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《海底兩萬(wàn)里》讀后感

更新時(shí)間：2023-08-30 08:25:45

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《海底兩萬(wàn)里》讀后感14篇(合集)

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感篇1

　　今天，我向大家推薦《海底兩萬(wàn)里》這本書。

　　這本書是法國(guó)著名作家、小說(shuō)家儒勒·凡爾納的代表作之一。我被主人公在大海里的種種奇遇深深地吸引了，它讓我對(duì)神奇的海洋產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　這本書主要講了法國(guó)生物學(xué)家阿倫納斯受邀參加追捕“獨(dú)角鯨”，不幸落水，掉在了“獨(dú)角鯨”的.背上，發(fā)現(xiàn)這是一艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào)，于是他帶著仆人康塞爾和魚叉手內(nèi)德·蘭德隨著尼摩船長(zhǎng)開(kāi)始了九個(gè)月的海底旅行……想要知道這本書里別的故事，就請(qǐng)你自己來(lái)看這本書吧。

　　這本書很引人注目，因?yàn)檫@本書的每一章結(jié)尾都會(huì)給人們留下一個(gè)懸念，讓人越看越想往下看，想知道這個(gè)故事的結(jié)果是怎么樣的。不知不覺(jué)，書中的很多知識(shí)就悄悄地進(jìn)入了你的腦海，因?yàn)槲闹胁恢挂淮蔚奶岬胶芏嗪Ｑ髣?dòng)物的知識(shí)。比如，在《一顆價(jià)值百萬(wàn)的珍珠》一文中，寫出了珍珠是如何形成和分類的……

　　它的內(nèi)容一波三折，跌宕起伏，隨時(shí)會(huì)給你以緊張感，讓你的眉頭時(shí)而緊鎖，時(shí)而松弛。

　　《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，但是書里的知識(shí)讓我覺(jué)得它更是一部科普小說(shuō)。我想把它推薦給還沒(méi)來(lái)得及讀它的人們，因?yàn)樗档靡蛔x了，你會(huì)從書中學(xué)到很多海洋知識(shí)的。

　　趕快行動(dòng)吧。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感篇2

　　《海底兩萬(wàn)里》是我從鄰居家借的一本書。我本想草草讀完就還給鄰居，但從我讀起開(kāi)頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我被此書給吸引了，我愛(ài)上這本書，愛(ài)上書中精彩美妙的語(yǔ)句，愛(ài)上了書中精妙絕倫的情節(jié)……

　　《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者凡爾納在寫這本書時(shí)，電燈還沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)，他卻能寫出緊張而刺激的海底探險(xiǎn)故事，讓讀者沉浸于神奇而美麗的海底世界，使人身臨其境。我想就算是在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，也很難找到書中所寫的“鸚鵡螺號(hào)”一樣的潛水艇。

　　作者以追蹤“海怪”為引子，為我們演繹出一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)萬(wàn)分故事。神秘海怪，海底寶藏，驚險(xiǎn)南極……在這些故事里又讓我們學(xué)習(xí)到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識(shí)。

　　讀完這本書，我深有感觸：想象幻想是作者秀的特性，在那沒(méi)有電燈的時(shí)代里，放開(kāi)思維、敢于想象，作者居然能寫出一艘先進(jìn)的.潛艇，寫出一個(gè)美麗的海洋世界，這需要多大的思維想象力啊！作者象一名先知，能預(yù)知未來(lái)，把海底世界寫得惟妙惟肖。可光靠幻想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要學(xué)識(shí)。作者用一些精確的數(shù)字來(lái)表明潛艇的方位，表現(xiàn)了作者淵博的知識(shí)，這使得原來(lái)虛幻的潛艇變得十分真實(shí)！

　　幻想與學(xué)識(shí)，組成了一部科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》！

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感篇3

　　前些天，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》。

　　這本書講的是尼摩船長(zhǎng)駕駛“鸚鵡螺”號(hào)度過(guò)重重危險(xiǎn)：章魚惡戰(zhàn)、氧氣危機(jī)、土人圍攻和鯊魚之戰(zhàn)……經(jīng)歷過(guò)這么多的磨難，尼摩船長(zhǎng)卻頑強(qiáng)的活了下來(lái)。這種不畏艱難的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。

　　這本書里面有無(wú)數(shù)精彩的.故事，我印象中最深刻的就是土人圍攻了。阿羅納克斯教授們?nèi)チ烁癫_爾島上，打了一天的獵后，正享受豐盛的晚餐，卻沒(méi)注意陣陣香味引來(lái)了土人。待遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到土人圍攻過(guò)來(lái)，教授們連忙把食物搬到船上，回到了“鸚鵡螺”號(hào)。但那些土人也乘著小船趁著天黑悄悄跟了過(guò)來(lái)。

　　第二天，尼摩船長(zhǎng)竟然下令打開(kāi)嵌板！看到這里，我嚇了一大跳：不能啊，外面有土人！那不是放他們進(jìn)來(lái)嗎？好奇心促使我停不下來(lái)，一直往下看，看到最后，我才知道尼摩船長(zhǎng)早就料到外面有土人了，他把電梯全部通上了電流……我不免自嘲：我真是想多了。

　　小朋友們，這本書非常有趣，引人入勝，你們是不是也動(dòng)心了呢？趕快也來(lái)讀一讀吧。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感篇4

　　你知道嗎？世界里不僅有：天上，地下這兩種人類居住的地方。而且，最奇妙的一個(gè)世界是：海洋！另外一個(gè)生命之源的母親！

　　有的同學(xué)就要問(wèn)：“海洋怎么能住人呢？那還不淹死？”其實(shí)一開(kāi)始，我也有這個(gè)問(wèn)題。自從我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書之后，一切問(wèn)題便就迎刃而解了。這本書給我的感覺(jué)是：“奇”那我就帶大家走進(jìn)這奇妙的海底世界吧！

　　海洋里有魚兒，海龜，鯨魚，海豚……等生命生活，現(xiàn)在人類也住進(jìn)了這美滿的大家庭當(dāng)中。

　　記得文章描述的'潛艇很大，很豪華，而且有數(shù)不盡的珊瑚，貝殼，珍珠做裝飾物，讓房間顯得更加光彩照人！房間里的家具都是海洋里能夠做出來(lái)的。別致萬(wàn)分，顯得很與眾不同，有特點(diǎn)……

　　現(xiàn)在我再來(lái)回答你這個(gè)問(wèn)題：“海洋是可以住人的，而且，還不會(huì)淹死。因?yàn)椋Ｑ罄镉懈鞣N礦物質(zhì)產(chǎn)品，還有海鮮等等……這些至少可以解決我們的溫飽問(wèn)題。住在潛艇里就可以不被淹死了。而且，海洋里有珊瑚，貝殼……等物品還可以作為裝飾物。”

　　你看海洋多奇妙呀！

　　可是，你再看看我們現(xiàn)在真的像她那樣生活嗎？不是的。我們現(xiàn)在甚至有可能毀滅，破壞這么好的生命之源。

　　所以，我在這里倡議：“拒絕浪費(fèi)，保護(hù)每一份物資，礦產(chǎn)資源。”讓我們未來(lái)的世界變得美好！

　　也希望大家讀一讀這本《海底兩萬(wàn)里》他會(huì)給你萬(wàn)分驚喜！

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感篇5

　　暑假里我經(jīng)老師推薦，讀了《海底兩萬(wàn)里》。

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)19世紀(jì)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納寫的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。在如今，制造潛水艇已不是難事，但在19世紀(jì)時(shí)期甚至連電燈都沒(méi)有出現(xiàn)，足可見(jiàn)作者豐富的想象力和強(qiáng)大的構(gòu)思能力。

　　它是一部出色的懸念小說(shuō)，從海上的怪物開(kāi)始設(shè)置懸念引起讀者猜測(cè)：這個(gè)怪物到底是什么東西?接著由阿尤納斯博士的視角轉(zhuǎn)到鸚鵡螺號(hào)讓讀者跟著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變換的奇異景觀和各類生物：最大的珍珠、最深的海溝、最遠(yuǎn)的極地……大章魚、鯊魚……《海底連萬(wàn)里》作為一本科幻小說(shuō)塑造了主人公尼摩船長(zhǎng)和阿尤納斯的生動(dòng)形象，描繪了尼摩船長(zhǎng)和阿尤納斯博士在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底的景色寫得如此生動(dòng)，讀來(lái)引人入勝，使讀者身臨其境，更顯示出了他具有的.非凡想象力和極為豐富的知識(shí)。

　　文章在寫出出神入化的海底場(chǎng)景的同時(shí)也穿插告誡了人們?cè)诳吹娇萍荚旄Ｈ祟惖耐瑫r(shí)也不能忽視了防止科技被壞人利用危害人類。并提出了要愛(ài)護(hù)海洋動(dòng)物不能濫殺……

　　作者在語(yǔ)言功底、寫作手法上的巧妙運(yùn)用我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感篇6

　　暑假快到了，孩子們玩的時(shí)間到了，我呢？坐在書桌前，認(rèn)真讀著<海底兩萬(wàn)里>這本書。

　　書的內(nèi)容主要講了一些作者凡爾納與朋友們可以開(kāi)著“鸚鵡螺”號(hào)潛到海底作為世界，讓他們已經(jīng)開(kāi)始了一次學(xué)習(xí)海底之旅。海底，一個(gè)非常神奇的地方，又會(huì)有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？

　　旅途開(kāi)始了，尼摩船長(zhǎng)開(kāi)著“鸚鵡螺”號(hào)帶“我們”下了海。一路上，他們遇到了很多困難。比如：海底的.巨大生物、呼吸困難？可是，經(jīng)過(guò)努力和拼搏，“我們”都一一克服與解決了。他們的精神和勇氣讓我非常佩服，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。海底有許多魚。比如：動(dòng)作滑稽可笑的海蛙魚，也被稱為“丑角魚”、黑色的喋喋魚、滿身紅色花紋的弩箭魚、華麗的金槍魚、橄欖色的八曰鰻……這又讓我們認(rèn)識(shí)了很多很多的魚兒，書上寫道這些稀奇古怪的魚都非常好吃呢！“我們”還跟碩大的章魚爭(zhēng)斗過(guò)呢！真是了不起呀！以后我一定也要穿上潛水服，去海底看看。我一定要向尼摩船長(zhǎng)。凡爾納尼德。蘭和康塞爾他們學(xué)習(xí)呀！

　　海底的世界五彩繽紛，人們還需我們繼續(xù)發(fā)展努力學(xué)習(xí)探索下去！

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感篇7

　　你可曾讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》？當(dāng)我讀完這本書時(shí)，感觸頗深。這本書是法國(guó)著名小說(shuō)家凡爾納的豪情杰作。是“凡爾納三部曲”中的第二部。

　　這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德，誤進(jìn)“諾第留斯”號(hào)的種。種經(jīng)歷。他們先從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、最后進(jìn)入大西洋。看到了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物和海中的奇異現(xiàn)象。還經(jīng)歷了野人的襲擊、鯊魚的攻擊、被困冰山下、章魚的襲擊等種。種險(xiǎn)情。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海，但他的文章將科學(xué)與幻想結(jié)合起來(lái)，讀起來(lái)引人入勝，欲罷不能。

　　我印象最深的是遭遇大章魚，開(kāi)始他們遇見(jiàn)許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把船上的一名水手給扔進(jìn)海里。故事情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離。

　　《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢的`的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋，欣賞到了奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書，值得一看！

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感篇8

　　前幾天，我在家里認(rèn)真讀了一本科幻《海底兩萬(wàn)里》有感而發(fā)。

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。

　　《海底兩萬(wàn)里》講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號(hào)里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面：神秘的`海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極……

　　讀這本書的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛(ài)琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開(kāi)拓了視野，豐富了自己的知識(shí)，使我感受到海洋世界的神秘莫測(cè)。

　　《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂(lè)觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無(wú)私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說(shuō)還告訴我們，人要有勇于探險(xiǎn)的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無(wú)比美妙。

　　讀了這部科幻小說(shuō)，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感篇9

　　寒假里，爸爸給我買了很多書，我看的第一本就是《海底兩萬(wàn)里》。在我翻開(kāi)目錄的那瞬間，它就深深地吸引了我鸚鵡螺號(hào)、神奇的海怪、慘遭遇難等等，讓我迫不及待地想去遨游海底世界。

　　海底兩萬(wàn)里講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子，為大家講述出一個(gè)個(gè)故事。其中慘遭遇難的這段故事是最吸引我的。當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪獸，阿龍納斯參與了追捕這只大怪獸的行動(dòng)，在追捕過(guò)程中他意外掉進(jìn)海里，并且掉在了大怪獸的脊背上。其實(shí)，這并不是什么大怪獸，它是尼摩船長(zhǎng)秘密建造的一艘堅(jiān)固、神奇的潛水艇。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)了阿龍納斯和他一起海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，一路進(jìn)入了大西洋，見(jiàn)識(shí)了很多海里的動(dòng)物、植物，還有一些海里的神奇景象。阿龍納斯，是一位知識(shí)特別淵博的教授，我很敬佩他。尼摩，是一位聰明的船長(zhǎng)，我感覺(jué)他很神秘。

　　整個(gè)海底旅行并不是一帆風(fēng)順的'，他們經(jīng)歷了很多困難，但是他們勇往直前、不畏艱險(xiǎn)、不怕困難。這種精神值得我去學(xué)習(xí)，也讓我明白了只要努力一定會(huì)有收獲！讀完這本書，腦海里一遍遍重現(xiàn)書中描述的一個(gè)個(gè)美妙的故事，仿佛身臨其境。書中不但有海洋知識(shí)，還有地理知識(shí)，真讓人回味無(wú)窮，令我沉浸在了這個(gè)奇幻的故事里。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感篇10

　　在廣闊無(wú)垠的海上，有一個(gè)身披錯(cuò)甲、速度迅速的不明物體出現(xiàn)在大西洋，這個(gè)消息火爆一時(shí)。

　　當(dāng)時(shí)最快的`輪船裝備有兩臺(tái)蒸氣機(jī)，船速最大12節(jié)（約二十二公里每小時(shí)）。當(dāng)英國(guó)的“林肯號(hào)”載著一位生物學(xué)家——阿龍納斯與他的仆人康塞爾，一位捕鯨手——奈德蘭出海時(shí)，他們遇見(jiàn)了那個(gè)不明生物，那個(gè)東西速度快，攻擊力強(qiáng)，有一層厚鐵保護(hù)。

　　當(dāng)他們落水后，正巧落在那東西身上。其時(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造巧妙的潛水艇。船長(zhǎng)叫尼摩，這艘潛艇是在島上建的，利用海洋發(fā)電，尼摩邀請(qǐng)阿龍納斯一行人作海底旅行。

　　他從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海，再到大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生植物和動(dòng)物，還有許多奇異景象。又經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路等困難，最后到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯三人不辭而別。

　　這本書充滿幻想，寫了一艘令人癡迷的潛水艇，在多年后，人類制造出來(lái)了。這本書也蘊(yùn)含地理知識(shí)，可以鞏固七大板塊四大海洋。我們也可以學(xué)到助人為樂(lè)，為正義做斗爭(zhēng)的精神！

　　大家可以去閱讀一下。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感篇11

　　剛放寒假，媽媽就給我買了許多本書，我翻開(kāi)的第一本書就是《海底兩萬(wàn)里》。我一開(kāi)始讀，就對(duì)這本書愛(ài)不釋手，迫不及待地想要讀到結(jié)尾。

　　《海底兩萬(wàn)里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現(xiàn)出一幅幅畫面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮……

　　這些故事曲折動(dòng)人，讀起來(lái)使我驚心動(dòng)魄，給我留下了非常深刻的`印象。

　　到底是什么海怪呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真讀《海底兩萬(wàn)里》，這個(gè)海怪的形狀像紡錘，有時(shí)候會(huì)發(fā)出磷光，它的體積比鯨魚大的多，速度比鯨魚快的多，有時(shí)候會(huì)噴出兩條水柱。好多條船就是因?yàn)樽驳剿懦翛](méi)的。經(jīng)過(guò)我的深讀，才知道傳說(shuō)中的海怪，是一艘叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。

　　我仿佛也成了“鸚鵡螺”號(hào)里的一員，跟隨著尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯教授周游了紅海、太平洋、印度洋、地中海、大西洋以及南極洲和北冰洋。

　　讀了《海底兩萬(wàn)里》，我不光認(rèn)識(shí)了海蜘蛛、魚鱉、抹香鯨、珊瑚、鮟鱇、裙帶菜、發(fā)菜等許多海底生物，還學(xué)了光的折射、海溝、水壓等海底小知識(shí)。

　　大海的資源非常豐富，人類可以利用它，但是不可以過(guò)量。雨果說(shuō)得好：“大自然是善良、溫柔的母親，也是冷酷、殘忍的屠夫。”如果我們?nèi)我馄茐乃蜁?huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難。

　　讓我們一起探索，走進(jìn)海底的世界，一起向未來(lái)！

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感篇12

　　沉迷于彎曲生動(dòng)的故事情節(jié)，沉醉于奧秘幽靜的海底森林，信服于天馬行空的幻想才調(diào)。翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》就好像潛入海底去探究不知道的海洋與生物，在一次次的險(xiǎn)阻奮斗中，閱盡人世的存亡聚散。全書錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié)有許多：停滯、土人進(jìn)犯、同鯊魚奮斗、冰水封路，章魚突擊等，讓人騎虎難下。

　　尼摩船長(zhǎng)由于國(guó)家和家庭的消滅，對(duì)人類社會(huì)有極大的氣憤，執(zhí)著的想要復(fù)仇。他因此在海上周游與世隔絕。但他是一直在精心策劃復(fù)仇的，從“大屠殺”這一節(jié)中能夠看出。尼摩船長(zhǎng)對(duì)自己的船員非常關(guān)愛(ài)、情同手足。在許多的故事情節(jié)中，我對(duì)尼摩一行同章魚群奮斗這一情節(jié)深有感觸，“鸚鵡螺號(hào)”行馳在巴哈馬群島鄰近時(shí)遇上了一群20英尺長(zhǎng)的'巨型章魚群，有四五萬(wàn)磅重，有三個(gè)心臟！尼摩船長(zhǎng)當(dāng)即決議與章魚群肉搏一在它們強(qiáng)烈的進(jìn)犯下。一行人勇敢殺魚，但有一個(gè)船員不幸被章魚卷走，尼摩船長(zhǎng)所以舍生忘死拼盡全力救助他，孤身跳上章魚掄起斧子砍它。最終在一陣含糊的墨汁里，船員被吞沒(méi)了，淚水含糊了尼摩船長(zhǎng)的雙眼，他的目光定格在斷送他火伴生命的海面，悲傷而失望。

　　故事情節(jié)好事多磨，扣人心弦，看到這兒我也忍不住嘆了口氣，多么勇敢的戰(zhàn)土、多么光輝的獻(xiàn)身！

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感篇13

　　暑假里，我又重新讀了一遍《海底兩萬(wàn)里》這本書。

　　這本書里面的人物有尼莫船長(zhǎng)，他本來(lái)是一位備受人民愛(ài)戴的王子，因?yàn)槠拮雍团畠罕粩橙藲⒑Γ瘧嵵聨ьI(lǐng)伙伴們離開(kāi)祖國(guó)，他以超群的智慧設(shè)計(jì)建造xxx號(hào)潛水艇，過(guò)起了隱居在大海里的生活；還有阿洛納斯教授，是巴黎自然博物館的教授，接受美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)?jiān)诤Ｉ蠈ふ液９郑贿€有一個(gè)人物是老實(shí)人，他是阿洛納斯教授的助手，對(duì)教授很忠誠(chéng)；還有一個(gè)人物是尼師傅，號(hào)稱“魚叉王”，酷愛(ài)捕鯨。

　　這個(gè)故事發(fā)生在一百多年前，起因是一連串的航海事故。阿洛納斯教授、老實(shí)人、尼師傅一起乘坐xxx號(hào)開(kāi)始海洋之旅，在旅途中，他們?nèi)徽J(rèn)識(shí)了xxx號(hào)的船長(zhǎng)尼莫，尼莫告訴他們?nèi)唬瑵撍嫌幸粋€(gè)很大的圖書館，里面有世界上所有的古書，還可以抽煙斗，是用海草做成的，很環(huán)保，教授特別高興。xxx號(hào)上還有觀光廳，透過(guò)玻璃可以看見(jiàn)深海里的'各種生物，尼師傅很喜歡。

　　我印象最深刻的描寫是，尼莫船長(zhǎng)帶他們?nèi)齻€(gè)一起去深海捕獵，教授被深海的景色驚呆了，清晨的陽(yáng)光透射在水波中，被分成色彩豐富的光柱，海底的植物、礁石和珊瑚都被光柱包圍了，好像五彩繽紛的萬(wàn)花筒，這種景象無(wú)法形容。

　　這本書還有很多有趣的故事，感興趣的同學(xué)們不妨也來(lái)讀一讀吧。