿羊快活的在吃猴面包樹的樹苗。如果有一天我真的看不到了，我定會羞愧的再拿起這本書，細細地再讀一遍，只怕自己配不上讀這本書，只怕自己也變成了大人，只會算數字的大人。

　　親愛的小王子，你是否回到了自己的星球呢，告訴我一聲吧，我會用心感受到。

《小王子》讀后感7

　　本來想借給兒子看的，自己卻看得津津有味。一本叫<小王子>的書，一個外星來的小王子，竟讓我喜歡得想要介紹給更多的人看。

　　小王子來自一個小星球，那里有三座火山，一座死火山，兩座活火山，死火山可以給他當凳子坐。活火山可以讓他做飯烤餅。他一年可以看43次日落。憂郁的時候他愛看夕陽下山的美景。他有一棵玫瑰花，會對他撒嬌，生氣，耍脾氣。有一天他想要出去看看別的星球，他走過愛支配人的只有一個國王的星球，只有一個愛虛榮的人的星球，酒鬼的星球，地理學家的星球，實業家的`星球，24小時可以欣賞到1440次日落的星球。。。。最后來到地球。地球上，綜合了那么多星球的各類人。包括111個國王7000個地理學家90萬個只對數字感興趣的實業家3億1000萬個愛虛榮的人當然也是很無趣的功利的人。地球上，他的朋友是一條哲學家一般的蛇，蛇說"其實人類也很孤獨"一只也是很哲理的狐貍，還有一個小時侯愛畫畫，畫了一條蛇吞噬了一頭大象，而大人們無法理解他的畫，總告訴他他畫的是一頂帽子，最后他選擇了開飛機的人。他因飛機故障在沙漠里與小王子相遇，并逐漸了解理解了小王子。

　　小王子遇上的狐貍請求他馴服他。因為只有被馴服了，他才會和對方建立感情聯系，才會認為他是與眾不同的，從而思念他期待他。不然就跟其他的人沒什么兩樣。小王子也突然更加思念他的星球上的玫瑰花。因為整個世界只有那一朵花會對他撒嬌，虛榮。地球上的5000朵一模一樣的玫瑰花卻對他沒有任何意義。因為有那么一朵玫瑰花，他會覺得他的星球因此有了不一樣的意義，所以最終還是選擇回到自己的星球。

　　我一開始是當童話看的，后來我卻覺得不僅僅是童話了，他寄寓了作者的理想和對世界的感悟。特別是狐貍關于"馴服"的理論。是的，如果彼此之間沒有建立感情聯系那么再好的東西在眼里也是沒有意義的，只是一朵花而已，一個人而已，沒有思念，沒有牽掛。。。存在也好，消失也好。。。但是，有了聯系就不一樣了。因為有那么一個人存在，一朵花或其他什么的存在，你會覺得每個地方都那么可愛那么讓人喜歡，只要他曾在那。狐貍真是只可愛的狐貍。他說:你要告訴我什么時間來，那么我會在前一個小時開始期待，等到你來到的時候，我就象過節似的開心。如果你不告訴我，我就會把那當作平常的時候，沒有期待，沒有興奮。

　　這本書的基調是憂郁感傷的。有著對童年的懷念，對成人世界的失望，對愛和責任的期許。小王子厭煩了玫瑰化的嘮叨離開星球，走過那么多的星球，一直到達的星球-地球，卻仍然沒有找到他希望的東西，最終懷著感傷離開地球，回到他自己的行星-325星球，因為那里至少還有玫瑰花讓他熱愛讓他牽掛。作者是一位飛行員，就在他寫完這本書后的一年左右，他駕駛的飛機在地中海上空神秘消失，到現在也沒有找到殘骸。

　　仿佛宿命一般從地球消失，飛向遙遠的星球。

《小王子》讀后感8

　　驕傲的玫瑰看著小王子離開了他的B612星球，那時他們都太年輕了，不懂如何去愛。

　　小王子的旅行，經過許多行星，遇到熱衷權勢的國王、戴著帽子的自戀狂、矛盾糾結的酒鬼、全神貫注認真算賬的商人、循規蹈矩勤勤懇懇的點燈人、摸不著頭腦的地理學家，最后他來到了地球了，又遇見了蛇、玫瑰園、狐貍。

　　狐貍給人們的印象總是狡猾、奸詐、不可信任的形象，然而在《小王子》里它是我最喜愛的動物，至少目前我的認知里它是。她是一個哲人，也是個無私的人。

　　她還是個浪漫主義者，她告訴小王子每天最好同一個時間來，比如下午四點，那么在三點的時候，她就會開始感到幸福，隨著時間推進，她就會越來越幸福。到了四點，她就會興奮的坐立不安，這樣的儀式感，是屬于她和小王子之間浪漫而又甜蜜，獨一無二的回憶。

　　狐貍說，馴養就是建立關系，對于成千上萬的男孩小王子并沒有什么兩樣的，我不需要你，你也不需要我，但是，你馴養了我，我們就彼此需要了，你對我來說，就是世界上獨一無二的，我對你來說，也是世界上獨一無二的。這段快樂的回憶，同樣也是獨一無二的。

　　小王子明白了狐貍的意思，他懂得了什么是愛，從他離開B612星球他一直想著玫瑰，遇到沙漠里的飛行員，他要求他畫羊保護他的星球保護他的玫瑰；遇見地理學家，他害怕擔心他的玫瑰會消失，因為他的玫瑰只有四根刺可能無法保護自己；遇見點燈人，他很想看日落，他大概十分想念他的玫瑰了，人總是在悲傷的時候想看日落。有一天，小王子看了四十四次日落。

　　小王子對著玫瑰園的玫瑰們說，”對于一個路人眼里也許我的玫瑰花和普通的玫瑰花一樣，但是對于我來說，萬千花朵都不及我的玫瑰，讀后感因為我用水澆灌過的是她，我用罩子罩過的是她，我用屏風遮蔽的.是她，我除過毛毛蟲的也是她。因為我聽她自怨自艾或者自我陶醉，有時也傾聽她的沉默。她是我獨一無二的玫瑰。”小王子一定是很想念他的玫瑰了，他需要回到她身邊。

　　狐貍大方的教會了小王子如何愛，同樣也無私的選擇了成全，離別之際，狐貍傷心的想哭，但狐貍說，“你想要馴服一個人，就要冒著掉眼淚的風險”。狐貍的愛是無畏的、偉大的、真誠的。愛向來不是自私占有，而是心甘情愿、無怨無悔，小王子走了，但狐貍得到了金色的麥田。

　　小王子找到了沙漠，找到了能帶他回去的蛇，小王子消失了，不知道他是否回到了B612星球，不知道只有四根刺抵御烈日寒冬的玫瑰是否凋零，不知道小王子和他的玫瑰是否幸福的生活在一起了......在大學時期第一次讀《小王子》，這些疑問那時深深的令我感到心情沉重與壓抑，因為我向來喜歡喜劇的結局。

　　多年之后的今天，沒有當年的揪心，因為我明白小王子對玫瑰的愛與責任，不管他們是否消逝，都是真實存在的、永恒的。

《小王子》讀后感9

　　一首純凈的歌曲在耳邊響起，我翻開一旁的《小王子》。這是我第一次閱讀他，沒來得及看完，便匆匆寫下感想，以免以后忘卻現在澄澈心靈的悸動。

　　真的，這本書讓我回憶起了小時候最可愛的我們，很天真，卻也時常說出令大人震驚的話。小王子唯一的那朵玫瑰花，我想一定是最美麗的。小王子愛上了這億萬顆星星獨一無二的一株花，當他看著星星的時候，這就足以使他感到幸福。縱使這朵花不謙遜，也不夠誠實，但當我們了解她背后所隱藏的溫情，也會原諒她。就像小時候對媽媽一般，看到她身上的不好不知被什么放大，那只是因為我們太年輕，還不懂得愛她。等到我懂事后，就能學會去享受這一切了。

　　花兒在小王子臨別時表現得很堅強，她怕小王子看見她在哭，一朵驕傲的.花又怎能容許自己這樣做呢？花兒是溫柔的，那倔強的外表也是為了保護自己，不讓自己的柔弱暴露。在我眼里，這朵花是幸福而又快樂的。因為有一個人會為她感到開心，小王子也是如此，在遠方，始終有一朵花在等待，這個牽動他們彼此的感情就是愛吧，最最純潔的愛意，著實令人羨慕。但其實我們已經擁有很多愛，所以人生不需要太過多余的抱怨世態到底怎么糟糕，去發現一下被你所習慣的愛吧，不要等失去才懂得珍惜。

　　人們常常會忘記些什么，把愛和天真落在某個角落，謝謝作者帶我回顧了以往的那些角落，發現了更多的美好和幸福。讓我記住了一朵花和一個小王子之前最真摯的情感，這次，我只歌頌了一朵可愛的花，書中的更多沒法詳說，但他們帶來的心靈慰藉是強烈的。這本書讓我了解的更多的是人們所錯過的。看著那些文字，此般陌生的熟悉……小王子的結局不管如何，但至少已擁有了一份永恒的掛念。

　　王子，是住在皇宮嗎？享受榮華富貴嗎？不，此王子非比王子。他是一位超凡脫俗的仙童，他住在一個比他大一點的星球上。

　　這本書是一本令我意想不到的書，它并不是一本描寫小王子的整天生活，它寫了小王子環游了世界，竟找到了自己的理想，那就是愛。

　　愛，不是被征服，而是世間缺少的愛。

　　友愛，同學之間發生了矛盾，互不相讓，互不關心，誰也不愿意讓對方，久而久之，同學的關系不再友愛。

　　關愛，平時我們出行時都會乘坐公共汽車，但是誰能注意并關愛身邊的老人、孕婦呢？

　　……

　　這正是《小王子》告訴我們的世間真愛，它告訴我們如何做人，做事。不像有些人，特別喜歡夸大海口，牛都可以被他吹到天上去，這就是一個人的虛榮心來掩飾真正的自己的內心。正如《小王子》里的玫瑰，它雖然美麗，但是它十分虛榮。

　　《小王子》它是一本很好的文學書，它里面的經典語句發人深省，常常領悟到了不同的意思。

《小王子》讀后感10

　　“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。”天寬地闊，知音怎求？沒有知音的世界只能讓我們在不被他人理解的社會中生活。

　　我想，一本真正優秀的童話，是能讓“大人”把自己當成一個小孩，從而慢慢品味的，《小王子》便是這樣的一本童話。它由法國作家安東尼·德·圣·埃克蘇佩里創作。全書主要講述作者作為一名飛行員，飛行途中出現故障，迫降沙漠，偶遇小王子，并和他一同覓尋圣水，最終小王子回到了自己的星球。

　　為什么會說“知音難求”？這本童話開始的第二天拂曉，“請給我畫一只綿羊。”這個聲音就一直在作者耳邊回響。作者自然感到很詫異，因為在沙漠的死亡威脅之下，突然有一只小家伙出現并要求為他畫一只綿羊，這是多么匪夷所思的一件事。當然，人在收到神秘事物強烈沖擊時，是不敢不聽從的。作者不會畫綿羊，只好為他畫了一幅未剖開的蟒蛇圖。小王子卻搖頭說：“不！我不要蟒蛇，何況它肚子里還有一頭象。巨蟒這東西太危險，象又太占地方，我住的地方很小，請給我畫一只綿羊吧！”

　　作者第二次感到詫異。因為作者在兒時畫這幅未剖開的蟒蛇圖時，被幾乎所有人當作是一頂帽子。看到這里，我忽然為作者感到些許開心與寬慰。欣慰作者久經這般風霜歲月，熬過無數個春春秋秋，終于遇到了一位知音。這何談不是“天寬地闊，知音難求”呢？

　　作者無奈，只好給他畫了幾只綿羊。小王子潛心專注地觀察著，而又挑肥揀瘦：“這只羊病的不輕、這只羊太老了、這是山羊不是綿羊。”在小王子眼中，凡是畫出來的，都是一只只真實、生動的形象；在他人眼中，也許只是一副有童趣的畫罷了。

　　作者忙于去做手頭上的事，只好胡亂畫了幾筆，并告訴小王子：“這是一個箱子，你要的綿羊就在里面。”小王子的臉上變得神采奕奕，像是作者的`作品生動傳神一樣，并叫：“太棒了，我要的就是這個！”且反問：“你認為它需要吃很多青草嗎？”作者再一次詫異了。

　　往后幾日，作者大致了解小王子的履歷，小王子亦講述了許多自己星球B612上的故事。

　　人生在世，我們不免會產生自己獨到的想法。但總有家長、老師、同學或是“朋友”奉勸我們要改變自己的想法。逐漸地，我們會受他們的影響，會聽從他們的勸告，慢慢放棄我們的想法。但這時，若有一位知音站在你的身邊，告訴你：“你是正確的。”“你不應該放棄。”“我和你有同樣的想法。”時，才會發現，知音是多么重要。

　　再過幾年，我也變成了現在我們口中的“大人”。我們想找到重要的事，為之付出時間，卻忘記了，一些普通的事情，正是我們在它身上花費了時間，這件事才變得重要。同樣，我們不在一個人身上付出時間，那個人怎會在我們心中變得重要?

　　到那時，希望我還記得那是一本充滿童趣的書，還能留念這本書對我的好處，而不是感覺到，它在浪費我的時間。

　　我想，《小王子》大概想讓我們相信：天寬地闊，知音難求；但水復山重，總會有懂你的人。

　　且行且珍惜。

《小王子》讀后感11

　　首先聲明，這是個寫給小孩的故事，還有，主人公也是兩個小孩，“我”和小王子，大人們在“我”和“小王子”的眼光里十分古怪，即使這樣我們也很寬容，并不像他們對我們所做的那樣。大人們對數字很較真，為了節約喝水時間研制了止渴藥丸、對房子的美麗估值來自于售價幾何、而對于孩子朋友的了解只會建立在幾磅幾厘米上，更別談什么手可摘星的浪漫幻想，也許他只在清點星星的庫存數是不是少了幾顆。

　　缺乏想象力是這些大人們的另一特征，所以他們無法理解“我”的畫作，蟒蛇吞象消化圖在其看來只是一頂帽子。這迫使了“我”轉行當了飛行員，“我”在落地不飛行時也降低精神維度，和大人們進行過山車似的談話，談些股票漲幅、政治更迭、棒球明星……談起這些時“我”仿佛在安第斯山脈上盤旋、盤旋。而小王子足夠理解“我”的畫作，能看出“我”筆下的公羊、病羊和眠羊，并要求“我”將箱子里的羊套上嘴套，以免它誤傷了玫瑰花。

　　提到玫瑰花，這幾乎構成了小王子和“我”的一半談話內容（另一半是他的旅行），占據了他的612星球近八成的回憶主體，也應該是小王子在離家一年后以靈魂返鄉的最大理由。一朵裝腔作勢的玫瑰，總是以咳嗽引起小王子注意，而小王子在面對玫瑰園里上千朵玫瑰時，心心念念的還是他的`玫瑰看到這么多美麗的花兒，會為自己不再是獨一無二而傷心欲絕。使小性的玫瑰確實是獨一無二的，因為他們完成了“馴服”，這是狐貍教小王子的新詞，而小王子理解了對玫瑰的掛念、狐貍所說的麥田顏色，而“我”也仍在想著某天能收到這位小朋友的來信，或者告訴“我”曾見過他……“馴服”需要時間、精力、以及大人們可能覺得無用的儀式感、牽腸掛肚，這正是忙碌的大人們所最最不能容忍的。

　　說起忙碌的大人們，小王子在拜訪其他星球時有不少見聞：喜歡發號施令的國王、樂意聽阿諛奉承的戴高帽人、在喝酒和羞愧間沉醉的酒鬼、嚴謹記錄永恒地標的地理學家，還有不停歇的點燈人。他們一直都在忙碌，幾乎沒什么空理小王子，后來小王子地球的鐵軌上，看到了人們在列車上穿行往返，同是一副忙碌的面孔。

　　說到旅行，“我”也算去了不少大洲大洋，可卻還沒能找到小王子的下個停靠點，也許他回去照看軟刺護甲的玫瑰了，也許他還在其他星球上流浪，也許他還遇到了另一只因為他的金色頭發而注視麥田的狐貍，也許他大概找到了比“我”畫羊更好的畫家……有時“我”會在沙漠上晃眼，覺得正有個金頭發小小的人，向“我”走來。

　　“在一大塊麥田里做游戲，幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說——除了我……我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住。”

《小王子》讀后感12

　　最近迷上了一本書，那便是圣·埃克絮佩里的《小王子》，小王子的執著帶著我一起讀完了這本不太容易懂的書，雖然我不知道有沒有真的讀懂，但確實已經是深有感觸了。

　　“我”的飛機出了故障，遇見了來自外星球的小王子。小王子向“我”講述了他的星球的全部：兩座活火山和一座死火山，小屋還有小王子最愛的玫瑰花。他又向我講了他來地球前游歷的其它六個星球上的故事：他分別拜訪了權力至上的國王、愛虛榮的人、醉漢、商人、點燈人、地理學家。最終，他來到了我們的地球，馴服了狐貍，懂得了自己的玫瑰才是獨一無二的。

　　在小王子的旅程當中，我看見他說得最多的一句話就是：“大人們真是太奇怪了！”的確，大人們的思想有時就是讓我們摸不透，比如書里說的：“大人們只對數字感興趣”。而我的媽媽呢，似乎只對我的學習感興趣。有一次，我彈琴時我覺得彈得很好，音全彈對了，可媽媽偏說我彈錯了一個音，我當時好委屈，看著媽媽板著臉堅持自己的想法的時候，我不禁會想，媽媽愛我嗎？

　　還有一件事，一直讓我耿耿于懷。那次我的手輕微骨折，作為醫務工作者的媽媽居然覺得問題不嚴重，就沒帶我去醫院，還讓我練琴。每每搬出這件事情抱怨，爸爸就會說：“唉，過去的事就不要提了，不要老是翻舊帳嘛！”“那你們批評我的時候也不經常翻舊帳的嘛！為什么到了我就不能翻了呢？”

　　“大人們真是奇怪了！”你瞧，我也想說這句話了！

　　但是，書看到大本半的'時候，似懂非懂的我好像明白了點什么。“花總是表里不一，而我太年輕了，不知道該怎樣愛護她。”小王子的話像是在告訴我，我還是年輕、好勝的媽媽的至愛，為了陪我學琴，她舍棄了自己的休閑時間，也放下了自己的一些愛好。她焦急，她數落我，也許只是適應不了我這小孩子的慢節奏吧！

　　“她其實是不愿意讓小王子看到自己哭泣。她曾經是多么高傲的一朵花……”看到這里我笑了，是啊，也許真的是我彈錯音了，其實我也不是很有把握的。我的手可能真沒那么嚴重，不需要去醫院，媽媽看到我叫疼的時候，不也偷偷地哭了嘛！

　　狐貍說：“用心去感覺才是真實的。重要的是東西，不一定是眼睛能看得見的。”我想起了我和我最要好朋友，當我和她第一次見面就覺得想和她交朋友。后來，我們很自然地成了好閨蜜。但也有一種人，看著似乎很好，但他們喜歡偽裝，我會打心底里厭惡他們的虛偽。我覺得我在友誼的建立方面很會用心靈去感受，但就是不明白，我和我的媽媽，就為什么沒能理智的建立起好閨蜜一樣的友誼呢？我想，從這本書開始，我們應該都會有所改變吧。

　　讀了《小王子》，我終于明白，愛與被愛不是互相傷害，而是付出。媽媽，你也明白了吧？

《小王子》讀后感13

　　圣·埃克蘇佩里在這部童話小說里，通過一顆小星球上的一個小王子旅行宇宙的經歷，表達了對人類“童年”消逝的無限感嘆。小王子在旅途中到過六個星球，碰到過一個目空一切的國王，一個愛慕虛榮的人，一個消磨光陰的酒鬼，一個唯利是圖的商人，一個循規蹈矩的點燈人和一個學究式的地理學家，最后才到達地球，在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了“我”。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒用根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關系的批判，對真善美的謳歌。

　　小王子是個孩子。這個孩子特別有天份，他憑直覺行事，感覺靈敏，他能夠透過事物的表面發現其實質。他能看到飛行員給他畫的裝在木箱里的綿羊和被蟒蛇吞到肚子里的大象。與小王子的巧遇，使“我”發現，他已經在多大程度上失去了孩子氣，他已經多么嚴重地被大人那騙人的世界所征服：他已經不能像小王子那樣透過木箱看見里面的綿羊了。因此，他嘆息說：“我可能有點象那些大人了，想必我是老了。”

　　小王子離開他的小行星，訪問了那些只住著一個居民的星球之后，發現那些大人都極端孤獨地生活在凄涼的寂寞中。那么，這些以為他們的小天地就是全部宇宙的大人們究竟缺少什么呢？他們缺少可以使他們互相結合起來的東西，缺少愛、缺少狐貍用“馴服我吧”所表達的思想。（只有點路燈的人是個例外，他對于哪怕是荒唐的職責也盡心盡力。若不是他的天地那么狹小，他本來可能成為小王子的朋友。）小王子也得學習那個“馴服我吧”。而向他講授的.正是狐貍。狐貍說，一個生物，哪怕一個普普通通的小生物，如果它馴服了你，或曰“你被他馴服了”，它在你的眼里就是獨一無二的了。小王子全部生活的中心是他的那枝花兒，他以一種狂熱的贊美心情注視著她的開放。當他第一次看見她露面的時候，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脫口贊嘆說：“你真美呀！”可是不久，他對這個如此討人愛的小東西就看透了。她有缺點：愛虛榮、驕傲、疑心重還有點說謊。由于對花兒完全失望，小王子離開了他的星球。這里，富于想象的藝術家用簡單而又強烈的手法，向我們揭示的正是理想與現實之間的尖銳矛盾、美好的思想與這種思想在不完善的物質世界中努力體現之間的尖銳矛盾。

　　小王子承認了他的錯誤，但是太晚了。一天他對他的朋友掏真心地說：“我本來不該聽她的，永遠不該聽那些花兒的話。只應該聞聞她們、觀賞她們。”當小王子在地球上發現五千株與他的花兒一模——樣的玫瑰時，他感到十分失望。但是，他的狐貍朋友安慰他說，不管怎么說他的花兒是獨一無二的，因為他馴服過她。狐貍還向他泄露了它的秘密，這秘密如同一切偉大思想一樣，是通俗的：“本質用眼睛是看不見的，只有用心才能看清楚。”應該用心靈去追求真理，而他正是靠心靈才發現了以沙漠中的水井為象征的生命之泉的。

《小王子》讀后感14

　　一直認為，如果說有一本書能惹人憐愛的話，那么一定就是法國作家圣埃克蘇佩里的《小王子》。它猶如陽光和水，汩汩流動間證明著種種應被證明的存在;換而言之，在輾轉溯洄中，作者在本書中道出來的，卻是非童話所不能抵達的幽深情境。

　　從故事發展來說，如同《綠野仙蹤》的小姑娘桃麗絲遇到了女巫或魯賓遜遇到了風暴，“奇遇”仍是本書的契機：“我”，一個愛駕駛飛機、愛畫畫的大人，在沙漠中與一個來自異星球的小王子的相遇。因為一朵玫瑰花，小王子離開了他的星球，他拜訪了許多小星球，見到了形形色色的人。如寂寞的國王、執著的自大狂、覬覦滿天星星的實業家、從不停歇的點燈人……之后來到了地球上，來尋找一只小綿羊。

　　沒有通常童話中符號化的仙境，小王子所在之地便是仙境，然而他最終要回去，如同桃麗絲總要回家一樣，那里是童話最后的歸宿，亦是最終的家鄉所在。最喜歡《小王子》就在于它是用兒童的視角來觀世，卻從不用兒童的智商來度事，所以其中充溢著一種同類書所缺乏的真正的浪漫。小王子是我見過的最不快樂的童話主人公，但也是最有情致、最攝人魂魄的一個小東西，因為他那種遍布全書的.細細碎碎的渴望和悲傷，其中有一層很重的非兒童的、質疑自由與靈魂的黯淡氣息，這種氣息與小王子無以名之的氣質上的憂傷相結合，便使他遠遠超出了一般童話中有制作之嫌的平面主人公，并使本書超出了童話的層次而成為一種成人讀本。所以沒有人懷疑小王子的愛情，泛義的愛情，他對那枝玫瑰花的愛情，是一枝嬌氣、挑剔但美麗異常的花朵，怕風、怕冷、怕黑暗，天真地以為會用這些小把戲留住小王子的愛，直至對方離去之時才說出“我當然愛著你，但一直沒讓你知道”。而借小狐貍之口，小王子也方才大悟，愛原來意味著擔當和痛苦;“對于你馴服的對象，你永遠負有責任。”“馴服”一詞在此被賦予了哲學式的內涵，成為“愛”異構同質的表述。

　　“要是你馴服了我，那我的生命中就像出現了陽光，我會在雜沓的腳步聲中辨認出某一個聲音”。張愛玲說：“因為懂得，所以慈悲”，因為慈悲，所以溫柔憐憫。從對愛的表達和實踐來說，小王子與安徒生的“海的女兒”是絕配。至此，不能不說小王子也是一個載體，通過他，作者圣埃克蘇佩里的身影也隱隱在望。那個滿頭金發、酷愛飛行與正義的法國男子平視命運，厭惡但永不回避災難，二戰中駕駛飛機巡航時失蹤了。誰也不知道他是怎樣離去的，如同不知道他的小王子如何憑空而來，他與他親愛的小王子靜靜地站在世事一旁，一個持有“愛”，一個持有“憐憫”――“我可憐這樣的人，他黑夜中在租屋中醒來，以為在上帝的星空下可以遮風擋雨，突然面前卻是一種征途”

　　如果說小王子的真理是那枝玫瑰，圣埃克蘇佩里的真理則是朦朧中“嫩芽萌生的清香、母羊剪毛時的氣息”，憑此，他們喚起且追溯，喚起你在被時光裹挾而去時匆匆間的遺失，追溯人們某年某月某日看到的大霧，霧中的鴿子、孩子和花朵。

　　閱讀著，思考著，世界因此變得豐富而充實。

《小王子》讀后感15

　　寒假里，媽媽給我買了一本《小王子》，因為想到是童話，覺得找一個時間安安靜靜的讀，不愿意拿平時碎碎的時間來讀。不是真找不出時間，是真正有了時間，我就干那些閑七碎八的事情去了。然后，一直到放假作業完了，電腦壞了的情況下，我終于開始了不停的掃書。花了2個小時安安靜靜讀完了《小王子》。

　　開篇看到的蛇吞象在我眼中也成了帽子，然后想起小時候。小時候的許多事情現在在我眼中都成了幼稚，無聊的“黑歷史”。這在于小時候所能想得少而有多，長大了想得多而又少。小時候，所知道的東西少，想得少，可是這少又延伸的很多，很多那些單純，奇異的東西。長大了，知識增長了，想得多寒假里，媽媽給我買了一本《小王子》，因為想到是童話，覺得找一個時間安安靜靜的讀，不愿意拿平時碎碎的時間來讀。不是，不，應該是考慮的多了，多的又壓縮得很窄，因為許多東西沒有了那么多彎彎角角，直達我們所謂的正確的東西。幾多無奈又如何，“所有大人最初都是孩子”，可是所有孩子最終都會成長為大人。

　　我看這本書竟然看哭了，哭的簡直比當初看那些言情小說還傷心。我對小C說我看哭了，小C應該是極為無奈的－－回了我一句，我還不至于看哭。有那么幾個點，我覺得很傷心。

　　小王子向飛行員詢問羊吃花，然后進行一連串爭辯的時候，我覺得小王子就像是一個孤單的人，玫瑰對于他來說，是能讓所有星星亮起來的存在。對小王子來說，因為是知道世界上有個她，所以一切都可以變得美好起來。他愛她，所以如果羊吃了花，他的世界就崩塌了。我想，愛上了什么(我不想給什么定邊界了)，對于其他人無關緊要的事，就會變得很重要。(“如果有人愛上一朵花，天上的星星有億萬顆，而這朵花只長在其中的一顆，這足以讓他在仰望天空是感到很快樂。他會告訴自己∶‘在星空的某處有我的花。’但如果綿羊把花吃掉了，對他來說就等于所有的星星突然熄滅了！這也根本不重要吧”)

　　然后是小王子與玫瑰告別的.時候。我覺得玫瑰就是任性的小女孩，可是她只會對小王子任性，因為她愛他，所以希望能夠偶爾的向他撒撒嬌，是的，她的刁蠻任性只是撒嬌，只是為了證明她的存在。小王子走了玫瑰便讓小王子把玻璃罩拿走了。我覺得玻璃罩就是其中撒嬌的道具。當那個能讓她撒嬌的人都走了，還要這道具做什么。我覺得傷心是因為小王子那么愛玫瑰可他卻走了，玫瑰那么愛小王子可這最后她卻沒有挽留，應該是沒有任性撒嬌。(他很驚訝花兒居然沒有責怪他。他愣住了，玻璃罩也停在半空。他無法理解這種平靜的甜蜜。

　　“是的，我是愛你的，”花兒說，“你卻什么都不知道，這是我的錯。沒關系。但你和我一樣笨。祝你幸福……把玻璃罩拿走吧，我再也不想要它了。”

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