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當看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的《木偶奇遇記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《木偶奇遇記》讀后感1
剛上一年級的時候，焦老師給我們推薦過《木偶奇遇記》這本書。這個暑假，我用了幾天的時間就把這本書給讀完了。
這本書講的是從前有一段會說話的木頭，被一個叫杰佩尼的人買了這段木頭后，把它做成一個會說話的木偶，并給它取名叫匹諾曹。老人賣掉上衣，供他上學。小木偶是一個聰明，對什么對好奇的小男孩。可是他一心貪玩，為了看戲賣掉課本。在酒店獲得好心老板的五枚金幣，回家的路上差點兒被它們吊死，幸虧仙女救了他。他一心想成為一個用功讀書的好孩子，可是又經不起誘惑，在壞同學的'慫恿下又逃學到海邊看鯊魚，結果被賣到玩具國，變成一頭蠢驢。后來還是仙女救了他。最后，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并設法逃了出來，在海邊住下。從此，小木偶每天去做工，有空還編籃子，晚上讀書、寫字。最后終于成為一個誠實、聽話、又愛學習的好孩子。
看完這本書，我覺得有許多小朋友像以前的匹諾曹一樣任性，說謊，一心貪玩。匹諾曹的奇遇告訴我們，只要我們知錯能改，也會是一個誠實，聽話，愛學習，人人都喜歡的好孩子!
《木偶奇遇記》讀后感2
小木偶自從得到了人類的表情，他就去警察局找穿警服的熊去，他滿臉憤怒的對穿警服的熊說：“要不是我只有一種表情，我也會讓小紅狐把我的'背包還給我。”于是穿警服的熊就相信了小木偶，立刻去抓小紅狐，最終小紅狐被捕了。小木偶聽到小紅狐被捕特別高興。
有一天小木偶在森林里迷路了，他又是驚慌又是難過，拼命的喊：“救命呀、救命呀”。但是沒有一個人來救他，后來他遇到了一條蛇，這條蛇十分兇猛，小木偶看到這樣兇猛的蛇，撒腿就跑，一口氣跑了五分鐘，他累的直喘氣，他看到了一間沒人住的房子，又走了進去，便在這是住了下來。天一亮，小木偶趕緊走出房，他左瞧右看，自言自語的說：“為什么有這么多動物都死了。”忽然從草叢中出現了幾個獵人，獵人說：“小木偶你怎么會在這里。”小木偶低下頭說：“我在森林里迷路了。”獵人說：“我知道路，我可以送你出森林。”小木偶發出尖叫：“太好了!太好了!謝謝您獵人先生。”最后小木偶又回到了老木匠那里。
《木偶奇遇記》讀后感3
父愛是什么?有人說，父愛是一縷陽光，照亮我們人生的道路;有人說，父愛是一棵參天大樹，為我們遮風擋雨。自從我讀了《木偶奇遇記》 ，我才明白:父愛是一雙溫暖的大手，一直呵護著我的成長。
這是講述一個小木偶成長的故事。老木匠皮帕諾撿到一根會哭會笑的木頭，他做成了一個似人的`小木偶;老木匠把這個小木偶當成他的兒了，并取名皮諾曹;老木匠賣掉自己的上衣，供他讀書……總之，老木匠像對親生兒子一樣對待他，處處關心他、愛護他，可皮諾曹一心貪玩，幾經受騙，面對一次次挫折，離開了老木匠……最終，他被一只鯨吞掉了腹里，在那里與老木匠相遇。后來，一位仙女把皮諾曹變成了人，他與老木匠幸福地生活在一起。老木匠對皮諾曹的這種父愛是多么偉大啊!
看完這本書，我不禁想到我那每天奔波在外的父親，他為了我們生活好一點，每天早出晚歸。每當我考好時，他不表揚，總是說:“爭取下次考得更好。”每當我犯錯時，他總會嚴厲的批評我。在我的記憶中，媽媽給的是關心的愛，爸爸給的是嚴厲的愛。
讀了《木偶奇遇記》這本書，我明白了，天下的父母沒有不愛孩子的，爸爸這樣做都是為了我，我以后要好好學習，將來孝敬爸爸媽媽。
《木偶奇遇記》讀后感4
寒假里，在語文老師的推薦下，我拜讀了兒童文學名著《木偶奇遇記》。
剛開始，我不太喜歡看，因為這本書太厚了，但在媽媽的引導下我一頁一頁地看下去，看著看著被里面的故事情節所吸引。這本書講述了一個木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過程中，他遇到了會說話的蟋蟀、仙女、鯊魚、大蛇、小燈芯……發生了許許多多有趣的故事。
匹諾曹的缺點就是不愿意學習，竟把爸爸賣掉大衣買來的課本換成戲票去看戲了，貪玩離開學校跟著小燈芯去了玩兒國后變成了驢子。他還愛撒謊，他在小仙婦女面前說謊，結果鼻子一下子長出了好幾倍，連門也出不去了。但是，他很善良，在親人的幫助和自己的努力下，他終于變成了真正的人。
讀完《木偶奇遇記》這本書，我被匹諾曹的種種曲折離奇的經歷所感染，時而陪著匹諾曹一起哭，時而陪他一起笑。
讀完后，仔細一想，匹諾曹缺乏恒心、調皮搗蛋、頭腦簡單的.性格特點，和我是多么的相似。媽媽常說，我就是一個做事不認真、無長性、壞脾氣的孩子。讀了《木偶奇遇記》后，我決心改變自己，也要做一個誠實、聽話、愛學習、人見人愛、人見人夸的好孩子！
我堅信，匹諾曹能做到的，我也一定能做到！
《木偶奇遇記》讀后感5
《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發表于1880年，主人公匹諾曹是一個天真、頭腦簡單、好奇心強的木偶。但他又缺少主見、沒有恒心、禁不住誘惑，因為這樣，他經歷了很多事情。
他原本是一根奇怪的木頭：會說話。之后被老木匠杰佩托做成了木偶，后來，因為他淘氣，燒掉了雙腳，老木匠又給他做了一雙腳，給他買了一本書，幫他做了一件衣服。但他又想看戲，結果把書都賣掉了。在回家的路上，被狐貍和貓所騙，差點被他們吊死，被仙女救了以后，他被傻瓜城里的`法官投進了監獄，出去后，又被迫做了看門狗。夜里，因幫助主人抓黃鼠狼而重獲自由。后來他一心想成為一個用功的好孩子，可又禁不住誘惑，在壞同學的帶領下看鯊魚，但被鯊魚吃了，在鯊魚腹中與父親重逢，并逃出了魚肚。從此以后，小木偶每天去工作，還學習，終于成為一個真正的好孩子。
這個故事有時讓人歡笑，有時為匹諾曹傷心，讓我們熱愛正義、廢除邪惡。不要做一個壞孩子，要做一個聽話、誠實的好孩子。我非常喜歡看這本書，希望你們也喜歡。
《木偶奇遇記》讀后感6
最近，我讀了一本名叫《木偶奇遇記》的故事書，故事講了一個小鎮上有位戴比爺爺，發現了一根神奇的木頭，他把木頭做成了一個木偶，還把他當成親生兒子對待，他賣掉了大衣，供小木偶讀書。
可是，小木偶為了看戲，確賣掉了課本，又把馬戲團團主給的錢被瘸腿的狐貍和獨眼的.貓騙走了,后來,又被笨蛋法官捉去坐牢,還做了看門狗,最后小木偶騙了仙女,變成了一頭驢,最終被鯊魚吞進了肚子里,意外和戴比爺爺重逢,一起想方設法逃脫,后來,小木偶改掉了許多缺點,終于變成一個真正的男孩。
讀了這個故事以后，我也認識到，我身上也有很多缺點，比如說愛淘氣，學習不認真，愛耍小脾氣，想想今天的幸福生活，有著爸爸、媽媽和老師的陪伴，如果再像小木偶那樣，就會走很多彎路，所以我也要改掉缺點，自強不息，通過自己的努力，使自己成為一個頂天立地的男子漢。
《木偶奇遇記》讀后感7
我喜歡讀書，《木偶奇遇記》里的故事深深地吸引了我。
這本書的作者是意大利的科諾迪，里面講了杰佩托老頭沒有孩子，他用木頭雕刻出了一個木偶人，給它起名叫匹諾曹。匹諾曹雖然一直想做個好孩子，但是難改身上的壞習性。他逃學，撒謊，結交壞朋友，幾次上當還屢教不改。后來，一個有著天藍色頭發的仙女教育了他，每當他說謊的.時候，他的鼻子就長一截。匹諾曹經過一番挫折開始醒悟，最終，匹諾曹變成了真正的男孩。
掩卷沉思，我明白了一個道理——不能說謊，要做一個誠實的人。
這不由得讓我想起了一件事：那天，我在家里的草地上玩，玩著玩著，一只小貓正慢悠悠地散步，我想把它捉住，小貓看見我的臉色，連忙狂奔去，我一刻不等，也追了上去。可我只顧著追小貓，沒看到前面正有一盆花，我接著跑，一不小心把花盆踢碎了。當時我很害怕，但我不想說謊，便把花盆碎片打掃干凈，等奶奶回家后，我連忙說：“對不起，奶奶，我把你的花盆踢碎了。”
奶奶高興地把我摟在懷里：“你的誠實比花盆更可貴!”
《木偶奇遇記》讀后感8
小木偶為了養活自己開始打工，它來到一個讓每個人都如來神筆般的工作室。
一天，老板給了它一張采購單，讓它去采購，如下：A4紙10打、鉛筆十桶、畫筆20盒……
小木偶興高采烈地去采購，它問了一個老伯伯，“老伯伯，文具店怎么走啊?”“用腿走!”老伯伯干脆的答道，小木偶撲哧一聲笑了出來。它又問一個老奶奶，“老奶奶，文具店怎么走啊?”“哦!愛心街17號”“謝了!”小木偶回答道。小木偶抬起長腿直奔愛心街17號。正巧有一些商販在賣文具，它一看這些文具又便宜又好，心想：就買這些吧!于是，它把該買的都買了。回來一看，這些都是假的!老板很生氣，把它解雇了，轟出了門。“我該干什么去哪?”它心想，小木偶看看這看看那，最后，它把注意力放在自己的`兩條長腿上，最后決定發揮自己的特長，下定決心去郵局上班。
第二天，它去郵局工作，它努力工作一天送了好多貨物，結果，月底發了好多的工資，過上了好日子，也回報了老木匠。
從此，過上了幸福的生活……
《木偶奇遇記》讀后感9
《木偶奇偶記》是意大利著名作家科洛迪的體表作之一，它講述的是一個叫匹諾曹的木偶被注入了生命力，在仙女媽媽的關愛下，如何學會誠實，勇敢，不自私，從一個任性，懶惰，不關心他人，不愛學習，整天只想玩的木偶，變成一個懂禮貌，愛學習，關心他人的好孩子的故事。
看完這本書，我想到了自己，我跟原來的木偶有什么區別嗎？懶惰，不愛學習，整天也是只想著玩的孩子，父母為了我的學習成績操碎了心。即使這樣我也不改以往的壞習慣。每次爸爸叮囑我要把字寫好，多看課外書。可是每次我都禁不起玩耍的誘惑，一完成爸爸或者老師布置的作業，就跑出家門玩了起來。把學習忘得一干二凈，使得父母干著急。
讀了這篇書后，我決定像小木偶那樣做一個品學兼優的'好孩子。首先，我先要彌補自己的缺點，盡力把字寫好，多看課外書，要玩得合情合理，另外，還在在自己好的方面上更進一步。 我對這本書的作者科洛迪由衷的敬佩，發表這么多的經典小說，一定是跟他辛勤寫作分不開的。腳下的路還很長，我必須腳踏實地，一步步走下去。
《木偶奇遇記》讀后感10
今天我讀了《木偶奇遇記》這本書，里面有一個頑皮、淘氣的孩子——匹諾曹！
木偶匹諾曹能走能跑能跳，會說會哭會笑，是杰佩托用木頭雕成的。他誕生后，杰佩托教他走路，他沖出家門，添了很多亂子，非常貪玩，但受到了嚴重的懲罰，最后他努力學習，變成了一個真正的孩子。
這本書給我們了很大的啟發，告訴了我們不要像匹諾曹一樣上當受騙，不要做壞事。一定要好好學習，報答父母。正如有勇氣的匹諾曹一樣，他雖然干了許多壞事，但他知錯就改，因此變成了一個真正的孩子。不光這一本書給了我們啟發，還有很多的書都有深刻的意義，看了這些有用的書，不但能懂得很多的`道理，還能收集很多詞語、成語等對學習有幫助的東西！
看書就像一個火把，點亮了你前方的道路，讓你繼續前進……高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我們只要熱愛讀書，就能有巨大的收獲。
我愛讀書！我愛書籍！
《木偶奇遇記》讀后感11
寒假，我看了一本書，就是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》主要講一個朋友給一個老木匠一個神奇的木頭，老木匠把木頭雕成了一個可愛的木偶——皮諾曹。他喜歡惡作劇，甚至撒謊。后來，因為皮諾奇撒了太多的謊，仙女讓皮諾奇的鼻子變長了。看到皮諾奇真的'想改，仙女答應他，如果他不再說謊，就把皮諾奇的鼻子縮短。皮諾奇答應仙女停止說謊和做壞事。皮諾奇一生中經歷了許多風暴。最后，他變成了一個小男孩。他不再做壞事，成了一個大家都愛的好孩子。
是的，只要我們勇敢面對困難，我們就能實現目標并取得成功。記得有一次老師說要考，我就給自己定了個目標，考95分。為了這個目標，我一有時間就復習，試卷發了。看到題目好像很簡單，我趕緊把題目做完，又檢查了一遍。我覺得我考的不錯，可以達到目標。結果試卷發出來的時候，我沒有考95分。我很失望，想放棄。但是我媽告訴我，只要我勇敢面對現在的困難，努力克服，就一定能達到目標，以后的考試每次都會認真對待。
最后真的有回報。終于達到目的了，很開心。是的，其實我們只需要有勇氣去面對一切困難，不被困難嚇倒，那么我們就能達到目標。
《木偶奇遇記》讀后感12
讀名著，發感想。自古至今名著一直是一種文化的延續，不同時期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達不到那么高的'境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。
今天上午，我在家看了一本《木偶奇遇記》的書，書里的主人公是一個小木偶，他叫匹諾曹，很調皮，但他像很多孩子一樣，天真無邪、頭腦簡單、好奇心強，同時又缺乏主見，沒有恒心，經不住誘惑，小學生暑假讀后感。他為了看戲不惜買掉課本，回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當，差點被它們吊死，還誤入了監獄后，他被迫當了看家狗，夜里，他幫主人抓住黃鼠狼而重獲自由這個故事對我們有很深刻的啟示：一個人只有克服自己的缺點，抵制種種誘惑，才能夠真正的長大，一步步走向成熟。
《木偶奇遇記》讀后感13
媽媽送了我一本書名叫《木偶奇偶記》的書我非常開心！
回到家，我馬上拿出這本書津津有味的看起來，看著、看著這書就深深的吸引了我。讓我體會到生活中的許多道理。
文中的匹諾曹它從小就淘氣、玩皮，它爸爸省吃儉用、辛辛苦苦的讓它上學，它居然逃學去看馬戲團表演，讓人很傷心，有時它邊走邊玩還迷路，在事情當中遇到一位美麗善良的仙女讓它懂得了父母的愛。有一次它爸爸在一望無際的大海上，尋找匹諾曹，不久爸爸遇到危險，它奮不顧身去救慈祥的`爸爸，經歷了許多種種困難兩人終于團聚了。匹諾曹也不像從前一樣淘氣變成了智慧、勇敢和孝順父母好孩子。
這告訴大家平時要多看課外書，書的海洋中會讓我們學到豐富多彩的知識和生活中的道理。
《木偶奇遇記》讀后感14
《木偶奇遇記》是我很喜歡的書，讀了它，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
《木偶奇遇記》主要講述的'是：一個老人用一根木頭做出了一個木偶，這個木偶叫做匹諾曹，匹諾曹很調皮，老人為它付出了許多心血，可匹諾曹卻不知悔改，被人騙了五個金幣，還差點死掉。幸好一位好心的仙女救了它，仙女勸匹諾曹趕快改過，去上學。木偶答應了仙女改過去上學，可上學沒幾天，匹諾曹又犯老毛病，不聽話。最后，匹諾曹醒悟了，知道自己應該做個好孩子，匹諾曹又經過了不懈的努力，終于變成了個真正的小孩。
這個故事告訴我學習一定要專心致至，不能三心二意。要對父母孝順，才會得到報償。從壞小孩變到一個好小孩是很難的，要把每件事都做好，要從最下面的階梯爬上最上面的階梯。可壞小孩變到好小孩卻很容易，只需要做壞事、不認真學習、沒禮貌。
《木偶奇遇記》它對我的幫助太大了，我每讀一次，我就明白一點道理。我喜歡《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》讀后感15
他誕生后，老人把他送去上學，由于他不愛學習便逃走了。
出來后他鬧了許多亂子，他調皮搗蛋；愛撒謊，不愛學習。在大街上結識了一群壞孩子，在他們的引誘下他來到了一個奇怪的玩具城。
他雖然玩得很開心，但也受到了報應，他歷經苦難，最后接受了教訓終于悔改，變成了一個勤勞、誠實、樂于助人、熱愛學習的真正的好孩子。
通過閱讀，我想起了我自己平常的生活習慣，我平時學習不緊不慢，也不認真，讓老師和家長花費了很大的功夫。
我的.作業也做得很慢，平常都是邊寫邊玩，一點也不抓緊時間，只要作業多一點，我就要寫很長時間。
通過這次閱讀，我知道了要好好學習，要抓緊時間，要努力學習，不能在學習時玩，也不能走神，更不能作業還沒寫完就先玩，不能把作業拖到最后再作。
我要努力學習文化知識，做一個綜合素質優秀的學生，將來長大了為我們國家的發展貢獻自己的力量。
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