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讀《綠山墻的安妮》有感

更新時間：2023-08-24 18:12:13

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（精）讀《綠山墻的安妮》有感15篇

　　當認真看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《綠山墻的安妮》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《綠山墻的安妮》有感1

　　炎炎夏日，當我再一次翻開《綠山墻的安妮》，這個長得并不漂亮，有著一頭紅色的頭發和滿臉雀斑的小姑娘，再一次深深地吸引了我。她以她善解人意、天真活潑的性格打動了瑪瑞拉，讓她留在了綠山墻，并且開始了自己的成長經歷和生活的磨練。最終如愿以償的當了一名教師。

　　令我印象最深刻的一篇是安妮受到同學欺負的經歷：鴉雀無聲的課堂上，基爾伯特揪著安妮紅色的小辮子悄悄地說：“胡蘿卜！胡蘿卜！”面對突如其來的戲弄，安妮隨手抓起桌上的.小石板扔了出去。老師認為她在擾亂課堂紀律，狠狠地懲罰了她。安妮很生氣，不想再看到基爾伯特。但在安妮不小心落水被基爾伯特救起后，她慢慢原諒了他，最終成為了好朋友。

　　每當我看到這里，臉總是會不由自主得紅了起來。因為我也有著一段和安妮相似的經歷。

　　“叮鈴鈴……”歡快的下課鈴響起。老師剛踏出教室，我便抓起一把筷子，走到走廊里，興致勃勃地搭起了筷子橋。

　　我把筷子一根根小心翼翼地往原形上加，加到第17根的時候，我將略微顫抖的手緩緩從筷子上移開。“耶！成功了！”我一邊興奮地叫著，一邊往教室飛奔，想要找些同學來見證我的奇跡。

　　等我叫上同學，卻發現我的奇跡成了一堆“廢墟”。我氣得揮著拳頭大喊：“這是誰干的？”“我干的。”一位調皮的男生嬉皮笑臉地說，“你能把我怎么樣？”“你，你，你，我要跟你絕交！”說完，我拿起筷子，頭也不回，氣呼呼地走了。

　　現在回想起這件事，感到真是可笑。我為什么不能像安妮一樣原諒他呢？我決定要找個合適的時機，告訴那位男生。其實，我早已原諒他了！

讀《綠山墻的安妮》有感2

　　忙碌而充實的七月過去了，在輕松而愉快的八月里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，這本書告訴了我很多很多。

　　在《綠山墻的安妮》這本書里，有安妮忠實的朋友戴安娜，她乖巧，聰明，能夠說服安妮這個沖動的女孩；有吉爾伯特，在捉弄安妮之后能改過自新；有馬修和馬瑞拉，他們愛著安妮，給與了他無盡的關愛……我最喜歡的就是這個愛幻想，喋喋不休的紅發女孩──安妮。因為她自信、頑強、執著、有情有義的寶貴精神值得我學習。

　　在這本書里，我最喜歡的一個故事──安妮在一個禮堂參加表演，下面的觀眾都是打扮得珠光寶氣的城里人，可安妮沒有自卑，輕松、很自信的站在臺上朗誦了一首詩歌。她美妙的聲音深深的打動了現場的`觀眾，不僅贏得了掌聲，更是獲得了在場一位演說家的贊美。這個故事讓我明白：不管面對什么樣的困難，都要自信，勇敢的面對，就能收獲成功！

　　《綠山墻的安妮》這本書讓我懂得了友誼的珍貴，我一定要做個像安妮那樣自信、頑強、執著、有情有義的人！

讀《綠山墻的安妮》有感3

　　安妮，一個骨瘦如柴，一頭紅發，滿臉雀斑，穿著一件灰色棉絨裙，樣子實在不太討喜的女孩兒，陰差陽錯地來到了綠山墻，從此發生一系列奇妙的事情。蒙哥瑪麗撰寫的《綠山墻的安妮》帶著我體驗一個女孩兒不一樣的童年。

　　安妮雖然從小吃盡了苦頭，但她豐富的想象力使她快樂地度過了每一天。她把一個女孩兒想成一個身披綬帶的伯爵的女兒，把自己穿的衣服想成領口上繡滿花邊的`拖地長裙，把“巴里的池塘”稱作“閃光之湖”，把“林蔭大道”稱作“歡樂潔白之路”……真是異想天開！正是安妮的異想天開使得馬修格外喜歡安妮.

　　除此之外，安妮還是個小麻煩人兒，做出了各種各樣奇怪的事，比如大罵了林德太太，誤把葡萄酒當紫莓甜酒讓戴安娜喝，在蛋糕里放止痛藥等等。

　　其實，這些傻事也在我們的生活中出現過，誰小時候沒犯過錯呢？我也一樣，有時候，我正在看書，媽媽喊我去吃飯，明明應了一聲，卻又因為看書而忘了，結果飯沒吃成，還挨得一頓臭罵，甚至，大人讓我去買瓶醋，也會聽成醬油，落得個“沒耳朵”的罪名，這是多么可笑的事情啊！但正是因為這些讓人啼笑皆非的小錯誤，讓我的童年生活變得更加光彩靚麗，難以忘懷。

　　每次犯了這些讓人哭笑不得的錯誤后，我們總會進步一些，并保證不再犯諸如此類的錯，就如小安妮所說：“錯誤是有限的，一個人惹出的麻煩也應該是有限的，達到這個極限時，人的錯誤也就犯完了。”每次看到安妮，我總會想起自己的童年，讀著讀著，安妮走進了我的內心深處，成了我生活中的一個好朋友。

　　這就是安妮，一個樂觀，富有想象力的女孩兒，一個快樂的使者。讓我們像安妮一樣，做一個快樂的使者，把《綠山墻的安妮》推薦給身邊的每一個人！

讀《綠山墻的安妮》有感4

　　住在綠山墻的馬修和馬瑞拉年紀大了打算從孤兒院里領養一個男孩，卻陰差陽錯的領了一個愛幻想，喋喋不休的小女孩——安妮。

　　愛幻想的安妮個綠山墻帶來了許多歡樂，于是馬修兄妹打消了把她送回去的念頭。過了段時間后，馬瑞拉把安妮送去上學。安妮總擔心自己交不到朋友，結果恰恰相反她的性格和優異的成績讓她獲得了許多朋友。這樣的日子持續了很久。直到有一天，厄運降臨她家——馬修去世了，而馬瑞拉又瞎了。安妮放棄了學業，找了一份工作留下來照顧她。

　　主人公安妮是個熱愛生活的`小女孩。她并沒有因為自己是孤兒就變的孤僻，而是樂觀的生活，與大家和諧的相處著。她熱愛生活中的一草一木一朝一夕。她總會有一些奇怪的想法在腦海中回蕩，她會給身邊的花草樹木取一些好聽的名字或把它們比做成什么：門前的櫻樹在她看來是白雪公主；紅紅的蘋果是一位紅衣女子；黃鸝鳥是愛唱歌的小仙女.......

　　除此之外我還覺得安妮是個對朋友、家人非常負責的人。一次戴安娜的妹妹生了重病，戴安娜的家人都到鎮上去了。正當所有人都束手無策時，安妮挺身而出，熟練的個她妹妹灌下藥。正當大家失望時，只有安妮抱著希望在等，皇天不負有心人終于病情有了好轉。安妮還為了馬瑞拉放棄了學業留下來照顧她。

　　讓我們像安妮一樣，去熱愛生活，留心觀察身邊的一草一木；讓我們像安妮一樣，對家人，朋友負責到底在；讓我們像安妮一樣，樂觀向上，用積極的心態面對人生的每一個挑戰吧！

讀《綠山墻的安妮》有感5

　　書，如同一只蜜蜂，花采百家，才能釀出甜甜的蜜；書，如同一條小溪，一年四季，歡快的奔向大海；書，如同一位老師，教給我們無限的知識。是書讓我明白了只要保持積極樂觀的心態，就一定能發現生活中充滿著快樂，充滿著陽光，充滿著希望。

　　讀書已成了我的樂趣，我的習慣。今天，我又讀了《綠山墻的安妮》，那么書中的安妮真的能快樂的生活下去嗎？讓我來告訴你吧：

　　安妮從小就是一個可憐的.孤兒，一直都在孤兒院長大。后來，安妮幾經輾轉，被善良的馬修帶回了家。馬修有一個妹妹叫瑪麗拉，她從不喜歡安妮，說她是一個女孩子，不能幫馬修干活。隨著時間的推移和安妮的表現，瑪麗拉漸漸地對安妮產生了濃濃的愛意。馬麗拉還送安妮上了學校。在學校安妮刻苦認真的讀書，品學兼優，在她不懈的努力下，還考上了最好的大學。因為瑪麗拉生病了，安妮只好放棄學業，選擇在綠山墻當教師。她一邊工作一邊照顧生病的瑪麗拉。讀到這里，我多次為安妮放棄學業而感到可惜，可又想想瑪麗拉對安妮，就像親生母親一樣照顧她，安妮又怎么能不理睬她呢？讀《綠山墻的安妮》讓我懂得只有我為人人，人人才能為我，只要你有付出，就一定會有回報。

　　在生活中無論我們遇到什么困難，只要用一顆善良和幻想的心去面對就一定可以克服困難。在現實生活中，難道我們不應該這樣去面對嗎？不應該有這份善良和幻想去面對困難嗎？只要保持樂觀的心態，就一定有美好的明天。

　　書是老師，常常給你帶來新知識；書是一個知識的家，帶給你幸福和快樂；書是一盞燈，照亮你的心。讓我們一起去閱讀，一起去體會書的世界吧！

讀《綠山墻的安妮》有感6

　　馬克吐溫說：“安妮是繼不朽的愛麗絲后最令人感動和喜愛的兒童形象。”讀了這本書后，我也喜歡上了安妮那直率天真愛幻想的性格。

　　安妮是個身世凄慘的小女孩，出生不久父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到六歲，后來她被送到了孤兒院，十一歲的時候，綠山墻的馬修和瑪麗拉收養了她。安妮天性活潑樂觀，想象力極為豐富，她的天真和幻想雖然鬧了不少笑話，但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的愛。

　　這本書用簡單的故事告訴我們深刻的道理，看到安妮因為愛幻想而鬧出的烏龍，我不禁哈哈大笑；看到安妮被冤枉而傷心時，我落淚如珠；當安妮取得了優異的成績，我也開心得手舞足蹈。

　　文中有一個片段讓我印象深刻，安妮是一個愛美的女孩子。而她的紅頭發卻一直被人嘲笑，為此她平時很不喜歡自己的紅頭發。有一天一個小攤販讓她買一盒染發劑，說這樣她的頭發就會變成美麗的黑色，可沒想到她的.頭發最后卻變成了奇怪的綠色。瑪麗拉不得不將她的頭發全部剪掉，安妮不由得哭了起來。但她卻還要照鏡子，她說：“我必須得看，這個結果是我貪慕虛榮造成的，我必須為這個行為負責，不必自欺欺人。”

　　這段話使我感慨很深，是的，當我們犯下錯誤時，就應該勇敢地面對錯誤，承擔自己帶來的后果。

　　安妮還有一點很值得我敬佩，就是她熱愛學習的那股鉆勁兒。她一直在和班上那個學習成績最好的同學競爭，最高榮譽一直在他們之間打轉。要是有一天那個同學聽寫得了第一，那么下一次安妮肯定會拼命追上去，并且超過他，要是哪個上午那個同學在算數課上答對了所有的題目，名字被寫進黑板上的優等生欄，第二天上午苦學了一夜的安妮就會取代他成為優等生欄里的那一個……

　　這種學習的堅韌勁兒，不免讓我敬佩，同時又感到了一些羞愧。安妮對待學習那么努力，而我卻一直在原地徘徊不前。與安妮相比，我還差得遠呢。

　　看了《綠山墻上的安妮》這本書，我學到了很多很多，就像跟安妮在進行心靈的交談。這是一個孤兒長大的故事，樸實而美麗，充滿童心和夢幻，安妮用她的經歷告訴我，命運掌握在自己手中，即使面對平庸繁瑣的生活壓力，我們也可以用積極的心態讓生活充滿樂趣。

讀《綠山墻的安妮》有感7

　　《綠山墻的安妮》這本書出自于加拿大女作家露西.蒙哥瑪麗手寫，她的筆觸清晰流暢、生動幽默，值得我們一看。

　　這本書講述了兩個主人公馬修和瑪麗拉倆兄妹在綠山墻過著平平淡淡的日子，為了給患有心臟病的馬修找一個勞動幫手，原本他們打算好從孤兒院收養一個男孩，結果陰差陽錯，孤兒院送來的竟然是一個女孩。她是一個長著滿頭紅發、整天喋喋不休的十一歲女孩：安妮.雪莉。安妮兒既天真又熱情，整天想著浪漫的事情，十分愛惜綠山墻的每朵花，每根草，把每條小溪、河流比作‘‘閃亮的河”;把自己的影子和回聲當成自己的知心朋友。在瑪麗拉的教導下，學會了很多東西......

　　安妮雖然失去了父母，但還是以面目樂觀的方式去迎接每一天;安妮也非常乖巧懂事，她會幫瑪麗拉洗碗、放牧、洗衣服等等;安妮還是一個知錯能改的女孩，里面有一篇文章：《雷切爾.林德太太生氣》。書中寫到：林德太太嫌安妮長得太丑，被安妮聽到了，當時她很氣憤，說了幾句不好聽的臟話，但在馬修的一番勸說下，安妮主動道了歉，得到了林德太太的原諒。安妮把一切事情和景物都想得十分美好，她知道自己不許穿貴重的衣服，所以經常穿著瑪麗拉自己給她縫的毛線衫。安妮經常想象著她有一天能夠穿上最典雅、最美麗漂亮、最高貴的白色紗裙，脖子上戴著一條亮閃閃的粉色項鏈，上面的紅頭發盤起來，加上一些漂亮的夾子，腳穿著藍色水晶鞋在綠山墻廣闊的綠草地上自由自在的`奔跑，這種感覺真好。她的意愿很快就達成了，在一次表演聯歡會上，她穿上了。

　　安妮在愛的關懷下成長，我在困難的時候，有好朋友幫助我;朋友遇難了，我幫助他(她);我有幾道題不會，老師一親切的開導教我解題;鄰里之間相互謙讓。我不禁哼起了一首小歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

　　每一天都有新的驚喜和盼望，讓我們沉浸在安妮的幸福中吧。

讀《綠山墻的安妮》有感8

　　世界著名的文學家高爾基有一句名言“書是人類進步的階梯。”在我看過的很多書中，有一本書讓我感悟很深，也使我受益無窮，那就是《綠山墻的安妮》。

　　這本書講述了在一個美麗的小鎮上，一對兄妹陰差陽錯地收養了一個紅發女孩——安妮﹒雪莉，這讓在綠山墻農舍里的這對兄妹的生活發生了翻天覆地的'變化。故事也就在這里開始了。

　　安妮（簡稱）讓瑪瑞拉和馬修這對兄妹不得不為她操心。安妮因為林德太太說她長的很難看，而罵了林德太太一頓（這不是個好習慣），然后不吃不喝整整一天，后經馬修的勸說向林德太太道歉。安妮上學時，又因為長相的原因而賭氣不上學，不過經歷了好朋友被迫的遠離后，她又上了學。

　　這次上學，安妮很用功，終于在班級里可以數一數二。安妮在一次幫助一個孩子治病時，終于讓她的好朋友黛安娜的媽媽看清楚了她善良的本性，也讓她和黛安娜重歸于好。

　　隨著時間的流逝，也隨著安妮經歷過的各種事件，安妮漸漸長大了，成了一個積極、陽光、向上、懂禮貌的女孩，她已經不再是那個脾氣暴躁、愛幻想的女孩了。她這樣大的變化讓瑪瑞拉和馬修很是欣慰，她這樣的變化也給她的生活帶來了無限的快樂，也讓我懂得了很多：她的染發事件，讓我懂得了虛榮心會讓生活變得一團糟；她的打人事件，讓我懂得了做人要學會忍耐；她在去女王學院前和馬修的惜別，讓我懂得了只要真誠相待，不是親人，也會有勝似親人的親情。

　　世界，是美好的；讀書更會讓你感到世界的美好。相信，在那美妙的綠山墻農舍里，美妙的事情會源源不斷的涌來。

讀《綠山墻的安妮》有感9

　　美麗，不只在于時間的洗刷從洪荒而至。真美，往往是淡淡的，往往在思想的躍動甚至風葉的交響中被銘記。或許，不曾在歷史的長河中沉坷，甚至不曾在歲月的波濤中起伏，但它們總以輕盈美好的姿態起舞。就如花語迷香，瞬間，卻締造了永恒。 ——題記

　　又一次，翻閱了加拿大作家蒙哥瑪麗的《綠山墻的安妮》，也是找到了曾經芬芳的美麗。或說是美，但又覺得不知何以說起，一種朦朦朧朧仿若霧里看花的悵然，卻溫馨得想哭。安妮是一個很有個性的女孩，她樂觀、好強、熱情，雖然她是一個孤女，但她不活在過去，總喜歡把生動而又鮮嫩的幻想寄于如今和未來。

　　安妮的美不在于外貌的浮華，而是深入骨髓的精神力量。也許曾經失落，有過彷徨無助的時候，但她跟著自己的方向感，這是一種憧憬。美麗的幻想，繪無形于有形的長卷，旋轉、升騰，穿越、迷霧......“親友”的拋棄，朋友的離去，長輩的誤解......一個又一個悲痛都足以讓人墜于萬劫不復的低谷，但她用自己的誠實、無私、包容與天真掙脫了心靈的束縛。

　　安妮的到來，真的改變了許多。就如書中的老巴里小姐，她原本是一個自私自利的人，除了和自己有關的事情，她一概不管不問，也不去關心別人。但是安妮的出現改變了這一切，安妮讓她在人生的晚年感受到了快樂，她的一言一行，一舉一動，使得這位懵懵懂懂卻一意孤行，錯了大半輩子的孤獨老人有了一個能讓她敞開心扉的朋友，感受到淡淡的幸福。安妮走了，望著她離去的背影，老巴里覺得若有所失，一種追悔莫及爬上了這位遲暮老人的心頭，“要是我當初領養了安妮這孩子該有多好，每天都會有幸福……”直至安妮消失在了視線之中，方才收回這莫名的愁緒，轉過頭，看著這空空蕩蕩的大房子，一陣良久的嘆息后，布滿皺紋的臉頰卻露出了一絲難得的微笑......

　　安妮.雪莉是本書的主人公，她的美麗感動了一代又一代的人，成了不朽的的傳奇。但隨著紙頁的翻起與落下，我的'閱讀重心悄然地變了，當老巴里問安妮以后想到城市嗎?一夜的考慮后，她答道：“我不喜歡城市生活，夜里十一點吃冰激凌，偶爾干一次還行，我還是愿意這個時間躺在綠山墻農舍做夢。”聽到這番話便是一愣，許久，只聽得自己的一聲長嘆，不覺淚眼婆娑!是啊，城市生活固然美麗，但這種美，美得驚心動魄，美得不帶人間真情煙火，美得只讓人覺到一種遙不可及......我不由得叩心自問，就算曾經為之拼過追過，可我又能抓到嗎?或許事實不是那么好，但卻不忘最初的夢想。我也是知道，世上有太多的事不能準時到站，有太多的美麗被生活給扭曲，我們焦急地向前卻無所目的，最終，在歲月的年輪中，只得塵封。

　　該如何，該回首。

　　我也終是明白，安妮愛的不只再是矮小破舊空洞偏僻的綠山墻農舍，更是那相濡以沫不離不棄的美麗。與“親友”、長輩、朋友、同學在一起的時光，溫馨得難忘，幸福得難忘。其實真的不需要走得多遠，它就在你身邊。

　　淡淡的美，短短四字，卻是許多人一生的追求!

讀《綠山墻的安妮》有感10

　　最近，我總是沉浸在美好的書海中。在茫茫書海中，我總算找到了最令我感動的那顆明珠———《綠山墻的安妮》。

　　安妮是個簇擁著一頭紅發，臉上長滿雀斑，喜歡談天扯地的女孩。不論是馬瑞拉，或你或我，在第一眼看到在拼寫中加個“E”的安妮時，都會是這樣留下印象的。打從安妮被綠山墻容納的那一刻起，她就投入了無限的興奮與想象。正是這種聽似無厘頭的想象，讓所有對她不抱有任何希望的人們改變了想法。

　　如果讓我用一個詞來概括安妮，我一定會毫不猶豫地選擇“夸張”這個詞。安妮的想象力十分夸張，她能把樹葉花朵想象成人，把綠眼睛想象成閃閃發光的.紫眼睛，甚至能把安妮這個名字想象成完全不相干的科迪莉亞。安妮不僅想象夸張，用的詞也夸張。一般來說，常人喜歡在優美的環境下說自己感覺喜悅，安妮卻不一樣，她選擇的是奇妙這個詞。你能想象出心痛是怎樣的嗎？你一定會在一剎那之間想到這種感覺，但是卻不能表達出來。安妮是一個很隨性的孩子，因此，她能夠一下子就將自己的內心想法有關的內容用語言表達出來。其實，用夸張這個詞來描述安妮一點兒也不準確，因為我們每個人內心都有一個“小安妮”，她指引著我們進行著無數的想象。但是，又因為我們的腦子里摻雜了太多的“雜質”，因此，我們才沒法像安妮那樣隨性。

　　這本書也反映出作者寫作手法的高超。這一系列的表達其實都與讀者有著強烈的共鳴，于是，作者刻畫了安妮這樣的一個愛幻想的孩童人物。而且，就算讀者中的大人們不喜愛聽，文中許多人對安妮的看法也能讓人們不得不重新觀察并重視想象力這種東西。

　　啊，如果這個世界的所有人都能像安妮一樣純潔善良，充滿想象力，那這個世界就近乎完美了吧。

讀《綠山墻的安妮》有感11

　　《綠山墻的安妮》是一本枯燥中透著吸引力的書，我承認，我一開始看這本書時也認為它是那么的無趣。但后來我漸漸地被這本書給吸引了。

　　故事主人公，安妮從小就感受了世界的殘酷，她的命運是那么的多桀，從馬修和馬瑞拉因為一次意外認領了她后，她的命運就被他們改變了，富有想象力的她為“巴里的池塘”改了個名叫“閃光之湖”，她善良活潑、熱情直率，但也因為這樣，她惹了不少麻煩，不小心把葡萄酒當成紫莓甜酒給戴安娜喝，讓戴安娜喝醉了，但她也一一改正，并且變得越來越懂事了。

　　這本書最讓我感動的莫屬最后一章馬瑞拉因為患上疾病，而他的丈夫馬修又過世了，在丈夫去世，疾病折磨的這雙重打擊下馬瑞拉終于做出選擇，[]把綠山墻賣掉。聞訊而來的安妮阻止了她，并決定不去領獎學金了，自己留在馬瑞拉身邊，留在綠山墻。故事到這就結束了，合上書的我被安妮這種知恩圖報的精神深深地打動了，我在心中默想如果我是她，我會像她一樣放棄讀大學的'機會嗎？答案是否定的，那時候上大學那么不容易，我怎么會放棄這樣的機會呢？

　　感謝安妮，為我打開心中那一扇一直鎖著的大門，看到了自已內心深處那美麗的花園，也感謝作者塑造了這么一個富有想象力、善良活潑、知恩圖報的女孩。

讀《綠山墻的安妮》有感12

　　我讀了這本《綠山墻的安妮》后，感觸很深。里面的主人公是一個有著一頭紅發、滿臉雀斑、從小經歷生活磨難的孤兒。她像極了童話里的丑小鴨，可是，她不安于平庸的生活，用想象構造出了自己的夢幻王國，一切平凡的事物經過她的眼睛就會變得具有詩情畫意、無比浪漫動人。她用她那樂觀的態度對待一切，用超乎常人的想象力和夸張的`言語給綠山墻帶來了無限的生機，影響著馬修兄妹和身邊的人。她用常人想象不到的努力實現了自己的理想，變成了白天鵝……

　　合上書本，我眼前又浮現出那個一頭紅發、滿臉雀斑又十分樂觀的安妮。我想：她擁有著和別人不同的相貌，也曾懊惱過，可她并沒有因此沮喪，反而是用樂觀面對一切，努力地實現了自己的理想。我呢？貌似和她有著非常相像的經歷，卻沒有她那么樂觀和努力。

　　小時候，我因意外被開水燙傷過，留下了大面積的疤痕。我曾經懊惱過，出門就想把它遮住。尤其是夏天，穿著短袖，不讓人看見也難。有時候，看著這疤，我會深深嘆一口氣，問自己：“唉，為什么我會這么不幸，有這樣的疤？”可是，我又不得不承認：“就算我不想，這疤也不可能消失。”

　　我上幼兒園時，老師知道了，把我叫過去說看看。我扭捏著，無奈之下，才慢吞吞地走了過去，滿臉的不情愿。老師看了，驚訝得眼睛都睜大了，對我說：“你真可憐，不過，也沒關系，你不用在意，因為這對你來說沒什么，你要努力做最好的自己，不要在乎別人的眼光，努力去追尋自己的理想，我相信你不會被困難所打倒！加油！”那時的我聽了，并不是很懂，只是單純地覺得老師在安慰我罷了。現在一想，總覺得帶著一種激勵的感覺。我不斷地成長，經歷的事情也多了起來，發現：其實那都是自己的心理作用罷了，我只有自己不懈努力，這個令人自卑的缺陷才能不讓我自卑，再說，其實這沒什么，端正自己的心態就好了。于是我和小時候不一樣了，學會了堅強和努力，也取得了許多成績：我用勤奮學習換來了全校數一數二的名次；我利用課余時間學習了國畫并不斷精益求精，多次發表作品或獲獎；我用心寫作創造了自己的一片文學小天地；我熱忱為大家服務，贏得了老師同學的好評……我努力創造了更好的自己。

讀《綠山墻的安妮》有感13

　　一棟寧靜，綠樹環繞的房子，一個熱衷幻想，喋喋不休的紅發女孩，一對不善交際，善良樸實的，再加上和藹可親的鄰居們，朋友和老師們……便構出了一本甜蜜的兒童小說——《綠山墻的安妮》。

　　馬修兄妹兩因漸漸老去決定收養一個男孩，幫忙做家務，不料，陰陽差錯馬修領回來了一個女孩，尖尖的下巴，大大的眼睛，目光里充滿了活躍，滿頭紅發，臉上不滿了雀斑，雖然有些丑陋但是整個人看起來充滿了朝氣，沒錯，她就是安妮一個活潑開朗愛幻想的小女孩。

　　安妮在艱苦的環境中長大，但她從不叫苦，把一切想的都是那樣的美好，會給景物取好聽的名字，來到綠山墻她就覺得自己是最幸福的'人了，因為有一個好“父親”，雖然不善言辭但對待安妮是是細心體貼，還有他的“母親”盡管有些嚴厲，但還是非常的愛她。戴安娜也是明白了友情的可貴。他們的關懷感染著安妮，讓安妮最終走上人生的正軌。

　　這并不是一個悲傷凄涼的孤兒故事，這是人間的溫暖，人間的真情，我甚至覺得安妮是世界上最幸福的孩子，有著馬修兄妹發自肺腑的疼愛和無私的付出，還有她和戴安娜最純潔的友誼。

　　我們也同樣在愛與關懷的世界中成長，有父母的細心體貼，老師的耐心教導，有朋友的互幫互助，鄰里間的相互謙讓。

　　愛與關懷的世界是最甜美的，讓我們也以樂觀的心態去看世界，你就會發現“天空中那些陽光是多么的燦爛”。

讀《綠山墻的安妮》有感14

　　這幾天，我讀了一本感動上萬個善良心靈的經典小說——《綠山墻的安妮》。

　　故事的梗概是這樣的：在愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院里領養一個男孩接替馬修的工作，卻因為同情心而收養了一個名叫安妮的女孩兒，可就是這一個有著豐富的想象力的`小姑娘，卻給這一對老兄妹帶來了無限的歡樂，生活有了新希望。

　　主人公安妮長著一頭她自己討厭至極的紅頭發，是一個臉上有很多雀斑而且有說不完的話的女孩。雖然她從小失去父母，被孤兒院收養，可是她并沒有因此成為一個自暴自棄的小孩，而是整天沉浸在自己美好的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被保姆偷了出來。在她的想象中櫻花樹是一位穿蕾絲花裙的美麗新娘；她把松樹林想象成魔鬼的聚集地……

　　安妮雖是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取皇后學院，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不愿意多思考，這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。我想安妮肯定不愿意和我這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。

　　安妮還特別喜歡交朋友，對每一位幫助過她的朋友她都會心存感恩，特別是當收養她的瑪利亞需要她的時候，她義無反顧地留了下來，沒有考慮自己的前途。有些同學受到了父母、老師、同學及他人的照顧、幫助，但覺得不以為然，覺得是應該得到的，這種心態是錯誤的。我們應該學習安妮善良、懂得感恩的精神。只要你用一顆寬容，善良的心來對待每一個人，你就會發現，生活是多么快樂，我們要像安妮一樣，開心的度過每一天，勇于克服每一個困難。

　　讓我們向安妮學習，積極的對待生活，堅強的對待困難，樂觀的對待一切，只有這樣才會讓自己的人生變得完美！

讀《綠山墻的安妮》有感15

　　她長著一頭紅發，有一雙大而明亮的眼睛，滿臉雀斑。她愛幻想，愛生活。她活潑樂觀，勤勞善良。猜猜她是誰?她就是加拿大著名女作家露西?蒙哥馬利所寫的《綠山墻的安妮》這一書中的一個十歲的女孩兒——安妮?雪莉。這樣一個看似平凡的女孩卻陰差陽錯地進入了綠山墻里，來到一對需要幫手的卡思伯特兄妹家。

　　安妮雖然從小喪失父母，歷經種種生活磨難，但她卻依然熱愛生活、熱愛大自然，為人直率、善良，很珍惜友誼。她與一位安靜的女孩——戴安娜，結成了好朋友。她想象力豐富，給每一個地方、每一條河、每一個生物都取了名字——“閃光的湖”，“森林女神的水泡”……

　　安妮不僅愛幻想，而且還是一個十分堅強樂觀的人。在一個小型聚會上，安妮為了不受到得意忘形的喬西的嘲笑，接受了喬西的挑戰——在屋頂上走。可走到一半不小心摔傷了腳踝。但安妮雪莉并不沮喪，還安慰瑪麗拉，慶幸摔傷的是腳踝，不是摔斷脖子。還在這養傷的七個星期間，知道了原來自己有那么多朋友，特別開心。一直和瑪麗拉不停地聊天。

　　讀了這本書后，安妮身上這種樂觀的態度給我帶來了積極的影響。以前我不太會寫作文，也不喜歡寫作文。一聽到“作文”兩字，就頭疼，發出無奈的叫聲;一看到作文本，就欲哭無淚，恨不得把它給撕了;時間用的最長;有時寫著寫著就跑題了，有時廢話一大堆……媽媽還特意為我報了作文班，我一開始非常不情愿。看了安妮的故事后，我仔細想了一想，多練習寫作其實對我也有好處：它可以提高我的'寫作水平;可以發泄我的情緒;可以幫我保存我對每一件事的感受……用文字記錄開心或不開心的事，即使沒人看，也已經把心情流露在文字上了。作文如同我的朋友，安靜聆聽著我的心情，也是挺好的。面對困難，就應該保持這種樂觀積極的態度，事情才會變得越來越好。如果只是一味的埋怨，會變得越來越糟糕。現在，我慢慢的開始接受作文，并開始喜歡上作文。并從題目中整理思路來構思，從老師的評語中找到自己的缺陷，并努力改正。

　　我要向安妮學習樂觀的對待人生每一個挑戰，因為挑戰背后則是絢爛的彩虹!

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