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讀完某一作品后，你有什么領悟呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《海底兩萬里》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬里》讀后感 篇1
《海底兩萬里》是所有航海小說的先驅。
《海底兩萬里》的作者是法國作家儒勒·凡爾納三部曲中的其中一部。《海底兩萬里》于1869年問世，到今天已有151年的歷史。本書作者11歲時，曾志愿上船當實習生，遠航印度，結果被家人發現接回了家，并被狠狠地教訓了一頓，最后，他保證只躺在床上幻想航海旅行。
這本書主要講述了法國博物學家阿羅納克斯一教授應邀登上一艘驅逐艦——林肯號，參與搜捕在海上盛傳已久被稱為獨角鯨的“怪物”，卻不幸被“怪物”俘獲，而這只所謂的“怪物”并不是什么獨角鯨，而是一艘當時無人知曉的`潛水艇。這艘潛水艇的，船長尼摩邀請阿羅納克斯教授等人做海底旅行，他們從太平洋出發經過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海進入大西洋。最后，當他們三人到挪威海岸時，他們三人不辭而別，將他們所知的海底秘密告訴大家。
這本書里我最喜歡的人物是龔塞伊，無論發生什么事兒，他都非常冷靜，沉著面對，因為他忠于主人，主人遇難時他不顧生命危險去救主人，這令我很感動。
我要學習龔賽伊為人忠誠的品質，遇事冷靜的性格，憑著堅韌的意志力，克服學習中的任何困難。
《海底兩萬里》讀后感 篇2
今年寒假，我讀了《海底兩萬里》一書，讓我學到了很多，并欣賞了海底的美麗與奇跡。
這本書是“科幻小說之父”凡奈爾的一本著作。書中的故事十分有趣，還有一些讓人懷疑的地方。就像著名的'沉沒城市亞特蘭蒂斯，海底森林，珊瑚王國等。
這本書講述了生物學家阿龍納斯和另外兩人去抓捕被公認為獨角鯨的海怪，但不幸三人落水，卻到了獨角鯨的背上，卻發現獨角鯨是一艘巨大的潛水艇，是尼摩船長建造的，船身堅固，利用海洋發電。之后阿龍納斯和其他兩人被迫加入了尼摩船長的船隊，一起進行海底之旅，途中經過了太平洋、珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋。看到了許多海生動植物和經歷了讓人畏懼的許多事情，例如土人圍攻，同鯊魚搏斗，被冰山困住，章魚襲擊等險情。最后，阿龍納斯和另外兩人在潛艇到達挪威海岸時不辭而別。
整本書中讓我感動的故事就是尼摩船長在南極海底遇險時，尼摩船長奮不顧身，親自下海修船，寧愿自己犧牲也不愿同伴有事。還有尼摩船長去找海底寶藏，不吝千萬黃金去救助生活在痛苦中的人們。表現了尼摩船長負責人和善良。
《海底兩萬里》讀后感 篇3
今天，我讀了一本書，名字叫做《海底兩萬里》，這是一部冒險書，主要就是在海底發生的一些事情。
這本書的一開始就說到了海洋怪獸。聽到這個名字，大家也許會有一些疑問，比方說，什么是海洋怪獸，這種生物真的存在嗎？……其實，在文章的第二篇章就講到了，其實，海洋怪獸是一艘潛艇，名叫諾第留斯號，這個故事一共有四個主人工。一個是這搜潛艇上的，另外三個是不小心從考察船上掉下來的。
這本書塑造的人物形象有忠誠的、勇敢的、充滿仇恨的，知識淵博的。這個文章的最后一篇講的是尼莫船長的復仇，可能是因為以前發生的一些事情讓尼莫船長做出這樣一個決定“復仇”諾第留斯號從水下攻擊另外一艘艦船，最后把那艘艦船擊沉只這本書的高潮，結果就是那三個冒險隊員準備逃走的時候出現的北冰洋大風暴，讓這個故事結尾，那三個冒險隊員最后也順利逃了出來，在文章的最后作者提出了一個問題，北冰洋大風暴之后，諾第留斯號去哪了？尼莫船長去哪了？這個結尾用得非常的`妙，作者沒有吧最后的故事都講完，而是給我們留了一個聯想的空間，這里就非常妙。
這個故事告訴我們了，就算是有再大的仇恨都不要去傷害別人，這是文明禮儀素養最基本的一種體現。
《海底兩萬里》讀后感 篇4
《海底兩萬里》發表于1870年是凡部曲中的第二部。另外兩部分別是《格蘭特船長的女兒》和神秘島。這部小說講述了一個神奇的故事，一位叫尼么的傳漲價，使得自己設計的潛艇。諾第留斯號在大海中自由航行，而事實上，當時的人類還沒有發明如此先進的潛水艇，更沒有人潛入過深海里。不，這只不過是凡爾納的幻想。小說設想了潛水艇的強大功能，描繪了奇妙。美麗的海底世界，體現了人類自古以來渴望上天下海，自由翱翔的夢想，也顯示了作者非凡的想象力。
反對殖民壓迫也是這部小說的主要做主題。主人公尼摩船長不僅是一個先生科學的探索者，同時也是一個英勇頑強，反對一切壓迫和殖民主義的偉大戰士。他身上體現了作者對科學社會正義組。和人類平等的'不懈追求。
我個人十分喜歡你，沒成長他對船員的疼愛，從第24章山湖公墓中一個傳言，為了救大富饒，自己受了傷，獻出了自己寶貴的生命，他尼摩船長得罪了這個消息和手都要顫抖，原來也不由在留下來，說明尼莫船長是一個很重情義的人。
尼摩船長看似不會是十項，他始終心系世上么受苦人，他打了西班牙。殖民叫啊，從美洲掠奪來的不義之財，用來反抗壓迫的正義斗爭。當鸚鵡號在大西洋遭遇敵國的鐵甲時，他殘忍的下令將他撞成，所以世界上并沒有真正的壞人。
《海底兩萬里》讀后感 篇5
讀完《海底兩萬里》這本書后，心中如同激起一陣陣翻滾的海浪。
這本書的作者――儒勒·凡爾納設置驚險情節，時而將讀者推入險象環生的境地；時而又帶進充滿詩情！畫意的美妙境界……讀來引人入勝。
最吸引我的是第三十二章《打敗大章魚》。平時最淡然、最冷靜、最冷酷的尼摩船長竟淚流滿面了，這讓我們看到了他感性、富有同情而又善良的一面。
本章開頭先描寫“我們”到達的海域存在有巨大的`怪物，暗示著接下來是與海怪大戰的情節。從尼德·蘭對大章魚存在的懷疑，到我們講述神話中的章魚。最后巨型章魚的出現使尼德·蘭從懷疑到相信。再到“我們”上戰場殺“敵”，最后取得了勝利。
這過程中還讓尼摩船長失了一位船員，這到底是為什么呢？原來是“鸚鵡螺號”剛打開嵌板，大章魚就把自己的21根觸腕伸進來，不過一會兒就把那名船員卷走了。“我們”因那名船員的吶喊聲，“我們”好像瘋了一樣的砍著章魚的觸腕。片刻間“我們”把章魚打了個重傷。可那章魚向“我們”噴出墨汁，還把那名船員帶走了。“我們”變得異常憤怒，殺紅了眼。突然尼德·蘭被一只觸腕絆倒了，在這千鈞一發的時刻，尼摩船長去幫尼德·蘭，尼德·蘭脫險魚叉插進了章魚的心臟。待到戰爭結束后，那名船員已然不知何蹤了。
“他望著吞噬了他的一個同伴的大海，沒有面對勝利而笑，卻淚流滿面。”即使在面對吞噬了同伴的大海，他依然深深地愛著它，因為它給了他一切。
《海底兩萬里》讀后感 篇6
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家他的驚人之處不但他所寫的內容很夸張動人又富有科學意義的小說更驚奇的是這本書中所寫的`故事在我們現在的時代已是不足為奇但
儒勒·凡爾納的科幻小說有很多比如：《氣球上的五星期》、《地心游記》、《格蘭特船長的兒女》、《神秘島》、《漂逝的半島》、《八十天環游地球》等長篇科幻歷險小說。
在他《海底兩萬里》的時代里還沒有潛水艇呢！但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊在《海底兩萬里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇還有蘭可夫探照燈。而且在探險時還遇到不同的魚、水怪和失落的古城亞特蘭蒂斯。觀看這些沒有想象力就不行啊！
小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說到此為止。它真是把我深深地吸引住了。在旅行過程中“我”和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著小說敘述發展的，有時惶恐不安，有時輕松愉快。海底兩萬里這部作品真是事件驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料的一部作品。恰好細節這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬里》讀后感 篇7
翻開這本書，我就好像走進了夢幻的海洋。故事中的情節使我吃驚，使我感動。
在這本書上我了解了人生是什么?有人說人生是一杯苦水。我把人生比作一朵花。不是么?少年像百合一樣純真;青年如月季一樣繁茂;中年如蓮花一樣典雅;老年如康乃馨一樣慈祥。
人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜。在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受大大小小的挫折與失敗。我們要保持一個積極健康的心態去面對一切困苦，因為只有經歷過，才懂得如何去面對，才能感受到戰勝挫折之后的那種愉悅。
這本書還教育我：一些緊急情況往往使人焦慮，煩躁不安，或是產生危險的狂妄自大。這時候，如果能冷靜下來，那么頭腦就會很清醒，能做出更完美的.判斷，給予突發事件更加完美的解決辦法，鎮定往往能夠使人化險為夷。
它告訴我一個人不能夠受俗世的制約，勇敢去冒險，不向生命妥協，不向命運低頭，在任性和認真之間，不管是守著邊緣的位置，或者是主流的位置，都能在漂泊和安定的生命中去體悟人生、探索人生、創造人生，這就是一種精彩。
它還告訴我每個人都有各自的生活，每個人對待生活的態度也不同。有的人說生活因富貴而精彩;還有因追求而精彩。當然，追求必會遭遇挫折、困苦，追求就一定會面臨迷惑，然而追求也會讓我們懂得怎樣去選擇。
人生如何精彩，怎樣去精，因什么原因去精彩?這要靠你自己去尋找答案。
《海底兩萬里》讀后感 篇8
海底，是一個神秘的地方。在凡爾納的《海底兩萬里》中，海底被描述成一個時而美妙，令人陶醉;時而驚險，千鈞一發;時而壯觀，氣勢磅礴;時而浪漫，絢麗多彩的另一個“世界”。
在現代社會中，學習，工作占用了人很多的時間，有些人甚至認為生活就像是陷入死循環的程序。其實，人生不一定只能在那一畝三分地里。當我們走出去的時候，我們會發現外面世界的精彩。
走出去，就可能成功。明朝萬歷年間，有一個名叫徐宏祖的人，他并不像其他人一樣參加科舉，賺取功名。而是游樂于山水之間，不慕功名，不慕名利。二十歲開始，游歷大江南北，筆記如云。因其號霞客，他的筆記被稱為《徐霞客游記》，而他，就是明朝的地理學家、旅行家、探險家——徐霞客。
走出去，就可能快樂。每個暑假，我都會去旅游。見識一下祖國的大好河山，山峰直插云霄;河水清澈見底;原野一望無際;湖泊波光粼粼。見識一下各地的民俗風情，山歌清脆響亮;哈達潔白無瑕。教徒頂禮膜拜;牛羊遍布原野。這一切都會讓我心曠神怡，忘卻一個學期以來的'緊張，得到真正的快樂。
走出去，不糾結于世俗的一切事物，醉情于山水之間，感受到人與自然的和諧。人生之路，如果蜷縮于方寸之間，就失去了意義;如果漫步于千里沃土，就得到了充實。天人合一，這才是充實的人生。
走出去，為了理想，為了快樂，為了忘卻悲傷，為了尋找人生兩萬里之路。
《海底兩萬里》讀后感 篇9
《海底兩萬里》是凡爾納的一本優秀的科幻小說。講述的是潛入海底、環游全球的故事。描寫了神秘海底世界中令人驚嘆的奇觀;大海深處奇異的動植物;美麗的珊瑚王國。還生動形象地再現了與鯊魚搏斗的'驚心動魄的場景。這部小說既是藝術，又是科學。凡爾納的想象力令所有人嘆為觀止。
凡爾納的父親是一名律師，一心希望兒子繼承自己的事業。但凡爾納從小就熱愛海洋，向往探險。凡爾納11歲時，曾志愿上船當見習生，準備遠航去印度，結果被父親發現并揍了一頓，并被迫保證：“以后保證只躺在床上，在幻想中旅行。”也許正是這次童年經歷，促使凡爾納馳騁于幻想之中，創作出了許多的著名科幻作品，也使他贏得了“世界科學幻想和探險小說之父”的美譽。
的確，人生很多事都是這樣令人意想不到。當你最喜愛做的事情被別人阻止時，你會徒勞反抗，還是逆來順受、做自己不愛做的?其實，最聰明的做法是換一種方式來繼續你的愛好。你不可以唱歌，但你可以在五線譜中寫下自己的歌曲;你不可以打球，但你可以在畫紙上畫出自己創造的球法;你不可以外出玩耍，但你可以在電腦中編出自創的小游戲······不要以為這是自我安慰，這不僅是興趣的延續，更是樂觀的態度。
《海底兩萬里》讀后感 篇10
書是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯，是人類不可或缺的精神食糧。同樣的一本書，不管你看多少遍，吸收的知識總是不一樣的，吸收的`道理也是不同的。遇到不如意時，你會像喝一杯苦澀的咖啡，難以下咽。這時就需要“糖”一樣的書本，“抖”在你腦海里和生活中，讓你甜蜜和快樂起來。
我喜歡閱讀科幻小說，其中最讓我印象深刻的是《海底兩萬里》。我從書中認識了許多小動物，有機敏的海豚、兇險的鯊魚、美麗的水母小姐……我最喜歡里面的海豚，因為它擁有智慧。當人類捕捉它時，它會敏捷地逃跑。它有時又很調皮，故意招惹人類，你們說海豚是不是很調皮很可愛呢？當海豚寶寶遇到危險時，海豚媽媽會奮不顧身地去保護自己的孩子。它慈愛、勇敢，是因為它有了海豚寶寶；它偉大，因為它是海豚媽媽。一位母親必定就是一位英雄了！
要說令我印象最深刻的人物，非尼摩船長和阿羅納克斯莫屬了。智慧勇敢的尼摩船長勇斗鯊魚、血戰章魚，帶領水手們成功從南極脫離了危險；相信科學的教授阿羅納克斯，知識淵博，為人正直，他把在海底兩萬里發生的所有事件記錄在他那神奇的小本子上，返回陸地時，公諸于世，讓人們認識了海洋里的各種動植物，可真令人敬佩呀！
《海底兩萬里》不僅帶我游覽了美麗的海底世界，還給我帶來了知識和樂趣。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”所以我們要好讀書，讀好書，讓我們一起遨游在書的海洋里，去收獲知識的寶藏吧！
《海底兩萬里》讀后感 篇11
書籍是人類不可缺少的精神支柱，因為書籍是沙漠中的一抹濃綠，是山間的一縷清風，是夜空的一輪明月。在上網課期間，我白天認真聽課，做筆記，高效完成各科作業，每天晚上抽出1小時看課外書，近期我看的是《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》主要描寫的是1866年法國教授阿羅納克斯跟隨”“林肯”號追蹤一個海上怪物時，發現了一艘潛艇——“鸚鵡螺”號，他與這艘潛艇的船長尼摩一起在海底漫游十個月，表現了作者對海底世界的暢想。特別是第十一章，《印度洋里的珍珠》，尼摩船長帶我們觀看一顆大如椰子的珍珠，一個采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚向他發起進攻，船長舍身相救，與巨鯊展開殊死搏斗。正當艇長危在旦夕時，內德蘭德一叉刺中鯊魚要害。尼摩船長把采珠人救到小船上，并贈送一袋小珍珠。
《海底兩萬里》涉及許多科學知識，比如生物學、氣象學、物理學、化學、地理學等。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的.美妙幻想，激發起我對未來世界的豐富幻想和勇于探險的熱情。《海底兩萬里》激勵我尊重知識，熱愛科學。同學們，讓我們一起來閱讀《海底兩萬里》，跟隨作者從太平洋到印度洋，從紅海到地中海，進行一次宏大絢麗的航海之旅，欣賞地球上瑰麗多姿的美景。
《海底兩萬里》讀后感 篇12
近日，我們在老師的指導下閱讀了《海底兩萬里》這本世界名著。本書作者儒勒·凡爾納利用豐富的想象力創作了這本書曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，其中最令我記憶猶新的`是“與章魚搏斗”。
這一節中，“鸚鵡螺”號在大西洋被巨型章魚攻擊阿龍納斯教授、康塞爾、尼德蘭和潛艇上的船員們被迫拿斧頭與章魚展開肉搏戰，他們團結一心、義憤填膺，最終幾只章魚全部被打敗，潛回了海水中。
讀完這一節，我首先感受到的便是團結的重要性“人心齊，泰山移。”唯有一個團體的成員思想、意見達成一致、團結一致，整個團體才能克服困難，共渡難關，達到最終的目標。可若是團隊人心渙散、目標不統一、人與人之間總有隔閡，結局總是恰恰相反。
說起團結，我不禁聯想到此次新冠肺炎疫情。現在，我們正在與病魔全力抗爭，我們每一個人都與國家緊密相連，我們就是一個團隊！不管是奮戰在抗疫一線的白衣戰士們，還是像我一樣待在家中的中國民眾，我們都信心十足、團結一致，這樣的一個團隊怎能不獲得勝利？
《海底兩萬里》讀后感 篇13
《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部。這本書中主要講述了生物學家阿龍納隨“鸚鵡螺號”的船長尼莫以及兩位同伴周游海洋的故事。他們從波瀾壯闊的太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、以及地中海，最后進入大西洋的。他們在路途中見到了許多罕見的海生動植物和水中的'奇異景象。還經歷了擱淺、同鯊魚搏斗、冰山封路、被章魚襲擊等許多險情。
書中的主人公尼莫船長是一個迷一樣的人物。他性格陰郁、但卻慷慨而富有同情心，他贊美海洋，海洋對于他，可以說是一座精神家園，他知識淵博、富可敵國，但卻不愿意與人類為伍，所以造出來了“鸚鵡螺號”這座巨大的潛水艇。在他的身上，一定有一段不為人知的悲傷往事。阿龍納教授就多次再旅行中流露出對尼莫船長出類拔萃的才華和學識的欽佩。
在書中，幾個人物各有特點。阿龍納教授知識淵博，性情平和；康賽爾忠心耿耿，、理智、冷靜；魚叉手奈德蘭脾氣暴躁，孔武有力等等。書中圍繞之幾個人物，成就了這篇洋洋灑灑歷史巨著。這本事的可讀性還體現在情節曲折緊張、撲朔迷離，作者獨具匠心，巧妙布局。而且作者那豐富的知識和神奇的想象力十分令人驚嘆。在漫長的旅途中，時而將讀者推入險象叢生的惡劣環境，時而又將讀者帶入詩情畫意的美妙世界。
可以說，《海底兩萬里》是一部不可不讀的好書。
《海底兩萬里》讀后感 篇14
《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部。書中主要講述了科學家阿龍納斯及仆人隨“鸚鵡螺號”的船長尼摩去海底探險的故事。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海進入大西洋，看到了許多罕見的海底動植物和水中奇異的景象；又經歷了擱淺、同鯊魚搏斗，冰山封路、章魚襲擊等諸多險情。
尼摩船長是一位富有浪漫、神秘色彩的謎一樣的人物。他性格陰郁卻知識淵博，慷慨而富有同情心，我猜在他的身上肯定有著一段悲傷的往事。我非常欽佩尼摩船長的才華，他自己設計并建造了潛水艇，在海底進行大規模的科學研究。他逃避人類，施行可怕的復仇計劃，他對人類有極大的`仇恨和不信任感，對海洋卻充滿熱愛，海洋是他的精神家園。
其他人物各有各的特點，阿龍納斯知識淵博，性格平和；康賽爾衷心耿耿，理性冷靜；尼德蘭脾氣暴躁等等。作者圍繞這幾個人物描寫了精彩的海底探險故事和神秘的海底世界。
本書故事情節曲折，撲朔迷離，作者獨具匠心，巧妙布局。在漫長的旅行中，時而將讀者推進險象環生的惡劣情境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界。作者豐富的知識和神奇的想象力令人嘆為觀止。《海底兩萬里》是一本不可不讀的好書。
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