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凡卡讀后感
更新時間:2023-09-11 18:27:55
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(優(yōu)選)凡卡讀后感

  當品讀完一部作品后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編幫大家整理的凡卡讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

凡卡讀后感1

  凡卡是俄國著名作家契訶夫的一篇短篇小說,它記述了沙皇統(tǒng)治時期俄國人民的苦難生活,從而揭露了社會的黑暗。讀了這篇文章,主人公凡卡極端悲慘的生活遭遇在我的腦海里久久揮之不去,時時牽動著我的心。

  我國人民也曾遇到過嚴重災情,同是遇到困難,為什么得到的待遇卻不一樣呢?當我國四川省汶川發(fā)生特大地震災害時,許多人的房屋被震塌,財務和生命被掩埋,這些人是多么不幸。但這些人卻又非常幸運,因為他們得到了來自祖國四面八方的支援。記得最深的是,地震發(fā)生后的第五天,我們人民路小學的全校師生在操場上舉行了莊嚴的募捐活動。同學們把平時積攢下來的零花錢投入了募捐箱,老師們則把新領的工資捐了出來。募捐儀式上,當李校長講到災區(qū)孩子急需學習用品時,同學們毫不猶豫地把爸爸媽媽給自己買的書包、鉛筆、本子等學習用具拿出來。長長的桌子上堆滿了,操場上的空地上也放了許多。這就是社會主義國家中人與人的關系——一方有難,八方支援。

  同樣是有困難,境遇截然不同。災區(qū)人有幸,他們生活在社會主義國家中。上至白發(fā)蒼蒼的老人,下到剛剛懂事的兒童,都盡可能地伸出了援助之手;凡卡不幸,他生活在沙皇的黑暗統(tǒng)治之中,受盡欺凌,連跟他一個階層的`伙計都捉弄他。災區(qū)人生活的希望建立在全國人們無私的幫助基礎之上,愿望正在一點一點的實現(xiàn);凡卡生活的希望則寄托在風燭殘年的爺爺身上,他的愿望根本無法實現(xiàn)。這一切都緣于凡卡生活在資本主義制度中,人和人之間都是赤裸裸的金錢關系;而災區(qū)人們則生活在社會主義國家里,人和人之間的關系是團結互助。

  想到這些,拯救凡卡的愿望油然而生。讓更多的人關心、幫助像凡卡那樣的人,徹底消滅不平等的社會制度,使社會上不再出現(xiàn)“凡卡”。愿全世界的人都生活在一個和平、美好、充滿愛的大家庭中。這世界需要愛!

凡卡讀后感2

  這個學期我們學習了《凡卡》這篇文章,九歲就到鞋匠那兒做學徒的凡每天都要在提心吊心掉膽,他的學徒生活實在過得太可憐了:挨餓、挨打、挨凍,成為“家常便飯",凡卡的悲慘遭遇不禁讓我留出了淚水。

  課文中,可憐的凡卡白天只吃一點兒面包,中午一碗稀粥,晚上又是一點兒面包,還要干繁雜笨重的活。和凡卡相比,我們的生活是多么幸福啊,每天無論在學校還是在家里,都可以吃著可口的'飯菜,每天父母還給零花錢用,每天一盒學生奶,讓我們更健康。即使有的同學家庭貧困,國家還有貧困生生活補助,讓家庭貧困的同學每天吃飽吃好。我們每個少年兒童每天在學校快樂的學習,過著無憂無慮的生活。我為生活在我們當今這個時代而自豪。可是,我身邊有些同學身在福中不知福,衣服舊了,就讓家長買新的,遇到不喜歡吃發(fā)飯菜就不吃,或倒掉,更有些同學要求家長買名牌服裝,生活中嬌氣,不能受一點苦。當我們經常為吃這吃那而挑剔的時候,我們應該好好想想凡卡;當我們經常為了趕時髦吵著要父母買這買那的時候,我們應該好好想想凡卡;當我們經常為一點點小困難而抱怨的時候,我們應該好好想想凡卡;當我們經常意志薄弱不思進取的時候,我們應該好好想凡卡。和可憐的凡卡相比,難道我們不應珍惜今天的幸福生活嗎?

  由凡卡的悲慘童年,我想到《三毛流浪記》中三毛的童年和凡卡童年一樣都是悲慘的,他們都生活在舊社會,勞動人民受剝削,即使像凡卡、三毛這樣的兒童也不例外,我為舊社會的黑暗感到氣憤,對生活在舊社會像凡卡、三毛這樣的兒童十分同情。也讓我為我們生活在新社會感到慶幸,更加崇敬革命先烈拋頭顱撒熱血用生命推翻舊社會,建立新社會,更加熱愛共產黨,更加熱愛社會主義祖國。我們每個同學應該懂得珍惜,知道感恩,從現(xiàn)在起好好學習,長大后把我們的祖國建設的更加美好。

凡卡讀后感3

  明月高懸在明朗的天空中,夜已經很深了,可平時貪睡的我心潮澎湃,久久不能入睡“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了。我會永遠為您禱告上帝,帶我離開這兒吧!要不,我就死了!凡卡寫信乞求爺爺帶他回家的資料我還歷歷在目。

  凡卡是一個窮人家的孩子,被送到鞋店當學徒,九歲的凡卡遭受到老板和伙計的打罵,可是是沒有理由的挨打,過著豬狗都不如的生活。他寫信哀求爺爺帶他回村子。可是,他不知在信封上寫地址。貼郵票,爺爺怎能得到呢?由此揭露了沙皇統(tǒng)治的黑暗與資本主義的罪惡,我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。

  看了看凡卡的遭遇,再看看此刻物品此刻的生活與此刻的童年相差十萬八千里啊!童年本來應當是人生最完美的歲月,無憂無慮的,過著幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒好的生活中生存,他小時候就父母雙亡了,他睡覺時不像我們一樣睡在床上,他睡在過道里。當老板的孩子哭時,他還要給孩子搖籃。他每一天吃的飯?zhí)盍耍绯績H有一丁點兒面包,僅有中午有一點稀粥,午時呢,又是一丁點兒面包。這點飯誰能吃得飽啊?如今,這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經常被老板虐待,沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多么悲慘啊!

  凡卡的童年是那么悲慘,而我的童年呢?在家里,爸爸媽媽把我當成"掌上明珠",對我無微不至:遇到了委屈,一家人為我出氣.真是含在嘴里怕話了,捧在手里怕摔了.在學校,教師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導.這難道不是鮮明的比較嗎?

  我的童年充滿了溫和的陽光.早晨,我剛從夢中醒來,媽媽便給我端來了可口的`飯菜;放學后,一桌桌美味佳肴便出此刻我的眼前.到了炎熱的夏天,有甘甜的的水果為我解渴,有空調使我涼爽;冬天有足夠的棉被為驅寒解暖.凡卡的童年,卻充滿了凜冽的寒風,吃不好,睡不好,更別說水果、空調了;冬天,甚至連棉被都沒有,在資本主義制度中忍饑挨凍。

  夜,越來越深了,我也漸漸睡著了我夢見凡卡來到了我的學校,正坐在教室聽教師講課。下課,同學都和他在一齊玩,凡卡甜甜地笑了,笑得那樣燦爛。

凡卡讀后感4

  今天,我又讀了五年級語文書中{這是我看了第7遍了}《凡卡》這篇課文,使我的心再也不能平靜下來,腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕。

  他只有九歲呀,他就被老板折磨著,在寒冷的冬天,他凍縮成一團,他寫信給他的爺爺,可是幼小的他哪里知道,他的那封信是寄不出去的

  在文中他擁有的都只是虛幻,他希望爺爺來接她,但那是不可能的,因為他的信爺爺收不到。

  凡卡在寒冷的冬天,縮成了一團和他相比,我們住在溫暖的房間里,身穿溫暖的衣服,讀我們而言”寒冷“這個詞,我們還不太了解。他當時是十分的饑餓,可我們感受到過饑餓嗎?中午,父母已為我們準備好了飯菜,放學后,父母已經為我們準好了點心,”饑餓“這個詞對我們來說實在是太陌生了。

  他希望爺爺來接她,他想他的爺爺,而我們呢?被親人愛護著,這些親人的呵護被我們視為理所當然,對他來說:親人的呵護是想得到而得不到的。

  凡卡在后來竟如了甜蜜的夢想,他肯定又夢見了他的爺爺,然而,這只是夢,對凡卡來講,這是永遠也不能實現(xiàn)了,因為爺爺收不到信。

  他出生在那種黑暗的社會里,他正過著苦難的生活,他想得到溫暖、幸福、快樂與親人的呵護,他所想得我們都有,他收到的'一切磨難我們卻從未受過。

  我們是二十一世紀的兒童,我們擁有一切,而是過去的孩子想,而得不到的,我們的生活是來之不易的,我們更應該珍惜這來之不易的生活。

  等他醒來后,可能會再次被叫去搖搖籃,他的不到爺爺與親人的呵護,我們有親人,我們更應該尊重周圍的親人,去認識他們的愛,體貼他們。

  我們的生活幸福,親人對我們更是十分的關心,我們雖然體會不到他的痛苦,但是我能肯定:他以后一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧!

凡卡讀后感5

  明月高懸在明朗的天空中,夜已經很深了,可平時貪睡的我心潮澎湃,久久不能入睡"親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了。我會永遠為您禱告上帝,帶我離開這兒吧!要不,我就死了!凡卡寫信乞求爺爺帶他回家的內容我還歷歷在目。

  《凡卡》是俄過作家契訶夫的作品,作品主要講九歲的凡卡給他爺爺寫信的故事。

  凡卡是個孤兒,他在信中向爺爺講述了老板娘和老板都要打他。他吃的東西簡直沒有。他想回家。因為他為老板的.小崽子搖搖籃,不知不覺睡著了,老板就揪著凡卡的頭發(fā),把他拖到院子里,揍了他一頓。凡卡早晨只吃了一些面包,中午吃稀粥,晚上只吃了一點兒面包。他想買東西吃,可是凡卡沒有錢。

  我們媽媽都給我們吃飽、穿暖,可是凡卡卻常常吃不飽,穿不暖。我們想要的東西,父母都給我們買,可凡卡想要的東西,卻不能買。凡卡沒有父母,沒有人照顧他,他唯一的親人---爺爺也身在遠方。

  凡卡和我的童年比起來簡直差遠了。他每天都要在提心吊心掉膽,他的學徒生活實在過得太可憐了:挨餓、挨打、挨凍,已經成為了“家常便飯" 我和凡卡的童年相比,要比他好幾萬倍 想到這里,我愧疚不已。凡卡的童年是那么悲慘,而我們卻是那么幸福。但是我們總不懂得珍惜,如今,我們也是十來歲的少年兒童,可和凡卡相比,一個天上一個地下,我們生活在蜜罐里。每天我們都在良好的環(huán)境下學習,老師像辛勤的園丁,精心教育我們,學校為了讓我們全面提高素質還給我們建立了計算機房、閱覽室、語音教室、自然實驗室等,每天我們都能學到許多新知識、新技能。父母為了讓我們身體長得結實,天天為我們準備營養(yǎng)豐富的食品,我們多幸福呀!

  我們太幸福了,我以后要珍惜,做最好的自己!

凡卡讀后感6

  今天,我讀了凡卡一文,使我受用不盡。

  書中的凡卡才9歲,我已經11歲了。他卻收受老板和老板娘那么多的苦:老板和老板娘動不動就打他、伙計們總想方設法地捉弄他。我們身體那么健康,都是吃得好,每天吃大魚大肉。可凡卡呢?每天早上喝一點稀粥,中午吃一點面包渣,晚上還是喝一點稀粥。每一天每一天都在吃這些東西,能吃飽嗎?讀到了這里,我的眼睛不禁濕潤了。每當晚上他就睡在過道里,這還不算。每當老板娘的小兒子哭了,凡卡還得過去哄他,搖那個搖籃,如果小兒子睡著了,而凡卡沒有過去,就會挨老板和老板年的打。每天晚上睡覺時,他總會想起在鄉(xiāng)下的生活,鄉(xiāng)下有爺爺陪著,還有小伙伴陪他玩,向下的生活雖然不好但是……

  我們班里的同學大約都是10/11歲的,我們整天生活在蜜罐里,有爸爸媽媽愛著。在學校,每天我們都在良好的`環(huán)境里學習;老師向辛勤的園丁,精心培育著我們。學校為了讓我們全面提高素質,給我們辦計算機、圖書館、語音教室、還有多媒體等等,父母為了讓我們健康的生活,能有一個幸福的童年,給我們辦這個、辦那個、買那個。

  讀過凡卡之后,我又陷入沉思,為什么我和凡卡同是少年兒童,卻過著不同的生活呢?原因是我們和凡卡不是生活在同一個社會里。凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治下,富人終日花天酒地,而窮人卻度日如年、窮困撩椡。我們呢?我們生活在社會主義新中國,社會主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權力,國家還為我們建立了未成年人保護法,以保證少年兒童健康成長,人們把我們譽為祖國的花朵,這是社會主義制度的優(yōu)越性。

  人們常說,不能身在福中不知福,看看小凡卡,再看看自己,我們太幸福了。我要加倍努力學習,長大后更好的建設我們的社會主義祖國,讓更多兒童過上等幸福的生活。

凡卡讀后感7

  明月高懸在明朗的天空中,夜已經很深了,可平時貪睡的我心潮澎湃,久久不能入睡“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了……我給您跪下了。我會永遠為您禱告上帝,帶我離開這兒吧!要不,我就死了!”凡卡寫信乞求爺爺帶他回家的內容我還歷歷在目。

  凡卡是一個窮人家的孩子,被送到鞋店當學徒,九歲的凡卡遭受到老板和伙計的打罵,但是是沒有理由的挨打,過著豬狗都不如的生活。他寫信哀求爺爺帶他回村子。但是,他不知在信封上寫地址。貼郵票,爺爺怎能得到呢?由此揭露了沙皇統(tǒng)治的`黑暗與資本主義的罪惡,我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。

  看了看凡卡的遭遇,再看看物品現(xiàn)在的生活,我們的童年相差十萬八千里啊!童年本來應該是人生最美好的歲月,無憂無慮的,過著幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒好的生活中生存,他小時候就父母雙亡了,他睡覺時不像我們一樣睡在床上,他睡在過道里。

  當老板的孩子哭時,他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯?zhí)盍耍绯恐挥幸欢↑c兒面包,只有中午有一點稀粥,下午呢,又是一丁點兒面包。這點飯誰能吃得飽啊?如今,這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經常被老板虧待,沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多么悲慘啊!

  凡卡的童年是那么悲慘,而我的童年呢?在家里,爸爸媽媽把我當成“掌上明珠”,對我無微不至:遇到了委屈,一家人為我出氣。真是含在嘴里怕話了,捧在手里怕摔了。在學校,老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導。這難道不是鮮明的對比嗎?

  我一個生活在新中國、有合理制度的大家庭中,每一天都那么幸福,童年是那么美好,到處有人幫助,到處有人關懷。而小凡卡呢?生活在資本主義中,過著牛馬不如的生活。九歲本應是坐在學校好好學習的,但凡卡不能這樣。如果他生在富貴人家,也許就能好好學習……現(xiàn)在,我要好好學習,掌握好科學技術,為祖國獻一份力量。

  夜,越來越深了,我也漸漸睡著了我夢見凡卡來到了我的學校,正坐在教室聽老師講課。下課,同學都和他在一起玩,凡卡甜甜地笑了,笑得那樣燦爛。

凡卡讀后感8

  今天,老師領我們學習了《凡卡》這一課,這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運,讀后,我的心久久不能平靜。

  當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時,我讀到這一段的時候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體,一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的,在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了,老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們,只是說了我們幾句,我們就跟大人翻臉,在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不給凡卡吃一點東西,每天只有一點面包,凡卡的老板還叫他睡在過道里,凍得他只打冷戰(zhàn),在想想我們要什么有什么,天冷了家長又送來了棉衣、棉褲,在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊:“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我在也受不住了!.....我給你跪下了,我會永遠為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷的`呼喚,就像尖刀刺痛著我的心,淚水不斷地在眼里打轉,我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂,我們就是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔著,我們真是身在 日記

  福中不知福,,有一次媽媽給我做好了飯,她給我盛了一大碗米飯,她就去工作,我就偷偷的把飯到進了下水道,在學校里呢,有老師同學的幫助,有一次我肚子疼,老師就不讓我跑步,還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事,我們受到了一級的教育,教室里有電腦、電燈,老師嘔心瀝血的教我,讓我們吮吸了知識的營養(yǎng),正從一個不懂事的孩子,長成了一個有知識的青少年;而凡卡呢,本該和我們一樣在教室里沐浴知識,可他卻在做苦工,多么可憐啊!他生活在一個俄國沙皇統(tǒng)治的時期,與我們比之上下,真是天壤之別!

  當我讀到最后一節(jié)時,又不禁陷入了沉思,凡卡雖然寄出了信,但是地址不詳細,爺爺是收不到的,就是收到了爺爺也不會來接凡卡,凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活,我想:如果我,我來讓你坐時光飛船,接你到我家來,讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文,掩卷沉思眼淚不住的流,但我是多么幸福、快樂呀!我應該珍惜這幸福的生活,長大一定要做祖國的棟梁之材。

凡卡讀后感9

  我就快要小學畢業(yè)了,而在這六個春夏秋冬中,我不知學了多少篇課文,但令我印象最深刻,還要數(shù)契訶夫的短篇小說——《凡卡》!

  課文描寫了一個由農村來到城市做學徒的九歲兒童的悲慘遭遇,揭露了沙皇制度與當時社會的黑暗,表達了作者對勞動人民的深切同情。

  我讀完課文后,產生了一個問題:是什么原因造成了凡卡悲慘的命運呢?通過老師上課的講解后,我明白了,是當時沙皇統(tǒng)治的黑暗社會所造成的。在那個黑暗的社會里,貧困家庭的孩子是永遠都得不到幸福的。而我們這些生活在新中國的少年兒童,卻從小就過著幸福、快樂的生活。

  凡卡年僅九歲就到城里做了學徒,過著悲慘的生活,而我們九歲的時候,卻能夠背著書包,走進“知識的殿堂”。凡卡在鞋匠家里經常挨老板、老板娘的打,受伙計們的.捉弄,而在我們這一代里,大多數(shù)是獨生子女,在家里是“小皇帝”,父母十分疼愛我們,即使犯了再大的錯,都不會動手打我們。

  凡卡的一日三餐是那么的可憐,只有一點東西吃,還要經常挨餓,而我們在父母的關心下,一直享用著有營養(yǎng)的食物,但是我們不但不滿足,還讓父母買這買那,不喜歡的食物就隨手扔掉。

  凡卡不能在舒適的床上睡,經常睡在過道里,有時鞋匠的孩子哭了,他便別想睡了,而我們呢,卻可以在寬敞的房間里睡覺,夏天有空調,冬天有暖氣,有多舒服就有多舒服。

  凡卡的童年是孤獨而悲慘的,而我們現(xiàn)在每一天都充滿了快樂和溫馨,都有著一個幸福的童年。

  凡卡那請求爺爺把他帶走的話語時常回響在我的耳邊,常常使我陷入深思中。在那個黑暗的社會里,有多少個孩子和凡卡一樣有著悲慘命運啊!

  我們和凡卡的生活有著天壤之別,我們今天的幸福是來之不易的。我以后一定要珍惜自己的幸福生活,熱愛祖國,努力學習,成為對祖國的有用之才。

凡卡讀后感10

  今天,老師領我們學習了《凡卡》這一課,這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運,讀后,我的心久久不能平靜。

  當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時,我讀到這一段的時候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體,一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的,在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了,老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們,只是說了我們幾句,我們就跟大人翻臉,在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不給凡卡吃一點東西,每天只有一點面包,凡卡的老板還叫他睡在過道里,凍得他只打冷戰(zhàn),在想想我們要什么有什么,天冷了家長又送來了棉衣、棉褲,在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊:“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我在也受不住了!……我給你跪下了,我會永遠為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷的呼喚,就像尖刀刺痛著我的心,淚水不斷地在眼里打轉,我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂,我們就是父母的'掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔著,我們真是身在

  福中不知福,有一次媽媽給我做好了飯,她給我盛了一大碗米飯,她就去工作,我就偷偷的把飯到進了下水道,在學校里呢,有老師同學的幫助,有一次我肚子疼,老師就不讓我跑步,還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事,我們受到了一級的教育,教室里有電腦、電燈,老師嘔心瀝血的教我,讓我們吮吸了知識的營養(yǎng),正從一個不懂事的孩子,長成了一個有知識的青少年;而凡卡呢,本該和我們一樣在教室里沐浴知識,可他卻在做苦工,多么可憐啊!他生活在一個俄國沙皇統(tǒng)治的時期,與我們比之上下,真是天壤之別!

  當我讀到最后一節(jié)時,又不禁陷入了沉思,凡卡雖然寄出了信,但是地址不詳細,爺爺是收不到的,就是收到了爺爺也不會來接凡卡,凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活,我想:如果我,我來讓你坐時光飛船,接你到我家來,讓你享受我能夠得到的一切。當我讀完全文,掩卷沉思眼淚不住的流,但我是多么幸福、快樂呀!我應該珍惜這幸福的生活,長大一定要做祖國的棟梁之材。

凡卡讀后感11

  讀完俄羅斯作家契訶夫的短篇小說《《凡卡》》,我深深地被感動了,為范·哈的悲慘童年感到難過,也為生活在21世紀感到高興。

  萬卡只是一個九歲的孩子。九歲原本是一個花季時代,一個自由玩耍、讓大自然飛翔的時代。但是生活在19世紀沙皇統(tǒng)治下的萬卡遭受了非人的折磨。

  當他來到繁榮的莫斯科時,凡卡想學習一項技能,成為一名鞋匠,并在社會上立足,但他遭受了各種各樣的折磨。遭受各種非人的`虐待,過早嘗到生活不應該是悲慘的—挨打,挨餓,捉弄,睡個好覺,過悲慘的生活。最后一個是木頭做的。用它敲小凡卡的頭是多么殘酷的傷害啊!

  肖凡卡在殘酷的現(xiàn)實面前悲嘆和哭泣,這與她的年齡不相稱。這足以看出凡卡內心的痛苦和無助。太可憐了!它讓人哭泣!與他的童年相比,我們是多么幸福啊!在家里,我伸手拿著衣服,嘴里叼著食物。我活得像個“小皇帝”和“小公主”。我從不主動承擔家務。我覺得父母和長輩為我們做的一切都是理所當然的。我自私地、無情地在“吸血鬼”面前吸取父母的心血,不知不覺地成了“印子”之一。我們從來沒有餓過。我們總是很受歡迎,很性感。此外,一些學生從未經歷過父母的艱辛。他們做了很多讓父母不滿意和不開心的事情,但他們總是默默無聞,忍氣吞聲。然而,如果你的父母做了任何讓你不滿意的事情,你會大發(fā)雷霆,甚至和你的父母大吵一架。這簡直是一個魔鬼和一個忘恩負義的白眼狼。其他學生浪費時間,整天呆在家里打手機、玩游戲、用錢買皮膚、購買設備和裝備背包。不要。完全錯了!我們應該用我們的時間和精力來收集知識和武裝我們的大腦。

  男孩女孩們,我們是21世紀的主人。與凡卡相比,我們有父愛、母愛、藝術和學習。我們?yōu)槭裁床慌W習呢?我們是祖國的花朵,肩負著祖國的希望。同學們,讓我們行動起來,努力學習,用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來,肩負起建設祖國的重任!

凡卡讀后感12

  明月高懸在明朗的天空中,夜已經很深了,可平時貪睡的我心潮澎湃,久久不能入睡。“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了。我會永遠為您禱告上帝,帶我離開這兒吧!要不,我就死了!”凡卡寫信乞求爺爺帶他回家的內容我還歷歷在目。

  凡卡是一個窮人家的孩子,九歲就被送到遠在千里之外的莫斯科當學徒,遭受到老板打罵和伙計的捉弄,過著豬狗不如的生活。圣誕節(jié)的前夜,偷偷寫信哀求爺爺帶他回村子,但是,連址沒寫清楚,爺爺怎能收得到呢?可以看出,沙皇統(tǒng)治下的俄國是多么黑暗,當時兒童的生活多少悲慘,我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。

  讀了看凡卡的遭遇,再看看自己現(xiàn)在的生活,真是天壤之別啊!童年本來應該是人生最美好的時光,然而凡卡卻要睡在過道里。當老板的孩子哭時,他還要給孩子搖搖籃。他每天吃不飽,早晨只有一丁點兒面包。這點飯誰能吃得飽啊?小凡卡還經常被老板虐待,凡卡的童年是多么悲慘啊!

  凡卡的童年是那么悲慘,而我的童年呢?在家里,爸爸媽媽把我當成“掌上明珠”,對我無微不至。遇到了委屈,一家人不停地安慰我,真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。早晨,我剛從夢中醒來,媽媽便給我端來了可口的'飯菜;放學后,美味佳肴便出現(xiàn)在我的眼前。到了炎熱的夏天,有甘甜的的水果為我解渴,有空調、電風扇使我涼爽;冬天有溫暖的棉被、棉服為驅寒保暖。比起凡卡,我真是在天堂一般。

  有這么好的生活條件,我要好好學習,掌握好科學技術,為祖國獻一份力量。

  夜,越來越深了,我也漸漸睡著了我夢見凡卡來到了我的學校,正坐在教室聽老師講課。下課,同學都和他在一起玩,凡卡甜甜地笑了,笑得那樣燦爛,那樣…….

凡卡讀后感13

  “親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了------”讀過《凡卡》的人都知道,這是凡卡在給爺爺?shù)男胖校瑧┣鬆敔敯阉麕Щ厝r說的話。我含著淚水讀完凡卡這篇催人淚下的文章后,我對凡卡產生了深深的同情。《凡卡》這篇課文描寫了一個由農村來到城市做學徒的9歲兒童凡卡悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時代的窮孩子,9歲就到鞋匠家做學徒,過著非人的生活,經常挨打,挨餓,挨凍。他實在忍不住了才給爺爺寫信,懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何有這如此悲慘的命運呢?那都是因為生長在俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗,最殘暴的時代。在那個黑暗的社會里,窮孩子是永遠得不到幸福的。而我們生活在社會主義新中國的少年兒童,從小就過著幸福生活。

  凡卡年僅9歲就做學徒,過著悲慘的生活,而新中國的.兒童年齡和凡卡仿佛,都早早地背上書包上學校了。凡卡經常受老板的打,伙計的作弄。而我們這一代大多是獨生子女,在家里是爸媽的掌上明珠,心肝寶貝,喊在嘴里怕化了,放在手里怕摔著,父母疼愛我們還來不及,那里還打我們。凡卡一日三餐都只吃那么一點點兒東西,他經常餓肚子。而我們經常吃雞鴨魚肉,吃什么都講究營養(yǎng)。可我們并沒有滿足,仍然讓父母買這買那,還經常浪費糧食,我自己就曾經把白花花的大米飯倒掉,現(xiàn)在想起來真是慚愧萬分。

  凡卡睡在過道里,沒有床經常挨凍,而我們現(xiàn)在住在樓房里,冬天有暖氣,住在里面暖暖和和,一點兒也不冷。凡卡的童年是悲慘的,而我們這些生活在社會主義大家庭里的孩子,每一天都充滿歡樂和溫馨,人人都有一個金色的童年,這是多么鮮明的對比呀,凡卡懇求爺爺?shù)脑捳Z又回響在我耳邊;我為您跪下了,我會永遠為禱告上帝。帶我離開這兒吧,要不,我就要死了“我又陷入深深的沉思中,凡卡只不過是受摧殘的舊俄羅斯人民生活的縮影,在那個黑暗的社會,有多少窮孩子和凡卡有同樣的命運啊!

  通過閱讀凡卡課文后,我知道我和凡卡的生活有天壤之別,我們今天的幸福生活是來之不易,我們要珍惜今天的幸福生活,在感恩中幸福成長,我們感恩我們的祖國,我們的老師,我們的父母,要熱愛我們偉大的社會主義祖國和人民,,好好學習,長大成為建設祖國的棟梁之才。

凡卡讀后感14

  每個人都是別人的一顆樹。原來,未來房子的墻壁能變化出各種各樣栩栩如生的圖畫!嬌嬌是不是很有趣,它是我最好的朋友,我最喜歡它了。”太白金星急忙叫道。”我回答說:“人沒有十全十美,幾乎全世界都一樣;之間他們把“子彈”猛烈地朝我們飛來,逼得我們左躲右閃,“子彈”飛得高,我們就下蹲,“子彈”飛得低,我們就跳起來。

  九歲的凡卡,本應該和我們一樣在寬敞明亮的教室認真地讀書的,而他卻在一個鞋匠鋪里打工,這個鞋匠主人不但沒有給小凡卡足夠的食物,反而隨時打凡卡,還讓凡卡睡在冰冷得讓人發(fā)抖的過道里,只管自己的孩子的幸福,不管凡卡的死活。如果現(xiàn)在有人像那樣對待小孩,鐵定會受到法律的制裁。但是在那個社會,社會制度是黑暗的。在莫斯科是富人的天堂,根本不是窮人呆的地方。凡卡時時處處都要受到任何人的欺侮。讀到這里,我的心情由平靜變?yōu)閼嵟骱弈遣缓侠淼纳鐣贫龋榉部ǖ拿\......

  凡卡生活在一個沙俄時代黑暗的社會,像凡卡這樣命運的人成千上萬,而我們生活在社會主義新中國,衣食無憂。想到這兒,我不禁熱淚滿面,頓時感到一股暖流流遍了全身。

  九歲的'凡卡正在受著百般折磨,而我們卻躺在父母的懷里撒嬌;坐在空調房里吃著肯德基;在電子游戲廳里肆無忌憚地玩著游戲。我們都有慈祥的父母無微不至的照顧和那個溫暖、舒適的家。他是個孤兒,沒有地方落腳。我們都有漂亮的衣服,名牌球鞋。凡卡卻只有幾件打了補丁的破衣服,打著赤腳。我們一日三餐,想吃什么就吃什么,凡卡卻只能啃那干巴巴的面包,喝一點稀粥,甚至沒有吃的。跟凡卡比,我們是生活在蜜罐里,卻常常不珍惜,浪費糧食。對父母一句不中聽話,還大發(fā)脾氣。學習上還覺得自己苦了、累了。這是多么的不應該。我們太幸福了!

  想想《凡卡》,再想想我們。我們的心中是否應該燃起一股斗志呢?如果是,那這股斗志又是什么呢?同情但又無能為力;憎恨卻又束手無策。還是從現(xiàn)在起好好學習,將來報答祖國呢?

凡卡讀后感15

  今天,老師領我們學習了《凡卡》這一課,這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運,讀后,我的心久久不能平靜。

  當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時,我讀到這一段的時候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體,一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的,在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了,老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們,只是說了我們幾句,我們就跟大人翻臉,在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不給凡卡吃一點東西,每天只有一點面包,凡卡的老板還叫他睡在過道里,凍得他只打冷戰(zhàn),在想想我們要什么有什么,天冷了家長又送來了棉衣、棉褲,在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊:“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我在也受不住了!……我給你跪下了,我會永遠為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷的呼喚,就像尖刀刺痛著我的心,淚水不斷地在眼里打轉,我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂,我們就是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔著,我們真是身在

  福中不知福,有一次媽媽給我做好了飯,她給我盛了一大碗米飯,她就去工作,我就偷偷的`把飯到進了下水道,在學校里呢,有老師同學的幫助,有一次我肚子疼,老師就不讓我跑步,還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事,我們受到了一級的教育,教室里有電腦、電燈,老師嘔心瀝血的教我,讓我們吮吸了知識的營養(yǎng),正從一個不懂事的孩子,長成了一個有知識的青少年;而凡卡呢,本該和我們一樣在教室里沐浴知識,可他卻在做苦工,多么可憐啊!他生活在一個俄國沙皇統(tǒng)治的時期,與我們比之上下,真是天壤之別!

  當我讀到最后一節(jié)時,又不禁陷入了沉思,凡卡雖然寄出了信,但地址不詳細,爺爺是收不到的,就是收到了爺爺也不會來接凡卡,凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活,我想:如果我,我來讓你坐時光飛船,接你到我家來,讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文,掩卷沉思眼淚不住的流,但是我是多么幸福、快樂呀!我應該珍惜這幸福的生活,長大一定要做祖國的棟梁之材。

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