&

木偶奇遇記讀后感

更新時間：2023-08-21 17:24:10

相關推薦

木偶奇遇記讀后感通用(15篇)

　　認真品味一部名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的木偶奇遇記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

木偶奇遇記讀后感1

　　非常高興有個愛讀書媽媽，正是在她不斷“嘮叨”聲中，我漸漸養成了愛閱讀好習慣。這個暑假，在媽媽極力推薦下，我開始讀起《木偶奇遇記》來。雖然非常小時候，媽媽就給我講過，也看過動畫片，但是認真從頭讀起，還是有許多不一樣感受。

　　一、誠實、勇于面對并改正錯誤

　　匹諾曹答應仙女做一個好孩子，可淘氣它卻經不住壞朋友誘惑，偷偷地到“玩兒國”瘋玩了五個月。后來發現自己竟然變成了一頭驢子，被別人賣來賣去，受盡折磨。最后，被一個買主推下了海，變回了木偶，卻又被鯊魚吞下了肚子。他竟然在鯊魚肚子里碰到了杰佩托爸爸。原來，爸爸在乘船出海尋找匹諾曹時候，被鯊魚吞進了肚子里。他們趁鯊魚張著嘴睡覺時候，找機會從鯊魚肚子里逃了出來。歷盡磨難匹諾曹決心做個好孩子，和爸爸一起過誠實勤勞生活，并幫助生病爸爸，努力干活，終于成為了一個真正好孩子。從那以后，杰佩托和皮諾曹過上了幸福生活。

　　看到木偶匹諾曹經歷了一次又一次磨難，終于夢想成真了——他從一個不懂事木偶變成了一個成熟男孩子。他一路走來經歷將是他一生財富，他未來會是幸福。

　　我告訴自己人難免會犯這樣那樣錯誤，重要是要勇于改正缺點和錯誤；做人要誠實不能撒謊，不能任性貪玩；要懂得回報父母愛；要聽從好勸說；要多讀書，讀好書，用這種方式來增長自己知識。

　　二、不要離家出走

　　記得有兩篇故事講得是匹諾曹因為不愿意去上學離開了家，自己在外面游玩，最后肚子餓了才想起要回家，結果他爸爸出去找他不在家，匹諾曹餓著肚子睡覺了；爸爸回來后給匹諾曹吃了面包，把自己衣服賣了換了一本書讓匹諾曹去上學，匹諾曹不聽爸爸話又想出去玩。

　　我覺得匹諾曹爸爸真可憐，為了給匹諾曹買一本書，賣了自己唯一衣服，匹諾曹還不聽話，他真是一個木頭腦袋！不過匹諾曹不是一個壞孩子，只是太貪玩！我可不愿意離開家，我要做一個好孩子！同學們，不管發生什么事情也不要離家出走！還是自己家里最溫暖！

　　三、堅決抵制外界誘惑

　　匹諾曹一來到這個世界就到處亂跑，他愛搞一些惡作劇，做一些壞事，還愛撒謊。后來，因為匹諾曹撒下了太多謊，一位仙女把匹諾曹鼻子變長。匹諾曹非常害怕，就大聲哭了起來。仙女看匹諾曹真想改，就承諾他說如果他不再撒謊，就把匹諾曹鼻子變短，匹諾曹答應仙女不再撒謊，不再做壞事。

　　歷經風風雨雨，仙女終于把匹諾曹他變成了一個帥氣小男孩兒，他不再撒謊，不再做惡作劇，成了一個人見人愛好孩子。

　　大大小小誘惑，我們每個人都將經歷。如果經不起誘惑，你就會像故事中匹諾曹一樣犯下許多錯誤，最終也將受到懲罰，說不定還會落得一失足成千古恨下場。故事中匹諾曹是幸運，因為他得到了仙女指點，最終改邪歸正。

　　皮諾曹故事就這樣結束了，但我從這本書中還懂得了非常多、非常多。

木偶奇遇記讀后感2

　　愛，可以給予人全新的生命；愛，可以給予人陽光般的溫暖；愛，可以給予人無限幸福和快樂。日記

　　這是講述一個小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當成兒子。老木匠賣掉上衣，供小木偶上學。可是小木偶一心貪玩，被騙多次而經歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進一只大鯨魚的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經過這次歷險，皮諾曹終于長大了，他變得誠實、勤勞、善良，成為了一個真真正正的男孩。

　　這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，但是讀者們無時無刻都能感受在這個故事中蘊含著的濃厚的父愛。小木偶沒有課本，他的爸爸老木匠皮帕諾把自己的上衣換了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛啊。

　　在多數人的眼里，最愛孩子的是媽媽，因為好像總是媽媽們在時時刻刻守護、愛護著孩子。而大多數的爸爸卻只是關心幾句。媽媽給的是溫暖的愛，爸爸給的卻是嚴厲的愛。

　　我的爸爸既給了我溫暖的愛又給了我嚴厲的愛。我的爸爸非常關心我的學習，他經常翻閱我的數學書，根據我的'學習情況為我找一些適合我的數學練習題，使我的數學成績一步一步得到了提高。有的時候，爸爸在給我輔導學習的時候，我經常會忘記爸爸提出的要求，爸爸就會很生氣，就會嚴厲的批評我。看到爸爸生氣的臉，我很傷心，就會忍不住流下眼淚。但是我心里知道，爸爸這是為了我好，所以我總是暗暗下決心，下次一定要把爸爸的話記在心里，不能再惹爸爸生氣了。

　　在生活中，爸爸會經常陪我一起玩，還記得有一次在玩體育器械的時候，有的器械我不敢玩，爸爸就會微笑著鼓勵我：寶貝，大膽的上，你一定行！我膽膽顫顫的上去，心里非常緊張，但是我聽到了爸爸給我的鼓勵，我咬著牙，硬著頭皮爬了上去，我的心都快要蹦出來了，但是令我高興的是我克服了困難。每當這個時候，爸爸就會高興拍著巴掌說：“我就知道我們家的阿凡是最棒的，最勇敢的！”站在高高的器械上，聽著爸爸的表揚，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　親情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我們成長，是明亮的雙眸，指引我們前進；是溫柔的話語，呵護我們的心靈。時間的流逝，帶走了爸爸的青春歲月，但是帶不走記憶中的“歡樂童年”。

　　孩子是一只小鳥，而爸爸的愛是天空，讓孩子飛翔在父愛的關懷中。孩子是一條小魚，而爸爸的愛是海洋，讓孩子游弋在父愛的溫馨中。在人生的道路上，孩子像一輛小汽車，父親以他最特別的燃料——父愛，為她增添能量，使她躍躍領先。父親，像一位駕駛員，控制著孩子，讓她不會誤入歧途。

　　珍惜父親的這份愛吧！在不遠的將來，要靠自己的成績去回報自己的父親，表達你對他感激之情，以及你父親濃厚的愛意。

木偶奇遇記讀后感3

　　《木偶奇遇記》是一部非常經典的童話故事，不僅在它的誕生地意大利，乃至于在世界上都非常有名。書中塑造的“皮諾曹”的形象十分生動鮮活，以至于過了一個多世紀，仍然可以讓再次讀過這本書的孩子們感動不已。

　　皮諾曹是一個非常調皮、淘氣的木偶，他不愛上學，不想讀書，不守信用，不愿工作······乍看起來，缺點真是不少，那他為什么還會討人喜歡呢？讓我們先來回憶幾個情節：當他拿著父親賣掉斗篷給的錢，沒有買書上學卻去看木偶表演時，他的內心其實是有猶豫的，只不過木偶表演實在太有趣了；當仙子給他糖果、移開枕頭、關上房門，滿足他的多項要求然后勸他喝藥時，他就是任性耍脾氣的不喝，后來終于在四只兔子的嚇唬下把藥給喝了，但是他只是因為受不了藥太苦了；當他面對燈芯草說的游樂場的誘惑，又一次違背仙子的諾言，到游樂場大玩特玩時，要知道他在一開始的時候始終是在拒絕的，可是哪一個小男孩又能抵抗得了壞孩子的花言巧語以及到游樂場玩耍的機會呢······也就是說，皮諾曹并不是完全的壞孩子，他和那些游手好閑的糟糕朋友是不一樣的，那些人討厭學校、討厭課本、討厭老師，一心想著什么也不做就知道到處去玩，而皮諾曹也有類似的弱點，但是在蟋蟀、鸚鵡、蝸牛、鴿子等的勸告下，他想改變以前的自己，成為一個熱愛讀書、勤奮勞動、善良誠實的好孩子，可是每次總會在猶豫之后又再次犯錯，所以他不斷的經歷著各種各樣的倒霉事情。

　　不過，也正是在這無數次的不幸災難的懲罰下，他才一步步的認識到自己的錯誤，那么多次的遇險體驗，才終于讓他甩掉了男孩子身上的那些貪玩、自大等毛病，成長為了真正的小男孩兒，并且認識到了父親、母親對自己的愛有多么深厚和珍貴，學習、工作對自己以后生活的重要意義。當孩子們在讀到皮諾曹的成長經歷時，我想他們會從中找到自己的影子，因此對皮諾曹的心情會感同身受。在孩子們的'世界里，皮諾曹就像一個可信的好朋友，而他遇到的這些倒霉事情才讓孩子們真正揪心，脫離險境后由此得到的教訓才會更加深刻，孩子們因此會有堅定的決心：我們不能像以前的皮諾曹一樣，那樣是不對的，我們要向現在的他學習，做一個乖孩子！

　　這本書通過皮諾曹的故事想告訴我們的道理其實很簡單：孝順父母、尊敬老師、努力學習、勤奮工作、善良誠實、信守諾言等等，如果單純的論道理的話，其實并沒有什么特別之處。但是《木偶奇遇記》之所以成為經典，世代流傳，人人讀后都會有感受并且愿意推薦給別人，我想其中所洋溢著的童真童趣一定占據著重要的位置，童年的時光是最美好的，孩子的眼睛清澈無暇，腦中期待著奇遇驚喜，也正因此他們需要學習的經驗會更多，而所犯錯誤的代價甚至可能會影響一生！

　　所以，我們需要一本教育孩子的有趣的書，不僅僅是為了回憶自己的童年，更是為了給正在童年的孩子們提供經驗，希望他們人生的道路可以走得更精彩一些，就像作者所期待的小木偶一樣“成為真正的小男孩兒”······

木偶奇遇記讀后感4

　　小時候媽媽常常對我說“小孩子要誠實，一旦撒謊，就會像匹諾曹一樣長出長長的鼻子。”當時我百思不得其解，腦海里經常浮現出匹諾曹那長長的鼻子。現在長大了，我自己又重讀了一遍《木偶奇遇記》，深深地被這個意大利的童話故事所吸引，也愛上了匹諾曹這個童話人物。《木偶奇遇記》講述了一段神奇的木頭，被可愛的老木匠師傅杰佩托雕刻后，變成一個調皮可愛的小木偶——匹諾曹。她會唱會跳，還會翻跟頭。調皮的匹諾曹在經過種種曲折離奇的經歷后，終于實現了自己的愿望，變成了一個真正的`小男孩。我覺得《木偶奇遇記》中的主人公匹諾曹就是現實生活中千千萬萬個孩子的化身。他天真無邪、心地善良、聰明伶俐，但又缺點多多：調皮、任性、搗亂、不守規矩，還愛撒謊。他既沒有壞到無可救藥，也沒好到無可挑剔，好像就是我們身邊的某一個小朋友。

　　俗話說：“金無足赤，人無完人”，連太陽也有黑點。我相信每一個孩子在成長過程中難免會犯這樣那樣的錯誤，也許是因為貪玩，也許是因為無知，或者都是無心之過吧。但只要勇于認識錯誤、改正錯誤，都會象匹諾曹一樣，最終成為一個真正的好孩子。我至今還記得自己小時候的一次說謊的經歷。進入小學之后，每個月老師都會讓我們填作息時間表，上面必須有家長的簽字。可有一天到了學校才發現，忘了給媽媽簽字了。這下我可著急了。怎么辦？如果不簽的話，老師一定會批評我的。這時，我心里閃現出一個壞念頭，自己模仿一個媽媽的簽名不就萬事大吉了嗎!于是，我就像模像樣地大筆一揮，在“家長簽名”處寫上了媽媽的名字。這個簽名蒙過了老師，卻沒有逃過媽媽的眼睛。媽媽在給我檢查作業時發現了那個“冒牌簽名”，她語重心長地找我談了話。

　　媽媽說，“冒充簽名是一種不誠實的舉動，說得嚴重點就是一種欺騙行為。這是不可原諒的錯誤，不允許再有第二次!”我當時非常慚愧，感覺自己像長了長鼻子一樣，恨不得找個地洞鉆下去。而之后，我就再沒有撒過謊。其實不止我們，一些偉人小時候也會犯錯，列寧小時候到姑媽家打碎了花瓶，里根小時候用斧子把花園里的樹砍倒了。。。可是他們勇于承認錯誤、改正錯誤，最終還是成為了偉大的人。而《木偶奇遇記》中的小匹諾曹不也是這樣嗎？雖然一開始也有很多缺點，但在經歷了一個個危險后，他逐漸學會了勇敢、誠實、有責任心、愛學習、尊重父母等等，成為了一個真正的男孩。合上這本《木偶奇遇記》，我把它放在床頭，封面上的匹諾曹在調皮地沖我微笑，好像在說：“讓我們一起成長吧!”

木偶奇遇記讀后感5

　　這個暑假我讀了《木偶奇遇記》，被書中的故事深深地吸引。

　　這部小說是意大利兒童文學家卡洛。科洛迪的經典代表作，被譽為“意大利兒童讀物中最美的書”。也是世界兒童文學寶庫中一顆璀璨的明珠。

　　故事的發生是這樣的：一天，老木匠櫻桃師傅送給小老頭杰佩托一塊能說話，會哭又會笑的木頭。杰佩托把它雕成了一個既會跳舞又會翻跟頭的木偶，取名叫匹諾曹。調皮的'匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺，結果燒掉了兩只腳。后來它的“爸爸”杰佩托又給它重做了一雙，還賣掉了自己的襯衫，買來識字課本讓匹諾曹去上學。可是貪玩的匹諾曹卻為了看木偶戲而賣掉了課本。在木偶戲院，班主吃火人差點把這個小木偶當點心吃掉。但后來他非常同情匹諾曹的處境，并送給匹諾曹五個金幣，讓它回家。匹諾曹在回家的路上遇到了陰險、狡猾的騙子狐貍和貓，它們設計騙走了匹諾曹的金幣，渾然不覺的匹諾曹還險遭殺害。我讀到這里的時候真是緊張極了！幸運的是一個仙女救了它。這個故事里面最有趣的是：匹諾曹撒謊的時候，它的鼻子就會變長。

　　匹諾曹答應仙女做一個好孩子，可淘氣的它卻經不住壞朋友的誘惑，偷偷地到“玩兒國”瘋玩了五個月。后來發現自己竟然變成了一頭驢子，被別人賣來賣去，受盡折磨。最后，被一個買主推下了海，變回了木偶，卻又被鯊魚吞下了肚子。他竟然在鯊魚的肚子里碰到了杰佩托爸爸。原來，爸爸在乘船出海尋找匹諾曹的時候，被鯊魚吞進了肚子里。他們趁鯊魚張著嘴睡覺的時候，找機會從鯊魚肚子里逃了出來。

　　歷盡磨難的匹諾曹決心做個好孩子，和爸爸一起過誠實勤勞的生活，并幫助生病的爸爸，努力干活，終于成為了一個真正的好孩子。

　　這篇小說中的主人公匹諾曹一開始貪玩、調皮，有時還撒謊，不喜歡學習。這些缺點給它帶來許多災難，有一次差點死掉。后來在小仙女和爸爸的幫助下，匹諾曹改正了缺點，成為了一個好孩子。這個故事告訴我們孩子在成長過程中難免會犯這樣那樣的錯誤，重要的是要勇于承認錯誤，改正錯誤。

　　其實，《木偶奇遇記》意欲揭示的道理并不復雜，它倚借一個木偶的形象不過是為了向我們演繹一個人由不完美走向完美；由不幸福走向幸福的一個曲折歷程。問題是，這個看似簡單的道理并不是一個人生來就可以明白的。否則，皮諾曹也就不會歷盡周折才得以完成這一歷程了。從它由木偶最后變成真人的奇特歷程中我們可以發現一些與我們的人生有益的真理。

　　讀一本好書就好像在和一位哲人交談，閱讀《木偶奇遇記》，我深刻地體會到了這一點。

木偶奇遇記讀后感6

　　好詞：

　　念念有詞、家徒四壁、惟妙惟肖、火冒三丈、破涕為笑、

　　睡眼惺忪、慢條斯理驚天動地、老奸巨猾、慷慨激昂、

　　驚恐萬分、風馳電掣、強詞奪理、羞愧難當、虛情假意、

　　意味深長、可憐兮兮、偷雞摸狗、同流合污、嚎啕大哭、

　　泣不成聲、抓耳撓腮、若隱若現、繪聲繪色、精疲力盡、

　　狼吞虎咽、語無倫次、淚如泉涌、無精打采、喃喃自語、

　　活蹦亂跳、若無其事、熱火朝天、鬼鬼祟祟、添油加醋、

　　四仰八叉、難以置信、座無虛席、鴉雀無聲、津津有味、

　　膽戰心驚、窮途末路

　　好句：

　　1、櫻桃師傅的鼻尖總是紅得發紫而且亮光光的，活像一顆熟透了的櫻桃。

　　2、老頑童杰佩里長著地中海式的頭發，兩顆豌豆一樣的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，讓人不禁想到，他小的'時候一定很可愛。

　　3、學校就是學知識，學禮貌，學本領的地方，好好學習，長大了才能做有用的人......

　　4、寒冷的冬天，漆黑的夜晚，四下雷聲轟隆，閃電劃過，整個天空好像被撕裂了一般。

　　5、有什么就對爸爸講，有時候，大人和孩子的隔閡就是因為好多話憋在心里不說造成的。

　　6、他（吃火人）那把像墨一樣黑的大胡子從下巴拖到地上，走起路來幾乎要被踩到。

　　7、夜里，這個金幣就會悄悄地生長，開花。等你第二天醒來時，就會看到一顆金光燦燦的樹。樹上長滿了金幣，多得就像秋天麥穗上飽滿的麥粒兒一樣。

　　8、葡萄是別人的，不經過別人同意，我們不能隨便亂摘，饑餓也不能成為正當的理由。

　　9、人活在這個世界上，不管富有還是貧窮，都是需要做事情的。如果成天什么都不做，只知道貪吃貪玩，那和動物有什么區別？

　　10、天上下著瓢潑大雨，閃電雷鳴，閃電一來，拉出長長的弧線，照得夜空猶如白晝一般。

　　故事大意：

　　小木偶匹諾曹由于貪玩，離開了爸爸杰佩里溫暖的懷抱，離家出走，碰到仙女姐姐，從此后只要說謊，鼻子就會長長。后來又因為貪玩，誤入一個游樂國的騙局，變成了一頭驢子，又歷經了千辛萬苦，最終憑著善良和誠實，成為一個真正的好孩子，并和他的爸爸幸福地生活在一起。

　　讀后感：

　　我非常喜歡這本書，準備再讀一遍。我覺得我就像書里的匹諾曹一樣，既不是一無是處的壞孩子，也不是無可挑剔的好孩子，缺點毛病不少，但優點也很多。書里的杰佩里就像我的爸爸一樣，仙女姐姐就像我的媽媽一樣，在我傷心難過的時候，他們會安慰開導我。在我做錯事情的時候，他們會用愛理解寬容我，教我不斷克服、改正自己的缺點和錯誤。有了他們的陪伴，我想我一定會像匹諾曹一樣，成長為真正的好孩子。

木偶奇遇記讀后感7

　　我家有一本《木偶奇遇記》的書，又大又漂亮，里面的插圖非常好看，我非常喜歡這本書，非常的好看。有個名叫匹諾曹的木偶，他淘氣、懶惰、愛說謊還不愛學習，只知道玩，后來經歷了一連串的奇遇，讓他變成了好孩子，他不在說謊，也變得愛學習了。

　　這本書非常有意思，剛開始的匹諾曹不是一個好孩子，但是最后他變成了好孩子，我也有像匹諾曹的地方，我要改正。

　　這個月，我又讀了這本名字叫《木偶奇遇記》的書。作者是意大利的作家卡洛·科格迪。

　　看了《木偶奇遇記》這本書，這本書的一個故事情節給我留下了深刻的印象。我最喜歡深夜出門尋吃的這一章，匹諾曹到別人家借面包，可是老頭兒卻潑了一盆水下去。

　　這個故事主要講的是小木偶匹諾曹在路上碰見了一只狐貍和一只貓，貓對小木偶說：“你把五枚金幣都埋在地下就能長出五千枚金幣。”小木偶就把五枚金幣埋在了地下。結果被狐貍和貓騙走了金幣。是因為小木偶匹諾曹太貪心了，想賺大錢，反而被騙了。這個故事告訴我們不能貪心，如果貪心的話就非常容易被別人騙了。

　　《木偶奇遇記》講的是一個小木偶，是一個調皮的小男孩，他經常說謊。他一說謊，他的鼻子就會變長。他不好好學習，做了非常多費氣的事，逃學，打架，還差點變成驢子，后來被狐貍和貓騙走了他的.金幣。直到他遇到一位藍頭發的仙女，仙女告訴他好孩子不能撒謊，如果說謊，鼻子就會變長，腿會變短。皮諾曹聽了仙女的話，再也不敢撒謊了，變成了一個聰明活潑的男孩。

　　后來他在鯨魚的肚子里找到了他的爸爸，救出了爸爸，努力工作賺錢養活爸爸。最后他終于變成了一個真正的男孩，聽話，懂事，愛學習，愛勞動。

　　這真是一本非常好看的書，我看了好幾遍。

　　這本書那個老木匠送給他的朋友杰佩托一塊神奇的木頭，他把木頭做成了木偶，并給他取了個匹諾曹的名字。沒想到木偶居然活了，這個木偶不愛學習，他就逃走了。杰佩托四處打聽他的消息，想把它找回來讓他繼續讀書，匹諾曹聽別人說到這事后非常傷心。因此他也千辛萬苦的去尋找杰佩托。終于有一天，他們團聚了，一起開心的生活下去。

　　今天，重新拿起木偶奇遇記，第一章，從前，有一位櫻桃師傅，他有一個奇怪的木頭，當時木偶還沒來到這個世界里。第二章，櫻桃師傅的一個鄰居來了，別的鄰居都叫他老玉米糊，他說：“你幫我做一個木偶。”櫻桃答應了，說：“幾天后你來拿。”幾天后，老玉米糊來了，櫻桃師傅給了他，這個木偶就是這本書的主角木偶。

　　我讀了這兩章，希望砍樹工人叔叔不要再砍大樹了，我們要種樹，讓地球充滿綠色，變得更加美麗。

　　我覺得小木偶非常可憐。原來的小木偶是個調皮、愛說謊、不喜歡讀書的壞孩子，現在是個誠實又勇敢好孩子。

　　這本書讓我深刻的明白了；要好好的學習，不要辜負父母的期望。

木偶奇遇記讀后感8

　　從前有一個木匠鋪，里面有一個櫻桃師傅。一天，杰佩托來到木匠鋪，向櫻桃師傅要一根會“呱呱”叫的木頭。櫻桃師傅把一根會說話的木頭給了杰佩托。杰佩托回到家，把木頭雕成一個木偶，并給他取了名字，木偶皮諾曹生性頑皮，害得杰佩托進了監獄。

　　在杰佩托進監獄的日子里，皮諾曹把屋子占為己有，他跑到屋里，這時，忽然聽見屋里有聲音在叫：“你是個壞孩子，孩子不聽父母的話，任意離開家，到頭來都不會有好結果！他們在世界上要倒霉遲早會后悔的。”

　　但是皮諾曹不聽勸，拿起鐵錘打死了蟋蟀。這天夜晚，皮諾曹十分餓，但又找不到任何吃的，早上醒來，發現自己的腳沒了，杰佩托回來了，給了皮諾曹三個梨，還幫他又做了一雙腳。為了感謝爸爸，皮諾曹準備立刻去讀書，在看到父親在大冷天里賣了外套給他買課本，深受感動，決心好好讀書，長大掙很多錢，給爸爸做一件用黃金，白銀，鉆石做成的外套。可是，由于過分的好奇和貪玩，剛剛還想著好好讀書報答爸爸，轉眼就從上學的路上跑去看馬戲，為了一張馬戲票而賣掉了識字課本。

　　由于她的天真和單純，相信了狐貍和貓的`話，想讓爸爸富起來，結果路遇強盜，被吊樹上。青發仙女救了他后，又把他的鼻子恢復原樣，他心懷感激，銘記在心。聽說爸爸要來，他迫不及待地去迎接，又見到了狐貍和貓。他倆又利用皮諾曹想讓爸爸過上好日子的孝心，讓他又相信了種金幣的鬼話，把他騙到了捉愚城。結果金幣被偷，被抓入獄。出獄后，木偶掛念著爸爸和仙女，便跑去找他們。

　　路上，為了一串葡萄，木偶被農人抓去當看門狗。這一次，機智勇敢的木偶抓住了偷雞賊。在到達仙女住地時，發現有一座墓，在仙女墓碑前他悲痛欲絕，不顧一切地跳進大海去追爸爸。基于他這份純摯的感情，仙女始終沒有放棄他，一次次地饒恕他，給他改過的就機會。他也一次次地下決心學好，爭取實現自己從木偶成為人的夢想。在夢想即將實現的前夕，他又經不起誘惑，去了玩具國，變成了驢，成為趕戲人和馬戲團老板的搖錢樹。當他明白一切時，后悔已經來不及了。就在他悲慘地被以二角五分買來剝驢皮的人沉入海里淹死時，仙女救了他。然而木偶的磨難還沒結束，剛剛脫離了危險，又被鯊魚吞進肚里，在鯊魚肚子里，他和爸爸相見了，最后逃出了魚口。再一次次的歷難中，在一股股悔恨的淚水里，木偶長大了。他開始辛勤地工作和努力地學習，用汗水換來的錢讓爸爸過上好日子。

　　當得知仙女病重的消息時，他把僅有的錢送給仙女治病。仙女讓木偶實現了夢想，木偶變成了一個真正的人。這是一個好看好聽好玩的故事。從這個故事中，我也明白了只有辛勤地勞動和努力地學習，才能讓父母過上好日子的道理。

木偶奇遇記讀后感9

　　“吃飯了！”媽媽對我叫著。這已經是第四遍了，可我仍是不理不睬。瞧，我正翹著二郎腿，靠在沙發上，手里捧著一本《木偶奇遇記》，正津津有味地看著呢！“多大人了，這本書你都看了多少遍啦？！”媽媽看到我這樣不禁哭笑不得。我正神游在書中的世界里，對媽媽的抱怨充耳不聞。是的，這本《木偶奇遇記》似乎和我結下不解之緣，令我百讀不厭。

　　記得幼兒園的時候，我還不怎么識字。一個偶然的機會，我在好朋友家里看到了一本精美的繪本，我的目光立刻被它深深吸引住了——那光滑的紙張，鮮艷的畫面，還有書上那只穿著衣服，可愛的木偶，無不令我魂牽夢繞。沒想到，這是好朋友的生日禮物，她怎么也不愿借給我……

　　我失魂落魄地回到家，拉著媽媽就朝街上走——我多么想立刻擁有那漂亮的繪本！可是，那時候溧水的書店還很簡陋，只賣些學生暢銷書，我們一無所獲。媽媽看著我垂頭喪氣的樣子有些于心不忍。她帶著我輾轉幾趟車，去了南京的鳳凰書城。終于，在書架角落，我看到了那本讓我茶飯不思，做夢都想得到的“圖畫書”——《木偶奇遇記》！我兩眼放光，三步并作兩步跑過去，一把把它抱在懷里，愛不釋手地撫摸著那燙金的封面。那一次書店之行我們滿載而歸，媽媽順便幫我買了一摞繪本。

　　我一回到家，就迫不及待地打開書，纏著媽媽給我講故事。一遍，兩遍，三遍……媽媽講得口干舌燥，那些繪本的書頁很快被翻爛了，書上那簡短的文字我倒背如流。我仍然不過癮。后來，我終于識字了，又立刻找來文字版的《木偶奇遇記》。在書中，我和小木偶皮諾曹一起成長，經歷了種種遭遇：離開父親挨餓，被強盜搶走金幣，被拉去“玩兒國”變成了一頭驢，被鯊魚吞沒……終于，皮諾曹被仙女母親和蟋蟀的忠告所救，在鯊魚腹中拯救了父親杰佩托。后來，皮諾曹貪玩的毛病沒有了，變得又勤快又能干，每天養活生病的父親和遠方窮苦的母親，變成一個有血有肉的`男兒，過上了幸福的生活。我和他一起哭，一起笑，為他擔憂，為他的撒謊生氣。我感受到自己被父母愛著是多么的幸福。

　　《木偶奇遇記》如同一把通向神秘世界的魔力鑰匙。通過它，我愛上了讀書，仿佛走進一個鳥語花香的秘密花園。繪本、童話、歷史故事、寓言……我的小天地里堆滿了書。每當我尋到一本好書，便像餓虎撲食一樣，如饑似渴地讀著，吃飯看，走路看，連上廁所也看。我的心潮隨書涌動。我被馬小跳的淘氣頑皮逗得哈哈大笑，被《夏洛的網》中的友誼感動得淚水漣漣，更因沈石溪筆下那一個個動物的壯舉，激動得尖叫不已……

　　我喜歡讀書，徜徉在書的世界里，就好像進入秘密花園里游覽。時而清香撲鼻，時而風景獨特，時而驚險刺激，時而曲徑通幽……而最初的那本《木偶奇遇記》，就是一把有魔力的秘鑰，讓人回味無窮！

木偶奇遇記讀后感10

　　我讀了意大利卡洛.科迪先生的《木偶奇遇記》，它在帶給引人入勝的情節的同時，也告訴了我一個深刻的道理-----不要說謊、要誠實、堅持不懈。《木偶奇遇記》主要講的是調皮搗蛋、愛撒謊、好吃懶做的匹諾曹，在經過艱險和種種的困難下，變成了一個勤勞、善良、愛學習的好孩子的故事，匹諾曹就像是我的一面鏡子一樣照著我。說老實話，匹諾曹的有些缺點在我的身上也有所體現。所以，我很在意，木偶匹諾曹是怎么變成一個好孩子的呢？他還能不能變好呢？

　　帶著這些問題，我知道了匹諾曹在一步一步變好的同時，也不能忘記會說話的蟋蟀給他的金玉良言，爸爸蓋比都的關愛，藍頭發小仙女對他永不放棄的教誨之恩，但我覺得木偶匹諾曹的內心和堅持不懈的動力才是最重要的`一點。

　　蠟燭引誘匹諾曹去"玩具國"這一篇，給我的印象十分深刻。匹諾曹每做一件事，內心都十分掙扎。他一開始很堅持，到了最后還是在誘惑的面前乖乖地投降了。正如藍頭發小仙女說:"孩子們保證的話很容易，但一到現實當中，卻很難做到。"他離家出走的時候，還說謊，竟然用買課本的4毛錢用來買木偶劇場的票。每當匹諾曹不聽勸告，遇到危險的時候，他就會來一番懺悔，一旦化險為夷，就像一個"健忘者"一樣，跟個沒事人一樣，這一點跟我倒是有點像。讀到這里，我忍不住懷疑，木偶匹諾曹難道沒有救了嗎？

　　經過幾次危險后，在爸爸和藍頭發小仙女的感悟下，變成了一個勤勞、善良、愛學習的好孩子，他懷著感恩的心，來報答曾給他幫助的藍頭發小仙女。用仙女的話來說，匹諾曹有"好心"了。我覺得"好心"不僅僅是"善心"，還有告別過去的信心和決心呢!

　　讀了《木偶奇遇記》這本書，我明白了一個道理:一個人要有希望，要有永不放棄的精神，還有有告別過去的信心和決心呢!

　　有一次，我和爸爸去廣場上溜冰，廣場上人山人海、水泄不通。正式開滑，我自信滿滿地站了起來，誰知剛向前走了一步，重心不穩，跟地面來了個親密接觸，爸爸見狀，急忙跑了過來，說"做什么事都要有堅持不懈的恒心，就像匹諾曹一樣，堅持不懈，不是變成了一個好孩子嗎？"你也要向他學習這種堅持不懈的精神，努力奮斗吧，我的女兒!我點了點頭，咬咬牙又重新振作了起來，手扶著爸爸那溫暖的手掌，一點也不放松。就這樣膽戰心驚了好幾回，自己也覺得有些進步了，開始放開了爸爸的手，自己慢慢地移動，失敗了一次、兩次、三次……終于成功了，我開心的笑了，在天空中舉起了一個"V"的手勢!

　　每個人都有自己的夢想，在夢想的道路上一定會有些荊棘和坎坷，只要你有滴水穿石的這種堅持不懈的精神，我相信你一定會雨后見彩虹的!

木偶奇遇記讀后感11

　　木偶奇遇記是意大利作家--科洛迪捏造了一個有生命的木偶，他能蹦，跳，跑，笑，哭。。。。。。但是匹諾曹的自私，懶惰，厭惡學習，撒謊等缺點讓愛爸爸，仙女的傷透了心。

　　匹諾曹剛被創造后，在街上亂跑，警察誤打誤撞，不分清紅皂白將杰佩托關進監獄，而匹諾曹卻無情地逃走了。又在匹諾曹執迷不悟時，一只會說話的蟋蟀再三警告匹諾曹，但是他曾經猶豫不決中，再次想起他將得到的好處。便一錯再錯，拋棄了這個益友。結果讓他不僅沒見到爸爸還被騙去了4個金幣，最后還“背叛”天使，讓他無家可歸。匹諾曹這次的下場暗示著我們朋友是最好的禮物，但能讓朋友長久地在你身邊的最好辦法是不要傷害或欺騙你的朋友，要向對待最珍貴的禮物一樣對待你的朋友，讓朋友信任你。只要對他好，反之，他也會回報你。

　　故事的最后，可憐的杰佩托落入了鯊魚的口中，陰差陽錯的遇到了險脫捕魚者的口中的匹諾曹。逃出鯊魚的血口中的“父子”來到了一個孤島，匹諾曹竭力照顧年老體弱的爸爸，雖然已丟掉一次變成人的機會，但匹諾曹以善良的本性成了一個誠實勇敢男孩，匹諾曹的心愿終于實現了。

　　我認為，作者想告訴大家：每一個孩子都有著善良的心。只要細心呵護，再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。

　　今天我讀了《木偶奇遇記》這篇文章，深受感動。文中的小木偶“皮洛曹”幾乎與真實的孩子一樣，具有淘氣，頑皮，不愛學習，有時還撒慌的缺點。但是皮洛曹歷經的艱難險阻比我們要多得多。他的父親澤皮德因他被警察抓走，皮洛曹不會做飯，只能餓著肚子，能言善辨的蟋蟀勸他去學一門手藝掙錢，但是頑皮的皮洛曹不但沒聽，還失手砸死了蟋蟀。事后非常后悔，但饑餓始終讓皮洛曹難以忍受。

　　這一個小小的木偶餓上幾天幾夜，真讓我心酸。我繼續看下去，可憐的'皮洛曹在一個雷電交加的晚上，去很遠很遠的村子要面包。可是遇到的卻是一個不懂得愛護孩子的人家，那戶人家竟然把一盆冰涼涼的冷水往皮洛曹的全身倒，你可知道那可是一個寒冷的冬天。皮洛曹快速地跑回家。

　　跑回了家，皮洛曹趕忙跑到火爐旁，不知不覺就餓昏昏地睡著了。皮洛曹可是一個木偶呀!他睡得可真沉，他的雙腿是木頭又放在火爐旁，睡夢中雙腿已經被燒為灰燼了。木偶“皮洛曹”真禍不單行。他的父親回到家大聲敲門，才把皮洛曹喊醒。他醒來時，驚訝地大喊道;“我腿怎么沒有了。”他的父親撞開門，又看到皮洛曹可憐兮兮的樣子，不忍心又把皮洛曹的雙腿按上去。

　　皮洛曹面對危險不退縮，可我沒有他那樣堅強，從今往后，我一定好好學習，做一個堅強的孩子。

木偶奇遇記讀后感12

　　今天，我和女兒共同閱讀了世界經典童話《木偶奇遇記》。我們采用的方法是：我讀，女兒聽;女兒讀，我聽。讀完后，我們共同探討書中的內容，就此對女兒進行引導教育。

　　1.故事情節：

　　從前，有個窮木匠得了一塊會說話的木頭，就把它做成了一個木偶，還取名叫皮諾曹。皮諾曹很想上學。后來，窮木匠就拿了衣服換了書送他去上學。皮諾曹很感動，于是發奮讀書，努力學習。可是有一天，他被校外熱鬧的木偶戲吸引了，于是把書換成金幣去看木偶，結果被困在戲班。當戲班主得知皮諾曹的身世后，給了他5個金幣讓他回家。

　　回去的路上，狡猾的狐貍和貓想騙取他的金幣，皮諾曹恰巧被路過的仙女所救。當仙女問他金幣在哪時，皮諾曹撒了謊，于是他的鼻子就一下子變得很長很長。皮諾曹離開仙女走進樹林，又遇到了狐貍和貓，這次皮諾曹聽信了他們種金幣得金幣的謊言，金幣全被騙了。皮諾曹想討回金幣，就去愚人國告狀，不幸又被關押。在逃跑的路上，皮諾曹又被捕獸夾夾住，農夫說他是偷雞的小偷，就罰他做看門狗。一天夜里，皮諾曹終于捉到一只偷雞的黃鼠狼，農夫才高興的放了他。皮諾曹就去找爸爸。路上，皮諾曹又被小矮子騙走，賣給了玩具國，變成了一頭驢子。不久，皮諾曹摔斷了一條腿，人們不要他了。他走啊走，一不小心又掉進了海里，變回了木偶，被大鯨魚給吞了。在鯨魚的肚子里，恰巧遇到來尋找他的木匠爸爸。父子倆想方設法最終逃了出來。

　　回到家后，皮諾曹再也不貪玩了，努力學習。仙女也被皮諾曹感動了，于是把木偶皮諾曹變成了一個真正的人。從此，皮諾曹和木匠爸爸一起快樂的生活著。

　　2.引導女兒談感想：

　　媽媽：《木偶奇遇記》主要寫的是誰?

　　女兒：皮諾曹。

　　媽媽：皮諾曹是個什么樣的人?(媽媽適當引導)

　　女兒：是個貪玩、說謊、勇敢且知錯就改的好孩子。

　　媽媽：你能說說他貪玩、說謊、勇敢、知錯就改體現在哪嗎?(媽媽和女兒共同探討，然后女兒總結)

　　女兒：

　　貪玩體現在：他不好好上學，卻用書換成金幣去看木偶戲，結果被困在戲班里。

　　說謊體現在：他錯誤地把仙女當成了壞人，當仙女問他金幣在哪時，他說不知道。就這樣他的`鼻子一下子長很長。

　　勇敢體現在：皮諾曹在沒找到父親之前，不管是被囚禁起來，還是被騙，他都沒哭。

　　知錯就改體現在：當皮諾曹后來被爸爸救回家后，從此不再貪玩，努力學習，連原來救他的仙女都被感動了，讓他變成了一個真正的人。

　　媽媽：你真是一個善于分析的好孩子!你從皮諾曹身上學到了什么?

　　女兒：今后我無論遇到多大的困難，都要勇敢堅強的去面對。不能再哭鼻子抹眼淚。無論對誰，都要說實話，不能說謊，否則就像皮諾曹那樣會長出一個長鼻子。學習上決不能貪玩，老師布置的作業按時完成。如果有錯誤，應及時糾正。做一個讓家長和老師滿意的好孩子。

　　媽媽：希望女兒說到做到，時刻做到言行一致!

　　結束

木偶奇遇記讀后感13

　　愛，可以給予人全新的生命；愛可以給予人陽光般的溫暖；愛可以給予人無限的幸福。今天，我讀了《木偶奇遇記》，深深地感受到了愛的力量，懂得了愛的意義。

　　這是講述一個小木偶的故事。杰佩托是一名遠近聞名、手藝精湛的老木匠。一天，杰佩托突然感覺到很孤獨，于是，他就找來家里的一塊木頭，把它雕刻成一個能說會笑的木偶，取名為皮諾曹，并小木偶皮諾曹當成自己的兒子。為了讓皮諾曹多學點知識，老木匠賣掉自己最珍貴的上衣，供小木偶上學。可是小木偶非常貪玩，以致被人騙了許多次，經歷了一次又一次的挫折……最后，他不幸掉進了一只大鯨魚的腹中，在魚腹中與杰佩托相逢。經過艱苦的努力，嘗試了很多辦法，兩人終于從魚腹中逃了出來。經過這一次冒險，小木偶皮諾曹終于長大了，它知道，要做好一件事，必須懂得敬畏，懂得感恩，要認真踏實。從此，他變得誠實、勤勞、善良，成為了一個真正的好男孩。

　　這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的小故事，但有心的讀者卻可以在每一個故事中悉心感受到故事蘊含著濃厚的愛。比如，小木偶沒有課本，老木匠杰佩托用自己唯一的上衣換了一本書給小木偶。雖然老木匠沒有了上衣，經常在寒冷中戰栗，也遭到他人恥笑，但老木匠并沒有理會這些，他只想用自己最大的力量給小木偶創造幸福，這是多么偉大的父愛啊！

　　小時候的我，最愛的就是媽媽，因為她時時刻刻都是關愛著我們愛護著我們，而爸爸卻經常只是關心了地說了幾句。隨著慢慢長大，我也漸漸體諒了爸爸。媽媽給的是溫暖細致的愛，爸爸給的卻是嚴厲的愛，即使爸爸的工作很辛苦，但對我的學習，他也一點兒也不會疏忽。當我進步時，他不會老夸獎我，往往只有一句“下次再考好一點”，爭取自己更好的`成績。如果我退步了，他就會下達一道“命令”，像是古時皇帝的御旨“下次一定要努力，做好點兒”，然后就是幾句啰嗦，但在這時爸爸說的很多話，都不是批評，也從來不打罵，而更多的是關心鼓勵，更多的是正面引導。

　　其實，每個父母都是深愛著自己的子女的，他們的表達方式可能不盡相同，但對子女愛的深沉、愛的純粹卻都是一樣的，他們打心里都默默的希望兒女們能懂事，希望他們健康，希望他們快樂……為了兒女們的幸福，做父母的盡管工作再辛苦，也不會抱怨一句。如果我們用心體會就不難發現，美好的生活，除了父母外，還有老師、警察、醫生、軍人……有許多人現實版的“杰佩托”值得我們體會他們的愛，感恩他們的付出，就因為有他們的無私奉獻，我們的生活才會如此的祥和安樂。

　　愛是人間最美的語言。從《木偶奇遇記》中，我深深地懂得了，要學會愛，學會感恩。這才能讓我們的人生更美好，生活更幸福！

木偶奇遇記讀后感14

　　今天，我讀完了《木偶奇遇記》這本書，心中充滿了感動，有很深的感悟。《木偶奇遇記》是意大利作家卡爾路·科路迪的一部流傳了幾十年的優秀作品。

　　一個叫杰佩托的老頭沒有孩子，他用木頭雕刻出了一個木偶人，給他起名叫匹諾曹。匹諾曹雖然一直想做一個好孩子，但是難改身上的壞習性。他逃學，撒謊，結交壞朋友，幾次上當還屢教不改。后來，一個有著天藍色頭發的仙女教育了他，每當他說謊的時候，他的鼻子就長一截，他連說三次謊，鼻子長得他連在屋子里轉身都不可能了。這時匹諾曹才開始醒悟，但還是經不住壞孩子的引誘，又跟著到“玩兒國”去了。幾個月后，匹諾曹的頭上長出了一對驢耳朵，緊接著就變成了一頭驢子，并被賣到了馬戲團。不久，匹諾曹在演出中摔斷了腿，又被馬戲團老板賣給了商人去剝皮做鼓面。在緊急關頭，還是仙女解救了他。匹諾曹決定痛改前非，終于有一天變成了一個聽話的好孩子。

　　我敬佩小木偶的父親——老木匠，他冒著生命危險，頂著大風大浪去尋找自己的兒子；我感動于小木偶的老師——藍發仙女對小木偶的愛，一次次的原諒孩子的過錯；我覺得皮諾曹就是生活中的我。在生活中，從我降生開始，爸爸媽媽就對我的成長付出了全部心血。從只會張著嘴哭叫開始，到現在成為一個健康的少年，期間每一次的生病，每一次的不舒服，都會讓爸爸媽媽擔驚受怕；有時我感冒了，媽媽會坐在床前看著我到深夜；有時半夜發燒了，爸爸也會毫不猶豫的帶我去醫院診治；雖然我給爸爸媽媽增添了許多麻煩，但爸爸媽媽只會給我愛和關懷，只會為了我的成長不停的`付出；上學后，我開始時不適應學校的生活，是老師慢慢培養了我的學習習慣，讓我從一個無知小孩到現在可以自己讀書看報，可以寫作文的優秀小學生，我的進步也離不開老師的愛與鼓勵；所以，在現實生活中，是爸爸媽媽和老師給了我自信，讓我不斷學習知識，充實自己，健康成長，從而取得進步。

　　我也很敬佩小木偶他那種堅強有毅力的精神，佩服他堅持到底、不放棄學習機會的毅力，但一定要改正他愛撒謊的習慣。他確實是我生活上的榜樣，堅強有毅力也是我學習上應具有的精神。我從中感悟到：遇到任何困難，只要堅持到底，不放棄，就一定會辦成功。但遇到困難，想辦法解決，不能撒謊，因為事實掩蓋不了，撒謊總有被戳穿的時候，我們都要做個誠實勇敢的孩子。

　　讀過這本書后，我最喜歡書上的一句話：“請相信，每一個孩子都有一顆善良的心，只要細心呵護，在貧瘠的心靈土壤都能開出美麗的人性之花！”

木偶奇遇記讀后感15

　　人們都說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀萬卷書，行萬里路”。于是，今年暑假我讀了《木偶奇遇記》這本書。

　　《木偶奇遇記》寫的是一個老木匠把一塊能哭會笑的木頭雕刻成了一個木偶，并把取得生命的小木偶當成自己的兒子。老人賣掉上衣，供兒子上學，可是小木偶一心貪玩，為了看戲不惜賣掉課本。在酒店獲得好心老板的五枚金幣，但在回家的路上卻受到狐貍和貓的欺騙，金幣被搶走了。出獄后，又被捕獸器夾住，被迫當了看家狗。他后悔極了，一心想成為一個用功讀書的好孩子，可是又經不起種種誘惑。在壞同學的慫恿下又逃學到海邊看魚，后又被引誘到玩兒國，在瘋狂的玩了幾天之后，變成了一頭驢子，后來還是仙女搭救了他。最后，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并設法逃了出來，在海邊住下。

　　這本書描述了木偶皮諾曹從一個任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習、整天只想著玩的木偶，在經歷了一個個危險后，逐漸學會了勇敢、誠實、有責任心、愛學習、尊重父母等等，成為了一個真正的男孩。

　　這篇童話，通過皮諾曹的種種曲折、離奇的經歷，表現了小木偶熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質，教育我們要抵御種種誘惑，做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動，并能幫助父母的好孩子。匹諾曹的故事給了我有益的教誨和藝術的感染，深受我的喜愛。

　　【寫作指導：如何提高寫作能力】

　　一、寫作是一個厚積薄發的過程，是一項將積累釋放于一時的過程。積累越深厚，釋放就越精彩；積累越科學，釋放就越有效。讀書是積累的一種有效的形式。我們說積累是寫作的源泉和基礎，但要講求方法和效率,以形成“有效積累”。

　　二、不能死讀書、讀死書，而要有目的的讀書，帶著問題學，活學活用。（www.cxtee.com）

　　三、讀書是為了應用，只有應用了，才能達了讀書的目的。只有用過，才能牢記，只有用過，才能使知識融化在血液中，才算自己的東西。

　　四、寫作需要你具有以下能力：

　　1、發現、收集素材的能力；

　　2、閱讀分析消化能力；

　　3、整理歸納能力；

　　4、資料編排、檔案管理能力；這些能力的'綜合水平決定了你的寫作能力的高低。由此可知“看了很多書”只是有利于你某部分能力的提高。

　　一、“興趣是前提，好者方能精”。