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當賞讀完一本名著后,你有什么體會呢?是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編精心整理的城南舊事讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
城南舊事讀后感1
一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,可以凈化一個人的美好心靈。在我內心的深處,曾經有這樣一本書,它像一滴清水折射了我心中的太陽,讓我來介紹介紹這本書的內容吧:《城南舊事》。這本書的作者是林海音,它是以年少的心態來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。
書中配有照片,圖文并茂,讓人更深切的感受到“舊”這個字的深刻含義:古城的殘片,大柯的幾根垂落枝條,瓦隆中存留的枯葉,臨街老店被涂蓋的字號,半扇院門的的插閂,還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……
也許,童年,是記憶的開始,也是一個夢的符號,它代表經歷滄桑后的人對純真年代的懷念。童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。讀著《城南舊事》,我漸漸地走近了書里,看著英子在城南度過的幸福童年,它們就像是一股細流靜靜地,慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子。
這些地方所浮現的人物:冬陽下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的,但是他們都是在歲月的'步影中消失了。童年美夢,頓然破碎。可以說,童年時的每秒每刻都是一個人的重要的段落。
相比之下,雖然我的童年過得無憂無慮,但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的,但是卻是很真實、純樸,那樣得純凈淡泊,彌舊溫馨。
當讀到英子和惠安館的瘋女人玩時,我真擔心秀貞會不會做出傷害英子的事;當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時,英子不僅僅幫助他們母女重縫,還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤纏去尋找思康叔(秀貞的親人)。此刻,我不竟為英子感到驕傲,一個六歲的孩子竟懂得友誼,懂得愛,這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長吧!
讀著讀著,我的心時而心驚肉跳,時而輕松自在。我覺得很奇怪:難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后,我才明白;她的童年之所以精彩,是因為她有一顆純潔凈化的心靈,正是她有了這一顆心,她的童年才幸福。那是真正的,無憂無慮的,不折不扣的快樂。而世俗上的快樂,不過是金錢和名譽。
可以說,她的思想像金子一樣閃光,像瑪瑙一樣純潔,像水晶一樣透明,像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀的主人們,隨著科技的發展,腦子也越來越復雜了,網絡侵蝕了我們大腦的靈魂,使得我們不能像英子一樣擁有快樂,童年便在時光的步影中消失了。也許,童年是貧窮的,也是富有的,這樣認為的人可以是貧窮的公爵,無知的智者,也可以是最富有的窮人,文化低的工人。
因為我就要六年級了,我將要徘徊在童年的十字路口,將要告別童年,踏上人生的木舟,感受林海音女士緬懷童年的心情。每個人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎?
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風,讓我知道別錯過童年,花兒謝了還會開,太陽下山明天還會爬上來,我的童年一去無影蹤,我的青春小鳥一去不回來……
城南舊事讀后感2
身處錦瑟年華的我們,多多少少地,有一些我們自己不愿承認的“多愁善感”,在迷茫與對世界的無知中摸索著前方的路。我時常會感今懷昔,追問自己,為何在迷迷糊糊中,仿佛一瞬間就已經不再是小孩子了。在無盡的感慨中,有這樣一本書似乎理清了我混沌的思緒,抒發了我的感懷,慰藉了我懵懂的心。
它,就是林海音女士所著的《城南舊事》。
余光中先生曾經說過這樣一句話,“上海是張愛玲的,北京是林海音的。”的確,林海音女士以細膩的情思與流暢的寫作技法,在這本書中用樸素平和的語句,帶我們走進了上世紀二十年代的老北京,走進了天真活潑的小女孩英子的童年——也許,林海音本人的童年。
英子的`童年在北京城南,小小的她不諳世事,以童稚清澈的目光觀察著身邊的人與事。她是那么純真,那么稚氣,那么好奇。在城南,她一次次經歷著,同時也一點點成長著。惠安館里,英子絲毫不理會旁人異樣的眼光,認識了“瘋子”秀貞,聚精會神地傾聽她的故事并毫無條件地幫助她與女兒團聚;搬家后,英子認識了一個為了供弟弟上學而不得不偷東西的年輕人,但她卻無法分辨他究竟是好人還是壞人;英子為了家庭的穩定與持久,撮合了蘭姨娘與德先叔;她跟隨著宋媽,在絕望中尋找希望……
英子的童年看似無憂無慮,但隨著她的成長,她逐漸對這些人,這些事以及這個世界,有了現實性的認識,并一次又一次地感到失望與無助。甜美的童年中不乏苦澀。小英子的故事雖然主打溫馨、歡快的筆調,但她的所有舊事,幾乎都是以離別作為結局——秀貞緊挽著她失散多年的女兒妞兒,消失在了那個凄冷的雨夜;被英子的純真善良打動的小偷因為英子對警察無心的話語被逮捕;英子喜愛的蘭姨娘在爸爸無法遮掩的失望中與德先叔亡命天涯;宋媽在喪子的悲痛中不舍返鄉;對英子嚴厲又慈愛的爸爸缺席了英子的畢業典禮,他的生命猶如他庭中那枯敗的花草,在盛夏的陽光中凋零逝去。
英子感受著悲歡離合,對這個謎一樣的世界有了新一面的認識,被迫了解著復雜世事,不得不以這樣的方式告別了童年,告別了魂縈夢繞的城南舊事。尤其在爸爸去世后,英子仿佛一瞬間成熟了起來,那句令我記憶猶新的“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了”充滿了英子面對未來的決心,以及些許告別童年的辛酸與無可奈何。
在英子的城南舊事中,我旁觀著英子的生活,揣摩著英子的每一個想法,細嗅著書中淡淡的懷舊氣息,品味著作者的情懷種種。這些看似普通平凡的家庭瑣事、童年故事,在作者的妙筆下,串成一個女孩的成長歷程。她對自己的童年的緬懷之情在書中恰到好處地自然流露,使簡單卻故事令人觸動,溫暖心靈。這就是好書的魅力所在。我將《城南舊事》讀了一遍又一遍,只為沉浸在一個不老夢。
本書可以說是平淡,也可以說是質樸,但是絕對不單薄。如果滿懷著尋找共鳴的心態去讀,你將找到長大的理由。英子從最初的懵懂,經歷好像漫長又好像短暫的童年時光,在一次次對現實的失望、困難面前的無助、朦朧面前的無知中,她終于在強烈的自強心與責任感的促使下,決絕告別了童年,并且以飽滿的信心面對未來,她的眼中,也依然閃爍著希望的光芒。我們總會長大,我們做不到與時間討價還價,便只能讓自己做好充足的準備,迎接前方的未知,在時光風暴的洗禮中傲然挺立。
英子的故事已經告一段落,但我們還可以尋回自己的“城南舊事”。正如林海音所說的那樣,“讓實際的童年過去,心靈的童年永存下來。”
城南舊事讀后感3
“長亭外,古道邊,芳草碧連天,…..問君此去幾時來,來時莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現。
《城南舊事》讀了后,感覺到有一種現實世界所缺少的東西——真善美。書的作者叫林-海音。海音婆婆小時的趣事,讓人仿佛回到了那個令人陌生但并不久遠的年代。這本書不但道盡了小孩子間純真的友誼,還反映了當時社會的窮苦,沒錢的無奈,人與人之間各種離奇的瑣事,還有封建制度的黑暗。
書中的“惠安館”,說的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事,讓人感動。小孩子的勇敢,小孩子的機智,讓人回味無窮,同時又反思自我。
海英婆婆的文章,還有那些蘊藏在書里面的`經典圖畫,而那圖畫是一種典雅美的線條勾勒出來的黑白畫。那種充滿哲理的色彩,盡管只有兩種顏色,卻也體現了善惡美丑,酸甜苦辣,讓人進入一種能從客觀和當局者的角度來體會其中的精妙絕倫之美。圖畫和文字的交織,眼前看到的是像電影般活靈活先現的畫面。英子,一個奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫出來了。
《城南舊事》是著名女作家林-海音的自傳體小影,以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長篇小說,也可視作她的代表作,讀后感《城南舊事讀后感600》。 它描寫二十世紀二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼,向世人展現了大人世界的悲歡離合,有一種不出來的天真,卻道盡人世復雜的情感。《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊 “二十世紀中文小說一百《城南舊事》中滿含著懷舊的基調,將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合,恰似一首淡雅而含蓄的詩。 主人公英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”,每一章節都飽含著樸素的氣息,感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子,他們的離去,讓英子堅強了、也長大了。
強”。傷離別是人生最為痛苦的一件事,撕心裂肺的痛楚往往讓人迷失自我,過了許多年想起來還是傷心。記得一首令人悵惘的詞:“把酒祝東風,且共從容。垂楊紫陌洛城東,總是當年攜手處,游遍芳叢。聚散苦匆匆,此恨無窮。今年花勝去年紅,可憐明年花更好,知與誰同?”
我們也曾經像英子一樣唱那首憂郁的驪歌:“長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢寒。”我們一直都在離別,和我們的朋友,家人,舊時光里的自己,在哀嘆離傷的同時,我們發現自己已經悄悄的長大了。
其實,每個人心中都有自己的城南舊事,那飄逸在童年角落讓人回味無窮的點點滴滴,或喜或悲。請不要為了那業已消逝的時光而悵惘,如果這就是成長,那么就讓我們安之若素。
城南舊事讀后感4
林海音,原名林含英,小名英子,原籍臺灣省苗栗縣,父母曾經東渡日本經商。林海音在北京長大,她在老北京的城南舊巷子里的童年發生了許許多多有趣的故事,有的令人深思,有的令人感動。這就是小英子的童年,這就是屬于林海音自己的城南舊事。
小英子的故事的第一部分,寫的是惠安館傳奇。她在城南童年的生活,就是在惠安館開始的。在小英子的回憶里,惠安館被宋媽說成“惠難館”,被媽媽說成“灰娃館”,被爸爸說成“飛安館”,但小英子隨著胡同里的孩子說“惠安館”。小英子面對著“瘋”女人秀貞卻不曾害怕過。秀貞是個梳著油松大辮子的大姑娘,有時候倚在門上,看著來來往往的路人,還真不像是個瘋子。小英子還在那個胡同巷子里認識了身世悲慘的妞兒。其實看完了整章才知道,秀貞是因為自己與一個大學生相愛生下來一個小女孩,而那個小女孩又被家人送到城墻腳下,所以秀貞變得成天失魂落魄,最終成為了人人口中的瘋子。而那個被養父母虐待的妞兒,就是被秀貞父母拋棄的小桂子。最終,小桂子和秀貞相認,卻在趕火車時,慘死于火車下。
小英子用最純真的`眼睛去看著污濁的世界,她不懂,她也不會懂,為什么人世間的那么多悲慘那么多苦痛會發生。不僅僅是秀貞和妞兒,還有許許多多像她們一樣,渴望著能夠好好活下去熱愛生命的人苦受著生活的折磨。那個為了供弟弟上學而去偷東西的男人,小英子不理解為什么他要去偷東西,但是單純的她還是把善良的男人當作成朋友,男人最后的結局也是被發現盜竊而抓到了警局去。很多時候很多事情都是不盡人意的,就像他最后的結局一樣。
當蘭姨娘來到小英子的家里,英子發現爸爸對蘭姨娘涌動著某種情緒,這也是英子所不能理會的。但是英子后來將蘭姨娘介紹給了德先叔,或許這是這本書里最盡人事的一段,蘭姨娘和德先叔一起駕著馬車走了。
而英子的奶媽宋媽后來也被丈夫接了回去,丈夫說他們的兒子兩年前被淹死了,女兒又被他送給了別人家,宋媽傷心欲絕。英子也不理解,為什么她可以照顧的好英子,卻連自己的孩子都不管。或許,不是世界上所有的母親都可以盡職盡責,即使她對孩子們有著無盡的包容,無盡的牽掛,無盡的思念,無盡的愛。可是,那個時代沒有人可以向生活說不,宋媽為了養家糊口被迫的丟下自己的孩子來我們家當我的奶媽。小英子,現在應該會明白。不是因為不愛,而是因為想要孩子過的更好,這是一種含辛茹苦的愛。雖然這種愛有著深深的掛念,最后卻都物是人非。
英子看著一個一個身邊的人離開了她,最后,她也送走了患上肺病的父親。還記得林海音回憶父親的時候寫過一個片段讓我印象極其深刻,小英子因為賴床不去上課被嚴厲的父親打了,而將小英子趕到學校去,父親也因為心里過意不去而冒著刺骨的寒風趕到學校去給英子捎了一件花襖。這穩重沉著的愛,才是英子認為最偉大的愛。英子最后拿著小學畢業文憑急匆匆的趕回家,最后,她等不及把驕傲的文憑給爸爸看,就等來了爸爸去世的消息。
“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了。”最后的最后,宋媽回到了她的老家,蘭姨娘和那個四眼狗遠走高飛,蹲在草地的那個人沒有陪她去看大海,爸爸不再把我當小孩子了。
城南舊事讀后感5
“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我對自己說,把它們寫下來吧,讓實際的童年過去,心靈的童年永存下來。”這是林海音在《城南舊事》后記中談到的。
《城南舊事》是林海音童年生活的寫照,也是最具有影響力的作品之一。林海音是伴隨“五四”新文化運動成長的,她看到了變革時代新與舊的雙面景象。而在她家中,經常出入各式各樣的人,有躲風聲的學生,有逃到家里的一位世伯的姨太太,這給她提供了觀察生活中形形色色的人的機會,這也是她著成《城南舊事》這部經典的原因之一。
《城南舊事》是一部自傳體小說,作者借英子純潔的'目光,以北平生活為背景,講述了一個哀婉動人的故事:“惠安館”秀貞認親、“荒草叢”中小偷的故事、蘭姨娘與德先叔、宋媽痛惜死兒失女、父親離世……僅僅六年的時間,僅僅六個故事,便在英子的童年記憶里留下不可泯滅的回憶。細心的也會發現一個不同尋常的規律:文章主角無一不離英子而去:秀貞與妞兒死于火車下、小偷被捕、蘭姨娘與德先叔離開、宋媽回家、以及最后父親的離世。英子記憶中的童年的消逝。而這些都反映了一個主題——成長與離別。六年,一個懵懂的孩子長成了一個鎮定的“小大人”,漸漸地,小孩子開始負起了一份責任……人生的淚與痛,都化作淡淡的哀傷滲進了《城南舊事》的回憶中。
最近在讀《居里夫人傳》,這本書講的是居里夫人生平的一些事,她同樣也是經歷了一次又一次的離別。瑪尼婭對母親的記憶并不多,渴望得到母親的愛,可不幸的是,母親的早逝讓小瑪麗婭永遠失去了母愛。在此之前,最敬愛的姐姐素希雅的死,興許就是讓本來就重病纏身的母親傷心而死的原因,無耐,瑪麗婭生活中重要的兩個人還是離她而去了。之后又出國留學不得不離開依戀的父親,這無疑也是一大打擊。與比埃爾共事的一段時光是最快樂的,可一場災難無情的奪走了瑪麗婭的至親……這不都是居里夫人成長路上的離別嗎?
也許每個人都是這樣的,成長永遠伴隨著別離,可別離何嘗不是另一種開始呢?英子從一個單純不諳世事的孩子,隨著時間的推移,一次次的離別,直到那起偷盜事件,讓我們真正感受到了英子意識的成長。
其實我們也是一樣的在經歷著離別,成長,蛻變。我們離開媽媽的懷抱被關進了一個叫做幼兒園的地方,我們用眼淚告訴她們,我們有多么的不情愿,事實上無濟于事,該離開還是要離開;其實這里有新朋友,老師,玩具,還有吃的,還可以睡覺,真不錯!等我們慢慢適應了,我們又被送到另一個叫小學的地方,這里不但不能遲到,還要上課,還有作業,天哪,還要考試!我們不要!咦,其實也不錯,我們學到了很多知識,這里的老師也很溫柔,課程也不多,我們還可以玩!時間過得真快,我們又被送到了一個叫中學的地方,這里不但課程多,老師嚴,還要住校,我們離開了家人,離開了電視,離開了童年,埋頭于題海,就像開弓沒有回頭箭,我們必須前行,我們學會了不放棄……
不得不說,時間是本太快的書,在出神之間,已是下一頁風光,告別了上一頁的我們,又收獲了多少呢?成長與別離,離別亦是一種出發和長大……
城南舊事讀后感6
“長亭外,古道邊,芳草碧連天......”.當就悉的旋律在耳畔回響時,《城南舊事》的故事浮現在眼前,那純真的重心和那淡淡的美麗哀愁,浸潤著人的心靈。讀《城南舊事》幾多感慨浮上心頭......
讀《城南舊事》,總是被它所展示的老北京風情所深深的吸引,靜謐的四合院充滿了悠閑的時光,胡同中悠揚的叫賣聲總是讓人魂牽夢繞,四交民巷大街的驢打滾兒讓人回味無窮,天橋的喧囂熱鬧讓人流連忘返,還有保姆口中低徊婉轉的童謠不知喚醒誰的夢......老北京的一切,繽紛的展現在人們的面前,如-股溫馨的風撲面面來,喚醒了多少人的回憶,又勾起了幾多人的鄉愁,這是作家林海音兒時的北京南城,也是屬于那個時代獨有的老北京風情。《城南舊事中》最打動人的,還是老北京人與人之間的溫存.和善,還有那不疾不徐的日子。作者用細膩的筆觸抓住了那個時代的感覺,抓住了讀者的心,
讀《城南事》.更為它里面的人物深深打動。這本書里描寫了老北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊到爸爸的花落了.中間英子經歷了許多成長的變故。也就是這樣,一個個人物開始走進故事里:惠安館內被稱做瘋子的姑娘秀貞.英子的好朋友妞兒.為供弟弟上學而無奈做小偷的哥哥,常住在英子家躲風聲的德先叔,被施家趕出來留宿英子家的蘭姨娘,英子家的仆人宋媽,因病去世的爸爸......他們都是英子成長中重要的人物,也是教會她許多道理的人,秀貞的執著與不幸;妞兒和純真與坎坷命運;蘭姨娘的不屈抗爭和對幸福的大膽追求,處處透露著人生的力量,催人在感慨唏噓的同時不斷奮進。
在《城南舊事》里.英子那顆金子般純真的童心散發著最迷人的色彩,為了能使可憐的“瘋子”秀貞與親人破境重圈,英子千方百計打探消息。當英子知道自己的好伙伴妞兒是秀貞的女兒時,的她不僅僅幫母女重逢,還將自己的生日禮物一鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤纏去找思康叔。在目送母女倆離開時,尋人期間一直忍病不語的英子終于病倒了......是一顆童年的善心最終使得秀貞母力倆奇跡似的相認。雖然最后的.結局令人希噓不已,但那顆善良的心熠熠生輝。搬家后遇到了為供弟弟上學而無奈偷東西的“偷兒”,善良的英子與其交為朋友,并和他約下“一起看海去”的美麗約定,目睹”偷兒"被警察局抓走。在英子的世界里,沒有絕對那壞人,她始終用一顆平等純真的心看待周圍所有的人,用自己的愛去關愛他人,而這一切,正是為今社會最為缺失的東西,愿他善良的心在溫暖那個時代的同時,能夠給今天帶來光亮
在《城南舊事》里,冬日的駱駝隊來了又走,走了又來。最終消失在燦爛和夕陽里。秀貞和妞兒最終未能擺脫命運的齒輪,“偷兒”也只能無奈和被抓走,蘭姨娘最后也與德先叔遠走他鄉。爸爸的花落了,他的愛也一并帶走了。所有的人和事最終被改變,浸潤在英子童年里的哀愁慢慢散正開,最終化作一縷堅強深埋心底
我們何其有幸。生活在這樣幸福的時代,比英子少了那么多別離與無奈。我們何其有幸,能渺拜讀到《城南舊事》,冬日里的駱駝鈴聲將永遠回響在我們的生命里,浸潤我們的一生。
城南舊事讀后感7
這本神奇的書,像一位繪畫大師,締造出了真實的人性世界,善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁,房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無法散去……
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調,將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合,恰似一首淡雅而含蓄的詩。
翻開那一襲墨黑的《城南舊事》,不知為何,我的心情感到沉重起來,一絲淡淡的憂傷籠罩在我的身旁。
這本書是描寫舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊到爸爸的花落了,中間英子經歷了許多成長的變故。也就是這樣,一個個人物開始走進故事里:惠安館內被稱做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學而無奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風聲的德先叔、被施家趕出來留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長中最重要的人物,也是教會她許多道理的人。
令我印象最深的還是惠安館那章。秀貞是英子搬到新家認識的新朋友之一。她天天聽著她念叨著小桂子之類的話,使英子很好奇,她覺得假裝有一個小桂子很好玩,于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩,聽她講小桂子的事。可是似乎胡同里誰都說秀貞是瘋子,不許自己家的孩子靠近惠安館。但是在英子的眼里,秀貞跟其他人家的姑娘沒什么兩樣嘛。直到有一次,她無意中聽到了宋媽說的話,才知道秀貞為什么會變瘋的。原來,秀貞和一個借宿在惠安館的學生相愛,有了孩子,但是他必須得回家一趟,可怕是被他媽扣在了那里,一走就是六年。后來秀貞生下來一個女孩,卻被她媽丟到了齊化門城根下,她從那時開始就瘋了。英子從秀貞口中得知了整件事情的來龍去脈,她還告訴英子小桂子的脖子后面有一塊青疤,拜托英子幫忙找到小桂子。秀貞的眼睛下面有兩個淚坑,英子的好朋友妞兒也有兩個淚坑,英子經常把妞兒和小桂子混在一起。直到有一天,妞兒和英子哭著說她不是她爸媽親生的,說要回齊化門找她的親生父母時,英子恍恍惚惚地去掀開妞兒的頭發,發現妞兒的脖子后面真的有一塊青疤。她想讓秀貞和妞兒回惠安找她爸去,于是拿上媽媽的金手鐲,帶著妞兒跑去找秀貞了。秀貞連夜整理好行李,帶著妞兒去搭火車。可是英子不舍得妞兒,便使勁跑去追趕妞兒。那天夜里,又下著大雨,英子還發著燒,但她最后還是頂不住了,幸虧剛好遇見了媽媽,她才不至于暈倒在馬路上。后來,英子有一次聽媽媽說原來那天晚上秀貞和妞兒被壓在了火車底下了……英子突然想起了一個人,她那又濕又長的睫毛一閃動,眼淚就淌過淚坑流到嘴邊了。
本書中的英子用自己稚嫩的`眼光看著這個雜亂的社會,對那些復雜的人和事,她有著自己特殊的理解和看法,但她也有分不清的事,像她分不清海和天、好人和壞人的區別,因為她覺得太陽是從碧藍的大海上升上來的,但是它也是從淡藍的天空上升上來的呀。而她更有一種寶貴的東西,那就是樂于助人的善心,像那次她為了別人家一家團聚,竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤纏,這是件幾乎連一個成人都做不到的事,這讓我想起了一句俗話“贈人玫瑰,手有余香。”我想這本書也是林海音為了懷念她的童年而寫的吧。
城南舊事讀后感8
同學們,你們或許不知道,我們讀的這本《城南舊事》中的最后一章《爸爸的花落了》是老師上初中時語文課本的選文。那時老師讓我們讀這個,我就記得爸爸沒有去參加我的畢業典禮,回來后得到了爸爸去世的噩耗。老師說什么“雙關”“象征”,說什么“長大不是以年齡為符號,而是要看自己敢不敢于承擔責任。”老師說得頭頭是道,我則聽得云山霧罩。
今天,我作為你們的老師,和大家一起把整個《城南舊事》這本書讀完,再回過頭來看《爸爸的花落了》才真正感覺到“成長的艱辛和無奈”“離別的痛苦和收獲”,才真正品味到作者林海音小說語言的細膩和準確、結構的嚴謹和巧妙,才豁然開朗于過去之所以對文章理解膚淺,是因為沒有通讀全書、沒有做通盤考慮造成的結果。
——正所謂:“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”
“多情自古傷離別”——大家看這部小說中要表現的“成長”這一主題全是在“離別”中得以實現的。《惠安館》中別離秀貞和妞兒,《我們看海去》中別離偷東西供弟弟上學的陌生人,《蘭姨娘》中別離俏麗活潑的蘭姨娘和四眼狗,《驢打滾》中別離照顧我們一家人的宋媽,最后,《爸爸的花落了》別離自己的爸爸。每一次別離都伴隨著深深的傷痛和遺憾,每一次別離都折磨著“我”脆弱而單純的心靈——也正是這樣一次次別離,讓我感受到世間冷暖、閱讀到人間百態;也正是這樣一次次別離,讓我變得堅強、讓我學會鎮定。“千淘萬漉雖辛苦,淘盡黃沙始得金”——成長不正是在一次次別離中辛苦地淘金嗎?
同學們閱讀后三章就會發現:從《我們看海去》這一章起,作者所寫出的句子越來越有表現力,所記敘的'事情越來越完整、深刻。通過全書的閱讀,你會清晰地辨析出一個小女孩思想成長、語言發展的軌跡。如果不細心,這個是體查不到的。例如,同樣都是寫到太陽,在《惠安館》一章就是:太陽照在她的臉上,常常是蒼白的顏色。很直白,很簡答。但是到了《驢打滾兒》那一章就是:我舉起手遮住陽光仔細看……下面聲音、樣貌,各斑細節一一道來。具體、生動。因為本文以第一人稱,兒童的視角敘述,文中的“我”之前是沒上學的孩子,所以寫出來風格自然也要簡單、幼稚些,后來進了小學,越來越大,語言風格也就發生了變化。通過前后比較閱讀,才會有這個不太為人關注的發現。然而有了這個發現,自己在閱讀或寫作中,對于敘述視角和呈現出的語言風格不就會有所注意嗎?
在前一次的導讀中,我特意提到“鋪墊和伏筆”的問題。對于最后一章《爸爸的花落了》,鋪墊和伏筆的作用算是發揮到了極致。因為是收官之作,所以之前的伏筆在這里都能找到呼應。一開篇寫畢業典禮,寫領畢業證書,寫唱驪歌,閱讀《我們看海去》,你就能找到伏筆所在。我反復回想起不同人和我說“你長大了”的話題,不僅是為了突出本章主題,為后文蓄勢,也是和前文的各章節形成呼應,使整個小說結構更加完整、嚴謹。寫爸爸對我上學“不遲到”的嚴厲態度和本章后文中呼應的地方,相信大家一定能在閱讀中找到,作用一定能說清。總之,老師從鋪墊和伏筆的角度出發突然明白了一點:《城南舊事》六章,人民教育出版社的編輯們為什么只在初中課本選取最后一章。相信同學們讀后,也會找到答案的。
讀書,讀進去,和書中人物同喜同悲,那是一種境界。讀書,讀出來,站在全局的角度解析書的結構、語言、寫法、風格等等,那是一種更高的境界。為識廬山真面目,君須走出山中來。那就讓我們“讀進去,讀出來”吧!
城南舊事讀后感9
今天和大家一起分享的書是《城南舊事》。
這本書的作者林海音呢,通過英子的天真無邪的目光,不緊不慢、不深不淺地描摹了這個充滿幸福與悲傷的世界。
書中有悲運離散的母女、為供弟弟上學而做小偷的那個蹲在草叢里的男人、稍有輕浮卻聰明美麗的蘭姨娘、善良勤懇的宋媽以及最終離世的父親。仿佛有一根惆悵感傷的線貫穿著始終,這種感覺就好像三四月的煙雨江南,那么輕淡朦朧卻足夠有“潤物細無聲”的效果,深入人心。
這個過程中我覺著有一樣東西似乎不受外界干擾,一直進行著從未停止,那就是——英子的成長。
我看這本書時想了很多……
那短暫而美妙的童年。我記得一放學就約上幾個小伙伴一起玩兒。在綠油油的田野里閑逛,會采幾束不知名的小花攥在手里,會仔細尋找“金媽媽”“銀媽媽”,會比誰的蘆葉吹得更響。會一起玩三拍墻、躲貓貓、過家家,會一起窩在電視機前看大耳朵圖圖、海綿寶寶、貓和老鼠、大頭兒子和小頭爸爸……我想,你也有和我相似的童年吧!可是日子一天天過去,現在的'我們離曾經的那段時光也越來越遠。冰心奶奶說過——童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。我也經常聽到身邊的同學唱到“開始的開始我們都是孩子,最后的最后渴望變成天使”。此時的我們不再是小孩子了,我們長大了。可是我希望你仍能以一顆純真真摯的心去面對現在的生活。美好的東西要珍惜,逝去的坦然放手。記住童年的好,接受自己的成長。
書名中的“城”字讓我有了另一些想法。我生活的這座城市很美麗,她的名字揚州。我在這座城里生活了十幾年卻沒有走過她的每一個角落,我們之間就好像初戀的情人,我對于她似乎了如手掌又好像一無所知,她離我那么近又那么遠,熟悉的陌生人啊。有的時候我會聽到周邊人對她的贊美抑或不喜歡的評價。可是對我而言,她默默守護在這里,兩千五百多年的陪伴,太夠浪漫溫暖了吧,倒更像一位偉大的母親。太陽從東邊升起的時候,普照著這片土地,看著車水馬龍、人來人往 ,我心里就會有一種難以名狀的依戀與親切。書中的“長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時還,來時莫徘徊”是講送別的,你可能此時很疑惑為什么提及這個,因為我突然意識到將來的某一天,我們的許多人可能會去江蘇的其他地方,中國的其他的地方甚至是國外。而這座城不會說話,她只是靜靜地送別我們,我們會一直一直牽掛思念她嗎?揚州,我第一次,想以一種“擇一城終老”的態度伴你。是的沒錯,揚州是江先生的家鄉,是朱自清的故居,可是她也是每一個生活在這里的人的依靠、心靈家園啊!
小說的最后一篇目錄名為《爸爸的花兒落了》,我也突然想到自始至終,父母的陪伴,我們是否只管著前進而忽略了呢?前一段時間我學業不是很順暢,就向媽埋怨傾訴“要是我才出生那該多好,整天吃喝玩樂睡的。”母親當時說了這樣一句話“那爸爸媽媽就要一直一直工作勞苦下去,多么漫長的等待啊。”當時不知道怎地,特別的傷心。“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”,為什么一定要等到失去的時候才頓悟呢?雖然明白每個人最終都會離開這個世界,可是一想到萬一有一天他們不在了……陪陪他們吧,哪怕只是說幾句話,花費不了你多少時間的,可這些對他們卻是無比奢侈,傻傻的他們該有多高興!
我戀這座城里的人,我戀這座城里的事,我戀這座城里的一切。
希望你閱讀此書時會想一些東西,愿你有所獲,謝謝。
城南舊事讀后感10
愜意的午后,一扇窗,一張臺,一本《城南舊事》緩緩打開我的心門,撥動我的心弦。
當讀到最后一篇文章《爸爸的花落了》,我不禁淚水漣漣。故事的主人公英子完成了六年前爸爸的愿望,在畢業時上臺代表全校同學領取畢業證書。那一天來了,可爸爸病倒了,不能陪英子去學校了。在英子臨走前,爸爸語重心長地說:“英子,不要怕,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。”這句話在英子的成長過程中具有深遠的影響,也使我受益匪淺。
記得我第一次做主持人的那天,南方六月的天氣十分悶熱,天空陰沉沉的,仿佛馬上就會下一場瓢潑大雨。上場前我站在臺下緊張萬分,努力回想著平時練習的情景,希望上臺時不要出錯。
不一會兒,音樂停了。我便和搭檔慌張地走上演講臺。由于太緊張,上臺時競走成了順拐。臺下發出一陣不小的哄笑聲。我抬眼一看,臺下兩千多雙眼睛目不轉睛地盯著我,嚇得我腿直打哆嗦,手也不聽使喚地直顫抖。我的思緒非常亂。直到我的搭檔說:“尊敬的老師”時,才猛然把我的.思緒拉回演講臺。我趕緊想起應該接下句了,可我就像在冰窟窿蹲了一個世紀似的。“親......愛.....的同學們。”好不容易吐完這句話。我那發顫的聲音讓我有些害怕:“天哪!要是堅持不下去怎么辦?我的耳邊仿佛聽到了同學們的譏笑聲,輔導員老師的嘆息聲......
天氣像個頑皮的小孩,一會兒烏云密布,一會又艷陽高照。這會兒太陽正好照在我的頭上。我感到像是坐在火爐里炙烤一樣的難受。我斜視了一下我的搭檔,他投來的是疑惑和責備的目光,臺前的輔導員老師十分失望地搖了搖頭。此時,我好想跑下舞臺,找個沒人的地方大哭一場。面對臺下兩千多雙眼睛我該怎么辦?
我本來就是一個主持的新手,房漏偏遇陰雨天。接下來是:唱國歌班級介紹班級情況,那個同學在介紹班級情況時,開始還自信滿滿的,可到了后面她竟忘詞了。(也可能是因為跟我一樣第一次上臺緊張的原因吧)可他沒說完,我卻要接她最后一句話才能進行下一個環節。他愣在哪里看著我,我也盯著她,一時不知怎么辦好。這時我的搭檔悄悄地拉了我一下,我便立刻大聲喊道:“全體立正!”咦?聲音為什么這么小?臺下輔導員老師示意我看話筒。原來是我由于太緊張,話筒竟然拿反了。
“ 不要怕,無輪做什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。”這句激勵英子的話在我耳邊縈繞。于是,我鼓起勇氣大聲說道:“下面請值周老師做值周總結。 ”此時我的聲音聽起來是那么的清脆;那么的響亮;那么的甜美!我真的硬著頭皮闖過來啦!我終于戰勝了膽怯,找回了往日的自信!
當我說完最后一個演講詞,我懸著的心終于放下來。邁著輕盈的步子走下演講臺。第一次主持的工作在一片熱烈的掌聲中結束了。
啊!這時的天真藍;云真白;花真艷。大自然的一切仿佛都在笑。
《爸爸的花兒落了》讓我們在我們漫長的成長過程中,遇到困難不退卻,要有咬定青山不放松的毅力; 要有“不要怕,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了”的勇氣 。任何困難就像我們腳下的一顆小小的泥丸一樣。
一本書,一片光;一本書,一段思……
城南舊事讀后感11
一本好書猶如一陣清香,令人舒暢;一本好書猶如一碗雞湯,給人營養;一本好書猶如一個太陽,讓人溫暖……讀一本好書,能讓我們增長許多知識,而今天,我們就來走進這本經典——《城南舊事》,來看看著名作家林海音筆下的童年吧。
這本書主要講了小女孩英子跟著父母來到北京城,她對周圍的一切都感到新奇,她很單純,總會把自己內心的想法毫無保留地表達出來。她和被人們認為是瘋子的秀貞交朋友,總是跑到惠安館去找她玩;她很喜歡跟好朋友妞兒玩,很同情她的遭遇。后來,因為一場大病,她離開了她的住處,去了一個新的家。她又和一個“小偷”定下承諾,認真聽“小偷”講他的故事……這本書通過英子稚嫩的雙眼,讓我們理解了大人的世界,也讓我們了解到了當時社會的生活狀況。
看完這本書后,我覺得英子是一個十分單純的小女孩,在別人都認為秀貞是瘋子,都躲著她時,英子愿意與她成為好朋友,因為在英子眼中,她是一個很可愛的姑娘;在別人都認為小偷罪有應得的時候,英子卻因為失去了一個朋友而傷心,說他是因為要供弟弟上學,迫不得已才做這個選擇的!
她沒有盲目地跟大人用同一種眼光去看待事物。孩子就是這樣,很單純,很天真,心里想什么就做什么,不會像大人那樣顧慮重重。那些無憂無慮、自由自在、單純快樂的生活,就是童年,就是屬于孩子的童年。
童年永遠是令人難忘的,我也有一個快樂的童年。在我童年的時候,有許許多多的好朋友,我們從小玩到大,一起哭,一起笑,沒有顧慮。以前,我家就像幼兒園似的,有許多小朋友。我們在沙發上蹦啊跳啊,亂涂亂畫,還把雪白的墻壁當成白板,在墻上寫字,玩老師小朋友的游戲,簡直不亦樂乎:摔倒了,也不哭,反而哈哈大笑。雖然有時候我們也會因會某些事而不開心,比如:游戲輸了,會嘟嘴,生氣,眼睛慢慢變紅,最后“哇”的哭了,嘴里還絮絮叨叨地念著什么。可是盡管如此,我們還是沒過多少時間就又蹦又跳的了,絲毫不會影響到我們無憂無慮,開心快樂地玩耍。
直到現在,我家的沙發上,墻上,還到處是童年的氣息,到處是童年的痕跡。
可是現在,我們都已經長大了,已經是六年級的大姐姐了,也不可能像小時候那樣沒有任何顧慮的放肆玩耍了。爸爸媽媽經常讓我們注意禮節,注意文明,我再也不能毫無顧忌地在沙發上亂蹦亂跳了!我是多么懷念童年的時光啊,多么美好!可是,童年已經悄然遠去了。就像林海音寫的那樣“夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊又來了,但是童年卻一去不還。”
童年是令人難忘的,雖然童年已經在我們的歡聲笑語中悄悄地流逝,可我們還能擁有的`,是童年快樂的記憶,是一顆永恒的童心!這是永遠都不會改變的!
從《城南舊事》中,我回憶到了許多童年的美好,品味到了童年那甜甜的味道,沁人心脾,難忘童年!
童年,是純真、難忘的歲月!作者讀了《城南舊事》后,從書中天真爛漫、有著無憂無慮的童年生活的小英子,聯想到了自己,講述了自己的童年生活是多么自在、毫無顧忌!使讀者腦海里出現了這么一幅畫面。文章的結尾更是點睛之筆,是啊,擁有童年快樂的記憶,擁有一顆永恒的童心是我們能夠唯一將童年保存的方法。相信再過10年、20年,這段難忘、美好的時光能夠依舊保留在我們的記憶里。
城南舊事讀后感12
“走過院子,看到那垂落的夾竹桃,我默念著:爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。”讀完了《城南舊事》這本書,我的心情也變得沉重起來,但我不得不承認,這本既有酸甜苦辣,又有悲歡離合的書確實是一本實實在在的好書。
三毛曾經說過:“童年,只有在回憶中顯現時才成就了那么完美。”可是在林海音的筆下,這個童年故事散發著一種憂郁的味道,仿佛不是一篇小說,而是一段過去的回憶。
本書描寫了20世紀20年代末北京四合院里一家普通人的生活,包括五篇小說:即《惠安館傳奇》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》。全書通過小姑娘英子的眼睛,講述了當時北京胡同里形形色色的人和事,文筆清淡、敘事平靜,沒有普通小說的起承轉合,但每一篇都有化不開的濃濃的惆悵氤氳著,懷念特有的憂郁滋味充斥其間,像一朵開在山間的寂寞的花朵,清冷而又美麗。
其中我最喜歡的一篇文章就是《我們看海去》。英子在草叢里發現一包財物,并認識了這財物的“主人”——一個陌生的男青年,這個看起來一點也不壞的男青年答應和她一起去看海。英子了解到男青年在努力供他弟弟念書,可是后來,在滿天夕陽里英子看到這個善良的哥哥被警察帶走。后來英子知道,男青年為了供弟弟上學偷竊別人的東西,因而被抓走。即便如此,她還覺得男青年是個好人,這讓英子感到疑惑:為什么一個不壞的人會被抓走呢?
英子疑惑,但她終歸會明白的,可我倒不明白了:英子口中的“我們看海去”和那個男青年口中的“我們看海去”有什么不同嗎?哦!我突然明白了:英子口中的“我們看海去”吸納了兒童天真單純的渴望,有著滿心的愉悅和歡樂,而男青年口中的“我們看海去”,特別是男青年最后一次說這句話,卻令人傷感,和小孩子單純的.世界相比,成人的世界復雜得多,充滿了無奈。
在英子那個舊社會里,無權無勢的人只能得到不公平的對待,而有權有勢的人即使沒有文化,也能輕輕松松得到一切想要的東西。沒錯,這不公平!我想,這是好多人的心聲吧。
在英子的童年里,許許多多人和物與她結下了深厚的感情,但這些人都在童年匆匆的腳步聲中離她而去,許許多多個朋友只要離別一次,就再也聯系不上了。而現在的通訊、科技發達,有手機,有微信,想找什么人都能做到。那時候的英子時刻都為他人著想,關心別人,富有同情心,所以她身邊才有那么多朋友。而且英子每天都撒了歡兒的奔跑,盡情的玩耍,與朋友一起捉迷藏、玩游戲……再看看我們的童年:衣來伸手,飯來張口,衣食無憂,還抱怨著這個沒弄好,那個沒弄好,還時不常就耍小性子。看手機,玩電腦,以電子產品為伴,我們的童年不應該這樣度過!我們應該走出室內,約上朋友到外面嬉戲、也像英子那樣盡情的玩耍;過上一個撒了歡兒的童年。
這本書,像一面鏡子,映出了當時社會的人情冷暖、世態炎涼。它讓我明白:花兒落了可以再開,一曲終了可以再播,但童年卻不可再來,讓我們珍惜童年,珍惜現在的美好生活吧!
城南舊事讀后感13
《城南舊事》必有耳聞,這本書就是我國著名女作家—林海音。四年級時我們學過她《冬陽 童年 駱駝隊》,她的作品真實感人,又飽含著溫馨,我特別喜歡。這本書是講的林海音七歲到十三歲這個年齡段的故事,她用小孩子純潔的眼睛去觀察老北京的各種生活,每個故事都十分細膩,十分感人。本書由六個小故事組成,分別是:冬陽童年 駱駝隊、惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了 我也不再是小孩子。
小英子小的時候住在北京城,每天會經過惠安館,可惠安館里有個瘋子,是因為她的孩子小桂子不知了去向。小英子有一個朋友叫妞兒,原來她就是小桂子。當小英子后就帶著小桂子去找秀貞,那天正下著傾盆大雨,小英子發了高燒、昏迷了十天。后來她們搬到了新家,在那里認識了一位叔叔,叔叔告訴小英子:等他弟弟考上外國的大學,他要帶小英子去看海。后來叔叔送給小英子一串象牙佛珠,第二天就被警察抓走了,因為都認為他是一個小偷。小英子是全班學習的學生,到她小學生涯快過完的時候,她的爸爸卻病了。爸爸臨終前給了小英子一封信和一些錢,讓她寄給陳叔叔,可她回來后,爸爸已經閉上了雙眼。
這本書十分感人,里面講述了英子住在北京城南的那些景色和人物。我看書的時候,也和小英子一起傷心、一起快樂。我讀著故事也好像看到了可愛聰慧的小英子、可憐的秀貞和妞兒,慈愛的宋媽、斜著嘴笑的蘭姨娘、生病的父親。真佩服林海音奶奶的記憶力和觀察力,能憑著微妙的記憶把童年的事情一點一點寫下來,更佩服小小年紀的她觀察事物的仔細和用心。
最后一章的題目是:爸爸的花落了,我也不再是小孩子。這句話我在剛讀的時候,有一點兒也不理解,感覺很深奧。可是當我讀完第三遍的.時候,就感覺能理解了。小英子在爸爸去世的那個時候,就真正的長大了,懂得了人世界的悲歡離合,懂得了人要生老病死。十三歲的她在爸爸離開的一剎那,就開始承擔起照顧六個年幼弟妹的家庭重擔,英子的童年也在那個時候就結束了。
每個人的童年都是愉快的,每個人的童年都是美好的。比如:我小的時候特別喜歡畫畫,就在我家的墻壁上亂寫亂畫,媽媽從不會說我,只是笑瞇瞇的看著我,我呢,畫著畫著就睡著了。那時的我調皮不懂事,給媽媽添了很多。還記得在一個寒冬的夜晚,天空飄著很大的雪花,我非常想出去玩,可外面實在太冷了,媽媽就去外面鏟了一大盆子雪端上了樓,那晚我和媽媽玩得特別開心!可第二天雪全融化成了水,我就開始哇哇大哭,弄得媽媽不得不又下去陪我玩雪。還有很多很多的童年趣事都深深刻在我的腦海里,留下了美好的回憶。
每個人的童年又是不一樣的,也許有傷心有痛苦,也許有失望有淚水。童年就像一幅畫,如果你的童年有一些不愉快,那就像一張白紙暗淡無味;如果你的童年很愉快,就會像春天到來時的景色絢麗多彩。每個小孩的童年雖然都不一樣,但是我每個人的童年都能留下美麗多彩的記憶,每個人的童年都能綻放屬于的那片天空!當我們長大以后,再回憶的童年,我們也能提筆細細書寫童年的故事,就像林海音奶奶說的那樣:把它們寫下來,讓實際的童年過去,心靈的童年永存下來!
城南舊事讀后感14
《城南舊事》講述了小女孩英子的童年故事,從6歲到13歲,正好是上小學前一年到小學畢業。英子的童年在北京城南度過,那是1920年代的北京。小孩的世界里,最重要的是朋友,書中寫了6個朋友的5段故事。
第一個故事的主角是一個“瘋子”。似乎每個父母的必備技能,就是拿十里八村的瘋子來嚇唬孩子。秀貞就是這樣一個“瘋子”。她是惠安會館門房的女兒,愛上了借住在會館的大學生思康。后來,思康被家人叫回惠安老家,從此再也沒回來。秀貞未婚生下了思康的'女兒小桂子。在那個年代,這種事絕對會不容于親族,于是秀貞父母把孩子遺棄在了城墻根。從此以后,秀貞就“瘋了”,她苦苦等待思康,想要找回脖子上有胎記的女兒。英子發現好朋友妞兒的脖子上就有這么一塊胎記,而且妞的確是撿來的孩子。一個雨夜,秀貞帶著妞兒一起走了,要去找思康,英子沒有追上她們。后來,英子的爸媽搬了家,她失去了兩個朋友。
第二個貴的主角是一個“小偷”。英子新家附近,有一個廢棄的宅院,院子里長滿了草。英子無意間闖入,認識了一個厚嘴唇的男人。他是一個小偷,這片荒草地是他窩藏贓物的地方。他行竊,是為了供弟弟上學。有一天,英子無意間在這個宅院里撿到一個銅佛,被便衣警察發現,將小偷捉拿歸案。英子的心中,充滿了失去朋友的傷感。
第三個故事的主角是一個老頭的“小老婆”。年輕貌美的蘭姨娘,忍受不了丈夫的打罵,離家出走,借住在英子家。雖然還不懂人事,但英子感到了父親和蘭姨娘之間的曖昧。也孩子的心像最敏感的雷達,也許不諳世事,但她能捕捉到最微妙的情感變化。每年中高考后,都會有離婚潮出現,很多家長打著為了孩子的旗號不離婚,其實孩子早已感知到。作家池莉為了避免女兒受到傷害,離婚后每周末都按時回家,給女兒營造家庭和睦的表象。等到女兒考上高中后,她才將埋藏了4年的秘密揭曉。女兒卻告訴她,早已知道。
難以置信,但事實是,英子撮合了蘭姨娘和另外一個在她家借住的男人。蘭姨娘就像出走的娜拉,最終還是投入了另一個男人的懷抱,從此淡出了英子的生活。
第四個故事的主角是“奶媽”。丈夫不中用,宋媽生完第二個孩子,就來到了英子家做奶媽。她遠離一雙兒女,4年沒回過家,只為了賺錢讓他們活下去。然而,她發現,兒子在放羊時早已溺水死了,女兒在襁褓中時就被丈夫送給了一個趕驢車的人。滿懷傷心,宋媽回了家。
第五個故事的主角是英子的爸爸。小學畢業那天,英子作為第一名,驕傲地代表同學在畢業典禮上發言,但她盼望的爸爸卻沒有到場。在醫院,她等來了爸爸去世的噩耗。從此,英子的童年結束了。在她腦海里的,是爸爸最后說的那句話:不要怕,不管多困難的事情,只要硬著頭皮,就闖過去了。
所有的故事,主題都是離別。秀貞和妞兒不知所蹤,“小偷”被逮捕,蘭姨娘、宋媽離開,爸爸去世……所謂成長,就是一場場離別,在離別中,我們漸漸長大。成長的路上,我們一路走,一路丟。直到有一天,觀照當下的自己,也許會被嚇一大跳:這是我嗎?我們該時常回童年旅行,看看曾經的自己。
《城南舊事》就像一個童年主題公園,保留了童年的純真,讓人得以時常回去,看看童年的自己。
城南舊事讀后感15
待我靜心品讀完了作家林海音的《城南舊事》,早已是思緒萬千。在她細膩的描寫下我細細品味了二十世紀二十年代的老北京故事;在她淡淡的文字描寫中我深深感受舊社會人們的悲歡離合;在她如泣如訴地點滴中我默默感悟人們生活中的酸甜苦辣……
《城南舊事》是臺灣女性文學的開山人——林海音根據自己的親身經歷與感受,以童年在北京的生活為素材而創作的經典作品。整書以主人公英子生活在一個寬裕的家庭,有恩愛的父母和可愛的弟妹為背景而拉開了序幕。
書中的開篇之作《惠安館》主要講述了英子一家所住的胡同路口,有一個供讀書人寄宿的惠安館。看門人老王有個女兒叫秀貞,人人叫她瘋子,而她經常癡立在胡同口尋找女兒,但是她,卻成為了英子結交的第一個朋友。有一天,小英子因為好奇而走進了瘋女人秀貞家,從而了解了她的凄苦人生,英子深深地感動于秀貞雖瘋但對女兒的深切思念之情。小小年紀的她決定幫助秀貞尋找女兒——小桂子……因為一次偶然,她發現,好友妞兒是秀貞女兒小桂子!歷經幾許不解,幾許磨難,幾許挫折,小英子忍病把二人送上了火車,終于母女深深相擁。看到這里,我的眼眶不禁濕潤了,英子小小年紀便有助人為樂的好品質,讓我頗為感動:現如今我們這個年紀的孩子,已全然沒有了英子的品質,自私好爭,不會把自己的東西拿來分享,更不要說會把自己所有的家當都用來幫助人們所說的“瘋子”,也不會為一個素不相識的人傾盡全力幫助了。可這一切,小小的英子卻做到了。這是一種多么純潔、高尚的大愛精神啊!
光陰如箭,日月如梭,慢慢的,一個個好友、親人、熟人,都消失在面前。小英子也長至十二歲了,宋媽走了,父親去世了,童年也消失了。她默默地挑起了家中的頂梁柱責任,闖過了一道又一道的難關。在我最喜歡的最后篇章——《爸爸的花兒落了》中,英子六年級畢業前夕,爸爸卻病危了。“英子。不要怕,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了”——領畢業證書前,忐忑的英子在父親艱難地鼓勵下勇敢地走上典禮的舞臺。而在父親走后,小學畢業的英子真正地體會到了自己的責任,她告別了無憂無慮的童年,擔負起生活的責任,她堅強地面對一切,擔起生活的.重任,照顧好了弟妹,正是因為爸爸的這句“無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。”一直指引著英子堅定地面對著一切酸甜苦辣、悲歡離合。
輕輕地合上書本,英子的童年,讓我記憶猶新。我覺得:英子的兒時很快樂很幸福,幾許天真,幾許活潑,幾許純潔……給我一種美的享受。她熱心助人,心疼弱者,努力讓悲劇變身為相聚,傳遞了滿滿的正能量。而追憶起英爸走了,英子還是個十二歲的小女孩卻義無反顧地告別童年、肩負重任時,又難免為她的不幸而感到傷心落淚,同時又深深震撼于英子的沉著冷靜,有條不紊,這或許也是英子身上另一抹美麗的風景吧!
夾竹桃垂落了,爸爸的花兒落了,英子也不再是小孩子了……或許,在若干年后,我的父母也將會老去,那時,我也大了,我要多干活,打理好家,迎接成年,回憶兒時……
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