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看完一本名著后,你有什么總結呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的童年讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
童年讀后感1
看完童年后,感覺我們要珍惜現在美好快樂的童年,不要揮霍我們的童年,和埋怨整個世界,因為那本書就是寫著高爾基童年時的悲慘……
阿廖沙早就在三歲時喪父,有一天,母親帶著他回到外公外婆家。但誰不止阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗,他們怕母親來討要嫁妝,鬧著分家,所以一家人打成一團,沒完沒了。阿廖沙已感受到外公家彌漫著的.相互仇恨抱怨的氣氛……外祖父不僅經常虐待孩子們,還經常暴打外祖母,只為一點點小事,外公就會大發雷霆,動手打人,還加上舅舅們的爭斗吵架——甚至自己的玩伴茨岡也被卷入爭斗,被舅舅打死……阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待,一天都不得安寧。
這個似乎很平凡的故事,但卻講述著一個悲催的家庭故事。如果再跟一個愛揮霍童年的“黑洞孩子”相比,那么后者就是更加悲劇的悲劇了。因為這種孩子擁有優良的學習環境,但似乎無情揮霍它,在學校混日子,并瘋玩,在家里無數次向父母提要求,欲望沒有一刻滿足……人間悲劇啊……
所以人一定要知足,好好珍惜童年的美好時光;好好珍惜你和你玩伴玩的時間;好好珍惜現在學習環境;好好珍惜父母對你的愛。不要揮霍童年,不珍惜,不愛護……
最后,珍惜童年,遠離“黑洞孩子”。
童年讀后感2
寒假里,我讀了高爾基寫的“童年”深有感觸。
高爾基的童年十分可怕,沒多久就死了父親,之后就住在外公外婆家,兩個舅舅又因為他的到來鬧著分家,也經常挨外公的打,他覺得只有外婆能在生活中帶給他幸福,一些與他交往的朋友也能帶給他歡樂,最后他的母親也離開了這個世間。
童年一般是美好的,而高爾基的童年就像一段如長龍般的噩夢,他的故事中經歷的很多事情我都沒有經歷過,我的`童年和他比較起來,我太幸福,我應該珍惜,應該知足。
我根本比不上高爾基,高爾基在這樣的環境里都能成為大作家,更別說我這種環境了,回憶過去,我覺得很不知足。有一次雙休日,我向外婆請求:“我想玩會兒電腦。”“十分鐘。”“啊,怎么這么少,二十分鐘。”我說。“不行,眼鏡會壞掉的”“求你了。”我又說,“就二十分鐘。”外婆猶豫了一會兒,同意了。每次回憶起這件事,我感覺到非常的慚愧,太不知足了。
讀了《童年》我感覺到做人應該要知足,要順境更加懂得努力,珍惜當下。
童年讀后感3
童年每個人都經歷過,有幸福的,有悲傷的就像主人公阿廖沙一樣。
高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的'痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。
記得還有那次夏令營吧,在綠色學校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再。,洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
童年讀后感4
《童年》講述了主人公阿廖沙三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父性情粗暴、自私。阿廖沙在家庭中飽受虐待,外祖父經常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結果大病了一場。但在阿廖沙身邊也有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信未來是屬于光明的。其中一個人便是他的外祖母,她總是給予阿廖沙愛的關懷,讓阿廖沙不再害怕風吹雨打。祖母撫慰了他心靈上的創傷,而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。那個善良、樂觀、富于同情心的小茨岡也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。
高爾基在作品的開頭就寫到:“有時連我自己也難于相信,竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認,因為在那‘一家子蠢貨的黑暗生活中,殘酷的事情太多了。但是,與此同時,我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿希望,那么這一點點微弱的`火光就可以灑到每一處陰暗的角落。”
而這本書使我明白:不要對任何不堪的現實失去信心,人生總會有一些不如意的事物,但是,黑夜總會過去,黎明遲早會到來。只要你能做一個善良、樂觀、富于同情心的人,那么你的光明定會到來。
童年讀后感5
童年是快樂的,也是幸福的。童年生活自由自在,無拘無束,不必去管人間險惡,也無須去理會家庭中的是是非非……
然而高爾基《童年》中阿廖沙的童年卻與我們的截然相反。他沒有孩子該有的天真活潑,也沒有自由自在玩耍的時間,有的只是每天數不盡的工作,并且還受盡虐待。但是他卻從未抱怨過一句,這不禁讓我感慨萬千。
幸福的童年都是相似的`,可不幸的童年卻各有各的不幸。記得讀完《童年》這本書后,我的內心久久不能平靜,我還在回味那一句“于是,我就走入了人間。”作品結束時,阿廖沙來到了人間,這就引出了高爾基的下部自傳——《在人間》。
我想,在我們的人生旅途中,難免會遇到困難與挫折,但是我們都有一個美好而快樂的童年。我們應該為擁有幸福快樂的童年而感到高興,不要因為一點點不如意就開始消極怠慢。和高爾基的《童年》比起來,我們簡直幸福的不能再幸福了,不是嗎?人,應該多看看自己的優點和長處,而不應該總是發泄自己的負面情緒。其實當你在羨慕別人的時候,別人也正在羨慕著你呢!做人,不能“身在福中不知福”呀!
因此,我們應該學會珍惜,珍惜擁有,珍惜幸福。讓我們從現在開始,好好珍惜童年,珍惜童年生活,珍惜未來的每一天吧!
童年讀后感6
《童年》是高爾基以自己的童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人的生活。
高爾基小名阿廖沙,他小時候父親便去世了,母親和外祖母帶著他來到了下新城外祖父家。外祖父總是喜歡尋找別人的罪惡,懲罰他們。他視錢如命,經常毒打外祖母和孩子們。后來,主人公阿廖沙的母親和一個名叫馬克西莫夫的人舉行了婚禮。阿廖沙的繼父是個惡棍,他根本不關心阿廖沙和阿廖沙母親的死活。阿廖沙不得不去街頭干活,養活自己、母親和外祖母。
阿廖沙受了許多困啊,但他從不放棄,勇敢地面對苦難。而我們,不愁吃不愁穿,還一個勁地怨父母沒給我買這,買那。總是羨慕別人有的.,不知道珍惜自己擁有的。
美好的生活必須要付出才會長久,有所爭取,才會得到。我要珍惜現在擁有的一切,努力讀好書,將來做個有用的人,為社會和家庭創造財富。要享受創造財富帶來的成就感、快樂感,不要坐享其成。前人說得好:“要做貴族的祖先,不要最貴族的后裔。”
童年讀后感7
今天,我閱讀了一本書名字叫作《童年》。《童年》這本書是由蘇聯偉大的作家高爾基寫的,這本書是他的一本自傳小說,是由他自己的親身經歷進行改編寫成的。
主人公是一個名叫阿廖沙的小孩。他一生經歷了別人想象不到的苦難,他三歲時父親便病死,他那剛出生的弟弟馬克西姆也去世了。這兩道消息就如同晴空霹靂般接連打到阿廖沙那可憐的母親身上。母親原本燦爛的笑容再也看不見了。不久,他們乘坐的'輪船也到達了尼日尼,外祖你也住在這里。剛到尼日尼,阿廖沙便被表哥陷害,于是兩人都遭到了一頓毒打。但是在他的生活中還有一些令人溫暖,讓人難忘的人,如:處處都保護他的茲剛.尼克;敢于和他同吃苦,同患難的三兄弟;像陽光一樣溫暖,勇敢的外祖母。敢于進行科學探索的“好事情”,到處幫助他的格力高力。
我最喜歡書中的“好事情”。我喜歡他那在科學中探索的精神,我雖然也愛科學,但我還是沒有他那股精神,我容易半途而廢。在我的生活中,我也和阿廖沙一樣,他在看到別人在欺負一個傻子時,他就會出來制止,并且他也極富有愛心,當我看見有人在欺負小動物時,我也會于心不忍,心里會想:這些人怎么能這樣呢,同時心里會氣憤不已。
這本書讓我們了解了當時社會的黑暗和腐敗,揭露了帝國主義的可恥!
童年讀后感8
童年就像一幅美麗的畫,色彩斑斕、五彩繽紛,又像一首歡快的歌,娓娓動聽、歡欣雀躍。然而并不是所有人的童年都能夠如歌似畫、充滿快樂。
《童年》中的阿廖沙卻有一個充滿噩夢的童年,讓我們一起看看他是如何面對苦難生活的。
阿廖沙在三歲時失去了父親,母親帶著他來到了外祖母家,可好久不長,阿廖沙剛生下的'弟弟也去世了,他愛的親人一個一個離他而去,但這并不是他艱苦命運的終結,阿廖沙兩個自私殘暴的舅舅常為了錢財爭吵、大打出手,不久媽媽也丟下阿廖沙離家出走。這樣的生活使阿廖沙的內心充滿了困苦和恐懼,同時也渴望愛和溫暖。慈愛的外祖母給帶來阿廖沙快樂和溫暖,正直的老長工教會他面對困苦生活,純樸樂觀的茨岡帶給他純潔的友誼。
這本書中最讓我難忘的是阿廖沙失去朋友“小茨岡”的情節,這讓我想起了我童年的伙伴“小白”,它雖然是一只狗,但它陪伴我度過很多快樂的童年時光,它是那么美麗、純潔,但有一次它走丟了,我很傷心、很自責,我覺得自己沒有照顧好它,有時在夢里我會夢見它回來了,撲到我的懷里。今后,我會像阿廖沙一樣堅強,雖然伙伴離開了我,但是我要懂得放下,不能沉湎于傷痛,要堅強地走下去。
讀完這本書,我不由自主地流下眼淚,我知道了生活有時是黑暗無光的,但光明和希望一定在遠方,只要勇敢地堅持,充滿信心地走下去,美好的明天一定觸手可及!
童年讀后感9
閱讀了高爾基先生的《童年》我深有感觸。
具體內容是這樣的:馬克西姆·高爾基是俄國近代著名作家,世界無產階級文學的第一個偉大代表。《童年》是作者的傳體三部曲,寫主人公阿穆沙從童年至青年時期的生活經歷及其心路歷程,深刻而生動的描寫了俄羅斯19世紀末期社會政治生活的歷史畫卷。作品中的主人公阿穆沙也就是高爾基先生本人,這一形象既是作者早年的生活寫照,也是俄國人民,特別是處于社會下層的勞動人民經過磨練后總走向生活的典型。
這篇作集我覺得一是寫出高爾基先生童年至青年時期的事情,還在隱隱約約中告訴我們做人的道理——要堅持不懈!
沒有錯文章的開頭就是寫作者離開了死去的爸爸極度傷心,可是在自己的不懈努力下終于走向了成功。
假如說生活中你也遇到了同樣的.挫折你會怎么辦?是因為父母離開一直傷心,不肯自己堅持做自己的目標;還是跌倒了再爬起來自己努力想自己的生活努力奮斗!
我想大家一定會選擇站起來做一個堅強的人。文中有一段話就是這樣描述他所想的:我幻想奇異的冒險,幻想去實現偉大的業績,我不期望旁人的幫助,也不期望幸運之神的降臨,在這艱難困苦中,我的意志變的越來越堅強。我開始懂得,一個人就是在周圍環境作斗爭的過程中成長起來的!
每到遇到極大的挫折,我們要理解高爾基先生的話,挫折時簡單的,只要我們去面對就是最大的成功!
童年讀后感10
《童年》主要講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時間的生活經歷。
阿廖沙3歲就失去了父親,他就跟著祖父、祖母還有母親一齊生活。他的祖父十分暴躁、貪婪、自私,祖母善良、樂觀,心里充滿了無私的愛。阿廖沙堅強、勇敢、正直又充滿了愛心,舅舅們貪婪惡毒,家里充滿了爭吵,之后母親又離家出走了。在童年的阿廖沙漫長而單調的生活中,不幸就是節日,鬧火災就是娛樂,在空洞的面孔上,心里卻有著傷痕。
阿廖沙童年是那么痛苦,我們和他比起來,簡直就是一個在天堂,一個在地獄,我們有父母的疼愛,有爺爺奶奶的關懷,有哥哥姐姐的陪伴,還有小伙伴給予我們的.歡樂。沒有幾個家庭是不幸福的,在家里,我們都是衣來伸手、飯來張口的小公主、小皇帝,阿廖沙那么小就學會了獨立。我也理解了媽媽,媽媽經常讓我洗碗、擦桌子、倒垃圾,自我上學、放學,媽媽是為了鍛煉我的獨立本事,以后我離開了父母自我生活,父母就不會擔心了。
《童年》這本書讓我有很多的感受,所以我十分喜歡這本書。
童年讀后感11
——流淚,是為了那個在月光下的蛋格路上看到銀河的雪弟嗎?
雪弟是趙麗宏精心塑造的男孩形象,雪弟沒有辜負作家的呵護。那個在城市中尷尬尿床的雪弟,是那個喜歡蘆花貓的雪弟,是那個喜歡聞汽油的雪弟,是那個囚禁螞蟻的雪弟,是那個在河邊小學與小伙伴們一起征服大世界的雪弟,是那個在柏油路和蛋格路上尋找星空的雪弟,是那個用畫筆描繪夢想的雪弟,是那個永遠不囿于貧窮和富有的雪弟。上海的小閣樓是那么的.小,而雪弟的心幾乎沒有界限,他從未迷路,他手指的光芒上永遠是魔力的。在死亡面前,童年就應該消失,但雪弟依舊能夠堅守在屋頂上,為親婆為自己也為我們這些讀者保存了最完整的星空,保存了作家賜予他的那一捧晶瑩的“雪”!
好小說就是一塊神奇的“明礬”。而“明礬”的功效就是能將記憶之水沉淀出別樣的甘甜。在《童年河》這本奉獻給少年們的“明礬”中,歲月之河變得無限地清澈而悠長,男孩雪弟在折疊的時光中,呈現出逆光般的剔透。因為作家趙麗宏,因為這本“白牡丹”般的《童年河》,我已知道了雪弟所有的秘密,我多么希望能夠走進雪弟那純黑的瞳孔,向這位7歲的小主人公說一聲:雪弟,你好,我愿意與你交換我的童年!
童年讀后感12
每一個人都有自已美好的童年。可我翻開《童年》這本書時,發現我走進了一個悲慘的童年。
高爾基在成為文學家、政治家和革命家之前他的生活是痛苦的。他經歷了風風雨雨,經歷無數次磨礪才有所成就。
《童年》是高爾基的代表作之一。在他很小的時候,高爾基就得不到父愛,母親因外祖父常打外祖母,而忍受不了這種生活,丟下了他離開了這個家庭。他很自卑,失去了自尊。大人和孩子們都瞧不起他。但是,在這種情況下,他一點一點地成長起來,走向了人間。
相比之下,高爾基的童年這么慘,而我的童年是幸福、美好的.。如果不學習,我們怎么對得起父母、老師和祖國呢?有人說:“平凡的腳步也可以走完偉大的行程。”是啊!偉大源自平凡,再偉大的行程也是一步一步走出來的。在你向偉大目標行進的時候,所走的每一步并不見得偉大,但這是偉大行程的積累。只要你堅持,就算是每一步都是那么平凡,但只要日積月累,堅持不懈就會創造奇跡!高爾基遇到了挫折,都挺了過來。而我們只是遇到了一點兒小事,就氣餒?只要我們珍惜美好的童年,有信心和勇氣,就給我們帶來不平凡的結果!
童年讀后感13
《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。
故事生動地再現了俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨外祖父的.毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。
作為一部自傳體小說,《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事。對于他所經歷過并在心中留下過傷痛記憶的人和事,那些“鉛一般沉重的丑事”,作家在敘述的時候,心情不可能是輕松的,因此這部小說的基調在整體上顯得嚴肅、低沉。但另一方面,小說是以一個小孩的眼光來描述的,這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩,讀起來令人悲哀但又不過于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。
童年讀后感14
《童年》想必大家都看過,它是一部享譽世界、傳世百年的文學名著巔峰杰作。
《童年》是偉大作家高爾基自傳體三部曲的第一部,描寫了小主人公阿廖沙三歲到十歲苦難的童年生活。小說以一個孩子的視角,描述了19世紀俄國各行各業人們的生活狀態,廣闊而深刻。既押擊了小市民階層庸俗無聊、空虛自私的丑惡嘴臉,又展現了下層勞動人民正直勤勞、淳樸善良的精神。同時,作者更在其艱難的成長歷程中,展現了為尋找新的生活道路、探索新的`生活意義而不懈努力的精神力量,震撼人心,促人奮進。
在本書中,最令我印象深刻的是“外祖母的上帝和外祖父的上帝”這一章。在小主人公阿廖沙的眼里,外祖母的上帝是仁慈的,親切的,寬容的;而外祖父的上帝是冷酷的,殘忍的,嚴厲的。這種對比的手法會令美的更美,丑的更丑。更深層次的讓讀者加深外祖母的上帝和外祖父的上帝的印象。
書中的人物特點極為豐富。我們的小主人公阿廖沙是可憐的,是勇敢的。而他的外祖父則是兇殘的,貪財的。阿廖沙的兩個舅舅——分別是雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅,他們兩個都是阿廖沙的親舅舅。可是,我非常疑惑:怎么能有這種比禽獸還禽獸的人?為了那幾個臭錢,竟與自己的父母爭吵、打架,真是兩個逆子啊!
讀完這本書后,我的心情久久不能平靜。這個社會上心狠手辣的人太多了,這些人都喜歡走捷徑,一點都不實在。所以,我們一定要做一個老實人,一步一個腳印的往前走,我相信成功就一定在你的眼前。
童年讀后感15
童年,是每個人都曾經經歷過的,有快樂,有幸福,也有許多的悲傷。童年時美妙的,是充滿陽光的……可是作者高爾基的童年卻是悲慘的。
高爾基三歲就失去父親。失去了父親,也就意味著失去父愛。他跟著母親和外祖母來到一個外祖父經營的小染坊。從此,黑暗的生活降臨到他的頭上。
外祖父的脾氣十分暴躁,經常會打高爾基和他的外祖母,使他幼小的心靈出現了陰影。但外祖父也有慈善的一面,比如書上說道:“外公那瘦小的身體輕貼著我,他開始講自己童年的故事,他的話語沉重,滔滔不絕。”高爾基還說:“講著講著,他在我眼里的`形象高大起來,這個干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士,他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。”是呀,這個干瘦的老頭在我的心中的形象也高大起來,他好像什么都不怕,他像一座山。
高爾基的童年非常悲慘,所以,我們一定要珍惜童年的每一滴美好的時光!幸福的時光!童年,本該是每個人最幸福、最難忘得時光,可作者高爾基的童年卻和我們不一樣,沒有快樂,也沒有幸福,只有黑暗和陰影,這令人感到難過。
在這本書中,我十分敬佩高爾基的外祖母,她像一盞明燈,照亮了他童年的心。
讀了高爾基的《童年》過后,不僅讓我更加珍惜美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
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