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讀《只有一個(gè)地球》有感
更新時(shí)間:2023-08-20 12:08:05
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讀《只有一個(gè)地球》有感(精選15篇)

  當(dāng)看完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的讀《只有一個(gè)地球》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《只有一個(gè)地球》有感1

  讀了《只有一個(gè)地球》,我明白了地球是人類的母親,是生命的搖籃,我們應(yīng)該竭力去呵護(hù)她。

  據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,地球是晶瑩的,美麗的,但又是唯一有生命存在的星球。她周圍包裹著一層薄薄的水藍(lán)色的“紗衣”,上面還有相互交錯(cuò)的藍(lán)色和白色的花紋。地球總是無私的為人們提供各種資源,而人類還給她的是什么呢?是一堆堆的臟亂垃圾,是一塊塊的光禿山丘,是一條條的污濁河流!由于人類不知珍惜,無節(jié)制的開采各種資源,嚴(yán)重破壞了原來該有的生態(tài)平衡,同時(shí)也給自己帶來了巨大的災(zāi)難。如一些國家過度排放廢氣,導(dǎo)致小孩畫畫時(shí),把天空都畫成了黑色,因?yàn)樗麄儚膩矶紱]有見過蔚藍(lán)的天空和潔白的云彩。很多地方卵用殺蟲劑,不僅破壞了環(huán)境,同時(shí)也嚴(yán)重危害著人類和動(dòng)物的'健康。如果過度排放的廢氣進(jìn)入了大氣層,大量的紫外線射了進(jìn)來,就會(huì)使全球氣溫上升,南北極的冰層就會(huì)融化。而冰層一旦融化,就會(huì)使全球的海平面上升幾十米,那時(shí)的地球就會(huì)變成一片汪洋。

  讀了這篇文章后我深受教育。我希望這位偉大的母親能夠永遠(yuǎn)做我們的母親,也希望人類不要把環(huán)保只寫進(jìn)宣傳標(biāo)語里,而是應(yīng)該落實(shí)到具體的行動(dòng)中去。讓我們向全世界呼吁:讓我們用心保護(hù)地球,讓地球更好的造福子孫后代吧!

讀《只有一個(gè)地球》有感2

  今天早上,我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文,課文主要講了在宇宙中人類生活的地球是多么渺小;而人類在地球上活動(dòng)的范圍,僅僅占地球表面積的1/5。在這1/5的自然界里,不能再生資源的數(shù)量是有限的,可是人類不加節(jié)制地、不顧后果地開采和破壞的現(xiàn)象,令人擔(dān)憂;能再生的資源,像森林資源、水資源等由于人類的不合理利用和開發(fā),使之不能再生。從《宇宙生命之謎》的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)知道,到目前為止,人類只發(fā)現(xiàn)地球適合人類生存。除此以外,再也沒有適合人類生存的第二顆星球。人類就別指望地球被破壞以后,再搬到別的星球上去。保護(hù)地球勢(shì)在必行!然而世界的環(huán)保工作并不樂觀。

  在我國,破壞環(huán)境的行為隨處可見。就拿我國素有“八百里洞庭”之稱的洞庭湖來說吧!原來的洞庭湖接受著長江許多支流的來水,洞庭湖很美。但是20世紀(jì)以來,長江兩岸森林資源遭到嚴(yán)重破壞,水土流失嚴(yán)重,因而洞庭湖河床上升,加上20世紀(jì)50年代至80年代,人們大量填湖造田,使素有“八百里洞庭”之稱的洞庭湖已分成了許多小湖泊,容量也退居第二。現(xiàn)在的人們已不見洞庭湖往日的美貌風(fēng)采。1998年的特大洪水,洞庭湖許多地方?jīng)Q口,淹沒了面積為32萬公頃的土地,耕地為20萬頃,波及200多萬人,參加抗洪救災(zāi)的人近700萬人。抗災(zāi)投資巨大!洞庭湖的抗洪抗災(zāi)事件讓我國的人們知道了生態(tài)環(huán)境是不可以破壞的,否則后果不堪設(shè)想。然而人們破壞環(huán)境的行為依然沒有得以制止。當(dāng)我看到最近我市建立金陽新區(qū),不顧后果地砍伐成片成片的松林的時(shí)候,不管是政府行為,還是部分百姓的.偷林做法,心理酸酸的。難道就不能想《橡樹》這篇文章所說那樣,為了保護(hù)壽齡為500年的老橡樹,讓公路在此饒個(gè)彎嗎?同樣,為了保護(hù)成片的松林,我們也應(yīng)該樂意饒個(gè)彎,另擇新地建房造路,這樣還可以讓松林成為新區(qū)的特色呢!

  目前,世界上人們最關(guān)心的還是巴西北部的世界上最大的熱帶雨林。由于雨林具有巨大的環(huán)境效益,它一直被世人矚目。然而20世紀(jì)60年代開始,巴西致力于亞馬遜的開發(fā)。為了新建亞馬遜橫段公路及許多相關(guān)大型公路。眾多受雇于外國公司的伐木者,把公路沿線的優(yōu)良木材卷席而去。亞馬遜的開發(fā),導(dǎo)致森林遭受破壞、水土流失、珍貴的野生動(dòng)物糟竊,全球生態(tài)環(huán)境遭到很大影響。

  綜觀歷史、橫察世界,人類為了自己的利益和欲望,使大量物種滅絕,地球環(huán)境惡化,不惜毀壞自己的家園。這難道不可恥嗎?不痛惜嗎?咱們的子孫后代以后生活在哪里。我不禁為那些破壞環(huán)境的人們感到由衷的內(nèi)疚和失望。我想對(duì)他們說:“醒醒吧!臭氧層窟窿的擴(kuò)大、全球變暖、沙漠化的迅速發(fā)展等等,還不能讓你們醒悟嗎?”人類的執(zhí)迷不悟?qū)?huì)加速世界末日的步伐,促使可怕的那一天快速到來,人類將會(huì)自己毀滅自己!同學(xué)們,讓我們也行動(dòng)起來,大力宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。用我們的小手牽起身邊的每一雙大手,為家鄉(xiāng)的環(huán)保、祖國的明天、世界的未來作出理所當(dāng)然的貢獻(xiàn)!

讀《只有一個(gè)地球》有感3

  每當(dāng)我捧起一本本書時(shí),書中便散發(fā)出一縷縷幽香,或濃或淡、或憂或喜、或酸或甜,都讓我陶醉其中。無論是燈下閱讀,還是外景寫生,都別有一番風(fēng)味!書成了我形影不離的朋友,讀書以成為了我生活中不可缺少的一部分。今天,我又讀了《只有一個(gè)地球》。

  讀完這篇課文,我心潮滂湃、思緒萬千,仿佛有一個(gè)石子投入了溪面,久久不能平靜……

  《只有一個(gè)地球》這篇課文既向我們展現(xiàn)了地球母親美麗、壯觀、和藹可親的一面,又向我們展現(xiàn)了凄涼的一面。遙望歷史之初,人與自然的關(guān)系是很和諧、很協(xié)調(diào)、很自然的。隨著歷史的發(fā)展,科技的騰飛,經(jīng)濟(jì)的增長,工廠越辦越多,這些給人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。可隨之而來的便是大自然對(duì)我們無情的報(bào)復(fù):酸雨、泥石流、大地震等問題開始困擾著人們。

  1998年,由于長江中上游的綠色植被破壞,嚴(yán)重造成了大量的水土流失,從而引發(fā)了一場(chǎng)幾百年不遇的大洪災(zāi),洪水來勢(shì)洶洶,勢(shì)不可擋,導(dǎo)致幾千畝良田被毀,不計(jì)其數(shù)的房屋被沖,無數(shù)的生命喪失,害得多少家庭,流離失所、家破人亡!

  2008年,由于人類隨意的破壞自然資源,不顧后果的濫用化學(xué)物品,不加節(jié)制的開采森林資源、生物資源,導(dǎo)致了家喻戶曉的四川汶川大地震,八萬多人的生命頃刻之間離開人世。學(xué)校、工廠、農(nóng)村、城市的高樓大廈頃刻之間化為烏有,給國家造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失!還有百年不遇的雪災(zāi)、山體滑坡等。

  可無知的人類卻把這種種的災(zāi)難都推到了大自然身上,從不知道這是自己種下的`孽果。人類為了自己的利益,對(duì)樹木亂砍濫伐,不加節(jié)制的開采各種資源,使地球的各種資源不能再生!才會(huì)招致這樣那樣的后果。人們啊,醒醒吧!保護(hù)我們的家園,保護(hù)地球,人人有責(zé)。

  我們的地球其實(shí)和我們?nèi)艘粯雍苋菀资軅苋菀灼扑椤W屛覀兞⒖绦袆?dòng)起來,保護(hù)共同的家園——地球!

讀《只有一個(gè)地球》有感4

  這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文。這篇課文介紹了有關(guān)地球方面的知識(shí),說明保護(hù)環(huán)境的重要性。讀了這篇課文,使我觸動(dòng)很大,受益匪淺。

  “地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀、和藹可親。”人類與地球關(guān)系密切,生死相存。這位偉大的“母親”不僅美麗壯觀,和藹可親,而且養(yǎng)育了人類。因?yàn)橛辛说厍颍圆庞腥祟惡鸵磺猩?/p>

  “因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的.威脅。”是的,人類隨意毀壞自然資源,不但使它們不能再生。還破壞了生態(tài)環(huán)境。生態(tài)失去平衡,人類賴以生存的自然環(huán)境惡化,受到懲罰和報(bào)復(fù)的只能是人類自己。就拿水資源來說吧,水資源取之不竭,用之不盡,本來是可以不斷再生,但人們隨意向江河海洋排放各種廢水廢物,特別是有毒的化學(xué)品物質(zhì),清潔的水資源就不能再生了。僅我國而言,原本每年可用的水資源數(shù)量為7000億立方米,而受污染水量為3000億立方米,剩下只用的就只有4000億立方米了。不但如此,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,就連山清水秀的風(fēng)景區(qū)也失去了美麗的風(fēng)光。

  人類啊,醒悟過來吧,地球只有一個(gè),如果地球被破壞了,我們將別無去處!人類啊,保護(hù)我們的家園吧,保護(hù)我們偉大的母親吧!

讀《只有一個(gè)地球》有感5

  “映入眼簾的是一個(gè)晶瑩剔透的球體上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍過這一層薄薄的水藍(lán)色‘紗衣’……”文章《只有一個(gè)地球》描繪出了地球內(nèi)在美的外在美。

  我們的地球,看上去光澤、透明、朦朧,是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣,毫無保留地為人類提供各種資源。然而,人類不加節(jié)制的開采及隨意毀壞自然源,濫用化學(xué)品,使自然資源越來越少,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

  科學(xué)家早已證明,再以地球?yàn)橹行乃氖f億公里內(nèi)沒有適合人類居住的的.第二個(gè)星球。因此,我們不能指望破壞地球后再移居。

  的確,我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!我們?yōu)樯觞N要去破壞它呢?再說了,我們只有一個(gè)地球,這兒是人類賴以生存的家園,如果破壞了它,我們別無去處。因此,我們一定要盡力去保護(hù)地球、建設(shè)地球、美化地球。讓我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@~~~地球,從此變得更加美麗可愛、生機(jī)勃勃,更好地造福人類吧!

讀《只有一個(gè)地球》有感6

  最近,我在教科書中讀到了《只有一個(gè)地球》》這篇課文,讀完這篇課文之后,我有了一些見解。如果我們?nèi)祟愒偃テ茐牡厍虻淖匀画h(huán)境的話,那人類將別無去處。

  《《只有一個(gè)地球》》這篇課文記敘的 是地球是渺小的,地球所擁有的自然資源也是有限度的,科學(xué)家證明了地球是 適合人類居住的`唯一星球, 說明了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的 重要性,提醒人們要精心保護(hù)地球,讓地球更好地造福與子孫后代。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我有空的時(shí)候,便拿起書讀那篇課文。

  當(dāng)我讀到“地球是渺小的,它只有這么大,不會(huì)在長大。地球表面積是5.1億平方公里……時(shí),不由得想到5.1億平方公里該有多大啊? 可是作者卻寫地球是渺小的。可轉(zhuǎn)念一想。13億人同時(shí)生活在1個(gè)地球,可想而知,人類的活動(dòng)范圍有多么渺小了。

  每次讀完這篇課文,正如作者所說;“我們要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境”。. 我一定要好好珍惜地球

  ……

讀《只有一個(gè)地球》有感7

  讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后,使我清醒地認(rèn)識(shí)到:地球是人類的母親,是我們賴以生存的搖籃。我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它。

  從宇航員給地球拍攝的資料看,地球是一個(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球,在它周圍包裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。它是那么的美麗,那么的令人向往……。自地球上有生命的那天起,人類享受著大自然給予的恩賜。世間萬物繁衍生息。人類也創(chuàng)造了文明,創(chuàng)造了歷史。但在人類創(chuàng)造歷史文明的同時(shí),也對(duì)地球創(chuàng)造極其嚴(yán)重的損害,例如:人類為了使自己生活的舒適,建造了房屋,砍伐了大量的樹木,樹木的砍伐,造成了水土流失,致使沙塵暴肆虐;人類發(fā)明了汽車,汽車方便了人們的生活,但隨著它大量的.使用,汽車尾氣排放的二氧化碳使大氣污染,近年來地球大氣層溫度升高,至使全球氣候變暖,各種疾病襲擊著人類,SASA病毒,一直糾纏著人類,因此有許多失去生命。大人們說:我們?cè)诼宰詺ⅲ驗(yàn)槲覀兠刻斐灾蜻^農(nóng)藥的菜蔬和水果;每天吃灑著化肥的大米。我們?cè)趺纯赡芙】的兀?/p>

  我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)我們賴以生存的地球,對(duì)于國家而言,則應(yīng)當(dāng)投入大量的資金、人力和物力,來節(jié)能減排,真正地搞好環(huán)保,使它不是一句空話。對(duì)于小學(xué)生的我們來講,我們要自己上下學(xué),盡量少坐車,不破壞環(huán)境,注意個(gè)人衛(wèi)生,少得病,減少流行病的傳播。保護(hù)好環(huán)境使我們的子孫后代能夠生存下去。

讀《只有一個(gè)地球》有感8

  學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇文章后,心情久久不能平靜,眼前不由得浮現(xiàn)出那美麗的地球:在浩瀚的宇宙中有一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”,她就是我們?nèi)祟愐蕾嚨牡厍颉?/p>

  在課文里,我了解到人類在索取地球資源的同時(shí),卻肆意地破壞地球的生態(tài)環(huán)境:工廠里的污水大量地排進(jìn)了地球的血液——江河湖泊里;樹木和礦物被無限地濫采;大氣中的臭氧層也由于人類的作用,出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)“大洞”,近100年來許多生物物種被滅絕,華南虎、丹頂鶴、揚(yáng)子鱷等稀有動(dòng)物在世界上已寥寥無幾,人類將快把地球幾十億年來的積蓄全部用光了。其結(jié)果,將會(huì)影響到我們?nèi)祟惖纳婧桶l(fā)展。

  就拿我們天天能見到的植物來說吧,它為我們?nèi)祟愔圃炝速囈陨娴男迈r空氣和煤、石油,保持陸地的水土,可以說植物和人類是相互依賴的。但我以前也不注意保護(hù)植物,記得我去西湖的時(shí)候,我抓住樹枝玩蕩秋千,把鮮嫩的綠葉像天女散花似的`扯落在地上,甚至把一些樹枝硬扯拉下來當(dāng)做“武器”亂耍,現(xiàn)在想想真內(nèi)疚。如果植物消失在茫茫的宇宙中,那么人類就不會(huì)有再生的機(jī)會(huì)。寫到這兒,我不禁想起了令南京人引以自豪的秦淮河,聽大人們說以前秦淮河清澈見底,里面還有大大小小的菱角,人們可以在里面洗衣洗澡,還能游泳,可現(xiàn)在秦淮河又臭又臟,行人都要捂著鼻子,加快腳步地走過。游人如織的西湖也被污染了,發(fā)出陣陣呻吟……

  寫到此時(shí),我恍然大悟,難道人類沒有看到一個(gè)全身是病、丑陋不堪的地球在痛哭?我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了,人類是最好的醫(yī)生,我們應(yīng)該拯救地球,拯救我們自己……

讀《只有一個(gè)地球》有感9

  這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文,我感觸很深,我想,這不就 是對(duì)我們一個(gè)莫大的警告嗎?

  地球在群星璀璨的宇宙就像一葉扁舟,但地球在浩瀚的宇宙中卻是最適合 人類居住的星球了!地球是我們唯一的住處!地球上的各種自然資源并不是上帝 的恩賜,它要靠我們大家的力量來保護(hù),有些人們只圖眼前利益,不顧后果地濫 用化學(xué)品,造成了一系列的生態(tài)災(zāi)害,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。“我們這個(gè) 地球太可愛了,但又太容易被破壞了!”這是據(jù)有幸飛上太空的宇航員遨游太空 時(shí)目睹地球發(fā)出的.感嘆,在這里,我也要借這個(gè)機(jī)會(huì),以一個(gè)少先隊(duì)員的身份呼 吁人們:“讓我們行動(dòng)起來,一起來同心協(xié)力地保護(hù)我們這個(gè)千瘡百孔的地球,讓 我們的家園更好地造福于我們的子孫后代吧!”

  保護(hù)地球,人人有責(zé)。現(xiàn)在我呼吁人們,那是因?yàn)槲易鲞^對(duì)不起地球媽媽的 事。那是一天體育課,老師因臨時(shí)有事,所以讓我們自由活動(dòng),我和幾個(gè)小伙伴就 去陰涼處玩,我們玩著玩著就無聊起來,突然我看見身旁的一棵大樹像一個(gè)寶 座,我就爬上去玩,我爬上去后得意揚(yáng)揚(yáng)地?fù)u搖樹干,樹葉嘩嘩作響,好像在說: “小朋友,你把我弄疼了。”我卻全然不理會(huì),繼續(xù)搖,大概是惡有惡報(bào)吧,我下來 時(shí)不小自被毛蟲咬了,疼死我了,這時(shí)一陣風(fēng)吹來,樹葉又響起來:“好呀,好呀, 看你還破壞生態(tài)環(huán)境嗎?知道厲害了吧!”我的臉一下子紅到了脖子根,我多想對(duì)那棵大樹說聲“對(duì)不起”,可我卻一溜煙跑了。

  地球已在哭泣,地球需要我們來保護(hù),讓我們一起為我們的將來建造一個(gè)美 麗可愛的家園吧!

讀《只有一個(gè)地球》有感10

  讀了《只有一個(gè)地球》之后,我頗受感觸。同茫茫宇宙相比,地球只是一葉扁舟。

  在地球上,人類活動(dòng)的范圍之占其的四分之一。盡管如此,人類依舊無節(jié)制地濫用資源,使得大量的有限資源迅速枯竭。就連可以再生的水資源、森林資源、大氣資源、生物資源、都因?yàn)槿藗冸S意破壞,不顧后果的濫用化學(xué)品,不但是他們不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。這都是大自然的懲罰呀!

  地球是人類的母親,把她的資源無私的貢獻(xiàn)給人類,可人類呢?又為地球做過什么呢?

  人類不大不感謝地球,反而,恩將仇報(bào),就拿鳥類來說吧!鳥類是人類的`好朋友它們一天能吃上百只害蟲。可人類卻不報(bào)答它們,反而是不少的鳥兒受到滅頂之災(zāi),從此廣闊的藍(lán)天消失了,不少可愛的鳥兒也消失了。可人類卻不吸取教訓(xùn),近年來,人類仍大量捕捉鳥類,把它們美麗的羽毛做成華麗的裝飾品,有的地方甚至還大擺“百鳥

  宴!”這些無辜的生命就這樣結(jié)束了。惡因惡果,人類也嘗到了自己種的果子。由于人類隨意砍伐樹木,無節(jié)制地開采石頭,泥石流、山體滑坡等地質(zhì)災(zāi)害屢屢發(fā)生,給人類的生存帶來了威脅。

  朋友們,別再破壞地球了,讓我們一起來保護(hù)這個(gè)容易破碎的星球,保護(hù)地球,就是在保護(hù)自己的生命。

讀《只有一個(gè)地球》有感11

  我在上小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我學(xué)過一篇課文——《只有一個(gè)地球》,正是這篇課文正在不斷啟示這我為人處事的道理……

  這本書主要講我們地球在宇宙是一個(gè)璀璨明亮的星球,我們地球物產(chǎn)豐富而且十分美麗。可是,這美麗的星球卻不斷地遭到我們?nèi)祟惖钠茐模厍蛏系目稍偕Y源和不可再生資源都遭到嚴(yán)重的破壞。現(xiàn)在,地球上的資源最多在開采一兩百年就開采完了。并且,地球上的許多資源是不可再生的。有人說把地球破壞完后到另一個(gè)星球居住,可是,在茫茫的宇宙中沒有第二個(gè)像地球一樣的`星球。所以,我們一定要精心的保護(hù)地球,要精心的保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

  通過學(xué)習(xí)這篇課文,我知道了我們要保護(hù)地球,不然,我們就會(huì)失去這個(gè)美麗的星球,到時(shí)候我們就會(huì)無家可歸。

  前不久,我在學(xué)校看見有些人在操場(chǎng)上吃零食,吃完零食后還把糖果紙隨手扔在操場(chǎng)上,糖果紙粘在了地板上,隨著風(fēng)的搖曳,糖果紙遙遙晃晃,仿佛在說:“我可不想粘在這,這兒好冷我想回‘家’”。我見此景,我便飛快地走到糖果紙旁,彎下腰,伸出手去撿那張?zhí)枪垼覔斓教枪埍闳舆M(jìn)垃圾桶。我心想:我們中國如果人人都像他們一樣的,這個(gè)世界就會(huì)到處是垃圾,我們的地球母親就會(huì)受到破壞。

  讓我們一起攜手保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境!

讀《只有一個(gè)地球》有感12

  "地球媽媽"這個(gè)稱呼一點(diǎn)不假,我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后,對(duì)這個(gè)稱呼更感到親切了。廣大的宇宙中只有一個(gè)地球供人類生活,她把所有的資源默默奉獻(xiàn)給人們,哺育人們成長、發(fā)展。

  讀了《只有一個(gè)地球》,我又感覺憂心忡忡。地球倒不小,人類居住活動(dòng)的.范圍只會(huì)占地球表面五分之一,從資源的再生性角度可以劃分為兩種,一種是不可再生的礦產(chǎn)資源,另一種是土地水森林等可再生資源。而人類對(duì)不可再生資源不加節(jié)制的開采,對(duì)可再生資源不停破壞或污染,可再生的也會(huì)變成不可再生資源。長此以后,資源總有一天會(huì)用完,地球也會(huì)破滅。

  讀完文章掩卷沉思,一旦地球破滅了怎么辦?經(jīng)過科學(xué)家探測(cè),地球附近根本沒有適合人類居住的星球。

  最好的辦法就是大家行動(dòng)起來保護(hù)地球,一次,我走在上學(xué)的路上時(shí),我看到了一個(gè)小朋友將吃完的垃圾扔在地上,我便跑過去撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。而且,我們學(xué)校周一到周五都會(huì)有人打掃校園。只為營造一方凈土。

  是呀,如果大家都去營造一方凈土,世界將會(huì)變得更美好,地球?qū)⒂肋h(yuǎn)有再生的資源供人類生活。

讀《只有一個(gè)地球》有感13

  上周,我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文,讀完以后使我受益匪淺。

  這篇課文主要講了:據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,地球是一個(gè)晶瑩的球體,它同茫茫的宇宙相比是很渺小的,在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。地球的自然資源是有限的,地球卻無私的奉獻(xiàn)自己的'資源。但因?yàn)槿藗儾患庸?jié)制地開采資源隨意破壞,濫用化學(xué)品,造成了一系列的自然災(zāi)害,給地球造成了嚴(yán)重的破壞。科學(xué)家已經(jīng)證明,在宇宙中沒有第二個(gè)適合人類居住的星球。所以,從現(xiàn)在起我們要愛護(hù)地球,更要保護(hù)地球。從宇航員的介紹中,我知道了地球是渺小的,也是可愛的,但是又容易被破壞,它的資源是有限的,它的資源不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾千萬年的地質(zhì)變化而形成的。目前我們?nèi)祟愑譀]有辦法移居到另外的星球上住,但同時(shí)地球又在受到嚴(yán)重的破壞,所以我們更要好好保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)平衡,珍惜自然資源。

  我們大家要盡量少用私家車,多坐公交車或騎自行車或是走路,這樣減少空氣的污染從而保護(hù)了環(huán)境,即煅煉了身體;我們還要節(jié)約用水,不用水時(shí)順手關(guān)好水龍頭;多植樹,不要亂砍亂伐樹木,節(jié)約用紙;不亂用化學(xué)物,不破壞生態(tài)……讓我們大家用行動(dòng)去號(hào)召我們身邊的人,一起保護(hù)地球的自然環(huán)境。

讀《只有一個(gè)地球》有感14

  今天,我一次讀了好幾遍“只有一個(gè)地球”的課文,終于明白了“我們應(yīng)該共同努力維護(hù)這個(gè)微小、美麗、脆弱的星球——地球”的原則。

  當(dāng)讀到“地球,人類的母親,生命的搖籃,如此美麗,壯麗,可親”這句話時(shí),它提醒我,生命的產(chǎn)生是因?yàn)榈厍颉5厍蚓拖褚粋(gè)善良的母親。是她給了我們生命,給了我們適應(yīng)生活的條件。然而,我們沒有愛她、珍惜她,反而殘酷地毀滅了她。雖然有些人認(rèn)為地球這么大,但他們只是浪費(fèi)或破壞一點(diǎn),這并不重要。但如果每個(gè)人都浪費(fèi)或破壞一點(diǎn)點(diǎn),那么這個(gè)“一點(diǎn)點(diǎn)”就不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的“一點(diǎn)點(diǎn)”,加起來就是“很多點(diǎn)”。因此,我們不能浪費(fèi)或破壞地球上的任何“一點(diǎn)”。相反,我們應(yīng)該珍惜我們唯一的“生命搖籃”。

  讀到“我們的地球如此可愛,容易破碎”,我不僅反復(fù)思考:為什么我們的地球會(huì)破碎?原來罪魁禍?zhǔn)走是我們。它是人類對(duì)礦產(chǎn)資源的不受控制的`開采,是人類對(duì)自然資源的任意破壞,是人類、人類、全人類對(duì)珍稀動(dòng)物的大規(guī)模屠殺

  古時(shí)有句話說得好:“地上生物多,人也有很大的限度;你拿了一定程度的生物,用了一定程度的生物,就永遠(yuǎn)夠了;你拿了一定程度的生物,用了一定程度的生物,就永遠(yuǎn)夠了,“是的,地球生長萬物的能力是有限的。要長期利用地球?yàn)槿祟愄峁┑母鞣N資源,就必須有節(jié)制。否則,地球?qū)⒈粴纾祟悓⒚媾R滅絕。

  現(xiàn)在,地球上的環(huán)境正在惡化,但有些人似乎對(duì)此一無所知,仍在毀滅地球。如果地球被毀滅,我們將無處可去,我們將面臨滅絕。因此,我們?cè)诖撕粲酰喝祟惞餐Wo(hù)地球!地球萬歲!

讀《只有一個(gè)地球》有感15

  “映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色‘沙方’……課文《只有一個(gè)地球》描繪出了地球的無比美麗。

  我們所生活的地球,看上去有光澤,透明,朦朧,是那樣的美麗壯觀。地球像母親一樣,毫無保留地為人類提供著各種賴以生存的資源。然而,我們卻不加節(jié)制地開采和破壞自然資源,濫用化學(xué)物品,使自然資源越來越少,造成地球一系列的生態(tài)災(zāi)難。例如:1998年的特大洪災(zāi),淹沒的,沖毀的房屋以及死傷的人不計(jì)其數(shù),許許多多的人妻離子散,家破人亡,無家可歸,原因不就是人們破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重后果嗎?的'確我們的這個(gè)地球太可愛,同時(shí)又太脆弱,太容易破碎了!我們的地球既然這么脆弱,那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃兀?/p>

  科學(xué)家已證明,在以地球?yàn)橹行牡?0萬億公里的宇宙范圍內(nèi),沒有適合人類居住的滴二個(gè)星球,因此,我們不能指望當(dāng)?shù)厍虮黄茐暮笤僖凭油硪粋(gè)地球。我們只有這一個(gè)地球,這是我們唯一的家園,如果沒有這個(gè)家我們將別無去處。

  所以,我們一定要盡力去保護(hù)地球,建設(shè)地球,美化地球。讓我們唯一的家園——地球,變得更加美麗可愛,生機(jī)勃勃!

  “映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色‘沙方’……課文《只有一個(gè)地球》描繪出了地球的無比美麗。

  我們所生活的地球,看上去有光澤,透明,朦朧,是那樣的美麗壯觀。地球像母親一樣,毫無保留地為人類提供著各種賴以生存的資源。然而,我們卻不加節(jié)制地開采和破壞自然資源,濫用化學(xué)物品,使自然資源越來越少,造成地球一系列的生態(tài)災(zāi)難。例如:1998年的特大洪災(zāi),淹沒的,沖毀的房屋以及死傷的人不計(jì)其數(shù),許許多多的人妻離子散,家破人亡,無家可歸,原因不就是人們破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重后果嗎?的確我們的這個(gè)地球太可愛,同時(shí)又太脆弱,太容易破碎了!我們的地球既然這么脆弱,那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃兀?/p>

  科學(xué)家已證明,在以地球?yàn)橹行牡?0萬億公里的宇宙范圍內(nèi),沒有適合人類居住的滴二個(gè)星球,因此,我們不能指望當(dāng)?shù)厍虮黄茐暮笤僖凭油硪粋(gè)地球。我們只有這一個(gè)地球,這是我們唯一的家園,如果沒有這個(gè)家我們將別無去處。

  所以,我們一定要盡力去保護(hù)地球,建設(shè)地球,美化地球。讓我們唯一的家園——地球,變得更加美麗可愛,生機(jī)勃勃!

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