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愛心樹讀后感

更新時(shí)間：2023-09-15 14:35:20

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愛心樹讀后感【精華15篇】

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的愛心樹讀后感，歡迎閱讀與收藏。

愛心樹讀后感1

　　讀了《愛心樹》這個(gè)故事，對我的啟發(fā)很大，感受很深，看完后，有點(diǎn)想哭。

　　這是一個(gè)溫馨、又略帶感傷的動(dòng)人故事。男孩不停地向樹索取，樹為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無怨無悔，非常快樂�？粗粗�，我就不禁慚愧地想到爸爸、媽媽。他們都是我生命中的那棵“愛心樹”，在我需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無怨言地幫助我，支持我。而我卻理所當(dāng)然的接受，從不去感激他們，更不懂得回報(bào)他們，甚至還百般挑剔。我從來沒有關(guān)心過爸爸、媽媽的生活和工作，只有遇到困難、挫折，才會(huì)想起他們。

　　通過這個(gè)故事我也努力的`想成為那棵“愛心樹”，讓愛永不停息的流淌下去。當(dāng)一顆枝繁葉茂的大樹最后只剩下一個(gè)樹墩時(shí)，她還是感到很快樂，她奉獻(xiàn)了一切��！如果對別人的愛是想得到什么的話，這個(gè)愛就不是真愛，而是一種欲望。我要時(shí)刻提醒自己：要懷著一顆感恩的心，去回報(bào)這份無私的愛。不要光從別人身上索取，更要學(xué)會(huì)給予別人更多，這樣我才能得到更多的快樂！

愛心樹讀后感2

　　五一假期期間，我和爸爸一起讀了讓我十分感動(dòng)的《愛心樹》這本書。這本書主要講了：有一個(gè)小男孩，每天都會(huì)跑到一棵粗壯的樹上玩耍，每天都是這樣，久而久之，大樹喜歡上了這個(gè)天真可愛又很淘氣的小男孩。每當(dāng)這個(gè)小男孩遇到困難，需要幫助時(shí)，這棵大樹總是無償無求地把自己身體的一部分奉獻(xiàn)給了小男孩，而這個(gè)小男孩總是一而再，再兒三地問大樹要東西，最后大樹只剩樹干了。

　　通過這個(gè)故事，我懂得了要像蘋果樹那樣仁慈、善良、和藹，盡可能地把自己奉獻(xiàn)給了別人，并且沒有怨言，沒有要求。同時(shí)也告訴了我們不能像那個(gè)男孩那樣得寸進(jìn)尺，只要求索取而不顧及大樹的感受。

　　這則故事中的'大樹是不是很像我們生活中的一個(gè)我們熟悉的人呢？對了，這就是我們的爸爸媽媽，每次我們遇到困難，不都是爸爸媽媽在陪伴我們，幫助我們度過難關(guān)么？每次下雨時(shí)，不都是爸爸媽媽頂著風(fēng)雨來給我們送傘么？每次來送傘時(shí)，我們身上都是干的，而他們的衣服卻濕透了么？他們沒有一點(diǎn)點(diǎn)怨言，默默地奉獻(xiàn)著自己力所能及的事情。所以我們一定要尊重我們的父母，到他們老了的時(shí)候?yàn)樗麄兎⻊?wù)！

愛心樹讀后感3

　　從前，有一棵愛心樹，它是棵蘋果樹，它喜歡上一個(gè)男孩兒，因?yàn)槟泻好刻於紒碚宜妫銈冇袥]有見過這樣一棵樹？我見過，我來介紹一下《愛心樹》這本書吧！

　　從前，有一棵蘋果樹，它喜歡上一位小男孩，小男孩每天都來找大樹玩，大樹很高興，小男孩漸漸長大了。有一天，大樹發(fā)現(xiàn)小男孩不像往常一樣來玩了，大樹很傷心，有一天，小男孩來了，他已經(jīng)成為一個(gè)少年了，大樹很高興，對他說:“來吧，孩子，爬上我的樹干，摘蘋果吃，當(dāng)森林之王，你會(huì)快樂的�！蹦泻⒄f:“我不想玩這些，我想去玩其它的'，能給我一點(diǎn)錢嗎？”大樹說:“我沒有錢，你把蘋果賣了吧，你會(huì)有錢的�！毙∧泻烟O果賣了……轉(zhuǎn)眼，男孩就要組建家庭了，它來到大樹下砍走了……

　　幾年后，他又來了。他已經(jīng)變成了一個(gè)老爺爺了。他對大樹說:“我想坐一下。”說著，他坐在了老樹樁上，最終他和大樹永遠(yuǎn)在一起了。

　　這個(gè)故事告訴我們，不要讓父母擔(dān)心，自己遇到困難要自己解決，不要讓父母受到連累。還有，我們要多陪陪父母，不要讓他們感到孤獨(dú)。

愛心樹讀后感4

　　讀《愛心樹》有感我很喜歡看繪本，尤其是《愛心樹》這本書。這本書說的是一棵蘋果樹和一個(gè)小男孩經(jīng)常在一起玩。大樹無私地奉獻(xiàn)著自己，但它覺得很快樂，它非常喜歡這個(gè)可愛的小男孩，小男孩也很喜歡這棵樹。

　　孩子漸漸長大了，經(jīng)常向大樹提出要求，大樹每一次都欣然地答應(yīng)了，它把自己的'一生都奉獻(xiàn)給了男孩，但它感到非常高興。我很喜歡這個(gè)故事。大樹把自己全部的東西都給了那個(gè)孩子，就好像媽媽對我們的愛。媽媽就像書中那棵偉大的樹，而我們就像書中那個(gè)只索取不回報(bào)的小男孩一樣。想想平時(shí)，媽媽出于關(guān)心嘮叨我們幾句，我們就會(huì)不耐煩。但當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就像那小男孩一樣不去想辦法，什么事都靠著媽媽去解決。封面上有一句話，我很喜歡：“看了這本書后，孩子會(huì)更愛媽媽了。”

　　我才知道母愛是偉大的，現(xiàn)在我也更加愛我的媽媽了。今后，我一定要做個(gè)好孩子，盡量不讓媽媽再操心了！

愛心樹讀后感5

　　《愛心樹》是英國詩人謝爾·希爾弗斯坦的代表作。我在暑假的時(shí)候閱讀過，覺得很有趣。那到底有多有趣呢？就來聽我說說吧！

　　《愛心樹》說的是從前有一棵樹，她很愛一個(gè)男孩。于是，愛心樹把偉大的`愛給予了男孩，而自己卻不求一絲一毫的回報(bào)。漸漸地，男孩長大了，他向愛心樹提出種種要求，愛心樹都一一答應(yīng)。她無私地奉獻(xiàn)自己，直到自己變成了一個(gè)老樹墩�？墒撬€是很快樂，因?yàn)樗耄鹤约航o了別人更大的快樂。我覺得故事中的愛心樹非常偉大。因?yàn)樗屛叶梦覀儜?yīng)該奉獻(xiàn)自己，讓別人感受到偉大、無私、溫暖的愛。

　　我常在思考，其實(shí)文中的愛心樹就好像我們的爸爸媽媽，我們就像那個(gè)小男孩。小時(shí)候，我們總是依靠著、依賴著爸爸媽媽。長大后，卻很少和爸爸媽媽溝通。有時(shí)更動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，把在外受的委屈都發(fā)泄在父母身上。可當(dāng)他們孤單時(shí)，我們卻不知道去哪兒了，因?yàn)榉N種理由、種種原因而忽略了最愛我們的父母。我覺得我們應(yīng)該多多理解自己的父母，多多陪陪父母，不要等到他們老去，才去后悔。

　　《愛心樹》是一本非常好的書，其中的故事也引發(fā)了很多值得我們認(rèn)真思考的問題。也因?yàn)檫@些故事，讓我懂得了奉獻(xiàn)，懂得了給予，懂得了愛。

愛心樹讀后感6

　　我最喜歡的一本書就是繪本《愛心樹》。每當(dāng)我捧起這本書，我都能深深地融入到故事里。

　　讀著讀著，我好像能感覺到暖暖的幸福圍繞著我！是呀，我的家里也有這樣的大樹啊！

　　我困了，“大樹”變成了暖暖的搖籃，在搖籃的臂彎里，我甜甜的睡著；我餓了，“大樹”為我端上熱騰騰的飯菜，我盡情地享受美味；我傷心了，“大樹”為我輕輕擦去眼淚，告訴我堅(jiān)強(qiáng)的力量；我成功了，“大樹”拍打著葉子，為我鼓掌祝賀……你們肯定也想說：“我們家也有這樣的大樹”！對，大樹就是我們的.爸爸，我們的媽媽！爸爸媽媽愛我，我更愛爸爸媽媽！

　　讀著，讀著，我想到了自己：有時(shí)我會(huì)惹爸爸媽媽生氣：書包里亂糟糟，自己不整理，偏偏要爸爸媽媽幫忙；明明是自己挑食不愛吃，卻偏偏怪爸爸媽媽做的不好吃；還要無緣無故鬧脾氣……作為一棵小樹，這樣可不對！《愛心樹》讓我懂得了母愛的偉大，父愛的無私！

　　原來，書中的故事還能告訴我們做人的道理。我要用實(shí)際行動(dòng)去愛大樹，愛爸爸，愛媽媽。當(dāng)我成長為一棵真正的大樹時(shí)，我也會(huì)為爸爸、媽媽遮風(fēng)擋雨。

愛心樹讀后感7

　　這個(gè)暑假，我偶然翻到了書架上一本很薄的繪本《愛心樹》，它被其他厚厚的書包圍了。我想我小時(shí)候一定讀過，就簡單地翻了起來，當(dāng)我看到《愛心樹》最后一頁上寫著的幾個(gè)字“大樹很快樂”和另一頁駝背的`“孩子”坐在老樹墩上的畫面時(shí)，我一點(diǎn)都快樂不起來。大樹不求回報(bào)，為孩子付出了一切，它真的快樂嗎？孩子看上去得到了一切，最后只想要找個(gè)安靜的地方坐一坐，他真的快樂嗎？我覺得他們都不快樂。

　　我想，如果大樹當(dāng)初不是給孩子蘋果、樹枝和樹干，而是給了他一把種子，那孩子的人生會(huì)變成什么樣呢？

　　也許孩子會(huì)作文拿著那把種子，選一塊好地種下，每天去澆水、施肥，等到種子發(fā)芽了，長成一棵小樹，孩子精心照料小樹，小樹長成了一棵參天大樹，也結(jié)出很多蘋果。有更多的孩子每天跑到樹下，采集樹葉給自己做王冠，爬上樹干蕩秋千，吃樹上結(jié)的蘋果，和大樹捉迷藏，在樹陰里睡覺，和孩子小時(shí)候一樣快樂！孩子再把從這棵樹采集的種子種到地里，再種出很多蘋果樹，自己就擁有了一個(gè)大果園，那就什么都不愁了，還給更多人帶來快樂。大樹看到孩子這么幸�？鞓罚欢〞�(huì)很快樂的！

　　媽媽經(jīng)常跟我說“授人以魚不如授人以漁”，我覺得就是這個(gè)道理。

愛心樹讀后感8

　　星期五老師給我們大家講了一個(gè)繪本故事，名字叫《愛心樹》，同學(xué)們都感觸很深的流下眼淚。繪本中男孩不停地向大樹索取，卻從未向大樹付出過，就是這樣大樹還依然快樂的把自身能給的都奉獻(xiàn)了！

　　我慚愧的想我的爸爸媽媽，就是那棵不知疲倦不停給予的愛心樹。從我呱呱落地之日起，爸爸媽媽就無私的給予。爸爸起早貪黑的在外忙碌掙錢給于我房屋。食物。教育。媽媽天天既要上班還要照料我。又是要接送，又是要洗衣做飯，還要晚上給我輔導(dǎo)功課，等我上床睡覺了，媽媽還要忙著整理家務(wù)。爸爸媽媽從不抱怨的奉獻(xiàn)著。而我還總是抱怨不給我買這個(gè)玩具，買那個(gè)垃圾食品。

　　聽了《愛心樹》繪本故事，讓我的`身心得到了一次深深的洗禮！我不要再做那個(gè)只知吃果子。建房子······的小男孩。我要盡我所能付出我的一切給于爸爸媽媽。生活中幫助家里做家務(wù)關(guān)心父母，學(xué)習(xí)中好好學(xué)習(xí)不讓父母再操心，長大掙錢后我照料父母的飲食起居。

　　從這一刻起看我的行動(dòng)吧！

愛心樹讀后感9

　　今天我和媽媽一起讀了《愛心樹》，書中講的是一個(gè)小男孩和一棵蘋果樹的故事。蘋果樹很愛這個(gè)孩子，孩子想玩游戲的時(shí)候就用大樹來做秋千；餓的時(shí)候就摘樹上的蘋果吃；玩累的時(shí)候，就靠在大樹上乘涼睡覺。他很快樂，大樹也很快樂。直到這個(gè)小男孩漸漸長大，他想要的和要求也越來越多。他不斷向大樹索取，錢、房子、船……最后，蘋果樹什么都沒了，只剩下一個(gè)矮矮的木樁，但它還希望那個(gè)孩子能坐在上面休息。蘋果樹奉獻(xiàn)了自己的'一生，從來不求任何回報(bào)，卻依然很快樂。

　　我感覺書中的大樹就像我們的父母和老師，默默無私地對我們付出，甚至犧牲自己的生命。他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我的心靈。那個(gè)孩子既貪婪又自私，從活潑幼稚的孩童時(shí)代到行動(dòng)遲緩的老年，總是不停地索取大樹，從來沒有想到應(yīng)該回報(bào)大樹些什么，所以他也從來沒有真正的快樂過。

　　我要學(xué)習(xí)大樹的精神，做一顆小小的愛心樹，要學(xué)會(huì)感恩，并回報(bào)關(guān)心和愛我的人，還要奉獻(xiàn)更多給需要關(guān)心和愛的人們，讓所有人都幸福的生活著。

　　老師評語：好樣的！心悅！你能用生動(dòng)準(zhǔn)確的語言概括文章大意，并能聯(lián)想到和大樹一樣無私奉獻(xiàn)的父母和老師，懂得感恩，有感而發(fā)，真是難得！

愛心樹讀后感10

　　《愛心樹》這本書雖然我看的時(shí)候離現(xiàn)在已經(jīng)很久了，但我對它記憶猶新。這本書主要講了大樹對男孩的愛。

　　從前有棵大樹喜歡上一個(gè)男孩，它和男孩玩得很開心。后來男孩長大了，不來看大樹了。大樹很寂寞，有一天，孩子回來了說：“我需要一些錢�！贝髽浔惆烟O果給了他，讓他拿去賣。后來男孩回來說：“我需要一幢房子。”大樹便把樹枝和葉子給了孩子，讓他蓋一幢房子。又過了幾年，孩子已經(jīng)長得很大，成年了，他需要一艘船，大樹讓他把樹干砍斷，駛走了。又過了幾年，孩子變成了老人，他只想找地方坐坐，大樹墩挺直了腰板，老人坐了上去，大樹很開心。

　　我覺大樹對男孩很好很好，好過父子之間的那一種情，好過子孫之間的那一種愛。非常讓人羨慕，非常讓人向往。男孩想要什么，大樹就給他什么。為了他，大樹變成了老樹墩，但大樹還是很開心，因?yàn)樗鼛椭泻�，讓男孩變成很開心的男孩、很快樂的男孩、很高興的男孩！大樹對男孩的付出是不講回報(bào)的，是永無止境的.。這份付出希望男孩也同樣記得，記得大樹對他的好，對他的愛。

愛心樹讀后感11

　　感恩節(jié)在星期四這一天，這天下午第二節(jié)課，是我們最愛的一節(jié)課——趣味語文。副教導(dǎo)主任徐老師打開大屏幕，給我們看了一篇朱思穎拷過來的《愛心樹》，由她來讀�！稅坌臉洹分饕獙懥擞幸粋€(gè)男孩，每天在一棵大樹摘下幾根枝條做一頂皇冠，帶在自己的頭上，還在樹上蕩秋千和吃蘋果，還向它要錢、要房子和船。大樹都一一給他了，用自己的蘋果給他去賣錢，用自己的枝條讓他做房子，還用自己的樹干讓他造船，現(xiàn)在大樹經(jīng)過一次又一次的'變化，變成了一個(gè)樹樁。

　　可是男孩回來以后，卻沒有給它一點(diǎn)回報(bào)，還坐在它身上。聽完以后，看著那棵只給予卻不索取的大樹，由此我想了媽媽，她跟大樹一樣，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思。每天早上都是向我招了招手，考試時(shí)總是給我復(fù)習(xí)一遍到明天上學(xué)考試的時(shí)候，她還是千叮囑萬叮嚀。到放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽就給我們倆兄弟一點(diǎn)零食，在路上還再談?wù)勎医裉煸趯W(xué)校的事；有時(shí)放學(xué)打乒乓球去的時(shí)候，總是每星期四接我去打球，再接我回家。在一次又一次接我回家中，我覺得媽媽非常辛苦。媽媽批評與表揚(yáng)，老師對我的關(guān)愛和鼓勵(lì)。我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，自己的事情應(yīng)該自己做了�！�

愛心樹讀后感12

　　自從孫老師讓我們看了《愛心樹》這本繪本后，我的內(nèi)心一直感動(dòng)著，文中的小男孩一直向大樹索取著一樣又一樣?xùn)|西，而且對大樹沒有一點(diǎn)回報(bào)，但大樹卻一次又一次地給予小男孩一樣又一樣他所需要的東西，直到自己只剩下一個(gè)樹樁。這使我情不自禁地想到了生活中父母對我們無私的關(guān)懷，自從我們來到了這個(gè)世上，我們的父母便一直給予著我所需要的'一樣又一樣?xùn)|西，但卻從沒向我們索取回報(bào)。甚至有些人到了自己有工作，并且能掙錢的時(shí)候，仍然向父母索取東西，這與《愛心樹》中的小男孩一樣。又如我們的老師把我們帶入了知識的海洋，讓我們在海洋中自由自在地遨游，但是她們?yōu)榱俗屛覀冹柟谈嗟闹R，而讓我們做一些作業(yè)時(shí)，有些同學(xué)就會(huì)埋怨，但是我想對那些同學(xué)說：“你們有沒有想過，我們做一份作業(yè)，而老師卻要改全班的作業(yè)，甚至有時(shí)還要改幾個(gè)班級的作業(yè)，而我們的老師，跟愛心樹有區(qū)別嗎？”我想我們會(huì)異口同聲說：“沒有區(qū)別。”因此我們應(yīng)當(dāng)感到慚愧。

　　這也讓我明白了一個(gè)道理，無論我們向別人索取什么都要給予回報(bào)，我們同時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩。

愛心樹讀后感13

　　最令我感動(dòng)是65頁，因?yàn)椋盒∧泻⒂謥淼臅r(shí)候，樹已經(jīng)什么也沒有給小男孩的了，這時(shí)候的小男孩已經(jīng)老了，也什么都不能干了，他只是很累了，樹還剩下個(gè)老樹墩然后小男孩就坐在老樹墩上了，直到最后還是大樹讓原來的小男孩，找到了可以歇息的`地方。這頁讓我非常感動(dòng)。

　　小男孩和樹的關(guān)系讓我聯(lián)想到了奶奶，因?yàn)槟棠虖男“盐規(guī)Т�，我不小心滑倒，奶奶就把我扶起來，我病了的時(shí)候，奶奶會(huì)來看我，所以我很喜歡奶奶，奶奶我想對你說：“我喜歡你，長大我一定好好的孝敬您。”還有媽媽，因?yàn)椋簨寢屬M(fèi)了很大的勁才把我生下來的，我媽媽一直對我很好，可是有時(shí)候我也讓媽媽生氣，不過我敢保證我以后不再讓媽媽生氣，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。

　　看到最后，小樹直到最后還是把自己力所能及的力量給了小男孩，奶奶和媽媽一樣，始終把我當(dāng)作她們的寶貝，我從現(xiàn)在開始一定會(huì)更好的對待他們，直到以后……

愛心樹讀后感14

　　最近我讀了一本很好的書，名叫《安心樹》，故事不長，但讓我很感動(dòng)。

　　書中講的是一棵有愛心的蘋果樹疼愛一個(gè)小男孩，孩子想玩游戲的時(shí)候，蘋果樹讓男孩在自己身上蕩秋千玩；孩子餓的時(shí)候，蘋果樹讓他摘自己的`蘋果吃；孩子熱的時(shí)候，蘋果樹讓男孩靠在自己身上乘涼。男孩很快樂，蘋果樹也很快樂。直到這個(gè)小男孩漸漸長大，他的想法和要求也越來越多。他不斷地向蘋果樹索取，最后蘋果樹只剩下一個(gè)樹樁，但是蘋果樹還是希望男孩能坐在上面休息。蘋果樹給了男孩自己的一切，從不求回報(bào)，卻依然快樂。

　　讀完這本書讓我想到了我的媽媽，她現(xiàn)在一直辛苦的照顧我的一切。供我上學(xué)…………我長大后一定好好報(bào)答我的媽媽。

　　我要學(xué)習(xí)蘋果樹的精神，做一棵小小愛心樹。

愛心樹讀后感15

　　今天，我讀了一本溫馨卻有些傷感的書――《愛心樹》，它講述了一個(gè)男孩和大樹的故事，讓我身臨其境，感受很深。

　　《愛心樹》講述了在孩子小的時(shí)候，喜歡在大樹上吃蘋果、蕩秋千，在大樹下乘涼，大樹很快樂。孩子長大了，需要錢，用大樹的蘋果換來了錢，孩子到了中年，需要房子，拿走了大樹的樹枝，孩子需要船到遠(yuǎn)方，又拿走了樹干去做船，到了晚年，孩子累了，大樹又把僅剩下的樹墩給孩子坐，大樹依然很快樂。孩子不斷向大樹索取，大樹也不斷奉獻(xiàn)著自己的一切。

　　讀到最后我就想到我的.爸爸媽媽，他們給予我生命，他們就是我生命中的那棵“愛心樹”。在我需要他們的任何時(shí)候，他們都會(huì)毫無怨言地幫助我、支持我。所以我要感謝爸爸媽媽為我所做的一切。

　　“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”。愛是無私的，但是愛也應(yīng)該是理性的，只有有了感恩，愛才有意義。

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