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認真品味一部名著后，你有什么領悟呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的魯濱孫漂流記讀后感，希望能夠幫助到大家。
魯濱孫漂流記讀后感 1
有一個人，他獨自在一個荒島上住了二十七年，他憑借著自己的意志在幾十個人中是唯一一個活了下來的人，他就是——魯濱孫。
魯濱孫出身在一個貴族家庭，可他重來不嬌身慣養，從小就是一個很獨立的小孩，這為他以后在荒島上生活打下了堅實的基礎。魯濱孫的兩個哥哥去從軍之后就再也沒有回來。所以父母把所有的愛都給了魯濱孫。可是魯濱孫在十八歲那年竟私自逃走和朋友一起去航海了。
第一次航海就是不幸的，船剛航出恒比爾河口，就遇到了可怕的風浪。后來風勢越來越大，波浪翻天，洶涌異常。后來幾次也不怎么樣好，可他依然堅持航海，也再沒有回過家。他因航海也結識了許多朋友。再后來他乘坐的船就遇難了，他被海水沖到了一個荒島。船上除他以外的人全部死亡了。他就開始了他的荒島生活。
在荒島上的他體現出來前所未有的勇敢和生存能力。他的自立是多么強。我們現在的男孩大多數都沒有那種自立自強現在的男孩都很女性化，愛哭、愛鬧、很不自立離不開父母、很吝嗇多不勝數的女性化行為…。。我們應該以魯濱孫為榜樣漸漸又變回中國歷史上的那種男兒性格，讓父親重新為我們做榜樣變得自立、自強。不再不自立離不開父母、不再愛哭、不再愛鬧、不再很吝嗇。
魯濱孫的冷靜也是我們現在的人沒有的。現在的'大多數人一遇到難題就冷靜不下來了，就開始大吼大叫、砸東西往往這樣的人干不成一番大事業。像魯濱孫那樣沉著冷靜的人實在少的可憐。為什么中國只有二十二家企業進入全球五百強而美國有一百五十二家，不為別的就是因為美國人比我們冷靜。美國人能讓這么多的企業進入五百強為什么我們中國就不行就是中國人不冷靜，沒有美國人勤勞這兩點就足夠讓中國人沒有美國人強。現在讓我們中國人行動起來吧！共同趕超美國，美國人行的中國人一樣行。
魯濱孫在無人島的時候是靠什么活下來的呢？答案是——勤勞、智慧、自力更生。他在無人島的時候開始只有靠身上的一點糧食過日子，可為什么后來他在那座荒島上活了二十七年這就是靠他的勤勞、智慧。他從一次打獵中想起給動物配種生仔，好讓他以后可以不用再出去那么辛苦的打獵了。可以直接從家里拿食物吃，那樣就方便多了。于是他開始自己種食物自力更生。不久，小麥等食物就在他家門口就可以拿到他非常高興。又過了不久小羊羔、小雞、小豬也長大了，于是他過上了輕松的生活了。現在的生活漸漸科技化了，人也漸漸變懶了。什么家務事都不干了，讓保姆或長輩做自己卻還在休息。實在找不到人幫著做了，就去什么專門賣懶人東西的“懶人坊”買一些新奇東西來幫忙做事。所以說現在的人變懶了。我們應該勤勞一點這樣不但對自己身體好，而且老板看你是一個勤勞的人還會很器重你。
現在讓我們一起行動起來像魯濱孫學習，學習他的優點來改正自己的缺點。好了，就這么多了，下次再教你一些做人之道吧！
魯濱孫漂流記讀后感 2
暖暖的陽光穿過窗欞的空隙，透過薄霧，一縷縷的灑滿小屋。我輕捧《魯濱遜漂流記》，貪婪的吮吸那醉人的書香，品味著迷人又起伏跌宕的文字，心里漸漸升起濃濃的暖意。追隨著魯濱遜的腳步，我感受到了堅強、勇敢的力量，成功絕不是僅憑希望，而是要義無反顧的堅持和努力。我愿乘堅韌之船，揚夢想之帆。
記憶的齒輪將我帶回1659年，魯濱遜在一場可怕的暴風雨中沉船遇難，流落到一個荒蕪的小島上，沒有食品、房子、衣服、武器，沒有藏身之處。沒有被救的希望，眼前不是被野獸吃掉，就是被野人殺死。但憑借著堅韌的毅力與勇氣，他找到了武器和食物，學會了打獵、牧羊、種植。漸漸的他的生活又充滿了希望，終于在20xx年后依靠自己的智慧和努力離開了這個荒無人煙的孤島!我手捧愛書，熱淚盈眶。20xx年，多少個漫長煎熬的日日夜夜!我震撼魯濱遜先生的堅強、勇敢，他像一盞燭火，用生命的熱忱，燃熾出愛的光芒。生活就是向困難發起的一次次進攻，不論經歷多少風雨，始終駕駛著堅韌之船，揚夢想之帆，風雨洗禮過后終究會到達理想的彼岸!
人生的道路上，困難與挫折時時相隨左右，讓堅韌走進我們的心靈，定會戰無不勝。邰麗華二歲時陷入無聲世界，她卻不向命運低頭，一次次的失敗換來舞臺上的綻放，燦爛的笑容不帶一絲憂愁;桑蘭胸部以下高位截癱，遭受如此大變故的她卻表現出異常的堅毅，參加雅典奧運接力，充滿力量的笑容總能給人希望;凡爾納第一部作品一連投了15家出版社，都不被賞識，但他并不退卻，最終成為法國聞名遐邇的作文科幻小說家……頑強拼搏、堅韌不拔的勇氣，是成功道理上堅不可摧的基石!
是啊!沒有播種，何來收獲;沒有挫折，何來輝煌?我不禁回想起自己的第一次主持歷程。我榮幸的當選為銀川市中小學生作文大賽頒獎典禮的主持人。當時正值期末復習的緊張階段，學習任務原本就繁重，我還要在三天的時間內背誦上千字的主持稿。更雪上加霜的是，我宣讀的大部分都是參加頒獎的領導和獲獎選手的姓名，必須要萬無一失。這對于我來說是個多么大的挑戰啊!面對密密麻麻的主持詞，我怎么都讀不流暢，焦急的像熱鍋上的螞蟻，眼淚也像雨點般打在我的臉頰……耳畔猛然響起魯濱遜先生的話：我的脾氣就是要決心做一件事，不成功絕不放手!這個聲音鏗鏘有力，久久回響在我的耳邊。魯濱遜在那么艱難惡劣的環境中都能絕處逢生，我難道就被一點兒小挫折嚇到了嗎?重新梳理情緒后，我迎難而上，一遍遍的熟悉，一個個的查閱生僻字，三個廢寢忘食的日月輪回，在我的不懈努力下，終于圓滿的`完成了這次主持任務。一連串拗口的名字從我的口中娓娓道來，優雅得體，我為自己喝彩!我用堅強、勇敢和不服輸的毅力贏得了掌聲和自信，也體會到了成功的喜悅!如果說，堅韌是一棵常青樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說，堅韌是永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
當陽光輕輕滑過窗畔，我的目光戀戀不舍地從《魯濱遜漂流記》移開，一股堅韌不拔的力量呼之欲出。涓滴之水終可以磨損大石，不是力量的強大，而是晝夜不舍的滴墜。與勇敢相伴，乘堅韌之船，讓我們的夢想揚帆起航!
魯濱孫漂流記讀后感 3
當一個人獨立生活的時候，還有這樣的對生活充滿信心的，實在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒，而應迎難而上，克服困難，挑戰自我。始終保持一種積極，樂觀的心態。只有這樣才能戰勝困難。
在一次背包旅行的途中，魯濱孫乘坐的飛機在無人島上墜毀。這是什么地方？熾熱燦爛的陽光，一望無垠的大海在魯濱孫眼前展開的是一幅浪漫，孤獨，刺激和冒險的畫卷。然而，如果真的獨自留在無人島上會怎么樣呢？這里沒有自來水，也沒有煤氣爐，打不通手機，也沒法叫外賣送餐。除了泥土，大海和一直生活在那里的動植物以外，無人島上沒有任何東西是為了讓人類生存而存在的。一滴水都要親自去找，一個火苗都要親手點燃。在這樣的狀況下，你還會感到浪漫嗎？魯濱孫并不是天才，但是他有著更強的好奇心。他歷盡了艱險，九死一生。他經歷了沒有淡水的痛苦，克服了孤獨一人生存的恐懼，熬過了無人島上漫長的梅雨期，戰勝了自己精神的絕望，最后終于乘坐英國海輪，駛向希望的故鄉雖然魯濱孫生活在遠離當時社會的荒島上，過著衣食無憂的生活，但他始終沒有脫離過社會，利用先前在社會中學到的知識使自己活了下來。如果他從一生下來就生活在荒島上，那情況又會是怎樣？
人不能脫離社會而存在，這是不可否認的事實。魯濱孫能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸的思想，超強的生存能力，最重要的是他豐富的社會經驗。魯濱孫在島上時，從沒有放棄過要回到他原來是生活，這，也許是他活下來的信念！雖然魯濱孫生活在遠離當時社會的荒島上，過著衣食無憂的生活，但他始終沒有脫離過社會，利用先前在社會中學到的知識使自己活了下來。如果他從一生下來就生活在荒島上，那情況又會是怎樣？人不能脫離社會而存在，這是不可否認的事實。魯濱孫能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸的思想，超強的生存能力，最重要的是他豐富的社會經驗。魯濱孫在島上時，從沒有放棄過要回到他原來是生活，這，也許是他活下來的信念小說《魯濱孫漂流記》，一直受到人們的喜愛。寒假讀完這本書，真可謂是如獲至寶。這本書記述的'是一艘大船失事后，唯一幸存者魯濱孫在荒無人煙的小島，在與世隔絕的環境中，生活了二十八年的冒險經歷和內心活動。魯濱孫在島上孤身一人，面對困難和挫折，克服了許多常人無法想象的困難，自己動手，豐衣足食，以驚人的毅力，頑強的活下來。他從失事的大船，找了些木材，在荒島上蓋了間房屋，為了防止野獸，還在房子周圍打上了木樁。來到荒島，面對首要的就是吃的問題，船上的東西吃完后，魯濱孫開始打獵，有時可能會餓肚子。于是他決定播種，幾年后，他終于可以吃到了自己的勞動成果。其實學習也是這樣，也有這樣一個循序漸進的過程。正如哈佛大學的校訓那樣：“忙完春種忙秋水，學習學習再學習。”
魯濱孫漂流記讀后感 4
當你流落到一個荒無人煙、與世隔絕的孤島，無法回家了，你會有什么感覺？當你看見一群野蠻人進入你的新家園，舉行人肉盛宴的時候，你又會有何感覺？你還能建設你的新家園嗎？你還能救一個無辜的野人嗎？
要是你讀過《魯濱孫漂流記》的話，我相信你就能夠做出回答了。
一個人啊，當出海航行的時候，流落到一個荒島上，無法被人搭救，而他竟然拼搏著在荒島上生活了二十八年之久！這是一個多么驚人的數字啊！魯濱孫是多么地頑強啊，他在孤島上創造了文明！而這一切又是多么地驚人啊！
當魯濱孫剛剛來到這個荒島的時候，他也曾經面臨絕望，陷入濃濃的悲傷之中。“上帝啊，我怎么竟能上岸呢！”“我又饑又渴，卻沒有任何東西可充饑解渴。我看不到有任何出路，除了餓死，就是給野獸吃掉。我身上除了一把小刀、一個煙斗和一小匣煙葉，別無他物。這使我憂心如焚，有好一陣子，我在岸上狂亂地跑來跑去，像瘋子一樣。夜色降臨，我想到野獸多半在夜間出來覓食，更是愁思滿腔。我想，若這兒真有猛獸出沒，我的命運將會如何呢？”沒錯，他不是神，他也是個普通人，當面臨絕境的時候也會害怕，也會絕望。可是不久，他的熊熊意志就燃燒起來了。“我打死的那只鳥，從毛色和嘴看，像是一種老鷹，但沒有鉤爪，其肉酸腐難吃，毫無用處。”他已經振作起來了，他在用自己所有的工具在向這個殘酷的.現實做抵抗，他那頑強的意志力和拼搏精神，著實叫人驚嘆！到后然，他通過自己的智慧，竟有了成群的野山羊，制成了瓦罐、肉湯和面包等等，這不是奇跡是什么？“結果，我工作了差不多兩個月的時間，才做成兩只大瓦罐，樣子非常難看，簡直無法把它們叫做缸。”“我用一小塊小山羊肉煮了一碗非常可口的肉湯”“用這種方法，我制出了非常好的大麥面包，絕不亞于世界上最好的爐子制出來的面包。”再后來，他還利用自己的勇敢，救了一個野人！“他看了之后，就嘰哩咕嚕向我說了幾句話。雖然我不明白他的意思，可對我來說聽起來特別悅耳，因為這是我二十五年來第一次聽到別人和我說話，以前我最多也只能聽到自己自言自語的聲音。”在這種絕境下，魯濱孫依舊還保持著他那頑強的毅力，與堅韌不拔的品質，這是實實在在的英雄啊！他用自己的智慧創造了文明！
當我們讀完這整本書的時候，我們應該會產生一些思考。如今的我們，物質條件都太過于優越，從小豐衣足食，缺乏競爭性與自覺性，反而還拿父母的心血錢與同學們相互攀比，相比于魯濱孫在荒島二十八年所創造的奇跡來比一下，是不是顯得有些滑稽？所以說，我們現在，就應該養成獨自動手的能力和安全保護意識，等到以后遇到真正的危險時，就能做到臨危不懼，沉著、冷靜、鎮定、從容地面對。雖然像魯濱孫那樣的經歷是極少見的，但是，如果我們學會了他面對困難時的頑強意志和拼搏勇氣，用智慧去解決問題的能力，那對我們來說，將是一筆寶貴的財富，我們終生受用不盡。
魯濱孫漂流記讀后感 5
首先講述魯濱孫的出身、家庭對他的期望以及魯濱孫自己的人生愿望。而后講述魯濱孫兩次出航的經歷，首次出航便遇到風暴，魯濱孫很是害怕，但是當風暴過去一切都平靜下來時，他內心世界中仍然渴望航海。第二，次出航魯濱孫的經歷復雜了很多，他比第一次成熟了，也有了自己的航海收獲，但這次航行他也遇到了意想不到的事情——遇上海盜，當了奴隸。有了前兩次的經歷后，魯濱孫開始了他人生的第三次航行，然而這一次他再也沒有了之前化險為夷的幸運，他乘坐的船失事了，船上的人除了他之外可能全都遇難了，只有他自己飄流到了一個無人的荒島，魯濱孫把這個荒島叫做絕望島。魯濱孫飄到荒島后首先內心經受著恐懼與絕望的考驗，在經過了一系列優勢與劣勢的比較后魯濱孫獲得了繼續生活下去的勇氣，他開始用自己的頭腦和雙手創造屬于自己的世界。他種植莊稼、自制勞動工具、建房子、做陶器、馴養山羊、做面包，甚至還自己造出了能環游小島的獨木舟。最令人緊張的情節是魯濱孫在小島的一岸發現了野人的蹤跡，看到了野人吃剩下的人的骨骼，魯濱孫怕極了，他三天都不敢出家門，后來稍微膽大了些，就把全部精力放在隱蔽住所上。
給我印象最深刻的人物是星期五。他的勇敢一如魯濱孫，所以他們才結成了“同盟”，這或許就是我們中國人所說的“物以類聚，人以群分”吧，只有具有相同氣質的人才能在最危難的時候走到一起。星期五除了勇敢之外更吸引魯濱孫的是他的誠懇和忠實，星期五雖來自一個野蠻的部落，但他心靈深處有做為人類本源的知恩圖報的思想，這可以說明“人之初”都是“性本善”的。人，哪怕是最荒蠻的野人也是可以教化的.，正因為如此，魯濱孫才不斷地教星期五“向善”，甚至向他宣講基督教的思想。對星期五這個人物，人們通常評價他時所講述的特點就是上面談的三點，不過這次閱讀我也很感慨于星期五的聰慧好學。在文中，魯濱孫首先是教星期五學習用各種工具干活，結果是星期五干的活要比魯濱孫還好；然后是教他學會了英語、甚至最后使他理解了基督教義。在這個不斷學習的過程中我看到了星期五身上那種不斷吸納新知識、認識新事物的可貴精神。也正是因為他學會了這些能讓他立足于文明社會的本領，星期五成為了那些野人部落中第一個“文明人”，走出了那片充滿血腥的荒夷之地，開始了更為新奇的生活。從這個角度來說學習就是可以改變命運的！
這周的閱讀，對魯濱孫這個主人公，不知道大家有沒有新的想法。隨著魯濱孫在島上生活時間的延長，他的“國王”意識也愈發強烈。文中好幾次強調魯濱孫對小島有領土權的自豪感；面對星期五，他救回來的唯一一個人類，魯濱孫從始至終都是以主人對仆人的態度來看待的，甚至他當初要救星期五的出發點也并不是找個生存的伙伴，而是要找能幫他離開小島的。這些內容說明了什么呢？說明魯濱孫身上有著那個時代的深刻烙印，魯濱孫實際上也一直都是一個以占有、擴展為目的的“殖民者”，正因為他具有這種“殖民”思想，才有了他后來似乎感情很淡泊地將星期五轉手賣與他人的行為。對于魯濱孫這個可能不會給他增光添彩，但卻是一直存在的特點，我想大家還是要有認識的。因為，這就是小說的時代性與人物的真實性。
魯濱孫漂流記讀后感 6
一個有著驚人毅力和百折不撓精神的傳奇人物，憑借著上帝賜予他的生存能力，竟在荒無人煙的島上生活了整整二十八年。他就是靠著自己過人的智慧和一雙勤勞的手的創造了前所未有的奇跡。你瞧！在荒島上生病時，他咬緊牙關努力和病魔做斗爭；在荒島上沒有吃的時，他想盡一切辦法，自給自足，種莊稼、馴化山羊、燒陶器……用自己勤勞的雙手做出了美味的面包；在荒島上碰到野人時，他沒有退縮、畏懼，而是勇敢喝野人搏斗，最后還拯救出了一名野人……他，就是家喻戶曉的魯濱孫先生！
1719年，英國作家笛福創作了一本風靡全球的名著——《魯濱孫漂流記》，你知道笛福他是因什么而創作了這本書嗎？請聽我來娓娓道來：1704年，蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發生爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚的英雄事跡。笛福就根據這件真實的事情創作了出了這部作品。
主人公魯濱孫是一個中產階級人，可他不安于現狀，喜歡冒險。他的夢想就是出海遠洋，總想看看外面的世界。結果在一次航海的過程中，被一場突如其來的大風暴給吹到了座荒無人煙的小島上，開始了他漫長的荒島生活。他在荒島上找到了自己最心愛的獵狗，又從他們的船骸上拿下來了一些有用的物品，建造了一座溫馨的房屋。沒有事情干的時候就讀《圣經》、馴羊、教自己的鸚鵡“波爾”學會說話……他十分勤勞，把自己的'茅舍裝扮的別具一格；他十分聰明，嘗試著用煙草來治療自己的瘧疾；他十分有智慧，懂得自己動手，豐衣足食……他這種頑強的生存能力令我嘖嘖稱贊。
讀過《魯濱孫漂流記》的人，大概都對魯濱孫拯救星期五的情節記憶猶新，我也是的。魯濱孫面對野人沒有害怕逃避，他先對那個逃跑的野人大聲呼喚，那個野人看了他，似乎很膽怯，魯濱孫用手招呼他過來，后面的兩個野人也慢慢地迎了上去。就在這個時候，魯濱孫沖到第一個野人面前，用槍桿子把他打到，魯濱孫不愿意開槍，因為他不想讓其余的野人聽見。第二個野人嚇壞了，拿起弓向魯濱孫射去，他不得不向第二個野人開槍，頭一槍就把他打死了。魯濱孫向那個野人招手，因為他知道，那個野人已經成他的俘虜了。他走向魯濱遜，立刻跪了下來，吻著地面，頭貼在地面，把魯濱孫的腳放在他的頭上，仿佛他愿意成為魯濱孫的奴隸。通過這件事情，我深深地感受到了魯濱孫的機智和勇敢。
在這本書里有這樣一句話：“神賜給眾生同一種能力，有的人不怕苦、不怕累，創造出奇跡。而有的人則相信天命，不肯去開創自己的生活，他們認為‘奇跡’都是上天安排的，其實只要去創造，奇跡就會出現。”的確，不經歷風雨，怎能見彩虹？我們也要像魯濱孫一樣，用自己的雙手去創造奇跡，勇于向困難挑戰，這樣才能創造出一個堅強的自我。
魯濱孫漂流記讀后感 7
在逆風中前行
——讀《魯濱孫漂流記》有感
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來，最后于1868年回到闊別28年的英國
翻開書的第一頁：“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。”當我從扉頁上讀到這句話的時候，便對這本書產生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強而動手能力差，這的確是我們絕大多數人的缺點。但我們不甘心承認這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢？
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……
如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。
平靜的湖面煉不出精干的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。環境優越，生活舒適，往往會誘發這種惰性，阻礙人們成長；而惡劣的環境卻能激人奮發，使人立志改變處境，因而促使一個人成長。有了這種敢于挑戰的精神，不管環境是好是壞，都能創造條件，克服困難成才。否則，優越的環境，會成為滋養惰性的溫床，艱苦的環境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流。人生，并不滿布絢爛的'朝霞；它是由痛苦、磨難、快樂的絲線組成的網。當我們受到挫折，積極對待。
我看到這樣一句話：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能是一帆風順的”。花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機。從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。
只有經歷過逆境才能成功，如今的我們只是不會飛翔的小蟲，有了作繭的覺悟，才能成為一只真正的蝶，在逆風中奮勇向前。
魯濱孫漂流記讀后感 8
在我讀過的外國小說中，“英國小說之父” 丹尼爾·笛福的著作《魯賓遜漂流記》給我的印象最為深刻。
這部小說講述的是英國人魯賓遜出海冒險的故事。魯賓遜四次出海，最后一次時所乘商船觸礁沉沒，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了近三十年漫長而艱辛的孤島生涯。他建賬篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養牲畜，在荒島上建設自己的家園，最終重返故土。這本書的主人公魯賓遜真讓我佩服的五體投地，我認為，他是一個對生活充滿信心，勇于開拓、頑強不屈的人，他在困難的時候學會用雙手創造美好的生活，對生命永不言棄。
我要學習他永不言棄的精神。初到荒島，魯濱遜因為沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后用自己的雙手創造了許多有用的東西。這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的。看到這里，我不禁反省以前學琴初期，遇到了諸如指法不對、五線譜難認等困難，曾經一度想放棄，在老師和爸爸媽媽的幫助鼓勵下，終于度過難關，堅持了下來。我們做任何一件事情都會遇到這樣那樣的困難，應該像魯濱遜那樣，遇到困難永遠不要放棄，不要灰心，而是振作起來，把事情做好。
我要學習他勇于開拓的精神。魯賓遜在島上生活了28年。整整28年，這是一個多么驚人的數字，他面對浩瀚的大海、面對沒有人煙的島嶼、面對吃、穿等許多困擾的時候，沒有抱怨，而是想辦法去解決它，重新樹立生活的信心。在荒島上，他沒有糧食吃，但是他依靠從船上帶下來的麥穗種植了一片麥田，然后自制了磨面粉的工具，最終竟然制作出了非常好的大麥面包，解決了吃的'問題；沒有衣服穿，他就用獸皮做成衣服；沒有遮風擋雨的地方，他就砍樹自己建造木屋，解決了基本的生活問題。我們在學習中也會遇到一個又一個難題，只有認真思考想辦法，才能使困難迎刃而解。
我還要學習他頑強不屈的精神。在島上生活的日子里，魯賓遜始終想著如何能夠回到家鄉，正是這個信念支撐著他度過了28年，特別是救出了野人“星期五”以后，魯賓遜利用自己的聰明才智帶領新伙伴戰勝了吃人族，展開了艱巨的奪船計劃，最終救出了一個被水手背叛的船長，共同奪回了船只，重返故土。
雖然世上并沒有魯賓遜這個人，但是笛福寫的故事就好像是真人真事一樣。作者通過這部小說塑造了魯賓遜這個形象，教育人們要向魯賓遜學習敢于冒險、勇于開拓的冒險精神。他是我們心目中的英雄。讀完這本書，我懂得了一個深刻的道理：人不能被困難嚇倒，而應迎難而上，克服困難，挑戰自我。始終保持一種積極，樂觀的心態，只有這樣才能戰勝困難。
讀了《魯賓遜漂流記》，真讓我受益匪淺。
魯濱孫漂流記讀后感 9
今年暑假，我讀完了《魯濱孫漂流記》。當我意猶未盡的翻過最后一頁，一個高大、挺拔的身影浮現在我的眼前令我輾轉反側……
讀了這本書，我心潮澎湃，一個平凡的人，怎能在離開了社會，沒有生活必需品，也沒有儲備糧食而在絕望島上僅用幾支槍、一些數得清的大米小麥，甚至一些必需品都沒有而生存二十八年呢!這簡直就是天方夜譚……可事實證明，魯濱孫不僅辦到了，而且有滋有味的擁有自己的王國。
“大雪壓青松，青松挺卻直”魯濱遜身上有一種精神，那就是無論多大困難，他對任何事情都不輕言放棄。1659年9月30日，他第一天上岸，可憐的是他衣食既無著落又無處安身，沒有武器，沒有獲救的希望，眼前只有死路一條，不是被野獸吃掉，被野人飽腹，就是被餓死。當夜幕降臨，他更擔心被野獸吃掉，只好睡在一棵樹上……當時他一想到自己被困在沒有人煙的孤島上，就像被判處無期徒刑一樣，他便悲痛欲絕。但他本身的那股不服輸的韌勁有不斷告訴他不要輕言說不。他僅僅為自己的'悲慘遭遇難過了一整天，就吹起了他的戰斗號角。他從當年的10月1日到24日幾乎每天都要上到被沖到岸邊的大船，搬下他能搬動的所有東西……。當然，他也有脆弱的時候，他曾在無藥而發高燒時充滿恐懼和痛苦;這時，他沒有絕望，也沒有一味地等待上帝拯救自己，而是積極的開始自救。他利用簡單的煙葉、水和少量的甘蔗酒等食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力，但他堅持到底，反復嘗試，他終于守得云開見月明—他的病慢慢的好了……我想，他沒有在雅茅斯港外的錨地中淹死。沒有在非洲海岸被野獸吃掉。沒有…。。這些都與他不屈不撓的精神密不可分。
他的耐心與勤勞也非常人能媲美，“自己動手，豐衣足食”在他的身上體現得淋漓盡致。他以樂觀的態度開始了第三年的生活。這一年他過著充實而又有規律的生活。耐心和勞動使他完成了大量的工作。他先是靠幾支鳥槍打獵度日，后來他沒有偷懶。為了能生活得更好。不但自己馴養禽獸，種植小麥、稻谷、葡萄……還自己制作衣服，自己治病。甚至還自己做出了木桌。壇子，碗碟等大量生活用品。就這樣他在島上不僅擁有養牧場，種植園，而且擁有一件鄉間別墅和一棟海邊洋房。他用自己的勤勞與智慧來滋潤了生活，使自己的日子過得更加絢麗多彩。我不由得想起我自己了，對我而言，從來都是衣來伸手飯來張口遇到一點困境就退縮，更別說什么長遠打算，平時完成了老師布置的作業就從來不去想到為了明天多點預習，多點涉獵……到如今，才深深地感到自己都是如此的拙劣、渺小……
一個人不親身經歷更惡略的環境，就永遠不知道自己原來所處的環境是多么優越;不落到山窮水盡的地步，就不知道自己原有的一切是多么的寶貴。今天，我只是一個不諳世事的孩子，來自本性深處的不屈和斗志被喚醒了，我終于懂得這一切都體現著生命的價值。我們生活的道路還很長很長，以后我們應該如何面對并且克服重重困難，是魯濱孫給了我一個很好的回答：無論處于何等惡劣的環境，面對困難只要有耐心、肯努力的勇敢迎戰，最后終將能柳暗花明又一村。
魯濱孫漂流記讀后感 10
我喜歡漂流，這種刺激的游戲，但最終都留在了漣漪的清泉上，寂寞……
這天我學會了真正的漂流，就那樣的精彩，因為生命的價值就擺在那里——《魯濱孫漂流記》。我似懂非懂地聽著孤島上的天籟之音——那份寂寞與自由的并存，那份悲哀與樂觀的共存，那份手無寸鐵與自我創造的矛盾。他在孤島的一切竟是那么的離奇，但這才是他讓我懂得漂流著的人生。
剛到了孤島，他冷靜地分析自己到了孤島的情況，他按照商業薄記上“借方”和“貨方”的格式把他的幸與不幸排列了出來，之后用樂觀去對待一切神奇的命運，偶爾的失落也會雨過天睛，就是他最終贏得生命豐碑的心靈支柱。
慢慢地，在孤島上生活著，他開始為自己的生活去創造東西，他蓋了“城堡”，建了“別墅”，做了小船——環島旅游，做了“衣服、陶器”種了大麥和稻谷——做成面包，馴了野羊——有了羊肉和羊奶，曬制廠葡萄于……他成了木工、牧工、建筑工、裁縫師、農民……沒有當時社會上的工具，靠著自己的力量去完善自己的生活，他也成了這個島的國王，用…亡自己的頭腦去設想，用上自己的手去實現，最終把自己的孤島變成了一個可以成為他人繁衍的地方，他是這個島文明的先驅者。在人生中，他又有了一座豐碑，那也是因為他的創造能力。別忘了自己的腦子動—了后要行動啊。
假如說人生是飛行，那么樂觀是飛行的勇氣，創造是飛行的翅膀，才有飛行——人生的真正精彩。假如說人生是電腦，那么樂觀是電腦的硬件，創造是電腦的軟件，才有電腦——人生真正的價值。假如人生是書籍，那么樂觀是紙，創造是文字，才有書籍——人生的真正作用。
走在人生這段路上，我們在學校里體驗著屬于我們的那一份特別的生活……我們開展探究性學習，有了設想，就應該去探究，但并不是一定會成功，我們必須用樂觀的心去看待一切競爭上的成敗。在藝術節上，在體育節上，在學生會干部競選會上……假如你沒有心里想去參加；假如你報名—了，又沒有去盡力比賽；假如你盡力比賽了，又沒有樂觀的`心去看待；你會有最終的成功嗎?但你心里想了報名，又用寬闊的胸懷去努力比賽，最終我相信你一定會有收獲，會感嘆一聲：“人生在自己的心里，手上。”
在人生的路上，走過了天真的歲月，在走出校門，走進更遠的人生路時，就像魯濱孫漂流一樣，過上了不一樣的人生。漂流竟是人生。如果沒有地心說的設想，沒有歷盡歲月考證的樂觀，怎么會有日心說的真正成功證實。如果沒有創業的念頭，沒有用可承受創業中挫折的心靈去創業，怎么會有那么多成功的企業家。如果沒有反封建反侵略的思想，沒有那么多不斷在荊棘路上前進的人們，怎么會有我們現在輝煌的中國。……在科學上，在經濟上，在歷史上，沒有停息的步伐，靠著你腦里的想法，憑著你手上的行動，以著你心靈的樂觀，去面對一切……
我坐上樂觀號小船，揚起設想型船帆，蕩起行動式船槳，欣賞了漣漪的清泉，淅瀝的小溪，涓涓的小河，浩瀚的大江，無窮的大海……
魯濱孫漂流記讀后感 11
一當我翻開書 ，看完了這跌宕起伏的故事后，我深深地被震撼了，《魯濱遜漂流記》是笛福在59 歲時寫的，這本書塑造了一個充滿斗志，樂觀向上的人物形象，更是描寫了魯濱遜是如何獨立自主，頑強不屈在孤島上生活28 年的。
這本書主要講了 這本書主要講述了主人公魯濱遜在一次航海中不信遭到了大風大浪，當魯濱遜再次醒來時，自己正在一個荒島上，船上只剩下他一個人，其余的都淹死了。他發現了那艘遇難的船，將船上有用的東西都搬上了島，在船上他發現了許多錢，但現在已經沒有什么用處了。魯濱遜在一個適合生活的地方做了帳篷，到森林里去打獵，還養起了山羊，喝羊奶，吃羊肉，種起了麥子，吃起了糧食。十八年過去了，有一天魯濱遜看見島上有其他人的腳印，猜想恐怕是野人留下來的，生怕那些野人吃了自己。在他在島上生活第26 年時，他終于看見了30 多個野人在島上，他們 拖出兩個倒霉的同伴，殺了其中一個人，另一個掙扎著逃跑，他逃的方向正是魯濱孫住所的`方向。魯濱孫決心救下這個逃跑的人，于是他開槍打死了追趕的兩個野人。魯濱孫給他救下的野人取名為“星期五”。后來，魯濱遜教了“星期五”很多東西，“星期五”甚至學會了說話。“星期五”就像是魯濱遜的跟班一樣，兩人之間充滿了信任。在這種環境下，魯濱遜似乎忘了自己要回到英國去。有一天清晨，“星期五”將魯濱遜叫起，原來島邊正停著一艘英國船，船長被水手綁架了，魯濱遜和“星期五”設法救出了船長，船長很感激他們，便將他們送回了英國。
讀完了這本書， 我想我真的被震撼了，那是一種心靈上的震動，一個個問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜，在一個人遇難到一個孤島上，我想我肯定會自暴自棄，因為我沒有那個本領，沒有那個勇氣，書的第一頁說：“你想過在一個荒島上獨自生存 28 年嗎……只要依靠自己的智慧和掌握的知識，不向惡劣的自然環境低頭，不輕言放棄，就能克服任何困難。”而我們呢，依靠的只有爸爸媽媽，依靠這身邊的人而不去獨立自主。我們學了知識卻不能在生活中靈活運用，遇到一點困難就試圖放棄，在不能放棄的情況下只會請求父母。如果我是魯濱遜，我會有勇氣帶著一個朋友到一艘船上去就船長嗎？我會從野人嘴下救出人嗎？我只會認為這是多管閑事。然而魯濱遜用行動告訴我，只要有勇氣，有智慧，就能做到任何事情，更是讓我知道了伙伴的重要。我們總是一有什么事情就“媽媽，爸爸”地喊，卻沒有意識到正是這種習慣扼殺了我們的自主能力。魯濱孫曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下”。魯濱遜的這種毅力難道不是我們應該學習的嗎？
《魯賓遜漂流記》這本書的主人公魯濱遜的精神正是現在青少年所缺少的，這本書對我的影響很大，它值得每一個青少年去閱讀，去學習。
魯濱孫漂流記讀后感 12
前段時間，我學習了一篇課文——《魯濱孫漂流記》我讀了課文之后，被深深吸引了。不過，這篇課文只寫了《魯濱孫漂流記》的大概內容，我決定去買一本《魯濱孫漂流記》，仔細閱讀這本書。
合上書的那一刻，我內心久久不能平靜。毫無疑問，魯濱孫是一個無比堅強的人。他乘坐的`輪船遭遇事故沉沒，他因此流落到荒島。不過，他并沒有被厄運打敗，為了解決食物和飲水問題，他種糧食，養牲畜，找淡水，自給自足。縱使在這樣艱難的條件下，他仍保持善良之心，當發現“星期五”被野人追捕時，他救了“星期五”。也正是因為他的善舉，“星期五”后來發現輪船，及時通知他，他才回到了闊別二十八年的家鄉。
其實，在生活中，我們每個人的一生都不可能是一帆風順的，都會遇到挫折和磨難。比如：五年級時，我第一次參加乒乓球比賽，本以為能獲得冠軍，卻在第二輪就被淘汰，當時我傷心極了。可是我沒有放棄，我一次又一次參加比賽，屢屢受挫，但是卻不曾放棄。終于，在一次比賽中獲得了季軍。雖然沒有獲得冠軍，但是多次比賽的磨煉，讓我變得經驗豐富，讓我更加堅強，我相信，終有一天我會獲得冠軍！
無論是生活，還是學習，不會總是一帆風順。我們若像魯濱孫一樣，經受得住磨煉，不拋棄，不放棄；我們就會變得無比堅強，無所畏懼。
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