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當仔細品讀一部作品后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的哈利波特讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
哈利波特讀后感 篇1
一雙大大的眼睛熠熠生輝,如同天上最亮的星星;可惜他乖巧的鼻梁上卻架著一副與他實際年齡不符的眼鏡。他的嘴巴大大的,總是向上揚著,帶給大家無限的活力,讓許多人走出陰霾,走向樂觀。哦,別看他總是很乖巧,可他還會魔法呢!因為某些原因,他的額頭上有一道閃電形的傷疤,這同時也為他的故事增添了幾多神秘……
他是誰?他就是英國著名小說家J·K·羅琳的作品中的主人公——哈利·波特。
翻開以暖色系為主色調的封面,你可以看到一些寄語和這本書的人物介紹。我不免感到有些哀傷。畢竟哈利·波特一直伴隨著我們的成長。從很小的時候我久盼望著會有一只貓頭鷹來給我送信,可到了現在我已經十三歲了,卻始終沒有。我這才意識到:原來我是個普通人呀。許多人都會有些惋惜,因為,這是整個小說的終結篇,交代了所有重要人物的命運。
那么,哈利在霍格沃茨的故事便要結束了。
在哈利生日過后,鳳凰社的成員精心策劃了秘密轉移哈利的計劃,以防哈利遭到伏地魔及食死徒的襲擊,然而可怕的'意外還是發生了。于是哈利的朋友羅恩赫敏陪伴著他不得不逃亡在外隱形遁跡,完成鄧布利多的遺命。暗中尋找能致伏地魔于死地的三件圣器,而伏地魔也開始行動。更巧的是,兩人在林子里相遇,最終哈利贏得勝利。
然后我知道了其實我們都是在被愛中成長的。羅恩認為世界不愛他,哈利也為之感到迷惘。實則不然。哈利很難相信死者是愛他的,因為他們不能再為自己的行為辯護,也再不能表達他們的愛。所以哈利在有一段時間里也曾對故去的老院長產生質疑,在記者的流言蜚語和人們的口舌當中險些迷失方向。所以我們必須知道我們都是在被愛中成長的。主宰死亡,唯一的辦法就是永遠敬愛、信任那些死去的人。而哈利真確做到了。在愛的海洋中,我不禁合上書卷,為哈利喝彩!
哈利波特讀后感 篇2
《哈利波特》中講述了三個主人公哈利、羅恩、赫敏前往霍格沃茨魔法學校學習魔法中的神奇故事,有著驚險,也有著溫暖,更是從這些經歷中看出三個小伙伴獨自寶貴的品質。
哈利從小便在魔法世界中有著“大難不死的男孩”這個耀眼的光環,雖然從小在姨媽家長大,失去雙親,但他依然擁有著許許多多優秀的精神,并且最后也是哈利與伏地魔大戰,拯救了整個魔法世界甚至是麻瓜世界。羅恩從一開始和哈利相遇時,便和哈利成為了好朋友,隨后,赫敏也以一個傲嬌的性格出場。最開始,赫敏和羅恩互相都看不慣對方,是一對歡喜冤家。可是,有著哈利,三個人最后便成為了出生入死的“鐵三角”。在霍格沃茨學習魔法的幾年中,哈利保護了魔法石、進入了密室、幫助了教父小天狼星、參加了火焰杯正式與伏地魔交手并成功脫險、加入了鳳凰社,一心想成為傲羅。三個小伙伴互相幫助彼此,他們勇敢,機智,堅強,友愛,也正是這些可貴的精神,幫助他們度過了一次次的難關。直至最后與伏地魔最后的決戰,為了不讓無辜的大家受到牽連,哈利寧愿只身赴死,可誰知,幸運之神再一次眷顧了他,伏地魔的索命咒沒有傷害哈利,反倒重傷了他自己。哈利不放棄的與伏地魔頑強斗爭,自己的好同學們納威、盧娜,以及麥格教授等老師的共同努力下,終于打敗了伏地魔,使得魔法世界恢復了安寧與美好。
在哈利、羅恩、赫敏的成長過程中,有著許多成年巫師都無法做到的事情,他們卻憑借著自己的'勇氣與實力一次次死里逃生,創造了一次又一次的傳說。到最后伏地魔開始追殺他們三個的時候,他們不得不被迫離開家園、親人和同學,在外四處躲避,尋找魂器,那種孤獨、無助,曾經險些使“鐵三角”分裂,可是即使是這樣,大家也依舊默默的承受著。我想,也正是因為哈利他們三個擁有著伏地魔和食死徒們沒有的優秀品質——愛。他們沒有愛,只有利益和權力,他們無法感受的到愛,他們才會失敗。正如當初伏地魔想要殺死哈利是,莉莉波特,哈利的媽媽對哈利的愛,抵擋住了伏地魔的傷害。
我想,愛,是世界上最偉大、最高尚的力量。
哈利波特讀后感 篇3
這個寒假,我讀了J·K·羅琳女士的成名作《哈利·波特》,書中的哈利勇敢善良,羅恩耿直重義,赫敏負責睿智,鄧布利多教授正義無畏……但我最喜歡的是小天狼星布萊克、西弗勒·斯內普和德拉科·馬爾福。大家一定非常吃驚,因為斯內普和馬爾福稱得上是反派角色。別急,且聽我慢慢道來……
小天狼星是詹姆·波特(哈利的父親)的好友,因為一次誤判入獄。阿茲卡班(巫師監獄)的看守攝魂怪攝取犯人的歡樂與靈魂,但小天狼星為了替詹姆和莉莉(哈利的母親)報仇雪恨而一直咬牙堅持。那種為了朋友不惜一切的決心令我感動。而當哈利陷入困境時,他不顧自己的安危,前去營救,最終壯烈犧牲。
斯內普是詹姆的仇敵,但他卻深愛著莉莉。他因哈利非常像詹姆而仇視哈利,一度被哈利誤解他是伏地魔的手下。在鄧布利多被殺害后,他被大家所排斥,但實際上他一直保護著哈利。斯內普在生命的最后一刻,毅然決然將自己的記憶送給了哈利,用黑眼眸深情地凝視哈利那與莉莉一模一樣的綠眼眸……當我看到這里,眼淚便不知不覺地流下……
馬爾福是伏地魔手下的`兒子,哈利的死敵。伏地魔復活后,以他的父母要挾馬爾福殺了鄧布利多。最終,馬爾福將鄧布利多逼至絕路,卻遲遲不忍下手。后來趕到的斯內普聽取鄧布利多“長痛不如短痛”的命令殺了鄧布利多。馬爾福在策劃殺死鄧布利多時,一度感到無望,跑到廁所對幽靈桃金娘大聲哭訴自己的煩惱與糾結,他不想殺鄧布利多,卻又害怕自己的父母真的被殺害。他那不屑一顧、殺人不眨眼的外表之下,有著一顆柔軟的心。
小天狼星對詹姆的友誼,對哈利那慈父般的呵護;斯內普對莉莉那堅貞不渝、令人可嘆的愛;馬爾福對父母的敬愛,充滿了人性的光輝。這些所謂的反派人物感動著我,也提醒著人們:邪惡與善良、魔鬼與天使也就一步之遙。
哈利波特讀后感 篇4
《哈利·波特與魔法石》是哈利·波特系列的第一本書,也是所有精彩故事的開始。外國文學總能給我一種感覺,讓我從煩躁中平靜下來,全身心地投入到書中,跟隨英雄去體驗世界。
哈利·波特是一個聰明勇敢的男孩。當他還是個孩子的時候,他的父母勇敢地犧牲了,把他留在了月經的家里。他從小就被欺負。然而,這并沒有改變哈利的性格。哈利仍然很勇敢,在一所神秘的學校里交了好朋友。從那以后,哈利和他的好朋友們開始了在神秘學校的冒險和學習之旅。
當我在小學的時候,我經常聽到人們談論哈利波特,但是我從來沒有機會認真閱讀它。直到高中,哈利·波特的潮流才在我們班突然興起。每個人都崇拜哈利·波特,所以我有機會也有時間去看。《哈利·波特》沒有使用太多華麗的詞語,而是使用簡單、真實的詞語來講述許多令人緊張、心痛和激動的事情。正是這種現實和平淡讓人們感到更加深刻和震驚。
事實上,在《哈利·波特》中,我最喜歡的角色不是哈利·波特,而是鄧布利多校長。在這本書里,他并沒有出現很多次,但是每次他出現,他都能給人一種內心平靜和無畏的感覺。看來只要他在這里,一切都可以解決。鄧布利多在書中的`角色是霍格沃茨的校長,是唯一一個能打敗惡棍老板伏地魔的人。鄧布利多最引人注目的特征是他長長的白胡子、微微彎曲的鼻子、掛在一邊的半月形眼鏡和一個慈祥老人的樣子。它給人一種非常親切的感覺。我立刻愛上了他。隨著情節的發展,鄧布利多的角色變得越來越充實和生動。他不僅是一位具有強大魔力、智慧、勇氣、正直和無私的校長,而且還是一位有點調皮、童心和心胸開闊的校長。
我也喜歡哈利·波特周圍的一群朋友。從最初的陌生人到后來的陌生人,友誼是多么純潔。盡管他們之間不乏爭議、冷戰和隱瞞,但他們從未背叛過彼此,并在背后默默支持對方。
書中的每個角色都有不同的性格。沒有像主角的光芒蓋過配角的光芒這樣的事情。每個角色都給我留下了深刻的印象。這本書是一個神奇的世界。不同的事物發生在不同的空之間,但它們是相互關聯的,使整個世界更加真實和有趣。
哈利波特讀后感 篇5
哈利波特系列書共有7本,是英國作家J·K·羅琳寫的,這七本書分別是《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》、《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》、《哈利波特與火焰杯》、《哈利波特與鳳凰社》、《哈利波特與混血王子》、《哈利波特與死亡神器》,主要講了哈利與他的伙伴羅恩、赫敏對抗邪惡的伏地魔和與伏地魔手下切磋的種種故事,最后最后把一次次起死回生的伏地魔殺死了,演繹著光明與黑暗的次次較量;哈利大難不死的傳奇故事。
哈利波特很小時,他的父母就被伏地魔害死了,但強大的伏地魔對付剛生出來的哈利時卻永久性地失去了魔力。哈利十一歲進入霍格沃茲魔法學校,各種各樣個性的事情發生了,亂糟糟的頭發怎樣剪也剪不完;莫名其妙得到了一件隱形衣;令人發愁的飛天掃帚一騎就會來個俯沖;前額上的閃電似的疤總是隱隱作痛。難道伏地魔復生了?書里種種的撲朔迷離、千奇百怪的事情把我深深吸引住了,我看著看著就深深融入到了書中,一看就是大半天,吃飯了還不肯松手。
看完了哈利波特這套書,我真佩服哈利的勇敢、機智。在魁地奇(在魔法界一種特有的球類項目,隊員都騎著掃帚比賽)賽場上,哈利為了能追到金色飛賊,想盡了辦法。看見飛賊在北邊,于是他在對手面前故意往南飛,讓對手以為飛賊就在南邊,于是跟著哈利飛去。之后哈利一轉身,去抓其實在北邊的飛賊,最后贏得了勝利。哈利還是個忠誠的人,他始終在校長鄧布利多一邊,鄧布利多的任何命令,他都聽從,咱們都就應領悟哈利波特的這種精神。
哈利波特和他的`伙伴用他們的正義、光明消滅了邪惡的黑暗勢力,黑暗是永遠戰勝不了正義的J·K·羅琳寫的這一本本哈利波特,無不宣揚著一種正義的精神,這種精神正是咱們這個社會缺少的,如果咱們人人都有這種正義的精神,還會發生各種的案件嗎?哈利波特系列是不得不看的好書。
哈利波特讀后感 篇6
《哈利·波特》是我市影院最近上映的一部電影。講述的是關于魔法的故事:主人公哈利·波特進入了魔法學校,他在里面學會了許多魔法,成為了優秀的找球手,又有了兩位非常要好的朋友,朋友又教會了他許多事。
對于我們青少年來說,它是一部非常優秀的影片。教給了孩子以及大人一些道理:珍惜友誼、要勇敢地面對困難、要愛憎分明……在哈利身上體現出來的這些精神,正是我們應該學習的。例如,哈利被表親家欺負,他卻一直不卑不亢。這給了我們很大的啟示:考試不好,不要消沉,要以此為動力,發奮圖強。
看到這部優秀的影片,我想到了當前中國影壇、文壇的一些不好的現象:適合青少年口味的影片和書籍太少,一些影片和書籍全是講述成人間的爭斗與恩怨,并不適合我們青少年品鑒。我們缺少像《哈利·波特》這樣的影片和書籍。為何《哈利·波特》如此受中國青少年兒童的歡迎?許多孩子都說喜歡哈利的機智、勇敢,喜歡電影中的重重懸念以及“魔法”。孩子們在歡笑中,既開心了也學到了做人的道理。這怎么會不受歡迎呢!在如今這個科技發達的世界中,孩子們成長得比較快,接受新事物的'能力比較強,自然不會喜歡古板的影片和書籍,而許多國產片和書籍只重教育而不重娛樂性,異常古板。
更甚的是:故事全無新意,看了前面就會猜到后面的內容。很明顯,這是把教育擺在了第一,內容也太過幼稚了。其實,每個孩子都希望能看到優秀的國產片,看到適合我們看的好書籍,不喜歡空洞的說教。
其實,孩子們都很懂事了,大人又何必始終把我們當成嬰兒般撫養?……
所以,我也希望中國文壇多提供一些適合孩子們看的書籍,讓孩子們有好書讀:多創造一些適合孩子們看的電影、電視,讓我們不會“只為讀書而讀書”……這些,就是我看《哈利·波特》而想到的……
哈利波特讀后感 篇7
在這個系列中,哈利在逐漸長大,他的成長歷程,也告訴了我很多人生的道理:忠誠,信念,友情,理解,溝通…
在第一部中,哈利以為斯內普要加害于他,但是斯內普卻是他的救命恩人,這一個小小的片段告訴我:不要以貌取人。第一部中,哈利在面對奇洛時,我們看到的是他的信念,終于成功的將伏地魔阻止。
還記得,在分院時,哈利面對馬爾福時對他的拒絕,他相信自己的眼光,事實也證明了,羅恩是哈利永遠的朋友,他不因為哈利的名氣爾要求哈利作什么,而是在哈利需要的時候默默站在他的身后,永遠支持著哈利。
赫敏是典型的好學生代表,在哈利他們想要做什么事情的時候,第一個站出來阻止他們的,就是赫敏。這也讓他們避免了許多錯誤。在海格準備為他的`鷹頭馬身有翼獸打官司時,是赫敏積極為他準備材料,而哈利他們卻忘的一干二凈的。這讓我們也看到:承諾的事,就要立刻去做。
在面對親人,朋友一個個離開時,哈利也得知只有他毅然去死,才能救出大家,這種大義,有幾人能做到呢?為了朋友們,為了世界安寧,哈利在努力著奮斗著,與此同時,我們也應該扛起那份屬于我們的責任!
理解是人生最大的良藥,只有理解溝通才能有成功,在第五部中,由于鄧不利多對哈利的躲避,才導致小天狼星的死,而這也成為哈利一生無法抹去的痛。缺少理解,缺少溝通,讓哈利的人生突然殘缺,我們也是一樣,在遇到問題時,及時的溝通,才會最大程度上避免錯誤。
斯內普,留給我們的印象曾經那樣的不好,但是誰能想到他才是最大的好人呢?對莉莉的愛,令他一生都致力于對抗黑魔法的事業中。是啊,以貌取人是我們最大的缺點,常常因為這個,我們失去了多少朋友,為自己樹立了多少敵人。
幽默也是這一系列叢書的最大亮點,有了幽默,生活才會快樂。雙胞胎兄弟正是幽默的制造者,這也是他們對抗烏魯姆奇的武器之一吧,因為幽默,他們開辦了韋斯萊魔法商店,令所有人對他們刮目相看,可惜,幽默過頭并不好,因為他們不辯敵我,讓食死徒利用他們的產品進入了學校。
想說的太多,有用的也太多,從我們在享受讀書時,也在反思我們,升華我們。
哈利波特讀后感 篇8
自從同學給我介紹了《哈利·波特》,我就慢慢地愛上了這套書。《哈利·波特》的作者是英國女作家JK。羅琳女士,在她的筆下,這個名叫哈利·波特的男孩身上發生的一切,仿佛就出現在我們身邊,特別引人入勝。
剛開始讀的時候,我并不期待這套書能講述什么好故事,因為很多書在我的眼中并不生動有趣,所以我沒抱很大希望。可是當我看到有人被伏地魔所殺時,我不禁流下了眼淚;當看到有人被誣陷時,我不禁想壞人太可恨了;當看到伏地魔卷土重來時,我不禁往后一縮,冒出了冷汗……我完全投入到哈利·波特的世界里了!
羅琳女士的作品正如寫作班王老師說的那樣——羅琳在寫小說時流露出了自己的真情實感,沉浸式寫作,只有這樣才能寫得好,吸引讀者。在閱讀的過程中,我從不期待、不喜歡這套書,直至變成了忠實的“哈迷”!我也曾經問過我的一位同學,喜歡做什么事情?她說是讀《哈利·波特》。找到知音的感覺真好,我們倆經常在一起討論書中的故事情節,說到有趣處常常忍不住哈哈大笑,而說到伏地魔的惡行,又感到無比氣憤。有朋友交流讀書心得的感覺真是好極了!
在羅琳女士的熏陶感染下,我和《哈利·波特》形影不離。睡覺前我要看它,吃飯時、課間、沒事的時候我都要看它,甚至連上廁所的時間也不放過。媽媽說我真成了一個鐵桿“哈利·波特”迷了。確實,在我的心里,這個神奇的小男孩就是我最好的朋友,他的朋友就是我的朋友,他的敵人就是我的敵人。是他,讓我愛上讀書;是他,讓我有了知心的.朋友。羅琳女士通過她的作品悄悄告訴我一個秘密:寫作需要真情實感,故事來源于生活中的點點滴滴。我的寫作水平也在悄然提高,經常得到老師的表揚,這種感覺真好。
如今,讀書和寫作已經成為我靈魂中的一部分。我想說——讀《哈利·波特》的感覺真好!
哈利波特讀后感 篇9
一部名為《哈利波特》的魔幻小說風靡全球,接著以一年一部的速度迅速抓住了青少年的閱讀興趣,在20xx年之際,我有幸收獲了一全套《哈利波特》小說,細品后深切地感受了一段心靈上的魔法之旅。
小說筆法輕快優美,以一種十分迎合讀者接受程度的口吻來敘述這一件件發生在主人公身上的時間。
整套系列小說共7集,其中前六部以霍格沃茨魔法學校為主要場景,描寫了哈利波特在校外尋找魂器以消滅伏地魔的故事,該系列小說被譯為67種語言,所有版本的總銷售量超過5億本,位列世上最暢銷小說之列,此外,美國華納兄弟電影公司將其改拍為8部電影,成為世上最賣座的電影系列,總票房收入達78億美元,作者也由一個“灰姑娘”轉變為“白天鵝”,過上了幸福安逸的'名人生活。
小說是由第三人稱表述的,以哈利波特為中心人物,全程以哈利的視角來表達,或許這也是我喜歡此書的原因,次要角色也刻畫得活靈活現,書中也有很多有關道德方面的內容,隨著正義與邪惡的較量不斷升級和激烈化,人性陰影也被淋離盡至展現出來。
經過我閱讀,我發現此書中作者將現實社會的種族主義觀點,種族滅絕論等偏見也融入了情節中,這些偏見是反派伏地魔的觀點,書中偶會出現一些不會魔法的普通人,作者也稱她寫的這七部,一部比一部灰暗,隨哈利的成長,伏地魔也日益強大,作者筆法也愈來愈成熟,加之主角的不斷成熟,無論從內容還是風格上整個系列一直在逐步發展至高潮。
其中哈利的許多品質都很值得青少年學習,特別是堅持這一方面,也許在些許老師眼中,哈利并不是一個學習認真的孩子,相反卻有些調皮,會公開與老師頂撞,但當他下定決心認真去做一件事時,任何困難和理由都不能阻擋他的前行,例舉其一個片段來說明:幼小的巫師同能力有限無法攻擊其它靈物,但一次幼小哈利為了救他的哥哥,竟奇跡般地將成年巫師都無法做到的魔法完成,打退了攝魂怪。這一段令我很難忘卻生活中許多事也是這樣,只要你有信心,堅持下去,往往奇跡就會發生。
現在我想我知道《哈利波特》被列入中小學課外必選閱讀一樣中的主要原因了,進行一場心靈上的魔法之旅,何樂而不為呢?
哈利波特讀后感 篇10
一個棕色頭發、鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩,手持一根神奇的魔法棒,輕輕地便能帶你進入神奇的魔法世界,讓你時刻都為他的神力而驚喜。他擁有一把神奇的掃把,騎上它,便可盡情地在空中飛行。他是誰?他便是鼎鼎有名的哈利·波特!
《哈利·波特》一書給我的感覺只能用一個詞來形容———“神奇”。在《哈利·波特》這本書中,虛幻的事物變成了真實,有巫師,有怪獸,有精靈,也有惡魔,他們分別代表著善與惡。這個善良的男孩———哈利·波特,是這個故事的主角。從整本書來看,作者是以這個小魔法師的神奇經歷為線索,表現了孩子與孩子、學生與老師之間的真摯感情,還有孩子們面對困難時的勇敢、機智。他們用有限的力量,一次又一次地渡過難關。這本書最特別的地方就是記述了哈利·波特和他的朋友們在一個神秘的魔法學校中的點點滴滴。
一切都是那么神奇:這個神秘的國度里住滿了巫師,有老有少;貓頭鷹成為他們的信差,還可以自己開口讀信;飛天掃帚是交通工具,多得如天上的鳥一樣;西洋棋會思考,主人叫它怎么走,它便聽從命令,自動移入其位;畫像中的人是活的,會微笑,會眨眼,有空還會互相串串門……所有的一切,都是那么神奇。怪不得哈利·波特可以成為風靡全球的小魔法師。我真佩服這本書的作者,她竟有那么豐富的想象力!而在這本書中,我最佩服的還是哈利·波特和他的.朋友們面對惡勢力時的勇敢。他們始終都有一個信念:“這是一個不尋常的國度,危險時刻都存在,但只要相信自己,勇敢地去面對困難,就算是遇到惡魔,就算是陷于危及生命的困境,也沒有什么可怕的,只要適當地使用在學校里所學到的魔法,就一定可以勝利。”這是多么堅定的信念啊!每次遇到這種驚險,我都會被他們這種堅定所感動,同時也為這群有神奇經歷的孩子捏一把汗。然而,畢竟邪不壓正,那些邪—惡的人最終都不會有好下常。
晚上,書里的情景一直浮現在眼前,我無法忘記哈利·波特的所作所為。
朋友們,當別人需要幫助時,請主動地幫助他們吧!明天,我們就是新一代的哈利·波特。
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