當(dāng)品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的《昆蟲記》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《昆蟲記》讀后感1

　　大對昆蟲并不陌生，我們生活中常常可以見到、蜜蜂、蝴蝶在我國的《詩經(jīng)》中也有不少對昆蟲的記載，如：螽斯（蟈蟈）、蟋蟀等等。我們所知道的蠶更是我們國家引以為豪的一種昆蟲，著名的絲綢之路，就是蠶留給世人的輝煌紀(jì)念。

　　古往今來，介紹昆蟲的書很多，其中最著名、影響最大的當(dāng)屬法國作家法布爾的《》。

　　這本書中講到了許許多多的昆蟲，其中有用一根長線把腰連接起來的舍腰蜂；富有、死而后已的被管蟲和用女神名字命名的優(yōu)秀紡織家克魯蜀蜘蛛。

　　如果說到毛毛蟲，大家一定會感到害怕。可是有一種毛毛蟲很有趣，名叫北美烏樟鳳蝶毛毛蟲。它全身呈草綠色，兩只大像是畫上去的，只要它不動，你也許還會以為它是一個呢！但是這種毛毛蟲已經(jīng)非常稀少了，這樣的毛毛蟲在《昆蟲記》里有非常有趣的描寫哦！

　　法布爾把昆蟲寫得惟妙惟肖。其中有一段文字非常：采棉蜂先停在毛蕊花、薊花等植物干枝上，用嘴采棉花。等采到足夠的棉花后，它就用后足把棉花壓到胸部，成為豌豆粒大小的球，然后把球放到嘴里銜回去。它用最細(xì)的棉絮襯在巢的內(nèi)部，入口處用堅硬的枝或葉片來做門窗。讀著這段話，我們仿佛看到了采棉蜂勤勞的'身影以及它結(jié)實的巢，還讓我們感受到作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和他的細(xì)心與耐心。

　　這本書在每個末尾都有心得和知識鏈接。閱讀心得通過短短幾句話讓我們明白了深刻的道理。知識鏈接則是讓我們的知識拓展到方方面面。

　　說了這么多，大家心動了嗎？那趕緊加入閱讀《昆蟲記》吧，記住哦，我介紹的這個版本是四川少年兒童出版社出版，我國著名動物小說家沈石溪翻譯的喲。

《昆蟲記》讀后感2

　　第一次讀《昆蟲記》，不知怎么它就吸引了我，這是一部非常吸引人的著作，因為這部科學(xué)百科同時也帶有文學(xué)色彩。每一個字，每一句話，都體現(xiàn)了作者的感情。《昆蟲記》詳細(xì)介紹了許多昆蟲，分別介紹了它們的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡。

　　整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣至極。這都要歸功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。往下看是一個個有趣的故事，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。螳螂的大腿下面生長的兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，在這兩排光利的鋸齒后面還生長著一些大牙，共有三個，這個只有經(jīng)過仔細(xì)的觀察才會發(fā)現(xiàn)，但僅僅只有仔細(xì)觀察還是不夠的，還要有細(xì)致的描寫，這樣讀者才會懂。

　　《昆蟲記》是法布爾用一生的時間與精力，仔細(xì)的觀察了昆蟲的`生活和昆蟲為生活以及繁衍所進行的斗爭，并將觀察所得詳細(xì)確切的記入筆記，最后才編寫成書。

　　昆蟲世界非常奇妙，在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿衣服，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我全知道了，有些動物的思想方式比人還高。例如：赤條蜂用卵留食物免費保鮮。

　　法布爾被視為昆蟲詩人，在晚年法布爾出版了《昆蟲記》最后幾卷，使他不斷在法國贏得眾多讀者，而且在歐洲各國贏得了聲譽，文學(xué)界稱為《昆蟲界的維吉爾》，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)。有時我感受到了作者的獨具匠心和細(xì)微的觀察。

　　我覺得昆蟲記是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真閱讀一下昆蟲記，讀出滋味，讀出感想，一定會收獲更多。

《昆蟲記》讀后感3

　　小伙伴們，你們喜歡昆蟲嗎？我可喜歡了。那都是因為他——法布爾。不對，應(yīng)該是他寫的書——《昆蟲記》。“《昆蟲記》這本書，是法布爾用畢生的時間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活以及它們?yōu)榉毖芊N族所進行的斗爭，然后以觀察所得的資料，記入詳細(xì)確切的筆記，編寫成的。”看了《昆蟲記》后，我不但了解了很多昆蟲知識，而且知道昆蟲的世界原來也是那么的神奇有趣。

　　我本來不知道黃蜂是怎么喂小寶寶的，看了《昆蟲記》后，我才知道原來黃蜂是這樣喂小寶寶的：在一個正在忙碌的工蜂身上，我們就可以清楚的觀察到，在它的嗉囊里，充滿了蜜汁。它停在了一個小房間的前面，它的樣子特別有意思，它把小小的頭慢慢地伸到洞口里去，然后用它的觸須輕輕地碰一碰里面的小幼蟲。那個小寶寶慢慢的清醒過來，似乎看到了那個黃蜂遞送進來的的觸須，于是它微微地張開小嘴，把蜜給吃下去。

　　我一直在想，那些小蟲子們，是怎樣找到回家的路的呢？看了《昆蟲記》后，我明白了。“蜜蜂可以準(zhǔn)確無誤的回家，靠的不是一種超常的記憶力，而是一種解釋不出來的本能。”“紅螞蟻是憑著記憶力找到回家的路的。這證明他們并不像蜜蜂那樣直接辨認(rèn)回家的路的，而是憑著對沿途景物的記憶找到回家的路的。”

　　他們的生活，你不覺得有趣而幸福嗎？“在充滿泥濘的池邊，隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著。”“有紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣的.搖擺。”

　　奇妙的幾何圖形，是蜘蛛的杰作。

　　精致的房屋，是蟋蟀的住宿。

　　多么可愛的昆蟲，多么神奇的世界！

　　讀完《昆蟲記》，我很佩服法布爾。他是怎么把這本書寫完的呢？我寫一篇小故事也總是有頭無尾，有始無終的。

　　謝謝法布爾爺爺，給我們這一代留下了一個神奇的世界。雖然我們處于不同年代，但您的精彩篇章將永遠(yuǎn)留在我們心中。

《昆蟲記》讀后感4

　　你聽過知了唱歌、蟋蟀鳴叫嗎？

　　你看過蜘蛛辛勤織網(wǎng)、螞蟻滿載而歸嗎？

　　你玩過貪食可愛的小烏龜、掛著燈籠的螢火蟲嗎？

　　這些都是大自然的生物，與我們的生活都息息相關(guān)，你可否觀察過它們呢？法國著名昆蟲學(xué)家法布爾就為我們打開了一扇昆蟲之門——《昆蟲記》。它堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，又是一部永垂不朽的昆蟲史詩。

　　“你們探究死亡，而我卻是探究生命。”今天，夢寐以求的我翻開了法布爾的《昆蟲記》，我慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)品味，它把我?guī)�入了一個全新的世界，一個屬于昆蟲的大千世界！

　　在作者的筆下，螳螂“它還擁有另外一種獨特的東西，那便是生長在它的前足上的那對極有殺傷力和進攻性的沖殺、防御武器。”蜘蛛織網(wǎng) “即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來。”螢火蟲“它一生都是光耀門楣的，它們永遠(yuǎn)為自己留著一盞希望的燈。”這 是一些多么可愛的小生靈！我漫游在大自然中，時時刻刻領(lǐng)略著昆蟲的魅力……

　　給我留下印象最深的`是《綠色蟈蟈》。它是一篇妙趣橫生的科學(xué)小品文，主要介紹了蟈蟈的外形、叫聲、食性以及生活習(xí)性。作者采用生動的文藝筆調(diào)，通過 生動傳神的語言描寫和運用擬人的修辭手法，不斷變換對蟈蟈的稱呼：狂熱的狩獵者、夜晚的藝術(shù)家、歌手、囚犯、屠夫等等，字里行間洋溢著作者對生命的尊重與 熱愛。它不但勾起了我對昆蟲的強烈求知欲望，而且激發(fā)了我對昆蟲的濃厚探究興趣！

　　《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，啟發(fā)我們無論做什么事情都要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，質(zhì)疑的精神，勤勉的作風(fēng)！

　　讓我們共同翻開法布爾《昆蟲記》光輝的一頁，隨著作者走進大自然，漫游豐富多彩的昆蟲世界，享受一次奇妙神奇的心靈之旅……

《昆蟲記》讀后感5

　　法布爾不僅是個昆蟲學(xué)家，還是一個文學(xué)家。我想，這本書之所以耐讀正和他那細(xì)膩風(fēng)趣的文筆有關(guān)。很顯然，在他的眼里，這個昆蟲的世界是如此有趣，他是那么地?zé)釔圻@些昆蟲，所以筆下的昆蟲都是生機勃勃、充滿生命力的。他對昆蟲充滿了感情，在這里，昆蟲就是他的朋友。

　　當(dāng)他想去挖黃蜂的窠巢時，選擇早上動手，因為這時候“我希望清晨的冷氣多少可以為它們降降火氣，削弱它們的惱怒和氣焰。”他說“螳螂天生就有著一副嫻美且優(yōu)雅的身材。”說到蜜蜂的寄生蟲，法布爾憤憤不平：“這些心狠手辣的強盜鳩占鵲巢，把別人的家占為己有，卻毫無羞愧之心。到了來年，巢穴的主人早已慘遭不幸，而壞事做盡的惡棍卻順利地迎來了自己的'幼蟲。”清道的甲蟲犀頭母親時時刻刻照顧自己的孩子，連續(xù)四個月不吃不喝，實在困了就在旁邊睡上一小會兒，打個小盹。法布爾對這樣的犧牲精神贊賞有加：“這位母親就是這樣辛苦地看守它的卵，為后代做出無私的奉獻，為兒女真是操碎了一顆心。”這樣的文字，讀起來會是覺得在讀科普文章嗎？不，這就是文學(xué)作品，有趣神奇的文學(xué)作品。

　　讀著《昆蟲記》，我不得不為法布爾對昆蟲的癡迷和犧牲精神所震撼。他可以為了觀察捕蠅蜂，站在烈日下半天不動；他可以為了了解蜣螂的做球過程，躺在地上與蜣螂為伍，臟？那算什么；他可以冒著被黃蜂蜇傷的危險（實際上經(jīng)常被蜇），無遮無擋地站在蜂窩旁看蜜蜂如何喂養(yǎng)它們的孩子；他可以在松樹林里和松毛蟲相伴到深夜；他可以整天整天地呆在昆蟲室，眼睛不敢眨一下地觀察那些幼蟲的孵化過程……也許任何人的人生都該這樣吧，一生只做好一件事，為之付出，為之犧牲，才能最終達到自己的目標(biāo)，實現(xiàn)自己的理想。當(dāng)然，我相信他是快樂的，做自己喜歡的事，吃再多的苦，也是一種樂趣。

　　讀完這本書，我想說，感謝法布爾，因為這世界有這么個奇人，有他一輩子的觀察和研究，我們才可以讀到這本奇特的書。

《昆蟲記》讀后感6

　　如果讓我在令人眼花繚亂的書櫥中找一本我的最愛，我會毫不猶豫地選擇《昆蟲記》。

　　最早了解《昆蟲記》是在我六歲那年，每晚都要聽媽媽讀幾頁，那個時候我捉螞蟻，用細(xì)繩拴住螞蚱的一條腿，把知了裝在瓶子里，干這些事的時候總是充滿樂趣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)居然有一本書專門描寫這些形態(tài)各異的小東西的時候，更是激起我對這些小蟲子極大的好奇心。

　　昆蟲是大自然中非常龐大的一個家族，它們對于我們太常見了，似乎沒有任何稀奇，但是這本書卻告訴了我們太多被我們忽略的知識，比如：蟬為什麼要大聲唱歌？螢火蟲尾巴上為什么有一盞小燈？蟋蟀的家是什么樣？蜘蛛網(wǎng)為什么不是雜亂無章而是非常規(guī)則的幾何形？還有，你知道嗎？蝎子居然是“膽小鬼”！糞金龜（俗稱屎殼郎）滾來滾去的糞球居然是給寶寶準(zhǔn)備的`食物！而且還非常詳細(xì)地描述了這個糞球是如何制作的并且為什么會那么圓……這些簡直太有趣了！

　　于是，我開始觀察我周圍的蟲子們。有天晚上，我正為一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁，一只蛾子不識時務(wù)地在我眼前飛來飛去，我一巴掌捂下去，不小心弄斷了它的一條腿，它只能呼扇著翅膀原地轉(zhuǎn)圈，忽然我發(fā)現(xiàn)它屁股后面出現(xiàn)了一顆小白點，不像它的“便便”，那顆白點掉下來后又出來一顆，好像是粘住了——下不來，我就用牙簽幫它撥下來，然后又出來一顆，于是我一顆一顆幫它“接生”，至少有十幾顆，我認(rèn)為那是它的卵，可是后來那些卵在書本的挪動中找不到了，它們變成小蛾子了嗎？

　　《昆蟲記》為我打開了昆蟲樂園的大門，那些生動的文字引領(lǐng)我走進多姿多彩的昆蟲世界。它讓我學(xué)會了觀察——用探索的眼睛，不僅僅是昆蟲，還有大自然。所以，我愛《昆蟲記》！我愛昆蟲！

《昆蟲記》讀后感7

　　暑假我讀了3本書，其中有一本是我非常喜歡的，它就是出于法國著名昆蟲學(xué)家、博物家、科普作家——亨利 .法布爾，她被譽為”昆蟲界的荷馬"。你就會知道是什么書，那就是《昆蟲記》。

　　《昆蟲記》是一 本關(guān)于昆蟲的科幻故事，里面講解了各種各樣的奇異昆蟲，在這里面我最最喜歡的就是“蜣螂”。蜣螂簡稱“屎殼郎”，大家一定見過，可能你會感到非常惡心，可是就是一個小小的蜣螂它背后的故事是非常偉大的。現(xiàn)在就有我來給你們講解一些關(guān)于蜣螂的故事吧。“蜣螂進入人們的生活已經(jīng)有六七千年的歷史了，也就是說在恐龍時期蜣螂就已經(jīng)出現(xiàn)了。蜣螂是一種熱愛勞動的昆蟲，根蜜蜂相同，但有些不是，大家在生活中可能會看到蜣螂的背后老是滾個球，那不是它的“玩具”，而是它的食物。它滾這個球是非常困難的，有時滾著球會遇到巨大的危機。有一天”我“在書上看見了關(guān)于蜣螂的.資料，蜣螂在生活中它通常滾的食物離家有點距離，就是這點距離會讓它遭到危險。如果你認(rèn)為蜣螂是很善于合作的，那你們就是大錯特錯了。當(dāng)一個蜣螂做成一個球，便會離開其它同類獨自把勞動成果向后推去，就在這時一個沒有做成球的蜣螂就會幫球的主人一起推，它真的是出于好心嗎?不，它是一個”強盜“!當(dāng)主人推到半路的時候會休息，就在這時”強盜“會趴在球上假裝睡著，這樣主人會放松警惕，就在這個時候”強盜“會用迅雷不及掩耳之勢快速推走，如果主人發(fā)現(xiàn)”強盜“的話，”強盜"會裝出一臉可憐的樣子還給主人，還有一種方法那就是生搶，“強盜”會毫不留情的進行格斗，主人也會迎戰(zhàn)，勝者會在球上歡呼，敗者會孤零零的坐在地上繼續(xù)做球 。

　　我讀完了昆蟲記以后明白了好多的道理。我們要學(xué)習(xí)蜣螂熱愛勞動、不屈不撓的精神。但是還有一些行為是不可以做的，不能搶別人的東西，更不能用欺騙的手段來坑害自己身邊的每一個人。

《昆蟲記》讀后感8

　　國慶節(jié)里，我讀了一本叫《昆蟲記》的書。《昆蟲記》是昆蟲學(xué)家和文學(xué)家的法布爾的傳世佳作。這本書主要講昆蟲的習(xí)性、種類、勞動、婚戀、繁衍和死亡。它至今還令我記憶憂新，久久不能忘懷。其中我最喜歡的就是迷宮蛛，現(xiàn)在我就給你們介紹一下吧。

　　迷宮蛛產(chǎn)卵的時候，它會舍棄它那完好的網(wǎng)，因為它的網(wǎng)太容易引起寄生蟲的注意，對寶寶的安全非常不利，所以只好忍痛割愛了。你看，它是一位多么細(xì)心的媽媽啊!

　　當(dāng)我讀到“迷宮蛛一般會把巢建在一個比較隱蔽的地方，把卵產(chǎn)在那兒。然后，就寸步不離地守候著孩子們，盡心盡力地保護它的孩子們，并一直操勞到死。在死之前，它會用剩下最后的一點兒力氣替孩子們咬破巢。”我很受感動，覺得迷宮蛛真?zhèn)ゴ?

　　現(xiàn)實生活中我的`母親也和迷宮蛛媽媽一樣偉大，并且還關(guān)心我愛護我。有一次，那是在晚上，我對媽媽說我不舒服，媽媽摸了摸我的頭，然后，用體溫針幫我量了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)已經(jīng)燒到38度半了。媽媽二話不說背起我就往醫(yī)院跑，汗水浸透了她的衣服。過了好一陣子我們才來到醫(yī)院。醫(yī)生為我打了針，吃了藥，我就迷迷糊糊的睡著了，當(dāng)我醒來的時候發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在我旁邊，她的兩只眼睛布滿血絲，看得出來媽媽整夜未睡一直在守候著我。我很感受，為有這樣的媽而感到驕傲，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，長大之后好好的孝敬母親，感謝父母的養(yǎng)育之恩!

　　法布爾的《昆蟲記》將我引入到了一個昆蟲的世界，使我懂得了不少關(guān)于昆蟲的知識。在法布爾的筆下每一只小昆蟲都被它描寫得栩栩如生，所以我讀完這本書毫不費力氣，就好像在聽故事一樣。我想：如果在生活中我們?nèi)祟愐材芟褚恍┥屏嫉男±ハx一樣相處，那這個世界一定會很和平。

《昆蟲記》讀后感9

　　讀法布爾的《昆蟲記》，在那生動風(fēng)趣的文字中，我們仿佛置身于法布爾那神秘而又豐富多彩的荒石園，辛勤忙碌的泥水匠峰、聰明機靈的被管蟲、擅長紡織的園蛛，都是這荒石園中的一員。不過最令我著迷的還要屬夜間的小精靈——螢火蟲。

　　“螢火蟲、螢火蟲，慢慢飛。夏夜里、夏夜里，風(fēng)輕吹。”那是大家耳熟能詳?shù)母琛Ｒ箍罩校�螢火蟲紛紛揚揚飛著點點流螢，像星的河流、燈的長陣，曾經(jīng)勾起我們多少孩童時的幻想、好奇啊!閱讀法布爾的《昆蟲記》，讓我對螢火蟲有了新的認(rèn)知，也明白了它的魅力所在。

　　夏夜里，螢火蟲在夜色中游動，能發(fā)出幽深的光，四處飛的流螢閃著銀光，像流動的星星，深受小孩子的喜愛。這便是螢火蟲的魅力所在。螢火蟲屬于六足甲蟲，喜歡用足走路，雄性螢火蟲到了發(fā)育完全時，會發(fā)出翅蓋，像真的甲蟲一樣。不過，雌性螢火蟲則不一樣，它終身都處于幼蟲的狀態(tài)。螢火蟲最引人注意的就是它身上那盞燈，那是它的發(fā)光器官，分布著很細(xì)很細(xì)的粒狀物質(zhì)，光就是源于這個地方。同時雄螢火蟲還可以調(diào)節(jié)光亮，而雌螢火蟲卻不能。

　　螢火蟲，可能是一個在自然界中微不足道的存在，盡管它們的生命極其卑微，輕輕一碰、一踩，它們的生命就走到了盡頭。可它們的'一生都是“光耀門楣”，螢火蟲用它那小小的身軀，散發(fā)著光和熱，永遠(yuǎn)點亮一盞希望之燈。由此，我不禁聯(lián)想到了生活中的一些人，即使它們身份卑微，卻依然盡自己微薄之力，為自己點亮一盞希望的燈，像螢火蟲一樣，希望努力實現(xiàn)自己的價值。

　　夏天的夜晚，樹蔭下，草叢中，螢火蟲帶著黃綠色的光忽前忽后，時高時低地飛著，那么輕巧、飄忽，宛如追夢的精靈……

《昆蟲記》讀后感10

　　最近一個星期，我讀完了《昆蟲記》這本書，有很大感觸。

　　這本書的作者法布爾通過仔細(xì)觀察，多次實驗，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性，繁殖與捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個其妙的昆蟲世界。作者寫的生動有趣，讀者讀得興趣盎然。我們能從字里行間中感受到法布爾對昆蟲生命的敬畏，更能體會到他對科學(xué)的執(zhí)著。正是因為他對自然科學(xué)的喜愛與執(zhí)著，法布爾才能耐下性子在塞利尼昂的`荒石園里，追逐一個個細(xì)微都身影，并樂此不疲。

　　這本書不僅故事十分有趣，書中的寫作技巧也十分獨特。在一篇篇故事中，作者運用了大量的比喻，擬人，夸張，使畫面更加生動形象，昆蟲們被賦予了活力，好像過著人類的生活。作者又添加了自己的動作、心理等，使他們更加鮮明有趣，讓閱讀者沉浸于昆蟲世界中。他行文生動活波，語調(diào)輕松詼諧，充滿了動人的情趣。

　　字里行間，不斷寫出大自然的變幻無窮，同時又讓我們意識到人類破壞大自然，會毀滅它們的家園。動物，也是我們美好家園的一分子，需要我們用心去呵護。作者也借這些昆蟲告訴我們許多生活哲理。螳螂面對蝗蟲，屹立不倒，是因為它們有一顆強大的內(nèi)心，蟋蟀，喜歡獨自建起家園，是因為它們的勤奮靠的毅力和堅持；懸崖下竟還有很多的球形燕巢，是因為它們有強大的生命力。

　　這本書中，法布爾先生對生命的敬佩，探求真相的不懈精神和對待事物的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度都是給我們最好的饋贈，也難怪雨果說《昆蟲記》是昆蟲界的一部史詩。我們都應(yīng)該是法布爾，這樣學(xué)習(xí)才能不斷提高，社會才能不斷進步。

　　我仿佛又看到了，那個炎炎夏日，在田野里舉著放大鏡的身影。

《昆蟲記》讀后感11

　　記得童年時的一天，我正坐在門前發(fā)呆。突然，一處草叢中傳來了一陣短促而尖銳的叫聲。我悄悄地向那處草叢移動，想扒開草叢一探究竟。可是，它們好像并不給我這個機會，“沙”的一聲，從草叢中消失了。是什么呢？這個疑惑一直埋藏在我的心底。至今，因為一本書，解開了我心中的疑惑。

　　這本書名叫《昆蟲記》，又被譽為“昆蟲的史詩”，是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾所著。這本書介紹了大自然中十多種昆蟲的形態(tài)特征、生活習(xí)性及繁洐后代等多方面的知識，是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，魯迅曾把它奉為“講昆蟲生活的楷模”。通過閱讀，我解開了幼年時心中的疑惑——原來當(dāng)時是蟬正被蟈蟈追殺時發(fā)出來的聲音。這么說來，當(dāng)時是我解救了蟬呢！

　　作者通過細(xì)致的觀察，用生動的語言向人們展現(xiàn)了一幅大自然的美麗畫卷。他把蜣螂比作大自然的“清潔工”，認(rèn)為蟬是為快樂而放聲歌唱，評價黃蜂是一個不知動腦筋的“建筑家”，而蟋蟀則是一位有名的田園“小提琴家”。除此外，作者還寫了只有兩三天生命的孔雀蛾，毒性可怕的狼蛛，常見的綠色蟈蟈……他寫昆蟲，并不是呆板的去把觀察過程和有關(guān)昆蟲的知識一一擺出，而是像寫一段人生一樣的去寫它們，寫它們像人們一樣的艱辛，寫它們像人類一樣的歡樂。我想這應(yīng)該是這本書讓我愛不釋手的原因吧。

　　對于他人對某種昆蟲給出的評價，法布爾絕不隨意輕信，他總是先行去觀察，再后作結(jié)論，并且常常和他人“唱反調(diào)”。例如，人們認(rèn)為狼蛛是十分討厭的.，而法布爾通過觀察，卻評價他們?yōu)椤扒趭^的勞動者”、“天才的織紡家”和“狡猾的獵人”。還有，面對人們對螞蟻的贊美和對蟬的鄙棄，法布爾卻認(rèn)為螞蟻是個“最壞的罪犯”，蟬是個“勤苦的生產(chǎn)者”。你們說，這樣的評價是不是很獨特呢？

　　久久回味《昆蟲記》這本書，里面的昆蟲世界是多么的美妙，而法布爾對昆蟲的細(xì)致觀察和獨特評價，更讓我感受到了科學(xué)家的探索精神和對生命的敬畏之情。《昆蟲記》的確是值得我們一生閱讀的好書。

《昆蟲記》讀后感12

　　輕輕合起《昆蟲記》這本小說，我的腦海中泛起了層層波瀾。

　　這本昆蟲生物學(xué)小說的作者是法國生物學(xué)家、文學(xué)家讓·亨利·卡西米爾·法布爾，在書中，他妙趣橫生的講述了上百種昆蟲的生活習(xí)性，其中作者將圣甲蟲比作“面包師”，并夸贊這位面包師所制作的面包具有幾何形完美；螳螂擁有所有昆蟲中最強壯有力的手臂，是一位“捕獵專家”。這些昆蟲在作者筆下被描寫的活靈活現(xiàn)，讓我們好像打開一扇大門，進入了內(nèi)容記錄“相映生輝”、細(xì)節(jié)論述“百花齊放”的昆蟲世界中。

　　作者專注的創(chuàng)作精神尤其值得我們學(xué)習(xí)。他出身貧窮，多年來只能通過打工解決溫飽，當(dāng)時的`法國科學(xué)家們看不起他的貧苦出身和自學(xué)學(xué)歷，漠視、厭惡和傲慢逐漸在他們心中合拍成對法布爾的偏見，但法布爾從未因自己出身貧苦而妄自菲薄，也從未因這種厚此薄彼的偏見而自愧不如，他自始至終一心一意的投入在昆蟲研究中，從而為后人留下了10卷極具科學(xué)價值的書籍，有力的回?fù)袅诉@種自視甚高的傲慢與好丹非素的偏見。

　　著名作家巴金也評價道：“它（昆蟲記）熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識，趣味，情感和思想的美文。”

　　人們對于昆蟲世界不真切的認(rèn)識來源于人們對待陌生事物所具有的慣性——理所應(yīng)當(dāng)。這些文字的發(fā)表正是法布爾為了打破人們心中對昆蟲的刻板印象，告訴了人們不能憑一貫的思維方式就妄下定論，要付諸于實踐，用觀察與研究去探尋真理，才能找到屬于這個問題的真正答案。

　　小說不長，卻意義深厚，這位生物學(xué)家將他堅持不懈的性格，披荊斬棘的品質(zhì)與對昆蟲和人性的研究融為一體，合成了這本流芳百世的書籍。如今，再翻開這本書，看到的不會僅僅是昆蟲的世界了。

《昆蟲記》讀后感13

　　這個暑假，我經(jīng)歷了一場昆蟲世界的華麗冒險，也走進了一個神秘而多姿多彩的世界。

　　說實話，我不太喜歡科普書，因為它們總是那么艱澀難懂，雖然我知道它們包含了許多有用的信息。偶然翻開法布爾的《昆蟲記》，很奇怪，我立刻就被生動有趣的敘述吸引住了，法布爾的筆觸飽含感情，在他的引導(dǎo)下，我推開了昆蟲世界的大門。

　　這里充滿了神奇的生命：織網(wǎng)高手蜘蛛、鐵血殺手螳螂、建筑大師蟋蟀、追逐陽光的歌手蝗蟲……它們?yōu)榱松�存，在自然環(huán)境中練就千奇百怪的絕招，創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。在這個世界里，我見證了昆蟲們驚心動魄而又絢麗多姿的生命歷程。

　　跟隨著法布爾的.腳步，我收獲了許多知識，揭開了昆蟲們的“小秘密”。就拿螢火蟲舉例吧，在我們的印象里，螢火蟲是夜晚大地上的星星，作者深入地為我們挖掘了它們燈光的秘密——螢火蟲呼吸時，氧氣將可燃物質(zhì)氧化而發(fā)出微弱的光。雌雄螢火蟲的燈盞不一樣，雄螢火蟲可以隨意調(diào)整燈光的強弱，雌螢火蟲卻沒有這個本領(lǐng)。像這樣的震撼在書中會遇到很多，你驚訝得嘴巴會張得越來越大。進入這個世界開始冒險，你所遇到的一切都不會讓你失望！

　　我更加佩服法布爾。《昆蟲記》中蘊含了他求真求實的科學(xué)精神，在荒石園中，他幾十年如一日，對昆蟲進行細(xì)致的觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲們的本能與習(xí)性。《昆蟲記》中還洋溢著他對生命的關(guān)愛之情和對自然萬物的贊美之情。在別人聽來是昆蟲單調(diào)的叫聲，但他卻聽出了音樂的節(jié)拍和韻律，他從自然中發(fā)現(xiàn)美，以人性寫照昆蟲，又以蟲性反映社會人生，書中處處閃耀著智慧的光芒。

　　在這本書中，我們感悟、學(xué)習(xí)、成長，這場昆蟲世界的冒險多么精彩！

　　這個暑假，不虛此行！

《昆蟲記》讀后感14

　　《昆蟲記》的作者法布爾是法國著名的生物學(xué)家、動物行為學(xué)家、科學(xué)文藝作家。他一生堅持自學(xué)，先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、物理學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他精通拉丁語和希臘語，在繪畫、水彩方面，也幾乎是自學(xué)成才。留下的許多精致的菌類圖鑒曾讓諾貝爾文學(xué)獎獲得者、法國詩人弗雷德里克米斯特拉爾贊不絕口。

　　《昆蟲記》是法布爾耗費了畢生的心血所著的，是一部描述昆蟲的種類、特征、習(xí)性、食性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含知識、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。不僅僅這本書值得贊揚、褒獎，作者研究昆蟲的過程更是值得我們認(rèn)同與尊敬的:在法布爾的那個年代，研究昆蟲就是將昆蟲解剖，研究內(nèi)臟或者是將昆蟲浸泡在燒酒中，再瞪大了眼，觀察它們的頭、胸、腹、爪、翅、觸須等，再將它們分類。可是他們對昆蟲的生活習(xí)性及那些器官的用途卻漠不關(guān)心。當(dāng)時的生物研究室就是酷刑室、碎尸間。而法布爾卻不一樣。他在“荒石園”里，讓昆蟲們活蹦亂跳地生活著，讓它們?nèi)匀蛔杂勺栽诘腵鳴唱，而他就在旁邊全神貫注地觀察著，有時能從早待到晚，真是廢寢忘食。并且，他的記錄正像他文中的一句話：“既未胡亂添加，也未掛一漏萬。”處處都細(xì)致入微、通俗易懂。他讓血腥、冷酷的生物學(xué)變得生動而趣味。

　　《昆蟲記》一書，不僅僅體現(xiàn)了作者對生命的尊重與敬畏，更蘊含著“追求真理，探求真相”的法布爾精神。我們要學(xué)習(xí)法布爾的精神，執(zhí)著、專注的追求自我的目標(biāo)，認(rèn)真的觀察與探索;尊重、善待一切生命。

《昆蟲記》讀后感15

　　這周我讀的書依然是《昆蟲記》，在我讀的幾章中，讓我感受最深的不是章目標(biāo)題旁邊標(biāo)著“精讀”的章節(jié)，而是那寥寥幾章中未標(biāo)“精讀”的一章——“黃蜂”。

　　在這一章中，有一段內(nèi)容讓我記憶猶新。那便是作者用一個玻璃罩罩住了一個土壤之下的蜂窩。里邊的黃蜂想從原來的出口出去，然而卻只能四處碰壁，但是就算這樣，它們也沒有想過從別的地方挖出去，只是一味的想要撞開玻璃罩，仍然待在里邊。累了之后回去一會兒，休息一下再繼續(xù)撞開那難以逾越的屏障——玻璃罩。而在外邊的黃蜂原本也是一樣裝玻璃罩，但是之后便從另一旁挖土而進。可是這些黃蜂進去之后再想出來，仍然只會撞那玻璃罩。顯然，進去的黃蜂不僅沒與同伴交流，更沒有吸取經(jīng)驗。毫無疑問，最后落得滅亡的下場。

　　很顯然，這些黃蜂思想死板。雖然是因為它們等級較低，學(xué)習(xí)能力不強。但我也悟出了許多道理，尤其是——“條條大路通羅馬”。在當(dāng)時，羅馬帝國因為幾位有為的大帝治理江山頗有成效而雄踞歐洲，許多人都想一睹帝國首都——羅馬的.壯美山河，故修了許多條通向羅馬的公路。

　　上述只是那一句古話的直譯，意譯則為“有許多辦法解決困難”。俗話講的好，“辦法總比困難多”。當(dāng)大家遇到困難之時不能像書中的黃蜂一樣，只會墨守成規(guī)，死板了事，而是應(yīng)該隨機應(yīng)變。好比你做數(shù)學(xué)或者理科大題，如果用一種方法解不開就沒必要死磕到底，而是換一個方法，反之則得不償失！

　　其實我發(fā)現(xiàn)在生活之中，一種方法用到底，也不管是否適用的情況常有。例如網(wǎng)上新聞中將優(yōu)等生的作業(yè)題量與難度給差生，造成無法完成作業(yè)的老師。難道提高成績只有這一種方法嗎？不止，而且這種方法也是有適用人群的。上述的老師這樣下去也只是揠苗助長罷了，倒不如換法而行之。

　　另外，其實一本書，不僅僅只有“精讀”部分精彩，其它的，也照樣有哲理，作者寫出來自有其之道理。最后切記——“條條大通羅馬”！

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