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《假如給我三天光明》讀后感
更新時間:2023-08-30 16:02:39
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《假如給我三天光明》讀后感[通用]

  認真品味一部名著后,你有什么領悟呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編整理的《假如給我三天光明》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《假如給我三天光明》讀后感1

  馬克·吐溫曾經說過:“十九世紀有兩位奇人,一個是拿破侖,一個就是海倫凱勒”。最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀后我的心深深地被海倫的精神震撼了!

  在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福。因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,正是這些知識造就了一個完美的海倫。

  海倫是不幸的,但同時她又是幸運的,正是因為知識讓她如此幸運。在她19個月失去聽覺和視覺后,她被關在了自己心靈的房子里,與世隔絕。這樣小的'她如何面對這種可怕的孤獨感,她古怪,粗暴,無禮,但這一切直至她的老師——莎莉文走進她的生活中時停止了。老師教會了她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫才知道只有知識才能為自己鋪展一條通向光明的路。當海倫感悟到“水”——這個她認識的第一個字時,她開始對知識感興趣了。她對知識的渴望,使她在常人難以想象的單調和枯燥中學會了德語,拉丁語,法語等國家的語言。閱讀了多部文學書和哲學書,吸取著那些偉人和智者思想的精髓。逐漸她看到了更為廣闊的世界!這些知識就像盞盞明燈,照亮海倫心的世界,為她架起一座溝通的橋梁!從這本書中我領悟到:人的一生是短暫的,主要是看你怎樣把握這段短暫的時間。我們似乎從來未想象過未來的世界,每日懶懶的生活,這樣的一生不值得為它留戀。我們每個人都應該用知識點亮自己心中的燈,這個世界才會一片光明!

  海倫用勇氣戰勝了一切,給世人留下一曲永遠難忘的生命之歌!

《假如給我三天光明》讀后感2

  今天陪媽媽去書店挑書時,無意間看到了一本書,書名叫《假如給我三天光明》是美國女作家海倫·凱勒寫的。我曾經在一本書里看到馬克?吐溫說過:“19世紀有兩個杰出人物,一個是拿破侖,另一個是海倫·凱勒。”于是我打算買下回家看。

  海倫·凱勒一生中只有19個月的光明與聲音,剩下87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月,她是一位又聾又盲的偉大女作家,也是一位在黑暗中需要人們去給予她光明的`弱女子。《假如給我三天光明》”這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣,字里行間無不洋溢著海倫·凱勒對生命的熱愛,他渴望擁有光明,哪怕僅僅只有三天也好,這本書實際上是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間,珍愛生命。

  海倫·凱勒經歷了這些痛苦,然而我們多么幸運,衣來伸手,飯來張口,擁有健康的身體,要什么有什么。

《假如給我三天光明》讀后感3

  今天在王姐姐家里,無意中看了一篇文章《假如給我三天光明》,看完感慨很深,下面我就說說我的感受。

  《假如給我三天光明》是美國當代著名作家海倫凱勒的散文代表作。在書中,海倫凱勒完整地描述了自己富有傳奇色彩的一生,以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,去告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。

  她在書中寫道:“如果我有三天光明,那該多好啊!”三天光明,或許對正常人來說只是人生中短暫的一刻,有時候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了。光明,我從來沒有正視過,在我看來多么尋常的一件事,可是對于海倫來說,三天光明是多么奢侈又無法實現的夢啊!

  還有耳聾,無法說話,這些困難海倫都一一克服了。憑借自己頑強的意志,最終順利從哈佛大學畢業。

  合上書本,我覺得臉紅、慚愧!跟海倫相比,我的先天條件太好了!不過除了自責,通過這本書的閱讀,我也有很大的收獲。我覺得我要像她一樣堅強面對學習、生活中的種種困難!試想一個殘疾的.女孩,都這樣珍愛生命、這樣熱愛世界,我們這些健康的人是否更應該珍惜每一天的時光,為這個美麗的世界作出應有的貢獻呢?!

《假如給我三天光明》讀后感4

  《假如給我三天光明》這本書選自《名人故事集》中的一本,也是我最喜歡的名人故事。

  這本書講述了一個度過生命中88個春秋,卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨春秋的女子,這位女子就叫海倫·凱勒。

  海倫用自己的力量考取了哈佛大學德克利夫學院。畢業后又四處奔走,為了殘疾人的幸福,又建立起一家慈善機構,被美國的《時代周刊》評為十大偶像之一。

  書中有許多讓我感慨的地方,其中讓我感慨萬千的是海倫的老師:安妮·莎莉文。因為海倫她是一個盲聾啞人,所以很難教。其他老師建不好教就不教了,可是安妮老師沒有這樣做,而是耐心的開導、教育海倫,讓海倫有了生存下去的希望和依托,也正是安妮老師的開導,讓海倫找到了助于自己的光明。

  創造這一奇跡,全靠一個不屈不撓的`心,和旁人的默默幫助。海倫接受了命運的挑戰,用愛心擁抱這個美麗的世界,用驚人的毅力面對困境,在黑暗中找到了屬于自己的光明。

  

《假如給我三天光明》讀后感5

  這個寒假,我讀了一本感人肺腑的書:《假如給我三天光明》

  海倫凱勒堅信她會有三天光明,第一天:我要看人,他們的善良,值得我過一天。

  第二天:我想看黑夜變成白晝的動人奇跡。

  第三天:我想在平凡的世界里度過每好的.一天。

  我們不能生在福中不知福,海倫凱勒經歷了痛苦,可今天的我們多么幸福,衣來伸手,飯來張口。

  看完了這本書,我的心久久不能平靜,海倫凱勒是個殘疾人,可她卻沒有抱怨過什么,她這種堅強不屈的精神使我感動。她不向惡勢力低頭,樂觀積極地面對生活更值得我們大家學習!海倫凱勒抱持希望,不斷奮斗,她活得比任何人都充實,活得幸福。

  讓我們像海倫凱勒那樣,不放棄,不抱怨,奮發學習,微笑著面對生活,以頑強的毅力創造奇跡!

《假如給我三天光明》讀后感6

  《假如給我三天光明》是一本名著,它的作者是海倫.凱勒。里面的故事很精彩,讀完后我受益匪淺。

  書中的主人公就是海倫.凱勒本人,她出生在亞拉巴馬州的一個小鎮上。不幸的是,她只有一年半的光明和聲音。在她一歲半時,她就喪失了聽力與視力,并且變成了啞巴。突然有一天,海倫睜開眼睛,眼前一片黑暗,她看不到任何東西,她是多么絕望,多么恐慌,多么悲傷啊!

  在海倫最灰暗的日子里,一個她人生當中最重要的人物出現了:莎利文老師。在莎利文老師的幫助下,海倫克服了常人無法想象的`困難,學會了堅持、勇敢與愛,并完成了哈佛大學的學業。她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣,用心帶給自己與他人光明,用知識充實自己的生活。

  海倫在巨大的打擊下不怨天尤人,積極樂觀的面對,我想是知識給了海倫生活的勇氣,讓她在黑暗中找到了人生的光明。我們也要好好學習,盡力做好每一件事。

《假如給我三天光明》讀后感7

  讀完了《假如給我三天光明》不自然的長舒了一口氣,不知是為看完了感到如釋負重,還是也被海倫凱勒所感動。當然更多的是敬佩,敬佩海倫凱勒的不畏艱難,不畏困苦。

  我很難想象,我如果像她那樣,身上有多處殘疾,我是否可以像她那樣樂觀堅強的活下去,我見過無數殘疾人,他們永遠活在健全人的陰影之下,他們不敢外出,怕有人譏笑。

  海倫是不平凡的,它與其他不健全的.人不同,她用微笑來迎接每一天,她樂觀、自信、自強,使她在世界上創造了一個又一個輝煌的篇章。

  有人曾說過,每個人都是上帝咬過的蘋果,你的殘疾只是因為上帝愛你愛的太深,咬你咬的太深,所以不必悲傷,換一種思想,你就可以成功。

  而我們呢?我們是健全人,智力正常,一切安好,所以沒必要去為了一些微不足道的事物,讓自己悲傷不已,懷著一顆樂觀的心態,向世界微笑,世界也會向你微笑

  人的一生總會有挫折,總沒有萬事都會如意,就像海倫,她依然樂觀向上,她雖然看不見天空,但他仍然會勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發。

《假如給我三天光明》讀后感8

  今天,我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》的1到5章內容,雖然只看了這么幾章,但還是給了我不少啟迪。

  海倫·凱勒小的時候,她只擁有19個月的`童年快樂和光明,之后,她便病魔奪去了她的視力和聽力,同時被病魔扔進了一個黑暗的世界里。在她六歲的時候,莎莉文教師來了,在同老師學習的過程中,使她丟下了暴躁,給了她光明,老師讓她明白了世界上所有東西都是有名字的,有生命的。

  當老師把她帶進花園,邊讓她觸摸水,邊在她手上拼寫water時,她才真正懂得什么是親情什么是愛,并為自己的所作所為感到羞愧。

  在這一生中,不管視力或聽力都很重要,不過她給我的啟迪就是:只要遇到困難了,不要退縮,應該勇往直前,只要努力解決,一定會成功的。

《假如給我三天光明》讀后感9

  今天我讀了一本名叫《假如給我三天光明》使我記憶深刻。

  文中主要講了海倫·凱勒原本是一個快樂的女孩,卻因為一場疾病失去了視覺聽覺,變成了一個既忙又聾的殘障孩子。因為生理殘疾,她變得性格暴躁常常發脾氣。后來在莎利文老師的指導下,海倫學會了閱讀識字,經過不斷努力成功進入了哈佛大學并成功比業。海倫·凱勒通過艱辛的`努力和朋友老師的幫助下成功克服了普通人無法克服的困難。

  海倫凱勒漸漸走出了內心的黑暗張開了心靈的眼睛。從此開始了她奇跡般的生活。

  我們是健康的,可是在遇到困難和磨難時我們為什么不能像海倫凱勒那樣堅強樂觀的面對挑戰呢?生活中會有意想不到的困難和障礙,但是我們可以努力改變自己的生活,像海·倫凱勒那樣勇敢堅強樂觀的面對各種困難。生活將由我們自己來改變!

《假如給我三天光明》讀后感10

  放假讀的第一本書就是《假如給我三天光明》,書里的主人公是美國的著名作家海倫·凱勒。

  海倫在一場高燒后,兩耳失聰,雙目失明。父母給她找了一位教師,名叫安妮。莎莉文。梅西。海倫在黑暗中成長,莎莉文老師為了讓海倫知道什么是水,認識水,便讓她摸水,并把水這個單詞拼寫在海倫的手上。莎莉文老師為了讓海倫學更多的知識,便自己做了許多凸出來的字母,讓海倫拼成單詞和句子。海倫非常認真的學習。

  海倫長大后進入了她夢想中的'學校—哈佛大學。海倫為了讀書,她比正常人付出更多的努力,最終通過了考試。

  海倫還在華盛頓進行過一次演講,雖然演講時經常有發音不準的情況,但是海倫都堅持了下來。海倫在新澤西州演講時,有幸來到愛迪生先生家里做客。

  最后,海倫都給很多人寫了信,她在每一封書信中都談到了對自我、對人生和事業的看法。我從中汲取到戰勝困難、挑戰人生的信心和力量。

  讀了這本書,我真敬佩海倫,她戰勝困難、挑戰人生的信心和力量的這種精神值得我們去學習。

《假如給我三天光明》讀后感11

  我早就聽說過美國盲聾啞著名女作家、教育家海倫.凱勒的事跡,一直以為海倫的書不過是宣傳勵志的千篇一律的調調,所以即使在大學里與室友比賽看誰每周讀的書多時,也沒有選讀她寫的書。

  昨天晚上,我才隨女兒一同閱讀了海倫講述自身經歷的《假如給我三天光明》。我僅僅看了兩、三小節,就被海倫奇特的敘述方式和透滿陽光的文字深深地吸引了。字里行間看不出海倫的半點哀怨,卻處處感受到了她心靈深處的愉悅和開朗。海倫就好像是個健全人在記述親眼看到、親耳聽見的事務,使我疑惑小說的主人公敘述的好像是她失聰以前的事,促使我不斷翻看封面背后的海倫簡歷和開頭部分介紹的失聰時間來驗證她當時確實已經看不見、聽不見、說不出話了。這些文字帶給我的是從未有過的震撼:率真的.執筆和徹入心靈的樂觀。使我在工作、家務、責任和義務的周旋中倍感疲憊的心頓感一陣清爽的沖擊。

  這是一本對孩子和家長都非常有益的書。想想在紛繁復雜的社會沖擊下,對于如何把握自己,如何協助孩子把握人生道路,這不失為一個開卷有益的經典。也許,后面的文字會給我更多的驚喜,我期待著。

《假如給我三天光明》讀后感12

  爸爸在給我買回《假如給我三天光明》的時候,爸爸用紅領巾蒙住了我的眼睛,讓我在屋里走幾步,我說,什么也看不到怎么走啊 。爸爸給我摘下紅領巾對我說,你們馬老師推薦的這本書,就是一個眼睛看不見,耳朵聽不見的人寫的,你好好讀讀吧。

  在我看來,眼睛看不見,耳朵聽不見,沒法學習啊,還怎么寫書呢。帶著好奇與不相信,我很快的讀完了這本書。我看到了海倫·凱勒姐姐的奇跡。她出生19個月就因為生病而失去了視力和聽力,但是她并沒有因此而失去生活的勇氣,她用觸覺練習說話,把手放在老師的臉上去感覺發音時舌頭與嘴唇的變化,從說出第一句話“天氣很暖和”開始,她學會了5種語言,這簡直就是不可思議的奇跡。這里面既有她自己的毅力也有老師的耐心。我感覺,自己作為一個身體健康,眼睛明亮,聽力也很好,老師也細心負責的'教育我們,我們是不是應該做的更好呢。

  我們要勇敢的去面對困難,更要去關心我們身邊的殘疾人,你也可以蒙住眼睛,堵住耳朵去感受一下海倫·凱勒姐姐的世界。

《假如給我三天光明》讀后感13

  那天,我閱讀了高一的課本,發現海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫·凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事,我閱讀后,潸然淚下。

  一位雙耳失聰、雙眼失明又不會說話的她渴望得到三天的復明時間,而且這三天她是安排的如此妥當,讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當做永久的記憶。

  第一天,她要看人,她希望看到她老師的面旁。因為她的老師為她打開了世界,希望珍藏在她的記憶中。在每個人心中,老師永遠是偉大的!不僅僅只有老師,還有她的朋友,她要長久地望著他們的臉,銘記在她心中。在所有人的記憶里,朋友永遠形影不離!看看小狗們的'忠實眼睛,使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風景,好美好美。她不停地感嘆這。時光匆匆,第一天過去了。

  眼睛,能給她的安慰。她觀看了自己的房間后,去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。

《假如給我三天光明》讀后感14

  《假如給我三天光明》讀后感我們中間許多人會渾渾噩噩度過一生,雖然他們天資聰慧,五官、四肢健全,其中有些還十分貪欲和富有,可他們都沒有好好珍惜時間和生命。海倫·凱勒—一位又聾又啞的殘疾人,既看不見奇妙美麗的世界,也聽不到甜美悅耳的歌聲,可她卻會珍惜生命,感悟人生,給我們留下了如此寶貴的知識財富。就像海倫·凱勒說的:“有時候我想,用仿佛明天就會死去一樣來度過每一天是一個極好的習慣。”

  可我們為什么總是等到最后一刻才會懂得珍惜?如果海倫·凱勒能從黑暗中解脫三天,她最想做:第一天,她會一直凝視她的老師梅西夫人的臉,看看小狗的眼睛,家里其他人和物,外面樹林,農場和小路;第二天,她想看看黑夜變白晝的`景色,再看一下大都會藝術博物館和劇院,因為她非常想看哈姆雷特的迷人形象,看穿著絢麗服飾的福斯塔夫;第三天,她將再一次迎接黎明,去看船只、摩天大樓、最后去劇院,結束眼前的光明。我感慨萬千,特別是海倫·凱勒的一句話:“我,一個盲人,能給有視力——天賜之物的人一個建議——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛。”

  所以,我們應該愛惜現在擁有的一切,更應該學習海倫·凱勒頑強拼搏,努力生活的精神。

《假如給我三天光明》讀后感15

  讀完《假如給我三天光明》這本書后,我的內心如同波濤洶涌的大海,久久不能平靜。

  這本書的內容講的是一個小女孩,她從小患有高度殘疾,她的一生只有19個月的光明與聲音。不過在其他老師和麗莎文老師的幫助下,他克服了重重困難。最終考上了哈佛大學,獲得了學士學位。你可能會很疑惑,這到底是誰?那么我來告訴你,這就是海倫.凱勒。

  讀了這本書,讓我受益匪淺。海倫.凱勒雖然是一個盲聾啞人,但她沒有向命運低頭,他認為這是考驗,是上天給她的一個考驗。“第一天我要看人,他們的善良,然后與友情使我的生活值得一過;第二天,我要在黎明起身去看黑夜變為白晝的動人奇跡;第三天,我要在現實世界里,在從事日常生活的.人們中間度過平凡的一天。”這就是作者——海倫.凱勒三天來最想做的事情。對于我們來說,我們是一個健全的人,我們應該學習海倫凱勒的頑強不向命運投降,自強不息的精神。

  讀了《假如給我三天光明》這本書讓我知道了:不經歷挫折,就不會成功。面對困難。

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