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青銅葵花讀后感
更新時(shí)間:2023-08-18 14:04:23
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青銅葵花讀后感[推薦]

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編精心整理的青銅葵花讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

青銅葵花讀后感1

  一條不見(jiàn)頭尾的大河,水清澈的發(fā)藍(lán),由西向東,一路流去。流水的嘩嘩聲和蘆葦?shù)纳成陈暎路鹗且皇讋?dòng)聽(tīng)的歌。河邊,一個(gè)七歲的女孩看太陽(yáng),看雨點(diǎn),看魚(yú)兒,看水花……這個(gè)女孩就是《青銅葵花》里的葵花!

  葵花的媽媽在她三歲時(shí)去世了,她和爸爸生活在大河邊,爸爸在干校工作,葵花很孤獨(dú),是那種一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空卻看不到另外一只鳥(niǎo)的孤獨(dú)。葵花是不幸的,但她也是幸福的,因?yàn)橛泻R话愕纳钋榘鼑0职謵?ài)她,哥哥愛(ài)她,奶奶愛(ài)她,全家人還有全村人都給了她無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷。情如潮,愛(ài)如海……

  父女深情

  葵花的爸爸非常地愛(ài)她。早上起來(lái),爸爸用粗糙的大手,撫摸葵花那稚嫩的小手,輕輕親吻她的臉頰,生怕吵醒她;爸爸白天工作時(shí),心里總惦記著葵花;晚上,爸爸就會(huì)和她睡在一起,讓葵花枕在他胳膊上,給她講故事,有時(shí)爸爸太累了,先睡著了,葵花也不生氣,因?yàn)樗斫獍职郑龕?ài)爸爸!

  但是,就這樣唯一的親人,也很快離她而去。

  爸爸的愛(ài)永在,葵花無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到。在我的生活中,我也能時(shí)刻感受到爸爸的愛(ài)。前幾天的一個(gè)晚上,我看電視時(shí)間太長(zhǎng),爸爸狠狠地說(shuō)了我一頓,我很不樂(lè)意地關(guān)上電視上床睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒,我還沒(méi)睡著,只見(jiàn)爸爸輕輕地來(lái)到我床邊,俯下身子,輕輕地親了我一下,還輕輕地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,寶貝,爸爸態(tài)度不好!”

  我聽(tīng)了,緊緊抱著爸爸對(duì)他說(shuō):“爸爸,我也不對(duì)!”

  的確,那偉大的父愛(ài)無(wú)處不在!

  兄妹深情

  葵花來(lái)到青銅家,對(duì)于青銅來(lái)說(shuō),葵花就是他的親妹妹。為了葵花,他什么事都能做,什么苦都能吃。青銅家里窮,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈,葵花晚上寫(xiě)作業(yè)只能去同學(xué)家,為了不讓葵花受氣,青銅采來(lái)十幾朵南瓜花,又到河邊捉螢火蟲(chóng),他專(zhuān)門(mén)挑體形優(yōu)美,亮點(diǎn)大的捕捉,捉到一只就放到南瓜花里,不一會(huì)兒,十幾朵南瓜花燈就做好了。從這以后,葵花再也不用到同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)了。

  過(guò)年了,葵花要表演節(jié)目,有了新衣服后,還需要一條項(xiàng)鏈。青銅知道后,不顧寒冷,采集冰凌,用小錘子敲碎,挑選出不大不小的.冰塊,用蘆葦桿把一個(gè)個(gè)冰塊吹出一個(gè)個(gè)小洞,他的腮幫子都吹麻了,一串晶瑩透亮的冰項(xiàng)鏈終于做好了!

  演出那天,冰項(xiàng)鏈格外地耀眼!

  我想,這燈是世界上最美的燈,它照亮了葵花的心,也照亮了我們的心。我想,在葵花心里,這項(xiàng)鏈?zhǔn)菬o(wú)價(jià)之寶,是最貴重的項(xiàng)鏈。因?yàn)樗鼈兌际歉绺缧难龀傻难剑?/p>

  我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)電視報(bào)道,兄妹幾個(gè)為爭(zhēng)奪父母的財(cái)產(chǎn),鬧得不可開(kāi)交。比起青銅葵花的兄妹情意來(lái),他們可是差得太遠(yuǎn)了。

  祖孫深情

  青銅奶奶是個(gè)勤勞、智慧、有愛(ài)心的老人。她為了讓葵花上學(xué),賣(mài)掉了自己最心愛(ài)的首飾,又到外地采摘棉花,因過(guò)度勞累而病倒了。葵花為了給奶奶治病,孤身一人到江南采銀杏。最后,奶奶因病去世了,她把自己的玉鐲留給了葵花。多么偉大的老人啊,至始至終都把葵花當(dāng)作自己的親孫女!

  多么可敬的老人啊,在她人生的最后一刻,還堅(jiān)持等到葵花從江南回來(lái)……

  一次次流淚,一次次感動(dòng),那海一般的深情,涓涓如潮般涌進(jìn)我的心里……

青銅葵花讀后感2

  這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花與青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起讀書(shū),一起歡笑。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回了他的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方……

  “而那時(shí)的葵花,還在等著爸爸將故事講下去。她是一個(gè)乖巧的女孩。她不生爸爸的氣,就這樣骨碌著眼睛,安靜地枕在爸爸的胳膊上,聞著他的汗味,等著瞌睡蟲(chóng)向她飛來(lái)。”——懂事的葵花,并沒(méi)有因?yàn)榘职譀](méi)有把故事講完而鬧騰,而是理解爸爸的辛苦,體諒爸爸的不容易。但與當(dāng)今的孩子比起來(lái),我們是該反省自己了。有時(shí)候,我們不是因?yàn)楦改傅囊痪湓?huà)不符合自己的心意,就是因?yàn)楦改笡](méi)有滿(mǎn)足自己的心愿而發(fā)脾氣。我們應(yīng)該靜下心來(lái)想一想,自己的行為是否正在撕裂著、侵蝕著父母的心。

  然而,天有不測(cè)風(fēng)云,當(dāng)葵花的爸爸正陶醉于“葵花海”以及自己的藝術(shù)創(chuàng)作之中,殊不知“死神”已漸漸走近他。最終,他還是遺憾地“敲響了生命之鐘”。這使得脆弱的葵花在心靈上以強(qiáng)烈的打擊。傷心的葵花就在這樣的背景下,幾番挫折下,葵花成為青銅的妹妹。青銅一家人非常喜歡葵花,像對(duì)待親生女兒一般。當(dāng)一家人正躊躇著,兩個(gè)孩子誰(shuí)來(lái)讀書(shū)的時(shí)候,大方的青銅舍棄了一直上學(xué)的'夢(mèng),并用自己的小把戲使得葵花沒(méi)有愧疚感的接受了上―學(xué)的事情。——是的,這個(gè)社會(huì)上還有像青銅一樣的人嗎?哦,不!已經(jīng)很少了!當(dāng)青銅為了讓妹妹參加學(xué)校組織的拍照活動(dòng),他在寒冷的冬季單薄的站在雪地里賣(mài)蘆花鞋。“他將右腳從蘆花鞋里拔了出來(lái)站在雪地上,腳板頓時(shí)感到了一股針刺般寒冷,接著又將左腳從蘆花鞋里拔了出來(lái),站在雪地上。”就這樣青銅忍受著寒冷,把他自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了。然而,他的那一雙腳,雖被雪擦得干干凈凈,但也凍得通紅通紅。就這樣他堅(jiān)持不懈并忍受著寒冷,懷揣著賣(mài)掉的一百零一雙鞋。哎,果然是“窮人的孩子早當(dāng)家啊”。與現(xiàn)在的孩子比起來(lái),我們真是幸福多了。現(xiàn)在的孩子又有多少能吃這樣的苦呢。

  正當(dāng)葵花為沒(méi)有燈光寫(xiě)作業(yè)而在月光下艱難的做作業(yè)時(shí),青銅正在草叢中捕捉螢火蟲(chóng),并把做成的南瓜燈帶到了葵花的眼前,這是一盞大麥地中最亮﹑最美麗的燈了吧——我們應(yīng)該好好反省,冬天再冷有暖器,夏天再熱有空調(diào)的良好學(xué)習(xí)環(huán)境下,是不是更要珍惜這不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。父母為了我們付出了那么多,我們也應(yīng)該回報(bào)些什么吧。當(dāng)村子弄蝗災(zāi)時(shí),一家人沒(méi)飯吃。青銅的奶奶竟把她手上的那枚黃燦燦的金戒指給賣(mài)掉了,要知道那是奶奶的陪嫁哦,是一個(gè)老人用來(lái)追憶的東西。奶奶還為了給青銅和葵花做一件新的暖和的棉衣,在棉花田采棉時(shí)累到了。葵花為了給奶奶治病,跟隨著一些人去江南撿銀杏葉。可悲的是奶奶沒(méi)有等到治病的那一天……青銅的奶奶是如此盡心盡力地為她的孫子孫女們著想,我的奶奶也是如此地愛(ài)著我們,我們要好好對(duì)待她,好好對(duì)待老人。當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí),不能忘記家人的付出,也不敢忘記他們的關(guān)心。

  文章的最后,也使讀者的感情得到升華。文章告訴我:我們不能陷入“今朝有酒今朝醉,明日無(wú)酒明日愁”的心態(tài)中,要知道感恩親情不能等待。

青銅葵花讀后感3

  《青銅葵花》是由著名作家曹文軒創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),作品講述了來(lái)自城市的葵花在機(jī)緣巧合下,被貧窮善良的青銅一家認(rèn)領(lǐng)了,在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小艱辛卻又快樂(lè)地生活著,五年后,葵花在命運(yùn)的召喚下,不得不回到了城市,從此,青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望著葵花生活的地方。

  《青銅葵花》這本書(shū)中,我印象最深的,就是第四章——蘆花鞋。葵花進(jìn)入了這間茅草屋,成為了青銅家的一員。沒(méi)過(guò)多久,入秋了,快要開(kāi)學(xué)了。可家里的錢(qián)只能供一個(gè)孩子上學(xué),青銅很善良,雖然他很想上學(xué),雖然那些字像火把一樣吸引著他,但他還是想把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花,可怎樣才能讓葵花接受呢?青銅變了一個(gè)小魔術(shù),讓葵花以為抓鬮決定上學(xué)是公平的。在這里,我仿佛看到了小小的青銅在深夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè),思量著如何讓葵花上學(xué),當(dāng)葵花抓到那顆紅色的銀杏時(shí),青銅笑了,笑容里有無(wú)私,有欣慰,還有一點(diǎn)小小的遺憾。是啊,他也羨慕葵花,可那又怎樣,青銅愿意把自己的一切都奉獻(xiàn)給葵花。這是文章中的大愛(ài),青銅舍棄了上學(xué)的機(jī)會(huì),而這個(gè)機(jī)會(huì)可能改變他的一生。

  臨近期末,鎮(zhèn)上的劉瘸子來(lái)給老師和學(xué)生照相,葵花知道,這個(gè)家自從帶上了她,過(guò)得更艱難了,她沒(méi)有向任何人說(shuō)起照相的事,像往常一樣度過(guò)了平靜的夜晚。第二天,同學(xué)們都在照相,整個(gè)校園里一片歡騰,葵花躲在竹林里。直到同學(xué)都走了才回家。一星期后,青銅通過(guò)葵花的同學(xué)知道了這件事,告訴了爸爸、媽媽和奶奶。當(dāng)媽媽問(wèn)葵花怎么不和家里說(shuō)時(shí),葵花只是固執(zhí)地說(shuō):“我不喜歡照相。”短短的`六個(gè)字,沒(méi)有埋怨,沒(méi)有邀功,只有七歲的小女孩對(duì)這個(gè)家的包容。這是文章中的小愛(ài),它代表的是葵花對(duì)這個(gè)家的責(zé)任和相應(yīng)的犧牲。

  《青銅葵花》寫(xiě)盡了苦難,將苦難寫(xiě)得深刻;寫(xiě)盡了美好,將美好寫(xiě)得絢爛;寫(xiě)盡了愛(ài),將大愛(ài)寫(xiě)得平靜,小愛(ài)寫(xiě)得細(xì)膩。愛(ài)與美好將苦難變得澄澈,閃耀著人道主義的光輝。這部書(shū)讓我們正視苦難,正像曹文軒在后記中引用羅曼羅蘭的一段話(huà):“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魄……”如果沒(méi)有苦難,就沒(méi)有人類(lèi)跌宕起伏的歷史,如果沒(méi)有美好,就沒(méi)有黑暗之中引領(lǐng)人類(lèi)發(fā)展的光明。

  毫無(wú)疑問(wèn),《青銅葵花》在充斥著享樂(lè)主義的今天注定要引起一番風(fēng)浪,苦難是不可避免的,而人們的紙醉金迷無(wú)疑是一種逃避。當(dāng)新聞中時(shí)不時(shí)傳出“某某公司職工自殺”“某某學(xué)校學(xué)生跳樓”的新聞時(shí),我想我們需要思考,是否應(yīng)該改變一種生活方式,追求快樂(lè)是正確的,但不是“享樂(lè)主義”,而是“樂(lè)觀主義”,一種在經(jīng)歷苦難后的大徹大悟,現(xiàn)在的人們被保護(hù)的太好了,這讓我們忽視了苦難的重要性,所以,在苦難來(lái)臨時(shí),我們措手不及。所以,請(qǐng)正視苦難吧,不一定要親身經(jīng)歷,但請(qǐng)一定要認(rèn)識(shí)它,請(qǐng)?jiān)诳嚯y來(lái)臨時(shí)繼續(xù)保持處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。

青銅葵花讀后感4

  曹文軒的文字我是從小看過(guò)來(lái)的,當(dāng)時(shí)我只是覺(jué)得有趣。對(duì)于《青銅葵花》也沒(méi)有太大感觸。甚至可以說(shuō),如果不是為了這次征文,我可能不會(huì)再看它一眼。

  然而我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,錯(cuò)得很徹底。

  它絕非我想象的精彩,也不是我意料之中的蒼白。它并不是那種直接的,悲愴的,深厚的兒童文學(xué),而是一種紊亂的,純凈的,像詩(shī)一樣的純美至極的童話(huà)。然而就是這種清新淡雅的文字卻讓我紅了眼眶。

  葵花從城市闖入了一個(gè)令她完全陌生的世界——大麥地。在那里,她遇見(jiàn)了一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村,有語(yǔ)言障礙的人——青銅,而葵花卻是一個(gè)生活在城市中伶俐可愛(ài)的女孩子。看似永遠(yuǎn)不會(huì)有交集的兩個(gè)人卻被苦難緊緊地捆在一起。

  葵花是因?yàn)橐淮我馔舛s了相依為命的父親,不得不來(lái)到青銅家——大麥地最貧困的人家。然而那一家人并沒(méi)有被苦難壓垮,而是欣然地接受了葵花的到來(lái)。我明明有親人,但我依舊不能理解為什么明明不是一家人卻能在苦難面前緊緊地抱在一起;為什么明明不是一家人卻能在苦痛中尋找歡樂(lè);為什么……

  曹文軒筆下的人物在苦難面前似乎都是從容的、鎮(zhèn)定的,很少有失控的表現(xiàn)。雖然葵花小小年紀(jì)就經(jīng)歷了人生各種各樣的麿難,但她卻始終沒(méi)有被打垮,青銅亦然。這就是曹文軒文字的魅力吧,他頑強(qiáng)地不讓他筆下的每個(gè)人在苦難面前倒下去,他認(rèn)為“我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的態(tài)度”。即使這讓他的文學(xué)作品少了許多人藝術(shù)性,卻能讓人感受到一種詩(shī)意的淡然。

  苦難似乎是不可抗拒的。當(dāng)汶川玉樹(shù)地震在人們猝防不及的情況下洶涌來(lái)襲,以十分短暫的時(shí)間吞噬了那么多生命的時(shí)候;當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生雪崩的時(shí)候;當(dāng)中國(guó)煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸,一團(tuán)團(tuán)鮮紅的生命之火被永埋于黑暗之中的時(shí)候……我們?cè)谶@些自然災(zāi)害面前又能做些什么呢?難道們苦難是不可避免的,所以他們勇敢地直面苦難,用他們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀來(lái)遮擋滿(mǎn)天烏云,漫天黃沙;他們知道能夠生活在一起就是一種幸福,所以他們依然能在生活的夾縫中尋到歡樂(lè)。

  有的人也許會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)、生活如此美好,不會(huì)發(fā)生故事中所述的苦難了。”那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了。苦難幾乎是永恒的,不管你生活在哪一個(gè)時(shí)代,都會(huì)有自己的痛苦,無(wú)論哪一個(gè)人,都是如此。正像曹文軒說(shuō)的:“有些苦難,其實(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程的`一些無(wú)法回避的元素。我們要成長(zhǎng),就不能不與這些苦難結(jié)伴而行,就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。”只有勇敢的面對(duì)面生活中的苦難,我們才能成為強(qiáng)者,生活的強(qiáng)者。

  苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代有每一個(gè)時(shí)代的苦難。苦難絕非今天才開(kāi)始的。今天的孩子,用不著為自己的苦難大驚小怪,更不要以為只是從你們這里開(kāi)始才有苦難與痛苦的。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度,和敢于正視痛苦,直面苦難的不屈精神!

青銅葵花讀后感5

  我再一次讀完了這本動(dòng)人心弦、感人肺腑的純美小說(shuō):《青銅葵花》。也不知是第幾次了,但是每當(dāng)我讀起這本書(shū)的時(shí)候,我的心,就無(wú)法停下來(lái)。

  這本書(shū)在這種晶瑩中又分明折射出一種憂(yōu)傷。那種于純美中透出的痛苦緊緊抓住我的心,但是那份痛苦中流露出那份深厚的父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……

  這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,女孩葵花所在的地方……

  我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》。在這篇章中,苦難幾乎是永恒的。因?yàn)榧揖池毟F,一家人冬天才會(huì)編織蘆花鞋。青銅天天背著好多蘆花鞋去買(mǎi),不嫌累,不怕冷,背后又有一股多么不可動(dòng)搖的精神在支持他!在還剩下十一雙蘆花鞋時(shí),下了一尺厚的雪,北風(fēng)呼嘯,很多人可能都躺在被窩里呼呼大睡,但青銅卻準(zhǔn)時(shí)起床了,他要去賣(mài)鞋。無(wú)論誰(shuí)勸阻,青銅還是堅(jiān)持要去賣(mài)鞋,我好像聽(tīng)到了青銅那堅(jiān)定有力的聲音:我要掙錢(qián)!我們要過(guò)好日子!當(dāng)蘆花鞋賣(mài)完時(shí),一個(gè)人失望而歸,青銅的目光落在了自己腳上的蘆花鞋上,一個(gè)瞬間的反應(yīng),他決定把這雙鞋賣(mài)給那個(gè)人。冰天雪地,我們圍著大圍巾、裹著大棉襖還呼呼喘氣嫌冷,青銅卻迎著寒風(fēng),光著腳丫,走在大雪紛飛的天氣中,會(huì)感到怎樣的寒冷與刺痛!我們棉鞋就有幾雙,哪能忍受如此的'痛苦,想想自己真是太幸福了。終于,青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時(shí),大家都被青銅所感動(dòng)了,青銅笑了笑,只說(shuō)了一句:這沒(méi)什么。一句四個(gè)字的話(huà)蓋過(guò)了心中的苦、累!我也為懂事的青銅哭了……

  青銅的奶奶生病,葵花為了給出奶奶攢錢(qián)看病,小小年紀(jì)的她就外出打工----去江南采摘銀杏,雖然只掙到非常微薄的收入,根本不夠給奶奶治病,但他的孝心非常讓人感動(dòng)。而我平時(shí)一元兩元地花錢(qián)一點(diǎn)不心疼,要知道這錢(qián)可都是父母辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬,亂花錢(qián)就是對(duì)他們的勞動(dòng)的不尊重。在我家父母為我付出了很多,而我很少給出父母做力所能及的事情,只知道享受,卻不知回報(bào)!

  我們?cè)跅l件優(yōu)越的城市里生活,過(guò)著青銅、葵花眼中天上人間的生活,我們就這樣被寵著、溺愛(ài)著,從來(lái)沒(méi)有感到苦,更談不上青銅葵花受的什么蝗災(zāi)、旋風(fēng)。但細(xì)細(xì)品味,我們這樣的生活有什么意義?挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢;再好的樹(shù)苗也需要剪枝;再好的房屋也需要?jiǎng)趧?dòng)。苦難幾乎是不可避免的,我們每天都目睹與耳聞這些苦難。只有在痛苦中掙脫出來(lái),才是真正的強(qiáng)者,才會(huì)感受到真正的苦中之美!

  就是這么一本純美小說(shuō),作者寫(xiě)苦難——大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美——大美,將美寫(xiě)到極致;作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情意。

青銅葵花讀后感6

  讀完《青銅葵花》,我對(duì)“勇氣”這個(gè)詞又多了一些理解——人,沒(méi)有生來(lái)就是勇敢的,勇敢并不是不害怕,而是學(xué)會(huì)克服恐懼。

  這本書(shū)主要講了葵花的爸爸落水死了,青銅一家收養(yǎng)了葵花。他們一家人對(duì)葵花非常好。尤其是青銅,他為葵花做了很多事情,即使付出性命也在所不惜。最后,葵花被接回城里,青銅因?qū)λ乃寄钐睿霈F(xiàn)了幻覺(jué),居然說(shuō)出了話(huà)……

  我印象最深的是,葵花坐船去大麥地,嘎魚(yú)來(lái)?yè)v蛋,把船弄壞了,葵花掉到了水里。這時(shí)青銅看見(jiàn)了,騎著牛去救葵花,那時(shí),他那么不顧一切,直到把葵花救上來(lái)為止。從那時(shí)起,我就被他的勇氣震撼了。后來(lái),他為了葵花過(guò)上好日子,把腳上的那雙蘆花鞋也脫了下來(lái)賣(mài)掉,他光著腳、迎著風(fēng)向家走去;他為了在暴風(fēng)雨中找到葵花,不顧被蘆葦稈戳穿的雙腳....

  他的這份勇氣,這份執(zhí)著,深深地刻在了我心上,還影響著我以后的生活。

  我最害怕的就是游泳,每一次游泳,我都感覺(jué)水像大怪獸把我抱著,我非常害怕,怕被大怪獸吞噬。

  但是媽媽還是堅(jiān)持給我報(bào)了游泳班。我也沒(méi)有辦法,只能硬著頭皮,像蝸牛一樣來(lái)到游泳館。

  我一進(jìn)游泳館,看見(jiàn)水就想逃走,任憑媽媽怎么說(shuō),我都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,嘴里不停中喊著:“我不要游泳,我不要游泳,我怕被淹死……”

  這時(shí)一個(gè)教練走了過(guò)來(lái),拉起了我的手,對(duì)我說(shuō):小朋友,水是很溫柔的,不會(huì)被淹死的。來(lái),我教你。”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我就被他拉著來(lái)到了游泳池邊。

  做完熱身運(yùn)動(dòng),慢慢地下到水里,水太涼了,我身子不由得想往回縮。教練笑笑說(shuō):“不要害怕,放輕松。”教練輕輕地扶著我下到了水中。

  教練讓我深吸一口氣,把頭埋入水里,不要呼吸。我一聽(tīng),驚呆了。我肯定做不到。我的頭剛扎進(jìn)去沒(méi)兩秒,我就憋得不行了。我怎么都不想練了。當(dāng)我從游泳池里出來(lái),想回家時(shí),不知怎的,腦中竟然浮現(xiàn)出了青銅的'身影。他可以不顧危險(xiǎn)去救葵花,他可以忍受鉆心的痛,為什么我不行呢?我的內(nèi)心一下子涌起了一股力量,一種去占用自己懦弱的力量。

  不,我不能這么軟弱,我已經(jīng)是十歲的孩子了,別的小朋友能做到的,我也一定可以做到。我又回去跳到游泳池里,按照老師教的方法去練。一秒,兩秒......我總是嗆水,難受得喘不過(guò)氣來(lái),可是,我知道,我不能放棄,我一定要像青銅一樣,成為一個(gè)男子漢。

  隨著練習(xí)我憋氣的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),身子也漸漸浮了起來(lái)。

  后來(lái),又學(xué)習(xí)游,就是“收翻蹬夾”。顧名思義就是把腿向內(nèi)收起來(lái),翻腳,再用力向兩邊蹬出去,最后迅速夾在一起。這很費(fèi)力氣。當(dāng)腿酸疼時(shí),我總是會(huì)想到青銅,他總是激勵(lì)我向前游去......

  書(shū),讀了一遍又一遍。青銅,他的勇氣,在我的心里刻印地越來(lái)越深。

  勇氣,就是直面眼前的困難。想放棄時(shí)堅(jiān)持一下,就會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。

青銅葵花讀后感7

  苦難是不可避免的。我們每一個(gè)人都會(huì)遇到一些人生的苦難。苦難也是永恒的,每一個(gè)時(shí)代,有每一個(gè)時(shí)代的苦難。苦難永遠(yuǎn)也不會(huì)從我們的生活中消失。可當(dāng)我們真正遇到苦難時(shí),該怎么做呢,青銅葵花這本書(shū)將會(huì)把它一一告訴你。

  這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)城市女孩之間發(fā)生的故事。男孩名叫青銅,女孩名叫葵花。女孩葵花5歲那年,跟隨爸爸來(lái)到鄉(xiāng)村干活。可不久后,爸爸淹死在河里,葵花就被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)。青銅一家是鄉(xiāng)里最窮的一家人,但他們一家確是這個(gè)村里生活的最幸福的一家人。青銅因?yàn)橐粓?chǎng)大火,喪失了說(shuō)話(huà)的能力。青銅的媽媽溫柔,通人性;奶奶慈祥和藹,是整個(gè)村子里最值得尊敬的老人;爸爸也是個(gè)老好人。葵花來(lái)到這一家后,日子過(guò)得雖苦,卻也快樂(lè)。

  不知不覺(jué),幾年過(guò)去了,再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了。在這幾天,青銅家里的大人們都睡不著。青銅已經(jīng)十一歲了,早該去城里的聾啞學(xué)校讀書(shū)了。而葵花也到了應(yīng)該上學(xué)的年齡了。可是家里的錢(qián)只能供得了一個(gè)人讀書(shū),怎么辦呢?如果讓葵花去讀,青銅平時(shí)這么乖巧,怎么對(duì)得起他呢?可是如果讓青銅去讀,又虧待了這個(gè)懂事可愛(ài)的小閨女,該讓誰(shuí)去讀書(shū)呢?當(dāng)我讀到這兒時(shí),我也是感到手足無(wú)策,左右為難。最終大人們經(jīng)過(guò)一番商量決定還是讓女兒葵花去讀書(shū)。其實(shí)青銅早就渴望去上學(xué)了,每當(dāng)他走過(guò)學(xué)堂時(shí),總會(huì)停下腳步,靜靜地聆聽(tīng)這朗朗的讀書(shū)聲。他多么希望自己有一天也能像他們一樣能夠高聲朗讀每一個(gè)字、每一個(gè)詞啊!

  第二天一早,大人們便把這個(gè)決定告訴了兩個(gè)孩子。可葵花卻一再說(shuō)自己還小,讓哥哥先去上。搞得爸爸媽媽心里都酸酸的。正當(dāng)大人們都沉默不語(yǔ)時(shí),青銅想到了一個(gè)好辦法。他把染好顏色的兩顆杏仁放入瓦罐中,兩人閉著眼睛把手同時(shí)伸進(jìn)罐子里拿一顆,拿到紅色杏仁的去上學(xué)。我心想這真是個(gè)不錯(cuò)的主意啊!青銅也許有望能上學(xué)了。兩人把手同時(shí)伸了進(jìn)去------結(jié)果出來(lái)了,躺在葵花手里的是一顆紅彤彤的杏仁,青銅手里的是一顆綠色的。青銅笑了,笑得那么開(kāi)心,那么欣慰,但已含滿(mǎn)淚水,他永遠(yuǎn)也不會(huì)說(shuō)出這里頭的秘密。

  我憋在心里的淚終于流了下來(lái),啊!一個(gè)多么善良的啞巴哥哥!一個(gè)多么無(wú)私的啞巴哥哥!一個(gè)多么的心胸寬廣的.啞巴哥哥!為了妹妹他可以放棄自己的學(xué)業(yè),放棄自己的一切。真希望自己也能擁有一個(gè)這樣的哥哥,自己也能像葵花一樣在哥哥愛(ài)的懷抱里快樂(lè)成長(zhǎng)。也許葵花在鄉(xiāng)村里過(guò)的日子沒(méi)有城市富裕,但有一點(diǎn)可以肯定,有這么一個(gè)好哥哥陪伴著她,她應(yīng)該感到非常的幸福!當(dāng)然葵花也沒(méi)有讓家里人失望,每次都以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)家人。活潑可愛(ài)的她還想出了許多妙計(jì)教會(huì)了哥哥讀書(shū)寫(xiě)字。家里人都感到十分快樂(lè)。可是在葵花十二歲那年,奶奶病死了,葵花也被命運(yùn)召回了她原來(lái)所生活過(guò)的那座城市。青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,回憶著和葵花生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

青銅葵花讀后感8

  這學(xué)期,我女兒班的共讀書(shū)目是《青銅葵花》,我也跟著女兒讀起了這本書(shū)。書(shū)中主要寫(xiě)了城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹,他們一起生活、一起長(zhǎng)大。

  在苦難的生活中,哥哥青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花,幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè),聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵,青銅勇敢地代妹妹受過(guò);為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……

  葵花所做的一切也是令人感動(dòng)的。她為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病,她不顧家人的誤解,不顧老師的失望,沉受著巨大的壓力把每個(gè)科目都考砸了,這需要多大的犧牲啊!為了讓奶奶能得到好的治療,她不顧辛苦去江南拾銀杏,葵花是多么孝順奶奶啊!像她這個(gè)年紀(jì)的孩子本來(lái)是在家里無(wú)微不至的享受著家人的關(guān)懷的,她為了奶奶卻勇于挑起生活的擔(dān)子,這么瘦弱膽小的女孩,只身來(lái)到陌生的他鄉(xiāng),需要克服多大困難!葵花和奶奶,不是親人勝似親人,一個(gè)普普通通的女孩,卻具有多么令人震顫的靈魂、高尚的品格啊!

  青銅的奶奶也令我非常感動(dòng),她很愛(ài)干凈又很簡(jiǎn)樸,特別是對(duì)青銅和葵花的'關(guān)愛(ài)。奶奶是最能理解青銅的,青銅的大部分時(shí)間都與奶奶度過(guò),青銅不會(huì)說(shuō)話(huà),他用手勢(shì)與人溝通,奶奶能毫不費(fèi)力地看懂,哪怕是最細(xì)微最復(fù)雜的意思。奶奶的手也很巧,織的衣服是全村最好看的。奶奶年輕時(shí)家里很富裕,有一對(duì)金耳環(huán)、一個(gè)金戒指和一個(gè)手鐲,可是為了讓水災(zāi)風(fēng)災(zāi)后為孩子蓋起茅草屋,她賣(mài)掉了耳環(huán),這在她耳朵上戴了一輩子的耳環(huán);在蝗災(zāi)過(guò)后為了給孩子燒一頓飯,她又賣(mài)掉了戒指;直到她去世前,她仍然惦記著孩子,說(shuō)要把手鐲留給葵花當(dāng)嫁妝……

  青銅和葵花,他們的名字與雕塑緊緊地連在了一起,這是天意,是無(wú)法割斷的情緣。可以說(shuō)他們的生活環(huán)境與我們有著天壤之別,而且偏偏又趕上了多災(zāi)多難的年代,水災(zāi)、蝗災(zāi)等災(zāi)難在本就風(fēng)雨飄搖的一家雪上加霜,但沒(méi)有人放棄,從文章中一段青銅家每天都不斷傳出笑聲可以看出他們非常快樂(lè),苦難沒(méi)有使他們抱怨,反而讓他們更加堅(jiān)強(qiáng)。

  書(shū)中每一個(gè)故事都令人心酸,孩子們的懂事與善解人意,大人們?yōu)榧彝プ龀龅呐蛯?duì)孩子的關(guān)愛(ài),當(dāng)我再遇到困難時(shí),總會(huì)想起這本書(shū),正如作者曹文軒在書(shū)的封底所寫(xiě):每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切困難,人生是沒(méi)有痛苦的。

青銅葵花讀后感9

  人生就像老天爺?shù)男那橐粯樱粫?huì)一直是晴天,偶爾也會(huì)刮風(fēng)下雨。人一輩子要走的路是很長(zhǎng)的。然而,在這路中不可能會(huì)是一帆風(fēng)順的。也會(huì)偶爾出現(xiàn)挫折,困難。每個(gè)人出現(xiàn)的挫折是不同的,面對(duì)挫折的態(tài)度也是截然不同的。

  今日,我讀了一本書(shū),叫《青銅葵花》。這本書(shū)講的是男孩青銅和女孩葵花兩人相遇后發(fā)生的事。葵花是一個(gè)很可憐的孩子,一出生就沒(méi)了母親,后來(lái)父親又溺水死亡了,就讓她成了孤兒。我不禁感嘆,一個(gè)還在兒童時(shí)期的孩子就遭遇了這樣的不幸。但幸運(yùn)的是,上天讓她遇見(jiàn)了青銅,并成了他的妹妹。雖然生活很困難,可他們還是活的非常的開(kāi)心。

  一次又一次地品讀這本書(shū),卻每一次都忍不住感動(dòng)的流淚。起初,我覺(jué)得老天爺真的很不公平,為什么要把這樣的痛苦讓兩個(gè)這么懂事乖巧的孩子來(lái)背負(fù)?但后來(lái)我去改觀了,正是由于有著這樣的痛苦,他們才會(huì)如此的乖巧。可見(jiàn),他們并沒(méi)有向命運(yùn)低頭!里面讓人感動(dòng)的故事情節(jié)真是太多了!當(dāng)我讀到青銅為了滿(mǎn)足一位路人的心愿,而脫下自己的蘆花鞋賣(mài)給那個(gè)素不相識(shí)的路人,自己卻在雪地里行走了幾千米!那個(gè)路來(lái)想多給青銅一些錢(qián),表示感謝,可是青銅死活都不肯。我不禁有一絲的'慚愧之意。假如是我遇到這樣的情況,我會(huì)將自己的蘆花鞋給脫給那位路人嗎?肯定不會(huì)呀!即便會(huì),那位路人想多給我一些錢(qián),我會(huì)不收嗎?我肯定收呀!越想越發(fā)慚愧,青銅家這般窮,可是青銅卻這般的善良。對(duì)比起我們這種幸福的孩子,喊苦喊累算的了什么呢?還有看馬戲的時(shí)候,青銅為了能讓妹妹看到馬戲,自己蹲下來(lái)讓妹妹坐在自己的身上。妹妹看的可樂(lè)了,可是他卻累的頭暈。可見(jiàn)妹妹是多么的幸福,有這樣一個(gè)哥哥對(duì)她那么好。即使青銅在這樣的一個(gè)環(huán)境下生活,可是他還是不忘本,不管做人的基本準(zhǔn)則。還是那么的樂(lè)于助人,寧愿自己吃苦,也要滿(mǎn)足別人。這樣的青銅,懂事吧?這是人人都想要的哥哥吧!

  葵花雖然是那么的可憐,可卻又是那么的幸福。哥哥知道他的愿望,因此就設(shè)計(jì)好把唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)給了妹妹。由于家里很窮沒(méi)有燈能讓它晚上寫(xiě)作業(yè),要去別人家蹭燈。聰明的哥哥為他找來(lái)了,螢火蟲(chóng)做成了南瓜燈讓他寫(xiě)作業(yè)。這樣的葵花很幸福吧。幸福的他不僅幸福,還很懂事。她知道家里窮,因此放棄了一次珍貴的照相機(jī)會(huì),也沒(méi)有跟家里人提起這事。由于他知道,只要他說(shuō)了,哥哥一定會(huì)掙錢(qián)讓他照相的。知道奶奶病后,他故意考砸,只為給奶奶掙錢(qián)治病。上學(xué)可是她一直以來(lái)的愿望,可他為了給奶奶治病卻放棄了這個(gè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的愿望。

  我本以為的壞孩子嘎魚(yú),卻在奶奶生病時(shí)給奶奶送來(lái)鴨子,還有翠環(huán)和邱妮,雖然她們都使喚葵花,但我卻認(rèn)為那是小孩子的常態(tài),小孩子都喜歡惡作劇和開(kāi)玩笑。這大麥地的孩子都是心地善良的呀!對(duì)的,青銅和葵花在人生的成長(zhǎng)道路上受到了和別人不一樣的挫折,但卻同時(shí)也收獲了比別人更加難得的愛(ài)。

  我們也是一樣,不能一遇到挫折就逃避和埋怨,而是應(yīng)該學(xué)著他們笑著面對(duì)和勇敢去克服!

青銅葵花讀后感10

  《青銅葵花》這本書(shū)講了農(nóng)村小男孩與城市小女孩之間的故事,兄妹倆在他們所經(jīng)歷的苦難之中感動(dòng)我們。農(nóng)村小男孩叫青銅,城市小女孩叫葵花,在大麥地村,青銅與葵花慢慢成為了兄妹,他們一起生活、長(zhǎng)大。

  青銅和葵花,在文中他們之間雖非親兄妹,卻勝似親兄妹。就像青銅為了讓葵花上學(xué),放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想;為了讓葵花照一張像樣的照片,青銅在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己的蘆花鞋;為了葵花上下學(xué)的安全,他天天接送葵花······而葵花呢,為了掙錢(qián)給奶奶治病,放棄學(xué)業(yè),獨(dú)自一人去江南撿銀杏;為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái),她想方設(shè)法教啞巴哥哥認(rèn)字······從此種種看來(lái),每一段都讓人感動(dòng)青銅與葵花之間的兄妹情。

  在文中那個(gè)生活艱辛的家中,沒(méi)有一人愁眉苦臉,每個(gè)人有說(shuō)有笑,因?yàn)樗麄兛傁蛲窈笫敲篮玫奈磥?lái)。我覺(jué)得不論什么時(shí)間、地點(diǎn),苦難與艱辛總不可避免,用不著平時(shí)為自己的一點(diǎn)小挫折大驚小怪,重要的是我們需要一個(gè)面對(duì)挫折與苦難的堅(jiān)強(qiáng)心態(tài),這就是我對(duì)這本書(shū)的感悟。

  葵花,是城市女孩,可愛(ài)機(jī)靈;青銅,是鄉(xiāng)村男孩,善良聰明,一個(gè)特別的機(jī)緣讓兩個(gè)孩子成為兄妹好像是上天注定。

  青銅一直保護(hù)葵花,就像親兄妹那樣,不,他們就是親兄妹,葵花就像上天派來(lái)的天使,葵花知道青銅在想什么,總逗青銅開(kāi)心,自從葵花來(lái)到青通的世界里,青銅的世界也有了炫麗多彩的顏色,青銅內(nèi)向的性格也漸漸變得開(kāi)朗。

  葵花田就像葵花一樣,爸爸在的時(shí)候,葵花田里的葵花一株株,長(zhǎng)得皆很健壯,爸爸走后葵花田里的葵花經(jīng)歷一場(chǎng)大暴雨,風(fēng)停雨歇時(shí),只見(jiàn)一地的葵花,一株株皆落盡金黃的花瓣,一只只失去光彩的花盤(pán),低垂著,面朝滿(mǎn)是花瓣的土地。青銅家無(wú)微不至的'照顧,葵花田里的葵花一只只葵花餅上,擠滿(mǎn)啦飽滿(mǎn)的葵花子,再也沒(méi)有向著太陽(yáng)。命運(yùn)又將葵花召回城市,從此青銅遙望蘆蕩的盡頭,他好像看見(jiàn)了葵花,用盡平生的力氣,大喊一聲:“葵——花!”這時(shí)葵花田里的葵花,花盤(pán)又大又圓,整齊刷刷的朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金黃的天體......

  自從葵花進(jìn)了這個(gè)家門(mén),大麥地,沒(méi)有一個(gè)瞎了眼的,都看的清清楚楚,青銅一家子,把心扒了出來(lái),給了葵花。為了讓葵花上學(xué),他們家該賣(mài)的都賣(mài)了,還把所有的積蓄都拿了出來(lái),他們家為了讓葵花過(guò)上好日子,不讓她在外面丟臉,個(gè)個(gè)都拼命賺錢(qián)。就連年紀(jì)已大的奶奶也出動(dòng)了。奶奶一邊伺候菜園子,一邊到處撿柴火,有時(shí)天黑了,還不回家。可以看出,奶奶、爸爸和媽媽為葵花是掏心掏肺的。

  青銅對(duì)葵花的感情更不用說(shuō),那是付出一切代價(jià)的。青銅對(duì)葵花是好到極點(diǎn),青銅什么都讓給葵花,就連他渴望已久的上學(xué),他也要讓給葵花。而且,為了葵花的安全,不論刮風(fēng)下雨,青銅一定要接送葵花上學(xué)、放學(xué),青銅每天都要護(hù)送葵花的原因有兩個(gè):1、因?yàn)榭ㄟ不太熟悉周邊環(huán)境,她小小人兒,獨(dú)自一人上下學(xué),總會(huì)有點(diǎn)不放心。2、這樣可以防止嘎魚(yú)欺負(fù)葵花。記得有一次,大麥地鬧蝗災(zāi)。有一天,青銅好不容易捕到一只野鴨,于是,他就放到家里煮了。他雖然很餓,但他卻沒(méi)有先吃,他要留給家人吃。所以,第一個(gè)喝道鮮美的鴨子湯的是葵花。青銅,我如果有你這樣的哥哥,我做夢(mèng)都會(huì)笑。

青銅葵花讀后感11

  “青銅又大叫了一聲:‘葵——花!’當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆,一望無(wú)際的葵花田里,成千上萬(wàn)株葵花,花盤(pán)又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫(xiě)的《青銅葵花》。正如這本書(shū)的書(shū)名一樣,這是講述一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。

  葵花是城里的女孩,她是隨爸爸來(lái)鄉(xiāng)下的。他們要在這里蓋房子、開(kāi)荒種地、挖塘養(yǎng)魚(yú)。但天不為愿,葵花的爸爸意外逝去,可憐的她傷心極了。看到這里,我不禁為葵花傷心,葵花那么小就失去父母親,真是可憐。葵花面對(duì)突如其來(lái)的打擊,沒(méi)有一蹶不振,而是漸漸地堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),如果換成我,我會(huì)怎樣?一定無(wú)法承受這么沉重的打擊吧!我真是自愧不如呀!

  但老天也并不是無(wú)情的,苦難過(guò)后葵花被青銅家收養(yǎng),青銅與她成為兄妹相稱(chēng)的朋友。看來(lái)人世間隨處充滿(mǎn)愛(ài)呀,雖然傷心和痛苦是難免的,但人們的愛(ài)心卻無(wú)處不在。

  就這樣葵花快樂(lè)的生活在青銅的家里,隨然中間發(fā)生的一些事,但他們卻也安然度過(guò)了。這里驗(yàn)證了一句人們常說(shuō)的“好人有好報(bào)。”的諺語(yǔ),不是嗎?但老天似乎在捉弄他們,葵花十二歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她原來(lái)所生活的城市。從此,青銅常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望著葵花所在的地方……對(duì)葵花的思念,使一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的青銅開(kāi)口喊出了葵花的名字。我想,身在遠(yuǎn)處的葵花一定會(huì)感受到青銅對(duì)她的思念吧。“這就是對(duì)人的思念的力量吧,作者真的是將這苦難寫(xiě)到深刻之處,將愛(ài)也寫(xiě)的充滿(mǎn)生機(jī)與情意呢!”我不由得感嘆道。

  在這本書(shū)中,個(gè)個(gè)人物都被曹文軒描寫(xiě)得栩栩如生,有善良樸實(shí)的青銅,有可愛(ài)俊俏的葵花,還有慈祥可親的'奶奶……于是一幅幅充滿(mǎn)愛(ài)、感人肺腑的畫(huà)面在我眼前展開(kāi)了:當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開(kāi)人世后,葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚(yú)家要寄養(yǎng)她的好意,然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此,青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕,不管是風(fēng)吹雨打,大雪飄飄,還是三月蝗災(zāi),他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的心愿;為了葵花照相,青銅在寒冷的冬天里賣(mài)蘆花鞋;為了葵花晚上做作業(yè),青銅捉了螢火蟲(chóng)做了十只南瓜燈,他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé),不管尋找葵花把腳刺破,還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù),他都盡了一份心給葵花。

  葵花也是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢(qián),學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加;為了能多編些蘆花鞋去賣(mài),每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看病,自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……

  “每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”我想,《青銅葵花》這本書(shū)不是單單講親情,而是更教育我們要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),敢于面對(duì)痛苦,不向困難低頭!

青銅葵花讀后感12

  《青銅葵花》是著名的作家曹文軒寫(xiě)的一本催人淚下有童趣又幽默的書(shū)。曹文軒先生是中國(guó)唯一得過(guò)“國(guó)際安徒生純美小說(shuō)文學(xué)獎(jiǎng)”的作家。他寫(xiě)的書(shū)還得了:“全國(guó)精神文明建設(shè)‘五個(gè)一工程’獎(jiǎng)”、“中國(guó)出版政府獎(jiǎng)”、“中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”等。

  這本書(shū)的女主角葵花是一個(gè)看起來(lái)膽小柔弱,內(nèi)心卻堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小女孩。她的媽媽在兩年前得病逝世了,她爸爸在“大麥地”村工作時(shí)又因?yàn)橐淮涡↓埦盹L(fēng),從船上掉進(jìn)了水里,也去世了。于是她就跟著和爸爸一起從干校過(guò)來(lái)的叔叔阿姨們,在老榆樹(shù)下等著大麥地的某一家把葵花帶走。大麥地的人都很喜歡葵花,可大家都不愿邁出那一步,只是默默的交談著什么。因?yàn)樗麄兌己芎ε伦约禾F,照顧不了也對(duì)不起她。這時(shí),這本書(shū)的男主角青銅和他的家人來(lái)到了老榆樹(shù)下,但青銅家是大麥地最窮的一戶(hù)人家,所以大麥地的人也就沒(méi)有想起青銅家而是想起了嘎魚(yú)家,因?yàn)楦卖~(yú)家是大麥地最富有的`。

  嘎魚(yú)是個(gè)非常調(diào)皮的男孩:葵花剛到的那天,到河里坐小船看風(fēng)景,結(jié)果小船越飄越遠(yuǎn),葵花害怕地大聲呼救,嘎魚(yú)跑了過(guò)去不僅不幫忙還用樹(shù)枝捉弄她,鴨子們游向葵花去救她,卻被嘎魚(yú)用石頭趕走。葵花落水后,耕地的青銅及時(shí)趕到用牛救了她。青銅是一個(gè)啞巴,因?yàn)橐淮位馂?zāi)喪失了聲音,變得孤僻又奇怪。

  葵花選擇了青銅家。葵花住下后,青銅變得樂(lè)觀又溫柔,因?yàn)樗F(xiàn)在是一個(gè)哥哥了,他需要保護(hù)、照顧妹妹,還要懂得謙讓。學(xué)校表演文藝節(jié)目需要穿花衣服,青銅媽媽把結(jié)婚時(shí)穿的花衣服請(qǐng)奶奶“重新改裝”成葵花的大小。老師說(shuō)如果能再配一條銀項(xiàng)鏈就更好看了,葵花傷心的告訴了哥哥心事。青銅聽(tīng)了,沒(méi)反應(yīng),只是讓葵花坐上牛背,回家了。吃完午飯,葵花就去睡午覺(jué)了。而青銅呢?他跑到房檐下把冰凌一個(gè)一個(gè)的取了下來(lái),把它們串成了一個(gè)冰項(xiàng)鏈。演出那天,青銅把他親手做的冰項(xiàng)鏈掛在了妹妹的脖子上,光彩奪目!令老師和同學(xué)們大吃一驚。

  最后,市長(zhǎng)派了干校的人接葵花回市里居住,媽媽為了不讓青銅傷心,就騙他去外婆家拿一些棉花。青銅知道葵花要走了,但還是去了,葵花走了。當(dāng)青銅回來(lái)時(shí),下雨了,他坐在雨幕中模糊的看見(jiàn)葵花走了過(guò)來(lái),馬上就站了起來(lái),他邊跑邊哭。身為啞巴的他用盡全身的力量在雨中大喊了一聲:“葵花——”這可能是他最后一次見(jiàn)到葵花了,但不會(huì)是他最后一次想念葵花……

  葵花的精神是可貴的,她內(nèi)心強(qiáng)大,她也心地善良,連后爸罵她、打她、抽她,她都毫無(wú)怨言,有人覺(jué)得她傻,可我不覺(jué)得!我同情她、支持她,為她的善良、堅(jiān)強(qiáng)、孝順、好學(xué)而感動(dòng)。在青銅爸爸把手打在她臉上的那一瞬間,我的心都快碎了。一本書(shū),讓人哭碎了心。書(shū)上滴的那三滴眼淚,第一滴是因?yàn)槟穷^忠誠(chéng)的老牛,那么多年,它都一直默默地為青銅家工作,直到死為止,也沒(méi)有抱怨過(guò)一句。第二滴淚就是為葵花而流,她真的太難了,媽媽病死、爸爸淹死、哥哥也因腦膜炎去世了。第三滴淚是為青銅而流,他身為一個(gè)啞巴,爸爸打他、抽他,他從不還手,他照顧妹妹,不欺負(fù)弱小,也不仗勢(shì)欺人。

青銅葵花讀后感13

  葵花,從小沒(méi)了媽媽?zhuān)职窒嗬^跌入河里,從此一去不復(fù)返。

  青銅,一場(chǎng)大火使他失去了語(yǔ)言。

  他們一個(gè)在城市,一個(gè)在鄉(xiāng)下。一個(gè)在大麥地,一個(gè)在干校。

  青銅本是很孤獨(dú),像一只鳥(niǎo)獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú),一條魚(yú)獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú),一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú),一個(gè)女孩出現(xiàn)了。本來(lái)是互不相接的平行線,因?yàn)槊\(yùn),他們?cè)诹艘积R,成了兄妹相稱(chēng)的朋友。

  女孩手臂如溫暖的絲綢,眼黑得無(wú)一絲雜色,目光怯生生。全身如一塊潔白無(wú)瑕的玉。男孩蓬亂的黑發(fā)下,閃爍著烏黑聰慧的眼睛,如天空上的星星。

  當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí),不禁動(dòng)容。每一篇故事都讓我落淚,每一篇故事都讓我感動(dòng),這些文字散發(fā)著墨香。《蘆花鞋》中,青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花,他是多么的想去上學(xué)呀!而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子,他失去了語(yǔ)言。葵花上學(xué)了,有一天,二瘸子來(lái)照相,葵花很懂事,明白家里生活拮據(jù),青銅明白了妹妹的心事,告訴了家人,從此,家人發(fā)奮掙錢(qián)。青銅去賣(mài)蘆花鞋,不管風(fēng)吹雨打,青銅總是去賣(mài)。有一天,大雪紛飛,青銅執(zhí)意去賣(mài)鞋子。鞋子賣(mài)光了,一個(gè)人還想買(mǎi),青銅把自我的賣(mài)給了那個(gè)人,自我赤腳奔波回家的路上,他的腳凍得通紅;《三月蝗》中,一場(chǎng)突如其來(lái)的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)幸福溫馨的美滿(mǎn)生活,孩子們從興奮到害怕到無(wú)助,大人們從燒香拜佛到恐懼到無(wú)可奈何,蝗蟲(chóng)來(lái)了,災(zāi)難來(lái)了,一切都沒(méi)了,一切都是恐懼,僅有一番令人悲痛的干凈,天依然藍(lán),云依然白,人們心中僅有空曠,人們已山窮水盡了。青銅逮到了一只鴨子,嘎魚(yú)家少了一只鴨子,嘎魚(yú)以為是自家的鴨子,大鬧了一番。之后,青銅證明了自我的清白;杯具發(fā)生了,奶奶為了給孩子添衣,自我病倒了,牛也去了,家里急需要錢(qián),這時(shí),我們一向認(rèn)為是壞孩子的嘎魚(yú)卻送來(lái)了鴨子,給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子……令人動(dòng)容。懂事的`葵花故意考砸了,家

  里人很氣憤,他們最終懂得了葵花的用心良苦,一家人泣不成聲。葵花一去不返,葵花回來(lái)了,奶奶卻永遠(yuǎn)走了……最終,葵花也要走了,嘎魚(yú)藏著她,天天給她送飯。紙包不住火,城里人把她帶走了,人們哭了,葵花雖然走了,但抹不去人們對(duì)她的映象。葵花走了,只留下一個(gè)美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動(dòng)地,讓人淚如雨下。

  只要你有純真善良的心,即使你不怎樣聰慧漂亮,但卻能一樣被人敬重。我有個(gè)朋友,她很聰明,多才多藝,但我們卻離她而去,不是她不聰明,不是她不樂(lè)于助人,而是她對(duì)別人的不足而斤斤計(jì)較,而她沒(méi)想過(guò)別人的感受。有一次,我們一齊去玩,因?yàn)樗?jīng)常不守信,我們就沒(méi)帶上她。事后,她指責(zé)我們不讓她一齊去,我們向她表示了歉意,雖然我們沒(méi)有不對(duì)的地方,她生氣了,一甩辮子,走了。嘴里還念著:不讓我去,不跟你們好了……讓我們做個(gè)像青銅葵花一樣善良的人,世界如果人人都這樣,世界該多完美!

  心善一點(diǎn),感動(dòng)多一點(diǎn)。青銅葵花雖窮,但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完的《青銅葵花》,心里滿(mǎn)是感動(dòng)……

青銅葵花讀后感14

  他叫青銅,他是一個(gè)啞巴,出生在大麥地,他很孤獨(dú),一只鳥(niǎo)獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú),一條魚(yú)獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú),一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)。平淡的生活因?yàn)樗某霈F(xiàn)起了波瀾,她來(lái)自城市,跟隨爸爸下鄉(xiāng)勞動(dòng),她叫葵花。

  那年,她七歲,她來(lái)到了大麥地,跟著她爸爸一起來(lái)的。

  大河,是他們第一次相遇的地方

  那天,她坐上了一只沒(méi)有竹篙的小船,在被黝黑的男孩幾次捉弄后,她哭了,草灘上,有個(gè)男孩在放牛。牛在吃草,男孩在割草。

  男孩一頭蓬亂的黑發(fā),一雙聰慧的眼睛,在不時(shí)耷拉下來(lái)的黑發(fā)里,烏亮地閃爍著。這是她對(duì)他的第一印象,事情按著軌跡向下發(fā)展,他救了她。

  后來(lái),她的爸爸到大麥地的葵花田里畫(huà)葵花,回來(lái)的時(shí)候淹死在大麥地的河里,從那以后她成了孤兒。

  更近的接觸是在槐樹(shù)下,她沒(méi)有了親人,沒(méi)有了家,在那里她成了他們一家的一份子。

  他們家領(lǐng)養(yǎng)了她,但是他們很窮,生活本來(lái)就不富裕,再多了一個(gè)吃飯的人,生活過(guò)得更拮據(jù)了。

  他很照顧她,為了她,他放棄了上學(xué)的夢(mèng)想,為了她,他大雪天去賣(mài)蘆花鞋,甚至是自己腳上那雙,為了她,他站了一整晚,為了她,他甘愿受罰,他所做的一切一切都是為了她。

  她很珍惜他們的愛(ài),為了他,她沒(méi)有參加學(xué)校的拍照活動(dòng),為了他,她放學(xué)后去采蘆葦,做蘆花鞋,為了他,她偷偷跑去江南采摘銀杏,賺取微薄的收入,她所做的一切一切,都是為了他,為了他們。

  名師點(diǎn)評(píng):

  立意不明確,感受不深刻

  他們沒(méi)有血緣關(guān)系,卻是勝似親人,對(duì)她的好,對(duì)她的照顧,對(duì)她的呵護(hù),這一切都因?yàn)閻?ài)。不是只有有血緣關(guān)系的'人,才叫做親人,他們,就是她的親人。苦難,是永恒的,在苦難中,他們掙扎著,抗?fàn)幹脨?ài)去包容,用愛(ài)去生活,苦,算不了什么,真的算不了什么,在愛(ài)和親情面前,它是微不足道的。

  在充滿(mǎn)災(zāi)難的年代里,他習(xí)慣了痛,習(xí)慣了苦,可她的離開(kāi)帶給他的痛苦太大太大了。大到他弱小的身軀無(wú)法承受,無(wú)法忍耐。

  他張大嘴巴,用勁平生力氣,大喊了一聲:“葵——花!”這是他心靈的吶喊。

  因?yàn)榫壏郑麄兿嘤鱿嘧R(shí),因?yàn)樯矸荩麄儽黄确蛛x,因?yàn)樗麄兪莾蓚(gè)世界的人。相遇是偶然,而離開(kāi)是必然。命運(yùn)讓他們相識(shí),而命運(yùn)又讓他們分離。

  那年,她十二歲,她離開(kāi)了大麥地,一個(gè)人離開(kāi)的。

  他們所承受的痛苦,或許我們感受不到,那是一種難以現(xiàn)象的苦難,一種難以體會(huì)的苦,那種刻骨銘心的痛,沒(méi)有好的家具,沒(méi)有好的物品,面對(duì)著災(zāi)難,難以抗拒,難以逃脫,隨時(shí)隨地都可能喪生,可是他們都挺過(guò)去了,因?yàn)閻?ài),因?yàn)橛H情,他們挺過(guò)去了。

  沒(méi)有他們的苦難,卻擁有同樣重量的愛(ài)和親情,即使有再大的風(fēng),再大的浪,再大的雨,有愛(ài),有家,就有避風(fēng)港,沐浴在愛(ài)中,再大的打擊,再大的苦難,一切都微不足道,近在眼前的幸福,是否應(yīng)該去珍惜?時(shí)間流逝,你是否關(guān)注過(guò)身邊的親人朋友,關(guān)注過(guò)他們?yōu)槟阕龅囊稽c(diǎn)一滴?珍惜,在你還擁有的時(shí)候。

青銅葵花讀后感15

  最近我讀了曹文軒的純美小說(shuō)系列,有八本書(shū)分別是:草房子、細(xì)米、根鳥(niǎo)、山羊不吃天堂草、紅瓦黑瓦、野風(fēng)車(chē)、青銅葵花、狗牙雨。其中長(zhǎng)篇小說(shuō)青銅葵花最令我震撼!

  這部小說(shuō)講的是一個(gè)叫青銅的啞男孩和一個(gè)叫葵花的女孩之間發(fā)生的故事。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力,而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花,幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切。在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂(lè)生活著,從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。十二歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……

  根據(jù)這本書(shū)的介紹,青銅的家庭本不富裕。因?yàn)榭ǖ陌职帜缢尚0芽ㄋ偷搅舜篼湹兀胱尶ㄔ诖篼湹厣睢K究梢缘缴w著瓦房的嘎魚(yú)家去,但她選擇了只有小草棚的青銅一家。既然不富裕又為什么要領(lǐng)養(yǎng)葵花呢?青銅不已經(jīng)是他們愛(ài)的累贅了嗎?是什么力量驅(qū)使著他們養(yǎng)活青銅和葵花兩兄妹。是一家人對(duì)葵花的愛(ài)和信心,他們愛(ài)葵花不讓她受罪受苦,堅(jiān)信葵花能成才成為他們的驕傲,也是對(duì)自己的勉勵(lì),咬咬牙挺一挺這一年就過(guò)去了。

  哥哥青銅也很愛(ài)妹妹從文章中的各處都可見(jiàn)一斑,比如: 快要過(guò)年了,葵花要到學(xué)校排練節(jié)目,穿著奶奶給她做的花衣服,穿起來(lái)很漂亮,老師想要是葵花脖子上有一條銀項(xiàng)鏈,那就完美極了。劉老師看見(jiàn)有幾個(gè)女孩子帶著銀項(xiàng)鏈,就對(duì)一個(gè)女孩子說(shuō):“晚上文藝表演能不能把銀項(xiàng)鏈借給葵花戴?”她答應(yīng)了,可沒(méi)過(guò)多久她就改變主意了。蘭子把項(xiàng)鏈的經(jīng)過(guò)告訴了葵花的媽媽?zhuān)m子的話(huà)被青銅聽(tīng)見(jiàn)了。他偶然發(fā)現(xiàn)屋檐上有一排排冰棱,便用嘴巴吹出一個(gè)個(gè)洞,再用線連起來(lái),他吹的嘴巴都紅了,終于做好了。在葵花就要演出的時(shí)候,青銅把冰項(xiàng)鏈戴在了妹妹的脖子上。葵花在演出臺(tái)上十分耀眼。

  這本書(shū)里有很多的.地方寫(xiě)到了男孩與女孩生活所遭受到的苦難,就像這一處:在狂風(fēng)的襲擊中,男孩和女孩家的屋頂被掀掉了,大雨沖進(jìn)家門(mén),家里的被子、書(shū)包、衣服等全都被水洗禮了,隨時(shí)可能有生命的危險(xiǎn)。而在這暴風(fēng)雨結(jié)束后,葵花還惦記著家里的書(shū)包,便要冒著風(fēng)雨回家去拿。”我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)葵花,因?yàn)樗且粋(gè)學(xué)習(xí)刻苦的女孩子。當(dāng)我讀到“奶奶生病了,葵花寧可退學(xué),也要讓奶奶去治病”的時(shí)候,我哭了因?yàn)榭榱艘粸闊o(wú)任何血緣關(guān)系的人放棄她的學(xué)業(yè)

  后記這樣寫(xiě)道:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)伸展偉大的心魂。這差不多是每一個(gè)人的一生寫(xiě)照。

  這也大概是我的感想。

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